讀《繁星》有感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會(huì)有不少感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編精心整理的讀《繁星》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《繁星》有感1
讀《繁星》有感 《繁星》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，讀《繁星》有感。用她自己的話來(lái)說(shuō)，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里�？偟膩�(lái)說(shuō)，它們大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考和感悟。
我讀《繁星》僅短短數(shù)日，就被它那獨(dú)特的藝術(shù)所吸引住了。兼采古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，善于捕捉剎那間的靈感，用三言?xún)烧Z(yǔ)書(shū)寫(xiě)內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長(zhǎng)。特別是在語(yǔ)言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。下面，我就來(lái)說(shuō)幾首我感受頗深的小詩(shī)。
1. 萬(wàn)千的天使， 要起來(lái)歌頌小孩子； 小孩子！ 他那細(xì)小的身軀里， 含著偉大的靈魂。 呵呵，冰心奶奶是最喜歡小孩子的了。在冰心奶奶眼里，充滿(mǎn)純真童趣的世界才是人間最美的世界。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“游人不解春何在，只揀兒童多處行�！钡拇_，兒童是多么天真，多么可愛(ài)的'呵！這又使我想到了那天真無(wú)邪的朗朗小調(diào)：“春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”是啊，要問(wèn)春天在哪里，就要問(wèn)孩子，純潔的小孩子，他那燦爛的笑容就是春天！
2. 童年呵! 是夢(mèng)中的真， 是真中的夢(mèng)， 是回憶時(shí)含淚的微笑。 童年對(duì)對(duì)成年人來(lái)說(shuō)往往是純真的、潔白無(wú)瑕的�？上У氖牵昃拖袷且恢慌既宦湓谏︻^的小鳥(niǎo)，在人們不經(jīng)意間已經(jīng)飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的再也摸不到它俏皮的翅膀；童年就像是一只突然短線的風(fēng)箏，驀然間，在視野里消失不見(jiàn)，；童年就像一朵曇花，不經(jīng)意間綻放，又在不經(jīng)意間凋零……在此，我想說(shuō)的是：我們還有時(shí)間，我們要把握住著美好的童年，不要讓它白白的溜走啊……
3. 創(chuàng)造新陸地的， 不是那滾滾的波浪， 卻是他底下細(xì)小的泥沙。 . 言論的花兒 開(kāi)的愈大， 行為的果子 結(jié)的愈小。 妙哇，秒哇！這兩首小詩(shī)是多么的妙不可言啊。它們都用了暗喻的手法（可能是借代吧，還沒(méi)有學(xué)），把生活中那深刻的道理，僅用短短數(shù)語(yǔ)就清楚的表露出來(lái)。那些成功的人，往往不是高高在上，炫耀著自己的功勞；而是那些默默無(wú)聞，老黃牛般認(rèn)真工作的人啊。他們從不說(shuō)些什么，只是一如既往的做著自己的事情，不被金錢(qián)與權(quán)力所迷惑，最終成功。然而那些說(shuō)大話的人呢？他們就如冰心奶奶說(shuō)的那樣，那些總說(shuō)大話的人，所獲得成績(jī)總是最小的。這令我不禁想到一句俗語(yǔ)：“多做實(shí)事，少說(shuō)空話！”
4. 夜中的雨， 絲絲的織就了詩(shī)人的情緒。相信這句話，每位荷友都是深有感觸的。人們總會(huì)隨著心情來(lái)判別身邊的事物。在你煩惱憂愁的時(shí)候，望著窗外的雨，雨便成了那愁思的寄托物。戴望舒曾獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，又寂寥的雨巷，渴望著逢一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。古人在巴山夜雨漲秋池之際，愁緒不禁飄忽而來(lái)：君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)…… 我愛(ài)讀冰心奶奶的《繁星》，是因?yàn)樗o予我以美的感受，美的觸動(dòng)。更重要的是，這清新淡雅、晶瑩明麗的詩(shī)句還富含著深刻的哲理，這便是我愛(ài)讀《繁星》的理由。
讀《繁星》有感2
每個(gè)人的性格不同，喜好的事物當(dāng)然也不同。比如我，喜歡隨意、自由、清爽的模式，喜愛(ài)的文學(xué)作品就是隨筆性的，冰心的創(chuàng)作風(fēng)格與我的要求配套剛剛好，自然，就拜讀了她的著作—《繁星 春水》。
冰心的詩(shī)歌感情細(xì)膩，形象含蓄而深遠(yuǎn)。冰心的詩(shī)，無(wú)處不表現(xiàn)出一種女性的纖細(xì)柔弱，“滿(mǎn)蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”，婉轉(zhuǎn)而有力，執(zhí)著而濃烈，她深情地描述著大自然的美，意境宜人，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。又如抒情的歌曲，描述著人心的美，委婉曲折，清新而不生硬，俊秀而不華麗，把讀者帶入一個(gè)全新的美妙境界，無(wú)時(shí)又不在激勵(lì)著青年。
比如《繁星》九八：“青年人！信你自己罷！只有你自己是真實(shí)的，也只有你能創(chuàng)造自己�！彼糜辛Φ墓P，提醒青年們要努力振作，要實(shí)際，不要做理想家，而要做一名擁有夢(mèng)想的現(xiàn)實(shí)主義者。再說(shuō)一一四：“家是什么，我不知道；但煩悶-憂愁，都在此融化消滅�！焙�(jiǎn)短的兩句，卻告訴我們：家是一個(gè)不僅僅可以躲避風(fēng)雨的港灣，還是我們心靈的港灣，任何憂愁，苦惱都能被她感動(dòng)、融化。還有《春水》中的一四：自然喚著說(shuō)：“將你的'筆尖兒浸在我的海里罷！人類(lèi)的心懷太枯燥了�！边@首詩(shī)很直接而又婉轉(zhuǎn)，告訴我們做人要胸懷寬廣，告訴人們“海納百川”的道理。一五：沉默里，充滿(mǎn)了勝利的凱歌。不過(guò)站了兩行的空間，卻告訴我們無(wú)法度量的真理。二九、三六等等短詩(shī)，不過(guò)三四句，卻深蘊(yùn)著一個(gè)又一個(gè)哲學(xué)，一個(gè)又一個(gè)道理。
冰心，她從不用眼睛來(lái)看待事物，而是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用她無(wú)暇的心靈和獨(dú)特的筆觸來(lái)描繪這一切。對(duì)于那些毛毛躁躁，整天天咋咋呼呼的所謂作家來(lái)說(shuō)，怎能不被我們稱(chēng)之為偉大？那豈不是不公平了些。
讀《繁星》有感3
月光下，一抹清水，也許是讀了泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，我對(duì)詩(shī)文有了另一種看法，覺(jué)得它十分神圣。于是，一本《繁星春水》，一杯涼茶，我走進(jìn)了冰心那“零碎的思想".
《繁星春水》中大多數(shù)是體現(xiàn)了對(duì)母愛(ài)的不舍和依戀。
書(shū)中，她寫(xiě)到“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我志躲到你的懷里�！睂�(xiě)出了母親是心靈唯一的避難所，體現(xiàn)了母親的`懷抱是洗滌心靈的一場(chǎng)暴風(fēng)雨，能蕩滌心中的煩惱與不快。在《紙船》一文中，最后一段也非常感人。她疊的紙船雖然不能像冰心說(shuō)的那樣能到達(dá)目的地，能到達(dá)母親的夢(mèng)中，但這樣更能體現(xiàn)出她對(duì)母親的理解與思念。她還寫(xiě)到：“母親呵！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉淀在你的懷里，只有你是我心靈的安頓�！币粋�(gè)“只有”不更體現(xiàn)了木器是精神唯一的棲息地嗎？也襯托了母親的無(wú)私與博愛(ài)。
母親是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，是通往成功之路的鋪路石。她好似涓涓細(xì)流，又好似皓皓明月。母愛(ài)是默默無(wú)聞的，因此經(jīng)常被我們做孩子的所忽略不計(jì)。
我的母親也曾在背后默默的支持我，幫助我，生活中，她無(wú)怨無(wú)悔的引領(lǐng)我，學(xué)習(xí)上她細(xì)心的指導(dǎo)我。雖然有時(shí)我會(huì)犟她兩句，但她仍是毫無(wú)怨言，這就是母愛(ài)的大度嗎？
冰心的作品是母親的代名詞，而母親是奉獻(xiàn)、大度、體貼的代名詞。
冰心奶奶，謝謝你。讀了你的作品，我深刻地了解到了什么是母愛(ài)，也讓我讀懂了母愛(ài)的含義，那就是無(wú)私、博大、體貼，然而最高尚的是奉獻(xiàn)！
讀《繁星》有感4
回望故鄉(xiāng)，你要有充分的心里準(zhǔn)備，要有久久的耐心與深厚的熱忱；這正是我們擁有理想的最佳境界�！彼蔷褓F族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無(wú)能為力。養(yǎng)兒方知父母恩；剛開(kāi)始，的確很有趣。當(dāng)學(xué)生盼的不就是這日嗎。許老師，又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨了，我忍不住有許多話要對(duì)您說(shuō);
那些坦誠(chéng)的語(yǔ)言，那些無(wú)畏的吶喊，那些對(duì)人類(lèi)精神的思考，喚醒了我們?cè)?jīng)的期望，鼓起現(xiàn)在的勇氣，不再虛空浮華，懷疑未來(lái)。《繁星》中如此寫(xiě)到：“童年呵，是夢(mèng)中的'真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！币饬x如此深?yuàn)W。小時(shí)侯，童年是現(xiàn)實(shí)的，而現(xiàn)在呢，可想?yún)s做不到呀！回憶，帶給我們的，是微笑和淚水！冰心，老舍，巴金......這些智者的身影和他們那些流傳以久的數(shù)據(jù)和詩(shī)句，凈化了我們的心靈， 震撼了我們的靈魂，使我們懂得了什么是可以錯(cuò)過(guò)但不會(huì)被磨滅的。什么是轉(zhuǎn)瞬即逝又寶貴的呢？答案只有一個(gè)，那就是——時(shí)間！讓我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。長(zhǎng)大以后成為新一代天之驕子！
最浪費(fèi)不起的是時(shí)間，知識(shí)就是力量，讓我們勇敢向前，因?yàn)槌晒�，就在彼岸�?/p>
讀《繁星》有感5
我是第一次讀冰心奶奶這位大作家寫(xiě)的《繁星·春水》這篇詩(shī)集，一翻開(kāi)它，我就被導(dǎo)讀深深地感染了。在詩(shī)集中，詩(shī)的確像顆顆繁星，它們湊在了一起成了一本大詩(shī)集，《繁星·春水》是冰心奶奶受印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā)才完成的，用她自己的話說(shuō)，就是將一些“零碎的思想”或“小雜感一些的東西”收集在一個(gè)集子里。
在《繁星·春水》中，主要概括了幾個(gè)方面：一是對(duì)母愛(ài)的歌頌，在她的詩(shī)中，母愛(ài)無(wú)處不在，她就像那普照和滋潤(rùn)萬(wàn)物生長(zhǎng)的春光，是博大無(wú)邊的，是巨大無(wú)窮的：“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲進(jìn)它的巢里，心中的`風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲進(jìn)你的懷里�！笔前�!母親永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。她是我們的第一位啟蒙老師，她教我們知識(shí)、道理，也傳達(dá)著人與人之間的愛(ài)。經(jīng)過(guò)母愛(ài)的滋潤(rùn)，使我們更堅(jiān)強(qiáng)更勇敢的面對(duì)生活。
讀《繁星》有感6
今天，我讀了冰心奶奶所著的《繁星春水》，它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言真是優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情，而且它有種語(yǔ)言的魅力，不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī)，更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。
冰心對(duì)母親的贊美有很多：母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山，容我拋棄罷！這幾句簡(jiǎn)短的話就說(shuō)明，在她眼里母.偉大無(wú)窮，她可以為了母親拋棄一切的'身外之物。冰心也非常熱.孩.，因?yàn)楹?的心靈是純潔無(wú)瑕的：萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩.；小孩.！他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。作者的這幾句話就清晰的寫(xiě)出了小孩的特點(diǎn)，天真的話語(yǔ)，蓬勃的生機(jī)，散發(fā)著生命的光彩，連天使也要忍不住贊美他們。冰心也把大自然描繪的非常生動(dòng)，給我們刻畫(huà)出它美麗的樣.：清曉的江頭，白霧朦朦，是江南天氣，雨兒來(lái)了——我只知道有蔚藍(lán)的海，卻原來(lái)有碧綠的江，這是我父母之鄉(xiāng)！這里用了好幾個(gè)描寫(xiě)顏色的詞：白，蔚藍(lán)，碧綠。簡(jiǎn)短的幾個(gè)詞語(yǔ)，就把大自然的景象生動(dòng)地描繪出來(lái)了，可見(jiàn)作者的寫(xiě)作水平不一般。冰心寫(xiě)的文章也有一些哲理性：墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了！這些話告誡我們，要放開(kāi)胸懷和別人接觸，視野寬廣一些，不要自閉。
冰心的詩(shī)含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心，不知為什么,看了這繁星春水,我的心靈微微觸動(dòng)了一下,也許,這便是感動(dòng)......
讀《繁星》有感7
當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí)，第一本閱讀指南吸引了我。說(shuō)起冰心是怎么創(chuàng)作詩(shī)集的，她是怎么長(zhǎng)大的，充分體現(xiàn)了冰心的寫(xiě)作天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)、純真、自然著稱(chēng)。從《繁星》，“童年是夢(mèng)里的真相，現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)想，記憶中含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿(mǎn)了夢(mèng)想和幼稚的.幻想�！靶「绺纾`魂深處的孩子�！币舱f(shuō)明了冰心和哥哥姐姐之間難以言喻的深厚友誼。這些都是冰心幼稚的渴望和快樂(lè)。
她后來(lái)出國(guó)留學(xué)，去了很多年后，她用筆描述自己的想法，渴望早點(diǎn)回家。她幻想能見(jiàn)到媽媽?zhuān)缓蠡丶�。她很開(kāi)心。但是一旦她失去了幻想，她會(huì)變得更加沮喪和失望。離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)心愛(ài)的母親，怎么能不想家？“我家鄉(xiāng)的波濤！你濺起的浪花曾經(jīng)敲在我的巖石上，現(xiàn)在敲在我的心弦上�！焙＠瞬煌５嘏拇蛑０�，我無(wú)動(dòng)于衷，但一旦離開(kāi)家鄉(xiāng)，所有的海浪都觸碰到我心中一根即將斷裂的弦，一根思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有母親好，母愛(ài)最偉大，母愛(ài)最純粹。
冰心的短詩(shī)給了我很多情感。她的詩(shī)沒(méi)有一絲一毫的虛偽，但都是發(fā)自?xún)?nèi)心的真情實(shí)感，可以感慨萬(wàn)千。也可以看出冰心度過(guò)了童年的幻想。她的幻想是那么美好，那么迷人，那么稚氣。但是，她深厚的母愛(ài)和對(duì)母親的渴望是我們無(wú)法企及的。母愛(ài)如此神圣，是世界上任何一種愛(ài)都無(wú)法企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，我通過(guò)冰心理解母愛(ài)。
此時(shí)的我，內(nèi)心澎湃，無(wú)法靜下心來(lái)，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)自己的感情。
讀《繁星》有感8
冰心一生信仰于“愛(ài)的哲學(xué)”。所以便有了《繁星春水》。以母愛(ài)、天然、童真為主題，以幽柔的語(yǔ)氣訴說(shuō)了“愛(ài)的哲學(xué)”。
讀《繁星春水》就是讀冰心的思惟。那字里行間透露出的，不是作者的真思惟、真性情嗎？
她說(shuō)；詩(shī)人，是世界幻想上最大的快樂(lè)，也是事實(shí)中最深的失瞅。簡(jiǎn)樸的一句話，便把人的思惟引到現(xiàn)實(shí)�；孟肱c事實(shí)，快樂(lè)和失瞅。不正相反嗎？難到不應(yīng)該細(xì)讀《繁星春水》嗎？她如世界上最偉大的.導(dǎo)師，擁有母愛(ài)的真，童真的善，天然的美。引您走向心靈的深處，凈化那心靈的污點(diǎn)。
領(lǐng)悟“愛(ài)的哲學(xué)”……
讀《繁星》有感9
剛拿到這本書(shū)時(shí)，首先映入眼簾的是那清新的綠色，使人感到生命的旋律在不停地譜寫(xiě)。這就是《繁星春水》，這就是生命的篇章。用心地讀完了這本書(shū)，不禁讓我深有感觸。我似乎一下子走進(jìn)了作者的心靈，面對(duì)面地與她交流。從她的詩(shī)中我感受到作者冰心的童心，那些小詩(shī)似乎是被童心召喚出來(lái)的，并凝聚成一個(gè)更純真的世界，它既有童心的`美，又有童心的純，有著我們童年生活的一切，讓人感覺(jué)那么熟悉、親切仿佛身臨其境。
這本書(shū)讓我懂得生命的價(jià)值。從“心中的風(fēng)雨來(lái)了，我躲到你的懷里”我體會(huì)到了母愛(ài)的博大安全，從“小孩子細(xì)小的身軀”中我讀到了兒童的純真的心沒(méi)有濃墨重彩，沒(méi)有過(guò)度修飾，只是用輕淡的筆墨把自然的美勾勒清晰。
詩(shī)人高尚的情操，全都融化于這春水般的詩(shī)句中。那些零碎的思想?yún)s拼成了一個(gè)完整的愛(ài)。作者冰心一直都認(rèn)為如果人們能夠坦誠(chéng)相見(jiàn)，以愛(ài)相濡，世界將會(huì)變得更美好！所以讓我們伸出雙手為世界增加更多的愛(ài)！讓天更藍(lán)，水更綠……
讀《繁星》有感10
在如水的月光下，在靜謐的黑夜里，輕輕地，我又一次翻開(kāi)了《繁星·春水》。
那精致的小詩(shī)、熟悉的字句，又一次洗濯了我的靈魂。
記得我十歲那年初讀《繁星·春水》的時(shí)候，其驚異之情我想跟冰心奶奶初讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》時(shí)的心情是一樣的，從小讀慣了唐詩(shī)、宋詞和現(xiàn)代大段詩(shī)篇的我，見(jiàn)到了那些小巧精致的短詩(shī)，如同一個(gè)剛剛降生的嬰兒睜開(kāi)眼睛，看到了一片奇光異彩的世界。在這個(gè)世界里，有稚嫩的童真，有深情的母愛(ài)，有純真的青春，也有美好的自然。
然而，十歲的我只是一個(gè)好奇心極強(qiáng)的小孩子，隨便翻翻而已。直到步入中學(xué)大門(mén)的我再一次讀它，才真正加深了自己的體會(huì)，也一遍遍地加深了對(duì)母親的歉意。
“容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓”“小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)”“母親呵……心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。”這些詩(shī)句正如一顆顆小小的繁星，照亮了我心中對(duì)母親的愛(ài)。
我的母親是個(gè)典型的“刀子嘴，豆腐心”的人，脾氣非常急，從小我稍有不對(duì)，她就會(huì)發(fā)火。多少次，我不服氣地跟她爭(zhēng)論，弄得面紅耳赤；多少次，我被她說(shuō)得流著淚往自己的房間跑；多少次，在餐桌上我們就會(huì)吵起來(lái)，然后咽下含著淚水的飯……
讀了《繁星·春水》，我開(kāi)始觀察母親，并且得到了一個(gè)令我懺悔的結(jié)論：當(dāng)她跟我爭(zhēng)論的時(shí)候，往往都是為了我的身體健康著想，那絲絲白發(fā)里總會(huì)滲出汗珠來(lái)；當(dāng)我流著淚跑回房間時(shí)，她也會(huì)默默地趴在桌子上，揉著因我而多出好多皺紋的眼睛低聲啜泣；當(dāng)我咽下含著淚水的飯時(shí)，她往往也被氣得吃不下東西，然后趁我不注意時(shí)偷偷地往嘴里塞胃藥……總之，我發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)我發(fā)脾氣的源泉就是那本能的母愛(ài)，那深沉的心。而我……天啊，我都做了多少讓母親傷心的事啊……我又想起了那句詩(shī)：“小小的花，也抬起頭來(lái)，感謝春光的'愛(ài)�！倍遥共蝗缒切⌒〉幕�，我之前對(duì)母親的“愛(ài)”中，包含了多少的怨，多少的恨�。�
漸漸地，漸漸地，我明白了：母愛(ài)如佛，只有她會(huì)用無(wú)私的佛光保護(hù)著你，安撫著你，在你迷茫時(shí)照亮前方的路，在你痛苦的時(shí)候，給予你心靈的棲息地，她，是你“靈魂的安頓”。如果錯(cuò)誤地理解了這種愛(ài)，就是殘忍地褻瀆了佛的奉獻(xiàn)。
母親總是無(wú)私地用她全部的愛(ài)呵護(hù)著我們，她們是天下最需要理解的人。
我不清楚到底有多少兒女理解著自己的母親，但是我可以自豪地說(shuō)：“這其中既有偉大的冰心奶奶，又有小小的我�！�
在如水的月光下，在靜謐的黑夜里，帶著滿(mǎn)懷著愛(ài)的心，輕輕地，我合上了書(shū)本。
讀《繁星》有感11
我很小的時(shí)候，初讀《繁星。春水》，對(duì)冰心女士那朦朧的詩(shī)意很是不解�，F(xiàn)在，我又一次捧起了《繁星。春水》，讀出了另外一種感受。
《繁星。春水》的筆法看似朦朧，看似遙不可及，卻都是從身邊小事下筆。詩(shī)意的源頭平凡得讓人不敢相信。一顆草、一枝花、一片落葉、一陣秋風(fēng)、一場(chǎng)春雨……母愛(ài)、童真、自然……這些就是《繁星。春水》的全部?jī)?nèi)容。樸素而真實(shí)、朦朧而自然，這是我從《繁星。春水》讀到的全部。
“寫(xiě)詩(shī)難�。 边@是無(wú)數(shù)人曾經(jīng)發(fā)出的感嘆。讀一讀《繁星。春水》，身邊隨處有詩(shī)。“生活有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。生活中充溢著詩(shī)意，《繁星。春水》只不過(guò)是這些平凡小事的詩(shī)意的寫(xiě)照。這些小事也許我們也曾經(jīng)歷過(guò)，只是我們從未試圖去觀察它，思考它，用心體味它。“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽覀�?cè)嗌俅魏雎粤遂`感的敲門(mén)聲，拋棄了詩(shī)意的邀請(qǐng)函。難怪要說(shuō)“寫(xiě)詩(shī)難”。
“用心觀察生活”這句話不知道已經(jīng)在耳邊響起多少次，而在冰心的小詩(shī)里，有她難以忘懷的童年、自然與家人，也有她接觸到的真理、理想與追求。平凡小事中，卻藏著詩(shī)人思想的利劍。對(duì)自然的歌頌，對(duì)母愛(ài)的贊美，對(duì)童真的向往，皆于平凡中可見(jiàn)。
冰心女士自稱(chēng)《繁星。春水》是一些“零碎的思想”。那么這些“零碎的思想”是從哪里來(lái)的呢？是從生活中來(lái)的。生活中的靈感與詩(shī)人自己的感觸結(jié)合而成一首小詩(shī)，這些小詩(shī)，將是一片晶瑩而又閃亮的繁星，永遠(yuǎn)地閃爍在新詩(shī)向前發(fā)展的漫漫長(zhǎng)路上。
生活的魅力在《繁星。春水》中展現(xiàn)了出來(lái)。那一首首小詩(shī)帶有童心之美、自然之韻。冰心用童稚的眼睛去觀察，看到了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)世界。
讓我們也將自己的雙眼經(jīng)過(guò)時(shí)間的鍛造，成為一雙能夠發(fā)現(xiàn)平凡之美的`慧眼�？纯瓷磉叺钠椒残∈拢切┛此迫绾Ｊ序讟且话愕拿烂钤�(shī)意，其實(shí)就在其中！
走近冰心，她不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“理想的”人生，作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里，只有同情和愛(ài)戀，只有互助與匡扶。所以，母愛(ài)、童真，和對(duì)自然的歌頌，就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集，竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng)，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會(huì)想到人生是多么有意義呀。
母愛(ài)是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮，觸景生情而寫(xiě)下：”母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對(duì)童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴(lài)它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
她亦有獨(dú)特的審美情趣，歌詠?zhàn)匀�，描繪自然之美：”晚霞邊的孤帆，在不自覺(jué)里，完成了“自然”的圖畫(huà)�！按汉卧f(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒(méi)有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。
“陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里，和極小的刺果說(shuō)：借我的力量伸出頭來(lái)罷，解放了你幽囚的自己！樹(shù)干兒穿出來(lái)了，堅(jiān)固的盤(pán)時(shí)，裂成了兩半了。”有一些小詩(shī)，表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，勇于反抗的精神，和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。
她的詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新
讀《繁星》有感12
“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深地互相頌贊了。”每當(dāng)我漫步于這些小詩(shī)之中，它們就像那細(xì)細(xì)的春雨無(wú)聲地洗滌著我的靈魂。
《繁星、春水》是文采斐然的著名作家冰心創(chuàng)作的。由于偶然，她讀到了泰戈?duì)柎髱煹摹讹w鳥(niǎo)集》，受到啟發(fā)，她將平時(shí)隨手記下的小詩(shī)整理成一本詩(shī)集出版。這本詩(shī)集含蓄雋永，富有哲理性，值得我們好好地品讀揣摩。
這本詩(shī)集由三個(gè)主題組成，分別是童年、母愛(ài)與大自然。讀了冰心的詩(shī)，我感慨萬(wàn)分。她的詩(shī)，雖然有的僅兩行，但這兩行卻帶給現(xiàn)在的我們無(wú)限的啟發(fā)！她的詩(shī)，純潔，恰到好處，沒(méi)有任何的虛假，全然發(fā)自自己的內(nèi)心深處。她的幻想是那么可愛(ài)，她的直言是那么坦白，一切的一切，所有的所有，都在輕叩我的`心弦！
冰心說(shuō)：“星星——只能白了青年人的發(fā)，不能灰了青年人的心�！蔽覐倪@句話中品出了冰心的鮮明的思想。星星，轉(zhuǎn)極易逝，時(shí)間也是如此。但是時(shí)間只能白了你的發(fā)，卻不能灰了你的心！哀莫大于心死，你的心都死了，人活著還有什么意義呢？
冰心說(shuō)：“弱小的草呵！驕傲些吧，只有你普遍地裝點(diǎn)了世界�！蔽覐倪@句話中悟出了冰心的崇禎和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。冰心說(shuō)：“春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔了世界了！”我從這句話中觸摸到了冰心崇尚大自然的美學(xué)觀和她嫻靜溫柔的性情。冰心說(shuō)：“小弟弟呵，靈魂深處的孩子呵�！蔽覐倪@句話中看出了冰心與兄弟姐妹間那牢不可摧的親情。
冰心說(shuō)：“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！蔽覐倪@句話中看出了冰心遠(yuǎn)在異國(guó)那深深的思母情懷。的確，一個(gè)人離不了母親，而母愛(ài)又是世間任何愛(ài)都無(wú)法企及的。在冰心看來(lái)，母愛(ài)這種神圣的東西是博愛(ài)無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。冰心用這些生動(dòng)的小詩(shī)向我們?cè)忈屃四笎?ài)的真正含義，她也是通過(guò)這些生動(dòng)的小詩(shī)為我們打開(kāi)了大自然的另一扇門(mén)，讓我們真正領(lǐng)悟到什么是愛(ài)，什么是恨！母親永遠(yuǎn)是我們精神、身體的港灣！
冰心，簡(jiǎn)樸質(zhì)雅；冰心的詩(shī)句，簡(jiǎn)樸質(zhì)雅。這些小詩(shī)將永遠(yuǎn)陪伴在一代又一代的新青年身邊，永遠(yuǎn)閃爍在詩(shī)歌發(fā)展的路上。
讀《繁星》有感13
二十一歲時(shí)的青春是怎樣的平靜和美麗？沒(méi)有了花季的躁動(dòng)與不安，在熱情如火的歲月中，冰心奶奶用智慧和情感的珍珠傳達(dá)出對(duì)人生的思考和探索，她沒(méi)有描寫(xiě)“苦難”的人生來(lái)?yè)Q取別人的同情，她選擇了積極的謳歌！《繁星》，一本祖母般親切溫暖的詩(shī)集，在她“愛(ài)的哲學(xué)”的滋潤(rùn)下，宛如一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的星群，永遠(yuǎn)閃爍在文學(xué)發(fā)展的道路上，溫暖著一代又一代人的心靈。
冰心奶奶的詩(shī)集《繁星》一共有164首小詩(shī)，她用真實(shí)簡(jiǎn)練的文字、溫柔清麗的筆鋒，含蓄地表達(dá)了詩(shī)人在霎那間，對(duì)于平凡事物的獨(dú)特視角和情思的變遷。這些流淌著愛(ài)的作品，像一杯清香的綠茶，淡淡的香、淡淡的苦，品完讓人感到回味無(wú)窮。
這些信手拈來(lái)的小詩(shī)，就像一陣溫柔的微風(fēng)，吹拂過(guò)我的心靈，吹起一絲不易察覺(jué)的漣漪，觸動(dòng)了我內(nèi)心的最深處。一首首小詩(shī)真摯自然、輕柔雅麗，猶如一縷四月天的陽(yáng)光，照在我的身上，又像一絲若有若無(wú)的幽香，讓我情不自禁地追隨她的腳步而去，給我的內(nèi)心帶來(lái)特別的感受。
“青年人��！為著后來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)�！边@是詩(shī)集里的一節(jié)勸勉詩(shī)。冰心奶奶用親切溫暖的文字，告訴我們應(yīng)該充實(shí)心靈，不要懈怠、不要蹉跎，認(rèn)真度過(guò)每一天，用心描繪自己的人生，今天的我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，在我們的人生道路上走出堅(jiān)實(shí)的腳印。正如俄國(guó)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所說(shuō)的，當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。一個(gè)“小心”，用詞精妙、無(wú)限關(guān)愛(ài)、叮嚀之情力透紙背。
大自然是美麗的，冰心奶奶將大自然中最常見(jiàn)最普通的情景用簡(jiǎn)單明快的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái)，表現(xiàn)出她對(duì)生活的熱愛(ài)： “春天的早晨，怎樣的可愛(ài)呢！融洽的風(fēng)，飄揚(yáng)的衣袖，靜悄的心情�！边@段話讓我回憶起了春天的早晨：路邊的野花含苞待放，就像一個(gè)個(gè)小舟散在綠海中，風(fēng)溫暖地拂過(guò)，小舟便蕩漾起來(lái)，像眼睛、像星星，一閃一閃的。春風(fēng)掠過(guò)額頭上一排細(xì)碎的劉海，我的衣袖輕輕地飄揚(yáng)起來(lái)，路上沒(méi)什么行人，遠(yuǎn)處的房屋，稀稀疏疏的靜默著，心情是平靜的，仿佛在參加一個(gè)春天的儀式，這是多么美妙的早晨�。”哪棠滩皇饽夭�，沒(méi)有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)，她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的`無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)�！巴硐歼叺墓路诓蛔杂X(jué)里，完成了“自然”的圖畫(huà)”、“春何曾說(shuō)話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”她用獨(dú)特的審美情趣構(gòu)建自然的圖畫(huà)，用縝密的內(nèi)心贊嘆自然的力量，在這短短的詩(shī)行中將自然的本色美描繪得扣人心弦。
我喜歡在夜晚仰望星空，看著漫天繁星，有時(shí)不經(jīng)意間望到流星劃過(guò)，光芒長(zhǎng)久地留在一顆年幼的心中。有人告訴我，流星可以許愿，可以讓夢(mèng)想成真，我微微一笑，想起了記憶中的光芒，心中悄悄地對(duì)自己說(shuō)：“呵，我錯(cuò)過(guò)了多少流星呢！”
“流星，飛走天空，可能有一秒時(shí)的凝望？然而這一瞥的光明，已長(zhǎng)久遺留在人的懷里�！北哪棠踢@樣說(shuō)。
《繁星》好比是一本心靈的哲學(xué)書(shū)，如甘露滋潤(rùn)著我們的心靈。冰心奶奶用一首首動(dòng)人的小詩(shī)，打開(kāi)了我們的心窗。我喜歡她的詩(shī)篇，可愛(ài)小巧；我喜歡她的人，溫柔沉靜；我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新；我喜歡《繁星》，因?yàn)樗菧嘏N心的話語(yǔ)；因?yàn)樗菢闼囟秩A麗的詩(shī)篇；更加因?yàn)樗桓冻龅恼鎿吹那楦�，讓我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物。
“零碎的詩(shī)句，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花罷，然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里�！北哪棠痰倪@本詩(shī)集，就是這樣嵌在我們心靈的天空吧！
讀《繁星》有感14
《繁星》是大作家冰心的詩(shī)歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和記憶。”這本書(shū)富于哲理，很受大家的歡迎。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無(wú)縹緲的，反而卻見(jiàn)你眼底的春光�！痹�(shī)歌集里我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的'女孩，天天深迷于對(duì)未來(lái)的幻想，而不能積極改變現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)就會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功，多么的一帆風(fēng)順，但那僅僅就是幻想中開(kāi)的一朵艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)。
天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)比賽，同學(xué)們?nèi)架S躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想像自己一定會(huì)有好成績(jī)。到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，結(jié)果是大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀！喜愛(ài)幻想而沒(méi)有努力去爭(zhēng)取現(xiàn)實(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的白日夢(mèng)！我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真鮮花！
冰心的詩(shī)也帶著一絲愁緒，卻更加能體現(xiàn)詩(shī)中的含義，同時(shí)也鞭策著人們，如這首詩(shī)：
老年人對(duì)小孩說(shuō)：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無(wú)味�。 �
小孩笑著說(shuō)：“饒恕我，先生！我不會(huì)沒(méi)想我所未經(jīng)過(guò)的事。”
小孩對(duì)老年人說(shuō)：“笑罷，跳罷，世界多無(wú)趣啊！”
老人嘆著說(shuō)：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所經(jīng)過(guò)的事�！�
我讀了這首詩(shī)，真想成為里面那熱愛(ài)生活，天真爛漫的孩子。我相信，詩(shī)中的小孩，等他到了老年，他一定會(huì)有很多美好的回憶！
我原來(lái)不怎么喜歡看詩(shī)，是冰心的這本《繁星》讓我改變了。詩(shī)中的意境與精髓一定能讓你回味，贊嘆！
讀《繁星》有感15
天藍(lán)盈盈的，地綠汪汪的，五色傘下翩舞著花蝴蝶，七彩虹縈繞著我的歌聲，星星，一顆又一顆，多么燦爛，多么晶瑩。小小的我，漫步在這個(gè)神奇的夢(mèng)境里，采摘著，采摘著……
這僅僅是我的夢(mèng)么？是，又像不是。童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)。是回憶時(shí)含淚的微笑。我從咿咿呀呀學(xué)問(wèn)于的孩子長(zhǎng)成漂漂亮亮的英俊少年。我應(yīng)該感謝爸爸，是他在我12歲的生日把我領(lǐng)到這個(gè)全新感覺(jué)的天地里，他坐在我生日的紅蠟燭下，給我去讀那一顆又一顆星。呵！《繁星》，他僅僅是一件珍貴的生日禮物嗎？不，她是冰心奶奶講給我的.一串串童話。深藍(lán)的天空，繁星閃爍著，何曾聽(tīng)的見(jiàn)他們的對(duì)話，何曾看的見(jiàn)我們親昵的偎依呢？
我是一棵無(wú)人知道的小草，可冰心奶奶告訴我：“弱小的草啊，驕傲把，只有你普遍的裝點(diǎn)了世界。于是，我便從跪著的母親懷里撒嬌的站起來(lái)，從躬身的父親懷里灑脫的跳出來(lái)，在一只金色的花蝴蝶的招引下，走向那閃爍繁星的夢(mèng)。我多想拾取零碎的一個(gè)個(gè)詩(shī)句，采擷學(xué)海中的一點(diǎn)點(diǎn)浪花，摘下那一顆顆星山，做一條亮燦燦的金項(xiàng)鏈。
回首往事不是夢(mèng)，星，一顆星，我的名字終于變成了一顆星，鑲嵌在燦爛的文學(xué)天空中�；ㄏ铲o銜來(lái)喜報(bào)，冰心奶奶，您又笑了……我?guī)自趬?mèng)中變成了冰心奶奶的一顆星，幾曾在夢(mèng)里夢(mèng)醒，夢(mèng)里總是閃爍著繁星……
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