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讀去年的樹有感15篇
當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的讀去年的樹有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀去年的樹有感1
今天，我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事叫《去年的樹》。
文中的小鳥從春天到秋天一直給樹唱歌。冬天就要來(lái)了！小鳥必須走了！它們有個(gè)約定就是：明年的春天小鳥還回來(lái)給樹唱歌。等春天來(lái)了，小鳥飛回來(lái)了，但只看見樹根在那兒。小鳥就問(wèn)樹根、門先生、小女孩，結(jié)果自己朝思暮想的朋友——樹已經(jīng)變成火柴用完了！只留下火柴點(diǎn)燃的燈光在，小鳥就對(duì)著燈光唱起了去年的歌。
這個(gè)故事讓我知道了小鳥是只遵守承諾、約定和堅(jiān)持不懈的一只鳥。我應(yīng)該向小鳥學(xué)習(xí)。
小鳥能夠遵守承諾、約定，可我呢？記得有一次，我和一個(gè)朋友約好了第二天早上八點(diǎn)在桂花樹下見面。但由于我當(dāng)天晚上十點(diǎn)才睡，所以第二天睡到了九點(diǎn)才起床。當(dāng)我趕到時(shí)，朋友早已等候多時(shí)了。朋友問(wèn)：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？我們約好了8：00來(lái)者見面的'！”我連忙說(shuō)：“對(duì)不起！我昨天晚上十點(diǎn)才睡，今天九點(diǎn)才起床，起床后我把這事給忘了！幸好奶奶告訴我這件事，要不我還在家里呢！”就因這次我就失去了一個(gè)最要好的朋友！
小鳥能夠堅(jiān)持，可我呢？常常堅(jiān)持不了就放棄了！這兩點(diǎn)我都比不上小鳥，我應(yīng)該要向小鳥學(xué)習(xí)
讀去年的樹有感2
今天，我打開電腦，再次聽視頻老師講去年的樹這一課。當(dāng)我聽到小鳥給燈火唱起去年的歌，盯著燈火飛走時(shí)，我的思緒也隨著小鳥飛走了。我想，小鳥應(yīng)該告訴燈火：“燈火啊，你千萬(wàn)不能熄滅呀!因?yàn)槟闶谴髽渖难永m(xù)�！笔茄剑髽涠嗝雌椒�，可又是多么的偉大。在我們周圍，具有大樹風(fēng)格的人有多少啊，他們中有老師、清潔工、警察……
老師每天把知識(shí)無(wú)私的、不知疲倦的傳授給我們，還要為我們耐心的批改作業(yè)，您總是怕我們掌握的知識(shí)不夠豐富，總是怕我們不懂怎樣做人，一遍一遍的叮囑我們。您就象我們心中一盞明亮的燈，為我們照亮人生的道路。 清潔工是所有人中每天最早起來(lái)工作的人。他們不怕臟，不怕累。為我們的'城市無(wú)私的奉獻(xiàn)，他們不光是城市的美容師，也是我們心靈的美容師。警察叔叔是我最崇拜的人。在他們的日歷中沒有禮拜天，沒有休息日。他們不知疲憊的工作著，時(shí)刻保衛(wèi)著國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。
在我們周圍，還有許許多多這樣的人，為我們點(diǎn)亮了幸福生活的燈火，他們是祖國(guó)的“大樹”，我也渴望長(zhǎng)成這樣的“大樹”。
讀去年的樹有感3
《去年的樹》這篇童話故事讓我認(rèn)識(shí)了日本著名的作家——新美南吉，他運(yùn)用童話的方式，給我們帶來(lái)了一只信守諾言、珍惜友情的鳥兒。
這只鳥兒和去年的樹是一對(duì)好朋友。鳥兒去南方前，曾答應(yīng)來(lái)年再唱歌給大樹聽�？墒堑搅说诙甏禾�，鳥兒回來(lái)找大樹，發(fā)現(xiàn)只剩下樹根了，心里非常傷心，他問(wèn)了樹根、大門和小女孩，飛過(guò)了山谷、村莊，最后找到的是用大樹做成的火柴點(diǎn)燃的燈火……讀著讀著讓我的心里充滿了悲傷，殘忍的伐木人竟然讓鳥兒和大樹這對(duì)好朋友永遠(yuǎn)地分開了，再也見不到了，讓鳥兒的心里充滿了遺憾和傷心。同時(shí)，我也被鳥兒信守諾言，珍惜友情的行動(dòng)所深深地感動(dòng)。親愛的朋友不在了，可是友情還在，說(shuō)過(guò)的諾言還在。鳥兒為了信守自己的諾言，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于找到了由大樹變成火柴點(diǎn)燃的.燈火，唱起了去年唱過(guò)的歌，給大樹聽，歌聲里飽含著鳥兒對(duì)朋友——大樹，深切地思念和濃厚的友情。
讀完這個(gè)童話，我感到既可惜又擔(dān)憂，因伐木人的亂砍濫伐，使鳥兒失去了大樹這個(gè)朋友，我們?nèi)祟惾绻患右钥酥疲敲淳蜁?huì)失去一大片的森林，動(dòng)物們會(huì)沒有家，而我們美麗可愛的家園也會(huì)隨之慢慢地消失。
所以，我想呼吁全人類：珍惜資源、愛護(hù)地球！
讀去年的樹有感4
今天，我看了一篇有趣的文章，名字叫《去年的樹》，今天就和大家分享一下。
這個(gè)故事主要講了：一只鳥給一棵樹唱歌，樹很高興，約定好小鳥明年再給他唱歌。到了第二年春天，小鳥回來(lái)時(shí)，可是大樹被切成細(xì)條條，加工成火柴，賣到小村子里了。小鳥不遠(yuǎn)千里地找到火柴燃燒成的火苗，還為火苗唱起了去年的那支歌……讀到這里，我頓時(shí)被小鳥對(duì)大樹的友情給震撼了，也同時(shí)為大樹悲慘命運(yùn)而心疼，其實(shí)我跟朋友也像大樹和小鳥的友誼這么深厚。有一次，我和好朋友約好了到我家里來(lái)做手工，而到了那一天，老天爺突然變臉，下起了傾盆大雨，我本以為他是不會(huì)來(lái)了，沒想到，過(guò)了一會(huì)兒，一陣敲門聲響了起來(lái)，我開門一看，正是我的好朋友，他已經(jīng)被淋成了一只“落湯雞”，但他還是堅(jiān)持到我家，真是遵守承諾。我的'心里暖暖的，而我們兩個(gè)合作做出的手工也是異常的漂亮。事后，我向他提起這件事時(shí)，他卻說(shuō)：“沒事兒，反正當(dāng)時(shí)已經(jīng)走出家門了，時(shí)逢半路上下雨，也是沒辦法，可我得遵守承諾��！”聽了我的介紹，你是不是也想讀讀這個(gè)小故事了呢？
讀去年的樹有感5
這學(xué)期老師教了我們《去年的樹》這篇文章，這是一篇童話故事。這篇課文主要寫：一只鳥兒答應(yīng)過(guò)樹，來(lái)年春天再回來(lái)唱歌給樹聽，可第二年，小鳥找到的只是一截樹根，樹已經(jīng)被人無(wú)情地砍伐了。為了尋找樹，小鳥歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終找到的是樹用生命換來(lái)的油燈上的燈光。小鳥就對(duì)著燈光唱起了去年的歌。
這首歌，課文里沒寫;小鳥唱歌時(shí)的表情，課文里也沒寫。但我讀著讀著，仿佛看到了小鳥，它正滿含悲憤地仰天長(zhǎng)號(hào)：為什么，往昔的快樂(lè)會(huì)變成過(guò)眼云煙?為什么，昔日的故友轉(zhuǎn)眼會(huì)陰陽(yáng)兩隔?只見樹樁在，不見大樹歸，這到底是誰(shuí)的錯(cuò)?這如怨如訴的哀鳴在天空久久飄蕩，時(shí)時(shí)回響在我耳側(cè)。
打開電視，�？吹竭@樣的畫面，一陣又一陣的沙塵暴不斷地襲擊城市，一次又一次咆哮的洪水向我們的家園迎面撲來(lái)，看著那些因水災(zāi)而家破人亡、妻離子散的凄涼景象，我的心也如課文中的小鳥一樣，在無(wú)聲地哭泣著。這一切都不是我們所希望看到的場(chǎng)景。
這一切的世間悲劇是誰(shuí)造成的?是上天嗎?不是，是我們?nèi)祟�。是我們無(wú)情地砍掉一棵又一棵樹，使肥沃的土地變成了貧瘠的荒漠;是我們無(wú)節(jié)制地砍伐大片的林木，使曾經(jīng)的綠洲變成了洪水泛濫的人間地獄;是我們貪婪地破壞地球植被，使動(dòng)物們失去了美好的`家園。樹木是有限的，假若人們還是執(zhí)意要砍樹，那你可要明白：你這一砍，砍掉的是小鳥與大樹之間美好的感情，砍掉的是鳥兒們安居樂(lè)業(yè)的生活，砍掉的更是一個(gè)寶貴的生命呀!在你不斷地伸出你的砍刀時(shí)，你要想到，不久的將來(lái)，我們地球上的樹木幾乎被砍完時(shí)，人類必將遭受大自然最嚴(yán)厲地懲罰——人類的毀滅。要知道，我們不能只顧一時(shí)的利益，應(yīng)該有長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算呀，美好的一切都建立在保護(hù)環(huán)境之上，人類不能只圖一時(shí)的舒適方便而做殺雞取卵的事。
讀去年的樹有感6
《去年的樹》是一本書,一本很好看的書,不過(guò),里面的故事,都是短短的小故事,不過(guò),幾乎每一個(gè)小故事都有那么一點(diǎn)點(diǎn)的道理.
如:《糖球》這一篇童話證明了并不是某一類人就全是某一類性格;《兩只青蛙》說(shuō)明了,人們和動(dòng)物一樣,在沒有充分睡眠的情況下,很有可能吵架或打架,但睡一會(huì)之后,就會(huì)好起來(lái),可能還會(huì)交成好朋友;從《狐貍被派去買東西》這一篇童話讓人明白道,很狡猾,愛騙人的人,是不能被派去干什么事情的,否則只會(huì)和沒做一樣了;《馬棚上的油菜花》這篇童話讓人懂得了,凡事決對(duì)不能通過(guò)聲音來(lái)判斷這個(gè)人是很善良,還是超級(jí)邪惡的大壞蛋,更不能以一個(gè)人的表面、 外表來(lái)斷定這個(gè)人的好與壞，滿腹經(jīng)綸還是一個(gè)超級(jí)大文盲… …
《去年的樹》這一本書，，特別好看，它能夠給人類帶來(lái)很大的快樂(lè)，也同時(shí)能給我們帶來(lái)道理和真理，我認(rèn)為所有四年級(jí)的`同學(xué)都應(yīng)該看看這一本書。
書是好看的，書是有益的，書是可以增加人的智力的東西，請(qǐng)大家堅(jiān)持每天看一點(diǎn)書吧！
讀去年的樹有感7
一只鳥兒和一棵樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上，天天給樹唱歌。樹呢，也天天站著聽鳥兒歌唱。日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)了，鳥兒要離開樹，飛到南方去。它們互相約定明年再相見，再相互唱歌給對(duì)方聽。春天來(lái)了，鳥兒回來(lái)找她的好朋友�？墒牵瑯洳灰娏�，只剩下樹根留在那里。鳥兒到處尋找樹的下落，終于找到了。昔日的好朋友——大樹，成為了已經(jīng)燃燒完的火柴棒，而它點(diǎn)燃的火，還在燈里亮著。故事的結(jié)尾很讓我傷感：鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽。唱完歌兒，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，飛走了。
火柴棒燃燒完，證明它的生命結(jié)束了。鳥兒對(duì)著大樹用生命點(diǎn)燃的燈火，唱了去年唱過(guò)的歌，以此表示對(duì)大樹的懷念。而此時(shí)，鳥兒的心里是多么傷心呀。是誰(shuí)讓鳥兒失去好朋友？是愚昧的伐木工人。為了做一些小小的火柴，他們不惜砍伐粗壯的大樹。不僅如此，很多無(wú)知的人們，砍伐了大片的森林，為的只是做一次性筷子；燃燒了大片的森林，為的只是取一些木炭；……
叔叔阿姨們，你們知道亂砍濫伐樹木的后果有多嚴(yán)重嗎？森林受到破壞，鳥兒等一些動(dòng)物們就會(huì)失去它們的家園，使它們無(wú)法生存。森林是地球的肺，森林受到破壞，地球的氧氣會(huì)減少，那么地球上的.空氣就不再新鮮。森林受到破壞，會(huì)造成水土流失，使很多地方變成了荒漠。很早很早以前，黃土高原是一個(gè)枝繁葉茂、鳥語(yǔ)花香的地方，可正是因?yàn)槿藗冞^(guò)度的砍伐，造成水土流失，慢慢地就變成了現(xiàn)在這副模樣。不錯(cuò)哦
由于森林受到破壞，我們?cè)馐艿臑?zāi)難還少嗎？洪水、沙塵暴、泥石流、溫室效應(yīng)等都使我們受到了很大的經(jīng)濟(jì)損失了，甚至犧牲了很多生命，給多少個(gè)家庭帶來(lái)了悲痛！
地球是我們賴以生存的家園，森林是地球的衛(wèi)士。讓我們合理利用森林資源，一起動(dòng)起手來(lái)植樹造林，為我們的家園——地球添一份綠，為我們的將來(lái)提供一片明凈的天空！
讀去年的樹有感8
今天，我看了一篇文章《去年的樹》。講了一只小鳥和一棵樹是好朋友。寒冷的冬天快來(lái)到了，小鳥和樹約定春天給樹唱歌。
春天到了，小鳥來(lái)找樹來(lái)了，找了很久還是沒有找到。鳥兒飛到山谷里來(lái)了，她問(wèn)了門先生，就飛到村子里來(lái)了，她又問(wèn)了女孩，知道火柴已經(jīng)用光了，但火柴點(diǎn)燃的燈火還沒有滅。小鳥看著變成了燈火的樹，就唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽，唱完了，就飛走了。
這篇文章讓我知道了伐木人把樹砍掉了，做出了很多的東西。這樣讓鳥兒沒有了家，人類聽不到了鳥兒的歌聲了。樹一棵又一棵地被砍掉了，那人類呼吸不到新鮮的空氣了。我真想大聲對(duì)那些砍伐樹木的'人說(shuō)：‘‘請(qǐng)不要再砍伐那些無(wú)辜的樹了！如果你們還是不停地砍伐那些樹，被害的只是你們自己——人類！不再砍伐那些樹，鳥兒們又會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛到茂密的樹林里，不停地唱起動(dòng)聽的歌，好像在不停地說(shuō)著：謝謝你們給了我們一個(gè)新家，讓我們一起努力使‘‘地球媽媽’’變得更加美麗吧！’’
讀去年的樹有感9
雖然《去年的樹》這篇課文已經(jīng)學(xué)完二個(gè)多月了，但是它還深深地印在我的心上，一想起它就讓我回味無(wú)窮。
《去年的樹》是一篇日本童話故事，主要講一只小鳥為了完成自己對(duì)樹的諾言，歷盡千辛萬(wàn)苦終于在一位小女孩家里找到了樹。可樹卻用生命點(diǎn)燃了那煤油燈，鳥兒為這燈中之火唱起了去年的歌，給燈火聽。這只鳥兒的精神真可以用“一諾千金”這一個(gè)詞形容。
不謙虛地說(shuō)，我也是一個(gè)一諾千金的人。有一次星期五，我和姐姐約好星期六早上十點(diǎn)三十分在逍林永福庵公園相見。周六的早晨，陽(yáng)光明媚，空氣清新，我背起背包，就開始上路。半路上，鳥兒千姿百態(tài)：有的站在枝頭，盡情地歡唱;有的在枝干上歡蹦亂跳;有的撲騰著翅膀，好像在向我招手……呀!十點(diǎn)二十五分了。我加快了腳步，趕向公園門口。咦?姐姐還沒到。我就守在公園的大門口等她。可左等右等，始終不見姐姐的身影。時(shí)針快指向十二點(diǎn)了，我想：也許姐姐忘記了，要不我還是回去吧�？捎忠幌�，萬(wàn)一姐姐來(lái)了，找不到我，怎么辦?這么多的時(shí)間也等下來(lái)了，還是再等等吧。
又過(guò)了半小時(shí)，姐姐還是沒有出現(xiàn)，空中的雷聲卻出現(xiàn)了。轟隆隆，轟隆隆，我只得往家跑，誰(shuí)知跑到半途，傾盆大雨還是吞沒了我。
事情過(guò)后，姐姐聽說(shuō)我病了，就馬上趕到我家來(lái)看望我，并向我說(shuō)清了事情的`經(jīng)過(guò)。原來(lái)，姐姐的同學(xué)來(lái)了。姐姐熱情地接待同學(xué)，卻忘記了昨天約好的事�！澳阏媸且粋�(gè)一諾千金的人!”姐姐握著我的手激動(dòng)而慚愧地說(shuō)。我聽了這句話，甜甜地笑了。
從今以后，我決定一直做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子，就像這一只小鳥一樣，深受他人的喜愛。
讀去年的樹有感10
今天，我讀了《去年的樹》這篇文章，知道了鳥和樹是好朋友，大樹給鳥兒一個(gè)家，鳥兒天天給樹唱歌，它們?cè)诖笞匀恢泻椭C相處。
冬天就要來(lái)了，樹和鳥相互約定，明年再見。第二年春天，鳥來(lái)找樹，可是樹怎么也找不到了。樹已經(jīng)被伐木工人砍倒了，做成了火柴，到最后火柴也用完了。我想人們太不重視大自然了，亂砍亂伐，亂殺亂捕，這樣下去的話，我們的自然環(huán)境將遭到嚴(yán)重破壞，使鳥兒無(wú)處安身，還會(huì)導(dǎo)至生態(tài)不平衡。人們只顧自己眼前的利益，最終受害的是我們自己，人類!想想自己，有時(shí)看到樹上有小鳥，就用石頭去扔，看到美麗的花兒就要去摘，那是多么不應(yīng)該。愛護(hù)花草樹木，要從我做起，從小事做起。
我呼吁全世界的'人們都要保護(hù)好大自然的一草一木，把我們的“地球媽媽”打扮得更加絢麗多姿!同時(shí)也呼吁我們小學(xué)生要多種樹、愛護(hù)樹，保護(hù)動(dòng)物，建立一個(gè)人與自然和諧相處的環(huán)境。使天更藍(lán)、水更清、樹更綠，空氣更新鮮……!讓鳥兒有個(gè)家，讓我們也有個(gè)綠色的家園!
讀去年的樹有感11
今天上午，我讀了一篇童話故事《去年的樹》。我的心被故事里深厚的友誼感動(dòng)了，久久不能平靜。
我很慚愧，因?yàn)橛幸淮�，我和朋友吵架了，明明是件小事情，我卻硬逼著朋友道歉，最后不歡而散……事后，我想了想，朋友之間不是應(yīng)該互相寬容、互相包容的嗎？我為什么不能敞開心扉，寬以待人呢？如果我們不能真誠(chéng)以待、珍惜友情的話，又怎么能收獲溫暖與感動(dòng)呢？像鳥兒，雖然樹的原身已經(jīng)不在了，但是樹的.默默無(wú)語(yǔ)、甘于奉獻(xiàn)，他在生命的最后一刻還為小女孩送去了光明的偉大情操，深深地感動(dòng)著鳥兒，讓她深情地唱起了他們彼此之間最熟悉的歌兒。這是一首友誼之歌、誠(chéng)信之歌。就像周華健所唱的“朋友 一生一起走 那些日子 不再有 一句話 一輩子 一生情 一杯酒”……
在此，我向同學(xué)們推薦童話故事《去年的樹》。因?yàn)椋湃问怯颜x的橋梁，寬容是友誼的靈魂，讓我們一起信守諾言，珍惜友情吧！
讀去年的樹有感12
第二年春天，小鳥回來(lái)找樹時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹不見了，只留下樹根。樹根告訴小鳥：“樹已經(jīng)被伐木工人用斧頭砍倒，拉進(jìn)山谷了�！弊x到這里，我想對(duì)小鳥說(shuō)：“小鳥，你不用去找了，樹一定被他們做成東西了。”但是，小鳥并沒有停下它的腳步，因?yàn)樗袷爻兄Z，它繼續(xù)尋找，向山谷飛去。到了山谷以后，小鳥發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的工廠，它停在廠門上，門告訴它：“樹被做成了火柴，運(yùn)到。那邊的村子里去了�！弊x到這里，我又想對(duì)小鳥說(shuō)：“你就不要再找了，你已經(jīng)遵守了承諾，做到有情有義了，樹一定不會(huì)怪你的�！笨墒牵B兒依然沒有放棄，繼續(xù)追尋樹的影子。當(dāng)它來(lái)到村子時(shí)，小女孩告訴它：“火柴用光了，但是，這盞煤油燈的燈火就是用火柴點(diǎn)燃的�！毙▲B對(duì)著煤油燈唱起了去年唱給樹聽的.歌，就飛走了。
讀完這篇文章，我被小鳥和樹的這種友誼深深感動(dòng)，更被小鳥這種誠(chéng)實(shí)守信的精神所感動(dòng)。小鳥為了尋找樹，不管路途遙遠(yuǎn)，不管多么辛苦，堅(jiān)持不懈，永不放棄。最后在它的努力下，終于實(shí)現(xiàn)了自己的承諾，為樹變成的燈火唱歌。和小鳥相比，我多么慚愧，有時(shí)答應(yīng)別人的事，隨便說(shuō)聲：“對(duì)不起，我忘了！”遵守承諾，會(huì)讓我們得到別人的信任，遵守承諾，會(huì)使我們擁有友誼，擁有真誠(chéng)的朋友。讓我們都做一個(gè)遵守承諾的人吧！
讀去年的樹有感13
我讀過(guò)一篇文章《去年的樹》里面的內(nèi)容我仍記憶猶新�；叵肫饋�(lái)，這一幕幕都好像放電影一般呈現(xiàn)在我眼前。
這篇文章寫的是一只鳥和一棵樹的友誼。他們倆約定當(dāng)春天來(lái)臨的.時(shí)候小鳥就唱歌給樹聽。但是，到了第二年春天小鳥飛回來(lái)了，卻不見樹的蹤影。小鳥因?yàn)樾闹袌?jiān)定的信念，歷盡千辛萬(wàn)苦卻始終沒有見到她的老朋友。它只看到用火柴點(diǎn)燃的火，看到這明亮的火光小鳥感慨萬(wàn)千。她就對(duì)著燈火唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽......
看到這里我不禁淚流滿面。小鳥和樹的感情是多么偉大��！小鳥的信念至死不渝。因?yàn)槟菬o(wú)法觸及的思念，她也只能對(duì)著那斕珊的燈火歌唱。小鳥和樹的友誼令我羨慕又嫉妒。但一絲同情又油然而生。即而強(qiáng)烈的悲傷又將我包圍。我們應(yīng)該愛護(hù)樹木不亂砍亂伐，積極參與各種綠化事業(yè)，與大自然和諧相處。不然小鳥和樹的凄涼的結(jié)果就將在我們身上上演。
讀去年的樹有感14
《去年的樹》主要講的是一棵樹和一個(gè)鳥兒是好朋友的故事，鳥兒給樹唱歌而樹天天聽著鳥兒唱歌。
后來(lái)冬天一來(lái)鳥兒要飛去很遠(yuǎn)的地方南方過(guò)冬，走之前給樹說(shuō)春天一到馬上會(huì)回來(lái)的，然后繼續(xù)給你唱歌聽的。過(guò)了不久樹就被伐木人砍了拉到山谷里去了。
春天來(lái)了，鳥兒飛到了以前的'地方，突然看見樹不見了，只留下樹根，鳥兒就著急的問(wèn)樹根：立在這的那棵樹去哪了？樹根回答說(shuō)：被伐木工給砍走了，拖到山谷里去了，鳥兒就向山谷飛去了。
看到看門的老爺爺鳥兒就問(wèn)：老爺爺你有沒有看到我的好朋友大樹去哪了。老爺爺說(shuō)：運(yùn)到村子里去了。鳥兒飛到了村子里，鳥兒看到了坐在油煤燈旁邊的小姑娘,鳥兒?jiǎn)枺何业暮门笥褬淙ツ睦锪�。小姑娘說(shuō)：大樹變成了火柴，就在油煤燈里點(diǎn)亮著。鳥兒對(duì)著油煤燈看了一會(huì)唱了去年的歌，唱完了鳥兒對(duì)著燈火看了一會(huì)，傷心的飛走。
我們應(yīng)該像鳥兒一樣遵守承諾，也要像樹和鳥兒之間一樣珍惜同學(xué)之間的情誼。也要跟哪些伐木工人說(shuō)一句樹是人類的好朋友，樹可以保持水土，伐木工這樣砍會(huì)讓水土流失嚴(yán)重。所以我們要保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，一起來(lái)保護(hù)我們共同的家園從我做起。
讀去年的樹有感15
一棵大樹和一只鳥兒是好朋友，鳥兒天天站在大樹上快樂(lè)地唱著，大樹天天搖著它那茂盛葉子開心地聽著，一天天過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼冬天來(lái)了，鳥兒要飛到遙遠(yuǎn)的南方過(guò)冬了，臨走時(shí)樹對(duì)鳥兒說(shuō)：“再見了，鳥兒！明年春天請(qǐng)你回來(lái)，還唱歌給我聽�！薄昂玫模髂甏禾煳乙欢ɑ貋�(lái)，給你唱歌，你等著我吧！”鳥兒說(shuō)著飛走了……冰雪融化，春天來(lái)了，鳥兒飛回來(lái)了，可大樹卻不見了，鳥兒?jiǎn)枠涓瑯涓f(shuō)：“大樹被伐木工人拉到山谷里了”鳥兒飛進(jìn)了山谷，聽到山谷中工廠里傳出“沙——沙——”響聲，鳥兒詢問(wèn)工廠的大門：“樹去哪兒了？”大門說(shuō)：“樹被加工成火柴運(yùn)到村里了�！�
鳥兒又撲棱棱地向村里飛去了，鳥兒飛到了村子可火柴已經(jīng)用光了，只有它點(diǎn)燃的火還在燃燒著，鳥兒睜大眼睛盯著火看了一會(huì)兒，接著它便唱起了去年的那首歌…… 這篇童話想必和我一樣上四年級(jí)的同學(xué)都知道吧？這是我們剛剛學(xué)過(guò)的'課文《去年的樹》。鳥兒飛走了，故事講完了，俺的臉紅了，俺不禁想對(duì)鳥兒說(shuō)：“你真守信，可……可我呢……嗯……就拿今天的事來(lái)說(shuō)吧，在回家的路上，俺滿口答應(yīng)老媽只喝一瓶奶（奶一喝多了，俺就會(huì)咳咳咳了，所以媽媽每天規(guī)定我只能喝一瓶奶），可一回到家，俺就禁不住奶的誘惑，來(lái)了個(gè)“七十二變”，咕咕咚咚幾分鐘兩瓶奶沒了，倆瓶子空了，奶娃娃們都到我的小肚肚里“旅行”去了，對(duì)老媽的承諾也早就忘的沒影兒了，哎呀，鳥兒，這越說(shuō)俺這臉越火辣辣，心越嗵嗵跳了……
鳥兒，俺以后再也不隨便“七十二變” 了，俺要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的小孩，只有這樣俺才會(huì)被媽媽、老師、同學(xué)、朋友信任，才會(huì)像你一樣找到“樹”那樣的好朋友，才會(huì)擁有珍貴的友誼，才會(huì)成為一個(gè)棒+棒棒+棒棒棒……的超級(jí)棒棒！鳥兒，俺說(shuō)得對(duì)嗎？
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