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《親愛的笨笨豬》讀后感集錦15篇
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的《親愛的笨笨豬》讀后感，歡迎大家分享。
《親愛的笨笨豬》讀后感1
我最近讀了楊紅櫻阿姨童話系列的著作《親愛的笨笨豬》，讓我感受頗深。
書里的主角是一頭很快樂的小“笨”豬。它在乖乖熊的生日會(huì)上，因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，所以救了生日�?huì)上的好朋友;它耍了一個(gè)小計(jì)，使雞媽媽和鴨媽媽這兩對(duì)冤家和好了;因?yàn)闅g樂村(笨笨豬和小伙伴們的.村莊)大旱，所以得找著釋放泉水的口訣，可是貓咪咪和狗汪汪太驕傲，雖然找到了口訣，可是并沒有認(rèn)真記，所以全都念錯(cuò)了，沒有釋放出泉水，輪到笨笨豬去了，笨笨豬很重視，一路上都在回憶著口訣，所以，它釋放出了泉水，大家都很感激它。
當(dāng)時(shí)我從中學(xué)到了，什么事都要認(rèn)真，這樣才會(huì)成功;它與乖乖熊建了一座巧克力餅屋，它們邀請(qǐng)了許多動(dòng)物一塊玩、分享，而且還邀請(qǐng)了人人都不喜歡的老鼠，乖乖熊說老鼠會(huì)偷吃巧克力的，可是笨笨豬卻說，老鼠是不會(huì)吃的，我向你保證!這讓耳朵最靈的老鼠聽見了，很是感動(dòng)，他們從來(lái)也沒有讓人相信過，所以，他們果然什么也沒吃，只是在巧克力餅屋里睡了一覺。這讓我學(xué)到了，人要互相信任;它為了讓乖乖熊可以飄在天空中玩，所以貢獻(xiàn)出了自己的氣球，但是其他小伙伴都想讓笨笨豬玩，但是笨笨豬太胖了，所以得湊夠5個(gè)氣球才能飛上天，現(xiàn)在還少一個(gè)，就是狗汪汪的，可是狗汪汪卻很自私，不愿將氣球給笨笨豬，最后狗汪汪的氣球掛到了樹上，最后它掉到了小河里，笨笨豬毫不猶豫的去救狗汪汪。從這，使我學(xué)到了大度。
笨笨豬的故事還有很多，但光從這幾則里就讓我學(xué)到了做任何事都要認(rèn)真，人要互相信任、互相幫助、大度，這本書里還有很多東西讓我受益匪淺。
《親愛的笨笨豬》讀后感2
暑假的第26日，我看完了我暑假第一本課外書《親愛的笨笨豬》這本書主角是“笨笨豬”，里面還有許多的友情出演比如：貓咪咪，狗汪汪，兔姐妹等等。笨笨豬的原名叫“樂樂樂”因?yàn)樗浅；顫�，可愛。樂樂樂是因�(yàn)樵陂_學(xué)的第一天表現(xiàn)不好，大家才叫它笨笨豬。接下來(lái)，我會(huì)給大家講兩個(gè)關(guān)于笨笨豬非常有趣的故事。
第一個(gè)故事是幫笨笨豬減肥，這個(gè)故事里出現(xiàn)了貓咪咪，笨笨豬，乖乖熊。貓咪咪這幾天在研究一本醫(yī)術(shù)，書上說如果身體肥胖，可能會(huì)引起心臟病，而心臟病死的幾率很大。笨笨豬不希望這樣的事情發(fā)生，想了一個(gè)辦法，那就是減肥。貓咪咪告訴它減肥三要素：一是喝水不吃飯，二是多運(yùn)動(dòng)，三是少睡覺多動(dòng)腦。笨笨豬按照這個(gè)方法堅(jiān)持了一個(gè)月，笨笨豬真的瘦下來(lái)了，可是眼睛深深地陷下去了，身上的骨頭也隱約可見；臉上只剩下一張皮了。當(dāng)乖乖熊到笨笨熊家來(lái)找他玩的時(shí)候，嚇了一跳，笨笨豬變得骨瘦如柴，身體變得也很虛弱了，拿起地上的《人體百科》恍然大悟，所以連忙讓笨笨豬吃了好多東西。
第二個(gè)故事是七個(gè)小淘氣。主要人物是雞媽媽為的七個(gè)孩子，分別是雞多、雞來(lái)、雞咪、雞發(fā)、雞唆、雞拉、雞西找一個(gè)老師。雞媽媽請(qǐng)了貓咪咪來(lái)教他的孩子學(xué)問，在課堂上，小雞們不僅不聽老師的.話，還跳到課桌上，嘰嘰喳喳地叫狗汪汪來(lái)了，小雞們像對(duì)貓咪咪一樣，使得老師都生氣的走了，最后笨笨豬來(lái)了，他帶著小雞們用它們的名字編成了一首動(dòng)聽的歌曲。笨笨豬就這樣帶著小雞們開開心心地跳著舞。
笨笨豬，雖然不是很聰明，但是它有一顆能夠帶給別人快樂的心。所以打架都非常喜歡它。
《親愛的笨笨豬》讀后感3
大家一定讀過楊紅櫻老師寫的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等小說吧，那真是篇篇精彩紛呈、令人回味。今天，向大家推薦的就是她寫的一本書、也是我最喜歡的——《親愛的笨笨豬》。告訴你們，這本書我已經(jīng)看了五遍了，每次拿起來(lái)就舍不得放下，總是一口氣讀完，一個(gè)人偷著樂，媽媽每次看了都笑著搖頭說，這孩子“孬”了。
笨笨豬雖然看起來(lái)笨笨的，也經(jīng)常鬧出笑話，但是他有一顆溫暖而善良的心，總是給大家?guī)?lái)了很多意想不到的.驚喜和快樂。在乖乖熊的生日晚會(huì)上，他貪吃，吃掉了白兔姐妹不小心摘來(lái)的毒蘑菇，不經(jīng)意中卻救了參加晚會(huì)的所有小動(dòng)物；因?yàn)樗X時(shí)打呼嚕的聲音太響了，嚇跑了兇惡、狡猾的大灰狼，又救了一起看日出的好朋友們；他和好朋友乖乖熊想幫驢大伯重建一個(gè)漂亮的新房子，沒想到起得太早，未經(jīng)驢大伯同意就稀里糊涂地把舊棚子給拆了，搞得驢大伯找來(lái)了黑貓警長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)他們倆是在做好事，幫助驢大伯建了一個(gè)漂亮、安全的新房子。笨笨豬的笑話那真是說不完，貓咪咪說減肥就會(huì)好看，可是他又管不住自己的嘴，結(jié)果是越減越胖；別人一個(gè)氣球就能飛上天，但是他卻要五個(gè)，還是太胖了……這就是可愛善良的笨笨豬傳奇故事，相信你們讀了以后，一定會(huì)喜歡上他。
其實(shí)我和你們一樣都知道笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他總是能讓周圍的人開心、快樂，讓大家過著無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。我也要像笨笨豬一樣，在別人有困難的時(shí)候，伸出援手幫助他們。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
《親愛的笨笨豬》讀后感4
今天，我無(wú)聊地在書柜上翻書，這時(shí)候，一本書吸引住了我的眼球，這本書的名字叫《親愛的笨笨豬》，這本書是我在小時(shí)候買的，由于過了三四年，里面的內(nèi)容也不是記得很清楚了，我便拿起這本書，津津有味地看了起來(lái)。
這本書講了有一頭小豬，叫樂樂樂，但小伙伴們卻因?yàn)樗到兴氨勘控i”。笨笨豬雖然傻，卻很善良。在小熊的生日會(huì)上，笨笨豬因?yàn)樨澇远讯灸⒐饺粤�，卻因此誤打誤撞救了其他的小動(dòng)物；雞媽媽和鴨媽媽本來(lái)是對(duì)冤家，可笨笨豬卻使兩人變成了好友；笨笨豬在春游時(shí)為了救小伙伴們，自己掉進(jìn)了坑；它見市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股……笨笨豬經(jīng)常幫助別人，盡管有時(shí)候幫人沒幫成卻害了自己，但是它總是快樂的，因?yàn)樗鼛椭藙e人，別人開心，它也開心。當(dāng)你給予別人時(shí)你也會(huì)受到快樂的反饋。
反觀我們現(xiàn)在，有多少人能和笨笨豬一樣，給予別人？有許多人，有許多多人，非但不這樣，還往往因?yàn)橐恍┬∈潞蛣e人翻臉。甚至有些人，為了自己的利益，連傷人的事都做得出來(lái)，有著和笨笨豬同樣品質(zhì)的'人實(shí)在太少了。但是，少并不代表沒有，還是有人學(xué)雷鋒做好事的，比如那些勞動(dòng)模范們。我老太爺就是勞動(dòng)模范，他年輕的時(shí)候是地主，那時(shí)候的地主比有些農(nóng)民還窮，但老太爺還是喜歡幫助別人，又一次，有家人搬家來(lái)到老太爺家附近住，他們家很窮，連水壺都沒。老太爺知道了，把家里僅有的一個(gè)水壺送給了他們，自己攢錢又買了一個(gè)。老太爺為入共產(chǎn)黨堅(jiān)持了20余年，終于入黨，成為了勞動(dòng)模范。只要世界上多一些這樣的人，世界就會(huì)變得更美好。
《親愛的笨笨豬》真讓我受益匪淺！
《親愛的笨笨豬》讀后感5
今天，我一口氣讀完了中國(guó)四川省兒童作家楊紅櫻寫的——《親愛的笨笨豬》。
書中的笨笨豬真的很笨，總是無(wú)心辦一些意想不到的壞事，卻又在不知不覺中做了許多助人為樂得好事。它總愛捅婁子、鬧笑話，它能給朋友們帶來(lái)無(wú)窮的快樂。同時(shí)，自己也能收獲很多的樂趣。
笨笨豬有一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)扇子似得耳朵耷拉在左右兩旁，一個(gè)粉紅粉紅的鼻子鑲嵌在大臉中央，兩個(gè)鼻孔大的幾乎可以插進(jìn)二個(gè)小燈�？蓯蹣O了。
在小熊的生日宴會(huì)上，笨笨豬因?yàn)樘澇�，吃光了蛋糕和所有的毒蘑菇，因此救了�?lái)參加宴會(huì)的小動(dòng)物們。天氣越來(lái)越冷，因?yàn)樯狭四昙o(jì)的驢伯伯沒有房子，笨笨豬和小熊就準(zhǔn)備給驢伯伯蓋一座溫暖而又舒服的家�？墒�，他們卻因此拆掉了驢伯伯辛辛苦苦搭建的窩棚。笨笨豬聽貓咪咪說減肥可以變美，當(dāng)笨笨豬咬牙堅(jiān)持減肥后，自己結(jié)果變得又瘦又丑難看極了。通過這些事，我感覺笨笨豬雖然笨的可愛，但缺乏遇事思考沉著冷靜的態(tài)度�？偸锹犘艅e人的意見，自己不動(dòng)腦子不善于觀察，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的'道理的。我們小學(xué)生也一樣，無(wú)論做什么事都要養(yǎng)成善于觀察，養(yǎng)成勤于動(dòng)手又動(dòng)腦的好習(xí)慣。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，聰明不一定能收獲快樂，如果能給身邊的人帶來(lái)樂趣。那么自己才會(huì)更快樂。
《親愛的笨笨豬》讀后感6
暑假又開始了，老師讓我們選一本喜歡的書，讀完后讓我們寫出讀后感，我選擇了《親愛的笨笨豬》。
假期開始的第二天，媽媽就給我買了這本書，書還沒讀，從題目看就很有趣了，小豬很笨，所以大家都叫它“笨笨豬”，但是大家都喜歡它，所以更親切地叫它“親愛的笨笨豬”。我迫不及待的拿起這本書津津有味地看了起來(lái)，書中講了這樣一個(gè)故事——笨笨豬雖然很笨，但它活得比誰(shuí)都快樂，在小熊的生日會(huì)上，笨笨豬因?yàn)樨澇�，吃掉了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；笨笨豬睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來(lái)吃白兔姐妹的大灰狼；為了不讓羊伯伯在雨天受淋、雪天受冷、熱天受曬，它幫助羊伯伯蓋起了新房；小熊和笨笨豬為了讓鹿妹妹早點(diǎn)學(xué)會(huì)走路、跑步、跳躍，就天天來(lái)陪小鹿練習(xí)；還有好多好多有趣的事情發(fā)生的笨笨豬身上，它把快樂帶給了大家，并且是一位傳遞愛心的歡樂使者。笨笨豬雖然長(zhǎng)得丑，但它的心眼好；它雖然笨，但笨的'可愛。
讀了這本書，讓我真正體會(huì)到了“助人為快樂之本”的真正含義，給別人帶去快樂，自己才能真正體會(huì)到快樂，快樂無(wú)處不在，只要你擁有一顆快樂的心，用樂觀的心態(tài)去感受生活，幫助他人，你就會(huì)體會(huì)到快樂，像我們的笨笨豬一樣快樂的生活著！
《親愛的笨笨豬》讀后感7
我在暑假讀了一本書，名叫《親愛的笨笨豬》，它的主人公就是可愛的、樂于助人的笨笨豬。
在文中我最喜歡笨笨豬和它的好朋友乖乖熊，因?yàn)樗麄儌z總喜歡在暗中幫助別人，還不留真名，所以我喜歡他們倆。
在我的腦海里，一直留著他們幫助山羊爺爺蓋房子的事，久久不能忘懷。事情是這樣的：在那個(gè)刮風(fēng)和下雪的夜里，好心得笨笨豬和乖乖熊看到山羊爺爺?shù)姆孔颖伙L(fēng)刮破了，不能低于寒冷；所以異口同聲地說“我們應(yīng)該給山羊爺爺蓋一間暖和的房子！”說完他們就開始行動(dòng)了。乖乖熊和笨笨豬扛著一把大斧子就向山林去了，他們倆深一腳、淺一腳的在雪地里走，準(zhǔn)備到樹林里尋找蓋房子所需的`木頭。尋找了很久才發(fā)現(xiàn)蓋房子所需的木頭。它就在一棵大樹下，緊挨著樹干的地方，有幾根碗粗的木頭，正是蓋房子的好木材呀！于是，他們倆立即掄起大斧子，三下兩下就把木頭砍掉了，并帶到山羊爺爺?shù)姆孔优�，開始建房行動(dòng)。他們速度很快，不一會(huì)功夫就架起“人字“形狀的房頂，再鋪上柴草，房子很快就蓋好了。
就在這時(shí)，山羊爺爺回來(lái)，笨笨豬和乖乖熊說：‘“山羊爺爺，請(qǐng)看，這就是您的新家！”山羊爺爺聽后，激動(dòng)的一句話也說不出來(lái)了。這時(shí)，他們倆高高興興地離開了山羊爺爺?shù)募摇Ｎ颐看巫x這一篇文章時(shí)，都會(huì)情不自禁的再讀幾遍呢！因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這本書，喜歡這本書是因?yàn)楸勘控i和乖乖熊無(wú)私奉獻(xiàn)精神，深深地打動(dòng)了我的心，所以我很喜歡這本書中的主人公和它的好朋友，也很想把這本書推薦給大家看。
這就是我暑假讀的一本書，也是我最喜愛的一本書—–《親愛的笨笨豬》。
《親愛的笨笨豬》讀后感8
在這個(gè)暑假里我讀了很多書，讓我受益最深的一本是楊紅纓寫的《親愛的笨笨豬》。書里講述了一只善良、可愛的小豬和它的朋友們的故事。
其中第十五章節(jié)讓我感受很深。十五章的標(biāo)題是《鹿妹妹，你大膽地往前走》，內(nèi)容是這樣的：有一次笨笨豬和最好的朋友乖乖熊一起上山去玩，在山上遇見了動(dòng)物中最膽小的小鹿妹妹，鹿妹妹的腳扭傷過，一直不敢走路，于是善良的笨笨豬和乖乖熊決定幫助小鹿，讓它能和從前一樣大膽地走路，它們先用背支撐起鹿妹妹，輪流馱著它，讓鹿妹妹重新站了起來(lái)。接著它們又找到一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒，抬著鹿妹妹，讓它學(xué)邁步，在它們的努力下，鹿妹妹能大步地往前走了。
看了這個(gè)章節(jié)讓我明白了兩個(gè)道理：第一個(gè)是世上無(wú)難事，只怕有心人。笨笨豬和乖乖熊就是兩個(gè)有心人，它們通過努力讓鹿妹妹重新學(xué)會(huì)了走路，恢復(fù)了健康，把看似不可能的事變成了現(xiàn)實(shí)。第二個(gè)是遇到困難不能逃避，要面對(duì)它，克服它。文中的鹿妹妹一開始因?yàn)楹ε露桓易呗�，只好坐在輪椅上，在笨笨豬和乖乖熊的鼓勵(lì)下，它克服了害怕心理，樹立起信心，通過不斷的`練習(xí)終于離開了輪椅。
這本書通過笨笨豬善良的品質(zhì)教育我們做人要有愛心，要給別人帶來(lái)快樂，這種快樂的品質(zhì)是十分可貴的。
《親愛的笨笨豬》讀后感9
楊紅櫻中英文雙語(yǔ)《巧克力餅屋——親愛的笨笨豬》4、5、6章 三個(gè)章節(jié)，三個(gè)充滿愛和善良、包容的故事。
第一個(gè)故事：雞媽媽和鴨媽媽一對(duì)冤家，因?yàn)楦髯韵碌牡岸臣�，在笨笨豬的幫助下而和好，最后互相幫助并成為了好朋友；
第二個(gè)故事：笨笨豬把自己的氣球給了乖乖熊，讓每個(gè)小伙伴都順利被氣球帶走，只剩它自己沒有了氣球，小伙伴看到后都紛紛把氣球給了笨笨豬，可因?yàn)楸勘控i的體重太重，即使是四個(gè)氣球也帶不走它，狗汪汪舍不得把氣球給笨笨豬，卻因此而被樹枝掛住了氣球，自己掉進(jìn)了河里，不善于游泳的狗汪汪嚇壞了，此刻笨笨豬毫不猶豫的跳到河里把狗汪汪救起，最后狗汪汪把氣球給了笨笨豬，讓笨笨豬終于也有機(jī)會(huì)可以飛到天上，去感受自由飛翔的魅力；
第三個(gè)故事：第三個(gè)故事，沒有等笨笨豬的小伙伴們中了紅狐貍的計(jì)謀，掉進(jìn)了陷阱里，笨笨豬不計(jì)前嫌的把他們救了上了，因?yàn)樘_心，笨笨豬自己又掉了下去，小伙伴們請(qǐng)紅狐貍幫忙，一起救出了笨笨豬，最后大家一起開心的野餐。
三個(gè)故事讓我知道，對(duì)于朋友，我們應(yīng)該多一些包容，永遠(yuǎn)充滿善意充滿愛的看待這個(gè)世界和對(duì)待身邊的人，做一個(gè)有情有義，善良的人，一個(gè)積極樂觀的人，像笨笨豬那樣，不論別人如何對(duì)待他，他總是樂呵呵的對(duì)待所有人，總是愿意去相信他的'伙伴，毫不吝嗇的去幫助他們，笨笨豬他在用自己的行為讓大家知道什么是愛，什么是善良，什么是重要的。
《親愛的笨笨豬》讀后感10
緊張而激烈的期末考試結(jié)束了，我們也放寒假了。寒假里，我必須做的一項(xiàng)任務(wù)就是看書。正好，爸爸媽媽都有時(shí)間，于是，我們準(zhǔn)備去逛書店。
來(lái)到書店，書店里琳瑯滿目的圖書令我目不暇接。我挑了幾本書之后，徑直走到了楊紅櫻圖書專欄。看到了一本黃色封皮的圖書。在這本圖書的正中間畫著一只憨厚的小豬，他穿著紅色的短袖，綠色的褲子，樣子十分可愛。后來(lái)，我看到了書名《親愛的笨笨豬》，咦？《親愛的笨笨豬》？這不正是我向往已久卻又遲遲沒有買的《親愛的笨笨豬》嗎？于是，我快速地把它從書架上抽下來(lái)，放進(jìn)了購(gòu)物車?yán)铩；氐郊�，我就開始如饑似渴地閱讀。剛看完了一章，我便被那只可愛的笨笨豬迷住了。它好像一塊吸鐵石一樣，吸引著我讀完了全書。
笨笨豬很笨，但他過得比誰(shuí)都快活。比如說：在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，把有毒的蘑菇全都吃光了，卻因此救了參加晚會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想吃兔子的大灰狼；他見市場(chǎng)上鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股
雖然他有時(shí)有點(diǎn)笨，有點(diǎn)傻，但他對(duì)朋友很熱心，有一顆真摯的心，無(wú)論是好吃的老鼠還是調(diào)皮的七只小鴨，膽小的鹿妹妹還是想改過自新的'小灰狼，他都能感動(dòng)他們，使他們成為自已的好朋友。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂，所以笨笨豬很快樂，這種快樂的品質(zhì)就顯得尤為可貴。我覺得笨笨豬很可愛，一點(diǎn)也不笨，因?yàn)樗軜酚谥�，我覺得我們小朋友應(yīng)該像笨笨豬學(xué)習(xí)，做個(gè)心地善良的人，給別人帶來(lái)快樂，也給自己帶來(lái)快樂！
讀完這本書后，我也應(yīng)該像可愛的小豬一樣，有顆善良的心，能體貼別人，幫助別人，這樣才能使自已變成一個(gè)快樂的人。
《親愛的笨笨豬》讀后感11
我是一個(gè)小書迷，讀過的書已經(jīng)可以堆成一座小山了！在這些書中，我最喜歡看的就是《親愛的笨笨豬》了！
《親愛的笨笨豬》，是著名的童話編導(dǎo)楊紅櫻阿姨寫的`。書里的主人公是笨笨豬，它是一只憨厚可愛的小豬，經(jīng)常幫別的小動(dòng)物的忙，所以比誰(shuí)都過得快活，是大家的好伙伴。
在這本書中，我最喜歡的一篇是《鹿妹妹，你大膽地走吧》，故事的大意是這樣的：一天，笨笨豬幫小兔上山采蘑菇，它看到一只小鹿臥在草地上，不能走路，很可憐。笨笨豬就不顧勞累鉆到鹿妹妹的肚子下面，終于讓小鹿站了起來(lái)！不僅如此，笨笨豬還找來(lái)一根長(zhǎng)木棍，想方設(shè)法、不厭其煩地教會(huì)了小鹿學(xué)走路。
從小鹿的身上，我突然明白了：只要努力，沒什么事不能完成的！而我卻沒小鹿強(qiáng)！記得有一次，我和同學(xué)一起滑滑板，而我因害怕，不敢學(xué)，可半天下來(lái)，同學(xué)都會(huì)了，而我還是“前怕狼，后怕虎”，左右推脫，始終不敢學(xué)。后來(lái)，回想起這篇文章，我就堅(jiān)定了信心，義無(wú)反顧地加入了訓(xùn)練的隊(duì)伍，在堅(jiān)持不懈地嘗試下，下午，我終于學(xué)會(huì)了，我欣喜若狂！
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰矣谄床矣谔こ龅谝徊�，沒什么事不能做成的！今后，我一定要加倍努力，像你一樣，做一只勇敢無(wú)畏的“小鹿”！
《親愛的笨笨豬》讀后感12
我最近讀了一本書，名子叫《親愛的笨笨豬》，這本書的大概內(nèi)容就是講一個(gè)叫“笨笨豬”的小豬和他的.朋友們的故事。
笨笨豬在快樂小學(xué)中上學(xué)，笨笨豬的朋友是：小兔子、小貓、小狗... ...其實(shí)笨笨豬叫“樂樂樂”，可是笨笨豬的朋友覺得笨笨豬太笨了，所以就給笨笨豬起名叫笨笨豬，笨笨豬也就接受了這個(gè)名字。
其實(shí)我覺得笨笨豬也不笨，而且還很聰明，比如說有一次，七只小雞為了捉蝴蝶結(jié)果跑到了林子里給迷路了，剛好笨笨豬到了林子里看見了七只小雞，可是小雞不跟笨笨豬回去，笨笨豬就想了一個(gè)好辦法，就是把小雞“引”回家，笨笨豬原來(lái)是買了一包小雞最喜歡吃的芝麻，然后把芝麻一直撒到七只小雞的家門口，然后小雞就回家了。
笨笨豬還很善良，比如有一次，笨笨豬的好朋友乖乖熊過生日，笨笨豬去幫忙，因?yàn)楦闪撕芏嗷睿员勘控i在乖乖熊的生日聚會(huì)上就非常餓，可是朋友們都沒有吃，所以笨笨豬不能吃，可是到了最后，笨笨豬實(shí)在忍不住了，就把蘑菇全部都吃光了，可是過了一會(huì)兒，笨笨豬就肚子疼了，原來(lái)笨笨豬是吃了有毒的蘑菇，笨笨豬是不想讓大家肚子痛。
笨笨豬雖然笨，雖然傻，但是笨笨豬很單純，心地善良，沒有壞心眼... ...
我被笨笨豬的無(wú)知和單純給逗笑了，同時(shí)又被笨笨豬高尚的心靈和善良給感動(dòng)了。
《親愛的笨笨豬》讀后感13
笨笨豬很笨，笨的把“O”念成“餅”，把“1”當(dāng)成糖棍兒；笨笨豬很憨，憨的面對(duì)小灰狼時(shí)不知道害怕，不知道逃跑，憨到當(dāng)小小老鼠吱吱和唧唧想吃他的巧克力餅屋時(shí)毫無(wú)防備，一臉真誠(chéng)，結(jié)果是小灰狼成了他的朋友，巧克力餅屋也在小老鼠吱吱唧唧在里面睡完一夜后安然無(wú)恙；笨笨豬很善良，善良到看到臥在地上、站不起來(lái)的小鹿后，他心里老想著她，連玩的時(shí)候也沒心思。
在這部童話世界里，笨笨豬是真善美的化身，所以讀《親愛的笨笨豬》，心里也會(huì)暖意洋洋。
楊紅櫻的校園文學(xué)在小學(xué)生中早已紅極一時(shí)，但孩子尚小，以為她的作品只是適合二年級(jí)以上的，所以沒有怎么在意，她的作品一部也沒有讀過。聽朋友說笨笨豬寫的很不錯(cuò)，借來(lái)了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有認(rèn)真的去讀，終于在孩子們讀完一遍后帶著好奇心決定和他們一起再讀一遍，因?yàn)檫@將決定以后會(huì)不會(huì)給孩子們購(gòu)買楊紅纓的書。結(jié)果一讀就愛上了這本書，通篇很出采的描寫其實(shí)并不算太多，最精彩的應(yīng)該是鹿妹妹那一段，但我想孩子讀童話的.最大好處是讓自己的想像力插上翅膀，所以這本書值得一讀。
讀完當(dāng)晚，我也沉睡在了童話的世界里，做了一個(gè)到現(xiàn)在還記憶憂新的夢(mèng)：我一個(gè)人走在路上，看到一棵小樹，在大風(fēng)中一個(gè)鳥窩搖搖欲墜，我看到窩里有四只鳥，趕緊把它們搖下來(lái)都裝在包里掛在胸前，正走著走著，其中一只鳥兒突然探出頭：
“媽媽，你要把我們的家安哪里呢？”
“你怎么會(huì)說話呢？”
“我本來(lái)就會(huì)說話��！”
“那你們想住哪兒呢，我們家已經(jīng)有一只小鳥了，住在一塊你們會(huì)不會(huì)打架？”
……
《親愛的笨笨豬》讀后感14
《親愛的笨笨豬》這本書中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子非�？蓯�，它那肥嘟嘟、圓溜溜的肚子使他成為歡樂村莊中最胖最肥的人。在這本書中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨，可是非�？蓯�、好玩、有趣。
有一次，笨笨豬剛開學(xué)。第一節(jié)是語(yǔ)文課語(yǔ)文老師是鼎鼎有名的鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫了個(gè)a，老師讓笨笨豬念，笨笨正準(zhǔn)備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說：“那到底是啊還是咕�！北勘控i又準(zhǔn)備念“啊”，肚子又先念了一聲“咕”，自己才念啊，鸚鵡老師說小豬啊小豬你怎么就這么笨呢，全班同學(xué)都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。
還有一次上游戲課，玩捉迷藏。是狗汪汪抓，大家都藏好了，狗汪汪很聰明，他知道小豬笨，就叫了一聲藏好了，沒有小豬馬上叫到“藏—好—了”。狗汪汪順著聲音找到了笨笨豬……
笨笨豬很笨，但他過得比誰(shuí)都快活。在小熊的.生日會(huì)上，他因貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來(lái)吃兔子的大灰狼……相反，笨笨豬一點(diǎn)都不笨，它常常在無(wú)意中幫助了別人。
因?yàn)榻o別人帶來(lái)太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。
《親愛的笨笨豬》讀后感15
《親愛的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。
笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過他和他的朋友十分友好。我們同學(xué)之間也應(yīng)該學(xué)習(xí)他，不要因?yàn)轸[一點(diǎn)小矛盾就互相不理不睬。
笨笨豬雖說是貪吃，但也有些好處。可不，他在小鵝的生日聚會(huì)上，救了所有去參加生日聚會(huì)的小伙伴們。原來(lái)是這樣的，小鵝要過生日了，邀請(qǐng)小伙伴們?nèi)⒓印１勘控i最先去，他一去可不得了，將所有的食物都給吃了個(gè)精光。卻萬(wàn)萬(wàn)沒有想到那些食物導(dǎo)致了笨笨豬食物中毒，而且十分嚴(yán)重。笨笨豬出院后，恢復(fù)了健康，有何小伙伴們頑皮地開始玩耍，森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。
其中，我們應(yīng)該懂得了許多受用的道理，如：我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過，也有偶然的.一次，救了小伙伴們。我印象最深的一個(gè)道理，就是無(wú)論朋友犯了什么錯(cuò)誤，應(yīng)該要盡早提醒他，而不要對(duì)他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。
笨笨豬很笨，很貪吃，打呼嚕的聲音有很大，但是，他很友好，很有耐心。他交到了許多好朋友，過上了快樂的生活。
我喜歡笨笨豬，我要向笨笨豬學(xué)習(xí)，不是學(xué)他的笨，
貪吃，而是學(xué)習(xí)他的待人友善，樂于助人。
看書就像挖寶藏，挖到了“金子”般的道理，才算是看懂了，我今后一定要多看這樣的書。
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