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愛心樹讀后感

時(shí)間:2023-04-21 15:28:07 讀后感 我要投稿

愛心樹讀后感【熱門】

  看完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家收集的愛心樹讀后感,希望能夠幫助到大家。

愛心樹讀后感【熱門】

愛心樹讀后感1

  今天我們學(xué)了《愛心樹》這篇課文,這篇課文主要說的是:有一棵大樹它非常喜歡和一個(gè)小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時(shí)間,它都覺得很快樂。但是時(shí)光流逝,孩子逐漸長大了,孩子陪大樹玩耍的時(shí)間越來越少了。孩子對(duì)大樹的要求卻越來越多,第一次要錢,第二次要房子,第三次要船,每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什么要求大樹都盡自己的能力去滿足他,當(dāng)大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的樣子,大樹也會(huì)覺得很開心。

  “學(xué)了這篇課文,孩子會(huì)更愛媽媽”,我認(rèn)為這句話說得對(duì)極了,百分之百的正確!確實(shí)如此,看了這本書后,孩子會(huì)更愛媽媽。因?yàn)檫@本書中的大樹就是媽媽的化身,而我們就是那個(gè)孩子?僧(dāng)我們常常向媽媽伸出小手,向媽媽索取東西時(shí),我們是否想過:媽媽能把這樣?xùn)|西給我們的時(shí)候是需要付出什么的嗎?汗水還是什么別的嗎?當(dāng)然大多數(shù)的時(shí)候,我們都沒有想過,我們只知道去享受得到這件物品時(shí)的快樂,從來沒有想過媽媽。然而媽媽呢?她對(duì)我們的要求總是有求必應(yīng),不求回報(bào),只要看到孩子快樂,她就感到滿足了。

  當(dāng)我學(xué)完這篇課文的時(shí)候,我立刻就被大樹的.無私、不求回報(bào)給感動(dòng)了,但是讓我最為感動(dòng)的還是——當(dāng)大叔把所有的一切都給了男孩時(shí),它還是覺得很快樂。

  這篇課文讓我知道了一樣重要的東西,那就是——大樹對(duì)小男孩的愛,就如同父母對(duì)我們的愛一樣,那么的無私,那么的慷慨。所以我要向大樹的學(xué)習(xí),做一棵小小的愛心樹。

愛心樹讀后感2

  今天,我又看了一遍《愛心樹》。這是我第三次看這本書,每次看這本書都是看著看著就哭了。因?yàn)閻坌臉涞墓适律钌畹卮騽?dòng)了我。

  《愛心樹》主要講述了一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩的故事,小男孩每天都會(huì)跑到大樹下玩耍。小男孩餓了,就摘樹上的蘋果吃;小男孩想玩了,就在樹上蕩秋千;小男孩熱了,就靠在樹陰下乘涼。但是時(shí)光流逝,小男孩漸漸地長大了。小男孩好長時(shí)間沒有去看大樹,大樹非常牽掛他。有一天,小男孩又來看大樹了,孩子說:“我想買些好玩的東西,可是沒有錢,你能給我一些錢嗎?”大樹說:“非常抱歉,我只有蘋果,你就把蘋果拿去賣了吧!边^了些時(shí)間,小男孩又來跟大樹說:“我要一幢房子!贝髽湔f:“就把我的樹枝砍下來,去搭房子吧。”接著,小男孩又跟大樹說:“我要一條船!贝髽湔f:“就把我的樹干拿去做船吧。”直等到有一天,大樹把所有的都給了孩子,而孩子也變得慢慢老去。他又對(duì)大樹說:“我覺得很累!贝髽湔f:“那你就坐在我的樹樁上休息吧!贝髽浣K于把所有的一切都給了孩子!因?yàn)榇髽渲幌M∧泻⒛軌蚩鞓贰?/p>

  這個(gè)故事讓我想到了我的爸爸媽媽,大樹對(duì)小男孩的愛就像爸爸媽媽對(duì)我的愛,無微不至,不求回報(bào),總是想方設(shè)法的'滿足我一切的需要!所以我一定好好孝敬爸爸媽媽,懂得感恩報(bào)恩。絕不能像故事中的小男孩一樣總是依賴別人,碰到問題一定要靠自己解決,成為一個(gè)有思想、有責(zé)任、長大后對(duì)社會(huì)有用的人。

愛心樹讀后感3

  今天,我們上了愛心樹這一篇課文,學(xué)完了,我有一些話想說。

  從前,有一棵大樹,有一天,他喜歡上了一個(gè)小男孩,男孩每天就跑到大樹下采集樹葉,給自己皇冠,就像自己是森林之王。有時(shí)候停水了,男孩就爬到樹上吃蘋果;有時(shí)候在樹上蕩秋千;有時(shí)候跟大樹捉迷藏。但是,孩子漸漸長大,一天又一天,小男孩走了,終于有一天,小男孩又回來了,大樹對(duì)小男孩說:“孩子,到我的枝條上蕩蕩秋千,再吃吃蘋果,再在我的腳下睡一會(huì)覺。這樣,你會(huì)感到快樂!蹦泻(duì)大樹說:“我不想做這些了,我想買許多好玩的東西,你能給我一些錢嗎?”大樹說:“雖然我沒有錢,但是你可以把我的蘋果拿出去賣掉,這樣你就會(huì)有好玩的了。

  大叔很快樂。

  不久,一天有一天,大樹把它的一切都給了小男孩,但自己的一生已經(jīng)結(jié)束,于是,孩子回來了,大樹讓孩子坐下休息,孩子坐下了;叵胫郧昂痛髽涞慕煌瑸槭裁匆磺卸甲兂蛇@樣了呢?

  假如我是這個(gè)小男孩,我會(huì)天天給它澆水、施肥,我會(huì)給它一個(gè)溫暖的`家,天天回來看它。我還會(huì)跟大樹睡在一起,對(duì)他講故事。

  我要向這可大樹學(xué)習(xí),就像把我的愛全部獻(xiàn)給青海玉樹大地震,不讓他們沒有房子、學(xué)校、書本、甚至溫暖的家。

愛心樹讀后感4

  今天,是星期五,是一個(gè)秋風(fēng)送爽的日子。阮老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)講了一個(gè)繪本故事,名字叫——《愛心樹》。這個(gè)故事形象地把媽媽比喻成一棵大樹,為了自己心愛的孩子付出了她的一切。我深切地體會(huì)到:媽媽是多么愛自己的孩子。

  故事中,令我最感動(dòng)的一句話是:“我真希望能給你什么······可是我什么也沒了。我只剩下一塊老樹根。我很抱歉······”直到最后,小男孩感覺好累好累的時(shí)候,大樹依然努力挺直自己的身體對(duì)小男孩說:“正好啊,老樹根是最適合坐下來休息的。來。『⒆,坐下來,坐下來休息”。

  聽著這個(gè)故事,我的眼淚在不知不覺中奪眶而出。它讓感到很慚愧,在我的'生活中,爸爸媽媽就像那棵“愛心樹”,而我就是那個(gè)“小男孩”。為了讓我無憂無慮健康地成長,他們約定有爸爸去工作,媽媽全心全意地照顧我。平時(shí)只要我想要什么就向爸爸媽媽張口,而我卻理所當(dāng)然的接受,從沒想過能給爸爸媽媽什么,還不懂得感激和回報(bào)。一不順心便會(huì)沖他們大喊大叫,發(fā)脾氣。

  在放學(xué)回家的路上,我一邊給媽媽講著這個(gè)故事,一邊心里暗暗發(fā)誓:我可不能像故事中的小男孩,只知道索取,不懂得回報(bào)。長大后我要做爸爸媽媽的“愛心樹”,讓他們依靠我。我會(huì)給爸爸媽媽帶去溫暖,帶去歡樂。

愛心樹讀后感5

  《愛心樹》是美國謝爾·希爾弗斯坦編寫的繪本。講述了一段耐人尋味的故事。大樹給予了一個(gè)男孩成長中所需要的一切,把無私、博大的愛給予了小男孩,而自己卻不圖一絲一毫的回報(bào)。

  這個(gè)暑假,我偶然翻到了書架上一本很薄的繪本《愛心樹》,它被其他厚厚的書包圍了。我想我小時(shí)候一定讀過,就簡單地翻了起來,當(dāng)我看到《愛心樹》最后一頁上寫著的幾個(gè)字“大樹很快樂”和另一頁駝背的“孩子”坐在老樹墩上的畫面時(shí),我一點(diǎn)都快樂不起來。大樹不求回報(bào),為孩子付出了一切,它真的.快樂嗎?孩子看上去得到了一切,最后只想要找個(gè)安靜的地方坐一坐,他真的快樂嗎?我覺得他們都不快樂。

  我想,如果大樹當(dāng)初不是給孩子蘋果、樹枝和樹干,而是給了他一把種子,那孩子的人生會(huì)變成什么樣呢?

  也許孩子會(huì)拿著那把種子,選一塊好地種下,每天去澆水、施肥,等到種子發(fā)芽了,長成一棵小樹,孩子精心照料小樹,小樹長成了一棵參天大樹,也結(jié)出很多蘋果。有更多的孩子每天跑到樹下,采集樹葉給自己做王冠,爬上樹干蕩秋千,吃樹上結(jié)的蘋果,和大樹捉迷藏,在樹陰里睡覺,和孩子小時(shí)候一樣快樂!孩子再把從這棵樹采集的種子種到地里,再種出很多蘋果樹,自己就擁有了一個(gè)大果園,那就什么都不愁了,還給更多人帶來快樂。大樹看到孩子這么幸福快樂,一定會(huì)很快樂的!

  媽媽經(jīng)常跟我說“授人以魚不如授人以漁”,我覺得就是這個(gè)道理。

愛心樹讀后感6

  今年暑假,我讀了一本題為《愛心樹》的故事書,書中講的是一棵非常有愛心的蘋果樹,它非常疼愛一個(gè)小男孩,小男孩想玩游戲的時(shí)候,蘋果樹讓他在自己身上做秋千玩;小男孩餓的時(shí)候,蘋果樹讓他摘自己身上的蘋果吃;小男孩熱的時(shí)候,蘋果樹讓他靠在自己的身上乘涼。蘋果樹一直在為小男孩默默奉獻(xiàn)自己的一切:葉子、果實(shí)、樹枝、樹干,直到這個(gè)小男孩漸漸長大,他的想法和要求也越來越多,他不斷地向蘋果樹索要東西,最后蘋果樹只剩下一個(gè)樹樁,但是蘋果樹還是希望小男孩能在上面休息。他只希望小男孩能夠快樂,只要小男孩快樂,蘋果樹也會(huì)感到快樂。蘋果樹給予了小男孩自己的一切,卻從不求回報(bào)。

  愛心樹的'故事深深地打動(dòng)了我,通過這個(gè)感人的故事,我明白了一個(gè)道理,只要讓別人快樂,看到別人的微笑,自己的心里也會(huì)覺得非?鞓,這種情感就像爸爸媽媽無比寵愛自己的孩子一樣。他們總是對(duì)我們精心地照顧,天天為我們操勞,在我們需要幫助的時(shí)候,他們總是無私地幫助我們,總是想方設(shè)法滿足我們的任何要求,父母這棵愛心樹是多么偉大呀!我們以后一定要好好學(xué)習(xí),聽爸爸媽媽的話,做一個(gè)好孩子,好好孝敬父母。

愛心樹讀后感7

  我最喜歡的一本書就是繪本《愛心樹》。

  每當(dāng)我捧起這本書,我都能深深地融入到故事里:讀著讀著,我好像能感覺到暖暖的幸福圍繞著我!是呀,我的家里也有這樣的大樹啊!我困了,“大樹”變成了暖暖的搖籃,在搖籃的臂彎里,我甜甜的睡著;我餓了,“大樹”為我端上熱騰騰的'飯菜,我盡情地享受美味;我傷心了,“大樹”為我輕輕擦去眼淚,告訴我堅(jiān)強(qiáng)的力量;我成功了,“大樹”拍打著葉子,為我鼓掌祝賀……你們肯定也想說:“我們家也有這樣的大樹”!對(duì),大樹就是我們的爸爸,我們的媽媽!爸爸媽媽愛我,我更愛爸爸媽媽!

  讀著,讀著,我想到了自己:有時(shí)我會(huì)惹爸爸媽媽生氣:書包里亂糟糟,自己不整理,偏偏要爸爸媽媽幫忙;明明是自己挑食不愛吃,卻偏偏怪爸爸媽媽做的不好吃;還要無緣無故鬧脾氣……作為一棵小樹,這樣可不對(duì)!

  《愛心樹》讓我懂得了母愛的偉大,父愛的無私!原來,書中的故事還能告訴我們做人的道理。我要用實(shí)際行動(dòng)去愛大樹,愛爸爸,愛媽媽。當(dāng)我成長為一棵真正的大樹時(shí),我也會(huì)為爸爸、媽媽遮風(fēng)擋雨。

愛心樹讀后感8

  “從前,有一棵樹,他愛一個(gè)男孩,男孩……”在好小好小的時(shí)候,媽媽把我抱在懷里,輕輕地讀著手中的繪本,我睜著好奇的眼睛聽著,只知道“男孩愛樹,但為了別的東西把樹砍光了,但樹還是很快樂!边@故事,我當(dāng)時(shí)百思不得其解,為什么樹什么也沒有了,還快樂呢?

  隨著時(shí)光的流逝,直到今天,再打開這本書時(shí),我流下了眼淚。的`確,長大了,感覺也不同了,愛心樹其實(shí)就是我們的父母啊,付出了太多、太多,卻從來不求回報(bào)……

  當(dāng)只有一個(gè)老樹根時(shí),也要讓孩子坐一坐,好好休息,這就是無私,這就是奉獻(xiàn)。

  “從前,有一棵樹,他愛著一個(gè)男孩,男孩……”在似懂非懂的時(shí)候 ,故事會(huì)上,一位阿姨繪聲繪色地講這個(gè)故事,當(dāng)時(shí),我想的是,大樹太可憐了,所愛的孩子不孝,不;貋砜此,每回來一次,卻拿走了大樹上的一樣?xùn)|西。直到今天,我打開這本書,才真正明白,人間有真快樂和假快樂,給予的快樂,是相依相伴,才是真快樂。

  現(xiàn)在有一個(gè)名詞叫啃老族,那是一群依靠父母生存的人。這種人,我們應(yīng)該如何去評(píng)說他們呢?不屑一顧,瞧不起。孝順的孩子都是長大后來盡心照顧父母的,而他們呢?真的,千萬不要讓自己的父母成為第二棵孤單的愛心樹。

愛心樹讀后感9

  今天,我讀了《愛心樹》這個(gè)故事。

  這個(gè)故事講的是一個(gè)小男孩和一棵大樹的故事。

  大樹很愛這個(gè)孩子,孩子想做游戲時(shí)就用大樹做秋千玩 ;餓了就摘大樹身上的蘋果吃 ;累了就在大樹下乘涼,睡覺。小男孩很快樂,大樹也很快樂。日子久了,大樹和小男孩便成為了好朋友啦!

  這個(gè)小男孩漸漸地長大了,不斷向大樹索取錢,房子,船等等。這個(gè)小男孩永遠(yuǎn)沒有滿足。

  最后,小男孩變成了一個(gè)老人,大樹也什么都沒了,只剩下了一個(gè)低矮的一個(gè)木樁,但是,大樹希望那個(gè)小男孩坐下來休息一下。于是,小男孩便坐下來了,大樹非常高興!

  這棵大樹從不求任何回報(bào),只是為小男孩一直奉獻(xiàn)著。

  從這個(gè)故事中我感受到了:我們要學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)那些關(guān)心愛我的人,同時(shí),我們要關(guān)心愛護(hù)自己身邊的人,讓他們也感受到,得到關(guān)心和愛護(hù)的快樂,享受到社會(huì)上人與人之間的美滿與和諧。讓我們生活的社會(huì)充滿愛,讓我們身邊的人相互關(guān)愛,共同建造一個(gè)美好溫馨的'、充滿快樂趣味的、沒有煩惱的歡樂家園。讓所有的人都幸福的生活著!

愛心樹讀后感10

  前幾天,爸爸出差回來給我?guī)Щ匾槐緯稅坌臉洹罚乙荒玫綍捅粫暇赖膱D畫吸引住了,津津有味地讀起書來,還一口氣把它讀完了。這可能是我讀的最快的一本書,但也是我印象最深的一本書。

  這本書講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋果樹的故事。蘋果樹很愛這個(gè)孩子,孩子想游戲時(shí),大樹做他的秋千,餓的時(shí)候就摘樹上的蘋果吃,玩累的時(shí)候就靠在樹上乘涼、睡覺。他很快樂,大樹也很快樂。直到小男孩漸漸長大,要求和想法也越來越多。他不斷地向大樹索取錢、房子、船……最后蘋果樹什么也沒有了,只剩下一個(gè)木樁,但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。

  讀了這個(gè)故事,我覺得故事中的大樹就像我的爸爸媽媽一樣,他們?cè)敢鉃槲腋冻鲆磺,可他們從不要回?bào)。他們只希望我能健康快樂地成長。等到有一天,我長大了,當(dāng)我有事要求助爸爸媽媽時(shí),他們又會(huì)全力地幫助我。但是我可千萬不能像故事中的`小男孩一樣,不斷地向爸爸媽媽提要求,而不給爸爸媽媽回報(bào)。這個(gè)故事也讓我明白了做爸爸媽媽的辛苦。作為孩子的我應(yīng)該用行動(dòng)來回報(bào)爸爸媽媽。以我現(xiàn)在的能力,對(duì)爸爸媽媽最大的回報(bào)就是好好學(xué)習(xí),有空時(shí)幫爸媽做點(diǎn)力所能及的事,少讓他們操心,做一個(gè)聽話、懂事的好孩子。

愛心樹讀后感11

  今天,我讀了《愛心樹》這本繪本故事書,它主要講述的是一顆蘋果樹愛著一個(gè)男孩。它喜歡男孩在自己的樹蔭下休息玩耍,喜歡男孩在自己的樹枝上蕩秋千,喜歡和男孩玩捉迷藏,把最好的果實(shí)給男孩吃。男孩也愛著蘋果樹。男孩逐漸長大,開始收貨一些東西,也開始失去一些東西。男孩越來越忙,可以很久都不來看蘋果樹。蘋果樹仍然愛著男孩。

  當(dāng)男孩沒有錢的時(shí)候,蘋果樹把自己所有的果實(shí)送給男孩拿去賣了換錢;當(dāng)男孩需要一所房子的時(shí)候蘋果樹把自己所有的樹枝送給男孩蓋房子;當(dāng)男孩老去想乘著一艘木筏遠(yuǎn)行的時(shí)候蘋果樹把自己的樹干送給了男孩做船。最終,只剩下一個(gè)木樁。很久以后,男孩變成了一個(gè)老人回到了蘋果樹旁。蘋果樹已經(jīng)把一切都送給了男孩再也沒有東西可以幫到他了。男孩說自己很累,想歇一歇。于是男孩坐在了木樁上。

  讀完這個(gè)故事,我知道了這棵蘋果樹很愛男孩,男孩要什么,蘋果樹就給他什么,直到最后蘋果樹只留下一小截樹樁,也依然默默無聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來休息的座椅。但是那個(gè)男孩卻根本沒把大樹當(dāng)一回事。男孩只會(huì)貪圖享受,不知道感恩。

  我覺得要懂得知足,要懂得感恩。爸爸媽媽他們每天起早貪黑的'工作為了這個(gè)溫暖的家,我不能總是心安理得地享受爸爸媽媽給的一切,今后一些力所能及的事情自己做,讓爸爸媽媽不再為我操心,讓他們有多點(diǎn)時(shí)間休息。

愛心樹讀后感12

  今天,我和媽媽一起閱讀了《愛心樹》這本故事書。

  從前有一棵大樹,它喜歡上了一個(gè)小男孩,這個(gè)小男孩也很喜歡這棵大樹,他每天都會(huì)跑到樹下去采集樹葉,給自己做王冠,他想成為森林之王。

  小男孩爬上樹干蕩秋千,吃樹上結(jié)的蘋果,和大樹捉迷藏。累了在樹陰下睡覺,他非常愛這棵樹,他(它)都很快樂。

  單是時(shí)光流逝,小男孩逐漸長大,他對(duì)小時(shí)候玩的和做的',都不感興趣了。小男孩已經(jīng)長大了他需要一些錢用了,大樹把蘋果送給他,叫他拿到城里去賣掉,變成了金錢。

  又過了很久,小男孩已經(jīng)長大成人了想成家立業(yè)了,大樹把樹枝送給他拿去蓋房子,蓋了一棟房子。

  又過了很長的時(shí)間,小男孩又向大樹請(qǐng)求,他想做一條輪船,大樹把樹干送給了他,做了一條輪船駛走了,大樹依然感到很快樂。

  這棵大樹,為小男孩付出了很多很多的代價(jià),最后只剩下了一個(gè)老樹墩,它還是盡量把身子挺高,讓小男孩坐在身上休息,大樹付出全部,它還是感到很快樂。

  我覺得這棵大樹,對(duì)小男孩的付出,就像他的爸爸媽媽一樣無私奉獻(xiàn)。

愛心樹讀后感13

  當(dāng)你索取走愛心樹的蘋果時(shí),小男孩,我想對(duì)你說:“請(qǐng)你回頭說一聲謝謝,你別忘了,這些香甜的蘋果是愛心樹年復(fù)一年,日復(fù)一日,辛辛苦苦結(jié)出來的,你別忘了,讓你擁有金錢的果子是愛心樹耗費(fèi)了許多營養(yǎng)而結(jié)出來的!那些果子是愛心樹所有的精華!是她忙碌了整整一年所結(jié)出來的!”

  當(dāng)你拿走愛心樹的樹枝時(shí),小男孩,我想對(duì)你說:“請(qǐng)你考慮一下大樹的疼痛,回去給她包扎一下傷口,回去給她澆澆水,問問她是否還疼,這樣,最起碼會(huì)讓她感覺到溫馨!你知不知道,葉子是大樹生命的一部分,它可以幫助大樹吸收營養(yǎng),如果沒有了營養(yǎng),大樹就會(huì)面臨死亡了。這些你有沒有想過。 

  當(dāng)你砍走愛心樹的樹干時(shí),小男孩,我想對(duì)你說:“當(dāng)你把愛心樹的主干砍走去做船的時(shí)候,請(qǐng)你想一想,大樹沒有了身體,就會(huì)死去,你有沒有想過,一棵樹就這么為你奉獻(xiàn)了一切,你有沒有想過,你為什么不能回去給大樹松松土?澆澆水?難道做這些工作很難嗎?”

  最后,當(dāng)你坐在大樹的老樹敦上時(shí),小男孩,我想對(duì)你說:“愛心樹已經(jīng)為你奉獻(xiàn)了一切,你不應(yīng)該坐在她的'身上,你應(yīng)該坐在旁邊的草地上,給愛心樹喝幾滴清晨的露珠,施施肥,松松土,讓她感覺好一點(diǎn)。讓她永遠(yuǎn)跟你在一起!永遠(yuǎn)成為你的朋友”。

愛心樹讀后感14

  最近我讀了一本名叫《愛心樹》的書。

  《愛心樹》主要講了,一棵樹一生陪伴著一個(gè)小男孩。每次等小男孩來到樹下,樹都會(huì)給他想要的東西。比如:童年時(shí),小男孩經(jīng)常在樹下玩耍、休息,樹就陪伴著小男孩。樹覺得很快樂。等到這小男孩長大成小青年時(shí),他想要錢,樹說:“來吧,你采下我的蘋果去市場(chǎng)賣,這樣你會(huì)有錢的。”男孩采下蘋果去賣,有了錢。樹很高興。這小男孩到中年時(shí),他想要房子,樹說:“你把我的樹枝剪下來,可以蓋房子!蹦泻褬渲粝聛,蓋了一套房子。樹很快樂。等到小男孩老年時(shí),男孩說,我要遠(yuǎn)行,去看看外面的世界,你能給我一艘船嗎?樹說:“你把我的樹桿砍下,造艘船。你就可以遠(yuǎn)行了!蹦泻⒖诚聵錀U,造好船,遠(yuǎn)行去了。樹慢慢地死去,但它的心里,還是很快樂。

  我很喜歡故事里的那棵樹。它很樂意幫助別人,它把幫助別人當(dāng)作自己快樂的事。這就是助人為樂的意思吧!我的同桌忘了帶鉛筆、橡皮,我就會(huì)借給他。這時(shí)我很高興。

  我們也要向故事里的.樹一樣,要樂于幫助別人。你幫助了別人,別人開心,你自己也會(huì)很開心。我還懂得了,不能總是依賴別人,自己的事情自己解決,盡量不要麻煩別人。這樣既鍛煉了自己的能力,還可以學(xué)到更多的本領(lǐng)。也不要總是象別人索取,自己一點(diǎn)都沒有奉獻(xiàn)。這樣就會(huì)很自私。沒有一點(diǎn)愛心。只有我們?nèi)巳硕加幸活w愛心,這個(gè)世界才能變得更美好。

愛心樹讀后感15

  今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛心樹》。

  故事講的是一棵大樹深深地愛上了一個(gè)小男孩,在男孩小的時(shí)候,他們天天在一起,男孩在他身上爬樹,摘蘋果吃,抓著樹枝蕩秋千。慢慢的男孩長大了,他欲望越來越強(qiáng),想要買東西、建房子、想要遠(yuǎn)行需要一艘船。于是,大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來造房子,為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹干砍下來,最后在男孩很累很累的時(shí)候,他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹根上休息。

  看到這里我感動(dòng)的哭了,這棵大樹多像我們親愛的.爸爸媽媽呀!他們是那么的無私,把自己的一切都奉獻(xiàn)給了孩子!拔裘夏,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼!备改笧榱俗屛覀兡艹刹,用心良苦,付出了自己的所有。

  這棵大樹又是多么的像我們敬愛的老師,他們誨人不倦,把知識(shí)源源不斷的傳授給我們,不計(jì)較自己的得失,。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒,但她怕耽誤我們的學(xué)習(xí),還是忍著渾身的疼痛堅(jiān)持給我們上課。她多像那棵愛心樹呀!在我們需要的她的時(shí)候,她無怨無悔的幫助我們,支持我們。

  從這個(gè)故事里我明白了愛,不要一味的索取,還要懂得感恩和回報(bào)!以后,在家里我一定里要好好聽爸爸媽媽的話,不惹他們生氣,自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師,認(rèn)真聽講,上課積極回答問題。學(xué)好本領(lǐng)來回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛。

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