【精華】讀后感的作文集合9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
最近，我讀了一篇文章——名叫《給予是快樂的》。
這篇文章主要講了在圣誕節(jié)前夜，小男孩看到了保羅的新車。保羅告訴他，這是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物。小男孩非常吃驚又很羨慕，保羅心想，小男孩一定希望也有一個這樣的哥哥。但是，小男孩的話讓保羅十分驚訝。原來，小男孩希望將來能像保羅的哥哥那樣，為自己的小弟弟買一輛新車。從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的。讀了這片文章之后,我最喜歡的一句話是“從那天起，保羅真正懂得了給予是快樂的�！�
我突然想起了一件事，一次數(shù)學(xué)期末大考我的同桌沒帶橡皮，她想問我借。可是，橡皮是我新買的，有點舍不得。當(dāng)看到她寫錯字沒辦法改時，我便毫不猶豫的把橡皮一掰為二，一半給她。她感動的'眼圈都紅了，我也十分高興。結(jié)果她得了100分，我也得了相同的分?jǐn)?shù)，我們都十分快樂。
現(xiàn)在，我明白了，這就是給予別人快樂，自己也會快樂。我們不能只想著別人為自己做事，而是要在別人有困難的時候盡自己所能幫助別人，只有這樣自己才會真正的快樂。如果每個人都獻(xiàn)出自己的一片愛心，世界將會變的更加美好。
讀后感的作文 篇2
前不久，我把《教師最需要什么》這本書又看了一遍�？赐赀@本書，我不由得陷入沉思：教師最需要什么?我想：教師需要的太多太多，但最需要的就是一顆對于教育事業(yè)的熾熱的心，憑著這一份熾熱的心，教師自然會自覺的'提升自己的人生境界，會樂于奉獻(xiàn)、勤于探索、勇于創(chuàng)新。
首先，書中強調(diào)了愛。他認(rèn)為教育之沒有情感，沒有愛，就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘，沒有愛就沒有教育。因此，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有擁有豐富的情感魅力，才能以崇高的職業(yè)道德去關(guān)愛學(xué)生，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量最需要。作為一名教師，要使自己像磁鐵般緊緊地把學(xué)生凝聚在自己的周圍，那就需要對學(xué)生全心全意的愛。
在這本書中強調(diào)了對學(xué)生的尊重、理解，關(guān)注、欣賞、支持、幫助，突出了作為教師應(yīng)有的對學(xué)生真誠的愛。諸如："當(dāng)你身處一個手指責(zé)別人的時候，剩下的四個手指其實在指責(zé)自己"，"優(yōu)秀的教師，善于挖掘不擅長表現(xiàn)的學(xué)生其他方面的優(yōu)點"，"通情達(dá)理的老師會注意黑板禮節(jié)--尊重學(xué)生、理解學(xué)生上黑板做題時的感受"等等。
孔子語：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。對照自身，還有長路漫漫。"德高為師，學(xué)高為范"，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加強自身修養(yǎng)，以高尚的品格和過硬的素質(zhì)去感染學(xué)生，征服學(xué)生，在實踐中不斷完善自己，一定能在教育園地里開墾出一方沃土，培育出一片壯苗！
讀后感的作文 篇3
《麥琪的禮物》是美國著名文學(xué)家歐·亨利寫的一篇短篇小說，它通過寫在圣誕節(jié)前一天，一對小夫妻互贈禮物，結(jié)果－陰－差陽錯，兩人珍貴的禮物都變成了無用的東西，而他們卻得到了比任何實物都寶貴的東西——愛，告訴人們尊重他人的愛，學(xué)會去愛他人，是人類文明的一個重要表現(xiàn)。
麥琪（Magi，單數(shù)為Magus）：指圣嬰基督出生時來自東方送禮的三賢人(三個王），載于圣經(jīng)馬太福音第二章第一節(jié)和第七至第十三節(jié)。
正如諸位所知，麥琪是聰明人，聰明絕頂?shù)娜�，他們把禮物帶來送給出生在馬槽里的耶穌。他們發(fā)明送圣誕禮物這玩藝兒。由于他們是聰明人，毫無疑問，他們的禮物也是聰明的禮物，如果碰上兩樣?xùn)|西完全一樣，可能還具有交換的權(quán)利。在這兒，我已經(jīng)笨拙地給你們介紹了住公寓套間的兩個傻孩子不足為奇的平淡故事，他們極不明智地為了對方而犧牲了他們家最最寶貴的'東西。不過，讓我們對現(xiàn)今的聰明人說最后一句話，在一切饋贈禮品的人當(dāng)中，那兩個人是最聰明的。在一切饋贈又接收禮品的人當(dāng)中，像他們兩個這樣的人也是最聰明的。無論在任何地方，他們都是最聰明的人。
他們就是麥琪。.
讀后感的作文 篇4
6月30日，是我和同學(xué)們在一起的最后一天，因為第二天，我們就要進(jìn)入漫長的暑假了。不過，我又有了一個新的朋友，它是一本給我?guī)砹嗽S多歡樂的書——《飛碟之主的邀約》。
我用了整整一個月的時間，才把這本厚厚的書給看完了，這本書講了許多有關(guān)UFO的事情。其中美國是第一個被UFO侵略的國家，盡管他們拼盡了全力，但是他們還是無法戰(zhàn)勝UFO。其中最著名的事件是雷德蒙事件，美國所有的尖端武器都被UFO給融化了，美國大敗而歸。
UFO到底是什么?他是一個我們未知的生命體。也許，他們擁有強大的武器、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、一流的醫(yī)藥設(shè)備。也許，我們都不是他的對手。他的世界是我們未知的世界，是什么樣?誰也不知道。
UFO也做了一件壞事：綁架了美國人瓦頓。經(jīng)過仔細(xì)的調(diào)查，才知道了真相：其實呀，這只不過是瓦頓和他的同伙們?yōu)榱双@取利益而設(shè)下的一個騙局罷了。瓦頓可真是貪心，這雖然只是個騙局，但可嚇壞了所有人!
每個UFO的'故事都是一個深刻的教訓(xùn)，給人們對UFO的永不磨滅的記憶、經(jīng)驗。在雷德蒙事件后，美國加強攻擊UFO，還是無功而返。
我覺得UFO他們并沒有惡意，只是在和我們我們玩捉迷藏。也許我們的生命時間和UFO的生命時間，他們是我們的幾十倍。也許我們的神明事件在他們的眼里是非常奇特的，一會從小孩變大人，一會變土堆。也許他們一直在探索我們的秘密。
或許將來他們會意愿和我們和諧相處。我們也會去他們的星球做客創(chuàng)造們好未來。
讀后感的作文 篇5
良好的習(xí)慣是成功的秘訣之一。成績優(yōu)異的學(xué)生，至少有一個好習(xí)慣，如按計劃讀書、遵守每日復(fù)習(xí)的原則等，這些好習(xí)慣與《媽媽不是我的傭人》故中的主人公阿章堅持每天寫日記的`習(xí)慣差不多。
阿章原來是個標(biāo)準(zhǔn)的都市小孩，因為爸爸媽媽的工作暫時轉(zhuǎn)學(xué)到鄉(xiāng)下，每天很開心地在田野中玩樂，可阿章的表妹——曉金卻總是對阿章充滿了敵意。直到有一天，兩人再度起了爭執(zhí)，曉金對著阿章大聲抗議：“請不要再把媽媽當(dāng)做你的傭人！”阿章這才發(fā)現(xiàn)自己以前都是依賴著媽媽才成為一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生的，沒有了媽媽，他就一無是處。于是，阿章開始慢慢脫離媽媽的懷抱，好習(xí)慣的種子在他心中慢慢發(fā)芽，將他從一個懶惰、弱小的男孩改變成了一個獨立、勇敢、勤勞并且會關(guān)愛他人的男子漢。
書中曉金說的“請不要再把媽媽當(dāng)做你的傭人！”這句話不僅使阿章恍然大悟，還讓我好好反省了一次。在生活中，媽媽總是為我打理好一切，幫我洗衣服，幫我計劃未來······現(xiàn)在我等于是“衣來伸手，飯來張口�！必�(fù)擔(dān)都壓在了媽媽身上�？赐辍秼寢尣皇俏业膫蛉恕泛螅覜Q定要改變自己，學(xué)會獨立，讓好習(xí)慣的種子也在我心中發(fā)芽，并好好學(xué)習(xí)，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)�！罢埐灰侔褘寢尞�(dāng)做你的傭人！”這句話也會時刻激勵著我，使我永遠(yuǎn)記�。翰灰褘寢尞�(dāng)做自己的傭人！
在累積一個個好習(xí)慣后，積沙成塔，相信將來我也會像阿章那樣，獨立、勇敢、勤勞并且會關(guān)愛他人這些品格也會圍繞著我，伴我一生！
讀后感的作文 篇6
愛，伴隨著我們成長。它似一雙溫柔的手，撫育我們的心靈；愛似純凈的手帕，擦去心中的“黑斑”，讓我們擁抱愛，感受愛的溫暖。
讓《愛的教育》這本書來教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)習(xí)，懂得去愛別人�！稅鄣慕逃肥且獯罄膩喢灼跛箤懙�，內(nèi)容雖然沒有豪言壯語，以及虛勾的詞句，但是，就從這樸素又簡潔的話語中，打動了我幼小的心靈，以至我潸然淚下，從此讓我樹立目標(biāo)：為愛去奮斗，做一個有愛的`學(xué)生�！案呱械男袨椤贝騽恿宋摇Ｓ捎诳肆_西貧困而手又有殘疾，所以一些無賴又恥辱的人嘲笑，引得全班哄堂大笑，還看不起他，捉弄克羅西，因此，他的心屢受到了壓力，就像身負(fù)石塊一般難受。在忍元可忍的情況下，克羅西拿起墨水，毫不憂豫地扔了過去，元賴的同學(xué)小巧靈活，一閃，墨水打在了老師的身上，卡羅納知道可憐的克羅西又傷心又自卑，為了不讓克羅西受一點兒傷害，卡羅納勇敢地站了出來，可還是被揭穿了�？_納這種勇敢、舍已救人的表現(xiàn)，讓我敬佩不已，他這種高尚的品質(zhì)使我們贊不絕口，我以此為榜樣，學(xué)習(xí)卡羅納的高尚口質(zhì)，讓我們用愛創(chuàng)造人間最美好的春天吧！
讀后感的作文 篇7
在你覺得生活一片混亂的時候，在你覺得問題一籌莫展的時候，在你覺得思緒雜亂無章的時候，在你覺得處于混沌狀態(tài)的時候，那么，有一條萬能的解決方法：你可以動起手、動起腦來，整理了！“整理”一詞，在我們的生活中無處不在。在內(nèi)務(wù)方面，人人都需要整理。在與人交流談話的時候，我們同樣需要整理，我們需要整理自己的思緒。就連寫這篇論文的時候，我也同樣需要整理自己的寫作思路。那么，整理滲透于生活的方方面面，為何不將它運用于設(shè)計呢？整理，使設(shè)計更為成熟。我經(jīng)常會遇到這樣的情況：在我工作的桌面上東西擺放得十分混亂時，我會變得沒有心情去做東西、寫東西，即使硬著頭皮做了，也是效率很差的。而如果我將桌面收拾得十分干凈，那么我工作的心情也會變好，效率自然也提升了不少。整理并不是為了整理而整理，而是一種“如何提升工作效率，享受舒適生活的根本方法論。佐藤可士和在書中主要介紹了一些商品包裝設(shè)計以及企業(yè)識別標(biāo)志設(shè)計的案例，我認(rèn)為他的這一套整理術(shù)的步驟或許還可以運用于建筑設(shè)計或者是景觀設(shè)計中去。在這一套整理術(shù)中，我看到了其邏輯性、縝密性、科學(xué)性。
要做好設(shè)計，必須身體力行，先通過身體將自己的設(shè)計環(huán)境整理干凈，然后工作。這樣整理的目的是使人保持清醒的精神狀態(tài)來面對工作，將自己的事務(wù)與思路處于井然有序的狀態(tài)。
對自己掌握的信息進(jìn)行整理了之后，還要對委托方的信息進(jìn)行整理。明確委托方想要的是什么樣風(fēng)格的建筑，具備什么功能的.建筑，多少尺度的建筑體量等等。從小至大，從粗到細(xì)，了解的委托方的要求之后，方能交出對甲方來說滿意的答卷。很多時候，委托方向設(shè)計師提出的要求因為沒有用語言完整解說，導(dǎo)致想法并未確實地傳達(dá)給設(shè)計師的情況，實在是太可惜了。在這個過程中，設(shè)計者為了整理信息，可能需要像母親一樣，循循善誘地給“孩子”做選擇題：今天是想吃這個？還是這個？還是那個？如此一來，將無形的意識有形化，將模糊的信息清晰化，答案自在其中。
整理對方的思緒，掌握設(shè)計的本質(zhì)。
最后，便是要將自己的思路進(jìn)行整理，對自己的思考以及思維方式進(jìn)行整理，將自己的思緒信息化。譬如，當(dāng)今建筑界炙手可熱的論題就是建筑生成學(xué)。建筑設(shè)計通過諸如衍生式設(shè)計與性能驅(qū)動式設(shè)計的極富邏輯性的設(shè)計手法，生成出最終建筑的形態(tài)與效能。這樣的方法，便是將無形的有形化，無邏輯的邏輯化，無意識的意識化。另外，整理還可以給你的設(shè)計帶來一些新的靈感，通過引導(dǎo)、組合，最終得到的結(jié)果卻是之前從未想到過的東西。
整理可以使你的生活有條不紊，可以提升你的工作效率與生活品質(zhì)，可以靈活運用于你的社會人際交往，亦可以始終貫穿于你的設(shè)計中，為你的設(shè)計所服務(wù)！
讀后感的作文 篇8
我覺得，小人魚是一條心地非常善良的“美人魚”。她沒有得到王子的愛情,她的六個姐姐用自己漂亮的頭發(fā)，從巫婆那換來了一把可以讓小人魚重生的尖刀。只要小人魚把尖刀刺進(jìn)王子的胸口，讓王子的鮮血滴在她的腳上，那么她的腳就會立刻變成魚尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我，我一定不會辜負(fù)姐姐們的期望，會把王子殺死。但她并沒有這樣做。因為她知道，假如她把王子給殺掉了，那么會有另一個人和她一樣痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人魚寧可犧牲自己，都不愿犧牲別人的幸福。從這可以看出，小人魚的'心靈是多么純真.善良��！
我不知這個故事，讓多少人為那條善良又可憐的小人魚流了多少淚。一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的不容易�。∮质嵌嗝吹膫ゴ�！可我們平時在班中為了一點點小事而斤斤計較，甚至動起武來。當(dāng)在小人魚面前把自己的心靈顯露出來，我們是多么的羞愧啊！
小人魚那善良的精神讓我感動!
讀后感的作文 篇9
《追風(fēng)箏的人》，某人送我的一份禮物。一開始，完全是因為人才急急翻開看，同時還思索著這書的寓意。只是，沒想到，到了最后，我已完全融入書中，忘卻了一開始的想法。這里風(fēng)箏就是平常的風(fēng)箏，沒有任何的寓意，追風(fēng)箏的人就是一個追風(fēng)箏的人，這個人對書中主人公很重要，把他作為書名理所應(yīng)得吧�？磿闶菬o法想象這本書將會帶給你的是什么。
從來我都沒想到自己會如此近距離地觸及阿富汗這個國家。書里描述的一切都是我無法想象的�？催^《平凡的世界》，聽過一些人的講述，在電影中看到過，多多少少知道點戰(zhàn)爭給我們國家?guī)淼臑?zāi)難�？墒牵础蹲凤L(fēng)箏的人》，那些畫面…描述得如此具體，那是地獄嗎?感覺比我想象到的地獄還可怕！一比較，感覺中國是個幸福的美好的國度，千年來最差最慘的情況也不至于像書中寫的那樣。慶幸自己身在這樣的一個國家！身在這一時代！突然感到一陣惡心…本想看此書翻拍的電影，看來我看不了，在安逸中長大的我絕對承受不起。
書中說，在阿富汗，人們只看重結(jié)果，只想知道結(jié)果是怎么樣的，誰都不會去在意過程。看到這，我鼻子發(fā)酸，流淚了。因為我想起這背后的原因。想到自己是一個喜歡欣賞沿途風(fēng)景的人，而且總是教他人也學(xué)著欣賞過程的美。這與他們形成了鮮明的對比！面對阿富汗人，我想，我不會這么做了，我理解他們?yōu)楹沃豢粗亟Y(jié)果，我明白。若不是這樣，他們還有活下去的必要嗎?對于他們來說，現(xiàn)實是如此的殘酷，美好的'結(jié)果是他們活下去的唯一動力�；钤诋�(dāng)下，只有麻木的人才會這么選擇吧。第一次發(fā)現(xiàn)活在當(dāng)下也有它的適用范圍。
珍惜現(xiàn)在的幸福，珍惜現(xiàn)在的自由。人們往往身在福中不知福，已經(jīng)是站在了高峰，卻總以為自己深陷低谷。深深淺淺的低谷經(jīng)歷多了，人才會真正明白現(xiàn)在的自己到底處于什么境況，才會更加去珍惜自己所擁有的。得多些閱歷，才懂得什么是福。開闊眼界，真的很重要。
昨晚隨便瀏覽過這書的讀后感，發(fā)現(xiàn)看完這本書，人們討論最多的是友誼。但是，我總覺得這不是作者最想表達(dá)的。我最感動的幾個片段也不是因為友誼。但是，由于這是一條主線，所以我還是得談?wù)動颜x。書中主人公跟仆人的友誼很深。那一句"為你，千千萬萬遍"真的很感動人！仆人哈桑很多次為救主人公挺身而出，愿意為他付出生命。而主人公在哈桑最最危難的時刻選擇了退縮，選擇了隱瞞，甚至恩將仇報，用卑鄙的伎倆把他趕出了家。這場危難是因主人公而起的。而哈桑默默隱瞞自己知道主人公背叛他的事，原諒著，仍一直把主人公當(dāng)做一生最好的朋友。分開之后，兩人都會不禁想起以前兩人在一起的很多難忘的記憶。只不過，哈桑是問心無愧的，而主人公，一直小心翼翼地把秘密藏在心底，一直愧疚自責(zé)。整本書，就是背叛之后靈魂救贖的故事。
看完了整本書，我只能說，我原諒了主人公的背叛，欽佩主人公最后可以真正的自我救贖。人從來都不是身來偉大，但是主人公最后的自我救贖真的打動了我。當(dāng)他面對無數(shù)次的拳頭大笑的時候，我對他肅然起敬，也為他終于得到了應(yīng)有的懲罰終于放下心靈的包袱而欣喜。他笑了，我也笑了，但同時也哭了。這是真正的人性，如此暴露。從懦弱到勇敢，演繹得很出色、很真實，沒有任何的修飾、任何的做作。
或許有人會批評主人公的不仗義與背叛，但是其實捫心自問，又有多少人真的可以在那樣的一個場景下為朋友挺身而出。朋友可以為你挺身而出，但是你或許永遠(yuǎn)都不會為他這么做。書中主人公因此帶來的負(fù)罪心理很重，糾纏了他幾十年，直至最后不顧生命危險去贖罪。這多少說明他是個有道德的人。其實，很多人背叛別人后是不會有這么深的負(fù)罪心理。即使有那么點，也是不真誠的，不會想著真正去贖罪。假如真的有一天有贖罪的希望，他或許會選擇再傷害曾經(jīng)背叛過的人一次。贖罪需要很大的勇氣，需要付出太多。而書中的主人公最后真的做到了，他的付出令我感動，對他肅然起敬。他是個好人。(我也想狠狠打他一頓，讓他住上幾個月的醫(yī)院，然后一起開懷大笑。)
不過話說回來，背叛的時候是不能想著以后去補償。因為這機會是很渺茫的。即使有，在被背叛的人眼里也是很可笑的。這是我看網(wǎng)上有人看了這書感悟得到的。很有道理。書中主人公背叛了哈桑，等他回去贖罪時，哈桑已經(jīng)死了。這一段，看得讓人很難受，難以接受。
這是一本好書。作者將人們不愿揭開的人性的弱點與罪孽暴露得徹徹底底，向作者致敬！除了作者，也謝謝你帶給我這樣一本書！先就寫這些，回頭或許會繼續(xù)。
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