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《活著》讀后感范文(15篇)
認真品味一部名著后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《活著》讀后感范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《活著》讀后感范文1
有一個人，她在5歲時就得了一種病，成為了一名高位癱瘓的病人；有一個人，她在8歲時就了解了什么是死卻不懂什么是生；有 一個人，醫(yī)生這樣說到她：“在她18歲時，雙腿就會蜷縮起來，再也伸不開了”；有一個人，她在生病時學(xué)會了忍耐，因為她知道 ，咬咬牙就過去了；有一個人，醫(yī)生曾預(yù)言她活不過27歲，但是她現(xiàn)在依然活著；有一個人……她，就是現(xiàn)任中國殘聯(lián)主席的張海 迪女士。她用她的一生，書寫了一個又一個的傳奇！
巴金曾在《還魂草》里說過“人活著就需要忍耐”，不錯，忍耐自己，忍耐別人，這都是我們應(yīng)該做的。
但是，在生活中，光有忍耐是不夠的，還需要樂觀堅強的去面對生活。
“我一直努力做一個真正堅強快樂的人，做一個讓別人喜歡的人”。這是《活著就是一種忍耐》中的一句話。從這句話中，可 以看出張海迪她創(chuàng)造出了一個又一個醫(yī)學(xué)上的奇跡，但這與藥材的`好壞無關(guān)，她心中一直有一個信念——樂觀堅強是第一！
忍耐作文500字生活在這個世界上的每一個人，天天都在描繪著或直或彎的生活軌跡，其中有追求的喜悅，也有失敗的痛苦；有完美的生活， 也有悲慘的命運。在人生的旅途中，既有暴風(fēng)驟雨狂掠的時刻，也有微風(fēng)白云悠蕩的日子。這些點點滴滴匯集成了生命的河流，組 合成了人生的喜怒哀樂！
在生活中，常常會有挫折，但同一種挫折，能走出無數(shù)條人生的路。而我們?nèi)ッ鎸Υ煺鄣姆椒☉?yīng)該像張海迪女士一樣：樂觀堅強的面對生活！
《活著》讀后感范文2
周日晚上，我花了3個多小時，一口氣讀了一本爸爸的小說——《活著》。
合上書以后，我有一種很難受的感覺，想哭卻哭不出，說他們可憐但好像又不可憐。
余華是在一位名叫福貴的老人身上，用第一人稱敘述其看似悲慘的一生。地主家兒子福貴好嫖、賭，花光了家里所有的錢，在還債路上又被抓去當(dāng)兵，誤當(dāng)成了國民黨。幾年戰(zhàn)爭后，死里逃生，逃出來回到家，發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)死了。接下來女兒因發(fā)燒耽誤醫(yī)治也變成啞巴了，原本好好的'一個家變得支離破碎。隨著時間的推移，女兒風(fēng)霞、老婆家珍、女婿二喜、還有外孫苦根也相繼遭遇不幸，這一大家子最后就剩福貴一個人了，最終跟老牛相依偎。
以多數(shù)人的想法看來，他最后的命運一定不是瘋就是自殺�？筛ＹF依然樂觀地活著，因為他想明白了一個道理，這也是全書的亮點所在——活著就有希望。
這本書的作者是余華，本應(yīng)是余華在講述福貴的故事，應(yīng)該使用第三人稱，可作者采用第一人稱，讓人覺得更加真切，更加理解書中的我，在歷經(jīng)世間滄桑和磨難之后的坦然。
家人一個接一個相繼去世，富貴被一次次的打擊，這里面，不僅有活著的真正道理，還有對世界的樂觀態(tài)度。
他沒有抱怨、仇恨，而是認認真真地過好每一天。抱著樂觀的態(tài)度活著，這才是“活著”的真理。
活著本身就很艱難，延讀生命就得艱難地活著，正因為異常艱難，活著才具有深刻的含義。沒有比活著更美好的事了，也沒有比活著更艱難的事了。
活著，就夠了。
《活著》讀后感范文3
活著與死亡都是一個年輕生命難以駕馭的。而面對死亡，最痛苦的不是離去的人，而是那被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個一同承擔(dān)此事的人。
福貴正是這樣一個可悲的生者，他的一生幾乎是幾千萬人的縮影，中國近百年來經(jīng)歷的苦難都在他身上清晰地投射出來，他有著傳奇般的人生，但你絕對不會希望自己擁有那樣的傳奇。
福貴當(dāng)年是地主的兒子，每天揮霍家中的積蓄。盡管有了妻子，可他依舊吃喝賭。不僅輸光了家產(chǎn)，還氣死了父親，就連妻子及肚子里的孩子也被娘家人接走了，只剩下他和年老的母親及年幼的鳳霞相依為命。這時的福貴才體會到這生活的艱辛。命運本來就非常不公平，只要內(nèi)心充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力與韌勁去努力，命運就一定會對你產(chǎn)生奇跡。
誰知，剛幸福不久，命運對福貴更不公平了。妻子與他的兒子相繼死去，鳳霞也成了聾啞人。最后只剩下福貴一人和一頭與他同名的老牛。
當(dāng)我合上這本沉重的黑皮書，淚已濕眼眶，讓我感慨萬千的不止是福貴經(jīng)歷的種種悲慘，更因為他經(jīng)歷了這么多困難，卻依然卑微地活下來，他所承擔(dān)的'已遠遠超出普通人能夠想象的范圍。
面對死亡，最痛苦的不是離去的人，而是那被迫承受這一切的生者——他們不僅肩上多了一份責(zé)任，而且身邊少了一個一同承擔(dān)此事的人。
但是，正因為如此，生者才要更堅定地活下去。那是因為他們背負的，不僅僅是自己的明天。
《活著》讀后感范文4
活著這本書，余華先生寫成可能有些年了，以前一直聽說，卻到今天才讀到它，沒有別的原因，實在只是由于這書的名字。最近最郁悶的心情就是在心里嘀咕，自己到底為了什么而活著，人又為什么而活著。
懷著一種探索人生意義的心情，囫圇吞棗的一口氣把它讀完，我沒有像以前讀其他作品一樣，懷著一種挑剔的眼光往找作者的毛病，而是帶著一種對生命敬畏的情緒，從開始讀到最后。
整本書里的人物都是悲劇，而最悲的是福貴一家子的命運，而這一家子中更為悲的則是福貴，一大家子人一個個的離開了他，到老了，但連個給他送終的'人都沒有，可是他卻沒有放棄生命，他堅韌的活著。
“死了都要活著”，這是老全的一句話，道出了人生的真正意義，不是一有苦難就想著往死，也不是一有悲傷就想著往逃避。人活著，就要活著，好好的活著，為活著而活著。
無論碰到什么樣的事，我們都應(yīng)該勇敢的往面對，只要活著，總有希看，死了，不即是一了百了。
以后，假如心里有什么不好的動機，我會告訴自己，連富貴都好好的活著，你還有什么不能承受的？
《活著》讀后感范文5
當(dāng)看完朋友對《活著》的評論后，就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動，我不知道作者在寫時是懷著一種什么樣的心情，但我知道作為一個讀者，在品味這篇敘說一代人歷程時的深切感受!
我總認為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解，當(dāng)看完《活著》你會知道，人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個人……
我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會不會繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。
當(dāng)生活在這樣一個年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時，我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運的不公時，是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應(yīng)該感到幸運呢!
人，活著到底是為了什么?
當(dāng)這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時，我卻無從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報道的那位為錢財而貪污受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過得更好，再說，我所貢獻的.遠比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎?
當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時，我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢!
活著，就要善待身邊的每一個人、第一件事，千萬別為自己找什么借口，因為“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著�！�
《活著》讀后感范文6
篇一：活著讀后感
讀著讀著，心情無比沉重。余華通過描寫一個個人間悲劇來刺痛讀者的心。活著，對于他們來說是多么艱難，一連串的苦難把這一家人弄得遍體鱗傷。
我們哀其不幸，更不服于生活對他們的不公平，一個個親人離去，一次次的心靈打擊。
篇二：活著讀后感
第一次讀完這本小說，我感慨萬千，一個個生動的人物形象、一個個感人的故事都讓我印象深刻。
我曾想，只要你甘于滿足，不去苛求功名利祿總會有安頓好自己的`一片凈土。
篇三：活著讀后感
作者運用象征手法，用死亡來象征活著，更用福貴來象征著千千萬萬個中國大地上同樣不幸卻頑強活著的人，
從故事的最后我們可以看到福貴的豁達樂觀，在經(jīng)歷了如此風(fēng)霜之后，依然活著。
篇四：活著讀后感
活著，多么不易，我們好不容易來此世界走上一遭就不可以輕易放棄，像福貴這般飲盡生活苦水卻還是笑著活下去。
即使不知道還有多少個明天，即使孤獨悲戚將常伴此生也在所不惜，活下去吧，逝去的人就會一直活在心里，不曾離去。
篇五：活著讀后感
小說運用簡潔易懂的語言，展現(xiàn)生活的瑣碎卻又加入了沉重的悲劇，使得整部作品可謂金玉其內(nèi)。
這種寓大于小的方式更能讓讀者產(chǎn)生共鳴，使作品主題得到升華。
《活著》讀后感范文7
人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事所活著，這是《活著》這本書中的中文版自序所提到的一句話。我并不懂這句話的意思，但在看完《活著》這本書之后，卻對它有了很深的感觸。
老人吆喝起來：“二喜，有慶，不要偷懶，家珍，鳳霞耕的好，苦根也行啊�！逼鋵嵾@里只有一頭牛，叫福貴。可誰也不知道，這個名字卻包含了老人的一生。
在他年少時，是遠近聞名的闊少爺，有著一個還算美滿的家庭。但是他爹因為得知他賭錢輸?shù)袅怂屑耶a(chǎn)后氣死在糞缸上。他娘沒過多久也隨他爹去了。女兒鳳霞得了疾病，變成了啞巴。兒子有慶給他們學(xué)校的校長——縣長的女人獻血，卻被醫(yī)生無情的抽干了他的'鮮血以保住那個女人的命，他唯一的兒子死在了那個醫(yī)院。人民公社成立以后，他唯一的啞巴女兒終于找到了男人，一個偏頭，叫萬二喜。沒過多久，她的女兒因為生孩子時失血過多也死在了那個醫(yī)院。隨之，他的媳婦家珍也平靜的死了。只留下他的孫子苦根和他的女婿雙喜和他相依為命。后來，女婿在做工時被水泥板壓死，唯一的一個孫子也因為在吃豆子時撐死。只剩下他和那頭老黃牛。
少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。
人為什么要活著？
在讀完余華的這本書后，我想我知道了答案。
為了活著而活著。即使你回顧你這一生，發(fā)現(xiàn)自己只是一個過客，沒有留下什么，也沒有帶走什么，但你也要活著，至少你經(jīng)歷過。
《活著》讀后感范文8
整個一本書就是中國建國后發(fā)展史的濃縮版，小人物反映的都是大事件，少安關(guān)于土地的認識也好，對于經(jīng)營的門路的探索也罷，少平的高中生涯以及打工生涯，蘭香的上大學(xué)經(jīng)歷，以及二錘子的參軍都是各個不同時期政策的體現(xiàn)。原來讀書真的能讀出很多東西，可以讀出人們的.喜怒哀樂，同時還可以讀出那個時代的悲歡離合，還有我們跟他們的明顯對比。
最哀傷的莫過于潤葉和少安了，明明是相愛的兩個人，后來卻各自過活了，因為門第問題，但是經(jīng)歷波折最后終于領(lǐng)會命運的苦心安排是讓自己遇見那個更加適合自己的人，而不是自己最愛的那個人。
最感動的是金波家和少平家他們的情誼，溫暖或許不是因為金波經(jīng)常跟少平分享好的東西，能幫扶就盡量幫扶，也不是秀和蘭香相互支持一塊兒上了大學(xué)，而是兩方家長之間二十多年一如既往那么相互體諒，相互幫襯著，那種溫暖在公社解除前后都是很難遇見的。
最大的受益是，人生沒有什么大不了，活著的原因好像又多了一層定義，是要像樹那樣堅強地活著，為什么這么說呢？少安、少平曾經(jīng)那么艱苦過，都活了下來，而且越活越是讓孫家揚眉吐氣了。最近會經(jīng)常盯著路邊的樹發(fā)呆，在我洗澡之后頭發(fā)結(jié)冰的寒冷的北京的室外，零下的溫度，大興難以捉摸的刺骨的巨冷的凜冽寒風(fēng)中，這些依然伸著枝干的樹，是以何種毅力存活著的��！
《活著》讀后感范文9
在課余時間，我讀完了《活著》這本書，有諸多感觸。《活著》講述的是一個老人福貴的一生經(jīng)歷，他身邊的親人一個個離他而去，最后只剩下他和一頭老牛為伴。
享樂要有正確的方式。就福貴而言，他整日去青樓，成癮 ，其目的就是為了享樂。如此享樂方式的`結(jié)果就是不學(xué)無術(shù)，整日不顧家，家產(chǎn)也給敗光了。享樂無可厚非，尤其是對我們這些心智尚未成熟的青少年來說，享樂說的簡單點就是放松，放松能使我們減輕壓力，提高學(xué)習(xí)效率。不過，我們一定要采取正確的方式來放松，放松不是逃課去網(wǎng)吧通宵，也不是上課玩手機，這樣的方式不僅是我們失去了知識，還損害了身心健康。我們可以課后時間去運動、看課后書、跟同學(xué)談心聊天，運動可以提高我們的體質(zhì)，看課后書可以增加我們的知識，同學(xué)之間的聊天可以增進感情，我們還達到了放松的目的。相比玩游戲、看小說而言，這些放松方式更可取。
珍惜身邊的親人。福貴的一生可謂是悲慘的，他身邊的親人因為各種原因相繼去世，他承受了各種打擊依舊堅強的活著。這不僅告訴我們生命的可貴，還警醒我們要珍惜身邊的親人。世事無常，我們不知道身邊的親人何時會離去，珍惜現(xiàn)在，為身邊的親人做點什么。
不論遇到何種挫折，我們都要活著。人活著只是為了活著本身而活著，不是為了或者之外的任何事物而活著。這句話值得我們深思。生命是珍貴的，我們不要因為一點小事而輕生。
我合上《活著》這本書，心情久久不能平靜。
《活著》讀后感范文10
綜觀全文，當(dāng)富貴的父母、兒子、女兒、妻子、女婿和外孫相繼一個個去世時，他還活著！但它的活著比死更難，活著在那時需要膽量和勇氣！因為只要你活著就要承擔(dān)責(zé)任履行義務(wù)，忍受貧困生活與精神的折磨！面對貧困的生活與親人去世的事實，我敢說有90%的人會失去活下去的.勇氣，會像縣長春生一樣選擇死亡。其實她那點打擊相比富貴又算得了什么？而現(xiàn)實生活中，受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢等而選擇死亡的有多少人！他們不知道或者才是勇氣、才是勝利！他們的命不只屬于他們自己，還有父母等等！他們在這個世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)！福貴親手埋葬了六個至親至愛的人。不知是命運對他的特別眷顧或是另一種懲罰，他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后，他學(xué)會了忍受，忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。
記得有那樣一句話：
生活就是人生的田地，每一個被播種的苦難都會長成為一個希望，他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么，不管脖子上套著什么，不管肩上負載著什么！
所以或者是一種幸福也是一種煎熬！但不管怎樣，生命只有一次，生命是寶貴的！我們要像富貴一樣，不管發(fā)生什么，都要堅強的---------活著！
《活著》讀后感范文11
現(xiàn)在我還沉浸在這情感內(nèi)，《活著》演奏了一首悲苦命運的交響曲。我想起加西亞馬爾克斯著作的《百年孤獨》講述了布恩迪亞家族幾代人的悲苦命運�！痘钪芬彩且愿ＹF為主角講述了這個家族幾代人的命運，不同的是一個產(chǎn)于南美洲，一個產(chǎn)于中國，但都給我?guī)韺θ松嗝\冷靜的沉思。
我內(nèi)心渴望這樣的.作品，就像《平凡的世界》、就像《穆斯林的葬禮》、就像《鋼鐵是怎樣煉成的》。這樣的作品能將人帶到內(nèi)心的深處，給你帶來一種冷靜沉思的心境。我的生命需要安靜、我的心靈需要沉思
此時我感謝余華，感謝他寫出這樣的作品，這部作品很吻合的滿足了我內(nèi)心的渴求，我的沉思讓我與書籍之間產(chǎn)生了一種獨特的默語，而這樣一種沉默的交流讓我的心靈獲得了一份踏實。
人生在歲月里磨礪，命運沒有給誰畫什么界限
人生在歲月里磨礪，命運沒有給誰畫什么界限，也沒有給誰預(yù)設(shè)了什么苦難，生活的藝術(shù)就是不管經(jīng)歷哪一條街道，相逢什么人，別忘了幾分寬恕，幾分看淡。
《活著》讀后感范文12
當(dāng)看完朋友對《活著》的評論后，就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動，我不知道作者在寫時是懷著一種什么樣的心情，但我知道作為一個讀者，在品味這篇敘說一代人歷程時的深切感受！我總認為人世間最傷心的事莫過于親人對你的不理解，當(dāng)看完《活著》你會知道，人世間最痛苦的事是看著身邊一個個親人慢慢的死去，直到只留下你孤單的一個人。
我不敢想象，如果主人翁換著是我，我會不會繼續(xù)生存下去，但是他卻依然友好地對待世界，這種對苦難的承受能力和對世界的樂觀態(tài)度，我想不是一般人能想象得到的。
當(dāng)生活在這樣一個年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時，我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的.情形；當(dāng)我們還在抱怨命運的不公時，是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人，與他們相比，我們是不是更應(yīng)該感到幸運呢！
人，活著到底是為了什么？當(dāng)這個貫穿全文的引子讓我捫心自問時，我卻無從答起。在我腦子里，我仍然清晰的記得前幾天報道的那位為錢財而貪污受賄的官員，在法庭宣判前的那一番話：受賄巨款，只是為了下一代過得更好，再說，我所貢獻的遠比我所得到的多得多。這就是他活著理由嗎？當(dāng)一次次邪惡的觀念充斥著我們的大腦時，我們是不是應(yīng)該冷靜的思考一下人生的意義呢！
活著，就要善待身邊的每一個人、第一件事，千萬別為自己找什么借口，因為“人是為活著本身而活著的，而不是為活著之外的任何事物所活著。”
《活著》讀后感范文13
活著讀后感活著如此美好
我欣賞活著,活著如此美好，活著如此快樂。我看過余華作家寫的《活著》，講了主人公徐福貴的一生經(jīng)歷了中國歷史的變遷、社會的動蕩，三年自然災(zāi)害、文革等等。以及福貴晚年對生命平靜和自然的態(tài)度。告訴我們?nèi)耸菫榱嘶钪旧矶钪�，而不是為了活著之外的任何事物而活著�?/p>
當(dāng)你走出困難時，感到的是活著的美好，活著的快樂，那時你就會感到挫折并不可怕。
當(dāng)你幫助他人時，感到的是活著美好，活著的'快樂，那時你就會感到幫助他人是多么快樂。
當(dāng)你功成名就時，感到的是活著的美好，活著的快樂，那時你就會感到成功是多么驕傲。
霍金是一位不幸而又幸運的人，他熱愛生活，熱愛生命，使本來年輕時就患了絕癥的他，沖破了一切困難，成為了一位偉大的物理學(xué)家，受到世人的贊美。是什么使他成功的呢？是樂觀地看待生活，體驗生活。
當(dāng)小小的嫩牙抽出枝干；當(dāng)新生兒發(fā)出響亮的哭喊。當(dāng)病人已經(jīng)康復(fù)。當(dāng)魚兒在水中快樂地嬉戲，當(dāng)鳥兒在枝頭發(fā)出婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲。就會感到，活著的美好，活著的快樂。這一切都預(yù)于著生活的美好，美好的生活永遠伴隨著我們。
郭沫若曾說過：“生死本是一條線上的東西。生是奮斗，死是休息。生是活躍，死是睡眠�！本妥屛覀冞^得快樂，活的美好吧。
《活著》讀后感范文14
“生活中其實沒有幸�；虿恍业模皇腔钪�，靜靜的活著”富貴就是這樣一個人，年少的他自私自利，因嗜賭而輸光了家里所有的財產(chǎn)，因為他的為所欲為，父親離他而去，不久母親也撒手人寰，使他與貧窮·痛苦結(jié)下了不解之緣。
讀完這本書，我便一直糾結(jié)于作者為什么要給富貴安排如此悲慘的結(jié)局，不給讀者留下一絲喘息的機會，但細細想想，作者傳遞給了我們的確確實實是一種正能量，“人為活著本身而活著，而不是為活著之外的`任何事物而活著�！备毁F在命運的浮沉著不斷的掙扎，他活著僅僅是想自己和家人能平平淡淡地靜靜地活下去，然而，上天似乎注定要與他作對，父親，母親，妻子，兒子，女兒，女婿，他的六位親人離開了他，最后甚至連他的小外孫，他最后的希望也被剝奪了，當(dāng)種種苦難一件件的加于他的身上，他仍然有好面對命運，樂觀的活著，
靜靜的活著。
活著無論經(jīng)歷痛苦也好，快樂也罷，都是命運所賦予我們的，當(dāng)我們無力去面對他的時候，不如只是為了活著而活著，苦澀會給我們帶來堅韌，喜悅會贈與我們希望，無論如何，活著就是一種希望。
《活著》讀后感范文15
幾天時間把余華早期的小說《活著》看完了，看介紹說是長篇小說，實際上是很薄的一本書，相比之下，可能像《子夜》《家》《春》《秋》這種才是長篇小說。
說回《活著》，讀完后心情很沉重、壓抑，雖然是小說，但我感覺更像是紀實類文章，小說主人公福貴他身處的時代，在他身上發(fā)生的事情，可以說很悲慘。我以為，實際生活中會有比福貴遭遇更悲慘的同胞。
讀福貴的故事，我想到家中的長輩們，同樣是經(jīng)歷了國共內(nèi)戰(zhàn)，解放后的一系列動蕩，人民公社、大煉鋼、文革，再到改革開放，長輩們后來的生活當(dāng)然是更好了，他們經(jīng)歷的那些事情，在他們身上留下的印記，給他們?nèi)松鷰淼挠绊�，作為子女、作為晚輩，卻幾乎不知一二，以晚輩們的人生閱歷，即使對那段歷史有所了解，畢竟不是親歷者，不可能有切身體會，只能憑想象，比較遺憾的是，經(jīng)歷那些事的長輩們，通過文字、通過口述記錄下來的，目前來看，太少了。我也很難進入到他們的內(nèi)心，知曉他們的想法，尤其是身邊的長輩們。
想起三年前在香港書展龍應(yīng)臺的講座，不知道當(dāng)時她的`講座有沒有影響到當(dāng)時在場的聽眾們，他們回去后有沒有去跟家族中的長輩了解上一代、上兩代的故事，或者說有沒有民間的人士在推動去做類似的事情。
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