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讀《小男生杜歌飛》有感

時(shí)間:2023-04-24 12:31:17 讀后感 我要投稿

讀《小男生杜歌飛》有感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀《小男生杜歌飛》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《小男生杜歌飛》有感

讀《小男生杜歌飛》有感1

  最近讀了一本書名叫《小男生杜歌飛》,它是一本特別搞笑的兒童讀物。小男生杜歌飛是一個(gè)既調(diào)皮搗蛋又天真可愛(ài)很有愛(ài)心,還是一個(gè)知錯(cuò)就改,有責(zé)任心的小男孩。

  小男生杜歌飛剛上完幼兒園后不想上小學(xué),可爸爸一定要他去上小學(xué),他一直希望小學(xué)的老師也能與幼兒園的老師一樣好。結(jié)果如他所愿,米老師就是他想象中的老師,他開(kāi)心極了。他經(jīng)常穿著史努比的牛仔褲,大大小小加起來(lái)一共有八九個(gè)兜,看起來(lái)非常帥的樣子。

  杜歌飛上了小學(xué)以后,發(fā)生了很多事,開(kāi)學(xué)第一天就闖了禍,幫助老師去搬語(yǔ)文書,結(jié)果有好幾本書掉進(jìn)掉進(jìn)了泥水里,可是全班四十幾個(gè)同學(xué)都想要這幾本泥書,最想要的就是他后來(lái)的.同桌。他下課的時(shí)候怎么玩也玩不夠,上課的時(shí)候卻想上廁所,結(jié)果尿到了自己的褲子里,還讓米老師給他換褲子。他每天回家都要經(jīng)過(guò)一條賣寵物的小街。他第一個(gè)上去打針,得到了一朵小紅花,高高興興的回到家。

  過(guò)了幾天,學(xué)校組織大家去秋游,杜歌飛拿了一大堆好吃的都喂給了動(dòng)物,中午的時(shí)候,老師讓同學(xué)們自由組合野餐,只有杜歌飛沒(méi)有吃的,他的同桌和他一起吃,杜歌飛只給他同桌留了一個(gè)蛋噠。杜歌飛就是在這一個(gè)好笑的故事中一天天長(zhǎng)大。

  讀了這個(gè)故事,我感覺(jué)幫助別人的時(shí)候,既快了別人,也快樂(lè)自己。在你遇到困難的時(shí)候,你曾經(jīng)幫助過(guò)的人也會(huì)向你伸出援助之手的。

讀《小男生杜歌飛》有感2

  杜歌飛在漸漸長(zhǎng)大,就像我們一樣。我要學(xué)習(xí)杜歌飛身上的優(yōu)點(diǎn)做一名好學(xué)生。我也希望像杜歌飛一樣做一個(gè)有思想、有理想的小學(xué)生。最近,我讀了《小男生杜歌飛》一書。杜歌飛聰明、勇敢、喜歡幫助別人。一開(kāi)始,他不喜歡上學(xué),怕學(xué)校沒(méi)有好吃的,好玩的,更沒(méi)有像幼兒園李老師那么漂亮的女老師。

  他喜歡穿一條帶有背帶的牛仔褲,上面大大小小的.兜加起來(lái)有八九個(gè)。吃的、玩的都可以裝在里面。

  杜歌飛很熱情,但是經(jīng)常犯錯(cuò)誤。開(kāi)學(xué)第一天就闖了禍,老師讓搬書,杜歌飛去了,可是,他把書掉到了地上,還有幾本落在了水里。但老師還是表?yè)P(yáng)了他。替老師去拿掛圖,半路上因?yàn)楹眯,幫大哥哥搬東西而丟了掛圖。為了能得到第一朵小紅花,第一個(gè)主動(dòng)上前去打預(yù)防針,結(jié)果還是哭了。他愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,給小動(dòng)物喂食。他的理想是,長(zhǎng)大了當(dāng)馬戲團(tuán)的一名紅鼻小丑。

  杜歌飛在漸漸長(zhǎng)大,就像我們一樣。我要學(xué)習(xí)杜歌飛身上的優(yōu)點(diǎn)做一名好學(xué)生。我也希望像杜歌飛一樣做一個(gè)有思想、有理想的小學(xué)生。

讀《小男生杜歌飛》有感3

  在這寒假里的一天,我隨手拿起楊紅櫻寫的一本書《小男生杜歌飛》,才翻了幾頁(yè)就看入了迷。這本書內(nèi)容精彩,主題鮮明,很能反映小孩子的心理,而且那些幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言經(jīng)常讓我樂(lè)不可支。

  書里的杜歌飛是一個(gè)才上一年級(jí)的男孩。他像大多數(shù)男生一樣,有時(shí)會(huì)調(diào)皮搗蛋,但不可否認(rèn)的是,他同樣也活潑勇敢、樂(lè)于助人、愛(ài)動(dòng)腦筋……他開(kāi)始并不喜歡上學(xué),但在學(xué)校里他有了許多“第一次”:背書包上學(xué)的驚喜,當(dāng)眾出丑的尷尬,得小紅花的自豪,去動(dòng)物園春游的歡樂(lè)……他漸漸愛(ài)上了校園生活。

  其中,我印象最深刻的是杜歌飛的.“出丑”。因?yàn)樗抡n貪玩誤了時(shí)間,所以上課別人舉手是為了回答問(wèn)題,他舉手卻是要上廁所。去廁所的路上,他是飛奔前進(jìn)——“這時(shí),就是前面有一座刀山,有一片火海,杜歌飛也要沖過(guò)去的。”作者的這段心理描寫真是生動(dòng)有趣、惟妙惟肖。很不幸的,杜歌飛還是尿了褲子,幸虧聞?dòng)嵍鴣?lái)的米老師幫他換了褲子,還答應(yīng)為他保密。這樣,除了要上廁所時(shí)被同學(xué)笑話以外,他所幸沒(méi)有出更大的丑。這個(gè)事例不但寫出了杜歌飛的貪玩可愛(ài),也表現(xiàn)出老師的愛(ài)心,我覺(jué)得寫得特別好!

  杜歌飛做夢(mèng)也沒(méi)想到,老師和同學(xué)會(huì)選他當(dāng)?shù)谝慌腙?duì)的少先隊(duì)員。他的確不是完美的孩子,但是他為了“要當(dāng)好孩子”付出的努力卻被大家記住了,這真是太好了!一路朦朦朧朧、吵吵鬧鬧、忙忙碌碌、歡歡喜喜走來(lái),杜歌飛覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,而我呢,我的伙伴們呢?也是這樣,我們就這樣不知不覺(jué)長(zhǎng)大了!

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