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攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-26 19:56:57 心得體會(huì) 我要投稿

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)15篇

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么要如何寫呢?以下是小編整理的攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì),歡迎閱讀與收藏。

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)15篇

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)1

  一、實(shí)習(xí)目的和要求

  1)、了解數(shù)字?jǐn)z影測量生產(chǎn)流程;

  2)、掌握立體像對定向建模型過程;

  3)、掌握數(shù)字?jǐn)z影測量測圖方法。

  二、實(shí)習(xí)基本情況

  1)、數(shù)字?jǐn)z影測量工作站上機(jī)操作;

  2)、實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx、3。1—20xx、3。5;

  3)、數(shù)字?jǐn)z影測量工作站上機(jī)時(shí)間:上午08:30——11:30,下午14:00——5:00;地點(diǎn):博雅樓807。

  三、實(shí)習(xí)儀器及軟件

  1)、VirtuoZo/Jx4數(shù)字?jǐn)z影測量工作站;

  2)、AUTOCAD20xx、CASS7、0軟件。

  四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、定向參數(shù)解算

  1)、參數(shù)設(shè)置:測區(qū)參數(shù)、模型參數(shù)、影像參數(shù)、相機(jī)參數(shù)、地面控制點(diǎn)。

  2)、自動(dòng)空中三角測量:設(shè)置自動(dòng)空中三角測量參數(shù)、立體像對生成等。

  3)、模型定向:內(nèi)定向(誤差小于0。01mm)、相對定向(限差小于0。02mm)、絕對定向、生成核線影像。注意的是內(nèi)定向的好壞影響相對定向的高與低,也就是下圖中紅“+”多與少。

  2、立體測圖

  數(shù)字影像測圖是利用計(jì)算機(jī)代替解析測圖儀、用數(shù)字影像代替模擬像片、用數(shù)字光標(biāo)代替光學(xué)光標(biāo),直接在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行數(shù)字化測圖的作業(yè)方法。本模塊為交互式數(shù)字影像測圖系統(tǒng)(Interactive Graphics System,IGS),主要用于地物量測。用戶可在立體影像或正射影像上,進(jìn)行地物數(shù)據(jù)采集及編輯,生成數(shù)字測圖文件(xyz),并按標(biāo)準(zhǔn)的制圖符號(hào)將之輸出為矢量地形圖。

  1)、在VirtuoZo主界面中單擊測圖IGS數(shù)字化測圖菜單項(xiàng),進(jìn)入IGS模塊。

  2)、新建或打開測圖文件(xyz)。

  3)、新建或打開了一個(gè)矢量窗口后,可裝載相應(yīng)的立體模型或正射影像。單擊裝載立體模型(或正射影像)菜單項(xiàng),在彈出的對話框中選擇需要載入的'立體模型或正射影像,確認(rèn)后,系統(tǒng)即在IGS界面中打開一個(gè)窗口顯示立體模型或正射影像。

  4)、提取矢量信息。激活立體模型或正射影像窗口,單擊工具欄圖標(biāo),在彈出的對話框中選擇相應(yīng)的地物符號(hào),然后按下工具欄圖標(biāo),移動(dòng)測標(biāo)至相應(yīng)的地物處,切準(zhǔn)該地物輪廓上某一點(diǎn)的高程,然后單擊(或踏下左腳踏開關(guān))確定該點(diǎn)的點(diǎn)位,依次采集完該地物輪廓上的節(jié)點(diǎn)后,單擊(或踏下右腳踏開關(guān))確認(rèn),即記錄了該地物,同時(shí),矢量窗口中會(huì)顯示該地物的矢量化符號(hào)。

  5)、編輯地物。激活立體模型或正射影像窗口,按下工具欄圖標(biāo),移動(dòng)測標(biāo)至需要編輯的矢量地物處,單擊(或踏下左腳踏開關(guān))選中該地物,,然后再次單擊(或踏下左腳踏開關(guān))選擇該地物輪廓上的某點(diǎn),即可對該點(diǎn)進(jìn)行編輯。

  6)、編輯完成后,可將該矢量信息導(dǎo)出為其他格式(如:DxF格式或ASCII碼純文本形式)。

  3、DEM、正射影像制作

  VirtuoZo系統(tǒng)根據(jù)影像匹配后產(chǎn)生的視差數(shù)據(jù)、定向處理后得到的結(jié)果參數(shù)以及用戶為建立DEM所定義的參數(shù)等,自動(dòng)建立DEM。擴(kuò)展名為d的文件是指將匹配后的視差格網(wǎng)投影于地面坐標(biāo)系所生成的不規(guī)則高程網(wǎng)。系統(tǒng)對該DTM進(jìn)行插值計(jì)算,所建立的規(guī)則格網(wǎng)(矩形格網(wǎng))即為數(shù)字高程模型DEM。

  1)、裝載立體模型,在立體模型上對特征地物進(jìn)行數(shù)據(jù)采集和編輯,獲得具有一定密集度的地面特征,然后構(gòu)建三角網(wǎng),最后生成DEM。

  2)、引入利用自動(dòng)匹配的結(jié)果所生成的DEM,利用區(qū)域特征匹配和各種區(qū)域算法進(jìn)行DEM區(qū)域編輯。

  3)、全手工單點(diǎn)編輯或自動(dòng)走點(diǎn)編輯。

  4)、引入該地區(qū)已有的矢量文件“xxx、xyz”,指定地物層,自動(dòng)構(gòu)建三角網(wǎng),生成DEM。

  5)、制作各個(gè)模型的正射影像。有單模型處理和批處理兩種處理方式。

  6)、單擊添加所有模型按鈕,系統(tǒng)自動(dòng)將該測區(qū)內(nèi)的所有模型加入對話框中,準(zhǔn)備進(jìn)行批處理。用戶也可以單擊添加模型按鈕,然后在系統(tǒng)彈出的對話框中選擇需要參與批處理的立體模型。

  7)、單擊表頭上的正射影像欄可使該列中的文字在“是”和“否”之間切換(分別代表列表中所有的模型都生成或都不生成正射影像)。如果只需生成其中幾個(gè)模型的正射影像,則可在該模型行中對應(yīng)的正射影像欄中雙擊,使其中的文字為“是”。

  8)、單擊執(zhí)行按鈕,系統(tǒng)開始自動(dòng)生成指定模型的正射影像。單擊取消按鈕,則不做任何處理,退出批處理模塊。

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)2

  經(jīng)過這幾天的攝影實(shí)習(xí),我明白了很多,自然界中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象,只要是通過豐富的光影、引人的情調(diào),就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長的情景,使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想,享受到一種別樣的樂趣。我拍的《蝶戀花》、《尋夢》分別以蝴蝶和烏龜表達(dá)我對這兩中生物的敬意;蝴蝶雖有沾花惹草之嫌,然而蝴蝶在與一朵花交流時(shí)是盡心盡力的,沒有半點(diǎn)三心二意,可以說蝴蝶是在追求一種戀愛的過程,沒有想要結(jié)果,忽略結(jié)果的生物是幸福的,它不用為前途發(fā)憂,因?yàn)榍巴究鞓、以至于所有都在胸?《尋夢》中的烏龜,邁動(dòng)著笨拙的四肢在水里很用心的朝著目標(biāo)走,我當(dāng)時(shí)守在一邊,一直看到小烏龜走哦一朵荷花下,中途沒有被別的烏龜引誘下來,停止自己的目標(biāo),而是一往直前,直到到達(dá)目的地。這兩幅照片的構(gòu)圖格式都是三分法構(gòu)圖,主體物都在畫面的三分之一的地方,這樣整個(gè)格局顯得大方得體。

  在攝影的過程中,我深刻的體會(huì)到“世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,古語有“十步之內(nèi),必有芳草”的說法,身邊的美在不起眼處就可以發(fā)現(xiàn),只要合理運(yùn)用,通過自己的細(xì)心觀察,充分發(fā)掘被攝物體的美點(diǎn),把其轉(zhuǎn)化成為創(chuàng)造性的畫面形象,就可以得到很美的照片;我在拍《風(fēng)起云涌》和《鏡花水月》的時(shí)候,都是起的很早,在平時(shí)不怎么引人注目的景色,只要有特定的條件都可以變得很漂亮;自然界的奇妙之處在與它的千變?nèi)f化,不可捉摸,不同的.景色在不同的角度、不同的時(shí)刻都會(huì)有不同效果的美;觀景的最要注意的就是觀賞位置和觀賞時(shí)刻,還要充分發(fā)揮自己的想象力,賦予花草石木生命力,做到這三點(diǎn),就會(huì)讓一處平常的景色都會(huì)變得奇妙精彩。

  在拍攝的過程中,攝影者可以通過一些無生命的物體有機(jī)地安排和組合在一起,在靜態(tài)中加入個(gè)人意圖和技法來表達(dá)一定的含義,賦予一定的形式感和藝術(shù)氣息的攝影。攝影的藝術(shù)性不可忽視,好的攝影作品必須要高雅的藝術(shù)情趣,這樣才會(huì)得到藝術(shù)愛好者的共鳴,攝影現(xiàn)在已經(jīng)不是單純的記實(shí)工具,更是一種藝術(shù)手段。自我鑒定

  大自然的一切物體都是攝影者的題材選擇內(nèi)容,萬物皆有靈性,而人作為萬物之靈長,宇宙之精華,對自然界的物體雖說不能有生殺奪予的權(quán)利,但是和平的友好交流還是可以進(jìn)行的;一切景物皆可以由攝影者自由選取和重新組合,只要是自然界的物體都是景物攝影的對象。但是一幅優(yōu)秀的攝影作品應(yīng)該有鮮明的主題。對于拍攝的任何一件物體,不管多誘人,都要估計(jì)一下它在這幅作品中起什麼作用,整幅作品的目的是什麼。不然亂無目的地胡拍,好的作品會(huì)很少,浪費(fèi)電量。

  在有了對一處景物的構(gòu)思之后,攝影者的任務(wù)是找出可以產(chǎn)生另人滿意的構(gòu)圖,將景物彼此之間以及與背景之間的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)安排,各個(gè)環(huán)節(jié)都不能粗心大意。在拍攝好照片之后,后期的剪裁、較色也是很重要的,也要引起拍攝者的關(guān)注。自然界的光源并不是完美無缺的,還需要作者手工調(diào)整一下,這樣照片才會(huì)完美。

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)3

  轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)攝影崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:

  一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

  在攝影崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合攝影崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的攝影崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。

  在攝影崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺得在攝影崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對攝影崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)攝影崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成攝影崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的`贊許。

  三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門跨入到攝影崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒有不會(huì)做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

  團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

  五、存在的問題。

  幾個(gè)月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對攝影崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)4

  很奇怪的是,今天是報(bào)到的日子,可心里卻平平靜靜的,昨晚也未激動(dòng)得失眠(因?yàn)橛新牭浇M員說昨晚躺床上睡不著),而前幾天卻心里特忐忑,有點(diǎn)小小擔(dān)心與無措。特別是10號(hào)去踩點(diǎn)的時(shí)候,總覺得任務(wù)艱巨啊。下雨了,有點(diǎn)冷,不知道是天公作美還是故意搗蛋呢!和呂瀟瀟、陳錦標(biāo)在太陽廣場匯合后就前往808了,上車時(shí)已7點(diǎn)20多了,預(yù)料到的堵車果然發(fā)生了,在牛角沱那堵得水泄不通,好多乘客都選擇下車走路了,我也焦急了,都快8點(diǎn)20了還堵著,和他倆商量要不要下車再想其他辦法,正在猶豫中,幸好車子再次啟動(dòng),啊,能正常運(yùn)行了,心里的石頭落地了。幸好忍住了沒下車啊···到會(huì)展中心車站,爽爽已到了,就差黃立全了···還好不久就全部集中完畢,此時(shí)還有20分到9點(diǎn)。就這樣,大家一起往龍攝影走去···老師交代的:提前發(fā)短信給孔經(jīng)理,帶隊(duì)老師,收集推薦表等等事情,這些都記著,不能出什么差錯(cuò),因?yàn)槲易鍪虑橹澳X子里都會(huì)過好幾遍,一般不會(huì)忘的,這樣就不會(huì)發(fā)生太多緊急情況了。一到店里,就看到好多對新人已畫好妝,穿上飄逸的婚紗了,只嘆他們的積極啊,因?yàn)檫@得早上7點(diǎn)多就到店里。我們幾個(gè)先是被帶到電腦房,本來想幫點(diǎn)忙的,但除了黃立全會(huì)PS外,我們幾個(gè)都是盲人啊。還好不久就重新分配了,我被安排在了前臺(tái),爽爽去了服裝部,幫羅姐整理、分配禮服,呂瀟瀟和陳錦標(biāo)成了攝影助理,黃立全留在了電腦部。于是各自開干了···怎么說呢,俗話“萬事開頭難”,其實(shí)不是手頭工作真的有好復(fù)雜,只是由于陌生,不知從何下手,同時(shí)也怕出錯(cuò)兒。還好有幾個(gè)姐姐帶我,很耐心地教我:客人的企劃書的.流程,什么時(shí)候該整理,整理后的放哪兒;要注意哪些事情;怎么打卡,作息時(shí)間···

  其實(shí)啊其中帶我的那個(gè)小姑娘比我小很多,才剛剛高考畢業(yè),也是來體驗(yàn)生活的。老師在動(dòng)員大會(huì)上不是有說“不管是誰,只要比你懂得多,你就得向別人好好學(xué)習(xí)”。其實(shí)不用老師的提醒,我也會(huì)虛心學(xué)習(xí)的,畢竟你什么都不懂的,不學(xué)能干嘛呢?如果讓我在那愣愣地站著或者呆呆地坐著,那還不如去干重的活了,俗話說“拿人錢財(cái),替人干活”,哪有拿錢白耍的,這不是我的做事風(fēng)格,何況川外的校訓(xùn)之一就是勤奮,現(xiàn)在不僅代表自己而且代表的是我們學(xué)!饨缛硕寄敲纯春么ㄍ馊,而我們又怎能忘記?我想這也算是一種責(zé)任感吧,不再是今天不上自習(xí)不看書就會(huì)導(dǎo)致自己成績下滑,而是關(guān)乎公司的效益,也就是說你現(xiàn)在是團(tuán)體中的一員,是一個(gè)環(huán)節(jié),不能因?yàn)樽约旱氖韬龆B累了大家···就在7月16日(實(shí)習(xí)的第四天),由于服裝的疏漏,拿錯(cuò)了客人訂的一套服裝,而門市經(jīng)理也沒積極解決,最后客人和門市經(jīng)理在電話里吵了起來,那天正是我第一天上晚班,目睹了整個(gè)過程,當(dāng)前臺(tái)只剩我一人時(shí),我和客人在那閑聊起關(guān)于現(xiàn)今服務(wù)行業(yè)的一些顯像問題,他是有經(jīng)驗(yàn)的人了,所說的話不無道理,我只能在那附和,只希望他別真叫幾百人來堵門口,搞對立;或者是打投訴電話。這件事,也許只能歸咎于做事的是人,而人總是會(huì)出錯(cuò)的,人無完人,這是不爭的事實(shí),但我想說的是當(dāng)發(fā)生了不對頭的事件,第一時(shí)間應(yīng)去積極解決,而不是相互推卸責(zé)任或拖,這樣做的結(jié)局只能是一團(tuán)糟。我在前臺(tái)主要是輔助她們負(fù)責(zé)客人的企劃書,幫客人辦理手續(xù),很多細(xì)致的活,出錯(cuò)了也會(huì)引起化妝部和服裝部的不便的,所以得特別仔細(xì)。設(shè)想,當(dāng)退錯(cuò)了客人的定金單,他們到時(shí)候選不了照片,事情就錯(cuò)大了。在我看來,既然是服務(wù),就要竭盡全力細(xì)致,避免一切錯(cuò)誤···

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)5

  短短的一個(gè)月就這么過去了。說它短,是因?yàn)樗q如過眼云煙;但它也很長,因?yàn)槲冶究梢阅沁@段時(shí)間做更多有意義的事情,這是說實(shí)話。于是,我想我就盡量讓它有意義起來,融入我以后的生活中去。

  今天看雜志,說一些形式特別的簡歷挺吸引應(yīng)聘單位的眼球。要變個(gè)花樣的介紹自己?我的話,用這個(gè)法子。

  短片一開頭是黑底白字的漸變:

  這種態(tài)度和活法是養(yǎng)成的結(jié)果。

  無論從印象管理、認(rèn)知不協(xié)調(diào)還是自我觀察三個(gè)方法論進(jìn)行解釋,任何一種養(yǎng)成的習(xí)慣都是一種通過行為影響態(tài)度的內(nèi)化過程。

  習(xí)慣是習(xí)成的,它是一種態(tài)度、更是一種活法。

  平日的我是一名普通的老師,也許不是什么高職稱,但很受學(xué)生喜歡,雖然講的是英文,但是談天說地,從文藝復(fù)興到皮影戲

  上班之余就把明天的課備完,工作時(shí)間總是很忙碌,不留半點(diǎn)空閑。

  回家跟常人一樣擠公交,聽《四季》(蒙特威爾第的不是柴可夫斯基的),看《東方主義》。回到家,有時(shí)在我的天堂電影院看一部《上帝之城》,有時(shí)會(huì)把難懂的書放在一邊,看看《雷克薩斯和橄欖樹》。

  我會(huì)充分利用寒暑假的時(shí)間去旅游,當(dāng)然是邊做導(dǎo)游邊旅游。我曾經(jīng)就在湖廣會(huì)館做過一陣導(dǎo)游,那是在幾年前的'事情。我當(dāng)時(shí)在龍攝影實(shí)習(xí),在湖廣會(huì)館外景地幫助拍攝婚紗照,實(shí)習(xí)期一滿后我便到了那里做起了雙語導(dǎo)游。從那時(shí)起,我就開始拿起單反,和別人分享自己的知識(shí),收藏自己所看到的世界。

  每次旅游前,我都會(huì)把目的地的背景知識(shí)了解個(gè)透,然后再進(jìn)行實(shí)地考察。再后來,我就會(huì)在當(dāng)?shù)刈鲆欢螘r(shí)間的臨時(shí)導(dǎo)游

  這是由我用PREMIERE做的一段小視頻。

  以后的收入和開銷或許很緊,大量的資金主要是用在食品吧,占個(gè)30~40%,表示恩格爾系數(shù)還是很高在這個(gè)信息化時(shí)代,一定要充分利用盜版,不然像我這樣的中國窮人是永遠(yuǎn)無法活自在。畢竟,我要的就是些書啊音樂啊電影啊唯一要錢的就基本只有硬件和電費(fèi)了。另外寒暑假的外出要算半年一度的較大開銷

  藍(lán)圖一直在更改,但總的趨向不變。梁啟超先生就曾經(jīng)講過《敬業(yè)與樂業(yè)》,而生活也是一樣。雖然從生物學(xué)角度看是一個(gè)人自身的適應(yīng)環(huán)境的能力,但我更愿意把他看做是一種習(xí)慣。

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)6

  很奇怪的是,今天是報(bào)到的日子,可心里卻平平靜靜的,昨晚也未沖動(dòng)得失眠(因?yàn)橛新牭浇M員說昨晚躺床上睡不著),而前幾天卻心里特忐忑,有點(diǎn)小小擔(dān)憂與無措。特別是10號(hào)去踩點(diǎn)的時(shí)候,總覺得任務(wù)艱巨啊。下雨了,有點(diǎn)冷,不知道是天公作美還是成心搗蛋呢!和呂瀟瀟、陳錦標(biāo)在太陽廣場集合后就前往808了,上車時(shí)已7點(diǎn)20多了,預(yù)料到的堵車果然發(fā)生了,在牛角沱那堵得水泄不通,好多乘客都選擇下車走路了,我也焦急了,都快8點(diǎn)20了還堵著,和他倆商量要不要下車再想其他方法,正在猶豫中,幸好車子再次啟動(dòng),啊,能正常運(yùn)行了,心里的石頭落地了。幸好忍住了沒下車啊。

  到會(huì)展中心車站,爽爽已到了,就差黃立全了......還好不久就全部集中完畢,此時(shí)還有20分到9點(diǎn)。就這樣,大家一起往龍攝影走去。

  老師交代的:提前發(fā)短信給孔經(jīng)理,帶隊(duì)老師,收集推薦表等等事情,這些都記著,不能出什么過失,因?yàn)槲易鍪虑橹澳X子里都會(huì)過好幾遍,一般不會(huì)忘的,這樣就不會(huì)發(fā)生太多緊急情況了。一到店里,就看到好多對新人已畫好妝,穿上飄逸的婚紗了,只嘆他們的.積極啊,因?yàn)檫@得早上7點(diǎn)多就到店里。我們幾個(gè)先是被帶到電腦房,本來想幫點(diǎn)忙的,但除了黃立全會(huì)PS外,我們幾個(gè)都是盲人啊。

  還好不久就重新分配了,我被安排在了前臺(tái),爽爽去了服裝部,幫羅姐整理、分配禮服,呂瀟瀟和陳錦標(biāo)成了攝影助理,黃立全留在了電腦部。于是各自開干了......怎么說呢,俗話“萬事開頭難〞,其實(shí)不是手頭工作真的有好復(fù)雜,只是由于陌生,不知從何下手,同時(shí)也怕出錯(cuò)兒。還好有幾個(gè)姐姐帶我,很耐心地教我:客人的企劃書的流程,什么時(shí)候該整理,整理后的放哪兒;要注意哪些事情;怎么打卡,作息時(shí)間......

  其實(shí)啊其中帶我的那個(gè)小姑娘比我小很多,才剛剛高考畢業(yè),也是來體驗(yàn)生活的。老師在發(fā)動(dòng)大會(huì)上不是有說“不管是誰,只要比你懂得多,你就得向別人好好學(xué)習(xí)〞。其實(shí)不用老師的提醒,我也會(huì)虛心學(xué)習(xí)的,畢竟你什么都不懂的,不學(xué)能干嘛呢?如果讓我在那愣愣地站著或者呆呆地坐著,那還不如去干重的活了,俗話說“拿人錢財(cái),替人干活〞,哪有拿錢白耍的,這不是我的做事風(fēng)格,何況川外的校訓(xùn)之一就是勤奮,現(xiàn)在不僅代表自己而且代表的是我們學(xué)!饨缛硕寄敲纯春么ㄍ馊,而我們又怎能忘記?我想這也算是一種責(zé)任感吧,不再是今天不上自習(xí)不看書就會(huì)導(dǎo)致自己成績下滑,而是關(guān)乎公司的效益,也就是說你現(xiàn)在是團(tuán)體中的一員,是一個(gè)環(huán)節(jié),不能因?yàn)樽约旱氖韬龆B累了大家......就在7月16日(實(shí)習(xí)的第四天),由于服裝的疏漏,拿錯(cuò)了客人訂的一套服裝,而門市經(jīng)理也沒積極解決,最后客人和門市經(jīng)理在里吵了起來,那天正是我第一天上晚班,目睹了整個(gè)過程,當(dāng)前臺(tái)只剩我一人時(shí),我和客人在那閑聊起關(guān)于現(xiàn)今效勞行業(yè)的一些顯像問題,他是有經(jīng)驗(yàn)的人了,所說的話不無道理,我只能在那附和,只希望他別真叫幾百人來堵門口,搞對立;或者是打投訴。

  這件事,也許只能歸咎于做事的是人,而人總是會(huì)出錯(cuò)的,人無完人,這是不爭的事實(shí),但我想說的是當(dāng)發(fā)生了不對頭的事件,第一時(shí)間應(yīng)去積極解決,而不是相互推卸責(zé)任或拖,這樣做的結(jié)局只能是一團(tuán)糟。我在前臺(tái)主要是輔助她們負(fù)責(zé)客人的企劃書,幫客人辦理手續(xù),很多細(xì)致的活,出錯(cuò)了也會(huì)引起化裝部和服裝部的不便的,所以得特別仔細(xì)。設(shè)想,當(dāng)退錯(cuò)了客人的定金單,他們到時(shí)候選不了照片,事情就錯(cuò)大了。在我看來,既然是效勞,就要竭盡全力細(xì)致,防止一切錯(cuò)誤。

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)7

  《攝影測量學(xué)》是測繪工程專業(yè)重要的專業(yè)課程。按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求,本課程進(jìn)行了一周的課程實(shí)習(xí)。旨在通過本次課程實(shí)習(xí)來加深對攝影測量學(xué)的基礎(chǔ)理論、測量原理及方法的理解和掌握程度,切實(shí)提高同學(xué)們的實(shí)踐技能。并達(dá)到將所學(xué)的各章節(jié)知識(shí)融會(huì)貫通,基本能夠綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)來解決一些實(shí)際問題的目的。要求每位同學(xué)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容,尤其應(yīng)熟練操作各種攝影測量儀器,掌握解析攝影測量的全過程,了解數(shù)字?jǐn)z影測量的主要內(nèi)容及發(fā)展趨勢。

  本次實(shí)習(xí)院領(lǐng)導(dǎo)予以足夠的重視和精心的安排,老師調(diào)節(jié)好各個(gè)方面的關(guān)系,給我創(chuàng)造最好的實(shí)習(xí)環(huán)境。在第一天的實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)上,趙老師就本次實(shí)習(xí)的意義、要求實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)等方面作了明確的闡述,同時(shí),也就本次實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)步驟作了說明。在其后的實(shí)習(xí)過程中,學(xué)生實(shí)習(xí)目的明確、主動(dòng)積極、不怕吃苦、勇于承擔(dān)重任,這些現(xiàn)象說明本次實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)起到了很好的效果,是順利完成實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)。隨著攝影測量與遙感技術(shù)蓬勃發(fā)展,同學(xué)們對攝影測量學(xué)產(chǎn)生了濃厚的'學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,紛紛表示要好好珍惜這次難得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),盡量學(xué)到更多得有用東西,充分感受測繪科技發(fā)展帶來的革命性的變革,為今后走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過本次實(shí)習(xí),我們更加認(rèn)識(shí)到攝影測量學(xué)要有扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的軟件操作能力。

  為使學(xué)生明確本次實(shí)習(xí)的總體任務(wù)及每一實(shí)習(xí)項(xiàng)目具體的作業(yè)程序、作業(yè)方法,指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容開展之前進(jìn)行集中講解,做到任務(wù)明確、過程清晰;實(shí)習(xí)過程中,分組指導(dǎo)和定期集中討論相結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生解決作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問題。本次實(shí)習(xí)不僅使學(xué)生理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng),同時(shí)也使學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力得到提高。在實(shí)習(xí)過程中不免出現(xiàn)些錯(cuò)誤和困難,但是我們都沒有因此而放棄。我個(gè)人覺得在實(shí)習(xí)過程中細(xì)心是非常必要的,例如在選擇同名點(diǎn)時(shí),一不小心就有可能將同名像點(diǎn)找錯(cuò)。還有在影像匹配后編輯時(shí),如果我們不細(xì)心,在沒有保存我們成果的情況下就關(guān)閉了窗口,我們的成果就會(huì)因我們的粗心大意而失去。所以我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常必要的,這將減少一些不必要的錯(cuò)誤和損失。其實(shí),我覺得本次實(shí)習(xí)沒有什么特別困難的地方,只要大家能夠做到認(rèn)真細(xì)心,我們的實(shí)習(xí)就會(huì)很順利。

  本次實(shí)習(xí)讓我深深體會(huì)到,理論指導(dǎo)實(shí)踐這一真理。在本次實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)我們要做的工作其實(shí)很簡單,只要點(diǎn)擊有關(guān)的按鈕,計(jì)算機(jī)就自動(dòng)幫我們完成要做的工作了。但是,如果我們沒有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),就無法正常并順利地操作計(jì)算機(jī)去完成我們要的指令操作。當(dāng)我們再次遇到類似的問題時(shí)就無法解決了。對于我們來說,如果只有理論知識(shí),而實(shí)踐操作為零,那也只是紙上談兵;但是指揮操作,不懂理論知識(shí),那也不能獨(dú)立完成工作。所以,我們要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí),這樣才能指導(dǎo)實(shí)踐,加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力。將來畢業(yè)了,才能是個(gè)合格的測繪工作人員。

  時(shí)間飛逝,五天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。雖然只有五天的實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了許多在課堂中無法學(xué)會(huì)的指示,理解了許多在課堂上無法理解的知識(shí)。很珍惜這五天的實(shí)習(xí),讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了攝影測量學(xué)這門學(xué)科,進(jìn)一步了解了相關(guān)軟件的操作和使用,鍛煉了我的動(dòng)手能力。最后,很感謝老師給我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),每天不辭辛苦的陪伴著我們,給我們技術(shù)上的指導(dǎo),生活上的管理。雖然,本次實(shí)習(xí)在學(xué)校機(jī)房,但依然當(dāng)不住寒冬的侵襲,老師這樣陪伴著我們,讓我很感動(dòng)。我知道只有優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告與成果才能回報(bào)老師的辛欣工作,與默默付出。我相信,我的實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)讓老師得到安慰,覺得一些付出都是值得的了。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,這次實(shí)習(xí)會(huì)給我源源不絕的動(dòng)力和力量,我相信我會(huì)更加自信的面對今后的生活和工作,更加努力的學(xué)習(xí)和工作。

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)8

  今天第一天,真的,心中有點(diǎn)小沖動(dòng),還在想,到底是要我們干什么。早晨6:00起來,洗漱之后,就去坐808了。到了龍攝影,先是覺得環(huán)境很美,在那里坐著,等待……等待我們的是什么工作,誰都不知道。等到9:30的時(shí)候,一位負(fù)責(zé)人帶我們上二樓,安排工作。女生安排的'是輕活,男生就是重活了。

  我和Rick是攝影助理。攝影助理,顧名思義是幫助攝影師干活的人。想著應(yīng)該不是很累吧,但是我們都錯(cuò)了。我們不熟悉流程,所以就干起來比較費(fèi)力,因此我們都很累。最累的是下班之后坐車,人超多,而我們又很累,但死我們能體會(huì)到他們上班的艱辛。南坪離沙坪壩又遠(yuǎn),每天坐車都這么累,何況上班呢?!第二天,我錯(cuò)了。整整一天都在出外景,累得要命。

  我開始懊悔了,怎么來這里了,我到底要干什么,我不知道。但是我又想了想,那天古晶老師說的話,我們這個(gè)活動(dòng)是為了體驗(yàn)民情,市情,國情的。我明白了,原來效勞行業(yè)這么難做。真的是行行難做啊,尤其是我們效勞行業(yè)!我們龍攝影屬于效勞行業(yè),所以不像其他事業(yè)單位能夠周六日休息。我們周六日最忙了,要忙著效勞顧客。現(xiàn)在明白了,每個(gè)人都很難,都有來自各方面的壓力。我會(huì)好好珍惜這個(gè)時(shí)機(jī)的,好好鍛煉鍛煉這一代的90后,讓自己充實(shí),不懊悔!

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)9

  很奇怪的是,今天是報(bào)到的日子,可心里卻平平靜靜的,昨晚也未激動(dòng)得失眠(因?yàn)橛新牭浇M員說昨晚躺床上睡不著),而前幾天卻心里特忐忑,有點(diǎn)小小擔(dān)心與無措。特別是10號(hào)去踩點(diǎn)的時(shí)候,總覺得任務(wù)艱巨啊。下雨了,有點(diǎn)冷,不知道是天公作美還是故意搗蛋呢!和呂瀟瀟、陳錦標(biāo)在太陽廣場匯合后就前往808了,上車時(shí)已7點(diǎn)20多了,預(yù)料到的堵車果然發(fā)生了,在牛角沱那堵得水泄不通,好多乘客都選擇下車走路了,我也焦急了,都快8點(diǎn)20了還堵著,和他倆商量要不要下車再想其他辦法,正在猶豫中,幸好車子再次啟動(dòng),啊,能正常運(yùn)行了,心里的石頭落地了。幸好忍住了沒下車啊。

  到會(huì)展中心車站,爽爽已到了,就差黃立全了。還好不久就全部集中完畢,此時(shí)還有20分到9點(diǎn)。就這樣,大家一起往龍攝影走去。

  老師交代的:提前發(fā)短信給孔經(jīng)理,帶隊(duì)老師,收集推薦表等等事情,這些都記著,不能出什么差錯(cuò),因?yàn)槲易鍪虑橹澳X子里都會(huì)過好幾遍,一般不會(huì)忘的,這樣就不會(huì)發(fā)生太多緊急情況了。一到店里,就看到好多對新人已畫好妝,穿上飄逸的婚紗了,只嘆他們的積極啊,因?yàn)檫@得早上7點(diǎn)多就到店里。我們幾個(gè)先是被帶到電腦房,本來想幫點(diǎn)忙的,但除了黃立全會(huì)PS外,我們幾個(gè)都是盲人啊。

  還好不久就重新分配了,我被安排在了前臺(tái),爽爽去了服裝部,幫羅姐整理、分配禮服,呂瀟瀟和陳錦標(biāo)成了攝影助理,黃立全留在了電腦部。于是各自開干了。怎么說呢,俗話“萬事開頭難”,其實(shí)不是手頭工作真的有好復(fù)雜,只是由于陌生,不知從何下手,同時(shí)也怕出錯(cuò)兒。還好有幾個(gè)姐姐帶我,很耐心地教我:客人的企劃書的流程,什么時(shí)候該整理,整理后的放哪兒;要注意哪些事情;怎么打卡,作息時(shí)間......

  其實(shí)啊其中帶我的那個(gè)小姑娘比我小很多,才剛剛高考畢業(yè),也是來體驗(yàn)生活的。老師在動(dòng)員大會(huì)上不是有說“不管是誰,只要比你懂得多,你就得向別人好好學(xué)習(xí)”。其實(shí)不用老師的提醒,我也會(huì)虛心學(xué)習(xí)的,畢竟你什么都不懂的.,不學(xué)能干嘛呢?如果讓我在那愣愣地站著或者呆呆地坐著,那還不如去干重的活了,俗話說“拿人錢財(cái),替人干活”,哪有拿錢白耍的,這不是我的做事風(fēng)格,何況川外的校訓(xùn)之一就是勤奮,現(xiàn)在不僅代表自己而且代表的是我們學(xué)!饨缛硕寄敲纯春么ㄍ馊,而我們又怎能忘記?

  我想這也算是一種責(zé)任感吧,不再是今天不上自習(xí)不看書就會(huì)導(dǎo)致自己成績下滑,而是關(guān)乎公司的效益,也就是說你現(xiàn)在是團(tuán)體中的一員,是一個(gè)環(huán)節(jié),不能因?yàn)樽约旱氖韬龆B累了大家。就在7月16日(實(shí)習(xí)的第四天),由于服裝的疏漏,拿錯(cuò)了客人訂的一套服裝,而門市經(jīng)理也沒積極解決,最后客人和門市經(jīng)理在電話里吵了起來,那天正是我第一天上晚班,目睹了整個(gè)過程,當(dāng)前臺(tái)只剩我一人時(shí),我和客人在那閑聊起關(guān)于現(xiàn)今服務(wù)行業(yè)的一些顯像問題,他是有經(jīng)驗(yàn)的人了,所說的話不無道理,我只能在那附和,只希望他別真叫幾百人來堵門口,搞對立;或者是打投訴電話。

  這件事,也許只能歸咎于做事的是人,而人總是會(huì)出錯(cuò)的,人無完人,這是不爭的事實(shí),但我想說的是當(dāng)發(fā)生了不對頭的事件,第一時(shí)間應(yīng)去積極解決,而不是相互推卸責(zé)任或拖,這樣做的結(jié)局只能是一團(tuán)糟。我在前臺(tái)主要是輔助她們負(fù)責(zé)客人的企劃書,幫客人辦理手續(xù),很多細(xì)致的活,出錯(cuò)了也會(huì)引起化妝部和服裝部的不便的,所以得特別仔細(xì)。設(shè)想,當(dāng)退錯(cuò)了客人的定金單,他們到時(shí)候選不了照片,事情就錯(cuò)大了。在我看來,既然是服務(wù),就要竭盡全力細(xì)致,避免一切錯(cuò)誤。

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)10

  在本學(xué)期的第13周,我們開始了攝影測量學(xué)的實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到攝影測量學(xué)是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測量教學(xué)實(shí)習(xí)是“攝影測量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。通過實(shí)習(xí)將課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生深入掌握攝影測量學(xué)基本概念和原理,加強(qiáng)攝影測量學(xué)的基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際動(dòng)手能力。通過實(shí)際使用數(shù)字?jǐn)z影測量工作站,了解數(shù)字?jǐn)z影測量的內(nèi)定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數(shù)字影像分割程序,使學(xué)生掌握數(shù)字?jǐn)z影測量基本方法與實(shí)現(xiàn),為今后從事有關(guān)應(yīng)用遙感立體影像和數(shù)字?jǐn)z影測量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、我們本周實(shí)習(xí)的是數(shù)字?jǐn)z影測量工作站的操作,數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測量的基本原理,應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識(shí)別等多學(xué)科的理論與方法,提取所攝對象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。

  數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)是攝影測量自動(dòng)化的必然產(chǎn)物。數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)為用戶提供了從自動(dòng)空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案,大大改變了我國傳統(tǒng)的測繪模式。VirtuoZo大部分的操作不需要人工干預(yù),可以批處理地自動(dòng)進(jìn)行,用戶也可以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式,提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的4D測繪產(chǎn)品的強(qiáng)有力的工具,也為虛擬現(xiàn)實(shí)和GIS 提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù),是3S集成、三維景觀和城市建模等最強(qiáng)有力的操作平臺(tái)。本次實(shí)習(xí)是采用VirtuoZo數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)。

  實(shí)習(xí)目的:

  了解數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng),掌握操作過程。

  實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:

  1、數(shù)據(jù)準(zhǔn)備,包括攝影比例尺、相機(jī)內(nèi)方位元素、航高、航帶數(shù)、像片排列、控制點(diǎn)分布等;

  2、建立測區(qū)、設(shè)置測區(qū)參數(shù);

  3、建立模型、設(shè)置模型參數(shù);

  4、模型定向,包括內(nèi)定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。

  其基本步驟是:

  建立測區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù)、建立相機(jī)參數(shù)文件、建立加密點(diǎn)文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、DEM生成、DOM及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本次實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握攝影測量的`內(nèi)涵、攝影測量的基礎(chǔ)知識(shí)、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量,了解并能夠理論與實(shí)際相聯(lián)系,解決實(shí)際生產(chǎn)中的問題。

  在完成以上的內(nèi)容后,我們緊接著要做的是編寫K平均區(qū)域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成K個(gè)區(qū)域,計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與K個(gè)區(qū)域灰度平均值進(jìn)行比較,差值最小的區(qū)域與該像素最為接近,該像素分配給對應(yīng)區(qū)域。

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)11

  本學(xué)期的最后一周,我們開始了攝影測量學(xué)的實(shí)習(xí)。通過實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到攝影測量學(xué)是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測量教學(xué)實(shí)習(xí)是“攝影測量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。

  通過實(shí)習(xí)將課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)生深入掌握攝影測量學(xué)基本概念和原理,加強(qiáng)攝影測量學(xué)的基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際動(dòng)手能力。通過實(shí)際使用數(shù)字?jǐn)z影測量工作站,了解數(shù)字?jǐn)z影測量的內(nèi)定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數(shù)字影像分割程序,使學(xué)生掌握數(shù)字?jǐn)z影測量基本方法與實(shí)現(xiàn),為今后從事有關(guān)應(yīng)用遙感立體影像和數(shù)字?jǐn)z影測量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  我們本周實(shí)習(xí)的是數(shù)字?jǐn)z影測量工作站的操作,數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測量的基本原理,應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識(shí)別等多學(xué)科的理論與方法,提取所攝對象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)是攝影測量自動(dòng)化的必然產(chǎn)物。數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)為用戶提供了從自動(dòng)空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案,大大改變了我國傳統(tǒng)的測繪模式。VirtuoZo大部分的操作不需要人工干預(yù),可以批處理地自動(dòng)進(jìn)行,用戶也可以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式,提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的4D測繪產(chǎn)品的強(qiáng)有力的'工具,也為虛擬現(xiàn)實(shí)和GIS 提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù),是3S集成、三維景觀和城市建模等最強(qiáng)有力的操作平臺(tái)。

  本次實(shí)習(xí)是采用VirtuoZo數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng)(教學(xué)版),實(shí)習(xí)目的:了解數(shù)字?jǐn)z影測量系統(tǒng),掌握操作過程。實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:

  1。數(shù)據(jù)準(zhǔn)備,包括攝影比例尺、相機(jī)內(nèi)方位元素、航高、航帶數(shù)、像片排列、控制點(diǎn)分布等;

  2。建立測區(qū)、設(shè)置測區(qū)參數(shù);

  3。建立模型、設(shè)置模型參數(shù);

  4。模型定向,包括內(nèi)定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。其基本步驟是:建立測區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù)、建立相機(jī)參數(shù)文件、建立加密點(diǎn)文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、DEM生成、DOM及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本次實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握攝影測量的內(nèi)涵、攝影測量的基礎(chǔ)知識(shí)、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量,了解并能夠理論與實(shí)際相聯(lián)系,解決實(shí)際生產(chǎn)中的問題。在完成以上的內(nèi)容后,我們緊接著要做的是編寫K平均區(qū)域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成K個(gè)區(qū)域,計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與K個(gè)區(qū)域灰度平均值進(jìn)行比較,差值最小的區(qū)域與該像素最為接近,該像素分配給對應(yīng)區(qū)域。整個(gè)圖像掃描完成,重新計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值,重復(fù)上述比較。

  K—均值算法是迭代算法,每完成一次圖像迭代,區(qū)域灰度平均值就重新計(jì)算一次,經(jīng)過多次迭代,使區(qū)域灰度平均值趨于穩(wěn)定。

  K平均區(qū)域分割算法步驟:

 。1)任意選擇K個(gè)初始區(qū)域,計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值。

 。2)使用最小距離判別準(zhǔn)則,將圖像全部像素分配給K類區(qū)域;

 。3)用步驟(2)分類結(jié)果,重新計(jì)算各區(qū)域灰度平均值,并以此作為新的區(qū)域均值;

  (4)比較兩次區(qū)域均值之差,若小于某一閾值,則類中心穩(wěn)定,終止算法;否則返回步驟(2)。

  參數(shù)設(shè)定:圖像初始分割區(qū)域數(shù)K=2x2,兩次區(qū)域灰度平均值之差(閾值)=10 。編寫與調(diào)試圖像K平均區(qū)域分割程序,輸入圖像名:‘’。

  完成以上步驟后,我們的攝影測量的實(shí)習(xí)就算告一段落了。實(shí)習(xí)雖然只有短短的一周時(shí)間,但我學(xué)到了很多東西,讓我更加深刻的了解了攝影測量學(xué),把平時(shí)所學(xué)到的理論知識(shí)更加真實(shí)的呈現(xiàn)在我面前,希望以后還會(huì)有這樣的實(shí)習(xí)。

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)12

  今天第一天,真的,心中有點(diǎn)小激動(dòng),還在想,到底是要我們干什么。早晨6:00起來,洗漱之后,就去坐808了。到了龍攝影,先是覺得環(huán)境很美,在那里坐著,等待……等待我們的是什么工作,誰都不知道。等到9:30的時(shí)候,一位負(fù)責(zé)人帶我們上二樓,安排工作。女生安排的.是輕活,男生就是重活了。我和Rick是攝影助理。攝影助理,顧名思義是幫助攝影師干活的人。想著應(yīng)該不是很累吧,但是我們都錯(cuò)了。我們不熟悉流程,所以就干起來比較費(fèi)力,因此我們都很累。最累的是下班之后坐車,人超多,而我們又很累,但死我們能體會(huì)到他們上班的艱辛。南坪離沙坪壩又遠(yuǎn),每天坐車都這么累,何況上班呢?!第二天,我錯(cuò)了。整整一天都在出外景,累得要命。我開始后悔了,怎么來這里了,我到底要干什么,我不知道。但是我又想了想,那天古晶老師說的話,我們這個(gè)活動(dòng)是為了體驗(yàn)民情,市情,國情的。我明白了,原來服務(wù)行業(yè)這么難做。真的是行行難做啊,尤其是我們服務(wù)行業(yè)!我們龍攝影屬于服務(wù)行業(yè),所以不像其他事業(yè)單位能夠周六日休息。我們周六日最忙了,要忙著服務(wù)顧客,F(xiàn)在明白了,每個(gè)人都很難,都有來自各方面的壓力。我會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)的,好好鍛煉鍛煉這一代的90后,讓自己充實(shí),不后悔!

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)13

  這是我向我們公司的人事部主任申請的調(diào)職請求信。語言雖然還算委婉,相信領(lǐng)導(dǎo)和你們都能看出我在里面的不易。每天PS幾百張圖的人,你是真的傷不起。由于是個(gè)NEWBIE,所以只能做打雜的活。就是每個(gè)人都不愿意做的修片工作,很大一部分丟給了我。PS這個(gè)活本來是很需要?jiǎng)?chuàng)造力和熟能生巧的。但是,修片基本上是一種理論簡單,只是需要長時(shí)間練習(xí)的一項(xiàng)很枯燥的工作。其實(shí)有點(diǎn)類似十字繡一樣的東西。紡織按理說是比較復(fù)雜的,如果加上要考慮到怎樣染色的話。但是十字繡這種“紡織”過程就顯得比較單調(diào)冗長了。

  修片工作,相信閱讀這些文字的大家只需要稍稍培訓(xùn)一個(gè)多小時(shí)吧,就都可以上手,一天之內(nèi)就可以比較熟悉的進(jìn)行操作,問題在于可能需要一個(gè)月的時(shí)間才能做到質(zhì)量和效率并進(jìn)的程度。一坐在電腦前就是三五個(gè)小時(shí),再加上上面對你一些批評,真的很沒有成就感。去年在新東方做主教的時(shí)候,我的頭兒曾經(jīng)悄悄給我說,新東方給你多少錢,你就干多少活兒。如今,這個(gè)方法真的不知道適用不適用了。因?yàn),給的工資確實(shí)不高,但是自己旁邊的'正式員工也是基本上同樣的工資,對此,真的為她們……我問過雪梅姐,你們這樣天天干不累啊。要吃飯,你不要覺得累就不累了啥。這里,給你份美女P嘛。

  有云:美女養(yǎng)眼,帥哥養(yǎng)顏。但這些對我而言,每天盯著帥哥美女看卻是一件既傷眼又傷顏的事情。每天盯著電腦屏幕PS幾百張圖片可不是一件簡單的事情啊。一般人就是玩游戲晚上8個(gè)小時(shí)也會(huì)感覺視疲勞,何況還要你不停地機(jī)械的盯著屏幕審查整體色調(diào)、對比度,修改人物的胖瘦,去除痘痘,暗色……這也就罷了,關(guān)鍵是,大多數(shù)COUPLES并不是帥哥美女——悲哀、悲哀!

  雪梅姐是我們辦公室的頭兒,整天在辦公室中,話最多的就數(shù)她。論工作量,她也至少算老二。性格原因占一,更可能是她出于這個(gè)位置,這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果不能有很好的親和力,整個(gè)辦公室都是敲擊鍵盤鼠標(biāo)的聲音的話,不知道這個(gè)辦公室的人都是如何拖過來的。每天,除了像我們一樣修片,她要指導(dǎo)像我這樣的新人,要對新來的應(yīng)聘者面試,要講笑話,下班了還要買菜帶孩子。我不得不說她也是一個(gè)女強(qiáng)人,或者更確切的說,一個(gè)瘦小卻堅(jiān)強(qiáng)的女人。

  一個(gè)借錢不超過兩百但是卻頂著上頭的批評讓一個(gè)認(rèn)不到的窮小子把雜物存放放在自己辦公室。我看他挺可憐的,她這么說。這不免讓人看到一個(gè)好心人在社會(huì)上的無賴。

  旅途而已,如今,即使多情,我也只能駐足片刻。望在攝影部學(xué)到新東西,體世間冷暖。

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)14

  這學(xué)期的攝影課程,真的是受益匪淺。而近段時(shí)間的攝影實(shí)習(xí),更是給我的生活圖上一片色彩。這次的攝影實(shí)習(xí),我真的學(xué)到很多,從理論結(jié)合實(shí)踐,讓我的攝影水平不斷提高;從觀賞升級(jí)享受,讓我的攝影品味不斷升華。讓我在平凡的事物中,感悟到不平凡的美。

  從老師上課開始教我們光線角度拍攝,攝影構(gòu)圖,室外景物拍攝,室內(nèi)布置拍攝等,經(jīng)過一段時(shí)間的攝影鍛煉,我們的水平真的有很大的提高,從作品就可以看出,這些都是大家有目共睹的。也許開始我們都抱怨攝影課花費(fèi)大,相機(jī)不夠,作業(yè)多等等一系列的牢騷。但是現(xiàn)在我們都理解專業(yè),理解學(xué)校,理解老師等,這些問題大家都都做了反省。如今的'攝影實(shí)習(xí),大家都各展才華,無論是照片作品,影視廣告作品,還是短劇拍攝,大家都很積極和努力去做好,現(xiàn)在不管怎樣,都不妨礙我們大家發(fā)自內(nèi)心的喜歡并愛著攝影。

  “十步之內(nèi),必有芳草”。我們可以通過一些無生命的物體有機(jī)地安排和組合在一起,在靜態(tài)中加入個(gè)人意圖和技法來表達(dá)一定的含義,賦予一定的形式感和藝術(shù)氣息的攝影。攝影注重的是藝術(shù)性,好的攝影作品必須要高雅的藝術(shù)情趣做鋪墊,這樣才會(huì)得到攝影愛好者的共鳴。接下來我說一下我從攝影中體會(huì)到的事:1。欣賞自己所拍的作品;2。留心在攝影時(shí)所思所想;3。攝影要有自己獨(dú)到的風(fēng)格;4。打破固有的攝影方法與技巧;5。限制數(shù)量,追求質(zhì)量;6。攝影是另一種精神的體現(xiàn)。

  這次攝影實(shí)習(xí)真的要結(jié)束了,也許結(jié)束就是新的開始,在今后的生活中,美好的畫面時(shí)刻都是在定格在心里。

攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)15

  腦殘 ,只聽見攝影師一聲大吼,面色兇狠朝向我。我很郁悶,為什么罵我這么難聽,明明是他自己的錯(cuò),我當(dāng)時(shí)也很生氣的說: 請不要說我腦殘! 我當(dāng)時(shí)很想說你腦殘,但是忍住了。我想不能因?yàn)檫@么一件小事,毀了川外的名聲?傊铱此軌,總是很兇的樣子,沒什么好臉色(讓我覺得很不好,因?yàn)樘焯炜催@樣的臉色還有什么心情干活)。我想老天爺為什么讓我和這個(gè)攝影師在一起,對我這么不公。但轉(zhuǎn)念間,我想也許這是老天給了我一個(gè)極佳的機(jī)會(huì),讓我好好鍛煉鍛煉。想到這,我便提起十二分的精氣神,好好干活。

  那天晚上,藍(lán)老師給我打電話,問了我很多,也為我做了很多。老師教育的極是,真的,讓我明白了很多。比如說:老師說這只是個(gè)開頭,慢慢適應(yīng),而且可以從不同的角度看這件事情,況且無風(fēng)不起浪,肯定自己某些方面做得還不是很好,自己必須做事做到百分百的好,讓他們無可挑剔,這樣的話,就會(huì)避免很多摩擦 我現(xiàn)在想想老師說的真對,自己當(dāng)時(shí)卻沒有想到這些,很是慚愧 隨著我和這位攝影師工作在一起的時(shí)間越來越多,我漸漸發(fā)現(xiàn)原來他并不是一個(gè)冷血肉的人,原來他是把我當(dāng)一個(gè)老助理看(老助理當(dāng)然干什么都干的`很好,所以有時(shí)我可能做的不是很完美,他就很氣憤)。我現(xiàn)在真的理解他了,也原諒他了,明白了自己真的懂得太少,也正是需要這樣的鍛煉。一個(gè)刀子嘴豆腐心的攝影師被我誤會(huì)了,真的很難過。說實(shí)話,和他在一起工作,我真的學(xué)會(huì)了很多東西,如何用鎢絲燈,什么時(shí)候用閃光板,各個(gè)方面都得兼顧等等好多東西,在這短短的兩個(gè)星期內(nèi)我就成長了這么多,他可是功不可沒!謝謝你,攝影師!

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