《狗來(lái)了》讀后感精選15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的《狗來(lái)了》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《狗來(lái)了》讀后感1
我讀了一本狗來(lái)了的書(shū)《狗來(lái)了》。這本書(shū)主要講了：狗先遇到了作弊的豬，幫豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的夢(mèng)想。狗誤入一所學(xué)校，被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課老師，狗只得將計(jì)就計(jì)，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，成了最受歡迎的老師。但好景不長(zhǎng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫了，熊校長(zhǎng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，于是裝扮成婦女參加競(jìng)選，不幸被政敵揭穿，關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地把熊解救出來(lái)，最后狗和熊回到了自己的家鄉(xiāng)。
作者用輕松有趣、歡快幽默的'語(yǔ)言為我們刻畫(huà)出了一只快樂(lè)又善良的老狗的形象：它不是一只普通的狗。它獨(dú)自離家闖蕩世界，想盡辦法幫豬爭(zhēng)取了一個(gè)角色，豬誤打誤撞成了喜劇明星。它又是那么平凡，看到小花狗會(huì)想到自己的兒子；被警察追捕時(shí)會(huì)感到害怕。狗向所有人毫無(wú)保留的伸出援助之手，用它的率真和善良給了我深刻的啟發(fā)和感受，做一個(gè)助人為樂(lè)的人，滿懷愛(ài)心用自己的真心去關(guān)懷他人，去幫助需要幫助的人們，努力為這個(gè)世界增添和諧的色彩。
《狗來(lái)了》讀后感2
最近，我把《狗來(lái)了》這一本書(shū)看完了，使我知道去探索以前不知道的東西的樂(lè)趣。
《狗來(lái)了》這一本書(shū)是一個(gè)童話故事，這個(gè)童話故事主要講述了這樣一個(gè)內(nèi)容：一只快到老年的狗獨(dú)自出門(mén)去旅行，它在旅行的途中結(jié)識(shí)了豬這個(gè)伙伴，可在劇院中還是離開(kāi)了豬；之后，狗因?yàn)檎`入一所校園，從而認(rèn)識(shí)了這所學(xué)校的校長(zhǎng)熊，狗還和另頭熊奧爾加也成為好朋友；但是，最后狗只和校長(zhǎng)熊在一起，而它的其他朋友都不知去向（書(shū)中沒(méi)提）。這本書(shū)的結(jié)局是美好的，狗帶著校長(zhǎng)熊又回到狗以前的.那個(gè)家。
《狗來(lái)了》這一本書(shū)雖然只是講述一個(gè)童話，但我讀了它，依然有著許許多多的感觸。讓我知道了探索的快樂(lè)。故事中的那只狗就是因?yàn)榈搅耸澜绺鞯厝ヌ剿�，所有，它回�?lái)才會(huì)比以前更快樂(lè)。
在生活中，我們?nèi)藗兏沁@樣，只有不斷的去探索了解更多的知識(shí)，也可以在探索的過(guò)程中獲得更多的樂(lè)趣。
我非常喜歡正本書(shū)，因?yàn)�，它使我明白了好多的事情。而�?shū)的中故事也都十分的有趣。
《狗來(lái)了》讀后感3
有一本書(shū)，雖然是教孩子善良的，但卻沒(méi)有一味的強(qiáng)調(diào)，而是告訴我們：在善良的同時(shí)也要分辯好壞，面對(duì)壞人也要勇敢，不畏具。而狗來(lái)了，正是這樣的書(shū)。
開(kāi)始時(shí)，狗的'孩子長(zhǎng)大了，老伴也死了，于是狗想到遼闊的世界去。旅行開(kāi)始時(shí)，狗來(lái)到了驢先生的飯館，遇到了耍賴(lài)的豬，幫豬完成了明星夢(mèng)，與豬告別后，稀里糊涂的進(jìn)入了一所學(xué)校的屋子，醒來(lái)被誤認(rèn)為是新代課老師，雖然豬知道自己會(huì)被截穿，但為了有留身之地，就留了下來(lái)，也成了最受歡迎的老師，但假的就是假的，最終還是被截穿了，連累熊校長(zhǎng)也被降了職。后來(lái)，狗繼續(xù)走，又在一個(gè)村子里遇到來(lái)熊，熊裝成女人，參加了婦女選拔，最后被識(shí)破了，幸好狗把他帶走，最后，兩人回到了家。
讀了這本書(shū)，我知道人要有狗的品質(zhì)，在朋友有難時(shí)挺身而出，路見(jiàn)不平拔刀相助，為真正的朋友付出你可以幫助他的所有，同時(shí)心地要善良，不要背信棄義。
《狗來(lái)了》讀后感4
內(nèi)容簡(jiǎn)介：《狗來(lái)了》這本書(shū)講述了一只沒(méi)有牽掛的狗的故事，為什么沒(méi)有牽掛呢？因?yàn)樗暮⒆右呀?jīng)成年，不需要自己..
《狗來(lái)了》這本書(shū)講述了一只沒(méi)有牽掛的狗的故事，為什么沒(méi)有牽掛呢？因?yàn)樗暮⒆右呀?jīng)成年，不需要自己照顧了，而他的老伴也過(guò)世了。
狗，他有著正直、忠厚、善良的好品質(zhì)。他年齡這時(shí)候已經(jīng)不小了，但他卻認(rèn)為自己的閱歷不夠，所以想在自己生命結(jié)束前到外面的世界去看一看。他先到一個(gè)餐館當(dāng)了保安，在這里他幫助了一只認(rèn)為自己很倒霉的豬，所以狗就陪伴著豬，想盡辦法讓豬認(rèn)為自己是幸運(yùn)的，最后在豬得到了想要的生活后，狗卻獨(dú)自默默的離開(kāi)了。然后狗來(lái)到了一所小學(xué)，在這里，狗忠厚的`忍受著孩子們的調(diào)皮，最后感動(dòng)的孩子們都舍不得狗離開(kāi)。后來(lái)狗又拯救了三十只小貓，并且成為了小貓的“養(yǎng)父”，他和好朋友熊一起想盡一切辦法照顧這些小貓，讓他們變得干干凈凈并且能夠吃飽肚子。
《狗來(lái)了》這本書(shū)里的故事總是讓人看了回味無(wú)窮，狗對(duì)有困難的人的無(wú)私，對(duì)朋友的忠誠(chéng)，對(duì)孩子們無(wú)心冒犯時(shí)的寬容和對(duì)小貓的愛(ài)心，都值得我們學(xué)習(xí)。
《狗來(lái)了》讀后感5
最近，我讀了《狗來(lái)了》這本書(shū)，這本書(shū)由澳大利亞的作家“克里斯蒂娜-涅斯特林格”寫(xiě)的，曾榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。
這本書(shū)主要講：狗的孩子們都長(zhǎng)大了，老伴也去世了，于是狗決定去片面的世界。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的`愿望。與豬分手后又誤入了一落千丈所學(xué)校，被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課老師。狗只得將計(jì)就計(jì)，它教得很好，很受孩子們的歡迎。后來(lái)警方得知就派兵追拿狗，幸好有大家的幫助，狗得以脫身。熊校長(zhǎng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是扮作婦女參加議員競(jìng)選，不幸被政敵揭穿，關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái)，帶闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)優(yōu)美的詞語(yǔ)非常多，也寫(xiě)得很具體，特別是主人物，而且每篇文章的地點(diǎn)、人物、時(shí)間、事情都描繪到位。
讀了《狗來(lái)了》這本書(shū)，我明白了：有時(shí)候別人會(huì)誤解你，你覺(jué)得別人錯(cuò)怪你了，你一定要好好跟他講；還有樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，另外我看了前言，還知道要多看這樣的課外書(shū)。
《狗來(lái)了》讀后感6
讀完每一本書(shū)，我都非常好奇，《斑羚飛渡》里的“我”為什么要抓斑羚（青羊）？為什么《狗來(lái)了》里的狗去了大城市而沒(méi)有區(qū)別的村寨？為什么《狼王夢(mèng)》的作者是沈石溪？我總是弄不明白，后來(lái)，經(jīng)過(guò)看了一遍又一遍后，我就明白了。
《狗來(lái)了》這本書(shū)講的是一條狗因?yàn)槔习槎既ナ懒�，所以被自己好奇的心理牽引到了大城市里看看城市到地獄鄉(xiāng)村有何不同，在大城市里，他因?yàn)椴恍⌒牡淖鲥e(cuò)了許許多多的事情，最后差點(diǎn)被抓入監(jiān)獄，特別是狗先生化裝成女士的時(shí)候看著警察拿著自己的照片，調(diào)查狗先生的行蹤，狗先生雖然好像表面上很正常，可是在假發(fā)的'旁邊，流滿了狗先生緊張的汗水，狗先生的心靈也在遭受著極大地創(chuàng)傷。
我最喜歡看的一集就是《狗到了學(xué)�！返哪且患�，狗先生冒充學(xué)校的實(shí)習(xí)老師，雖然是第一次擔(dān)任老師這么高級(jí)別的工作，但是對(duì)大城市如此陌生的狗先生還是用盡全力讓孩子們得到更多的知識(shí)，當(dāng)狗先生告訴同學(xué)們自己是一個(gè)罪大惡極的罪犯的時(shí)候，同學(xué)們并不只是驚訝，還想著要幫助狗老師，如果我是狗先生的話，我一定會(huì)很欣慰，原來(lái)這個(gè)學(xué)校的同學(xué)們都這么有愛(ài)心！
這本書(shū)我讀得很認(rèn)真，我相信下周的閱讀考試我一定能得高分！
《狗來(lái)了》讀后感7
《狗來(lái)了》這本書(shū)是一種小說(shuō)，它是奧克里斯蒂娜. 涅斯特林格所寫(xiě)。這本書(shū)榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。
這本書(shū)的主要內(nèi)容是：“狗的孩子們都長(zhǎng)大成人了，老伴也去世多年于是狗決定離開(kāi)家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望。與豬分手后，狗誤入進(jìn)了一所學(xué)校，被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的`代課老師。狗只得將計(jì)就計(jì)。它教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，成了最受歡迎的老師。但好景不長(zhǎng)，狗冒充老師的是被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫。熊校長(zhǎng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過(guò)從政來(lái)改變一切，于是扮作婦女參加議員競(jìng)選，不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)狗奮不顧身地將兄解救了出來(lái)，帶著闖逛世界的種種歡欣與無(wú)奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)�！�
這寫(xiě)出了狗的助人為樂(lè)、聰明。表現(xiàn)出了涅斯特林格是一位講故事的高手。用重點(diǎn)的心理描寫(xiě)、思辨色彩較重的方式，刻畫(huà)了一只快樂(lè)由善良的老狗。
希望大家也來(lái)看這本書(shū)。
《狗來(lái)了》讀后感8
今天，我終于把《狗來(lái)了》這本書(shū)看完了。這本書(shū)給了我許多豐富多彩的知識(shí)和樂(lè)趣，讓我懂得了許多為人處世的道理。
狗，是一只樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)善良的小動(dòng)物。它以友好的方式對(duì)待親朋好友，從不要求別人回報(bào)。它一心為別人著想，卻為自己惹來(lái)了許許多多的麻煩。最后，它沖破困難，也得到了別人的相助。
豬在這里是個(gè)幸福而又貪婪的動(dòng)物。雖然它很懶惰，但也受到了狗熱情的招待，最后在狗的幫助下，獲得了溫暖的'家庭。
驢子是一個(gè)永遠(yuǎn)不知滿足的家伙，它小氣又狡猾，口是心非，總想得到好外，誰(shuí)也不會(huì)輕信它。
而熊也像狗那樣胸襟寬闊，助人為樂(lè)。它和狗在困難時(shí)互相幫助，最后成了患難之交。
我們要像狗和熊那樣對(duì)待朋友，只要你真心的付出，一定能得到真情的回報(bào)，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界才會(huì)變得更加美好。
《狗來(lái)了》讀后感9
《狗來(lái)了》這本書(shū)是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，這本書(shū)寫(xiě)的是：一只狗獨(dú)自游世界的故事。在游世界的過(guò)程中，這只狗遇到了各種各樣的事情和許許多多形形色色的人。
在這本書(shū)里，狗看到了社會(huì)的.不公平，人們之間發(fā)生的事情以及各種的社會(huì)腐敗，在書(shū)中狗幫助過(guò)許多的人，它和熊對(duì)社會(huì)的腐敗想去扶正時(shí)卻遭到人們的誤會(huì)和辱罵。最后它和熊帶著對(duì)世界一切的歡欣與無(wú)奈，最終返回家鄉(xiāng)。
看完了這本書(shū)，我和書(shū)中的主人公，狗的心情是一樣的無(wú)奈、心酸。為社會(huì)腐敗、貪污的不良社會(huì)現(xiàn)象差點(diǎn)痛哭一場(chǎng)。
在看到第六章時(shí)，心中不禁從心底涌起了怒火，為社會(huì)的不公平、腐敗，教育的黑暗也很生氣，我認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中完成。應(yīng)當(dāng)讓孩子們自己去選擇！
這是我對(duì)這本書(shū)的感受，你的呢？
《狗來(lái)了》讀后感10
在快樂(lè)的暑假中，我閱讀了奧·克里斯蒂娜。涅斯特林格所著的《狗來(lái)了》，這是一本獲得“國(guó)際大獎(jiǎng)”的小說(shuō)。小說(shuō)里描寫(xiě)了：狗的孩子們都長(zhǎng)大自立了，狗的老伴也已去世多年了，于是狗決定離開(kāi)家園，狗想要遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，到遼闊的世界去。
狗先遇到了作弊的豬，幫助豬實(shí)現(xiàn)了豬的愿望。狗與豬分手后，狗誤入一所學(xué)校，被熊校長(zhǎng)當(dāng)作是新來(lái)得代課老師。狗只得將計(jì)就計(jì)。狗教學(xué)不拘泥于成法，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，成了最受歡迎的'老師。但好景不長(zhǎng)，狗冒充老師的事情被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫。熊校長(zhǎng)也因此被解職。陪伴狗開(kāi)始了逃亡生涯。熊對(duì)教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過(guò)從政來(lái)改變這一切，于是扮作婦女參加議員競(jìng)選，不幸被政敵揭穿。關(guān)鍵時(shí)刻狗奮不顧身地將熊解救出來(lái)，帶著闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈，與熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)。
狗會(huì)干各種各樣的事情，它很能干，它有各式各樣的文憑，而且很聰明、勤奮，善良并富有同情心�？墒�，外面的世界很精彩，但是，外面的世界很無(wú)奈。
《狗來(lái)了》讀后感11
我最喜歡的人是狗，因?yàn)榈谝徽抡f(shuō)它在喝酒，還把那些非�？蓯旱拇跬节s出去，那些非�？蓯旱拇跬蕉疾粊�(lái)這家小酒店喝酒了，而且還有一頭豬跟它打牌，最后全局都是狗贏了，而豬沒(méi)有認(rèn)輸，就在跟狗作弊，然后狗就把那頭肥肥的豬給趕出去了，而豬就不敢來(lái)這里跟狗下牌了。第二章我就不會(huì)說(shuō)了。第三章說(shuō)狗來(lái)到了學(xué)校之后，就給別人介紹一下自己，而同學(xué)們也給狗介紹了自己的名字，狗就和同學(xué)們認(rèn)識(shí)了，就帶同學(xué)們出去怎樣學(xué)到好本領(lǐng)。第四章我也不會(huì)說(shuō)了。第五章說(shuō)狗要離開(kāi)白母狗的家，小貓咪們也得離開(kāi)白母狗的家，狗就和貓咪們想辦法怎樣離開(kāi)白母狗的家。最后狗和小貓瞇們離開(kāi)了白母狗的'家。第六章和第七章我也不會(huì)說(shuō)了。所以我最喜歡狗。
我最喜歡第三篇故事，因?yàn)楣泛屯瑢W(xué)們認(rèn)識(shí)了之后，就和同學(xué)們離開(kāi)學(xué)校教同學(xué)們?cè)鯓踊貙W(xué)校的本領(lǐng)，最后他們都做得很好，因?yàn)楣方型瑢W(xué)們幾個(gè)本領(lǐng)，每一個(gè)本領(lǐng)同學(xué)們一次就會(huì)了。所以我最喜歡第三篇故事。
讀了這本書(shū)，我明白了遇到困難要一一的克服，而不要慌張，要冷靜想辦法把困難解決掉。
《狗來(lái)了》讀后感12
從前，有一只狗。它的孩子們都長(zhǎng)大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離家，到遼闊的世界去。狗先遇到了作弊的豬，幫它實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的`愿望。與豬分手后，狗誤入了一所學(xué)校，被熊校長(zhǎng)當(dāng)作新來(lái)的代課教師。狗只得將計(jì)就計(jì)。它教學(xué)不拘成法，主孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，成了最受歡迎的老師。但好景不長(zhǎng)，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察來(lái)追捕它，幸好有大家的幫助，狗得以逃脫熊校長(zhǎng)，校長(zhǎng)也因此被解職，陪伴狗開(kāi)始了邇亡生涯。與熊一起回到了自已的家鄉(xiāng)。
人生有許多“？”和“！”需要你去探索、發(fā)現(xiàn)。你經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“為什么？”、“我知道了！”
身邊的朋友一定要珍惜，因?yàn)榕笥褧?huì)跟你患難與共，在你有困難的時(shí)候，他會(huì)幫助你。俗話說(shuō)得好“有福同亨，有難同當(dāng)”。就像狗和熊一樣，朋友在你難堪傷心時(shí)一定會(huì)挺身而出，為你解圍。
《狗來(lái)了》讀后感13
有這樣一本書(shū)，它能讓我們感受到幫助別人的快樂(lè)；有這樣一本書(shū)，它能讓你體驗(yàn)到死里逃生的刺激；有這樣一本書(shū)，它能讓人感受到友情的珍貴。那就是——《狗來(lái)了》。
這本書(shū)講述了一只失去老伴的`狗決定去世界闖蕩。在途中，狗幫助豬完成了當(dāng)明星的夢(mèng)想。又誤入一所學(xué)校當(dāng)了老師，并讓孩子們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，但是狗最終被教育局發(fā)現(xiàn)，不得不與熊開(kāi)始了逃亡生涯。在關(guān)鍵時(shí)刻，狗還奮不顧身地將熊救了出來(lái)。帶著闖蕩世界的種種歡欣與無(wú)奈，狗最終回到了家鄉(xiāng)。
讀完《狗來(lái)了》，我也感受到了那股熟悉的助人的樂(lè)趣。記得前天放假，我?guī)椭晃焕夏棠陶业搅藢O女�？吹嚼夏棠桃蛘业綄O女而露出開(kāi)心的笑容，望著她們牽著手遠(yuǎn)去的背影，我的心里不禁有一種激動(dòng)之情油然而生。
其實(shí)，幫助別人并不難，每當(dāng)看到別人因?yàn)槟愕膸椭撾x病魔，或是因?yàn)槟愕膸椭业接H人，看著她們的笑臉，你難道不高興嗎？《狗來(lái)了》讓我們大家都學(xué)會(huì)了幫助別人，懂得了關(guān)愛(ài)別人。還有什么比這個(gè)更重要呢？
《狗來(lái)了》讀后感14
世界上值得精讀的書(shū)很少，而我今天讀《狗來(lái)了》就是。
書(shū)主要講了一只年齡較大的狗離開(kāi)家去看看遼闊的世界，他先遇到了作弊的豬，卻被豬的外表蒙騙了，最后，在他的幫助下，豬金盆洗手，棄暗投明，交上了好運(yùn)，他又誤打誤撞來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)樗痪心嘤诮滩�，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，之后他又成了三十只小貓的養(yǎng)父，最后熊因?qū)β煞ǖ腵不滿偽裝成婦女，成為參議員，但當(dāng)他有一次演講時(shí)，被揭穿了，好在狗奮力將他救了出來(lái)，回到了家。
雖然全書(shū)沒(méi)有清楚告訴我們要干什么，卻通過(guò)人物的語(yǔ)言間接告訴了我們，如：爭(zhēng)吵會(huì)玷污孩子的心靈。心靈上的污漬是永遠(yuǎn)也去不掉的等等。
《狗來(lái)了》這本書(shū)告訴我們，要學(xué)會(huì)分辨是非好壞，要愛(ài)家，要有責(zé)任感。
《狗來(lái)了》讀后感15
這本書(shū)寫(xiě)的是一只年邁的狗，他的孩子都長(zhǎng)大成人了，老伴則去世了，于是他決定到到外面去闖蕩闖蕩。一開(kāi)始他遇到了因運(yùn)氣差而作弊的豬，他便幫助這只可憐的豬成為了明星。與豬分手后，一不小心被熊校長(zhǎng)當(dāng)成新來(lái)的老師，狗只好在這所學(xué)校里授課，可是不久又被教育局發(fā)現(xiàn)了，狗在眾人的幫助下，逃脫了教育局的搜捕。熊校長(zhǎng)也被解雇了，于是便和狗一起流浪。熊校長(zhǎng)不滿教育現(xiàn)狀，扮作婦女參加議員競(jìng)選，不幸被政敵揭穿，狗想盡辦法把能校長(zhǎng)救了出來(lái)，最后一起回到了自己的`家鄉(xiāng)。
這本書(shū)讓我明白了對(duì)待朋友要真誠(chéng)，不要想著只讓朋友付出，自己只是不停地占便宜。我們要像文中的狗一樣，懂得為朋友付出，熊被人揭穿時(shí)，就是狗冒險(xiǎn)把他救了下來(lái)。
我最佩服狗的地方是他不怕困難，勇于嘗試的精神，外面的世界充滿的挑戰(zhàn)，可是這只狗卻覺(jué)得“如果從未到過(guò)遼闊的世界，那會(huì)令人感到非�？上Ш瓦z憾”，流浪在外的日子雖然很驚險(xiǎn)，可是他憑借著自己的聰明，冷靜，一次又一次的化險(xiǎn)為夷，還幫助了許許多多的小動(dòng)物們，這是我們非常值得學(xué)習(xí)的地方。
【《狗來(lái)了》讀后感】相關(guān)文章：
《狗來(lái)了》讀后感12-19
讀狗來(lái)了有感04-18
讀《狗來(lái)了》有感01-24
讀《狗來(lái)了》有感01-02
《狗來(lái)了》讀后感10篇12-20
狗來(lái)了讀后感（精選34篇）04-28
《狗來(lái)了》讀后感12篇04-26
狗來(lái)了讀后感(15篇)11-24