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讀《手斧男孩》有感15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的讀《手斧男孩》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀《手斧男孩》有感1
前幾天,二姨從廣東回來,給我?guī)Щ亓艘惶拙赖膱D書——《手斧男孩》,我剛拿到這本書,就迫不及待地讀了起來。
書中13歲的布萊恩因為飛機失事而掉進叢林,先前吃著漢堡薯條,生活無憂無慮在城市長大的他,這次卻要面對這突如其來的一切,沒有豐富的食物,沒有溫暖的房屋,沒有御寒的衣服,就連弱小的蚊子也成了他的對手,還有那些兇猛的熊,狼,這讓他感到深深的恐懼。而他的.武器,僅有一把爸爸給他的手斧,他是怎樣靠這把手斧逃出森林的呢…、、、
《手斧男孩》的作者是GaryPaulsen,出生于美國的明尼蘇達州,后來移居森林,潛心寫作,當(dāng)《手斧男孩》首部曲出版時,他每天能收到200多封讀者來信,詢問布萊恩后來怎樣,其情節(jié)逼真,美國《國家地理雜志》誤以為是真實事件,欲對布萊恩進行采訪呢!
直到現(xiàn)在,《手斧男孩》已經(jīng)暢銷全球200萬冊,榮獲美國知名大獎,“紐伯瑞獎”(世界上兩大文學(xué)獎項之一)被評為美國100年來最優(yōu)秀的50部青少年圖書之一,《手斧男孩》共5個系列,分別是第一部《手斧男孩首部曲》,第二部《冒險河》,第三部《一個人的冬天》,第四部,《尋找鹿精靈》,第五部《獵殺布萊恩》整套書精彩無比,情節(jié)精彩,故事逼真,深受廣大讀者的歡迎。
故事中的布萊恩之所以能在森林里生活了54天,是因為他有著頑強的毅力,豐富的知識,熟練的生存技巧,并積極的想辦法,親自實踐,就算失敗了,也絲毫不氣餒,正是這種堅持不懈的精神,讓他逃出叢林,成功獲救,我們應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí),做一名勇者,讓所有的困難都擋不住我們前進的腳步。對學(xué)習(xí)有著更高,更遠(yuǎn)的追求,向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進,前進!
讀《手斧男孩》有感2
“如果是我,能生存下來嗎?”
“我會怎樣選擇,是退縮?還是面對?”
這兩個問題像播放器一般,在我的腦海中不停地跳躍。一張張圖片、一副副畫面漸漸構(gòu)成了一個對我來說虛擬的世界、夢幻的世界、可怕的世界。這都是由美國作家蓋瑞﹒伯森寫的一本極其經(jīng)典的書——《手斧男孩》帶給我的神奇。
一位名叫布萊恩的13歲紐約少年在去加拿大油田的路上由于飛行員猝死,飛機墜毀被丟入了一個與世隔絕的原始森林里,開始了與死亡的斗爭。最后,他憑著勇氣與自信、智慧終于得救,但在這之前,在那54天內(nèi)他遇到了許多驚險而又刺激的事:與黑熊搶吃黑莓,夜晚野豬暗訪,吞難吃的'烏龜?shù)埃庥鳊埦盹L(fēng),差點兒被駝鹿撞死……
在森林中最重要的生存法則就是勇氣。勇氣這個詞并不算怎么特別的好詞,但它卻是不尋常的詞。它高貴,會帶給我無窮的力量,會讓我完成許多自認(rèn)為永遠(yuǎn)都無法完成的事。在困難面前,只有一個辦法:勇敢地去面對。因為布萊恩獨自一人被困在森林中,沒有救兵,沒有希望。在那里哭退縮,害怕,絕望,在夢里叫媽媽,這一切都沒有用,只有靠自己的雙手,才有可能創(chuàng)造生的希望。
布萊恩從絕望到面對困難到陷入低谷到重生,這是個多么漫長的過程,但是他做到了。他把一無所有的一片森林,變成了最后快樂的小天地,有石屋能吃肉,能生火,能捕魚,開始了新的生活。在城市里,布萊恩是在媽媽的呵護下長大的衣食無憂。而在這兒過的卻是孤獨、貧窮甚至是危險的生活,因為堅強與勇氣他一件一件戰(zhàn)勝了所有困難。
相比之下,我發(fā)現(xiàn)自己突然什么都不是了。布萊恩在森林里會被一群蚊子搔擾都坦然面對。而我在晚上若被蚊子咬了一個包,都要大喊大叫,悶悶不樂,半夜里叫來媽媽,一放學(xué)就把書包遞給了外婆,每早要媽媽幫我準(zhǔn)備好衣服……
自憐自艾毫無用,勇氣是指南針,會幫我引向明亮的燈塔;勇氣是知識淵博的老者,告訴我人生的哲理;勇氣是……
讀《手斧男孩》有感3
寒假,我讀了一本曲折生動而驚險刺激的書,這本書的名字叫《手斧男孩》。
本書的主人公是一個十三歲的男孩,家住在美國的布萊恩·羅伯遜。書中以男孩假期要去看望和母親離婚的父親為線索,而寫出了他乘坐一位飛行員駕駛的直升機前往父親的住所——加拿大叢林。
可是命運發(fā)生了突如其來的轉(zhuǎn)折——飛行員由于心臟病突發(fā)而死去,而無線電出遭到干擾,而且無人駕駛飛機,布萊恩真的陷入了一場驚險刺激冒險!
還好,飛機墜落時他沒有死,可是在家里什么東西都應(yīng)有盡有的.他,如今卻迷失在加拿大森林里了,他還能獲救嗎?
為了生存,他變得勇敢堅強起來了,他著手建造了屬于自己的簡易的家。不過他的家僅僅是一個臨時住處,因為他的家隨時都有蚊子進來,叮得他無法入睡。更糟的是,不斷有野獸進來擾亂他,吃掉他千辛萬苦找到的食物,以至于讓布萊恩經(jīng)常挨餓。布萊恩找食物很難,所以他無所不吃:從野生漿果到生烏龜?shù)。然后他費盡了千辛萬苦,制造了火。有了火,他再也不會被蚊蟲叮咬,也不怕野獸了。最后,他終于堅持到得救。
讀完了這本書,我明白了許多深刻的道理,就是要在困境中自立,勇敢地跟困難作斗爭,還要有自己一定能脫險的信念。
在生活中,我還有一件相同的事。有一次我去學(xué)騎馬,好幾次險些摔下來,都不想學(xué)了。但想起了布萊恩,就自嘲這點困難不算什么,然后心中又重新燃起了斗志,學(xué)會了騎馬。
“世上無難事,只怕有心人!蔽乙筒既R恩一樣,笑對困難,笑對生活!
讀《手斧男孩》有感4
這幾天,我閱讀完了《手斧男孩》的第一部,故事的主人公布萊恩·羅伯遜那面對死亡那種不懼怕、勇于面對的精神使我感觸非凡。從其中,我領(lǐng)悟到了這樣的一個人生道理:我們面對挫折,不要去害怕他,只要我們擁有在逆境中求生的信念,我們就能戰(zhàn)勝挫折!這本《手斧男孩》主要講了這樣一個故事:13歲的布萊恩· 羅伯遜去加拿大北方的原始森林看望爸爸。一天,布萊恩乘坐一架飛機飛往原始森林。誰知道,飛行員突然心臟病復(fù)發(fā)了,飛機摔落在罕無人跡的'森林深處。幸好布萊恩幸免于難,但絕望、饑餓、野獸無時不刻地在困擾著布萊恩。他靠媽媽送他的一把手斧,堅強地在森林里存活了下來······其中,最讓我難忘的是布萊恩捕獲“傻鳥”的情景:布萊恩忒別想要肉吃。于是,他把之前捕魚用的“弓箭”去捕捉“傻鳥”。不過,他都沒有成功。但是他絲毫不氣餒,堅持總結(jié)前幾次失敗的教訓(xùn),終于在一天捕到了“傻鳥”。這天,布萊恩仍像往常一樣帶上“弓箭”去捕鳥。他發(fā)現(xiàn)樹上棲息著一對“傻鳥”,便一步步地靠近它們,到還有幾英尺時,便張弓搭箭!班病钡囊宦暎湎乱恢圾B來,布萊恩欣喜若狂!這個故事告訴我們:即使是在森林里,也不是沒有生存下來的可能。只要我們堅持,就沒有什么事情做不成!
讀《手斧男孩》有感5
捧起它——《手斧男孩》,就再也放不下了。我不得不被布萊恩的毅力所折服。他面對困境,總能用自己堅持不懈、頑強拼搏的斗志,利用所學(xué)到的知識,一次次化險為夷;用冷靜的意志戰(zhàn)勝恐懼;用非凡的勇氣戰(zhàn)勝重重困難,創(chuàng)造奇跡。
意志——從飛機墜落在杳無人煙的森林深處那天起已經(jīng)53天了,布萊恩從最初自憐自艾,哀嘆受傷,孤獨,恐懼到學(xué)會了爭取主動,開始了自救之路。他搭建了自己的“家”——小棚屋。他吃過了惡心“槳果”、黑霉、生烏龜?shù)。通過唯一陪伴他的工具手斧與巖石碰撞產(chǎn)生的火花生火。然后試著用森林已有的材料學(xué)會儲存火種。利用手斧學(xué)會做魚叉、弓箭。對書本掌握的知識抓到了魚。堅持不懈研究著笨鳥的特征,抓到鳥吃到了肉。憑借著這些努力,他一點點適應(yīng)野外生存。他的意志非常堅韌,很迫切地想要活下去等爸爸來接他。他也曾大哭過,但沒有放棄,努力抑制心里的恐懼,竭力保持鎮(zhèn)定告訴自己一定行的!
是什么味道?濃烈的酒精將我喚醒。這時我已靠在墻壁冷汗遍布,恐懼爬滿我的整個身體。前面是一個個等待驗血的低年級同學(xué),哭嚎著,叫喊聲,交錯在一起,令我發(fā)麻。我的雙腳像灌了鉛一樣不聽使喚。我想迫切逃離這里,遠(yuǎn)離那讓我害怕的東西,但我很清晰地知道那是不可能的;秀遍g,我似乎聽到布萊恩在我耳畔輕聲呢喃:“要冷靜,你可以的!边@聲音雖輕卻又那么堅定。對,要冷靜!我試著像布萊恩那樣用一顆冷靜的心慢慢除去心中的恐慌。深呼吸,重復(fù),一股意志強擰著我向前邁開了步子,多么堅定,多么堅決……
勇氣——當(dāng)冰冷的針管扎進我皮膚時,隆起的皮膚隱含著一陣刺痛。想要縮回的手,突然怔住了。我忽然想起布萊恩被豪豬刺傷的'畫面。他的腿上好似有上百根鋼針扎進去,頃刻間劇痛難忍,他用手指小心翼翼地摸到了一組針,這些針穿透褲管,深深地扎進了小腿的肉中——他們堅硬無比。他抓過一根鋼針,屏住呼吸,猛然往外一拔,疼痛從剛開始針扎般的刺痛迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槿鹊淖仆,疼得他不斷地吸氣。我深吸了一口氣,比起布萊恩我這點痛又算得了什么。忍住心中的不適,壓下肚中的翻江倒海。果然我的老毛病暈血又犯了,我眼前一片黑暗,耳中嗡嗡的響。好幾秒,以為自己就要倒地了,在護士擔(dān)憂的瞳孔中看到了臉色蒼白的自己,我努力扶著桌角讓自己不要倒下去,就這樣奮力撐著,拼盡渾身的力氣,腦中布萊恩一遍遍跟我說:“你一定行的,加油!”
成功——布萊恩發(fā)現(xiàn)營救他的飛機沒有發(fā)現(xiàn)他飛走時,他絕望過,但他很快挺過來。這時的他真正成長了,他明白一個道理,自憐自哀毫無用處。在他再一次受到駝鹿襲擊受傷,遭受到一次龍卷風(fēng)刮走了他的“家”變得一無所有后。也因禍得福,沉入湖底的飛機重見天日。布萊恩沒有放棄重新潛入水中。經(jīng)幾番努力終于得到了救生包還有失而復(fù)得的手斧。一架飛機通過他救生包發(fā)出的信號終于找到了他。第54天,他成功獲救。
我扶著墻出來中蹲在垃圾桶旁,終于忍不住吐了出來,一股滿是恐懼、擔(dān)憂的傾瀉物,噴涌而出,感覺舒服多了。彎彎嘴角:真透徹,淋漓盡致。同學(xué)跑過來問我:“還好吧?我還以為你像上次一樣要暈倒了!
我仰起冰冷的臉看著她笑了:“沒事,我再也不會那樣暈倒了!
在書中撿起一句話勉勵自己:人生過程就好像一只蝴蝶,而蛻變的過程往往是艱苦的,經(jīng)歷過多少摸索,多少嘗試,多少失敗,就像蝴蝶從蛹出來的掙扎,因為克服了,所以才會有那時美如畫的翅膀,而翅膀不僅美,也是一段描述成長前摸索的痕跡。
我會記住,記住這一次的蛻變,記住那永不放棄的意念。
讀《手斧男孩》有感6
假期里,我認(rèn)識了一個勇敢的男孩。
他敢獨自一人乘坐一架很小的叢林飛機橫越美國北部森林,去加拿大看望爸爸;因為意外,飛機墜落,他能用盡全身力氣從海里逃脫;一無所有,陷身叢林,他能度過漫長難熬的54天,直至最后終于得救。
他就是手斧男孩——布萊恩,一個讓我佩服不已的十三歲男孩!
其實,面對沒有食物、沒有火、沒有住處、龍卷風(fēng)肆虐、狂風(fēng)暴雨突襲這么惡劣的環(huán)境,布萊恩也曾經(jīng)哭過、絕望過,也在夢里喊過媽媽。但這些都沒有用。在與世隔絕的大森林里,他不得不勇敢起來,依靠自己的力量來自救。于是,他他靈活地運用以前學(xué)到的知識來求生,僅靠媽媽送給他的一把手斧來生火、找房子、做床、捕魚......
合上書本,我想,假若我迷失在與世隔絕的原始叢林中,我會怎么樣呢?會像布萊恩那樣勇敢地去面對呢?還是會在困境面前退縮呢?我不能斷定,因為,現(xiàn)在爸爸、媽媽對我太呵護了,生怕我受到一點點傷害。上學(xué)期,我都三年級了,媽媽還每天接送我。剛開始提出自己一個人回家,爸爸媽媽連忙反對。在我的一再堅持下,才獲得了來之不易的鍛煉機會。我真想對爸爸媽媽說,我們需要一個獨立成長的機會,請多給我們一些這樣的.機會!
布萊恩叢林求生的日子里有很多事都讓我記憶深刻。那一次,他看見湖中有魚,便用自己的手斧制成了魚叉來抓魚?梢婚_始,不管他怎么努力都只能空手而歸。但是他沒有放棄,不斷思考、不斷摸索,最后終于制成弓和箭捕到了魚。他每天都在奮力地尋找生火方法,卻一直沒有成功,直到有一次慘遭豪豬的襲擊抵抗時無意間將手斧砸到一塊尖利的大巖石上,竟然冒出了許多火花,生起了火。
看到這些情節(jié)的時候,我的腦海里不禁冒出了老師常對我們說的話——辦法總比困難多。就說我們班的張,u吧,力氣不大,體育也不怎么樣,因為運動會老師實在挑不出實心球的參賽選手,就和她商量試一試。她勇敢地接受了挑戰(zhàn)。從那天起,她虛心向老師請教姿勢,回家堅持刻苦練習(xí),在比賽那天,居然拿到了第七名,為班級爭得非常不容易的一分!我深深記得,那天,她笑得好燦爛!真的,不管遇到什么樣的困難,只要你鼓起勇氣去面對,只要能持之以恒去嘗試,只要你不怕失敗堅持不懈,你就一定能用失敗敲開成功的大門。
我是一個男孩,一個不夠勇敢的男孩。但我相信,我會以布萊恩為榜樣,不斷鍛煉自己,讓自己走向勇敢!
讀《手斧男孩》有感7
今天,我讀完了《手斧男孩》這本書,這本書讓我明白了做任何事情都需要勇氣、發(fā)現(xiàn)常識,堅持希望與信心。
本書講的是一個叫布萊恩的小男孩,他有13歲,現(xiàn)在他要去爸爸那里度暑假,然而,飛行員在空中突發(fā)心臟病死了,飛機失控了,布萊恩用他在飛行員那里學(xué)得的一點點飛行經(jīng)驗,使得飛機迫降在一個L型湖邊,結(jié)果飛機失控檫著樹林跌進湖里,他也被重重的摔到湖邊。
當(dāng)布萊恩醒來時,他一無所有,身上僅有他媽媽送給他的一把手斧。不過,布萊恩是很聰明的,他利用他在學(xué)校學(xué)得的.知識,一步一步戰(zhàn)勝困難,最終獲救。
沒有容身之所,他就用手斧砍下樹枝,在懸崖的一個小山洞里搭起一個簡易居所,沒有吃的,他就用手斧砍下柳條做弓,用鞋帶做弦,削了荊條做弓箭,去湖里射魚,沒有火,他就用手斧在巖石上擦出火星,然后用樹葉引火,最終生起了篝火,并且烤魚吃。
布萊恩是勇敢機智的,在他遇到黑熊時,他不去直視熊的眼睛,熊走開了,他才得以脫身。晚上蚊子密密麻麻,他無法入睡,就用青樹葉撤到火上,生起煙,趕走了蚊子。
我們這些沒有經(jīng)歷過挫折的孩子,如果遇到了這些困難又會怎么樣呢?我們有足夠的野外生存能力嗎?我們能將在學(xué)校里學(xué)到的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)知識運用到野外生存中嗎?《手斧男孩》給出了我們標(biāo)準(zhǔn)答案。
讀《手斧男孩》有感8
在暑假的時候,我看了一本叫《手斧男孩》的書,書中講了一位13歲的男孩,名叫布萊恩,他在野外求生的故事。
故事中講到:13歲的布萊恩,爸爸媽媽離婚了,法院把它判給了他媽媽,只有周末才可以去他爸爸家,在一個周末去他爸爸家路上的時候,飛行員心臟病復(fù)發(fā)了,一下子死了!飛機落在了一個“L”型的湖中,布萊恩逃了出來,外面都是樹木,他在一片大森林里!布萊恩產(chǎn)生了強烈的求生意識,他學(xué)會了捕魚、捉“笨鳥”、找果子吃,可是一場龍卷風(fēng)奪走了他的一切,但他找到了救生包,偶然按了緊急發(fā)報機的開關(guān),一艘飛機接到求助信號,把他救走了……
我非常敬佩布萊恩求生的意志力,堅強不屈,如果是我們就會手足無措,根本不知道自己應(yīng)該怎么做,我們都是家里的“小王子”、“小公主”,衣來生手飯來張口,雖然我們都很努力的學(xué)習(xí),但是,我們自理能力都非常差,衣服不會洗,連最起碼的家務(wù)都不會,每次什么事情都是那么的理所當(dāng)然、順理成章,更不可能遇到困難去獨立思考,我們還特別任性,有時還會跟爸爸媽媽頂上兩句,不了解爸爸媽媽的一片苦心,也不理解他們對我們的一片愛,讀了這個故事我感到很羞愧,因為我們生活在這么優(yōu)越的條件里卻不珍惜身邊的一切,也不會為父母做一些力所能及的事情,只知道想吃什么,就要跟爸爸媽媽說一聲,然后等一會兒,熱騰騰的飯菜和各種好吃的就擺在了眼前,現(xiàn)在我突然明白父母的愛是多么的.偉大!以后在我的人生道路中不管是生活、學(xué)習(xí)、工作等都要做個堅強、勇敢、自信、刻苦、、獨立、自主的好孩子,當(dāng)我們遇到困難時不能退縮,要勇敢面對,機智應(yīng)對,沉著冷靜的去解決問題,這樣才能做到最好,最重要的是我是男孩子一定要擔(dān)負(fù)起家里的責(zé)任,為爸爸媽媽分擔(dān)一切,做個有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
我們應(yīng)該時刻記著布萊恩的精神,也要記著這么一句話:困境之中,一把“手斧”可以化險為夷,但是,即使沒有“手斧”還要有勇氣!
讀《手斧男孩》有感9
用了一個多月,我終于讀完了蓋瑞·伯森的《手斧男孩》。布萊恩的那種困難面前無所畏懼的精神深深地震撼了我。
《手斧男孩》的.主人公是一位名叫布萊恩·羅伯遜的男孩。他乘上飛機,想去加拿大跟爸爸住一些日子,不料飛行員突發(fā)心臟病,飛機墜入了一個荒無人煙的森林,掉進了水里。布萊恩僥幸逃脫,利用僅有的一把手斧在森林里艱難的度過56天,最終返回文明世界。
布萊恩的經(jīng)歷給了我很多啟示。當(dāng)我們面對困難時,不退縮,不逃避,應(yīng)表現(xiàn)出勇敢和力量,百折不撓,最終獲得勝利。
去年,我和爸爸去爬山,可當(dāng)我爬到半山腰時,我爬不動了,十分想放棄,F(xiàn)在想想,那時的我太無知了。對于自己不想做的事,應(yīng)多做。生氣解決不了問題,我們應(yīng)重拾信心,相信自己,磨煉意志和信心,爭取做得更好!
在生活的道路上,挫折是常有的事,我們不能因此喪失勇氣和決心。當(dāng)再次遇到挫折時,我也會像布萊恩一樣——困難面前無所畏懼!
讀《手斧男孩》有感10
在這個暑假,我看了《手斧男孩》這本書,看完后,我的內(nèi)心被深深地震撼了,久久不能平靜,它引發(fā)了一個又一個令人深思的問題。假如有一天,你突然被拋棄到杳無人煙的原始森林,那里沒有食物,沒有火,狂風(fēng)暴雨,野獸出沒,僅憑一把手斧,你能存活下來嗎?我的回答是:不能!
然而在加拿大北部的原始森林里,就有這樣一個男孩,他是一架飛機上的唯一幸存者,他雖然幸運地逃過了一劫,但森林的.重重危機又開始威脅他的生命:絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒,他只有一把媽媽送給他的手斧,沒有吃的,他怎么辦?野獸出沒,他又該怎么辦?
那個男孩就是布萊恩,他獨自一人,在原始森林中生活了54天,他絕望過,恐懼過,但他活了下來,靠得就是他那頑強、不屈的精神。
這本書讓我學(xué)到了許多野外生存知識,我要向布萊恩學(xué)習(xí),在絕望、恐懼、饑餓來襲時,或許我會感到害怕,但是一定要勇敢地面對困難,積極爭取生存的希望,讓平時學(xué)習(xí)到的知識派上用場,用雙手和意志克服困難,成為像布萊恩那樣野外生存的英雄,創(chuàng)造生命的奇跡。
這本書給我?guī)淼膯⑹静粌H僅只有這些,我應(yīng)該把布萊恩頑強的精神帶進平常的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)我們面對挫折時,不退縮,不逃避,要努力應(yīng)對,使自己更勇敢。當(dāng)面對各種困難時,要鎮(zhèn)定、冷靜地面對突發(fā)事件,平靜地去思考,用智慧解決問題和難關(guān),而不能煩躁不安,手忙腳亂。布萊恩之所以能在野外生存下來,因為他有永不放棄的毅力,敢于面對現(xiàn)實,并且積極地想出辦法應(yīng)對。腳踏實地,敢于實踐,即使失敗了,也毫不氣餒,我應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí),做一名勇敢者,成為生活中的強者。
讀《手斧男孩》有感11
假如你只有一把手斧在加拿大荒無人煙的森林里,你能生存下來嗎?
也許你是老師眼中的好學(xué)生,是父母心中的乖孩子,是朋友的好伙伴,可當(dāng)你獨自一人置身于危機四伏的叢林深處,離開了父母的庇佑﹑親人的陪伴,不再有唾手可得的漢堡﹑薯條,不再有為你遮風(fēng)擋雨的家總之,你要獨自面對生活,你還能不能驕傲地說:我能。
然而,在加拿大北部的原始森林里,,就有這樣一個男孩,他是一架墜落的飛機上唯一的幸存者,他雖然幸運地逃過了一劫,但森林的重重危機又開始時刻威脅他的生命:絕望﹑恐懼﹑饑餓﹑大黑熊﹑狼﹑駝鹿這個男孩手握媽媽送他的手斧,狼來了,他怎么辦?大黑熊來了,他怎么辦?沒有吃的,他怎么辦?
這個男孩就是布萊恩,他獨自一個人,在原始森林中生活了54天,他曾經(jīng)絕望過,恐懼過,有過輕生的念頭但他活了下來,靠的是什么?靠的就是那頑強,不屈的精神!
我一氣呵成地看完了這本書,進入了深思:假如我在哪里,我會怎么樣呢?簡直不敢往下想了。想想布萊恩,就覺得慚愧。我一遇到一丁點困難,就想放棄,就想退縮。像我學(xué)游泳,只要一嗆水,就會停下來,等待別人的救援。還有攀巖,望著那高高的頂部,我沒有了一點膽量,很快,我離開了攀巖墻,回到了地面上。我怎能經(jīng)不起這一點小挫折?對于書中的`布萊恩來說,這是多么的微不足道呀!他所經(jīng)歷的困難比我多得多?伤麘{他那頑強的毅力,活了下來!在與大自然的戰(zhàn)斗中,他勝利了!
所以,請大家為自己準(zhǔn)備一把手斧,這不是一把簡單的手斧,它是一個象征,象征著你獨立生存的能力!因此,這本書一定是一本好書,它不僅讓我學(xué)會了許多生存技巧,更讓我對于困難再也不畏懼了!
讀《手斧男孩》有感12
這個寒假,書讓我這個冬天充滿了甜蜜,以及溫暖。我讀了《我要做好孩子》,《我要做個升旗手》《山居歲月》、、、、、、每本書都有不一樣的道理。比如《我要做好孩子》主要寫了一個十二歲的女孩,一直向前努力,誠心想做一個好孩子。我要做個升旗說明的道理主要是:一個六年級的男孩,一直想做個升旗手,最后他終于成功了。
《手斧男孩》這本書主要寫了一個十二三歲的'男孩因為飛機突然掉落到了叢林里,之后,他用聰明的腦袋用樹枝,葉子搭起來一個帳篷,學(xué)會了做箭,射箭。但最讓我感動的是:手斧男孩堅韌不拔,能獨立生活的品質(zhì),他遇到了很多困難,但他還是絞盡腦汁去想,自己下定決心,一定要完成。
我佩服手斧男孩的品質(zhì),是因為他還會去慢慢的感受大自然的美好與寧靜,他遇到狼,熊,鹿,他還是平靜地去面對,這讓我非常佩服,如果換成我,我會怎么做呢?
我看完了《手斧男孩》懂得了一個道理,無論你生活在某種生活下,一定要活下來。
讀《手斧男孩》有感13
暑假期間,媽媽從一個讀書網(wǎng)站上為我訂購了一本《手斧男孩》。收到書的時候,媽媽強烈向我推薦這本書,甚至晚上還親自給我有聲有色的朗讀。聽了媽媽朗讀的第一節(jié)以后,我就對這本書愛不釋手了,從此我就對這本書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書中介紹了13歲的主人公布萊恩,因飛機失事墜落在原始森林中。慶幸的是他乘坐的飛機墜落在原始森林的一個L型湖中,所以他幸存下來了。
以前吃著漢堡薯條,從小無憂無慮地在城市里長大的布萊恩,這次卻要獨自面對隨時有生命危險的一切困難:沒有果腹的食物、沒有容身的房屋沒有驅(qū)寒的衣物,甚至連弱小的蚊子也成了他的敵人……他有的'只是一把手斧而已!
布萊恩用這把手斧和他的勇氣、智慧戰(zhàn)勝了一切困難,完成了看起來完全無法完成的任務(wù)。布萊恩不怕困難、永不放棄的精神,令我終身難忘!
讀《手斧男孩》有感14
暑假里,我看了手斧男孩這本書,它實在太好看了!
《手斧男孩首部曲》寫了十三歲的美國男孩布萊恩去探望工作于加拿大的父親。當(dāng)暑假來臨,布萊恩要去加拿大見爸爸時,媽媽將他送上一架只有正、副駕駛座的叢林飛機上。然而,在半路的時候,飛行員突發(fā)心臟病猝死,布萊恩掉進叢林后幸運逃生,但是落到人煙稀少的北方叢林中。可布萊恩在叢林中只帶了他媽媽給他的手斧,他能在這個荒無人煙的叢林里活下來嗎?布萊恩面對饑餓、恐懼、狼、大黑熊......但勇敢頑強的布萊恩憑著一把手斧和他日常積累的豐富知識,最終生存了下來,他被得救了。
這個故事很感動人,一個13歲的男孩可是個勇敢的男子漢,我一看到這本書就一口氣把第一部看完了。我隨著布萊恩在森林里歷險,我緊張極了,真替他擔(dān)心。但當(dāng)布萊恩戰(zhàn)勝各種困難時,我又真替他高興。當(dāng)他成功地占木取火時,我為他歡呼,因為有了火他就得救了,火可以取暖,火可以燒食,火還可以趕走野獸。
看完后我心里暗暗發(fā)誓,要向布萊恩學(xué)習(xí)。在生活中遇到各種困難要沉著冷靜,不要繞道放棄,而要面對困難去克服它。在學(xué)習(xí)上要有堅韌不拔的毅力和自信心,要相信自己能克服困難能成功。更重要的'是要學(xué)習(xí):布萊恩能利用學(xué)到的,聽到的,看到的各種知識來克服任何困難的這個優(yōu)點。正是因為他的機智和勇敢才能使得他獲救(其實它使用無線求救發(fā)信機獲救的)。
讀《手斧男孩》有感15
《手斧男孩》講的是一個城市公子,在他去看他爸爸的路上,不幸落入了了一個無人森林,與世隔絕,獨自生活。
誰會相信一個在城市被父母溺愛了十幾年的公子會在一個無人森林里生活了兩個月,與大自然合為一體!
他是一個奇跡,他的奇跡并不應(yīng)為他的'運氣,也不是有人操控,而是因為他有著不可思議的毅力和勇氣,還讓他對森林有了新的認(rèn)識,也是因為毅力和勇氣,讓他成功的生存了下來。
在森林里,那位昔日的城市公子不見了,取而代之的是勇敢頑強的生存強者。
在他第一天到森林的時候,他受到過挫敗;被蚊子咬的遍體鱗傷;被大風(fēng)吹來吹去,傷了內(nèi)骨,但是,這一切重新鍛造了那位公子的靈魂,讓他成為了強者!
我們是學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。因此,我們應(yīng)該向這位公子學(xué)習(xí),做一名勇敢者,任何困難都擋不住我們前進的腳步。對學(xué)習(xí)有著執(zhí)著的追求,向著更高的目標(biāo)前進,前進!
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