一生讀后感
品味完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編精心整理的一生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一生讀后感1
格拉寧的《奇特的一生》號(hào)稱是時(shí)間管理的書(shū)籍，但是好多人看起來(lái)如同小說(shuō)。書(shū)中主人公柳比歇夫在82歲中完成了大量的工作。許多與他的本專業(yè)并不相關(guān)。當(dāng)然，他并不是一個(gè)天才，而在他獨(dú)創(chuàng)并實(shí)踐了56年的時(shí)間管理法卻是一大獨(dú)創(chuàng)讓我們能夠?qū)λ墓ぷ骱蜕钸M(jìn)行窺伺的。
大家認(rèn)為是小說(shuō)的原因是這樣的，書(shū)中大量分析了主人公的日記內(nèi)容，并從旁觀者的角度來(lái)對(duì)一個(gè)鮮活的個(gè)體進(jìn)行分析，記錄，追溯甚至解剖，批判。要說(shuō)到一生，當(dāng)然不可避免的要談到價(jià)值觀，是什么讓主人公能夠耗盡一生的時(shí)間研究甲蟲(chóng)屬，解剖地蚤，窮盡一生的智慧開(kāi)發(fā)生物自然分類法？看這本書(shū)的時(shí)候讓我想到植物之中的門綱目科屬種？當(dāng)然也是在這本書(shū)中讓我知道最初創(chuàng)立這項(xiàng)自然分類的瑞典植物學(xué)家林奈。蠕蟲(chóng)那么長(zhǎng)，而人的.一生確那么短？對(duì)于自然的進(jìn)化，我們作為自己認(rèn)為的金字塔最高級(jí)動(dòng)物，對(duì)距離我們遠(yuǎn)的種屬了解的實(shí)在有限。如我們被塑造成為一個(gè)人，我們的眼睛，耳朵，舌頭，身體觸覺(jué)，我們的意念都是人的特性。哺乳動(dòng)物等距離我們近的我們可能通過(guò)自己的觀察能夠體會(huì)到他們的世界，但是就算是平時(shí)和我們生活在一起的狗，貓，他們的世界的頻率和我們也大大不同。
如果有人能夠把自我卑微到分辨地蚤，并能夠找出100種新的種類，那么他是多么謙遜，多么識(shí)別入微，對(duì)于人類認(rèn)識(shí)自然的寶庫(kù)中增加了多少知識(shí)和智慧呀。年輕時(shí)間，我曾經(jīng)夢(mèng)想成為一個(gè)科學(xué)家，以牛頓，哥白尼，祖沖之，等等先賢為榜樣，夢(mèng)想有朝一日我能夠成為像他們一樣照亮世界的人。但是天才實(shí)在太少了，而且天才永遠(yuǎn)是促成成果的人。如牛頓所說(shuō)的"站在巨人肩膀上的人“而牛頓所說(shuō)的巨人確是很少讓我們能夠注意的。柳比謝夫確是一位巨人和先驅(qū)，天才不用去研究，我們能夠研究一個(gè)普通人用他創(chuàng)立的方法完成這么多成果就受益匪淺了。
踐行他創(chuàng)立的方法，需要付出很多，更多的是辨別什么是美，什么是丑，時(shí)間之余每個(gè)人都是如此寶貴。難道不值得每個(gè)人思考一下，如何好好利用這造物給予我們的禮物么？
一生讀后感2
起初，拿到這本書(shū)，看到這個(gè)書(shū)名的時(shí)候，我有點(diǎn)驚訝。畢業(yè)五年決定一生，總覺(jué)得有點(diǎn)夸張，有點(diǎn)言過(guò)其實(shí)。但是，當(dāng)我仔細(xì)閱讀其中內(nèi)容之后，我很慶幸在剛剛工作的第一年遇到了這本書(shū)，認(rèn)識(shí)了這位摯友。
俗語(yǔ)道：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，對(duì)我們這些剛剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，現(xiàn)在正是人生的春天，正是職業(yè)生涯的清晨，正是我們做好規(guī)劃，打好基礎(chǔ)的好時(shí)候。在職業(yè)起步的道路上，我們必須以歸零思維來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。不要以大學(xué)里的清高來(lái)標(biāo)榜自己，不要覺(jué)得自己是大學(xué)生干部就目無(wú)一切，而是要把自己的姿態(tài)放低，讓自己沉淀下來(lái)，抱著謙虛的態(tài)度向師傅、前輩們多多學(xué)習(xí)。
“打工皇帝”唐駿曾說(shuō)：“剛剛進(jìn)入企業(yè)的人，頭5年千萬(wàn)不要說(shuō)你能不能給我多一點(diǎn)工資，最重要的是能在企業(yè)里學(xué)到什么，對(duì)自己和企業(yè)的發(fā)展是不是有利……”。目光要放眼整個(gè)職業(yè)生涯的發(fā)展中，不要只看到眼前的蠅頭小利。畢業(yè)后這5年是練內(nèi)功的最佳時(shí)期，練好內(nèi)功，才有可能在未來(lái)攀得更高。
工作中，活干的比別人多，你覺(jué)得吃虧；錢拿得比別人少，你覺(jué)得吃虧；經(jīng)常加班加點(diǎn)，你覺(jué)得吃虧……其實(shí)，沒(méi)必要這樣計(jì)較。吃虧是一種生活哲學(xué)，是一種睿智。如果非要把這些看作是吃虧，那么我寧愿多吃點(diǎn)虧�！澳贻p人要多加點(diǎn)班，這樣才能多學(xué)點(diǎn)東西�！迸嘤�(xùn)期間一位師傅的教誨時(shí)常在我耳畔響起。
林少波曾說(shuō)：“年輕人不會(huì)累死，但會(huì)閑死”。知識(shí)的更新?lián)Q代很快，所以工作中也必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)掌握新的知識(shí)，如此才能勝任這項(xiàng)工作。如果說(shuō)能干是合格員工最基本的標(biāo)準(zhǔn)，那么肯干則是一種態(tài)度。一個(gè)職位有很多人都能勝任，都能干好這份工作的'基本能力。但是，能否做得更好一些，就要看是否具有踏實(shí)肯干、苦于鉆研的工作態(tài)度，而這就要求必須不斷的學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在，我們正站在職業(yè)道路的起點(diǎn)，我們必須做好規(guī)劃，打好基礎(chǔ)，認(rèn)清自己的位置，放低自己的姿態(tài)，從零開(kāi)始，著眼于未來(lái)發(fā)展，樂(lè)于吃虧，不斷學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，苦于鉆研，接受挑戰(zhàn)，才能獲得真正的成長(zhǎng)，為今后的五年、十年、二十年開(kāi)個(gè)好頭，讓自己的一生不至于庸庸碌碌。
一生讀后感3
小時(shí)候，剛開(kāi)始火車流行，大家可以乘坐火車去到很遠(yuǎn)的另一個(gè)城市。在我嘗試了第一次火車之旅的時(shí)候，我愛(ài)上坐火車的感覺(jué)，第一次是兩個(gè)小時(shí)的火車，之后變成十個(gè)小時(shí)，變成十八個(gè)小時(shí)，加之次數(shù)變多，我開(kāi)始厭倦坐火車。之后是飛機(jī)，開(kāi)始坐飛機(jī)時(shí)特別歡喜，想著終于拜托了火車，能夠乘坐更加高級(jí)的工具了，但是第一次兩個(gè)小時(shí)，第二次四個(gè)小時(shí)，最后十幾個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在聽(tīng)到飛機(jī)要飛超過(guò)四個(gè)小時(shí)，就滿心的拒絕。寫下這段話，意思是一個(gè)小孩子在自己的認(rèn)知中不知對(duì)錯(cuò)，期待的東西實(shí)現(xiàn)了變得不知道所以，竟然厭倦。生活亦是如此。一年的日子，每天都重復(fù)，遲早有一天會(huì)厭倦。而變化的生活就不一樣了。我們不停的從生活中找到靈感，從體驗(yàn)中了解自己，過(guò)著每天都不同，每天都有期待的日子，這是莫大的一種幸福。本書(shū)《別在二十幾歲，就過(guò)完了你的一生》，從題目看來(lái)，是有點(diǎn)雞湯文的意思，不過(guò)，文章的質(zhì)量很高，作者是之前公眾號(hào)爆文作者，寫的文章一陣見(jiàn)血，引發(fā)深思。另一毒雞湯作者咪蒙，在沒(méi)有做公眾號(hào)之前是報(bào)社編輯，業(yè)余寫文章。她有句名言是，我在豆瓣就加入了三個(gè)小組，我們都是拖延癥，和另外兩個(gè)同樣消極的小組。她信誓旦旦的說(shuō)，希望能找到同類人。大部分人被一時(shí)蒙蔽了雙眼，以為有人在拖延和消極的同時(shí)，獲得了成功，但是他們不知道咪蒙光榮的過(guò)去寫作史。咪蒙從畢業(yè)進(jìn)入紙媒，作為一名閱稿無(wú)數(shù)的編輯，她在其中找到自己的套路，發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，開(kāi)始寫作，這一寫作，停不下來(lái)了。在紙媒即將倒閉，新媒體正是興起的時(shí)代，咪蒙趕上了。并且做的.很成功。而咪蒙有十年以上的文字寫作功力，在報(bào)紙中，明白大眾人關(guān)注什么，社會(huì)熱點(diǎn)如何打趣的說(shuō)出來(lái)等等。咪蒙在三十多歲，仍然愿意改變生活，可她是一個(gè)特別喜歡安穩(wěn)的人呀，在二十幾歲的生活應(yīng)該是敢闖敢拼，想到什么就去做的時(shí)候，而不是面對(duì)困難找借口的時(shí)候。公務(wù)員的工作固然穩(wěn)定，但你可以試想一下，如果從此，你每天坐在辦公室，忙些無(wú)用的內(nèi)容，像個(gè)跑腿的忙東忙西，一天下來(lái)卻不知道自己在做什么，你還愿意么？執(zhí)行力這件事需要你逼著自己去做，做著做著就習(xí)慣了，久而久之你就真的成為這樣的人了。
一生讀后感4
最深刻的是封面上的一句話“生命的意義在于從容，在于從容之中眺望未來(lái)，在于從容之中成就人生，寵辱不驚，看天邊風(fēng)起云涌，閑庭信步，賞門前花開(kāi)花落”，讓我感受到新東方的創(chuàng)始人以及這本書(shū)的作者 俞敏洪老師之所以能從被北大處分后的痛苦、被美國(guó)大學(xué)拒收后的絕望中挺過(guò)來(lái)，靠的就是這句話中所透露出的樂(lè)觀主義精神和開(kāi)朗的生活態(tài)度。通過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了很多。
一、擁有一顆感恩的'心
“只要我們有一顆感恩的心，世界就會(huì)變得簡(jiǎn)單明快，幸福永駐”，讓我最直接的感受就是不要抱怨生活，要感謝生活，感謝帶給我生命的父母，感謝帶給我知識(shí)的老師，感謝新東方給我展示的自我平臺(tái)。
這讓我想起了來(lái)自玉樹(shù)的才仁旦周是地震時(shí)最小的志愿者，他沒(méi)有陷入地震后的心理陰影中，而是以一個(gè)男子漢的從容加入了災(zāi)區(qū)志愿者的行列當(dāng)中，就是因?yàn)樗膹娜葜斜е活w感恩的心，感謝那些來(lái)之祖國(guó)各地志愿者，感謝人民子弟兵，感謝生他養(yǎng)他的父母。尤其是從他稚嫩的笑容中讓我感受到他的幸福。
二、居安思危
書(shū)中用鹿與狼的自然生存法則讓我更透徹的了解俞老師的這句話“一個(gè)人也只有經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷充滿危機(jī)感的歲月，才能夠走向真正意義上的成熟”。在教育培訓(xùn)行業(yè)高速發(fā)展的今天，尤其是新東方更是境況喜人，這正是得益于長(zhǎng)存俞老師及新東方人的危機(jī)意識(shí)。
現(xiàn)在好多人都過(guò)于的安于現(xiàn)狀，缺少幾分“危機(jī)感”，這樣會(huì)讓人失去積極奮斗的精神，并且不思進(jìn)取，一直消退。古人有云“生于憂患，死于安樂(lè)”這是亙古不變的真理。讓我時(shí)刻不忘危機(jī)，在危機(jī)感的驅(qū)使下，積累資本，強(qiáng)大自己。
三、從容面對(duì)一切
大千世界，無(wú)所不有，人生百態(tài)，酸甜苦辣，需要勇敢的去面對(duì)，要相信生活，協(xié)作支撐夢(mèng)想。尤其是遇到困難時(shí)，少些抱怨，我們更需要面對(duì)，因?yàn)椤叭藶榭朔щy而生”，當(dāng)你克服困難時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活到處充滿了驚喜。
《從容一生》給了我堅(jiān)持夢(mèng)想的信念，給了我努力向上的動(dòng)力，給了我敢于面對(duì)屬于自己人生的勇氣。
一生讀后感5
這本書(shū)里面講述了達(dá)爾文從出生到去世，達(dá)爾文的全名叫查爾斯·達(dá)爾文，在他家庭里，祖父叫伊拉斯·莫達(dá)爾文，是名醫(yī)生、哲學(xué)家、詩(shī)人。他曾在著作《動(dòng)物學(xué)》中提到過(guò)進(jìn)化學(xué)說(shuō)。外祖父約西亞·維奇伍德是著名的陶藝家，父親：羅伯特·韋林·達(dá)爾文，母親：蘇珊娜·維奇伍德。她在達(dá)爾文8歲時(shí)去世了。這本書(shū)里講道：達(dá)爾文的父親希望能給子女最好的.，他希望兩個(gè)兒子伊拉斯莫和達(dá)爾文接受整正統(tǒng)的教育，成為有學(xué)問(wèn)、有教養(yǎng)的紳士。他們應(yīng)該研讀古典學(xué)科，學(xué)習(xí)希臘文、拉丁文，閱讀《荷馬史詩(shī)》。荷馬出生在希臘，是盲詩(shī)人。公元前錢873年生，相傳記述公元前12~前11世紀(jì)，特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)及有關(guān)海上冒險(xiǎn)故事，他寫過(guò)《荷馬史詩(shī)》、《伊利亞特》和《奧德賽》。和維吉爾的作品，同時(shí)也應(yīng)該學(xué)習(xí)古代歷史。這時(shí)的達(dá)爾文卻有自己的想法。
在達(dá)爾文9歲的時(shí)候，被父親送到附近一所寄宿學(xué)校，和哥哥伊拉莫斯一起就讀。這是一所聲譽(yù)良好的學(xué)校，當(dāng)時(shí)的教育方式。但是達(dá)爾文不喜歡這所學(xué)校。他不喜歡古典學(xué)科，也不喜歡這所學(xué)校，也不喜歡誰(shuí)在一間被十幾個(gè)男孩擠滿的大宿舍。他想到戶外騎馬、打獵、釣魚(yú)、在鄉(xiāng)間散步、采集標(biāo)本，所以一有機(jī)會(huì)他就逃回家。達(dá)爾文先跟哥哥在家里的花園小屋做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。達(dá)爾文的父親有一個(gè)計(jì)劃：他希望達(dá)爾文以后做一個(gè)牧師，在鄉(xiāng)間擁有一棟優(yōu)雅的房子。所以達(dá)爾文要先去劍橋大學(xué)的基督學(xué)院，和哥哥一起學(xué)習(xí)牧師的課程。他還找了家教幫達(dá)爾文復(fù)習(xí)拉丁文和希臘文。達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)其他科目比較有趣，尤其是植物學(xué)教授亨斯洛的課。他仍然喜歡打獵、騎馬和采集果子。畢業(yè)考試時(shí)他很用功，以高分通過(guò)，讓父親十分滿意。他畢業(yè)后，去四處調(diào)查旅行。他認(rèn)為自己是一名自然學(xué)家。
我喜歡這本書(shū)，我喜歡達(dá)爾文。
一生讀后感6
偶然的一次機(jī)會(huì)，我從網(wǎng)上看到了《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》這本書(shū)，一開(kāi)始是隨便看看，但是這一看竟停不下來(lái)了。好習(xí)慣是一種獨(dú)特的力量，好習(xí)慣是一種堅(jiān)忍的品性，好習(xí)慣孕育著超凡的智慧，好習(xí)慣閃現(xiàn)著魅力的火花。育人必先育己，我們平時(shí)要求學(xué)生養(yǎng)成很多的好習(xí)慣，其實(shí)我們的好習(xí)慣是最好的行為典范，是最有力的無(wú)聲語(yǔ)言。
書(shū)中羅列出教師應(yīng)該養(yǎng)成的100個(gè)好習(xí)慣，向讀者展現(xiàn)出優(yōu)秀教師工作生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使我對(duì)教育人生有了更為深刻的理解。細(xì)看來(lái)，其中的每一件小事都是常常發(fā)生在我們身邊的，常常是我們每天都會(huì)遇到的，有我們必須嚴(yán)格遵守的，也有不經(jīng)意間被忽略的。
有一些習(xí)慣，說(shuō)來(lái)慚愧，之前并沒(méi)有意識(shí)到，比如“清理好自己的辦公桌”。我的辦公桌總是凌亂的。雖然也整理過(guò)，但保持不了多久又亂糟糟的.一片。細(xì)細(xì)的讀了書(shū)上最后一章，恍然大悟，“一屋不掃何以掃天下”，我一桌不理何以理工作？此外，書(shū)中介紹的一些優(yōu)秀教師的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)給了我極大的啟發(fā)。賈志敏老師的課靈活、生動(dòng)、幽默，使學(xué)生得到如坐春風(fēng)、如沐春雨的享受，總能給聽(tīng)課者留下深刻的印象。為什么他的課別具一格且充滿情趣？因?yàn)樗?xí)慣于錘煉自己的課堂語(yǔ)言，以至平日看電影、聽(tīng)?wèi)�、讀報(bào)、交談時(shí)發(fā)現(xiàn)一些好的詞語(yǔ)，都要掏出本子記下來(lái)，然后巧妙地運(yùn)用到教學(xué)中。于永正老師總結(jié)的成功因素“讀書(shū)，要經(jīng)常讀教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)理論等方面的著作，還要養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣。讀書(shū)要專心，跟自己的實(shí)際聯(lián)系起來(lái)�！弊x書(shū)是于老師一生堅(jiān)持的習(xí)慣。還有案例分析中介紹的“四分法”簡(jiǎn)單易行，為我養(yǎng)成習(xí)慣提供了很好的建議。
細(xì)節(jié)決定成敗，好的習(xí)慣成就精彩人生。亞里士多德說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣�！币环N行為如果長(zhǎng)期下去，就會(huì)成為習(xí)慣；而好的行為一旦堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)成為一種好習(xí)慣。不管是在教育教學(xué)還是在學(xué)習(xí)生活上，任何一個(gè)好習(xí)慣的形成都需要長(zhǎng)期堅(jiān)持。要養(yǎng)成這100個(gè)習(xí)慣不是一日之功，但我堅(jiān)信只要能明確目標(biāo)，并踏實(shí)走好每一步，即使還在努力的過(guò)程中，也一定能感受到好習(xí)慣給我們帶來(lái)的觸動(dòng)和促進(jìn)。播下一個(gè)好的行為，必將收獲一個(gè)好的習(xí)慣。
一生讀后感7
誠(chéng)信，是每個(gè)人必不可少的品質(zhì)，《值得堅(jiān)守一生的承諾》這本書(shū)講述了誠(chéng)信的重要性，我最欣賞書(shū)中一篇名為《面試》的文章。
《面試》中講到，一名尚未涉世的大學(xué)生——夏，到心儀的公司面試，復(fù)試時(shí)，一個(gè)人讓她為公司買一臺(tái)驗(yàn)鈔機(jī)，并給了她兩千元。當(dāng)夏買完驗(yàn)鈔機(jī)并開(kāi)發(fā)票時(shí)，老板問(wèn)夏開(kāi)多少錢，夏很詫異，并讓老板按實(shí)價(jià)開(kāi)發(fā)票，結(jié)果，公司錄取了這個(gè)大學(xué)生，因?yàn)樗日\(chéng)實(shí)，又有信用。
在常人看來(lái)，開(kāi)一點(diǎn)假的發(fā)票，以此得一點(diǎn)薄利，是不足以為怪的事情，但在夏的眼里，這似乎有點(diǎn)不可思議，讓她感到錯(cuò)愕。她秉持著她人生的格言——誠(chéng)信，她不愿淪陷在失言的領(lǐng)域里，但卻讓我們看到了她高尚的人格。我們是否也應(yīng)該與夏一樣，用誠(chéng)信征服世界，安撫自己的良心。
有一次測(cè)驗(yàn)，我得了滿分，這是一個(gè)令人驚訝又令人驚喜的消息，因此我非常高興。當(dāng)我看著自己滿分的卷子時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)題，然而老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，在這道題旁邊的，是一個(gè)紅色的、好看的勾勾，我頓時(shí)感到無(wú)比驚奇，為什么老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢，讓我歡喜完又悲傷呢？“100”在卷子上那么顯眼，怎么會(huì)是假的？我不想告訴老師，只要趁老師和同學(xué)們不注意的時(shí)候，稍微改一下就好了，沒(méi)問(wèn)題的。于是，我舉起顫抖的右手，把卷子往抽屜里塞�？墒牵P尖碰到卷子那刻，我忽然收回手，這樣做畢竟是不對(duì)的，因此，在良心的譴責(zé)下，我終于鼓起勇氣顫抖地站起來(lái)，向?qū)⑴_(tái)走去：“老師，這題我做錯(cuò)了，可您沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我不是真的得了一百分�！睕](méi)想到，老師竟和藹的`望著我，對(duì)我說(shuō)：“這樣做是對(duì)的，雖然你沒(méi)得成績(jī)上的滿分，可是你有人格中的‘滿分’！”我開(kāi)心的笑了，若剛才筆尖落在卷子上，那我不但得不到老師的表?yè)P(yáng)，還會(huì)遭到良心的譴責(zé)。
我們是否也應(yīng)該向夏學(xué)習(xí)，擁有“誠(chéng)信”的財(cái)寶，成為“品格”的天下中“富有”的人，得到別人的無(wú)比信任。
一生讀后感8
讀他人之故事，品自己之人生。
相信自己永遠(yuǎn)會(huì)讓你自信。這本書(shū)的作者是羅伯特艾格歷史上的第六位CEO，也是迪士尼從低迷走向復(fù)蘇的關(guān)鍵人物。羅伯特?艾格的這本《一生的旅程》，是迪士尼CEO的第一次現(xiàn)身說(shuō)法，也是迪士尼CEO著作首次引入中國(guó)。他從一名默默無(wú)聞的電視臺(tái)打雜開(kāi)始，到成為電視臺(tái)的老大，最后因?yàn)榈鲜磕岬氖召?gòu)，經(jīng)歷了幾年商業(yè)奮斗，又成了迪士尼現(xiàn)任總裁。你會(huì)發(fā)現(xiàn)。從最小的一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始，他都能做好最基礎(chǔ)的事，然后跟著行業(yè)領(lǐng)袖們開(kāi)始積累遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的能力，可以說(shuō)相比他收購(gòu)皮克斯、漫威和星球大戰(zhàn)以及�？怂�，他讓這些事發(fā)生更有趣。
我們每個(gè)人對(duì)于成功都有著不同的定義，其實(shí)成功未必是要干出一番大事業(yè)才叫成功，我理解的成功即是盡力做好身邊的每一件事，哪怕是極小的事都要盡心盡力而為，也許某一天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你正在慢慢走向成熟，慢慢走向所謂的大成功。
意志是每個(gè)人成功的關(guān)鍵所在，每一件事都在不同程度上鍛煉著我們的意志，當(dāng)然也是不同的方向。只有當(dāng)我們的意志足夠成熟，視野足夠開(kāi)闊的'時(shí)候才能夠完成更大的成功。早起是現(xiàn)在也有很多早起打卡群，來(lái)督促自己早起，利用早晨獨(dú)屬自己的時(shí)間來(lái)讀書(shū)、寫作、健身……，既然我們選擇了早起，就要努力堅(jiān)持下去，讓它成為習(xí)慣，朝著選擇的方向去努力，不負(fù)自己的選擇。
不管你什么時(shí)候開(kāi)始，重要的是開(kāi)始后就不要停止，堅(jiān)持是我們每個(gè)人都面臨的一個(gè)難題，只有堅(jiān)持到最后的人才能獲得成功。堅(jiān)持下去不要辜負(fù)了自己對(duì)自己的期待。幾十年如一日、事無(wú)巨細(xì)的參與到了迪士尼每一份工作中，哪怕是每一位工作人員的家庭狀況和心理咨詢，他幾乎都可以去參與。他的一生，就像一位父親，守護(hù)著迪士尼這個(gè)孩子，幫他成長(zhǎng)，度過(guò)每一次挑戰(zhàn)，看著它日漸長(zhǎng)大。沒(méi)有他，可能我們對(duì)迪士尼永遠(yuǎn)就是一個(gè)觸不到的夢(mèng)！
我們每個(gè)人對(duì)自己的期望要符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際，所謂在其位謀其職，在謀其職的基礎(chǔ)上再進(jìn)行拓展，永遠(yuǎn)踏實(shí)做好手中的事，再合理的展望未來(lái)。以恕己之心恕人，已嚴(yán)人之心嚴(yán)己，人就應(yīng)該對(duì)自己狠一點(diǎn)，不然你永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，你能做的遠(yuǎn)不止眼前這些微不足道的小事。
一生讀后感9
24小時(shí)過(guò)得很是飛快，在人生中有數(shù)不清的24小時(shí)，但只有那些特殊的人與事跡才會(huì)突顯，令人回憶那個(gè)不同尋常的 24小時(shí)。24小時(shí)的故事隨著C太太的結(jié)束而幾盡終結(jié)。我有些意猶未盡，就被從故事中拖拽出來(lái)。
人是否要一直遵守道德行事，人是否可以讓自己放縱隨心。人做出來(lái)了違背道德之事，可不可以被原諒。也正因“我”強(qiáng)烈表達(dá)支持認(rèn)同那位有家庭的 女人跟著另一個(gè)儒雅男人離去的這件事，不該譴責(zé)那位女人，而與那兩對(duì)夫婦起了爭(zhēng)執(zhí)，也正因如此，C太太向我訴說(shuō)了一件塵封多年的經(jīng)歷。
女性仿佛天性里，便有一種母性關(guān)懷，重情感，易陷入感情漩渦，難以自拔，只有被真正傷中要害，才肯罷休、絕望，否則總是對(duì)情感仍有一絲期待。
而男性更容易沉迷于虛無(wú)游戲，的窮盡之中。一個(gè)虔信天主的人，都可以背棄自己的承諾，陷入的人幾乎是無(wú)可救藥，他們的 鬼話是萬(wàn)不可相信的。
人世間想想看又真是煉獄。不管是年少家庭溫暖如意，年老時(shí)仍要經(jīng)歷種種分離，這是一種先給后剝奪的痛苦；另一種是年少時(shí)就沒(méi)收到這溫暖，縱使成長(zhǎng)的經(jīng)歷使得往后對(duì)情感更加看淡或有更深的一層執(zhí)念，這是一種生來(lái)就品嘗了痛苦。
曾看到一句話也一直把它當(dāng)做信奉的活著的意義“人世間最偉大的是愛(ài)而不是成就”。而愛(ài)得離去，真的可以把人擊敗的一塌糊涂。
在美劇 《THIA IS US 》里，那位喪失老伴的年長(zhǎng)醫(yī)生，走不出妻子離去的事實(shí)，每日逞強(qiáng)的靠工作活下去。所以說(shuō)，不管是年輕還是年老，讀后感.人早點(diǎn)明白 孤獨(dú)的本意便是極好的。擁有過(guò)那份美好就已很好，結(jié)局不好也要放過(guò)自己，繼續(xù)走下去。生命的本質(zhì)是不是就只是存在�；钣谑�，去看，去聽(tīng)，去感受人間的`酸甜苦辣。
女人可以是弱者，但也可以更堅(jiān)強(qiáng)，培養(yǎng)放下的品質(zhì)。向前看，向前走。
分享書(shū)中一段我喜歡的話：
“時(shí)間終是有力量的，年齡對(duì)于一切情感自有一種奇異的腐蝕作用。人若想到死期將至，死神的黑影已經(jīng)罩上了人生的旅途，一切事物就會(huì)顯得模糊暗淡，不再那么明銳地刺激感覺(jué)，它們那種摧傷心情的力量就會(huì)減少許多了”
一生讀后感10
在寒假里，在老師的介紹下 ，我有幸讀了《溫暖我一生的冰燈》。讀完后，我熱淚盈眶，非常感動(dòng)，對(duì)父親的看法有了天翻地覆的變化。有一句話說(shuō)的真好：“母愛(ài)如海，父愛(ài)如山�！�
這篇文章雖然沒(méi)寫什么驚天動(dòng)地的事，只選取了一個(gè)小孩8歲那年春節(jié)，執(zhí)意要父親做個(gè)燈籠，而且不要紙糊的，要透亮的，玻璃罩的那種，這樣一件小事。
我懷著好奇的心情讀著，“冰燈到了一定的溫度不是會(huì)化的嗎？怎么能溫暖我一生呢？”當(dāng)我讀到父親在做冰燈中有這樣一段話：寒冬臘月，冰凍三尺的三十的早上，“我”正迷迷糊糊的睡去時(shí)，突然被屋子里的一陣“沙沙沙沙”的聲音吸引了。只見(jiàn)父親一手拖著一塊東西，另一只手里邊打磨著。每打磨一陣，他就停下來(lái)，在衣襟上擦干手上的'水，把雙手放在自己的脖子上暖和一會(huì)兒。父親正是用他的體溫在融化那塊冰呀！這孩子把頭往被子里一扎，一合眼，兩顆豌豆大的淚水就洇進(jìn)棉絮里。
文中當(dāng)作者提著父親做的冰燈，與小伙伴們一起分享快樂(lè)時(shí)，作者感到無(wú)比自豪。雖然沒(méi)幾天冰燈就化了，化成了一片水，但那燈，卻一直亮在作者的心里，溫暖了作者的一生。
讀到這兒 ，我不禁想起我心中也有這盞燈。每次上學(xué)或是放學(xué)，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，不管是烈日炎炎的晴天，還是暴風(fēng)驟雨的天氣，父親總是很有耐心的送我上學(xué)，接我回家。在父親的眼里，我雖然讀四年級(jí)，可父親還是把我當(dāng)做小女孩，總是不放心我一個(gè)人上學(xué)、過(guò)馬路等。讀了這篇文章，讓我真的感到了父愛(ài)如山。
讀到這里，也讓我對(duì)父親產(chǎn)生了一種敬仰之心，正是在父母的關(guān)愛(ài)下，我從一個(gè)娃娃哭叫的嬰兒現(xiàn)已長(zhǎng)成11 歲的可愛(ài)機(jī)靈的小女孩。從一個(gè)懵懂的小孩變成了一個(gè)懂事、體貼、孝敬長(zhǎng)輩的女孩。從一個(gè)不大愛(ài)學(xué)習(xí)、貪玩的女孩變成了年年有長(zhǎng)進(jìn)并在四年級(jí)第一學(xué)期獲得三好學(xué)生的女孩。所以，在我的成長(zhǎng)中，同樣有一盞燈一直在溫暖著我——那就是“父愛(ài)”。
一生讀后感11
我曾讀過(guò)一本書(shū)，名字就叫做《以幽默的方式過(guò)一生》。最初看到這本書(shū)的時(shí)候，我以為它是一本笑話大全，最起碼也是個(gè)脫口秀素材之類的。當(dāng)我真正翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，不免對(duì)里面的內(nèi)容有些失望。其中的故事并沒(méi)有想象中那般有趣，只是平日里的一些繁雜瑣事，居然東拼西湊達(dá)到了一本書(shū)的厚度。
我又是一個(gè)愛(ài)和自己較勁的人，有時(shí)候，越是初見(jiàn)不喜反生厭的作品，越要強(qiáng)迫自己耐下性子品讀一番，希望能從中尋得一把不曾遇見(jiàn)的鑰匙，進(jìn)而打開(kāi)一扇未曾企及的大門。而這一點(diǎn)在我這里確是屢試不爽。一本書(shū)隨著你慢慢地品讀，總會(huì)有些觸及你靈魂的地方。就像生活不是因?yàn)槟切┝懔闵⑸⒌挠哪钊M生，只是因?yàn)橐粋�(gè)有趣的靈魂讓它變得精彩紛呈。復(fù)旦大學(xué)有一位哲學(xué)講師叫陳果，她說(shuō)傳遞正能量，不在于給別人多少鼓勵(lì)與支持，也不一定非要喊出多么鼓舞人心的口號(hào)，而是讓自己活成一個(gè)光源。別人接近你，就是接近光，于是每一天的生活，有意無(wú)意地都在照亮他人。
我很喜歡幽默風(fēng)趣的人，很多時(shí)候我覺(jué)得這是一種天賦，更是一種才華。生活中有很多擁有特殊才華的人，有的人翩若驚鴻，柔若無(wú)骨；有的人出口成章，妙語(yǔ)連珠；有的人筆墨詩(shī)書(shū)，有的.人琴瑟音符。生活的藝術(shù)就是能把瑣碎之事變得美好，就像是這本書(shū)的作者，硬是把平淡的生活寫出了一本書(shū)的厚度。重要的是，還能注入思想，有所感悟。生活中有很多這樣的人，他們都像是一名俠客，仗劍行走于人生的江湖，躲著爾虞我詐，閃著暗箭明弩。面子上玩得了世故，背地里守得住風(fēng)骨。交得了謙謙君子，斗得過(guò)累累惡徒。鼓驚雷動(dòng)一聲笑，何懼沙場(chǎng)一小奴。江湖飄搖一場(chǎng)夢(mèng)，歲月一掃都作了千古。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)世界上，并不是每一處風(fēng)景都足夠吸引游客的眼球。但在那些騷人墨客的眼中，再普通的經(jīng)歷都足以將它賦予詩(shī)意。重要的是心生菩提樹(shù)，才能眼見(jiàn)明鏡臺(tái)。于是黃葉遍地不感悲傷，寒冰浮水不感荒涼，任秋風(fēng)蕭瑟，心向遠(yuǎn)方。
一生讀后感12
銘記一刻的疼，品味一生的愛(ài)
以前從不知道爺爺?shù)膼?ài)是什么味道，但自從讀了這篇文章，才有所感悟!
故事中，小時(shí)候爺爺送小孫女上學(xué)。炊煙裊裊的飄，彌散在粉紅的朝霞里，雪花無(wú)數(shù)的紛落，閃著凜凜光澤，喜鵲從枝頭打著弧線往別的樹(shù)上飛去。爺爺小心翼翼的推著自行車，小孫女滿臉笑容的坐在車后座上，一雙水亮亮的大眼給這冬天增加了幾分神秘。
也是兒時(shí)，也是隆冬的早晨的雪地里。沒(méi)有小手套和小棉鞋的日子里，小孫女的小手、小腳只能踏在冬天堅(jiān)硬的冰上，但只要是到了爺爺家，小手放到爺爺溫暖的臉頰上，小腳往熱炕頭兒里面一伸，沒(méi)多久就暖乎乎的。
一晃三十多年過(guò)去了，爺爺?shù)男σ廊磺逦�，而小孫女轉(zhuǎn)身一變成了大姑娘，已長(zhǎng)大的手卻在抓不住爺爺粗糙的手了，只留下了滿握的溫暖，那是爺爺曾經(jīng)的疼。
故事中的爺爺是一個(gè)多么偉大的爺爺，是一個(gè)多么愛(ài)自己孫女的爺爺，是一個(gè)多么慈祥的爺爺。而我的爺爺又何嘗不是如此呢?
時(shí)間容易催人老，紅了櫻桃，綠了芭蕉。我的爺爺今年已經(jīng)年過(guò)六十，頭發(fā)已經(jīng)花白，身子也是佝僂著，但在我每次生病，不舒服的時(shí)候都是他在我的身邊，他對(duì)我片刻不離，紅紅的眼睛早已讓我看出了他的疲憊，但是為什么我還是不懂得去感謝他，去愛(ài)護(hù)他。長(zhǎng)久以來(lái)，我在學(xué)習(xí)中拼命忙碌，將頭埋在作業(yè)中，深一點(diǎn)，再深一點(diǎn)，卻忽視了親人帶給我的感動(dòng)，是什么讓我忘記了爺爺?shù)母冻?是什么讓我的心麻木地接受親人的好卻泛不起一絲波痕?是什么讓我忘記了去感動(dòng)，忘記了曾經(jīng)感徹心扉的'動(dòng)容?
此時(shí)此刻，手中撫著美文《這一刻的疼，溫暖你一生》，心中感慨萬(wàn)分，爺爺?shù)奶�，爺爺�(shù)膼?ài)，一一涌上心頭。細(xì)細(xì)品味、深深銘記。記住那份感動(dòng)，那份生活中最細(xì)小的感動(dòng)，不僅僅是對(duì)心靈的洗滌更是對(duì)愛(ài)自己的人一種無(wú)聲的感謝與回報(bào)。
爺爺?shù)奶�，時(shí)刻銘記;爺爺?shù)膼?ài)，時(shí)刻品味。
一生讀后感13
在圖書(shū)館里挑選這本書(shū)時(shí)，認(rèn)為這是一本教理論性的書(shū)籍。可當(dāng)我翻譯該書(shū)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)是一本以經(jīng)典的教育故事為主體，探討了家庭教育的方方面面，凝練出了閃光的教育智慧的書(shū)籍。雖說(shuō)該書(shū)探討的是關(guān)于家庭教育，但只要是和教育孩子有關(guān)的都是融會(huì)貫通。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，由于年齡小，心靈深處最強(qiáng)烈的需求，最本質(zhì)的渴望就是得到別人特別是長(zhǎng)輩的賞識(shí)，好孩子是要夸出來(lái)的。也正因此，現(xiàn)如今“賞識(shí)教育”的種子遍地開(kāi)花。孩子在家中希望得到長(zhǎng)輩的賞識(shí)，來(lái)到學(xué)校同樣的他們也希望得到老師們的賞識(shí)。在學(xué)校中，賞識(shí)的.作用是讓師生之間的關(guān)系更為融洽。每個(gè)孩子都希望有個(gè)說(shuō)話溫柔，和藹可親的老師朋友。可現(xiàn)實(shí)中，由于各方各面的原因，老師們都是帶著教育，壓迫方式面對(duì)學(xué)生。盡而學(xué)生總與老師們包保持一定的距離。就連好學(xué)生也是以如何更好，更快的完成作業(yè)來(lái)取悅老師。而實(shí)質(zhì)上他與老師的交流很少，距離很遠(yuǎn)。至于那些學(xué)習(xí)困難生更是一見(jiàn)你就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。加強(qiáng)練習(xí)量，加大作業(yè)量是不能提高教學(xué)的效果，只有對(duì)每一個(gè)孩子加以熱情的肯定和賞識(shí)，才能到希望的教學(xué)效果。
現(xiàn)今教育中很流行用“彎下腰去與學(xué)生交談”來(lái)衡量師生之間的距離。實(shí)際上，這只能拉近師生間客觀的距離而已。孩子們是否能敞開(kāi)心扉對(duì)你說(shuō)出心里話，這樣的主觀距離還是存在的。正如“近朱者赤，近墨者黑”，時(shí)常對(duì)孩子們做事的評(píng)價(jià)為否定或批評(píng)的態(tài)度，幾次后孩子們會(huì)采取隱瞞或說(shuō)謊的方式對(duì)付，逐漸你和孩子的距離就拉遠(yuǎn)了。反之，用賞識(shí)來(lái)肯定孩子們的做事能力，建議改進(jìn)或指導(dǎo)操作。再有同樣的事，他們會(huì)第一時(shí)間跑來(lái)找你說(shuō)出自己的想法或與你進(jìn)行商量。這時(shí)，之前的賞識(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)化為孩子們的信任。為日后的良好習(xí)慣養(yǎng)成，求知指導(dǎo)，心理輔導(dǎo)鋪設(shè)了一條平坦而結(jié)實(shí)的大路。
一生讀后感14
《讓孩子一生感動(dòng)的勤學(xué)故事》這本書(shū)是吉林美術(shù)出版社出版的，這本書(shū)包含了很多勤學(xué)的小故事，每次我都讀的津津有味，回味無(wú)窮。
這本書(shū)的每一個(gè)小故事都有它自己的一個(gè)道理，比如《張溥抄七遍書(shū)》張溥是明朝時(shí)期的一位學(xué)者，他小時(shí)候的記憶力很差，老師檢查學(xué)生溫書(shū)情況時(shí)，總以為他貪玩兒沒(méi)做功課，就非常生氣，罰他回去把文章抄十遍。晚上他認(rèn)真的把文章抄了十遍。但是，他只顧著抄書(shū)，還是忘記背文章了，老師讓背誦的時(shí)候，他只好硬著頭皮背誦，沒(méi)想到他竟流利的把文章背了出來(lái)。這令他感到很奇怪，難道抄十遍就會(huì)背嗎？他決定晚上再試試。當(dāng)晚，他先讀了幾遍文章，接著便開(kāi)始抄寫。他邊抄邊記誦，每抄完一遍就大聲朗讀一遍，抄到第五遍的時(shí)候，他已經(jīng)能復(fù)述全文了，抄到第七遍的時(shí)候，他不僅能熟練背誦，還領(lǐng)會(huì)了文章的含義。張溥高興極了，他終于找到了加強(qiáng)記憶的方法。長(zhǎng)大后，他做了大學(xué)問(wèn)家徐光啟的.弟子，仍堅(jiān)持用這種抄書(shū)記誦的笨方法刻苦學(xué)習(xí)，為了勉勵(lì)自己，他還把自己的書(shū)齋村稱為“七錄書(shū)齋”。這篇文章告訴我們：在讀書(shū)時(shí)以為只需要?jiǎng)觿?dòng)腦，不需要?jiǎng)邮�，這是不對(duì)的。常言道：好記性不如爛筆頭。在讀書(shū)這件事情上偷不得半點(diǎn)懶，有些知識(shí)必須親自動(dòng)手實(shí)踐才能真正領(lǐng)會(huì)。還有《顧炎武馬背上讀書(shū)》從顧炎武身上不僅可以看到他讀破萬(wàn)卷書(shū)的刻苦精神，更重要的是我們可以學(xué)習(xí)他的讀書(shū)方法：第一，他讀書(shū)重視思考，隨時(shí)記錄自己的心得；第二，他讀書(shū)并非讀死書(shū)，而是結(jié)合實(shí)際隨時(shí)核對(duì)校正�！扼每蓸E逛北海公園》竺可楨為了研究氣象和氣候數(shù)十年如一日地辛勤工作，每天堅(jiān)持觀察天氣變化，做觀察日記。其實(shí)不僅科學(xué)工作需要持之以恒，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，如果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，那也是什么都學(xué)不成的。
這本書(shū)里還有很多的勤學(xué)故事，我越是認(rèn)真地讀，越會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)要靠長(zhǎng)期的堅(jiān)持和積累，正是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力締造了成功者的燦爛人生。
一生讀后感15
楊絳本名楊季康，生于民國(guó)，那個(gè)出了眾多才子佳人的時(shí)代，大家印象極深的想必都是林徽因，徐志摩，陸小曼等等，對(duì)于楊季康抑或她的筆名楊絳都不那么耳熟能詳。這可能跟她的性格有關(guān)，她不張揚(yáng)，只喜歡做讀書(shū)這件小事，對(duì)于政治不感冒，對(duì)于出名更是能躲即躲。她最愛(ài)的事就是讀書(shū)。
相比民國(guó)時(shí)代其他的風(fēng)流人物，她的家庭算是樸素的了，父親是名剛正不阿的律師，母親是家庭主婦，父母恩愛(ài)也給予她無(wú)盡的寵愛(ài)，幸福家庭的孩子往往更自信從容，同樣，她也從父親身上學(xué)到了真實(shí)和剛毅，從母親身上學(xué)到了為人妻該有的賢良淑德。后來(lái)，她考入了夢(mèng)寐以求的`清華大學(xué)，遇到了一見(jiàn)鐘情的錢鐘書(shū)先生，從此，相濡以沫，共盡一生。
對(duì)于楊絳，好像多美好的詞形容她都不為過(guò)，有人說(shuō)“于時(shí)光的荒野里，她始終如蘭芷，如清水，在這紛繁的塵世里，寂靜歡喜，她堅(jiān)忍，她從容，她睿智，她寧?kù)o”。
在她與鐘書(shū)先生的愛(ài)情里，她沒(méi)有孤芳自賞，沒(méi)有嬌小姐般的有恃無(wú)恐，她是一個(gè)強(qiáng)大的付出者，她為他中斷自己的學(xué)業(yè)，陪他出國(guó)，料理他的一切生活起居，幫他處理生活中所有的麻煩事。鐘書(shū)先生是做學(xué)問(wèn)的癡人，而她自己又何嘗不是一個(gè)一直在上學(xué)的姑娘呢，學(xué)習(xí)做飯，學(xué)習(xí)換燈泡，學(xué)習(xí)修門鎖，生活上的瑣事都交給自己，怪不得鐘書(shū)先生說(shuō)她是“最賢的妻”，得妻如此，夫復(fù)何求？
在國(guó)外留學(xué)的日子，他們最享受的時(shí)光，是每天晚飯后的散步，每天探索出一條新路，小小的驚喜，小小的樂(lè)趣，只要彼此陪伴，時(shí)間好像都會(huì)發(fā)光。
他們多年保持的習(xí)慣，是每天晚上，面對(duì)面坐在桌前，讀著各自喜歡的書(shū)，不管房子多大，能放下書(shū)桌好像就夠了。
世人都艷羨他們的愛(ài)情，我更向往楊絳一般優(yōu)雅，從容的過(guò)一生。當(dāng)然，我理解的優(yōu)雅，不一定要養(yǎng)尊處優(yōu)，錦衣華服，只要內(nèi)心平和，愛(ài)我所愛(ài)，做我想做就好。名利，浮華都不重要，生活本已很喧囂，能單純的取悅自己就已很不容易。
最近開(kāi)始迷上了畫(huà)畫(huà)，雖然零基礎(chǔ)，雖然很小白，但沉醉其中，自得其樂(lè)。
不是每個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的都能成為畫(huà)家，但繪畫(huà)過(guò)程的喜悅想必是想通的，像楊絳一樣，只要能默默的做著自己喜歡的事，本身就是活在世上最幸福的事情。
愿我們都被時(shí)光溫柔以待，都已優(yōu)雅過(guò)一生。
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