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《二年級(jí)的小豆豆》讀后感
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《二年級(jí)的小豆豆》讀后感，歡迎大家分享。
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感1
今天，我一口氣讀完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書，讓我激起了“坐”電車學(xué)習(xí)的欲望。
這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣而被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)指導(dǎo)下，小豆豆逐漸變成大家能接受的孩子，并注定了她一生的基礎(chǔ)。
我們的教師是在房子里的，而小豆豆她們的教師是在電車?yán)锏�。在那里，�?jiǎn)直就像一邊旅行，一邊學(xué)習(xí)一樣！車?yán)镉行欣罴�，車窗也全部是原�?lái)的樣子。要說(shuō)不同之處，那就是把司機(jī)的座位換成了黑板，把電車的長(zhǎng)椅拆了下來(lái)，換上了小學(xué)生用的'桌子，另外扶手也沒(méi)了。
接下來(lái)，有一次讓我覺(jué)得非常特別，則是上課方式。一般的學(xué)校都是按順序上課，可是這個(gè)學(xué)校卻截然不同。在第一節(jié)課開(kāi)始的時(shí)候，老師就把當(dāng)天上課的問(wèn)題寫在黑板上，然后說(shuō)：“下面開(kāi)始從你喜歡的開(kāi)始上課�！庇纱死蠋熌軌蛄私饷總�(gè)同學(xué)的個(gè)性因材施教，是最好的上課方法。
小豆豆的校長(zhǎng)常�？湫《苟梗骸澳阏媸莻�(gè)好孩子。”我也要向小豆豆一樣做聽(tīng)話的好孩子。
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感2
小豆豆是個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，他當(dāng)過(guò)偵探，找過(guò)警察，拉過(guò)同桌黃美美的辮子，經(jīng)常在上課的時(shí)候插話，做作業(yè)的時(shí)候吃方便面。
我來(lái)講講他找警察的事吧！
有一回，甜甜老師闖紅燈了，她的自行車被警察沒(méi)收了，然后她自己跑了回來(lái)，她把這件事告訴小豆豆他們，他們就一起去找警察，田大壯和何小米也加入了進(jìn)來(lái)。他們一到警察局就看見(jiàn)甜甜老師的`自行車，警察叔叔看到一群孩子便問(wèn)道：“孩子們，有什么事情嗎？”小豆豆說(shuō)：“我們來(lái)要甜甜老師的自行車。”這時(shí)，甜甜老師也趕來(lái)了，警察叔叔說(shuō)：“這是你的學(xué)生吧！”“嗯”甜甜老師回答。警察叔叔說(shuō)：“真佩服你有這些孩子�！本焓迨灏炎孕熊嚹脕�(lái)說(shuō)：“這是你的自行車，拿去吧！下次可別闖紅燈嘍！”甜甜老師不好意思地說(shuō)：“知道了！”
以前，爸爸媽媽爺爺奶奶都帶我闖過(guò)紅燈，每一次闖紅燈的時(shí)候，我都會(huì)提醒他們說(shuō)：“不能闖！”但是，他們還是不聽(tīng)我的，我就把這個(gè)故事講給他們聽(tīng)，希望他們以后不要再牽著我闖紅燈了！
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感3
我看了一本書，這本書的名字是《窗邊的小豆豆》。
小豆豆是個(gè)又淘氣又活潑的小女孩，她在學(xué)校總是玩桌子，所以被嚴(yán)格的校長(zhǎng)難看掉了，被轉(zhuǎn)學(xué)到了巴學(xué)園。巴學(xué)園的校長(zhǎng)，小林先生十分和善，他第一次和小豆豆談話時(shí)，就談了4個(gè)小時(shí)，所以他非常喜歡小豆豆。因?yàn)樗X(jué)得這個(gè)小姑娘有非常好的溝通能力，也很有好奇心，就象看見(jiàn)別人咬樹(shù)皮來(lái)看看身體健不健康，自己也想試試——。
巴學(xué)園里的教室和午飯的味道和名字都很古怪。教室其實(shí)是一輛電車，電車的前窗變成了黑板，再搬來(lái)幾張桌子。中飯是叫“山的味道，海的味道”。飯菜里也有“山的味道，海的味道”的`感覺(jué)！
小豆豆也很善良，有一次，她在集市上看見(jiàn)幾只身體很虛弱的小雞，就讓爸爸媽媽買了兩只。爸爸媽媽開(kāi)頭不同意，但后來(lái)同意了。可是令人傷心的是，過(guò)了一個(gè)星期，兩只可愛(ài)的小雞都死了。小豆豆知道后，就嚎啕大哭了起來(lái)。
小豆豆的生活多么精彩呀！
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感4
《二年級(jí)的小豆豆》我是捂著肚子，擦著眼淚看完的。
小豆豆是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)、心地善良、又樂(lè)于助人的男孩。他想把張老師畫成最漂亮的人，卻畫成了叫花子，讓張老師哭笑不得。小豆豆為了當(dāng)“官”，不偷吃巧克力豆，上課積極發(fā)言，終于當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，可惜只當(dāng)了兩天半，真是個(gè)“短命”的小隊(duì)長(zhǎng)。小豆豆為了在學(xué)校喝上最愛(ài)的可樂(lè)，他絞盡腦汁，用爸爸的`大黑襪子做掩護(hù)，騙過(guò)了值周生的眼睛，卻沒(méi)逃過(guò)朱珠和黃美美的眼睛，兩只襪子成了甜甜老師的俘虜。小豆豆為了給班級(jí)爭(zhēng)流動(dòng)紅旗，跟何小米一起撿空飲料瓶換錢，并把錢當(dāng)成“撿”來(lái)交給蘇主任�？墒窃竿致淇樟恕�
讀《二年級(jí)的小豆豆》我會(huì)覺(jué)得小豆豆就是我，就是我身邊的男同學(xué)、女同學(xué)。我喜歡小豆豆。喜歡甜甜老師，喜歡何小米、黃美美、田大壯。
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感5
這本書的作者是狐貍姐姐。狐貍姐姐有許多四到十四歲的好朋友，她十八歲就開(kāi)始當(dāng)小學(xué)老師了。這本書記錄了狐貍姐姐和小可愛(ài)們的淚水和歡笑。
這本書的'主人公是小豆豆。小豆豆是個(gè)幽默調(diào)皮，腦子里總是裝滿了奇怪的想法。當(dāng)過(guò)小官——兩天班的小隊(duì)長(zhǎng)，做過(guò)神探，買過(guò)花，找過(guò)警察……總之，二年二班因?yàn)樗錆M歡笑。
黃美美，小豆豆的同桌。漂亮聰明，總愛(ài)和小豆豆作對(duì)。小臭美，連上體育課都擦防曬霜。
田大壯，因?yàn)橥瑯诱{(diào)皮，和小豆豆成了好朋友，兩個(gè)人在一起卻常常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。
二年二班要舉行一項(xiàng)活動(dòng)，小豆豆打敗了全班同學(xué)。突然甜甜老師說(shuō)：“和我的鴕鳥(niǎo)蛋比一比吧！”小豆豆說(shuō)我的蛋是石頭做的，最后大蛋和小蛋打了個(gè)平手。
我很想和小豆豆一桌和他學(xué)習(xí)，和他成為好朋友。
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感6
“讀一本好書，就像交到了一個(gè)益友�！蔽易钕矚g的一本書是《二年級(jí)的小豆豆》其中有一個(gè)故事叫“藏在襪子里的可樂(lè)�！�
這個(gè)故事主要講的是：小豆豆非常喜歡可樂(lè)，但是，學(xué)校里不賣可樂(lè)，于是小豆豆把爸爸的襪子偷出來(lái)。在中午，小豆豆買了一瓶可樂(lè)裝進(jìn)襪子里。最終，還是被黃美美發(fā)現(xiàn)了。過(guò)幾天，學(xué)校里收看電視，是一部科普片，小豆豆知道了喝可樂(lè)的壞處是：愛(ài)骨折、又容易變笨。他再也不敢喝可樂(lè)了。
我也非常喜歡喝可樂(lè)，一看見(jiàn)可樂(lè)我就直流口水，可是，我媽媽卻不讓我喝可樂(lè)。為了這事我哭了好幾回呢！但是，他們過(guò)年也會(huì)給我買上一大瓶可樂(lè)，這是，我會(huì)放心大膽地喝上一大口。讀完這個(gè)故事，我知道了媽媽的'苦心。原來(lái)喝可樂(lè)也有那么多的危害，我以后會(huì)少喝可樂(lè)。
這個(gè)故事給我?guī)?lái)了快樂(lè)，同時(shí)，還讓我學(xué)到了知識(shí)。
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感7
暑假里媽媽給我買了《二年級(jí)的小豆豆》。我一捧起這本書就愛(ài)不釋手，一口氣讀完了它。我看了這本書以后回味無(wú)窮，小豆豆幽默調(diào)皮，腦子里總是裝滿了奇怪的想法。他當(dāng)過(guò)小官——兩天半的小隊(duì)長(zhǎng)、做過(guò)神探、賣過(guò)花、找過(guò)警察……總之二年級(jí)二班因?yàn)橛辛怂錆M歡笑。
小豆豆很調(diào)皮，這一點(diǎn)我也一樣。小豆豆當(dāng)過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)，可只當(dāng)過(guò)兩天的小隊(duì)長(zhǎng)，小豆豆為什么只當(dāng)了兩天半的小隊(duì)長(zhǎng)呢？因?yàn)橐惶焖暮门笥选锎髩讶ネ嬉环N滑冰的游戲，結(jié)果沖到了門外，被級(jí)部主任抓住了，所以小豆豆的官被老師撤了。小豆豆因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮小隊(duì)長(zhǎng)被老師撤了，現(xiàn)在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是有職務(wù)在身的`時(shí)候一定要以身作則，只有自己帶好頭，同學(xué)們才服氣，而且老師也喜歡。
我還沒(méi)當(dāng)過(guò)小隊(duì)長(zhǎng)呢！其實(shí)我非常想當(dāng)對(duì)長(zhǎng)可是一直沒(méi)當(dāng)上，這學(xué)期我一定努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)。爸爸說(shuō)，每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝。我一定要聽(tīng)老師和父母的教導(dǎo)做一個(gè)活潑可愛(ài)，積極上進(jìn)的好孩子。
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感8
《二年級(jí)的小豆豆》是我最近讀過(guò)的一本書，書中配合美麗的圖畫生動(dòng)地給我們講述著一個(gè)個(gè)關(guān)于小豆豆和他老師及同學(xué)們之間的故事。在一個(gè)個(gè)有趣的故事中讓我印象最深刻的'就是《藏在襪子里的可樂(lè)》。小豆豆很愛(ài)喝可樂(lè)，可是學(xué)校里不允許賣碳酸飲料。于是調(diào)皮的小豆豆絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法——把可樂(lè)藏在爸爸洗過(guò)的襪子里。小豆豆把可樂(lè)帶到學(xué)校里，同學(xué)們都很好奇他的襪子里裝的什么，后來(lái)朱珠先發(fā)現(xiàn)了他的秘密，然后小喇叭黃美美也發(fā)現(xiàn)了，最后襪子成了甜甜老師的俘虜。
不久學(xué)校里組織收看閉路電視，是一部科普片——《你敢喝碳酸飲料嗎》，講述了喝碳酸飲料的危害。原來(lái)喝碳酸飲料不但會(huì)讓愛(ài)骨折，而且容易讓人變笨。片子的最后出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，呲著他的可樂(lè)牙，好恐怖哦！我以后也不會(huì)喝可樂(lè)了。
這個(gè)故事只是書中的一小部分，還有很多有趣的故事。我喜歡小豆豆和他的同學(xué)們！
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感9
《二年級(jí)的小豆豆》這本書特別好看，主要講的是小豆豆和他的同學(xué)們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。小豆豆是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的男孩子……這本書很多次把我逗得哈哈大笑。里面的內(nèi)容特別有趣，我真想進(jìn)入這本書里和小豆豆交朋友。我們班也有好多可愛(ài)的同學(xué)們。
凡是有小豆豆的.地方，就會(huì)充滿歡樂(lè)！每一天，每個(gè)人都會(huì)變的那么的與眾不同！
通過(guò)這本書，我也知道，樂(lè)于助人，其實(shí)也可以讓自己更快樂(lè)！在我們?nèi)粘Ｉ钪�，我們大家都要互相幫助，共同進(jìn)步！而且，最關(guān)鍵的是通過(guò)讀這本書，我再也不覺(jué)得讀書時(shí)多么的枯燥和乏味，其實(shí)讀書的時(shí)候可以學(xué)到很多的知識(shí)，可以體會(huì)到不同的感受，也懂得很多的道理；讀書還可以讓自己安靜下來(lái)，細(xì)細(xì)品味故事書中美妙的故事，靜靜的享受幽默大王帶給我的樂(lè)趣，而所有的成語(yǔ)，組成了知識(shí)的海洋，任我徜徉……
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感10
今天，我讀完了二年級(jí)的小豆豆，這本書，它的作者是狐貍姐姐。這本書主要講了小豆豆的在二年級(jí)的趣事，離奇又古怪。比如，小豆豆喜歡喝可樂(lè)，但學(xué)校不給帶，小豆豆只好把可樂(lè)放進(jìn)爸爸的襪子里�？柿撕取５欢喙荛e事的同學(xué)田大壯發(fā)現(xiàn)。小豆豆不怕，說(shuō)：你要聞聞嗎？嚇的田大壯撒腿就跑，但是，還是被田田老師發(fā)現(xiàn)。小豆豆說(shuō)：“我可命苦啊�！蔽乙灿羞@樣的事情。如上次，老師在班上舉行頂?shù)啊１日l(shuí)的蛋最硬。我賴皮拿一個(gè)“鵪鶉蛋”，比賽開(kāi)始時(shí)，我就頂破了好多蛋。一下子挑戰(zhàn)老師的蛋，老師的蛋是鴕鳥(niǎo)蛋。我只好說(shuō)出了真象；其實(shí)我的蛋是石頭做的.。老師說(shuō)：還是比一比吧。我只好用我的小石頭蛋頂，但出忽意料的事發(fā)生了。我居然和老師的蛋打了平手。我真正的知道了蛋中是鴕鳥(niǎo)蛋。怎么樣；這本書好看吧。好看就去買。
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感11
暑假里，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是日本親善大使黑柳徹子。
這本書主要講了黑柳徹子上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)經(jīng)歷：小豆豆在上一年級(jí)的時(shí)候因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué)。經(jīng)過(guò)幾番尋找，小豆豆的媽媽終于找到了適合小豆豆的'學(xué)�！蛯W(xué)園。因?yàn)檫@所學(xué)校的校長(zhǎng)小林老師知道孩子們喜歡什么，所以用電車做教室并且還讓孩子們自己選喜歡的課程，巴學(xué)園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)還能讓學(xué)生自己策劃運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并針對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比賽。小林老師不會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊牟欢露?zé)罵他們，而是鼓勵(lì)他們，支持他們。小豆豆就是在這樣的環(huán)境下一天天的成長(zhǎng)。
這本書使我了解到了小林老師的用心良苦 。他對(duì)小豆豆說(shuō)的最多的一句話就是：“你真是一個(gè)好孩子”正是因?yàn)檫@句話一直鼓舞著小豆豆，才使他有了今天這樣的成就，如果小豆豆不進(jìn)巴學(xué)園，沒(méi)遇到小林老師，那么今天我想他大概還是一個(gè)碌碌無(wú)為的人。
讀了這書我明白了無(wú)論是多么調(diào)皮，多么淘氣的孩子在正確的教育下，都會(huì)成為好孩子的。我覺(jué)得老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該和我們讀讀這本書，來(lái)探索一下我們孩子的內(nèi)心世界。
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感12
第一次讀《窗邊的小豆豆》這本書時(shí)，雖然不怎么懂其中的意思，但讓我覺(jué)得它像一杯有甜有苦的茶。
這本書的作者是黑柳徹子，日本著名作家，日本電視節(jié)目主持人，她寫《窗邊的.小豆豆》這樣感情豐富的“茶”， 使全球都引起了極大的反響。
茶有點(diǎn)苦，洛基死了，小豆最好的朋友泰明死了，剛買來(lái)的小雞也死了，學(xué)校也在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)消失了，小豆豆非常傷心；茶中也有甜，在巴學(xué)園里，小豆豆認(rèn)識(shí)了很多好朋友，他們一起在外面玩耍，一起游泳，一起度過(guò)每一天，天天都快樂(lè)無(wú)比。
當(dāng)然，我非常羨慕巴校長(zhǎng)竟花了四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)小豆豆的有趣的事。我在想，什么時(shí)候我們學(xué)校也來(lái)這樣一個(gè)校長(zhǎng)就好了，巴學(xué)園里讓我羨慕的事遠(yuǎn)不止這些，他們可以在飯后去散步， 還可以在暑假時(shí)去旅行，當(dāng)然是和同學(xué)一起去；他們還組織去野炊，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候他們還發(fā)蘿卜和其他蔬菜作獎(jiǎng)品，真是太有趣了！
《窗邊的小豆豆》這本書真有趣。它給我一種歡樂(lè)的心情。
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感13
《二年級(jí)的小豆豆》這本書特別好看，主要講的是小豆豆和他的同學(xué)們一起度過(guò)的歡樂(lè)時(shí)光。小豆豆是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的男孩子，凡是有小豆豆的地方，就會(huì)充滿歡樂(lè)！小豆豆把紅蘋果畫的像紅屁股，又把老師的頭發(fā)畫的像一堆亂草……這本書很多次把我逗得哈哈大笑。里面的.內(nèi)容特別有趣，我真想進(jìn)入這本書里和小豆豆交朋友。
我們班也有好多可愛(ài)的同學(xué)們，有的是大家的開(kāi)心果，有的總是教我們各種各樣的游戲，有的經(jīng)常給我們講腦筋急轉(zhuǎn)彎……
通過(guò)這本書，我也知道，樂(lè)于助人，其實(shí)也可以讓自己更快樂(lè)！在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兇蠹叶家ハ鄮椭�，共同進(jìn)步！而且，最關(guān)鍵的是通過(guò)讀這本書，我再也不覺(jué)得讀書時(shí)多么的枯燥，其實(shí)讀書的時(shí)候可以學(xué)到很多的知識(shí)，可以體會(huì)到不同的感受，也懂得很多的道理。讀書還可以讓我安靜下來(lái)，細(xì)細(xì)品味故事書中美妙的故事，靜靜的享受幽默大王帶給我的樂(lè)趣……
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感14
今天，我讀了一本書，書名叫《二年級(jí)的小豆豆》。
《二年級(jí)的.小豆豆》主要是講小豆豆上二年級(jí)的趣事，分別有刺猬頭和老丁頭兒、再見(jiàn)了、扁桃體、給甜甜老師找朋友、會(huì)出汗的王小跑、對(duì)不起、警察叔叔……其中我最喜歡對(duì)不起、警察叔叔，因?yàn)槔锩嬷v的是一天，甜甜老師去聽(tīng)課，到了中山路，老師騎著自行車不小心闖了紅燈。結(jié)果自行車被警察沒(méi)收了。她只好連蹦帶跳地跑回了教室。同學(xué)們知道了，不管三七二十一，就直奔中山路去。雖然路很長(zhǎng)，但是他們不放棄，最后到了中山路，也終于把自行車拿了回來(lái)。警察叔叔看了，直夸甜甜老師教的是一群好孩子。老師聽(tīng)了，不好意思地笑了。
《二年級(jí)的小豆豆》真好看，小豆豆也很聰明，如果書中插圖再畫多一點(diǎn)，不要拼音，那會(huì)更好，更形象。
想一想小豆豆班，再想一想我們班，平時(shí)老師改作業(yè)都改到一兩點(diǎn)，有多么辛苦。我們還不聽(tīng)老師的話，還很調(diào)皮。真不應(yīng)該�。】戳恕抖昙�(jí)的小豆豆》這本書，我下定決心，一定要每天寫好作業(yè)，每天都認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
《二年級(jí)的小豆豆》讀后感15
我今天看完了《二年級(jí)的小豆豆》這本書，里面講了：小豆豆上二年級(jí)后發(fā)生的很多有趣的事情，小豆豆是一個(gè)可愛(ài)有頑皮的孩子，他在二年級(jí)每天都快快樂(lè)樂(lè)的生活著。我喜歡這本書里的“刺猬頭和老丁頭兒”、“會(huì)出汗的'王小跑”和“神探小豆豆”還有“甜甜老師的火眼睛睛”這幾個(gè)故事。
《刺猬頭和老丁頭兒》講的是有一天開(kāi)學(xué)了，小豆豆已經(jīng)開(kāi)開(kāi)心心上二年級(jí)了，他感到很興奮。這節(jié)是美術(shù)課，剛剛畢業(yè)張老師頂著刺猬頭來(lái)上的美術(shù)課，小豆豆想萬(wàn)一老師遇到壞人，還可以用刺猬頭當(dāng)武器。老師讓大家隨便選人畫像，豆豆畫的是張老師，結(jié)果把張老師畫的很搞笑，好像是按那首兒歌畫的“一個(gè)老丁頭兒，偷我倆玻璃球，我說(shuō)三天還，他說(shuō)四天還……”。
《會(huì)出汗的王小跑》講的是一天王小跑去小豆豆家玩，玩得高興了，尿到小豆豆床上了，然后被小豆豆發(fā)現(xiàn)床濕了，他媽媽聞了聞摸了摸說(shuō)“是哪只小猴子尿的尿？”王小跑摸著他的小屁股說(shuō)：“不是我尿的，是我出的汗”。大家全笑了。
還有類似這樣的故事很多很多，我很喜歡這些故事，他們很搞笑很好玩，我現(xiàn)在知道了小豆豆的一二年級(jí)是如何開(kāi)心度過(guò)的，我還要買小豆豆以后三年級(jí)和四年級(jí)的故事。
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