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規(guī)矩和愛的讀后感

時間:2024-09-09 09:18:04 讀后感 我要投稿

規(guī)矩和愛的讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,相信你心中會有不少感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編收集整理的規(guī)矩和愛的讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

規(guī)矩和愛的讀后感

規(guī)矩和愛的讀后感1

  作為一名中學(xué)教師,從教也將近30年,但是怎樣教育自己年幼的孩子心里卻是沒底。讀了《規(guī)矩和愛》真的令我大開眼界,感觸良多。書中所倡導(dǎo)的教育理念,很值得我們學(xué)習(xí)。

  節(jié)律、規(guī)范,用一個詞來說,就是規(guī)矩。這,也就是這本書的核心。愛與規(guī)矩具有一致性,沒有規(guī)矩的愛是溺愛,沒有愛的規(guī)矩是教條。要建立正確的規(guī)矩,在這規(guī)矩中充滿愛,才能培養(yǎng)真正健全的孩子。寬嚴(yán)相濟,是教育好孩子的重要的法則。

  自己的成長環(huán)境,就是那種嚴(yán)父慈母形的家庭。很少體驗過父愛的溫暖,常常聽到父親數(shù)落我們兒女的口頭禪,好像我們都不是父親眼里的最優(yōu)秀的孩子,也很少聽到父親對自己的鼓勵和表揚,因為都是服從父親的教誨和指令,也就沒有過現(xiàn)在孩子的叛逆期,甚至沒有過青春期的朝陽感受,直到一次對孩子亂花錢的管教過為嚴(yán)厲,引起孩子強烈的反抗“難道我們小孩子就沒有自己可以喜歡的事情嗎?”使我猛醒:我自然而然的.傳承了父親的教育方式,對孩子的懲罰嚴(yán)厲了。過分的嚴(yán)格教育會壓抑孩子內(nèi)心的快樂。父親對我的言傳身教,有些是有益的。比如:做人要誠實守信、為人要熱情善良、做事要踏實肯干、不好高騖遠、不徒有虛名等等都是精華的要傳承下去的,但有些地方也不是很好的,比如生活中不敢有任何閃失,小的打碎了一只水瓶,大的辦錯一件事,都會遭到父親的責(zé)罵的,所以做事都小心謹慎,驚恐驚慌的。要給孩子充分信任,理解,寬容,和自由成長的空間是很重要的,這也是父母對子女愛的體現(xiàn)。

  我們在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣上,做了一些嘗試。比如孩子每次做完作業(yè)在收拾書包時,摸摸這摸摸拿,基本是10幾分鐘都收拾不好。后來發(fā)現(xiàn)他是收拾書包時,一會兒想起這件事,一會兒又拿起玩具看看,根本不能集中精力做好一件事。我和孩子媽就給孩子制定了規(guī)矩,書包必須在5分鐘內(nèi)收拾完,且中間不許打岔。起初效果不是特別好。我們就站在一邊盯著他收拾,偶爾也會給他一句督促,偶爾也給予鼓勵。也讓他感覺到爸爸媽媽對這件事的重視,經(jīng)過一段時間的漸漸地孩子學(xué)會了收拾書包。

  當(dāng)然為人父母要身先示范,要求孩子做到的,先要自己做到。你自己的一言一行都體現(xiàn)了你內(nèi)心對規(guī)矩和愛的態(tài)度。你內(nèi)心是否有愛,是否尊重規(guī)矩,要比你對孩子用怎樣的方法和提什么要求重要得多。作文

規(guī)矩和愛的讀后感2

  身為一名母親,我也讀過了不少有關(guān)于育兒的相關(guān)書籍。有些是教導(dǎo)方法的,有些是說明溝通技巧的。有些是講解教養(yǎng)方式的,有些是解析孩子心理的。在眾多的同類書籍之中,我認識到了當(dāng)今身為父母的不易。而養(yǎng)育好一個孩子的前提是家長需要掌握的知識技能或者正確的教育理念!鞍倌甏笥嫞逃秊楸尽,身為一名教育工作者,我無時不感覺到身上的責(zé)任感與使命感。

  眾所周知,現(xiàn)在的孩子越來越多地成為了家庭金字塔頂端的小珍寶!芭踉谑掷锱滤ち。含在嘴里怕化了!币蝗邕@句老古話般。家長們對于孩子的寵愛和呵護讓原本的小天使們或許化身成為了小霸王。針對如此的教育現(xiàn)狀,其實很是值得用長遠眼光看問題的家長們觸目驚心到想要及早糾正孩子的錯誤行為。作家王濤推出的《規(guī)矩和愛》一書,盡管只是文字的述說,但是家長卻可以在看書的過程中學(xué)習(xí)并給孩子設(shè)置愛的規(guī)矩。

  全書的開篇單刀直入地提到家長朋友們需要學(xué)習(xí)做合格的父母——這是教育孩子的大前提,因為父母的職責(zé)無任何其他人可以替代。身為父母,注意的細節(jié)還是很多的。書中非常精辟而又獨到地為眾多家長設(shè)定了為人父母的四項基本原則:不占有原則;規(guī)矩和愛統(tǒng)一的原則;情商先于智商的原則;和孩子共同成長的原則?偟恼f來,四大基本原則的背后則是蘊藏著無窮父母的深愛。盡管有些地方看似苛刻,但是卻是實實在在需要家長朋友們關(guān)注和重視的。

  在全書后半部分中,我們可以讀到更多細節(jié)方面的規(guī)矩要求。這里的規(guī)矩是為孩子設(shè)置的規(guī)矩;這里的規(guī)矩是真正帶著愛的溫情;這里的規(guī)矩是目標(biāo)明確的教育方式;這里的規(guī)矩是時刻培養(yǎng)孩子茁壯成長的衡量準(zhǔn)則。為了加深相關(guān)的觀點,書中還特地羅列了錯誤的父母教養(yǎng)方式。以明確的目標(biāo),設(shè)置正確的教養(yǎng)理念,讓融匯著濃濃“愛“的規(guī)矩伴隨孩子健康成長的人生路。

  弗郞西斯·培根說過,“習(xí)慣決定性格,性格決定命運”。使孩子們從小養(yǎng)成一個良好的`性格,是大有稗益的一件事。通過通篇的閱讀,我其實感覺是受益匪淺的。尤其是看到那段“沒有不能做規(guī)矩的孩子。只有不會做規(guī)矩的父母“更讓我激發(fā)強烈的給家中小兒豎規(guī)矩的使命感。老人們常說“從小看到老”,殊不知,孩子們長大之后的一言一行與從小養(yǎng)成的規(guī)矩是有著密不可分的聯(lián)系的。家長們在這一點上勿必要引起足夠的注意。

  每個孩子都是我們美好的未來。他們理應(yīng)需要全社會的關(guān)注和呵護。而方法何在呢?《規(guī)矩和愛》這本書給了我們最好的提示,讓有愛的“規(guī)矩”時刻伴隨他們的成長。

規(guī)矩和愛的讀后感3

  在讀過鐘老師推薦的《規(guī)矩和愛》這本書后,頗有感觸!昂⒆邮歉改傅溺R子”,我們不能只盯著孩子身上的缺點,而要時時反省自己教育方法。家庭教育的精髓在于身教勝于言傳。如果自己沒有上進之心卻叫孩子要好好學(xué)習(xí),恐怕只是白費口舌。路依遙,從小到現(xiàn)在,犯些錯誤很正常,但是我們作為家長,對于一些原則性的錯誤,是需要及時糾正的,而且我和孩子的媽媽,包括爺爺,奶奶,平時我們的言行也很注意,尤其是在孩子的面前,否則孩子很容易學(xué)會一些不好的習(xí)慣。

  教育孩子就像建房子,地基得先打正打?qū)。忽視地基,迫不及待地想要快速建成高聳美觀的大廈,就算建成了,也是經(jīng)不起風(fēng)雨的。如果我們忽略了孩子的成長規(guī)律,忽略了孩子的心理需求,忽略了孩子的人格和品格,只一味地要求孩子考高分,這樣的教育無疑是不正確的`。如果孩子從小就得到父母的百分百愛和關(guān)注,活得快樂,受尊重,各方面得以健康成長,就算學(xué)習(xí)成績暫時不拔尖,他的將來也不會差到哪里去。因為這就像一棟地基堅固的房子,就算高層出了問題,它的根基還是正的呢。

  分數(shù)不能代表未來。如果我們的孩子像漢堡包的那片牛肉,被老師和父母夾壓著除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),沒有了剩余的時間和空間來發(fā)展更重要的東西。未來,當(dāng)社會不需要高分了,需要的是綜合能力高的孩子,該怎么辦呢?而且我們要求孩子次次考高分,孩子也會在心里想我們到底愛的是他們本人,還是分數(shù)?從孩子的角度來說,如果他自己不知道主動學(xué)習(xí),依賴父母押著他去學(xué),就是考了高分也沒有用。所以,我們身為父母不能太淺薄,目光要看得遠一點。對于路依遙,她的學(xué)習(xí),我一般是注意細節(jié),比如,字的書寫,平時語文和數(shù)學(xué)作業(yè)的完成,聽寫生字的掌握,這些平時關(guān)注的較多,除了學(xué)習(xí),我還在周末孩子在家里的時候,通過讓路依遙,整理房間,幫奶奶做點簡單的家務(wù),讓孩子在多方面去體會,知道平時的小事也要有條理,當(dāng)然,從目前來看,孩子還有很多需要我們家長去發(fā)掘,去教育的地方,只有在不斷地,即孩子的成長中,我們才能慢慢有所感觸,有所提醒,孩子才能健康成長。

  最后借用一位哲學(xué)家的話,播種一種思想,會收獲一種行為;播種一種行為,會收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,會收獲一種性格;播種一種性格,會收獲一種命運。讓我們幫助孩子播種一種好思想吧,讓他們收獲一種好命運,擁有一個好人生

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