- 《手捧空花盆的孩子》讀后感 推薦度：
- 手捧空花盆的孩子讀后感 推薦度：
- 《手捧空花盆的孩子》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《手捧空花盆的孩子》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編收集整理的讀《手捧空花盆的孩子》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《手捧空花盆的孩子》有感1
今天，語文老師給我們講了一篇課文，題目是《手捧空花盆的孩子》。內(nèi)容是：有個(gè)國王要選一個(gè)孩子做他的繼承人，他命令手下人把在鍋里煮過的種子發(fā)給全國的孩子，并說：誰能用花籽種出最美麗的花就讓誰當(dāng)國王。有個(gè)叫宋金的孩子，也領(lǐng)了一�；ㄗ鸦氐郊曳N到花盆里，用心澆水﹑施肥�？墒腔ㄗ言趺匆膊话l(fā)芽，宋金非常著急。轉(zhuǎn)眼到了國王規(guī)定看花的日期，宋金只好捧著空花盆來到王宮。宋金看到全國各地的孩子都捧著盛開的花盆，他非常難過。國王問他怎么捧著空花盆來，宋金傷心地哭起來，并說我的'花籽怎么也不發(fā)芽，只好捧著空花盆來了。國王高興地說：“你就是我要找的孩子，讓你做將來的國王�！�
通過這篇課文的學(xué)習(xí)，我懂得了：誠實(shí)是人類最高的美德。我應(yīng)該向宋金學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子 。
讀《手捧空花盆的孩子》有感2
我看了一本有關(guān)誠信的書，其中有一篇叫《手捧空花盆的孩子》。它講述了有一位國王，決定挑選一個(gè)誠實(shí)的孩子，收為義子的故事。他給每個(gè)孩子發(fā)一些花的種子，并宣布誰能培育出最美麗的花朵，便可以成為國王的繼承人。孩子們?yōu)榱顺蔀閲醯睦^承人都把種子細(xì)心的照料。有一個(gè)叫雄日的小男孩他也細(xì)心的照顧花盆里的種子，可是他的種子并沒有發(fā)芽，雄日看著大家捧著美麗的鮮花，他很難過。當(dāng)國王宣布種子是煮熟的，不會(huì)發(fā)芽的時(shí)候。雄日以他的'誠實(shí)贏得了國王的贊許，成為了皇室繼承人。
從這個(gè)故事中，我懂得了做一個(gè)誠實(shí)的人才贏得他人的信任。記得有一次語文老師把語文考卷發(fā)下來，看著我的考卷分?jǐn)?shù)，我覺得很慚愧。我把考卷藏在書包里，一直到放學(xué)，我還沒有想好怎么向媽媽交代�；氐郊铱匆妺寢尩臅r(shí)候，我都不敢說話一直低著頭。媽媽問我：“考試成績(jī)出來了沒有?考的怎么樣呀?”媽媽看著我，眼中充滿期待。我不敢把眼睛對(duì)著媽媽看，支支吾吾的說：“老師...........老師還沒有批好�！背燥埖臅r(shí)候，我/草草吃了幾口飯，就跑到房間里。我一邊寫作業(yè)，一邊想著書包里的那張考卷，心里忐忑不安，媽媽知道我吃的少，就送點(diǎn)東西來給我，媽媽問我：“是不是不舒服呀?作業(yè)有沒有不會(huì)的題目呀?要不要我教你?”看著媽媽這么關(guān)心我，我有些羞愧，想我不能這樣欺騙媽媽，應(yīng)該告訴她真相。我把試卷從書包里拿出來，不好意思的遞給媽媽，媽媽看了試卷并沒有責(zé)怪我，“雖然你考得不好，但是你是個(gè)做錯(cuò)能改的好孩子，你這次考得不好，下次繼續(xù)努力，我相信你!你是個(gè)誠實(shí)的孩子，媽媽很開心!”我終于松了一口氣。
通過這件事，我下次再也不說謊了，我要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
讀《手捧空花盆的孩子》有感3
今天，我讀了一篇文章。名叫手捧空花盆的孩子。里面的主人公是雄日。
在一個(gè)國家里，一位年邁的國王沒有自己的.孩子。所以，他想考考過家里的孩子們，看他們誠不誠實(shí)。有一天，國王隊(duì)孩子們說：“孩子們，你們把我剛發(fā)的種子，放在花盆里長(zhǎng)出花朵。過幾天，那孩子就是我的繼承人�！彼械暮⒆佣挤N下了花種子。一個(gè)叫雄日的孩子，他辛勤澆水、松土，拔草�？墒�，花就是不開。過了幾天，國王來檢查孩子們的花朵了�？墒菦]一盆都讓國王不高興。這時(shí)，國王在一家店鋪旁邊看到了哭泣的雄日。國王走過去，問他：“孩子，你為什么捧著空花盆？”雄日把種子不發(fā)芽，不開花的經(jīng)過和結(jié)果告訴了國王。國王突然抱起雄日，他說：“孩子，你是我兒子，是我的繼承人！”“其實(shí)我給你們的種子是熟的，我想看看你們誠不誠實(shí)�！甭牭絿踹@么說，那些孩子臉紅了。
讀了這篇文章，我的后感是：人不可欺騙人，要做誠實(shí)人。
讀《手捧空花盆的孩子》有感4
書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是我的良師益友。今天，我閱讀了《手捧空花盆的孩子》這個(gè)故事。它像磁鐵一樣吸引了我，我讀得津津有味。
故事講述的是古代朝鮮國王挑選繼承人的故事。賢明的國王要挑選繼承人，想出了一個(gè)別出心裁的辦法。他給全國的孩子每人發(fā)了一些種子，并宣布：“誰能種出最美麗的花朵，他就是我的繼承人�！钡搅艘�(guī)定期限的那天，那些孩子都捧著一盆美麗的鮮花來到國王面前，唯有雄日捧著空花盆。然而，國王卻挑選了雄日為王位繼承人。原來國王發(fā)給每位孩子的'花種都是煮熟了的，根本不可能種出花朵，只有雄日沒有更換種子。他是最誠實(shí)的孩子! 賢明的國王把誠實(shí)作為國王的唯一條件，因此只有雄日才具備國王接班人的條件。
讀了這個(gè)故事，想想我自己的表現(xiàn)，感到慚愧極了。一天下午，我們吃過晚飯后，媽媽就去院子里散步，我獨(dú)自在家里寫作業(yè)。媽媽出門前對(duì)我說：“寶貝，好好寫作業(yè)，沒做完不能看電視，不能玩，更不能動(dòng)家里的電、火，不能爬窗子�！蔽掖舐暤卣f：“知道了！”媽媽出去了，我就靜靜地寫作業(yè)了。大約過了十分鐘，我想：“趁媽媽沒回來，我看一會(huì)兒電視吧？如果門鈴一響，我立即關(guān)掉電視機(jī)，這樣?jì)寢尶隙ú粫?huì)察覺的�！庇谑�，我按下電視機(jī)的按鈕，哇！正播放我最喜歡看的動(dòng)畫片《熊出沒》。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，太精彩了！光頭強(qiáng)正追趕熊二，機(jī)智的熊大靈機(jī)一動(dòng)，用一瓶蜜蜂引開了光頭強(qiáng)，他身上圍滿了一群蜜蜂……我看得正入迷的時(shí)候，突然門鈴響了，我趕緊把電視機(jī)關(guān)掉，跑到寫字臺(tái)前一本正經(jīng)地寫起字來。由于動(dòng)作太快，我的胸口像揣著兩只小兔子一樣“咚咚”地跳個(gè)不停。媽媽看見我認(rèn)真地寫作業(yè)，高興地說：“我的寶貝這么自覺，媽媽以后每天晚上都能去鍛煉身體了�！甭犃藡寢尩脑�，我的臉“唰”的一下子紅了，是不是應(yīng)該說出真相呢？可是說了又怕媽媽生氣，要是不說就不是誠實(shí)的孩子，因?yàn)閶寢尳?jīng)常教育我要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。到底該怎么辦呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，媽媽在客廳轉(zhuǎn)了一圈，摸了摸電視機(jī)，然后走到我的跟前一句話也不說。我實(shí)在忍不住了，就鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“媽媽，我看電視了，請(qǐng)您原諒我，我再也不撒謊了！”媽媽心平氣和地說：“知錯(cuò)就改就是好孩子！你已經(jīng)大了，要自覺地完成該做的事情，不能總是讓媽媽監(jiān)督陪伴，不然媽媽會(huì)很累的�！甭犃藡寢尩脑�，我的頭點(diǎn)得像雞啄米一樣，真誠地說：“媽媽，我知道錯(cuò)了，我要做一個(gè)誠實(shí)守信，自覺學(xué)習(xí)的好孩子！”媽媽 笑了。
俗話說得好“寧可失錢，不可失信�！闭\實(shí)是人類的美德，是人間最美麗的鮮花。在人生的道路中，難免犯錯(cuò)，一旦犯錯(cuò)，我們需要做的是努力改正錯(cuò)誤而不是隱瞞，只有以實(shí)際行動(dòng)來彌補(bǔ)過失，才能使自己成為一個(gè)誠實(shí)正直，有責(zé)任心而又能博得別人信任和喜愛的人。
讀《手捧空花盆的孩子》有感5
時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼暑假就要結(jié)束了。在放假的這些天我讀了一些書，一本書里有一篇文章叫《手捧空花盆的孩子》。
故事里講有一個(gè)國王自己沒有孩子，國王就召集國內(nèi)的幾個(gè)孩子，并發(fā)給了這些孩子每人一粒種子。國王說：“誰能在三個(gè)月后將這粒種子種出美麗的花，他就是下一任國王�！�
其中一個(gè)叫雄日的孩子他十分用心的培育花種，十天過去了，種子沒有變化，一個(gè)月過去了，花盆里的種子仍然不見發(fā)芽，雄日就更加勤奮的培育花種。
三個(gè)月很快的過去了，國王把孩子們聚集到皇宮里。他們花盆里的花真漂亮，五顏六色漂亮極了�？蓢蹩春竽樕蠀s陰沉無比。國王走的雄日面前看著他手中的花盆問：“你怎么捧著空花盆呀！”雄日說：“我很用心的'培育這粒種子，可種子就是不發(fā)芽�！眹趼犕旰笮α�，就對(duì)雄日說：“你就是我要找的孩子�！逼渌⒆佣俭@呆了。
原來，國王給這些孩子們的種子是煮過的，根本就不會(huì)發(fā)芽，更不會(huì)開花了。
這篇文章告訴我一個(gè)道理，就是人一定要誠實(shí)，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，就像文章里的小雄日一樣，誠實(shí)才是最美麗的花。
讀《手捧空花盆的孩子》有感6
《安徒生童話》中《手捧空花盆的孩子》講的是很久以前，有一個(gè)美麗王國的智慧賢良的年邁國王沒有孩子，由誰繼承王位的事讓國王傷透了腦筋。有一天國王終于想出了一個(gè)好辦法，他吩咐大臣們發(fā)給每個(gè)孩子一些鮮花種子，并告訴他們用這些種子培育出美麗鮮花的孩子將是他的義子并成為王位繼承人。
所有的孩子都種下了那些花的種子，并精心護(hù)理。國王規(guī)定的觀花日到了，全國的.孩子都穿上漂亮的衣服，手捧盛開鮮花的花盆涌上街頭。但國王看著各式各樣的鮮花卻一點(diǎn)都高興不起來。但當(dāng)國王看到手捧空花盆正在哭泣的小孩雄日時(shí)，就很感興趣地問他為什么捧的是空花盆，熊日傷心地告訴了國王他的精心培育經(jīng)過，并告訴國王也許是因?yàn)樗趧e人的果園里偷過一個(gè)蘋果的報(bào)應(yīng)，花種子就是不發(fā)芽。國王高興地宣布雄日成為他最誠實(shí)的孩子和王位繼承人，并告訴人們因?yàn)樗l(fā)的是煮熟的種子。
這篇故事讓我懂得了做人一定要誠實(shí)，只有誠實(shí)的人才能受到別人的尊重和愛戴。
讀《手捧空花盆的孩子》有感7
從前，有個(gè)國王想在全國孩子中挑出一個(gè)孩子做他的繼承人。國王吩咐大臣給全國的每個(gè)孩子發(fā)一粒花種，并宣布誰能用這�；ǚN種出最美的花，誰就是我的繼承人。有個(gè)叫宋金的孩子，他把一�；ㄗ逊N在花盆里，天天澆水，施肥，十分用心的培育花種；可種子還是不發(fā)芽。宋金以為土有問題，于是他又給種子換了些土，施了些肥，又澆了些水，細(xì)心地照顧，可種子還是不發(fā)芽。觀花的日子到了，許許多多的孩子捧著五顏六色的盛開的鮮花擁上街頭。國王從孩子們面前走過，臉上沒有露出一絲高興的笑容。他走啊走啊，忽然，他看見手捧空花盆的宋金，便停下來問他：“孩子，你怎么捧著空花盆呀？”宋金哭著說：“我用心的培育花種，可種子就是不發(fā)芽�！眹醺吲d的說：“找到了，你就是我的繼承人�！焙⒆觽儐枃鯙槭裁醋屗隼^承人。國王說：“我發(fā)給你們的'花種都是煮熟了的，這樣的花種能培育出美麗的花嗎？”
這個(gè)故事告訴我們：誠實(shí)是最重要的，即使手里捧著空花盆，心中還是有一束美麗的花。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，一定要做一個(gè)誠實(shí)的孩子。這樣才能贏得別人的信任。
讀《手捧空花盆的孩子》有感8
今天我讀了一個(gè)故事，叫《手捧空花盆的孩子》。主要講了：古時(shí)候有一位國王，他沒有一個(gè)孩子，也就沒有了王位的繼承人。于是他想出來一個(gè)挑選繼承人的方法。國王給全國的孩子們，每人都發(fā)了一些花種子，說誰要是能種出最漂亮的花朵，就可以當(dāng)國王但繼承人。
孩子們都興高采烈都回家種花去了，其中有個(gè)叫雄日的孩子，他每天都松土、澆水、曬太陽，非常細(xì)心的'照顧花種子，可就是不發(fā)芽。他覺得很傷心。
轉(zhuǎn)眼約定的日子到了，許許多多的孩子，捧著五顏六色鮮花來了，只有雄日捧著一個(gè)空花盆。國王卻說：“雄日當(dāng)選我的繼承人”。其他人很驚訝。原來種子都是煮熟的，根本種不出來鮮花的。孩子們聽到后，都慚愧的低下了頭。
我覺得國王很聰明，想出一個(gè)好辦法，要選的是品格高尚的人。雄日雖然沒有種出鮮花，但他依然捧著空花盆去了。他的耐心、善良、誠實(shí)、勇敢的的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)呀！
讀《手捧空花盆的孩子》有感9
今天我讀《手捧空花盆的孩子》，心中有很多感觸，立志要做個(gè)誠實(shí)的孩子。
文中講了有一個(gè)年邁的國王，他沒有一個(gè)孩子，讓誰來繼承王位呢？想地他傷透了腦筋，國王終于想了一個(gè)好辦法，給王國里的每一個(gè)孩子一�；ǚN子，誰種出來的花最漂亮，那他就是國王的繼承人。有一個(gè)名字叫雄日的小男孩，他整天用心地培養(yǎng)花種，可一個(gè)月過去了，種子就是不發(fā)芽，開花。
觀花的日子到了，每個(gè)孩子都穿地非常漂亮，捧著鮮花來到的王宮，可是國王看到一朵一朵漂亮鮮花的時(shí)候卻怎么也高興不起來。
突然 國王看到流著淚，手捧著空花盆的雄日，就問他為什么哭泣，雄日一五一十地告訴國王自己如何種花，但花種子長(zhǎng)期不開花的經(jīng)歷，國王高興地大聲說：“這才是我誠實(shí)的好孩子，因?yàn)榉N子是我煮過的�！�
看到這里，我的臉不禁紅了，暑假期間，爸爸、媽媽都比較忙，有時(shí)候?qū)ξ业腵作業(yè)來不及檢查，我便騙他們說：“我已經(jīng)做好了�！蔽乙院笠欢ㄒ鲆粋�(gè)誠實(shí)的人，像手捧空花盆的孩子一樣，將來才又可能成為一個(gè)有出息的人。
【讀《手捧空花盆的孩子》有感】相關(guān)文章：
《手捧空花盆的孩子》教學(xué)反思12-30
小學(xué)語文教案：手捧空花盆的孩子01-10
《手捧空花盆的孩子》讀后感03-07
手捧空花盆的孩子讀后感04-29
[通用]《手捧空花盆的孩子》讀后感01-09
《手捧空花盆的孩子》讀后感7篇04-22