讀頂碗少年有感15篇
當閱讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀頂碗少年有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀頂碗少年有感1
有些偶然遇到的小事情，竟會難以忘懷，而且時時縈繞于心。因為，你也許能從不斷地得到，啟示，從中悟出一些做人的道理。丁碗少年這件事就這樣的。
２０多年前我在劇場里看雜技表演，節(jié)目很精彩，旅游者都在一個勁兒地拍手鼓掌。
這時，一位少年出場了。只見他頭上頂著一疊瓷碗，做出各種各樣的動作，一會兒忽而臥倒，一會兒又忽而越起──碗?yún)s沒有掉下來，但就在他一個大幅轉(zhuǎn)生的剎那間，那一大疊碗突然掉了下來，這使全場的觀眾驚呆了�？墒琼斖氲纳倌陞s沒有灰心，又重新開始，直到第三次，他終于能順利的接住碗了。頓時，掌聲匯成了一片暴風雨般的聲音。
讀了這一篇文章，我相信丁碗少年在今后的道路上一定不會退縮，因為他是一位強者，不管有多大的困難，他一定會努力去克服。人生就是一場搏斗。敢于拼搏的人，才可能是命運的主人。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。人遇到困難后，不應該讓害怕征服自己。我們應該處處鍛煉自己的意志。只要你勇敢地向前走去，認準目標，一定會成功的'，世上沒有克服不了的困難，只怕你會不會去做生活的有心人。有心人在每時每刻都應該仔細的去觀察。留心。甚至有人會問困難可怕嗎？這樣的人反而會被別人瞧不起；其實，困難一點都不可怕，只是有一些人不敢。膽小而引起的，膽大包天信心十足的人是不會被困難下住著，我們的革命者列寧就是一位不怕困難。勇于戰(zhàn)勝困難的人。我們也應該這樣，從小做個像列寧這樣的人。
讀頂碗少年有感2
“世界榮譽的桂冠，卻是用荊棘編織而成的。”每次成功都不會那么容易，是要付出辛苦的。
當我靜靜地看完《頂碗少年》這個故事是，被那位少年深深地震撼了：
在一個大幅度轉(zhuǎn)彎時，那一大疊碗突然從頂碗少年的頭上掉了下來。少年不氣餒，試了一次又一次，始終沒有成功。當?shù)谌螘r，少年微微擺動了一下腦袋，碗搖晃了一下，卻沒有掉下來。觀眾席上爆發(fā)出熱烈的掌聲。
我們應該學習少年的這種精神，失敗了，沒關系，再來！再來！沒關系，誰能一下子就能成功的？再來！再來！放棄，是可悲的，只有沒有用的人才會輕易放棄某種東西。我們要學會把放棄埋到地底下，與放棄絕交！
我們得拼搏。人的一生是搏斗的一生，只有敢于拼搏的人才可能取得成功。不要因為困難而退縮，困難是一種很奇怪的東西：你弱，他就強，你強，他就弱；你退，他就進，你進，他就退；你軟，他就硬，你硬，他就軟。不要輕易地放棄，如果放棄了，也許你將失去一次寶貴的`機會。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明；在冰天雪地的嚴寒中，再搏一下，一定會迎來溫暖的春風。
當你在人生的道路上，遇到那叢荊棘時，擦一擦額上的汗珠，拭一拭眼中欲滴的淚，繼續(xù)前進，你終會看到藍藍的天空，白白的云朵，和屬于你的那道七色彩虹。
讀頂碗少年有感3
常言道：“失敗是成功之母�！边@似乎已成老生常談，但行動和言語有時是不相一致的。當你的成績單上出現(xiàn)“紅燈”，或是在工作中遇到困難時，你的心中是否除了沮喪，別的一無所有?你是否意識到這失敗之中有孕育著成功的種子呢！ ——題記
當我的目光又一次被一波三折的課文內(nèi)容吸引時，我的心中忽然涌起一股沖動——頂碗少年，我想與你交流！
頂碗少年，我想對你說：“我敬佩你！”你，有一種敢于拼搏的精神！沒錯，人生就是一場拼搏。你在露天劇場里，面對失敗，迎難而上，獲得成功。我敬佩你，敬佩你的勇往直前！我也要如你一般，用自己的一次又一次拼搏戰(zhàn)勝困難！
頂碗少年，我想對你說：“我敬佩你！”你，有一種不畏艱難的.精神！沒錯，人生道路上困難重重。你在兩次失敗的面前都沒有畏懼，反而沉著冷靜，再次挑戰(zhàn)，獲得成功。我敬佩你，敬佩你的不屈不撓！我也要如你一般，抬頭向上，對困難不屑一顧！
頂碗少年，我想對你說：“我敬佩你！”你，有一種自信自豪的氣質(zhì)！沒錯，自卑是成功路上最大的絆腳石。你在表演的時候，幾次失利，被觀眾譏諷，卻毫不退縮，最終獲得成功。我敬佩你，敬佩你的胸有成竹！我也要如你一般——Believe in myself, I can do it!相信自己，我能行！
頂碗少年，我想對你說：“我敬佩你！”你，令我折服！我敬佩你，你永遠都是我的榜樣！
“失敗是成功之母”不僅應當成為我們喜愛的一句格言，更重要的是要成為我們行動的指南。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從失敗中獲益，從勤奮中崛起，這就是有志青年的成才道路。 ——尾記
讀頂碗少年有感4
今天我們學了課本上的一篇文章叫《頂碗少年》，文章講述了一位雜技少年表演頂碗的節(jié)目，碗被摔碎了兩次，他堅持不懈，最后取得了成功。
我很佩服這位頂碗少年，因為他具有不畏艱難、不怕挫折、不輕易放棄、永不言敗的`勇氣，我和他截然不同，當我遇到一點很小的困難時就會放棄，我要學學這位少年。以后不能輕易退縮，要堅持不懈，做好每一件事。
讀頂碗少年有感5
今天我讀了我們課本上的一篇文章叫做《頂碗少年》。文章主要講述了一位頂碗少年在表演雜技時不幸把碗摔下了兩次，他堅持不解，不怕嘲笑取得了最后的勝力。
我很敬佩頂碗少年堅持不懈的精神。第一次他失敗了他的碗摔了下來，第二次他沒有灰心沖摔倒的地上爬了起來，重新接著為大家表演，這是有一個新的開始音樂又重新響了起來，他仍然還做著剛在的`動作但碗還是不聽話掉了下來又一次的失敗但是他還是沒有灰心，有一次走上了舞臺。大家對他已經(jīng)沒有了信心，不想看他在故技重演了，對頂碗少年來說這又是一次驚心動魄的拼搏。他成功了全場發(fā)出震耳欲聾的掌聲，觀眾不是在為他的動作鼓掌而是在為他的精神鼓掌，三次的拼搏讓他最終成功了。
讀了這篇文章讓我感受很大，那位頂碗少年他一次又一次的失敗了，但他有一次一次站了起來，成功的大門在為每一個人敞開，在奔跑的路上可能會摔倒一跤也可能摔倒許多跤，有人放棄了，他認為成功的大門在很遠的地方需要走很長的路。有的人沒有放棄，在路上他也許摔倒了無數(shù)跤但他自己摔下的每一跤都站了起來，他認為成功的大門很近就在前面但是需拼搏才能勝利，干什麼事都能成功，有耐心、信心、決心才能獲取最后的成功。
讀頂碗少年有感6
讀罷文章《頂碗少年》，我的感觸很深。
從文章中的第三自然段，我們可以看出頂碗少年對表演有足夠的信心。從“少年很沉著，不慌不忙地重復剛才的動作，依舊是那么輕松優(yōu)美”可以看出少年具有良好的心理素質(zhì)。他雖感歉疚，但是沒氣餒，沒有退縮，一切重新開始。第四自然段的“呆呆地站著”“臉上全是汗珠”“不知所措”這些描寫將少年當時的'沮喪、尷尬刻畫的入木三分，說明此時少年對自己的表演失去了信心。
我思考了一下作者為什么說他是一名強者，是因為頂晚少年記憶嫻熟；在高難度動作面前敢于挑戰(zhàn)，在挫折與失敗面前沒有氣餒，沒有退卻，重新開始；在老者的鼓勵下又一次堅定信心，終于成功。
我看到這篇文章后，想起我在現(xiàn)實生活中發(fā)生的事。
那一次，我正在做作業(yè)，一路上勢如破竹，幾乎所有的題都被我斬于筆下，可正當我春風得意之時，蹦出來一只攔路虎，我百思不得其解不知道如何解出這道題。
突然，我想起數(shù)學書上好像有這樣的一題，我趕緊拿出數(shù)學書，找是找到了，可是我不懂，都怪我上課不認真，我只得放下數(shù)學書，又思考起來�？蛇@題像跟我作對一樣，我左算右算，就是不對。
我干脆把筆一扔，不做了。正當我氣呼呼的時候，突然想起《頂碗少年》這篇課文，里面的頂碗少年都能戰(zhàn)勝困難，為什么我不能呢？想到這里，我心一橫，撿起筆“刷刷刷”的算起題來……
夜，漸漸地深了。我在書桌上奮筆疾書，終于功夫不負有心人，我找到了突破口，心中大喜，一把勁算出了題�！疤昧�！我終于算出來了！”我對著天空大聲喊。
世上無難事，只怕有心人。在以后的學習、生活中遇到失敗與挫折，不能灰心，也不能退縮，堅持不懈就有希望，堅持下去就有機會成功。這就是我讀了頂碗少年后的啟迪。
讀頂碗少年有感7
一個人，在一生中，必定會有許多的失敗，許多的挫折，但是，無論有多大的失敗，或者挫折，都不能輕易放棄。
《頂碗少年》是一篇有哲理的文章：馬戲團里，在閃耀的燈光下，一位英俊的少年登場了，只見他頭頂金邊紅花白瓷碗在另一個演員的肩上時而躍起，，時而俯下，做著各種各樣令人驚慕的動作。碗在他的頭上卻怎么也掉不下來。一些心急的游客已經(jīng)鼓起掌來，并大聲歡呼，但在少少年做一個難度很大的動作時，碗突然從他的頭上掉了下來。一些青年“噓噓”的吹著口哨，一些人用手捂住了眼睛。一個小姑娘從后臺走出，把碎渣掃走了，并把另一疊金邊紅花白瓷碗給了少年。在輕松優(yōu)雅的音樂聲中，少年的表演又開始了，可惜還是失敗了。少年在臺上有些不知所措。一位老人從后臺走出，手里還是那碟金邊紅花白瓷碗，并在少年耳邊說了些什么。這一次，少年克服了之前的錯誤，終于成功了。
我曾經(jīng)在書上看到過這樣一個故事：一個普普通通的學校，組織了這樣一次活動，內(nèi)容是：把自己的放棄和不能埋在地下。眾多的`孩子把自己想要放棄的事寫在了紙上，比如：我要放棄鋼琴；我要放棄英語等等。這些孩子寫好后，把紙條深深地埋在了土里。這些孩子長大后都完成了自己的心愿，而母校是這樣解釋的：“你們都把放棄和不能埋在了地下呀！”
這不是嗎？不論做什么事，只要你肯努力，不會輕易放棄，就會完成自己失敗了多次的事，只要你不放棄。失敗乃成功之母。我也有許許多多想放棄的事，但我想了又想，還是選擇了堅持，雖然還是有些事沒完成，但我嘗到了其中的甜頭。
讀頂碗少年有感8
當我靜靜地讀完《頂碗少年》這篇課文后，一絲感動在我心中油然而生。
《頂碗少年》出自我國當代著名散文家趙麗宏筆下，生動真實地講述了二十多年前，作者在上海露天大劇院看一位頂碗少年的雜技表演，少年的表演頻出意外。優(yōu)美的音樂響起，少年頭頂一摞金邊紅花白瓷碗，柔美地舒展著肢體，碗像個溫順的小姑娘，乖乖地待在頭頂上。但是意想不到的事發(fā)生了，在一個大幅度轉(zhuǎn)身的`瞬間，碗“哐當”一聲掉下來打碎了。觀眾都驚呆了，少年卻沒有慌亂，他微笑著向觀眾鞠了一躬，準備就緒后開始了第二次表演。依舊是輕松的音樂，依舊是十只白瓷碗，依舊是優(yōu)美的舞姿。可是最后關頭，在觀眾屏息凝視的瞬間，在所有人都認為能成功的時候，頂碗少年卻再次出現(xiàn)了失誤，碗，又掉了下來。這時，觀眾們顯然不耐煩了，嚷嚷著要求表演下一個節(jié)目，一位白發(fā)老人走了出來，拍了怕少年的肩膀，低聲對他說：“孩子，別慌，你一定行的”。在老者的關懷和鼓勵下，少年鎮(zhèn)定下來，開始了第三次表演，當那一摞碗又一次劇烈抖動時，少年輕輕抖了一下腦袋把碗穩(wěn)住了，他成功了！我這顆懸著的心也總算落地了1
人生在世，不可能平平安安，一帆風順，總會遇到這樣那樣意想不到的困難，但我們不能失去信心，只要振作精神，下定決心，就一定能排除萬難，看到希望。特別是這個競爭激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮斗，努力打成碎片，但只要信心沒有被打碎，只要我們心中能保持自信的火種，我們就可以一次又一次點燃生命的激情與活力，勇敢地與命運抗爭，讓生命煥發(fā)出智慧與堅強并重的光輝！
人能走多遠，不要問雙腳，要問意志；人能攀多高，不要問雙手，要問志向！如果一個人失去了自信自強的精神，那么他已經(jīng)失敗了。有志者，事竟成！只要信心不倒，在風雨中，依然能前行！不要說人生路上遍布荊棘，荊棘也會開出淡淡的小花。每個人背后都有一條落英繽紛的路，拼搏過后，回眸是欣喜，是快樂。
這是一場驚心動魄的雜技表演！這是一場扣人心弦的表演！這是一場信心與勇氣拼搏的表演！人生是一條在大海里航行的船，別人的冷嘲熱諷，是偶爾掠過的海風，成功到達彼岸的航向必須靠自己來把握！
讀頂碗少年有感9
今天我們學習了，來自趙麗宏老師的《頂碗少年》里面的許多人生哲理，都可以讓我們用于生活中偶然遇到的事！也許，我們可以依靠這“一個”人生哲理。來幻化出“一個”夢寐以求的新生活！
其中，讓我為之震驚的是那少年第一次失敗了，卻只歉疚的一笑，向觀眾鞠了一躬。可想而知，趙麗宏老師感到少年十分不畏困難。但令我吃驚的是那位少年再有一次失敗后，竟然還能坦然的面對現(xiàn)實，（要我，我就不行。我沒這么厚的`臉皮�。┰僖淮蔚谋硌�，終于沒有辜負那位老先生的期望！
大家可能知道，在大庭廣眾之下，眾目睽睽之中錯誤是在所難免的，往往會手忙腳亂，但這位少年卻神情淡定，他努力拼搏，這種行為著實可敬呀！
讀頂碗少年有感10
今天，我們學了《頂碗少年》這一課文，這一課文主要講了作者在香港的一個露天大劇院里看戲，有一個節(jié)目，是一個少年，頭上頂十個碗，騎在一個大漢的身上，來回的扭來扭去，可是在一次大幅度的動作時，那碗掉了下來，呢少年不失風度的.又演了一遍，可在第二次，又掉了下來，那少年，有點尷尬哦了，但是，在一個老人的幫助下，那個小孩終于成功了！
是啊，失敗不就是成功之母嗎？
讀頂碗少年有感11
題記：人生，需要拼搏！拼搏的勝利，才是最高的享受。幸福，屬于生活中無畏的拼搏者。
在２０多年前“我”在上海大世界露天劇場看了一場雜技表演。一位英俊的少年表演頂碗。起初１２個碗就想少年的士兵一樣乖乖地躺在少年的頭上�？墒牵搅俗詈笠粋�極高難度的時候，１２個碗想故意似的，跳起了舞蹈從他頭上掉了下來，重重地摔到了地上。第２次也一樣。當臺下的觀眾起哄說著：“看下一個表演！下去，下去！”頂碗少年進行了第３次表演。這一次他吸取了前兩次的教訓，終于成功了。他在兩次失敗后博得了成功，獲得了雷鳴般的掌聲�！拔摇北贿@種不怕失敗，敢于拼搏的精神深深的打動了。
不錯。在困難的時候只有不斷地拼搏才能邁向成功的道路。正如居里夫人。
�。保福梗的戡旣悾ň永锓蛉耍┡c他的丈夫比埃爾。居里結(jié)婚后，倆人同甘共苦，攀登科學高峰。居里夫人為了尋找一種能透過不透明物體的射線經(jīng)常要把２０讀千克重的容器般來般去……提煉中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，但他沒有被困難下倒和灰心。整整堅持了４年終于成功了，以好幾萬噸的礦渣是提煉出１１０克的鐳化合物──氧化鐳，它具有極大的放射性。從而獲得了諾貝爾獎。
居里夫人和頂碗少年是靠什么成功的？是不別的'，正是那一次次失敗后的拼搏。他們并沒有像“大雪天吃冰條──涼了心”一樣喪氣和灰心，而是通過拼搏踏上成功之路。
高爾基曾說過：“敢于拼搏的人才是命運真正的主人�！敝灰B強拼搏就會成功；在山窮水盡時博一博也許能看到柳暗花明；在寒冷的冬天博一博可能就回迎來溫暖的春天……
讀頂碗少年有感12
今天，我們學習了作家趙麗宏的一篇文章：《頂碗少年》，《頂碗少年》中那一句句激勵人心的話，讓我的心久久不能平靜。
《頂碗少年》這篇文章主要講了：一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了，但他不失風度地向觀眾鞠了一躬，一切重新開始；第二次，碗又掉下來了，少年又鎮(zhèn)定下來，手捧著新碗，又深深向觀眾鞠了一躬；第三次，終于把碗穩(wěn)住了，全場響起了暴風雨般的`掌聲。多少年后，作者每每想起，總會產(chǎn)生一陣微微的激動…
讀頂碗少年有感13
今天學習了《頂碗少年》這一課，我感受很深。頂碗的少年，在第二次失敗時，顯然有些要放棄了，如果不是那位老人，或許他不會有成功。其實失敗算什么呢？不管是在學習上，工作上，事業(yè)上，哪有不經(jīng)歷失敗卻能成功的人呢？取得成就的人，不就是在不斷的失敗中不斷地前進才會有不斷地成功的嗎？有了成功，失敗又算什么呢？在生活中的曲折是我們意想不到的'，但是我們不能被它們嚇倒，做生活中的懦夫，我們應該以成功為目標，不斷的超越自己，不管別人說什么，都要去努力。別人說的話更不能嚇倒我們，他們說就讓他們說去罷，說個夠，等到成功時，他們還有話說嗎？——沒有，因為我們成功了。失敗是成功之母，成功的人都是從風雨磨難中走出來的，沒有一路都是成功走來的人，從哪能里摔倒，就從哪里爬走來，跌得再疼也要爬起來，這樣你還不是輸家，如果你放棄了，那么你就徹底的輸了，而且是輸給了自己，你將輸?shù)煤軕K很慘，沒有人能再給予你幫助了。
讀頂碗少年有感14
有時，發(fā)生在我們身邊的小事，卻常常使它縈繞于心，甚至難以忘懷。作者就是對這樣的事情而打動，以至于在20年后仍然記憶猶新!
20年前，作者到露天廣場去看雜技表演，其中一個頂碗少年由于失誤，前兩次都失敗了，可他沒有失去信心，在第三次成功了，從而使“我”感受到少年的那種受到挫折又毫不氣餒的精神。
我覺得，世間最難挑戰(zhàn)的就是你自己。在生活中，自己的缺點往往一般人是很難挑戰(zhàn)的。但是，他——頂碗少年做到了，是什么給了他一股強勁的勇氣?那來源于老者的一絲絲對少年的`安慰，來源于第一次觀眾給予他那雷鳴般的掌聲，最重要的卻來源于少年自身的勇氣!
失敗是成功之母，面對挫折我們要爬起來，不要被困難嚇倒。在人生的路途中我們會遇到各式各樣的挫折，難道我們不應該向頂碗少年學習嗎?
讀頂碗少年有感15
今天，我懷著敬佩的心情飽讀了《頂碗少年》這篇文章，我受益匪淺。一個頑強少年的形象仿佛站立在我的面前，我被他的精神深深感動著。
《頂碗少年》這篇文章，寫的是少年雜技演員，在一次上海大世界露天劇場為外國游客演“頂碗”雜技中連續(xù)失誤兩次，受到觀眾的嘲諷，但他不灰心，依然鎮(zhèn)定自若地表演，終于取得成功的事。
那天，劇院里座無虛席，這位少年表演“頂碗”這個節(jié)目他頭上頂著高高的一疊金邊紅花白瓷碗。他靈活的舒展著肢體，忽而臥倒，忽而躍起，他騎在另一位演員身上，動作十分刺激，在一個大幅度轉(zhuǎn)身時，那一大疊碗突然從他腦上掉了下來，這時，有些人吹起了口哨。少年向觀眾表演了第二次，沒想到又失敗了�！靶欣�，不要再來了，演下一個節(jié)目吧！”好多人附和起來……讀到這里，我的心情緊張而又難受。為少年擔憂著，他這么小的年紀，受到這么大的打擊，能受得了嗎？他會痛苦，他會逃離現(xiàn)場……然而那位少年呆呆的站在那里，臉上全是汗水，不知所措。繼而他又向觀眾深深地躹了一躬，音樂第三次響起來了，當那疊碗又劇烈搖動時，少年輕輕抖了一下腦袋。終于把碗頂著了。贏得了暴風雨般的掌聲，他成功了。我緊張的心情放松了許多，多么頑強的少年，多么執(zhí)著拼搏的經(jīng)省，他自信，永不放棄的勇氣深深打動著我的`心。
看看頂碗少年再看看我自己，內(nèi)心好慚愧，有幾道數(shù)學難題，都擋住了我的思維閘門，每當看到這幾道數(shù)學難題都不想再寫下去，想明天拿別人的本抄，打電話問問同學，自己不會動腦筋……我和頂碗少年的意志相比真是天囊之別。在頂碗少年面前我們無論做什么事都不能說‘不’，更沒有什么困難而言。
學習了《頂碗少年》這篇文章，我深深懂得了成功這條路，是拼搏的汗水，鍥而不舍的精神凝聚而成的。只要我們迎難而上，堅持不懈，成功就會在每個人的腳下。
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