《浙江好家風》讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《浙江好家風》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《浙江好家風》讀后感1

　　我們中國是傳統(tǒng)的禮儀之邦，做一個彬彬有禮之人，是我們的準則。我家的傳統(tǒng)美德是尊老愛幼。爸爸經(jīng)常告訴我孟子的一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，還給我講“孔融讓梨”、“子路尊老愛幼“、”黃香暖席”的故事，所以在我幼小的心靈中早已經(jīng)種下了尊老愛幼的種子。在平時的生活中，我經(jīng)常幫奶奶做些力所能及的事，比如摘菜、掃地、擦桌子等等;我還幫助媽媽收拾碗筷，鋪床疊被，收拾房間……雖然都是些小事，但是我覺得奶奶和媽媽還是很高興的，我也感覺自己長大了，我自己也很開心。

　　好的家風家訓，對子孫有很大的幫助。像諸葛亮，他是浙江蘭溪人，他的子孫里，沒有一個人是做過壞事的，而且還幫助一些貧困山區(qū)、小鎮(zhèn)渡過難關(guān)，這是在歷史上很少出現(xiàn)的;鄭義門被清朝開國皇帝封為“江南第一家”……這些名人，都是因為有好的家風，才會有輝煌的人生。

　　記得有一次，我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐，我對他們產(chǎn)生了厭惡，看見他們就惡心。這時，又有一個乞丐來到我旁邊，還向我乞討。我心想：惡心死了，給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中，不想搭理他，可他竟然死不要臉地還向我要錢，我氣憤極了大聲說：“滾開!”媽媽看見了說：“注意禮貌�！蔽蚁胍粋�乞丐而已，可媽媽卻把5塊錢給了他，我大吃一驚。生氣地對媽媽說：“媽媽，你干嘛給他，五塊錢可以買一根夢龍耶。”媽媽和藹對我說：“他是真的需要幫助的'人，幫助他就是獻出自己的愛心啊。孩子，記住啊，一定要有愛心和幫助他人的一顆心，多少錢也買不回來的東西，就是那金子般的那顆心�！边@番話深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛心，有一顆幫助他人的心。

　　《浙江好家風》這一本書，讓我看了感觸很深，好的家風，造就后人的良好習慣。

《浙江好家風》讀后感2

　　“讀經(jīng)傳則根柢深，看史鑒則議論偉”。

　　這句話選自《錢氏家訓》，是我在閱讀《浙江好家風》這本書時看到的。我津津有味地閱讀了下去，故事中的錢氏三代人，得益于教育家父親的良好啟蒙和家訓，從小愛讀書，并從書中找到自己的人生觀和價值觀，堅持學習，終成大家。

　　看了這個故事，我腦海中不禁想起了我90多歲高齡的外太公。從我記事起，外太公家那鋪滿整面墻的書架和書架上滿滿當當?shù)臅�籍就讓我記憶深刻�?/p>

　　那時候，我還不認識幾個大字，每次去外太公家，我卻總愛走到書架前，翻翻看看。外太公總是寵溺地看著我，還對我說“舟舟，看你經(jīng)常到這來翻我的書本，想來你一定也會是個愛讀書的孩子。長大之后，要多讀書，讀好書，只有見聞廣博，心胸才會豁達，人生的道路才能越來越寬闊�！闭f完，還會從書架上取下幾本書送給我。

　　那時候，我還不明白外太公說這番話的含義。媽媽告訴我，外太公以前是一位人民教師，站在三尺講臺上，他就時常告訴學生們，閱讀能促思，要多看書。在家里，他也同樣嚴格要求子女，教導(dǎo)子女生活上要低要求，學習上要高標準。所以，我的外婆輩的幾個孩子，我的媽媽輩的幾個孩子，都十分熱愛學習，熱愛閱讀，在自己的工作崗位上，都遵循著外太公的要求，兢兢業(yè)業(yè)地工作著，默默奉獻著。

　　隨著時光的流逝，我一天天地長大，一本本書也成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在《水滸傳》里，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強；在《上下五千年》里，我知道了中華民族曾經(jīng)的燦爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的'屈辱……

　　讀書是最好的家風，書架是最好的不動產(chǎn)。我想，我也會成為一個愛讀書的孩子，我也會將外太公的精神繼續(xù)傳遞下去，讓自己因為閱讀而擁有一個豁達廣闊的人生。

《浙江好家風》讀后感3

　　家風，顧名思義就是家庭的風氣。然而，讀了《浙江好家風》一讀本中《不屈命運的殘疾女畫家》 一文，我對它的理解更加深刻了。

　　這篇文章講述了汪玉婷的故事。四年級時，她被發(fā)現(xiàn)患上了“肌營養(yǎng)不良癥”。輟學后，在父親的鼓勵下她開始畫畫。父親總是對她說：“別把自己看作是個沒用的人，你會畫畫，并不比別人差�！�20xx年父親去世，她依舊堅持畫畫。她開始以賣畫來資助貧困大學生。

　　文中的父親鼓勵輟學的.女兒畫畫，告訴她并不比別人差，這難道不是一種父愛，一種好家風嗎？這時，我想起了我們家。當我跌倒時，當我失敗時，當我覺得自己不如別人時，也總是有人給予我鼓勵，讓我擁有繼續(xù)向前沖的力量與勇氣。

　　如果說父親鼓勵重病輟學的女兒是“小家風”，那么汪玉婷賣畫資助貧困大學生便可以形象地將它說為是“大家風”了。是啊，這個社會，這個世界就是一個“大家”�！靶〖摇笔恰按蠹摇钡囊粋�縮影，“大家”便是“小家”的放大。在“小家”中，鼓勵是好家風，那在“大家”中，幫助也是個好家風。也許是因為自己未曾讀完書，完成學業(yè)罷，也許是因為對他們的同情罷，她的原因我們無從得知，但是，她靈魂的干凈純潔和心靈的高尚美麗是毋庸置疑的，這不就是好家風嗎？從常人角度來想，這種現(xiàn)象是難得可貴的，但聯(lián)系她兒時的經(jīng)歷的到這種結(jié)果又是必然的，由“小家”逐漸發(fā)展到“大家”，父親的潛移默化是不可缺失的。而在日常生活中，我們又該如何傳承這一家風呢？從小事做起，我們可以盡可能地幫助身邊的每一個人。再由小化大，比如做志愿者之類的，為社會更美好獻出自己的一份力……

　　總而言之，我們要像文中的汪玉婷一樣自強自立，勇敢地挑戰(zhàn)命運，樂觀面對生活，更重要的是，一如既往，傳遞愛的力量。

　　我們要刻刻堅信“我并不比別人差”，也要時時告訴別人“你并不比別人差”，要時時刻刻，傳承著這一好家風，傳遞愛的力量。

《浙江好家風》讀后感4

　　最近，學校發(fā)了一本書，書名叫《浙江好家風》。書的第一頁就把我深深地吸引住了，里面有好多的名人名事，都是我的學習榜樣呢。但對“家風”一詞，我還是似懂非懂，于是回家問爸爸媽媽：“家風是什么呢？”媽媽微笑著說：“你現(xiàn)在是三年級的小學生了，其實你每天的一言一行，都在體現(xiàn)我們的家風�！�

　　我的行為跟家風有這么大的關(guān)系嗎？帶著這個疑問，我更加認真閱讀這本書了，最讓我受益匪淺的就是其中一篇當代好家風“陳嘉禾：小小少年為國爭光”。

　　陳嘉禾的爸爸是個文學愛好者，經(jīng)常教育他做事要踏實，不能老是三分鐘熱度，不管遇到什么困難，只要樂觀對待，就一定可以把困難簡單化。陳嘉禾在家里有一個獨立的書柜，擺放著各種各樣的書籍，在父親的熏陶下，陳嘉禾也漸漸喜歡上了閱讀，知識面非常廣泛。

　　陳嘉禾還喜歡運動，小小年紀就學會了游泳、羽毛球、乒乓球、籃球，他還是學校800米賽跑記錄的保持者。陳嘉禾說，每四年一屆的奧運會是他最愛看的體育賽事，在電視上看到奧運健兒為國爭光，他也非常為之自豪。

　　閱讀和運動已然構(gòu)成了陳嘉禾的生活習慣！陳嘉禾逐漸成了一個雜家，涉及的領(lǐng)域很廣，比如Di創(chuàng)新思維、機器人、無線電、電腦編程、各種模型、文學、足球、架子鼓等。他還是市少科院院士、班長，有著很強的組織能力呢。

　　20××年5月，陳嘉禾代表中國到美國田納西州立大學參加Di創(chuàng)新思維總決賽，獲全球創(chuàng)新技術(shù)獎，小小年紀就為祖國爭了光，真是了不起。

　　看了這篇文章，我終于領(lǐng)悟到了“家風”的`重要性，每家有每家的習慣，每家有每家的風氣，好的家風需要家庭每一位成員來共同營造，哪怕是小孩，也同樣能將家風發(fā)揚光大呢。今后，我要按照爸媽的要求，改掉做事拖延、缺乏耐心等毛病，讓閱讀和運動伴我成長，做一個像陳嘉禾那樣的人！

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