珍貴的教科書讀后感

　　當細細地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的珍貴的教科書讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍貴的教科書讀后感1

　　書，對于現(xiàn)在的我們已經(jīng)不足為奇了。從上幼兒圓的那一刻起，我們就有了一批批課本�，F(xiàn)在，我們的書本已經(jīng)多得數(shù)不清，教科書、課外書，家里到處都是。平時看完了就扔，覺得習以為常。今天我讀了《珍貴的教科書》，讓我感到以前的教科書是多么珍貴呀！

　　這個故事講了張指導員為了保護二捆書，竟然犧牲了自己那寶貴的生命。

　　戰(zhàn)爭時代，延安小學搬到艱苦貧窮的小山村里，沒有凳子、沒有黑板——沒有書，同學們咬緊牙關，克服困難，堅持學習。他們就是在這樣的情況下讀書的。和他們相比，我們的條件遠遠勝于他們，每個學期都能發(fā)到嶄新的.課本，坐在寬敞明亮的教室里，聞著濃濃的油墨芳香，享受著先進的教學設施，與那個時代童年相比，簡直是天壤之別。

　　最讓人感動的是，張指導員為了保護孩子們僅僅的二捆書，犧牲了自己的生命，在臨死之前，還關心著書本和孩子的學習。

　　以后，我一定要好好學習，這樣才能對得起我們的先烈。

珍貴的教科書讀后感2

　　今天我和大家分享一個感人的故事——《珍貴的教科書》

　　故事發(fā)生在1947年春天，延安小學轉移到一個小山村里。在那炮火連天的戰(zhàn)爭環(huán)境中，他們仍然堅持學習。沒有桌椅，就坐在地上，把小板凳當桌子；沒有黑板，就用鍋煙灰在墻上刷一塊；沒有粉筆，就拿黃土塊代替。最困難的是沒有書，他們只能抄一課學一課。他們多么渴望每人都能有一本教科書��！讀到這里我想：“他們真是一群愛學習的孩子，想想我們坐在寬敞明亮的教室里，不愁吃，不愁穿。而那時候的`同學們？肚子吃不飽，書本也沒有，但是他們依然堅持讀書、學習。我們的學習環(huán)境，那么好，是不是應該珍惜現(xiàn)在的美好時光好好學習呢？”

　　后來他們終于可以擁有一本屬于他們自己的教科書了，可是暴行的事情又一次發(fā)生了就在指導員和一位同學興高采烈地跨著大步往回走的時候，突然之間一架敵機投下了一顆炸彈。轟隆一聲，炸彈在張指導員和那位同學身邊爆炸了。等那位同學醒來，才發(fā)覺自己頭部受了傷。指導員趴在離我不遠的地方，一動也不動。那捆書完整無缺地壓在他的身子下面，被鮮血染紅了。

　　那位同學撲到指導員身上大聲喊：“指導員，指導員……”喊了好半天，指導員才微微睜開眼睛，嘴里叨念著：“書……書……”同學扶他坐起來，激動地說：“指導員，書都在這兒。走，我背你回村。”他輕輕地搖了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：“你們要……好好學習……將來……”多少年來，那捆用生命換來的教科書和指導員沒有說完的話，一直激勵著那位同學前進。

　　我一口氣讀完這個故事，眼淚禁不住留下來，可真是太感人了。張指導員是多么想讓孩子們有一本屬于他們自己的教科書啊。多么令人敬愛的老師啊，讀后感.多么珍貴的品格啊，這來之不易的教科書一直激勵這文中的那位同學前進。那今天生活在幸福生活中的我們是不是也有一定的激勵作用呢？同學們，想想那時的孩子，再看看我們，難道我們還有什么理由不好好學習嗎？看看我們周圍的一些同學，不好好對待自己的教科書，有的亂寫亂畫，有的亂撕亂扔，如此不愛惜教科書。再想想《一本珍貴的教科書》我們是不是要臉紅呢？是不是要糾正這些不好的行為呢？

　　同學們，在此我倡議讓我們愛護我手中的每一本書，讓我們和書成為好朋友吧！

珍貴的教科書讀后感3

　　看了《珍貴的教科書》這篇文章，我被深深地感動了，課文里的指導員為了保護一捆書，獻出了自己的生命，我真的為輔導員這種無私奉獻的精神而驕傲。

　　生活中其實也有很多無私奉獻的'人存在，比如：老師為了我們的好成績，每天都為我們改作業(yè)，讓我們復習。保持城市衛(wèi)生工作的清潔工人，為了讓大家有一個干凈衛(wèi)生的生活環(huán)境，每天都早起晚歸，辛辛苦苦，只為給大家舒心的街道。還有我們天天都可以看到的警察叔叔，為了讓大家出行安全，并且通暢，他們日夜堅守在自己的崗位上。他們這種無私奉獻的精神，可以讓我們安安心心地出門。

　　對于無私奉獻的精神，我有許多看法，我覺得我們應該多點向警察叔叔、清潔工人還有老師們學習，身為小學生的我們，也要做好自己本分的事情，讓自己德智體各方面都能健康成長。

　　這樣，大家就能擁有一個和諧又美麗的祖國。同時，我也要去多多觀察外面有什么人也是無私奉獻的，如果發(fā)現(xiàn)了，我也要向他們學習。

珍貴的教科書讀后感4

　　這學期我們學了一篇課文《珍貴的教科書》，講的是解放戰(zhàn)爭時期延安小學的師生在艱難困苦的環(huán)境中堅持學習的.故事。當時延安小學的孩子們讀書環(huán)境很不好，沒有黑就用鍋煙灰在墻上刷一塊；沒有桌椅，就用小板凳當桌子；沒有粉筆，就用黃土塊代替。這些困難他們都想辦法解決了，但最困難的是沒有教科書。后來，在黨中央毛主席的關懷下，終于有了教科書。

　　在領書的途中，遇到敵機的轟炸，為了保護教科書張指導員犧牲了，而那捆書卻完整無缺地壓在他的身子下下面，被鮮血染紅了。學了這篇課文后，想起我們現(xiàn)在生活在和平環(huán)境里，學習條件這么好，是多么幸福��！有美麗的校園，寬敞明亮的教室，嶄新的課桌椅，大大的磁性黑板，五顏六色的粉筆，各種各樣的教科書，還有爸爸媽媽給我們買了許多課外書及學習用品。我們要珍惜這來之不易的學習條件，學好、用好這些書，成為一個有知識的人，將來為祖國多做貢獻。

珍貴的教科書讀后感5

　　這學期我們學了一篇課文《珍貴的教科書》，講的是解放戰(zhàn)爭時延安小學的師生在艱難困苦的環(huán)境中堅持學習的故事。

　　當時延安小學的孩子們讀書環(huán)境很不好，沒有黑板就用鍋煙灰在墻上刷一塊；沒有桌椅，就用小板凳當桌子；沒有粉筆，就用黃土塊代替。這些困難他們都想辦法解決了，但最困難的是沒有教科書。后來，終于有了教科書。在領書的途中，遇到敵機的轟炸，為了保護教科書張指導員犧牲了，而那捆書卻完整無缺地壓在他的'身子下下面，被鮮血染紅了。

　　學了這篇課文后，想起我們現(xiàn)在生活在和平環(huán)境里，學習條件這么好，是多么幸福�。∮忻利惖男�園，寬敞明亮的教室，嶄新的課桌椅，大大的磁性黑板，五顏六色的粉筆，各種各樣的教科書，還有爸爸媽媽給我們買了許多課外書及學習用品。我們要珍惜這來之不易的學習條件，學好、用好這些書，成為一個有知識的人，將來為祖國多做貢獻。

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