海燕讀后感(合集15篇)

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的海燕讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

海燕讀后感1

　　海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海波平穩(wěn)得如春晨的西湖一樣，偶有微風(fēng)，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小波紋，這更使照曬于初夏之太陽(yáng)光之下的、金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我沒(méi)有見過(guò)那么美的海!天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我沒(méi)有見過(guò)那么美的天空!

　　我們倚在青色的船欄上，默默地望著這絕美的海天，我們一點(diǎn)雜念也沒(méi)有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶瑩的天空中了。

　　看著在天空翱翔的海燕，心中一陣陣的澎湃，多么希望能像海燕一樣翱翔在碧藍(lán)天空!高爾基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海閃電，在高傲地飛翔。一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉�。也用蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔!以此與海燕對(duì)照，從而突出了海燕的英勇、樂(lè)觀形象。

　　高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩(shī)。這篇著名的.作品，通過(guò)對(duì)海燕在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之際勇敢歡樂(lè)的形象描寫，深刻反映了1905年俄國(guó)革命前夕急劇發(fā)展的革命形勢(shì)，熱情地歌頌了俄國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，預(yù)言沙皇的黑暗統(tǒng)治必將崩潰，預(yù)示無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命即將到來(lái)并必然取得勝利的前景，號(hào)召?gòu)V大勞動(dòng)人民積極行動(dòng)起來(lái)，迎接偉大的革命斗爭(zhēng)。

海燕讀后感2

　　蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。一會(huì)兒翅膀碰著波浪，一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉疲�它叫喊著，──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲里，烏云聽出了歡樂(lè)。在這叫喊聲里──充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望！在這叫喊聲里，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的'火焰和勝利的信心。

　　這段話中描寫的海燕的品質(zhì)，不正如解放軍嗎？不正如解放軍戰(zhàn)斗前備戰(zhàn)的情景嗎？憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心，不正如解放軍戰(zhàn)前的決心嗎？海燕，去戰(zhàn)斗吧，去勇敢地乘風(fēng)破浪吧！不要像海鷗，海鴨和企鵝那樣膽怯，去勇敢的面對(duì)困難吧！去翱翔在只屬于你自己的天空上吧！再遠(yuǎn)的征途，沒(méi)有什么能夠讓你退縮，害怕，只有那勝利和憤怒的火花在心中燃燒！去吧，去爆發(fā)屬于你自己的力量吧！我相信，只要你勇往直前，勝利就在不遠(yuǎn)處等著你！去吧，去將所有的困難都化成勇氣，去開始你的霸氣之旅吧！天空任你翱翔，大海任你觀賞，只要能戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨，你就能享受到最美麗的風(fēng)光！

海燕讀后感3

　　讀了這篇文章后，我的心一直猛烈的跳動(dòng)著，這是我和媽媽在電視聽小宋講的那篇搞笑的詩(shī)嗎，這與那詩(shī)有著天差地別。海燕那種堅(jiān)強(qiáng)的氣質(zhì)和精神很是令人敬佩。海燕雖然只是非常渺小的小鳥，但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的`天空中，自由，高傲地飛翔。與艱苦的自然環(huán)境做斗爭(zhēng)，不得不讓人去把它當(dāng)作有勇氣，勇敢，有力量的象征。動(dòng)物的精神是如此高尚，那么作為地球上最高級(jí)的動(dòng)物--人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎?在惡劣的環(huán)境中不沉淪，不氣餒才是真正的熱愛生命。

　　不少名人都是在逆境中奮起博發(fā)的。例如美國(guó)的扎克，本是一個(gè)貴族中的青年，可以過(guò)上不愁吃穿，無(wú)憂無(wú)慮的日子，可是他為了更好地磨練自己，離開了顯赫的家庭，跑金了社會(huì)去體驗(yàn)生活，在這樣艱難的生活中，他始終埋頭寫作，終于在逆境中站了起來(lái)，成為了一名聞名遐邇的文學(xué)家。

　　這不正說(shuō)明了逆運(yùn)能磨煉人的意志嗎?歷史上有成就的人，是絕對(duì)不會(huì)屈服于命運(yùn)的安排，命運(yùn)是掌握在他們手中的。貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，可它絕對(duì)辦不到!”這位音樂(lè)家在雙耳失聰后，仍然堅(jiān)定自己的意志，這樣頑強(qiáng)的毅力確實(shí)給人們莫大的鼓勵(lì)。海燕的精神，給了人們偉大的動(dòng)力……

海燕讀后感4

　　鳥兒向往蔚藍(lán)潔白的天空，魚兒向往無(wú)邊無(wú)際的大海，花兒小草向往綠油油的草坪，而在海上飛翔的海燕卻向往暴風(fēng)雨的磨練。烏黑的羽毛，光滑漂亮，伶俐可愛，加上一雙剪刀似的尾巴，一對(duì)黑得發(fā)亮的羽毛，湊成了一只活潑可愛的海燕。海燕生存在海上，經(jīng)歷過(guò)許許多多的磨練，所以它的意志十分地堅(jiān)強(qiáng)。

　　每當(dāng)海面上波濤洶涌時(shí)，每當(dāng)天空中下起瓢潑大雨，閃起雷電時(shí)，它依然在海上飛行，勇敢無(wú)畏。不像有些動(dòng)物一樣，一遇到風(fēng)雨就躲藏到溫暖的地方，不敢面對(duì)生活中的困難。這不禁使我想到了我們的生活。我們現(xiàn)在的生活水平都提高了，家庭環(huán)境都有了改變，我們又都是家里的獨(dú)生子女，爸爸媽媽都十分地寵愛我們，把我們一個(gè)個(gè)都當(dāng)成“小皇帝”、“小公主”。我們都是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。其實(shí)，父母這樣的寵愛反而成為溺愛，讓我們一個(gè)個(gè)都成為了長(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)依賴在爸爸媽媽的.懷抱里。爸爸媽媽，我們不在是孩子，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們可以放手了，讓我們自己去行走人生這條充滿坎坷的道路。讓我們自己去面對(duì)眼前的困難，去克服眼前的困難吧！

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我最大的啟發(fā)，我們應(yīng)該像勇敢的海燕一樣，不能像企鵝一樣不敢面對(duì)眼前的困難，只會(huì)逃避困難。讓我們成為一個(gè)勇于挑戰(zhàn)的人吧！

海燕讀后感5

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！”

　　這句話在我的耳畔久久揮之不去，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得有人在我的耳邊里用有力的聲音嘶叫著，是我每讀這篇文章都會(huì)感覺(jué)到的。

　　我以前走覺(jué)得暴風(fēng)雨、海燕與預(yù)言家這三物之間應(yīng)有天差地別的關(guān)系的。但當(dāng)我知道“海燕是暴風(fēng)雨的預(yù)言家”時(shí)，我心里多出來(lái)的，不是驚訝，而是一種新鮮感與敬佩之情。我以為，海燕應(yīng)是與燕子一樣，找尋春天，找尋暖陽(yáng)。這么好聽的名字竟是與兇猛的敵人一類的，我突然很喜歡海燕的智慧與勇氣，敬佩它不得惡勢(shì)力用萬(wàn)向前的能力，海燕它那拼搏不止的信念。

　　在作者那個(gè)時(shí)代，就需要海燕那個(gè)樣子的人。

　　我想，作者不僅寫了海燕的`勇猛，也深深地告訴我們，作為一個(gè)國(guó)人，在國(guó)家危難之時(shí)自當(dāng)挺身而出，不懼危難，小而言之，也告訴了我們，自己的生命是要由自己去拼搏的，就如那句話，寧可站著死，不要跪著生。畏懼之中活一生，不如去轟轟烈烈的活一把。別人施舍的一份未來(lái)，也需要拒絕，即使那是一段美麗的生命。

　　作者用了短短幾百字就讓我看到了一曲激情澎湃的戰(zhàn)歌。戰(zhàn)歌奏響，一切的一切都是光明的。

　　作者用了短短幾百字就讓我看到了生命的美麗。現(xiàn)在的我，不也正是把未來(lái)抓在自己受傷的嗎？所以，我要努力。

　　海燕，馳騁在風(fēng)雨下，有艱難，有險(xiǎn)阻，但它還是盡力的飛翔著。

　　因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以肯拼搏。

　　——讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些！

海燕讀后感6

　　雷聲轟然響聲，窗外不知何時(shí)已是烏云密布，一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。我望著這暴雨如注的情景，不禁讓我想起了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)聚集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔�！蔽易x了這短短的幾句話，不禁被海燕面對(duì)困難不畏懼的大無(wú)畏精神所深深折服。

　　強(qiáng)大的暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，這只弱小的海燕怎么還不歸巢呢？我頓時(shí)心生疑惑�？�！膽小的'海鷗早已躲到安全的地方，躲避暴風(fēng)雨的襲擊；海鴨也嚇壞了，愣在那里不知如何是好�？赡歉甙恋暮Ｑ嗳匀辉诟呖罩斜P旋不息，似乎在向暴風(fēng)雨下戰(zhàn)書：“來(lái)呀，我不怕你！”海燕雖那么渺小，那么不起眼，可它身上體現(xiàn)出一種多么可貴的精神呀！

　　想起海燕的勇敢，我就為自己的膽小而感到慚愧。

　　那是我八歲的事了。那年的冬天出奇地冷，我和弟弟都凍感冒了，要去醫(yī)院打吊針。在吊水之前，我們都要打試驗(yàn)針，一想起以前打試驗(yàn)針的疼痛，我不禁打了幾個(gè)寒顫，把手放進(jìn)口袋里，不愿打試驗(yàn)針。這時(shí)，我聽到一個(gè)稚嫩而堅(jiān)定的聲音：“阿姨，先給我打吧！”是弟弟在說(shuō)話�！皢眩�小弟弟這么勇敢呀，不像姐姐，那么膽小。”聽了這話，我感到臉上火辣辣的，心里也不斷地責(zé)問(wèn)自己：就這么膽小嗎？深深的羞愧之意涌上心頭。

　　從今以后，我要像海燕一樣，做一個(gè)勇敢的人。我不會(huì)再向困難低頭，我要做生活的強(qiáng)者、命運(yùn)的主人！

海燕讀后感7

　　所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，”今天，我讀了高爾基寫的文章——《海燕》，從海燕身上得到了我想要的答案。

　　文章寫得是在狂風(fēng)暴雨中，海燕在中間高傲地飛翔。它不像海鷗一樣膽小，不像海鴨受不了這轟隆隆的雷聲，不像企鵝那么膽怯，遇到困難就退縮。海燕在雨中勇敢的、自由自在地、不受拘束地飛翔�！�—讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

　　高爾基的《海燕》讀后感書籍讀后感-名著讀后感-小說(shuō)讀后感-教師讀后感等-中小學(xué)生讀后感

　　海燕是只勇敢的'精靈。在暴風(fēng)雨面前，它從不畏懼，總是像離弦的箭一樣向前飛翔。海鷗在呻吟，海鴨在逃避，企鵝在躲藏，只有海燕——不怕困難，向前沖!

　　科學(xué)家愛迪生就有這種堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神。他在發(fā)明電燈時(shí)，失敗了一次又一次。每一次研究，他總是晝夜不息，甚至一天只睡二小時(shí)�？墒沁@樣的艱苦奮斗沒(méi)有給愛迪生帶來(lái)好消息。他沒(méi)有放棄，也許上天終于被愛迪生感動(dòng)，在他經(jīng)過(guò)十三個(gè)月時(shí)，用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，他終于成功了，發(fā)明了電燈。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?海燕的精神將我銘記在心中，相信我會(huì)做到的。

海燕讀后感8

　　我最喜歡的一本書叫《海燕》：在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的'飛翔。寥寥數(shù)筆，勾勒出了惡劣的環(huán)境和海燕的頑強(qiáng)，這畫面深深地刻畫在我的心里。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，這小小的海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢？

　　我繼續(xù)讀下去，原來(lái)海燕是一種十分兇猛的海鳥，它——這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上�？窗。�海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂(lè)，只有海燕在吶喊；“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　"讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量！掩卷沉思，我不禁思緒萬(wàn)千。

　　一次家庭作業(yè)時(shí)，一道蠻有趣味的題向我亮起紅燈，我苦思冥想了半天，也沒(méi)有想出個(gè)頭緒來(lái)。自己鉆研吧，誰(shuí)知道要多長(zhǎng)時(shí)間呢，問(wèn)爸爸吧，爸爸總叫我一個(gè)人思考。一個(gè)"兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里：明天到同學(xué)那里抄。到了第二天，好多同學(xué)做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　成功的鮮花往往要越過(guò)一道道困難才能摘到。20世紀(jì)偉大的發(fā)明家愛迪生有一千多項(xiàng)發(fā)明，他是暴風(fēng)雨中的勇敢者。

海燕讀后感9

　　今天讀了高爾基的《海燕》這篇文章，主要寫的是：

　　暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，海鷗呻吟著在大海上面飛竄；海鴨被轟隆隆的雷聲嚇壞了；企鵝畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飛翔，它叫喊著，飛翔著，箭一般的穿過(guò)烏云，翅膀刮起波浪的飛沫。它從雷聲的震怒里早就聽出困乏，它深信烏云遮不住太陽(yáng)。就因?yàn)檫@堅(jiān)定的信念，才有了千古名言——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

　　這篇文章連續(xù)用了三個(gè)“高傲地（的）”來(lái)形容海燕。第一處“高傲地”在文章的開頭：“海燕像黑色的閃電高傲地飛翔�！贝颂帯案甙恋亍毙稳菰诒╋L(fēng)雨還沒(méi)來(lái)的`時(shí)候，海燕就像黑色的閃電一樣飛翔，表達(dá)了海燕不畏閃電的精神；第二處“高傲的”在文章的第五自然段，此處“高傲的”表現(xiàn)了海燕的與眾不同：海鷗、海鴨和企鵝都被雷聲嚇壞了，唯有高傲的海燕與眾不同，翱翔在海面上；第三處“高傲的”在文章的第九自然段，此處把海燕描寫成高傲的黑色暴風(fēng)雨的精靈，形容得當(dāng)，表現(xiàn)了高傲的海燕就是黑色暴風(fēng)雨的前征。

　　這三個(gè)“高傲地（的）”充分體現(xiàn)了海燕在海面上不顧一切地飛行的精神。

海燕讀后感10

　　高爾基的《海燕》中，那只在烏云和大海之間高傲飛翔的海燕，那只享受著戰(zhàn)斗的快樂(lè)的海燕，讓我思緒萬(wàn)千，于是我記下了自己的感受。

　　雷聲轟隆，暴雨嘩嘩，望著窗外雨水如注的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的.大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”寥寥幾筆，勾畫出惡劣的環(huán)境和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫不在意的畫面，這一畫面深深地印在我的心里。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，小海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢？

　　我繼續(xù)讀下去，原來(lái)海燕是一種十分勇猛的海鳥，它對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在“憤怒”的大海上�？窗。�海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂(lè)，只有海燕在豪邁地吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”短短一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量！掩卷沉思，我不禁思緒萬(wàn)千。

　　一次做作業(yè)時(shí)，一道蠻有趣的題目向我亮起了紅燈，我苦思冥想了半天，也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。自己鉆研吧，誰(shuí)知道要多少時(shí)間呢，問(wèn)媽媽吧，媽媽總是叫我自己思考。一個(gè)“兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里：明天到同學(xué)那里去抄。到了第二天，好多同學(xué)都做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　“困難對(duì)人生來(lái)說(shuō)是一種精神財(cái)富，一帆風(fēng)順的人往往是淺薄的�！痹谏�活中，我們應(yīng)該刻意去尋找困難，樂(lè)觀地面對(duì)困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難，做暴風(fēng)雨中的勇敢者。

海燕讀后感11

　　外面，天空中有微弱的悶雷。這時(shí)，我拿起我看了很多遍的書，——《海燕》。

　　《海燕》是高古吉的作品之一。當(dāng)我讀到海鷗在這里呻吟時(shí)，我想：為什么海鷗不像海燕一樣在暴風(fēng)雨中翱翔？當(dāng)我讀到海鴨在呻吟時(shí)，我想：為什么海鴨抵抗不了殘酷的風(fēng)暴？當(dāng)我讀到企鵝在懸崖邊上時(shí)，我想：你為什么害怕風(fēng)暴？為什么不挑戰(zhàn)風(fēng)暴。然而，有一種動(dòng)物在向前看.等待.那是勇敢的飛翔，無(wú)數(shù)傲慢的海燕。

　　海燕在海中，在暴風(fēng)雨中，在陰云密布的天空中，自由地飛翔�？梢姾Ｑ嗖慌嘛L(fēng)暴，可見海燕頑強(qiáng)，可見海燕堅(jiān)信烏云遮不住太陽(yáng)。

　　在咆哮的`大海里，在震撼人心的閃電里，黑精靈——海燕在傲然飛翔，開心地喊著：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些！”它深信，只要努力，烏云是遮不住太陽(yáng)的！

　　成功的花往往要經(jīng)歷困難才能采摘。例如，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該回避。我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底，像海燕一樣勇敢的去抗擊殘酷的風(fēng)暴。要知道：冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　成功的花，遇到不如意的事往往要面帶微笑；考完不好，樂(lè)觀向上；被同學(xué)誤會(huì)后，采取冷靜的態(tài)度對(duì)待。只有這樣，我們才能在自己的生活中唱出一首宋海燕。

海燕讀后感12

　　“命運(yùn)如此殘酷；前方是多么危險(xiǎn)；它卻毫不畏懼，勇敢地去搏斗，去奮斗�！弊x著讀著，我對(duì)海燕嘖嘖贊嘆。這一篇《海燕》是一篇散文，出自前蘇聯(lián)著名作家高爾基之手。讀了此文，對(duì)我來(lái)說(shuō)感觸頗多。

　　在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷著烏云，雨像脫殼了的大豆似的瘋狂地下著。在黑云與大海之間，有一只黑色的閃電，高傲地飛行。那就是海燕。

　　在海邊，海鷗呻吟著，在海面上逃竄，想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼埋在心底里；海鴨也嚇壞了，慌忙逃入安全無(wú)憂的洞穴中……只有那海燕在勇于搏斗，高傲地飛翔。

　　高爾基將海燕描寫得細(xì)致入微，在暴風(fēng)雨中絕不低頭，在與暴風(fēng)雨搏斗著。我陷入了思索中……突然我猛然醒悟他寫暴風(fēng)雨的用意，原來(lái)是襯托海燕不畏艱險(xiǎn)，勇往直前的精神。

　　我又查閱了相關(guān)資料，高爾基寫海燕象征著無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者，暴風(fēng)雨象征著無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)，反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)的艱難。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那只勇于搏斗的海燕，在生活中難免有些坎坷和苦難，只要我們能正面面對(duì)，不選擇逃避，并想辦法去克服，我相信一定會(huì)成功的。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，也應(yīng)該讓自己勇敢起來(lái)。之前的.我沒(méi)有膽量，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心。高爾基筆下的那只海燕就是一個(gè)勇敢地典范，我要以它為榜樣，去克服在前進(jìn)中遇到的困難，讓自己更加強(qiáng)大起來(lái)，做一個(gè)強(qiáng)者�？嚯y是人生最好的大學(xué)，因?yàn)橛辛死Ь�，你才�?huì)進(jìn)��；如果沒(méi)了困境，也就意味著沒(méi)有了挑戰(zhàn)。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

海燕讀后感13

　　《海燕之歌》看似是一篇簡(jiǎn)單的散文，卻蘊(yùn)藏著高爾基所要表達(dá)的深刻好處�！逗Ｑ嘀�歌》創(chuàng)作于1901年3月，是一篇著名的散文詩(shī)，是高爾基早期的代表作品。1901年，正是俄國(guó)1905年革命前夕最黑暗的時(shí)候。來(lái)自社會(huì)底層，深諳人民痛苦的高爾基，觸摸到剛剛開始跳動(dòng)的新時(shí)代脈搏，以敏銳的藝術(shù)感悟力創(chuàng)造出“海燕”的藝術(shù)形象，歡呼即將來(lái)臨的革命風(fēng)暴，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)譜寫了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌。

　　就是在這樣的環(huán)境里，高爾基寫下了這篇散文。其實(shí)，高爾基是拿海鷗、海鴨、企鵝來(lái)隱喻分別象征資產(chǎn)階級(jí)自由派、機(jī)會(huì)主義者和立憲民主黨等各種人物，而暴風(fēng)雨則是指革命。這些人，在革命的暴風(fēng)雨下，呻吟、恐懼、畏縮，被暴風(fēng)雨嚇壞了。這就是《海燕之歌》真正的'含義。

　　在蒼茫的大海上，海燕像黑色的閃電，高傲的飛翔。在它那充滿歡樂(lè)的喊聲里，飽含著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望，憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗、海鴨、企鵝，不停地呻吟著，被暴風(fēng)雨嚇壞了，紛紛露出了自己畏縮、膽怯的一面，恐懼的把自己隱藏起來(lái)。暴風(fēng)雨又近了，勇敢的海燕歡樂(lè)地穿梭于閃電之間，發(fā)出了這樣的吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

　　最后，讓我們像海燕一樣勇敢地發(fā)出這樣的吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”

海燕讀后感14

　　我今天讀了一篇課文《海燕戒》我讀完以后覺(jué)得小海燕它錯(cuò)了，它不應(yīng)該的地方有很多不對(duì)。

　　他沒(méi)見過(guò)大海，相信了海市蜃樓，不聽別人的勸告，自以為是了不起。小海燕不應(yīng)該追求物質(zhì)享受，老想著過(guò)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，就是飛上幾圈也是為了消遣；它就像現(xiàn)代的小朋友們一樣，只想享受，穿名牌衣服跟別的小朋友攀比，天天吃好吃的；為了說(shuō)明驕傲的壞處，我給大家講一個(gè)故事，從前有個(gè)畫家叫跋異，他覺(jué)得自己的畫得很好到處?kù)乓�，一天，它正在寺里畫畫，忽然進(jìn)來(lái)一位老人，這個(gè)老人說(shuō)：“我能問(wèn)你研墨調(diào)色嗎？”跋異說(shuō)：“你口氣還不小，你會(huì)畫畫嗎？”老人微微一笑，很快在墻壁上畫了一幅畫，水平大大超過(guò)跋異，跋異大吃一驚，這才知道他是張圖，從此以后跋異再也不驕傲了。小海燕沒(méi)有理想和目標(biāo)，如果一個(gè)人他沒(méi)有了理想和目標(biāo)，那沒(méi)這個(gè)人什么事也做不好，一事無(wú)成，只是想著有一個(gè)人會(huì)幫助他養(yǎng)他，自己什么都不用干也只有這種人，才會(huì)像小海燕一樣沉入“大海”。小海燕沒(méi)有駕馭大海的`本領(lǐng)，這都是因?yàn)樗�只有海燕的名字和外表，這就像人表面上扛起來(lái)他好像很有才學(xué)，其實(shí)肚子里一點(diǎn)墨水都沒(méi)有，人一定要做一個(gè)內(nèi)外都有本事的人。

　　我想在中國(guó)的未來(lái)里不會(huì)有海燕這樣的人，我們國(guó)家的人都不會(huì)貪婪驕傲真真正正的“海燕”。

海燕讀后感15

　　讀了這篇文章后，我的心為之震憾。我尤其是喜歡文中最后一段當(dāng)海燕在閃電的鞭擊與暴風(fēng)雨的怒吼中，仍勇敢地叫喊出勝利者的預(yù)言：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！ 每當(dāng)讀到此句，自己的身心會(huì)不由一振，一只海燕不畏懼風(fēng)暴雷電，搏擊于大海與烏云之間，像箭一樣疾飛的身姿也會(huì)頓時(shí)來(lái)到眼前。

　　海燕雖然只是渺小的動(dòng)物，但它在狂風(fēng)怒吼的大海上電閃雷鳴的天空中，自由，高傲地飛翔。與惡劣的自然環(huán)境抗衡，不得不使人把它作為勇敢的象征。動(dòng)物的精神如此高尚，那么作為“萬(wàn)物之靈”的人類不是更應(yīng)該具備這樣的精神嗎？在惡劣的環(huán)境中不沉淪，不氣餒才是真正的熱愛生命。不可否認(rèn)，生活中的人們常為實(shí)現(xiàn)自己的理想而跋涉，而途中不順利者居多。但歷史上有成就的人，是絕對(duì)不會(huì)屈服于命運(yùn)的安排，命運(yùn)是掌握在他們手中的。

　　貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的`咽喉，它妄想使我屈服，可它絕對(duì)辦不到！”這位音樂(lè)家在雙耳失聰后，仍然堅(jiān)定自己的意志，這樣頑強(qiáng)的毅力確實(shí)給人們莫大的鼓勵(lì)。我堅(jiān)定地認(rèn)為，既然艱難與困苦是生活中客觀存在的，那么任何埋怨與逃避就都失去了意義。最好的辦法是去面對(duì)它，即不妨將這種逆境與坎坷當(dāng)作是人生的一次挑戰(zhàn)。

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