石縫間的生命讀后感12篇
當閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編整理的石縫間的生命讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
石縫間的生命讀后感1
許多人在生活中遇到困難總是給自己找各種不同的理由，抱怨自己的條件不如人。手捧著課外書，我將《石縫間的生命》從頭到尾看了一遍又一遍，想起自己每當遇到困難時，就找各種借口退縮，同文中石縫中的野草、松柏相比，深感無地自容。
文章中的野草、蒲公英、松柏并沒有因為風的不公平，沒把它們帶到肥沃的土壤上，而自暴自棄。相反卻選擇了堅韌不拔地生長著，它們的生存環(huán)境是如此的惡劣，為了節(jié)約水分，它們放棄了生長更多美麗的葉子，來平衡自己的水分，它們在石縫中一點點地穩(wěn)固自己的身體，真是歷盡千辛萬苦。它們不像別的小伙伴一樣過著悠閑的生活，它們不敢有一丁點兒的松懈，緊緊地縛住山石，努力地挺過一切自然災害，在石縫狹隘的間隙里，創(chuàng)造一片屬于自己的`天地。
我記得有次報名參加了學校的古詩文背誦大賽，備賽的時間比較長。頭幾天我沖勁十足，放學后還能堅持每天回家看上幾首，讀讀背背，可日子越久，我就松散了，媽媽再規(guī)勸我時，我滿臉的不開心，不以為然，總以為還有大把的時間，心里嘟啷著：我有我自己的計劃安排。眼瞧著比賽日期一天天地靠近，我欠下的任務越來越多，而其它參賽選手卻早已在平時將古詩詞積累得牢牢的了，他們是盡可能地提前完成任務，到后面也就越來越輕松、越來越自信了�？粗@一切，我不由得急躁了，以至于到后面我干脆放棄了比賽……
讀著石縫中生長的小草、蒲公英、松柏，我的臉唰的一下，全紅了。于是，我在心里暗暗地告誡自己：下次一定不可以再這樣，我要向石縫里的小草、蒲公英、松柏學習，學會迎難而上，先設一個總目標，再細分到每天，督促自己一天天去完成，這樣也就不會堆積到一起，感到壓力太大。
石縫間的生命讀后感2
一個生命的誕生從表面上看是多么的簡單，而一個生命卻又是多么的可貴，有誰愿意輕易放棄自己那可貴的生命呢？
《石縫間的生命》一文沒有非常華麗的語言，但作者用樸實的言語描繪了一個細小生命在幾乎沒有陽光和水分的石縫中頑強地生存。經過幾度寒暑，幾度春秋，它終于長成了一株粗如巨蟒般的參天大樹，并告訴我們生命就是一種拼搏。
在《石縫間的生命》中，我認為有一句話十分經典“一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的強者”。因為我認為只有適應環(huán)境才能戰(zhàn)勝環(huán)境，戰(zhàn)勝環(huán)境后就是真正的強者了，我認為“石縫間頑強的生命，他既是生物學的，又是哲學的`”十分正確，因為這個生命是為了生存而適應周圍環(huán)境，這是生物學的范疇；而那種面對困難，堅韌不拔，奮發(fā)向上的精神，指的是面對生存過程中所蘊藏的哲學思想。
生命是一種頑強的意志，為了生存，一個生命堅持不懈地生長，不畏懼任何困難。石縫間那渺小的生命可以頑強的活著，正是體現了這種頑強的意志。而我們人類同樣是一個生命，在生存，成長的過程中，是會遇到各種各樣的困難、挫折，在面對這些困難、挫折時，我們人類有時是否是那么的脆弱呢？表面上看不是如此，但事實上有時是如此。面對困難，有各種不良表現，在重壓之下，就會渾身不自在，甚至走向極端，放棄自己的生命。小小的石縫間的生命能夠在非常不便生長的石縫中頑強地生存，積極向上，難道說，我們人類竟還不如一株小小的生命嗎？結果顯然是否定的。是因為我們對周圍的刺激的反應過于敏感。任何生命都有生存的權利，而任何東西都無權隨意剝奪這種權利。
朋友們，請珍惜生命吧！不論自身，或者其他，生命都代表著一切，既不要傷害自身的生命，也不要破壞其他生命及其生存環(huán)境，讓我們珍惜生命，和諧共存，創(chuàng)造美好明天。
石縫間的生命讀后感3
好久沒有寫過東西了，今天讀了林希的《石縫間的生命》之后卻不由自主的拿來筆墨，極想表達出這篇文章帶給我的震撼。
“石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下”，這是作者的心聲。是呀，一顆細小的種子卻要自己尋找生存的土壤。無名的野草、山花，它們雖然不如田野上的同宗生長得那樣茁壯，但它們是那么地堅韌、強固，而且默默地為攀登山路的人奉獻自己，這不正是告訴人們生命的真諦，生命是不可扼制的，因為生命就是拼搏。
我們很難想象參天的.松柏也是頑強地從石縫間生長出來的，經過了多少個寒冬酷暑，才能高高地聳立在懸崖斷壁之上，才能在不屬于自己的生存空間為自己占有一片土地。這正是告訴人們生命是要在最困厄的境遇中發(fā)現自己，認識自己，從而錘煉自己，使自己的精神境界得到升華。
回顧歷史，像野草、山花、松柏那樣的人物比比皆是。張海迪、她全身三分之二已經癱瘓，但她不也是用頑強的意志寫出了一首身殘志堅的人生樂曲嗎？服裝設計師吳洪生在國際技能大賽獲得金獎，為祖國爭了光。有誰能想象得出他曾是一個幾度想自殺的人，但是他憑著自己的剛毅、執(zhí)著取得了成功，使他不僅得到中國人稱贊，也讓外國人對他贊嘆不己。體操運動員桑蘭，人們不會忘記她在賽場上的颯爽英姿，后面因為受傷而只能坐在輪椅上，命運的多舛并沒有讓桑蘭低頭，面對新的人生境遇，桑蘭艱難而又堅毅地開辟了新的人生道路。人們把更多的贊美和掌聲送給了這個“陽光女孩”。金晶，一個坐在輪椅上傳遞奧運火炬的女孩，當有人對火炬的傳遞帶來威脅時，她用自己的生命保護著火炬的傳遞，也就在那一刻，全世界的人記住了一個普通的中國女孩的名字—金晶。
這些在逆境中生活的人是如此的堅強，他們用自己的實際行動告訴人們：不管有多大的困難，只要我們能在困難面前不斷地錘煉自己，那么就能戰(zhàn)勝自己、戰(zhàn)勝一切，也能讓自己像參天的松柏那樣雄偉蒼勁、巍峨挺拔。
石縫間的生命讀后感4
先說一下兩個月前的大地震吧，據地震發(fā)生后已近兩個月了，靜下來的時候總會讓我感嘆生命的頑強，到底還是堅強，再怎樣震也沒有震垮人們對生的渴望。地震后總想寫一篇關于地震人們對生命的渴望與帶給我的震撼，卻總是以各種原因而未付諸行動，現在看完這篇石縫間的生命，不禁要拿起筆要寫下我此時內心地感受。
石縫間的'生命寫的是一片狀物寫景的抒情散文，通過對石縫間生長的野草、鮮花、松柏的頑強生命的贊頌，形象生動地向人們揭示了生命是不可扼制的，生命就是拼搏，而人們只有在厄境中，才會發(fā)現自己，認識自己，錘煉自己，使自己的精神境界得到升華，使生命更為輝煌壯麗這一人生哲理。
〈到那些“無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮”，卻從未放棄生命，我震撼著，生命是可謂的。雖然，它不能歐枝繁葉茂，但它卻可以根深蒂固，它不能夠生長在肥沃的土壤里，卻仍可以堅忍不拔的存活于石縫里，它也知道無論怎樣，活著總是好的，有什么理由放棄呢？既然老天給了你生命。
那個“我知道你們一定會來救我！”等待著生命的年輕人，那個“叔叔，我要喝可樂！”期待著生命的男孩，那個受到重傷卻依然甜甜微笑讓人敬畏生命的女孩……一次次，我震撼著，感動著，心疼著，看到一個個堅強不能放棄生命地人真地叫人由衷可敬Ｔ于生，還能再說什么呢？連那些不知名的花草都可以在石縫里留有一絲生跡，何況我們有思想的人呢？是啊，“如果生命是一種本能，那么它說明生命的本能是多么尊貴，生命有權自認為輝煌美麗，生機竟是這樣地不可扼制”！
在此，向生命致以崇高的敬意，那些給予我們心靈種種震撼的生命致以崇高的敬意！我不禁笑了，是不是一個巧合，那些廢墟下的生命和生機應該是一個道理。無論是人和植物，他們在艱難中都沒有放棄過生，而生活中的我們似乎只應感嘆：活著真好！生活中還有什么過不去的呢？原來，什么都需要堅強！
石縫間的生命讀后感5
石縫間倔強的生命，是多么無耐而又堅強的生命。讓我讀著竟有些敬佩。像我們的人生，難免會有不盡如人意。
起時，種子四外飛揚，像我們的命運各有不同，有的落在肥沃的黑土里，暗自高興，無憂無慮的成長著；有的落在石縫間，當它們不能找到泥土，便把最后的希望寄托在這一線石縫里。面對現實的嚴峻，它們選擇了淡定，奮力的活著。于是讀后感，大自然出現了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強的生命。
它們有定律的活著，春綠秋黃，歲歲枯榮。如果這是一種“生”的本能，那么它說明生命的本能是多么尊貴，生命有權自認為輝煌，瘦小的軀干是那么自豪的挺著。失去了光澤和瘦小的身軀竟引來了人們稱贊的`目光，當生活在肥沃的黑土里的同伴被當作無用的雜草除去時，它們卻成為點綴巖石的風景，默默幫助攀登山路的人，成為他們一個可靠的抓手，他們在無耐的命運里創(chuàng)造不同的、有價值的生命。
生活就是這樣的，也許似被注定了，適者生存的規(guī)律盡管無情，但一切的適者都是改變命運的強者，自然的現象告訴我們，生命就是——拼搏。
巖石上那頑強的松柏，頑強的從石巖中生長出來，扭曲地、旋轉地，每一寸都被巖石磨出傷疤，但他依然長著。它的生命是那么崇高，是毅力和意力的完美象征，它給一切鼓舞、以榜樣。我們成長的路上，也被失敗磨得筋疲力竭，傷痕累累，但是那是活得精彩的表現，那是因為我們是活著的生命、豐富的生命……
要說那石縫中的小草還真堅強呢，它淡定，而不是消極；它瘦小，但勇敢；面對這么堅強的植物卻教會了我，即來之，則安之，無論多么艱苦的生活，也得活著。
愿我們也像石縫里的小草一樣，不因環(huán)境而凄凄艾艾，敢于改變艱苦的環(huán)境。生命正是要在最困厄的境遇中發(fā)生自己、認識自己，從而才能得到錘煉、成長，直到完成自己、升華自己。
石縫間的生命讀后感6
我們常常會從一些平凡的小事中得到可以影響一生的啟發(fā)，而《石縫間的生命》這篇文章便是講了作者從他在石縫間發(fā)現的那些植物的生長狀態(tài)中所感悟出的道理。
在《石縫間的生命》一文中，作者描述了那些在惡劣的環(huán)境里頑強生存的植物，從而領悟出這些植物令人欽佩的'精神——生命是不可扼制的，生命就是拼搏！
的確，生命是不可扼制的。你看，在農家的墻角中，是否會有幾株小草在那里努力生長呢？或者在爬山的過程中，你會發(fā)現石縫里有幾朵美麗的花兒在那里默默綻放著呢？
這些不正是不可扼制的生命嗎？它們是那么的頑強，無論在怎樣惡劣的環(huán)境下，依然奮力地展示出自己的生命之美。
生命就是拼搏。人們常說適者生存，但實際上，所有的適者都是克服了生存困境并戰(zhàn)勝了種種困難的強者。如果你無法承擔環(huán)境給你的壓力，就不會成為一個強者。
我們應該像文章中所寫的一樣：“愿一切生命不會因飄落在石縫間而凄凄艾艾，愿一切生命都敢于去尋求最艱苦的環(huán)境�！蔽覀儾粦撐窇掷щy，而應該去積極尋求解決困難的途徑，從而克服困難，因為一切的成功都是在經歷了種種挫折之后才能得到的。
在我看來，我們的家庭便是文中所寫的生存環(huán)境。像那些家庭條件好的人家，就是“黑黝黝的沃土”；像那些家庭條件差的人家，只能被稱為“石縫間”了。
但即便是生在“沃土”中，也會出現瘦弱的小草，即便是在“石縫間”，也會出現茁壯的樹苗。所以，我們既不要遇到困難就逃避，又不要因為環(huán)境優(yōu)越而貪圖安逸，一定要挖掘出生命的潛能，努力拼搏。
在現實生活中，誰都會遇到風雨，只有你自己變得堅強，才不會被風雨擊倒。戰(zhàn)勝困難的方式便是面對困難，因為在困難中我們才能認識自己并磨練自己。
請不要在遇到問題時就說“啊，太難了，我不行”這樣的話了，我們每個人都有強大的潛能，只要你愿意，就能激發(fā)出來，就像石縫間的那些植物一樣，照�？梢栽诶Ь持凶聣殉砷L。
石縫間的生命讀后感7
如果你是一株小草，你會選擇生長在廣袤的大草源上，還是選擇在突兀嶙峋的峭壁上掙扎；如果你是一棵松柏，你會選擇生長在綠意盎然的大森林中，還是選擇在狹小錯雜的石縫間挺拔？
答案是肯定的，同樣是生存，誰會選擇坎坷荊蕀的道路，誰會選擇艱難困苦的生活？但是生活往往不都是如人所愿，亦不會凡事都一帆風順！當我們在人生的路口徘徊，當我們處在進退兩難的時候；千萬不要怨天尤人，不要自干墮落；看看石縫間的生命，它讓你看到生命的.頑強與美好，更讓你體繪到我們當下所受的這點痛又算什么？
石縫間的小草讓我心疼，這由我聯想到那些出長在大山深處和窮鄉(xiāng)僻壤的孩子們。五、六歲的年紀卻要在早上四、五點鐘起床跟小伙伴們一同翻山越嶺，還要經過經常有野豬出沒的樹林；到了學校，午餐還要自己動手在小煤爐上作簡單的咸菜米飯，而且每天的飯菜基本上都是一樣的�？吹剿麄冇仔〉纳眢w熟練的操作著做飯的流程、看到他們在風吹日曬下黑紅的小臉和布滿老繭的小手，怎能不讓人憐惜與心酸。他們就像是生長在石縫間的小草或蒲公英，艱難與困苦只會讓他們的生命力更旺盛，意志力更頑強！
石縫間的松柏讓我敬仰，古人對松柏就有過崇高的贊美：歲寒，然后知松柏之后雕也！這是形容生長在普通泥土里的松柏，到了一年中最寒冷的季節(jié)，才知道松柏是最后一個凋零的！由此可以看出石縫間挺拔的松柏更有靈氣，正如作者說的，它使一切生命在它們的面前顯得蒼白遜色；從而更具有迎擊狂風暴雨的實力與不畏嚴寒的耐力！
讀了這篇文章讓我深刻的感到：環(huán)境對大自然的任何物種都扮演著至關重要的角色，所以現今的社會是適者生存，這也許有些無情，但生活是現實的；適者就是強者，生命就是拼博！
石縫間的生命讀后感8
無人采擷的種子被不定的風撒落到了石縫里，于是它開始了異與同類的生命歷程。陽光需要去爭取，雨露需要去尋找，而生命之舟——土壤卻需要根在石縫間追尋，在嚴酷中抗爭。于是，種子長成了植株，也成就了大自然的奇跡。
不毛的石縫間叢生出的倔強的生命，讓人肅然起敬。
荒漠中的小草，石縫中的'蒼松，生命就這樣被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著。適者生存的規(guī)律在大自然中被無情的證實著。而社會中也同樣存在這樣的規(guī)律。
社會環(huán)境較之自然環(huán)境更加的變幻莫測，更加的殘酷無情。因為這中間有社會輿論的推波助瀾，人們的流言蜚語……但這對于生命的強者來說又算得了什么？
屈原遭放逐而作《離騷》，孫武遭殘害而作《孫子》，司馬遷遭宮刑而作《史記》。這些流芳萬古的名著都是受到殘害、遭受挫折、在夾縫中生存者著的。但正是這樣才造就了他的偉大。
順境中的成功固然可貴，逆境中的偉大更加令人欽佩。
荷蘭著名畫家梵高，一生創(chuàng)作了無數偉大作品。但在當時的社會他的行為舉動與思想不為人們所接受。人們嘲笑他、辱罵他、詆毀他，人們稱他為瘋子！但梵高在痛苦迷茫中摸索著、追尋著他所熱愛的繪畫事業(yè)。只有他的弟弟同情他、理解他、支持他。梵高在痛苦中掙扎，在悲哀中無奈。他在精神病院中畫出的那幅《星夜》，流轉的星云有著那樣幽深和雋永的含義——一切在高潮中迅速結束，恰如梵高只有37歲卻那樣完美的生命。
上帝創(chuàng)造了一個天才，卻沒有創(chuàng)造出天才生存的環(huán)境，夾縫中的掙扎使人嘆息。今天，人們在梵高的畫前流連忘返。但幾百年前的梵高在嘆息在流淚：可愛的人們啊，幾百年前我多么需要你們一點點關注的目光呀！
梵高的身影在畫作中升騰，偉大！
石縫間的生命讀后感9
《石縫間的生命》這篇文章是一篇寫景狀物的抒情散文，作者所選擇的題材其實很普通，這篇文章所描寫的對象，是在石縫中生長的，最不起眼的野草、山花、松柏三種植物，但通過讀完這篇文章，使我懂得了一個很深刻的道理：生命是不可扼制的、生命就是拼搏，通過艱苦的拼搏，終會在不屬于自己的生存空間為自己占有一片土地。
作者在文中寫到：“是那不定的風把那無人采擷的種子撒落到海角天涯。當它們不能再找到泥土，便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里�！笔聦嵣先藗兺ú菀粯�，希望有一片“肥沃的泥土”作為生長環(huán)境，得到滋養(yǎng)，使自己“枝繁葉茂”，但“生長環(huán)境”并不能自己掌控，當人們遭遇厄境時該以怎樣的心態(tài)以及行動來面對和迎接生命的嚴峻考驗呢？作者列舉了這些例子：那生長在石縫間一簇簇無名的野草，它們在瘦葉下自己生長出根須，只為少向母體吮吸一點乳汁，便自去尋找那不易被覺察到的.石縫。還有那些山花，那苦苦的蒲公英，因生長在石縫間不能擁有眾多的葉片，所以不能成為人們的佐餐，但它把根深埋在石縫的間隙里，成為登山人可靠的抓手。雄偉蒼勁，巍峨挺拔的松柏，它們的軀干扭曲旋轉地從石縫間生長出來，幾度寒暑，幾度春秋，終于展開了繁茂的枝干，聳立在高山峻嶺的峰巔，它們的樹根從一個石縫扎進去，又從另一個石縫鉆出來，它的根須將山石緊緊縛住，來迎擊狂風暴雨的侵襲�？矗@些植物如此，我們更應該從它們身上得到啟迪，不應當因身在逆境之中而自哀自憐，生命有權自認為輝煌壯麗。我們應該去適應環(huán)境，只有適應環(huán)境，才能去戰(zhàn)勝環(huán)境。需要有一種積極向上的精神，勇于在艱苦的環(huán)境中拼搏，才能在艱苦的環(huán)境中立足。
通過讀這篇文章，使我認識到，人只有在厄境中，才會發(fā)現自己、認識自己、錘煉自己，使自己的精神境界得到升華，使生命更頑強，使生命更為輝煌壯麗這一人生哲理。
石縫間的生命讀后感10
許多人在生活中總是遇到困難就會給自己找很多理由退縮。我也經常這樣遇到困難總是退縮，但我自從讀過《石縫間的生命》之后我覺得自己是那么的卑微是那么的懦弱。
文章中的蒲公英、野草、松柏在山石中堅韌不拔的生長。他們的生存環(huán)境如此的惡劣卻從不退縮。它們?yōu)榱斯?jié)約水分而放棄了生長更多的葉子來平衡自己的生命，由于狂風暴雨的夾擊讓它們顯得更加堅韌而又蒼老！它們在石縫中一點點的穩(wěn)固自己真是歷盡千辛萬苦，它們不像同族一樣過著美好悠哉的生活，它們不敢有一丁點的松懈，緊緊地縛住山石努力的挺過一切的自然災害。為在不屬于自己的生存空間開創(chuàng)出一片屬于自己的小小天地！
記得以前，我學自行車的時候，剛坐上車座車子就不由自主的往溝里跑，而且連人帶車一起掉進了又臭又臟的臭水溝里，不但把我心愛的衣服弄濕弄臟了，凹凸不平的水泥溝沿把我的胳膊也劃傷了。鮮血從傷口中流出來疼得我眼淚嘩嘩的流，后來是姐姐把我背回了家，我又哭又鬧的.說我再也不學自行車了。但我學書法媽媽沒時間送我，姐姐鼓勵我讓我繼續(xù)學自行車。
我這時想起了石縫中的小草，我的臉紅了，我在心里說一定要學會，無論跌倒多少次我都不會退縮，不會讓小草嘲笑我。經過一次次的摔倒，一次次的爬起我從中摸索到了一些技巧，積累了每一次摔倒的經驗，仿佛看到小草緊緊縛住巖石的景象，我摔傷的疼再也沒感覺了，我勇敢的學會了自行車、快捷如飛的在公路上飛奔著，我高興極了，我戰(zhàn)勝了懼怕，戰(zhàn)勝了痛疼！
我感謝那些石縫間的生命！是它們教會了我什么是堅韌不拔，無論做什么事都要有恒心、有毅力、不退縮的精神，就像石縫間的生命那樣！��！
石縫間的生命讀后感11
先說一下兩個月前的大地震吧，據地震發(fā)生后已近兩個月了，靜下來的時候總會讓我感嘆生命的頑強，到底還是堅強，再怎樣震也沒有震垮人們對生的渴望。地震后總想寫一篇關于地震人們對生命的渴望與帶給我的震撼，卻總是以各種原因而未付諸行動，現在看完這篇《石縫間的生命》，不禁要拿起筆要寫下我此時內心地感受。
《石縫間的生命》寫的是一片狀物寫景的抒情散文，通過對石縫間生長的野草、鮮花、松柏的頑強生命的贊頌，形象生動地向人們揭示了生命是不可扼制的，生命就是拼搏，而人們只有在厄境中，才會發(fā)現自己，認識自己，錘煉自己，使自己的.精神境界得到升華，使生命更為輝煌壯麗這一人生哲理。
看到那些“無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮”，卻從未放棄生命，我震撼著，生命是可謂的。雖然，它不能歐枝繁葉茂，但它卻可以根深蒂固，它不能夠生長在肥沃的土壤里，卻仍可以堅忍不拔的存活于石縫里，它也知道無論怎樣，活著總是好的，有什么理由放棄呢？既然老天給了你生命。
那個“我知道你們一定會來救我！”等待著生命的年輕人，那個“叔叔，我要喝可樂！”期待著生命的男孩，那個受到重傷卻依然甜甜微笑讓人敬畏生命的女孩……一次次，我震撼著，感動著，心疼著，看到一個個堅強不能放棄生命地人真地叫人由衷可敬！對于生，還能再說什么呢？連那些不知名的花草都可以在石縫里留有一絲生跡，何況我們有思想的人呢？是啊，“如果生命是一種本能，那么它說明生命的本能是多么尊貴，生命有權自認為輝煌美麗，生機竟是這樣地不可扼制”！
在此，向生命致以崇高的敬意，那些給予我們心靈種種震撼的生命致以崇高的敬意！我不禁笑了，是不是一個巧合，那些廢墟下的生命和生機應該是一個道理。無論是人和植物，他們在艱難中都沒有放棄過生，而生活中的我們似乎只應感嘆：活著真好！生活中還有什么過不去的呢？原來，什么都需要堅強！
石縫間的生命讀后感12
許多中國人在社會生活中遇到一些困難學生總是給自己找各種方式不同的理由，抱怨我們自己的條件方面不如人。手捧著課外書，我將《石縫間的生命》從頭到尾看了一遍又一遍，想起一個自己就是每當企業(yè)遇到很多困難時，就找各種借口退縮，同文中石縫中的野草、松柏相比，深感無地自容。
文章中的野草、蒲公英、松柏并沒有因為風的不公平，沒把它們帶到肥沃的土壤上，而自暴自棄。相反卻選擇了堅韌不拔地生長著，它們的生存環(huán)境是如此的惡劣，為了節(jié)約水分，它們放棄了生長更多美麗的葉子，來平衡自己的水分，它們在石縫中一點點地穩(wěn)固自己的身體，真是歷盡千辛萬苦。它們不像別的小伙伴一樣過著悠閑的生活，它們不敢有一丁點兒的松懈，緊緊地縛住山石，努力地挺過一切自然災害，在石縫狹隘的`間隙里，創(chuàng)造一片屬于自己的天地。
我記得有一次報名參加了學校的古詩朗誦比賽，準備時間比較長。頭幾天我精力充沛，放學后，我仍然可以每天回家讀幾首歌，讀回去，但是我活得越久，我就變得越放蕩，當我母親向我抗議的時候，我充滿了不快樂，沒有想太多，總是想著還有很多時間，我有自己的計劃。隨著比賽日益臨近，我的任務越來越多，而其他參賽者已經在日常生活中，牢牢地積累了他們的古詩。他們試圖提前完成任務，后面的人越來越容易，越來越自信�？粗@一切，我忍不住不耐煩，到了后面，我干脆放棄了這個游戲......
草，蒲公英，針葉樹，我的臉唰，全紅的生長閱讀縫隙。于是，我暗暗告誡自己的心臟：今后一定不能再這樣下去了，我想縫隙草，蒲公英，松學習，學習困難，先設定一個總目標，再往下的日子，強迫自己每一天就能完成，這樣就不會堆積在一起，覺得壓力太大。
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