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讀《老木匠》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《老木匠》有感 ，歡迎大家分享。
讀《老木匠》有感 1
從前有一個(gè)老木匠，他的技藝很精湛。他為人們蓋的房子設(shè)計(jì)合理，雕刻精致，而且他非常善良，經(jīng)常幫助人，很受人們的愛戴。
這個(gè)老木匠在一家公司工作。一天，老木匠到公司老板那兒，對(duì)老板說：＂我年已高，不想再為公司效力，想辭職，并且告老還鄉(xiāng)，過一畝地，兩頭牛，孩子老婆熱炕頭的生活。＂老板想這么好的人，而且有這么高超的技術(shù)，走了真可惜。老板再三挽留，可老木匠不答應(yīng)。老板想：就算留住了人也留不住心，還不如讓他走。老板答應(yīng)了老木匠。但是讓老木匠給他蓋最后一座房子。老木匠答應(yīng)了。在蓋房子的'過程中，老板發(fā)現(xiàn)木匠雕刻的不在精致，設(shè)計(jì)的不在合理。老木匠蓋完了樓房，老板對(duì)木匠說：＂這座樓房送給你，作為我們倆的紀(jì)念。＂
老木匠頓時(shí)大為震驚，羞愧得無地自容，他沒想到自己的老板這樣有情有義，更沒想到自己這一生中建造的唯一一棟粗制濫造的房子竟是為自己建造的！
其實(shí)，這個(gè)故事我閱讀過多次。每次都有不同的感悟。我們每天的生活和學(xué)習(xí)也是在為自己的將來建造一所叫做“回憶”的宮殿。如果是用心去建造的，用愛去加瓦的，那么將來的回憶宮殿必定是金碧輝煌，賞心悅目。讓人永生難忘；如果是用應(yīng)付馬虎粗糙建成的，那一定是一座黯淡無光根本沒人來走訪的孤獨(dú)的小屋。我又在想：假如你每時(shí)每刻把自己當(dāng)成那個(gè)以前一直耐心聰明細(xì)致的木匠，你的生活中將會(huì)贏得多少無悔的笑容和激勵(lì)的鮮花和掌聲。
其實(shí)，我們漫不經(jīng)心地“建造”自以為無關(guān)緊要的生活和學(xué)習(xí)，不能始終積極努力認(rèn)真地去做事，總想偶爾消極懈怠，應(yīng)付了事，久而久之，難免和這個(gè)老木匠一樣，努力一生，最后卻因自己一時(shí)的私心，將自己深困在自己建造的“房子”里。
朋友，用我們知曉上進(jìn)，永不懈怠的智慧好好建造我們“生活的房子”吧！您會(huì)發(fā)現(xiàn)我們“生活的房子”變得高貴、典雅、溫馨起來。
讀《老木匠》有感 2
在一個(gè)小鎮(zhèn)上，兩個(gè)徒弟拜在了老木匠的門下。
第一天，老木匠把兩個(gè)徒弟叫到跟前，并對(duì)他們說：“你們看見這兩個(gè)大坑了嗎?從今天開始，你們要挑上木桶，到東村擔(dān)水，把這個(gè)坑填滿�！卑雮�(gè)月后，兩個(gè)徒弟累得肩膀蛻了幾層皮，終于把大坑填滿了。
兩個(gè)徒弟片刻都沒停下，老木匠又領(lǐng)上了山，指著一大片野草叢生的土說：“從今天起，你們倆把這塊土地開墾出來!”
等老木匠下了山，兩個(gè)徒弟開始對(duì)話了。
二徒弟問：“這個(gè)是什么師傅?是教挑水還是教開荒種地的?”
大徒弟回答：“別管那么多了，師傅叫做的事，我們照辦就是了�！�
二徒弟又問：“關(guān)鍵是我們做了這些事，對(duì)我們學(xué)木匠到底有什么用?”
大徒弟說：“師傅讓我們這么做，對(duì)學(xué)木匠一定會(huì)有用的�！�
兩個(gè)徒弟沒有在說話，埋頭苦干了起來。開墾了半個(gè)月，一塊平整整的土地就出來了，而兩個(gè)徒弟的手掌都起了水泡，他們還要不停的擠水泡。大徒弟踩著腳下的土地，一臉的堅(jiān)定;二徒弟站在大石頭上，撅著嘴，望著遠(yuǎn)方，一臉茫然。
老木匠把兩個(gè)徒弟叫到跟前，交給他們一包高粱種子，說：“把這包種子種在那塊剛開墾的土地上，用你們從東村擔(dān)來的水澆灌�！�
大徒弟接過那包高粱種子，挑著水上山了;二徒弟沉默不語，走入臥室，收拾好行李，頭也不回的走了。
老木匠站在陽光里，捋著花白的胡子，燦爛的笑著。
山上那片高粱地一年年的變綠，又一年年的變紅。五年之后，山上那片高粱地又紅遍了。大徒弟早已學(xué)會(huì)了。
老木匠的全部手藝，成了當(dāng)?shù)刂哪窘常夏窘匙u(yù)滿鄉(xiāng)鄰。同時(shí)，二徒弟也從遠(yuǎn)方帶著名目繁多的木匠工藝回來了，做出了另老木匠贊不絕口的精美木器。老木匠、大徒弟都不得不承認(rèn)，二徒弟的技術(shù)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了當(dāng)?shù)厝魏我粋�(gè)木匠。
從了這個(gè)故事中，老大和老二是兩種不同性格的人，一個(gè)是剛毅、堅(jiān)韌、思維比價(jià)傳統(tǒng)的，一個(gè)是機(jī)靈、腦子活、容易接受新的'事物，不管拜哪一位名師學(xué)徒他們都會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的木匠的，也正是看到了這一點(diǎn)，老木匠采用了讓兩個(gè)徒弟挑水、開荒來考驗(yàn)他們，也根據(jù)兩個(gè)徒弟的不同性格來確定他們今后的人生。看了這個(gè)故事，我想，如果這兩個(gè)徒弟的性格和優(yōu)點(diǎn)是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的，更重要的是如果，兩個(gè)徒弟的優(yōu)點(diǎn)都有就更好了，呵呵~是不是有點(diǎn)貪心呢?也許吧!
讀《老木匠》有感 3
最近，我讀了許多巴金寫的文章，都很好看，但是其中我最喜歡看的一篇是《木匠老陳》，這篇文章雖然沒有那么多華麗的修飾詞，但是語言很樸實(shí)，讓人讀了以后感覺很舒服很溫暖。
這篇文章主要講了，巴金小時(shí)候上學(xué)的路上總會(huì)路過木匠老陳的輔子，在他眼里，老陳是一個(gè)溫和、樸實(shí)、老實(shí)巴交的木匠，巴金從小就有個(gè)天真的想法，覺得老陳干活很好玩，以后長大也想當(dāng)一個(gè)木匠。巴金對(duì)老陳滿滿的敬佩，因此老陳很喜歡他，總會(huì)對(duì)巴金說：“傻孩子，有錢的少爺應(yīng)該讀書，以后好做官�！焙髞碛幸惶彀徒鸷屠详悹�(zhēng)論，說木匠爬得高，會(huì)出意外跌死，可是巴金不信，在這時(shí)老陳的笑容漸漸收斂了起來，他告訴巴金他的父親就是這樣死的，這時(shí)老陳的.眼淚漸漸地流了下來，滴在了木板上。直到有一天老陳突然不見了，后來一個(gè)轎夫說：“老陳修房子時(shí)，爬到高處不幸跌死了�！�
讀到這里，我和巴金的心情一樣，說不出的痛。正如文章的最后一段所說：在那么多的木匠里，偏偏是他跟著他父落進(jìn)了橫死的命運(yùn)圈里。這似乎是偶然，似乎又不是偶然�？傊�，一個(gè)安分守己的人就這樣地消失了。
這篇文章令我為老陳的死而悲痛，為什么一個(gè)這樣安分守己的木匠會(huì)這樣不幸身亡？文章中處處流露出了巴金對(duì)社會(huì)底層勞動(dòng)人民悲慘境遇的深深同情和不平，令我們對(duì)老陳的死而嘆息！我很感慨，自己多么幸運(yùn)，生活在今天這樣的時(shí)代，又衣食無憂，希望我們每個(gè)人的生活越來越美好，希望老陳的故事不要再重演！
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