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《詹天佑》六年級讀后感

時(shí)間:2023-04-29 14:41:36 讀后感 我要投稿
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《詹天佑》六年級讀后感

  認(rèn)真讀完一本名著后,你有什么體會呢?為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《詹天佑》六年級讀后感,希望能夠幫助到大家。

《詹天佑》六年級讀后感

《詹天佑》六年級讀后感1

  我懷著滿是激動地心情看完了《詹天佑》。詹天佑他面對重重困難不但沒有退縮反而更加努力。

  詹天佑是我國杰出的愛國工程師。當(dāng)時(shí),清政府剛提出要修筑京張鐵路的計(jì)劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都要城垛這條鐵路的修筑權(quán),想進(jìn)一步控制我國的北部。事情爭執(zhí)了好久,最后帝國主義國家提出了一個(gè)條件:清政府如果用自己國家的工程師來修筑鐵路,他們就不再過問。他們以為這樣一要挾,鐵路就沒辦法動工了。但他們想錯了,中國那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師,詹天佑就是其中一位。詹天佑不怕嘲笑和困難,毅然接受了任務(wù)。他經(jīng)常說:“我們的'工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎,‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口!辈还軛l件怎樣惡劣,不管天氣怎樣惡劣,他總是堅(jiān)持在野外工作。鐵路終于完工了,比計(jì)劃提早了2年。這件事給帝國主義國家一個(gè)有力的回?fù)簟?/p>

  他肩負(fù)重?fù)?dān),卻從不退宿,不滿四年的時(shí)間他付出了多少精神,他又付出了多少時(shí)間?遇到困難,他總是想:這是中國人自己修筑的第—條鐵路,—定要修好;否則,不但惹外國人嘲笑,還會使中國的工程師失去信心。從他的想法就能看出他對祖國的熱愛,他想為祖國爭光、為祖國奉獻(xiàn)的精神。

  在生活中,一點(diǎn)小困難我都不愿意去克服,遇到難題更是放下不做。而詹天佑他不畏阻撓和困擾,一直堅(jiān)定的完成任務(wù)。他這種堅(jiān)韌不屈、勇往直前的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

《詹天佑》六年級讀后感2

  詹天佑是一位杰出的愛國工程師,他用自己的汗水和鮮血成功維護(hù)了中國的尊嚴(yán)。

  修筑京張鐵路不僅環(huán)境嚴(yán)劣,而且資金短缺。詹天佑所面對的還是來自外界的壓力。帝國主義者的藐視令中國人士氣大減,而詹天佑,這一位杰出的工程師。他毅然接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。一路上高山深澗、懸崖峭壁,詹天佑不怕一切困難,毫無猶豫地開始修筑鐵路。八達(dá)嶺隧道、居庸關(guān)隧道和火車過青龍橋無疑是最大的挑戰(zhàn),詹天佑用自己高超的智慧設(shè)計(jì)了兩種最巧妙的方法,靈活的創(chuàng)意及巧妙的設(shè)計(jì)創(chuàng)造了鐵路史上的又一個(gè)奇跡!

  詹天佑先生那高超的智慧令我折服。是。∷粌H有著愛國的品質(zhì),能以身作則、身先士卒,而且他的智慧是真正的殺手锏。他那美好的`品質(zhì)才令我們?yōu)橹袆。在帝國主義者的壓力與威脅面前,他并沒有慌了手腳,他冷靜面對,把精力放在工作上,他要證明給全世界看中國有這個(gè)能力!在修筑鐵路時(shí)遇到的各種各樣艱難面前,他心思縝密,研究出了一條又一條的應(yīng)對方案,成功地把困難大大地減少了;詹天佑工作時(shí)沒搞特權(quán),沒有擺高架子,他與工人們同吃同住,他以身作則,遇到難題不恥下問,他的作風(fēng)讓所有人都為之贊嘆!

  我們敬佩詹天佑,敬佩他的愛國品質(zhì),敬佩他杰出才干。他用他的精力與汗水完成了京張鐵路修筑的任務(wù),他用他的行動證明了中國能行,他用他的心血維護(hù)了中國的尊嚴(yán)!

  詹天佑,我們一起向他致敬,他的精神永遠(yuǎn)烙在了后人的心中。

《詹天佑》六年級讀后感3

  我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后,從中深刻的感受到詹天佑熱愛祖國的思想感情和為祖國爭光的堅(jiān)定決心。

  《詹天佑》這篇課文講的是:詹天佑不怕帝國主義者對清政府的嘲笑與要挾,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù),白天攀山越嶺、勘測線路,晚上繪圖、計(jì)算,創(chuàng)造性地開鑿隧道、設(shè)計(jì)“人”字形線路,成功修筑京張鐵路。

  詹天佑的一絲不茍和強(qiáng)烈的`愛國主義精神值得我欽佩和學(xué)習(xí)。同詹天佑一絲不茍的精神相比,我做得就不夠好。記得有一次數(shù)學(xué)考試,我馬馬虎虎地做完,一下都沒有檢查,就不假思索地交給了老師,當(dāng)我正得意自己是第一個(gè)交時(shí),聽見老師生氣地叫我的名字,我懷著忐忑不安的心上了講臺。

  一看!我竟然把“8”,看成了“9”,就這樣,我考了94分,“唉,要不是我粗心大意,就可以考滿分了!”我拍拍頭自言自語道,F(xiàn)在回想起這件事可真不應(yīng)該呀!試想,有了一就會有二,如果真的一直馬虎,自己的學(xué)習(xí)成績必然就會走向倒退。幸虧,我沒有使自己滑向黑暗的深淵,在老師和同學(xué)的幫助下,我改正了自己的缺點(diǎn),剎住了車!

  《詹天佑》這篇課文雖然學(xué)完了,但是詹天佑一絲不茍和強(qiáng)烈的愛國主義精神一直激勵著我。我一定要以詹天佑為榜樣,做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。

《詹天佑》六年級讀后感4

  自從我們學(xué)了《詹天佑》這篇課文后,詹天佑那不怕困難的精神便深深地印在我的心里。

  詹天佑是我國杰出的愛國工程師。在清政府腐敗無能、環(huán)境條件極其惡劣、科技落后的條件下詹天佑不怕帝國主義的冷嘲熱風(fēng),毅然接受了任務(wù),主持修筑京張鐵路,這是中國人自己修筑的第一條鐵路。如果修不好,定會惹那些外國人譏笑,詹天佑把祖國的利益、民族的希望放在了心中的第一位,接受了比登山還難的任務(wù)。他真不愧是一位愛國主義的工程師,我非常敬佩他。

  每當(dāng)想起詹天佑,我就會想起他杰出的才敢與堅(jiān)持不懈的精神。他以自己的實(shí)際行動,為祖國做出的重大貢獻(xiàn)。對照自己,我感到慚愧;平常上語文課,老師在上面講課,我的心卻還在操場上與同學(xué)們玩耍的情景中。突然,老師叫起我的名字,讓我回答問題,我一個(gè)字也說不出來,那時(shí),我還小,不懂什么叫認(rèn)真上課,所以常常被老師批評。現(xiàn)在我長大了懂得了什么是認(rèn)真學(xué)習(xí),為誰認(rèn)真學(xué)習(xí),因此我上課認(rèn)真.積極開動腦筋,認(rèn)真寫筆記,把每門功課都學(xué)的.扎扎實(shí)實(shí)。經(jīng)過自己的努力,我的每門功課都學(xué)得還可以,但是還有一點(diǎn)兒馬虎。因?yàn)槲叶昧?自己將來有作為、報(bào)效祖國,現(xiàn)在非努力、學(xué)習(xí)不可。

  我們是炎黃子孫、中華兒女,是祖國的花朵,我們要有中國人的骨氣。雖然,我現(xiàn)在還不能為祖國做貢獻(xiàn),但我要像詹天佑那樣,有著堅(jiān)韌不拔的精神去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)難點(diǎn),我要發(fā)奮學(xué)習(xí),讓我們的祖國永遠(yuǎn)立于不敗之地,我將永遠(yuǎn)為自己是一個(gè)中國人感到自豪!

  讓我們努力起來吧!讓我們的祖國變得更加繁榮昌盛吧!

《詹天佑》六年級讀后感5

  我懷著崇敬的心情一遍又一遍的讀了這篇文章,我感受到了詹天佑爺爺偉大的愛國情懷。

  《詹天佑》一文主要記敘了清政府安排詹天佑為總工程師,他不怕困難,也不怕外國人的'嘲笑,堅(jiān)持在野外工作,勇于創(chuàng)新,在他的主持下,京張鐵路不滿四年就全線竣工了。

  這篇文章最讓我感動的是,他遇到困難,堅(jiān)持不懈的做斗爭,他這樣做是因?yàn)樵从谒麑ψ鎳臒釔酆拖霝樽鎳鵂幑獾臎Q心。

  在生活上,我是一個(gè)十足的馬大哈,做作業(yè)不檢查,洗碗拿洗發(fā)露,一次,老師留了作業(yè),我趕忙寫完了,我檢查了四五遍計(jì)算題,但是對填空題連看都沒看。結(jié)果,老師檢查時(shí),計(jì)算題錯了好幾個(gè),填空題卻是一個(gè)沒錯。所以我就養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣。還有一次,我洗碗的時(shí)候,隨手拿了一個(gè)瓶子,我以為是洗潔精,我就擠出一點(diǎn),正刷著,媽媽來了問我說:“你這用的什么洗碗的,我說洗潔精呀,媽媽說:“你自己看看”我拿起瓶子一看,結(jié)果瓶子寫著洗發(fā)露三個(gè)字。弄得媽媽哭笑不得。

  讀了《詹天佑》這篇文章后,我知道我們應(yīng)該都要詹天佑爺爺學(xué)習(xí),我決定在生活上,學(xué)習(xí)上甚至在以后工作上,都要細(xì)心再細(xì)心。

  學(xué)了《詹天佑》這一課,讓我明白了凡是做事都要認(rèn)真,有毅力,不能再像從前那樣遇到困難就退縮,要勇敢的去面對,去克服,終究會戰(zhàn)勝困難,走向成功的。

《詹天佑》六年級讀后感6

  我讀了一篇名為《詹天佑》的文章,讀完之后,我不禁為詹天佑的愛國情深而贊嘆不已。

  這篇文章主要寫了1905年,清政府提出修筑京張鐵路,但剛提出修筑計(jì)劃時(shí),一些帝國主義國家就出來阻撓,事情爭執(zhí)了很久都沒有結(jié)果。后來,帝國主義者說,如果用本國的工程師修筑,他們就不再過問,他們以為這樣要挾,中國就沒法動工。但他們完全想錯了,那時(shí)中國已經(jīng)有了自己的工程師,詹天佑就是其中的一位。清政府任命詹天佑為總工程師,他在接到任務(wù)后不怕困難,不怕嘲笑,馬上開始勘測線路。他冒著生命危險(xiǎn)在峭壁上定點(diǎn)、測繪。為了尋找一條合適的線路,他常常不恥下問地向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民請教。歷經(jīng)重重困難最終建成鐵路的事。詹天佑勘測時(shí),經(jīng)常勉勵大家要把工作做精密,不得有半絲怠慢。他親力親為地與大家一起努力,不管環(huán)境惡劣,生命危險(xiǎn),他都堅(jiān)持著。為了尋找更合適的路線,他常常不恥下問地向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民請教;晚上便在油燈下繪圖、計(jì)算。這使我更欽佩他了:他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍的精神多可貴呀!遇到困難時(shí),他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但若那些外國人譏笑,還會使中國的'工程師失掉信心。他把這句話作為前進(jìn)的動力,所以他遇到困難總是毫不畏懼。這就是我們的好榜樣,這樣一位愛國人士讓我不得不敬佩他啊!

《詹天佑》六年級讀后感7

  《詹天佑》這篇文章已經(jīng)和我離別了一個(gè)星期了,今天我懷著崇敬的心情,再一次讀了《詹天佑》這篇文章。我被詹天佑深深地所感動了。

  《詹天佑》這篇文章是描寫了1905年在我國還是半殖民地的時(shí)候成功修筑了第一條完全由我國技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工而且難度很大的京張鐵路。

  我覺得京張鐵路的成功離不開詹天佑的日夜奔忙,當(dāng)大家都已經(jīng)在鼾聲中入睡時(shí),我們的愛國工程師詹天佑還在油燈下繪圖計(jì)算著;而早上他又和自己的學(xué)生去實(shí)地考察,迎著狂風(fēng)頂著黃沙,又冒著墜入懸崖的危險(xiǎn),攀山越嶺,勘測路線。為了不讓后者失掉信心,他不敢有一點(diǎn)馬虎。

  經(jīng)過他的不懈努力,京張鐵路不滿四年就全線竣工了?墒撬沒好好享受人生的時(shí)候,就匆匆地走了。這又是為了什么,為的可是我們的祖國。連外國工程師都不沒有十分把握能勝任這個(gè)職位,詹天佑卻毅然接受了任務(wù),這為的又是什么,沒錯,除了祖國的強(qiáng)盛,他別的什么都可以不要。包括生命,在這不到四年的時(shí)間里,有多少好友墜入深谷,他的心也沒有動搖,就算最后他的女兒和女婿也棄養(yǎng)了,他也沒有任何遲疑,他一定在想:我一定要加快進(jìn)度,讓那群外國佬瞧瞧我們是中國人,不是你們的.奴隸,總有一天我們會超越你們的。

  正是他的這種精神才成就了我們的京張鐵路,只是……他沒有親眼看見我們的祖國母親的強(qiáng)盛,不過至少我看見了,他知道了也一定會高興的。

《詹天佑》六年級讀后感8

  岳飛說過:“精忠報(bào)國!蔽液仙险n本,不由得感嘆道:是啊,課文《詹天佑》不就很好的詮釋了這句話嗎?

  《詹天佑》這篇課文主要講了一個(gè)愛國工程師詹天佑在極大的壓力下接受了建京張鐵路的艱巨任務(wù),最終成功修建了第一條完全由中國人自己設(shè)計(jì)、施工的鐵路。

  這條鐵路施工難度極大,連外國出名的工程師都不敢輕易嘗試,外國記者的嘲笑和諷刺也讓這次任務(wù)變得更加重要。在這樣的重重壓力下,詹天佑為了祖國的尊嚴(yán),毅然決然的接受了這次任務(wù)。在修建鐵路的時(shí)候,他總是不分日夜的工作著。施工時(shí)不管條件有多么惡劣,他也始終堅(jiān)持工作在第一線。為了修好這條鐵路,不給中國丟臉,遇到難題時(shí),詹天佑就想盡一切辦法去解決.鐵路不到四年就全線竣工了,這不僅讓那些瞧不起中國的外國人心服口服,也讓中國在國際社會上抬得起頭。這與詹天佑的努力和他深深的愛國情懷是分不開的。

  其實(shí)學(xué)了《詹天佑》之后,我立刻想起了另外一位愛國人士的成功故事。他叫錢學(xué)森,是一個(gè)極其出色的科學(xué)家。錢學(xué)森早年在美國留學(xué),以優(yōu)異的`成績獲得了優(yōu)厚的待遇和優(yōu)越的工作條件。但一聽到祖國解放的消息,他拋下了一切回到祖國,為中國作出了極大的貢獻(xiàn)。錢學(xué)森的故事讓我想了很多很多,他愿意放棄美國優(yōu)越的一切,回到自己那還在發(fā)展中的貧窮國家,為她獻(xiàn)出了自己的一份力量。然而有些人崇洋媚外,為了一張國外的綠卡不惜爭當(dāng)“賣國賊”,這實(shí)在讓人無言以對。

  其實(shí)詹天佑和錢學(xué)森都是一樣的,他們都有一顆真摯的赤子之心,深情的愛著他們心中最牽掛的祖國母親。每一個(gè)人都應(yīng)該為了自己的祖國母親好好學(xué)習(xí),為祖國的發(fā)展出一份力。這是我讀《詹天佑》后的收獲。

  六年級:樸家的邊小白

《詹天佑》六年級讀后感9

  學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,我沒都知道了詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我最贊賞的,就是他的愛國。

  正因?yàn)檎蔡煊拥膼蹏,使他毫不猶豫的擔(dān)當(dāng)起了京張鐵路的總工程師;正因?yàn)樗膼蹏,使他再修筑鐵路中遇到困難也不會萎縮;正因?yàn)樗?愛國心,讓他不斷地努力。終于,經(jīng)過了重重的困難,我們中國自己修筑的第一條鐵路京張鐵路,終于全線竣工了,還比原計(jì)劃提早了兩年。

  詹天佑的杰出、偉大和愛國,深深的打動了我。當(dāng)我讀到他在常?耧L(fēng)怒號,黃沙滿天的賽外堅(jiān)持工作,晚上在油燈下繪圖,就不得不敬佩他。我的膽子很小,總是怕這怕那,做事有時(shí)也不能堅(jiān)持。我要學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕困難,堅(jiān)持不懈和愛國的精神。

  讀了《詹天佑》,我不僅想到了古今中外的那些英雄,他們多數(shù),不都是為國而犧牲的嗎?像趙一曼,寧死不屈,放棄了普通母親那種應(yīng)有的對孩子的感情,最終用生命,報(bào)答了祖國。

  其實(shí),我們也可以成為一個(gè)愛國的“小英雄”,只要先從小事做起。首先我們就應(yīng)該把學(xué)習(xí),放在第一位。要是沒有很多的知識,你再愛國也不能為祖國效力。然后,不隨意吐痰,彎彎腰把地上的紙屑撿起放進(jìn)垃圾桶等。這些,不都是愛國的表現(xiàn)嗎?

  所以,讓我們養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,像詹天佑一樣,擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的愛國心吧!

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