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《小魔怪要上學(xué)》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家收集的《小魔怪要上學(xué)》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《小魔怪要上學(xué)》讀后感1
我剛看了《小魔怪要上學(xué)》這本書。這本書的主要內(nèi)容是:小魔怪是食人魔的孩子,他的爸爸媽媽從來不陪小魔怪玩游戲,也從來不給他講故事,而每天“想的都是明天吃什么”。他卻和他的父母不一樣,他不吃人,他羨慕人類的小孩子有多種游戲的方法,有那么多玩耍的快樂。有一天,他撿到了一本書,他首先是被書中漂亮的圖畫吸引,然后對(duì)書中的黑色符號(hào)——文字感興趣,他決定要去上學(xué),“破譯”書中的秘密。他聽得非常認(rèn)真,學(xué)得很刻苦,經(jīng)過努力學(xué)習(xí),慢慢地,小魔怪可以讀出一個(gè)一個(gè)句子了,最后終于可以讀一本又一本的書。從小魔怪上學(xué)這天起,一切都改變了。當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀,念著書上的'故事時(shí),把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來了,他帶著爸爸媽媽一起讀。爸爸媽媽不但從書中學(xué)會(huì)了制作糕點(diǎn),還開始和人類一起玩耍嬉鬧。
通過閱讀我覺得這是一本討論閱讀力量得書,如果沒有閱讀,就沒有一切的改變,小魔怪每天不會(huì)吃到香噴噴的水果蛋糕,小魔怪的同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也不能變成好朋友了。食人魔也不可能會(huì)有“人性”。
作為一名學(xué)生,我要向小魔怪學(xué)習(xí),養(yǎng)成認(rèn)真良好的閱讀習(xí)慣,多看書,多學(xué)習(xí)。
《小魔怪要上學(xué)》讀后感2
在很久以前,有一個(gè)心地善良的食人小魔怪,他從來都不吃人,他一點(diǎn)也不像自己的爸爸媽媽,他的爸爸媽媽最喜歡吃人了,滿腦子都在想,今天吃什么,明天吃什么,他的爸爸媽媽從來不和小魔怪玩。
小魔怪討厭自己的生活,所以他經(jīng)常待在自己的房間里,而爸爸媽媽就罵他。小魔怪最喜歡看小朋友玩游戲。一天,小魔怪撿到一本書,只可惜他看不懂。
所以,他決定,要上學(xué)!爸爸十分不情愿的'送他上學(xué),威脅老師說,如果不教他讀書,就把他們都吃掉。
從小魔怪上學(xué)起,一切都改變了,當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀,念著書的故事時(shí),把食人魔爸爸和媽媽都吸引過來了,最后不但小魔怪每天可以吃到香噴噴的水果蛋糕,連小魔怪的同學(xué)和食人魔爸爸媽媽也全都變成好朋友了呢!
讀了這本書之后,我覺得小魔怪很愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)改變了小魔怪的生活,學(xué)習(xí)也改變了食人魔爸爸媽媽的生活,食人魔爸爸媽媽從此不在吃小朋友了,還學(xué)會(huì)制作蘋果派和水果蛋糕了呢!
《小魔怪要上學(xué)》這本書正是引導(dǎo)我們要大量閱讀書籍!讓我們多讀書掌握更多的知識(shí)!讓學(xué)習(xí)也改變我們的生活!我倡導(dǎo)同學(xué)們也來讀一讀《小魔怪要上學(xué)》這本書,來感受一下書中小魔怪的學(xué)習(xí)魅力。
《小魔怪要上學(xué)》讀后感3
有一個(gè)心地善良的食人小魔怪,他與眾不同從來都不吃人。可是小魔怪的媽媽最喜歡吃人了。他們既不陪他做游戲又不給他講故事,更沒有美味可口的飯菜。小魔怪很討厭這一切,只有一件事可以讓小魔怪非常開心,那就是躲在樹叢后看小朋友玩耍,小魔怪真孤單呀!
一天小魔怪撿到一本書,他拿著書飛快地跑回了家,可是他看來看去怎么也看不懂。第二天早上,小魔怪要求去學(xué),他來到學(xué)校決心好好書,他學(xué)習(xí)非常努力,終于能把整本書讀下來了。小魔怪真刻苦呀!想想我自己還不能讀完一本書吶,我要向小魔怪學(xué)習(xí)多書,掌握豐富的知識(shí)。
小魔怪學(xué)會(huì)了讀書,不但給自己帶來了快樂,還跟爸爸媽媽分享自己的.快樂,最后爸爸媽媽也變成了和小魔怪一樣心地善良不吃人的魔怪了。一改往日的兇殘溫柔的像一只喜綿羊、美綿羊、懶綿羊、沸綿羊。
讀了這個(gè)故事,我明白了讀書能給人帶來快樂、讀書能使人聰明、讀書能使人善良、讀書能使人進(jìn)步、讀書能使人富有愛心。上學(xué)可以學(xué)到更多的知識(shí),我要向小魔怪學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
《小魔怪要上學(xué)》讀后感4
今天我讀了課外書《小魔怪要上學(xué)》,我最喜歡小魔怪了,因?yàn)樾∧Ч趾苌屏,不吃人。從它上學(xué)這天起,一切都改變了。它念故事書把爸爸、媽媽都吸引過來了,最后不僅每天吃上了蘋果派,還把同學(xué)們請(qǐng)到家里來做客,把爸爸、媽媽都變成了和藹可親的爸爸媽媽。
讀書能陶冶人的情操,讀書能讓我們學(xué)到更多的知識(shí),讀書能讓我們快樂,讀書能讓我們更好的孩子交流。讓我們和孩子一起讀書吧!
這是一本充滿愛心的書。小魔怪從上學(xué)這天起,一切都不一樣了。當(dāng)他學(xué)會(huì)閱讀書上的'故事,把食人魔的爸爸和媽媽也吸引過來,最后不但小魔怪每天吃到了美味的水果蛋糕,連小魔怪的同學(xué)和食人魔的爸爸和媽媽也變成了好朋友。
這是一本愛心傳遞的書,我們值得學(xué)習(xí)。我感覺小魔怪非常地聽話,在小魔怪的生日過后,他們的爸爸和媽媽改變非常大。
《小魔怪要上學(xué)》讀后感5
《小魔怪要上學(xué)》這個(gè)故事講的是,小魔怪從來不吃人,而他的爸爸媽媽卻非常喜歡吃人。小魔怪很不喜歡爸爸媽媽這樣,常常在家里吵吵鬧鬧很不開心。他上學(xué)之后,學(xué)會(huì)了很多字,喜歡看很多故事,也常常講給他的'爸爸媽媽聽。在他生日那天,他請(qǐng)了很多小朋友來到家里。小朋友們來了之后,爸爸、媽媽沒有吃小朋友們,小魔怪知道了爸爸媽媽不吃他的好朋友。他就決定把全世界的小朋友們都請(qǐng)來,這樣他的爸爸媽媽就會(huì)不再吃小孩子了。
我看了這個(gè)故事以后,知道了讀書會(huì)讓壞人變好,讀書可以懂得很多知識(shí)。媽媽總是對(duì)我說:"愛讀書的孩子是被魔杖點(diǎn)中的孩子。"但是我有時(shí)候不想自己讀書,總是讓媽媽給我講。以后我也要向小魔怪那樣愛讀書,做一個(gè)懂得很多知識(shí)的人。
《小魔怪要上學(xué)》讀后感6
我聚精會(huì)神地讀了《小魔怪要上學(xué)》。這本書是瑪麗。阿涅絲。高德哈寫的,是大衛(wèi)。派金斯畫的,他們都是法國(guó)人,是李英華翻譯的。
這本書講的是小魔怪,它全身是綠色的,穿著綠色和藍(lán)色的條紋衣服,穿著紅褲子。它的耳朵很大,很尖,圓圓的.眼睛,圓圓的鼻子,牙齒很鋒利。
故事講了小魔怪看見小朋友們?cè)谕嬗螒,小朋友們走后,小魔怪撿到了一本書,它很想看這本書,可是又看不懂,心里很難過。
小魔怪決定上學(xué)。
小魔怪學(xué)習(xí)非常努力。小魔怪愛上了書,還給爸爸、媽媽念書。它的爸爸、媽媽從書里學(xué)會(huì)了做飯。
在它過生日的時(shí)候,邀請(qǐng)所有小朋友來家里做客。這時(shí)爸爸、媽媽變得和氣了,甚至還和小朋友們一起玩。
這個(gè)故事真有意思。讀書能改變一個(gè)人,小魔怪的爸爸、媽媽原來吃人,現(xiàn)在不吃人了。知識(shí)的力量真大呀!
《小魔怪要上學(xué)》讀后感7
今天晚上寫完作業(yè)之后,我和媽媽一起在電腦上查找到了繪本故事《小魔怪要上學(xué)》,我倆認(rèn)真地閱讀起來,我和媽媽都被小魔怪的善良、好學(xué)所感動(dòng)。
小魔怪的爸爸媽媽喜歡吃人,而小魔怪卻從不喜歡,它喜歡吃蘋果派。爸爸媽媽不陪它玩,它自己在房間里大叫大嚷、跺腳,它喜歡躲在樹后看小朋友們做游戲。
有一天,小魔怪無意間撿到了一本書,可是它卻什么也看不懂,于是,它請(qǐng)求爸爸把它送到學(xué)校學(xué)習(xí),小魔怪可以上學(xué)了,它認(rèn)識(shí)了很多字,可以讀很多好聽的故事了,小魔怪高興極了。爸爸媽媽也被小魔怪的.故事吸引住了,每天放學(xué)都纏著小魔怪給他們講故事聽。
小魔怪要過生日了,爸爸媽媽給它做了很多它喜歡吃的蘋果派、水果蛋糕等,小魔怪邀請(qǐng)了許多好朋友到它家里來做客。爸爸媽媽和小朋友們一起做游戲,玩得可開心了,小魔怪當(dāng)心爸爸媽媽吃小朋友的事情沒有發(fā)生,并且在小魔怪的感召之下,爸爸媽媽再也不吃人了,能夠和人們友好相處了,小魔怪簡(jiǎn)直高興透了。
小朋友,多讀書吧,多讀好書吧,因?yàn)樽x好書可以讓人變得善良,可以像小魔怪一家一樣幸福地生活!
《小魔怪要上學(xué)》讀后感8
這個(gè)故事講:小魔怪不愛吃人,而它們的'爸爸媽媽很愛吃人,小魔怪的爸爸媽媽從來不陪小魔怪玩,小魔怪最喜歡的是看小朋友玩游戲,小魔怪在草地上撿了一本書。
小魔怪趕快跑回家,晚上的時(shí)候,它把書藏在被窩里,小魔怪想:"這一句一句的一定是故事".小魔怪起床了,大聲叫:"我要上學(xué),我要讀書".小魔怪到了學(xué)校就好好學(xué)習(xí),晚上,小魔怪大聲讀書,爸爸媽媽不像以前大吃大喝,而是聽小魔怪讀書。
每天,小魔怪都要給爸爸媽媽讀書。又一次小魔怪把小朋友都請(qǐng)來了,它們整整玩了一天,回到家里爸爸媽媽對(duì)小魔怪說:"那么多小朋友真可愛".
我自己覺得,小朋友們要像小魔怪一樣,不要放棄,也要像小魔怪一樣大聲讀書。
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