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彼得·潘讀后感

時(shí)間:2023-04-21 13:27:57 讀后感 我要投稿

彼得·潘讀后感15篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的彼得·潘讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

彼得·潘讀后感15篇

彼得·潘讀后感1

  過了8歲,我就再也不愿意長大。但是,讀了《彼得?潘》這本書后,我決定長大。

  彼得·潘,那個(gè)永遠(yuǎn)長著一口乳牙的孩子,和我是多么相像啊!不愿長大,只愿做一只變不成青蛙的蝌蚪,永遠(yuǎn)登不上光怪陸離的成人陸地,一味地拖著細(xì)細(xì)的尾巴在童年透明的河水里簡單而快樂地游。但是身邊其他的孩子都長大了,只有彼得?潘依舊是個(gè)小男孩!澳愦饝(yīng)過我不長大的!”悲哀的彼得?潘坐在地板上,看著已經(jīng)長大成人的溫迪抽泣。我能感受到失望和孤獨(dú)像一把沙,堆滿了他的心房,絲絲的寒,絲絲的痛,正和我的體會(huì)一樣。

  我愿意永遠(yuǎn)做那個(gè)躺在初夏的小竹床上做著甜夢的孩子,那個(gè)受了委屈就抱著洋娃娃傾訴的孩子,那個(gè)喜歡童話世界的孩子。只是我身邊,不再有同樣天真的伙伴。

  你們從什么時(shí)候起變得和大人一樣了?我們?yōu)槭裁床荒茉傧裥r(shí)候一樣相處?我看著身邊漸漸長大的伙伴,分明是長不大的彼得?潘看著已經(jīng)長大的.溫迪。昔日的伙伴裝出大人的嚴(yán)肅樣貌,他們開始覺得布娃娃幼稚,也不再相信那些美麗的童話。聽著他們說“那都是故事,是假的,誰信啊”時(shí),我不禁感到心痛,心里有個(gè)聲音抑制不住地吶喊“你們答應(yīng)過我不長大的!”

  傷感和快樂依然如童年般純粹,可這些都是我一個(gè)人的。

  讀過《彼得·潘》后,我意識(shí)到,在除夕的夜晚,手拉著手,像巫師跳大神般歡樂地跳起來,為升上天空的焰火歡呼的歲月,真的一去不復(fù)返了。即使用一切去交換,也換不回那樣的時(shí)光了。書中的彼得?潘,在兒時(shí)密友溫迪長大成人之后,和她的兒女一齊玩耍,在溫迪的兒女長大成人后,又和她兒女的兒女一齊玩耍……我不能理解這樣的生活,我不愿昔日的好友與我漸行漸遠(yuǎn),而我也不可能永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。

  于是,我決定長大,和伙伴們一齊長大!

彼得·潘讀后感2

  深藍(lán)的天空映著一輪皎潔的明月,天空中,幾顆星星頑皮地眨巴著小眼睛。遠(yuǎn)處,一個(gè)小黑影愈來愈近。那不是小彼得潘嗎?永無鄉(xiāng)那群孩子的隊(duì)長呀!

  我驚喜地叫到:“彼得潘,小隊(duì)長,我在這。”只可惜,他只沖我笑了笑遍飛進(jìn)了達(dá)林太太的家。達(dá)林太太與達(dá)林先生已經(jīng)去參加晚會(huì)了,只有3個(gè)孩子在床上。保姆狗娜娜被栓起來,女傭人在做蛋糕,一切都是那么祥和。

  彼得潘出生7天就討厭長大而出逃,他和小仙子們住在一起,肯德辛公園是他們常玩的地方。但是,彼得卻飛到了一個(gè)遠(yuǎn)離本土的島上,帶領(lǐng)著一幫遺失的孩子,住在地下的家里,與最壞的海盜詹姆斗爭,與人魚說笑,但是他們?nèi)鄙僖晃荒赣H,所以彼得把達(dá)林太太的3個(gè)孩子*到永無鄉(xiāng)來,大女兒溫迪成了小母親,二兒子約翰與小兒子邁克爾也成了隊(duì)伍的一員。數(shù)日后,3個(gè)孩子因?yàn)橄爰艺?qǐng)求彼得送他們回家,其他的孩子也想跟著回到溫迪的家,除了彼得。以后每年,溫迪都會(huì)到永無鄉(xiāng)去打掃游玩一星期,幾年后,溫迪長大了,她的孩子一代一代地被彼得接到永無鄉(xiāng),可彼得卻還是那個(gè)滿口乳牙的小男孩,一點(diǎn)也沒變。

  這是一本成人兒童共讀的書。書中巧妙得將孩子與成人聯(lián)系起來,完美無暇。書中最刺激的當(dāng)然是結(jié)尾部分彼得與海盜大戰(zhàn)的情景,悲慘而又美好的`結(jié)局,海盜完成他死前最后一個(gè)心愿――請(qǐng)求彼得把他一腳踢下河,跳進(jìn)那只最愛吃海盜的鱷魚嘴里。

  這本書讓我想起了童年的我,愛鬧,愛哭,愛玩,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,無私,可愛。那時(shí)的我多么的幼稚,單純,可是,時(shí)光消逝,一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)六年級(jí)就要畫上句號(hào)了。可是誰也不知道人是會(huì)長大的,不可能永遠(yuǎn)留在兒時(shí)的天空里,人永要一步一步地邁向成熟的世界,邁向長大的國度。

  曾記得幾時(shí)我捧起心愛的書,閱讀那一首首寫給童年的信,曾記得幾時(shí),我敲打著單純的輕快的琴鍵,曾記得幾時(shí),我低吟“我們那時(shí)是小孩”一詩。兒時(shí)的游戲早已過去,一切都無影無蹤,金錢、世界和時(shí)代,信仰和友誼和忠誠。

  珍惜時(shí)光吧,童年也許正悄悄地溜走呢!

彼得·潘讀后感3

  這幾天,我看了一本書,名叫《小飛俠彼得潘》這本書是地球上很少能接觸到的完美的東西。

  彼得潘是一個(gè)不能長大的孩子,他需要?jiǎng)e人對(duì)他的愛,他可以在這些愛里任性的撒嬌,就象在雪地上撒野的孩子,可是他卻不愛別人;蛘哒f的更悲哀一點(diǎn)他不懂得怎么樣去愛別人。這本書讓我懂得了要想讓別人愛你,那么你也要愛別人。

  在這之前,我一直不相信神仙之說。但看完了這本書才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。

  這本書給我的心靈帶來了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的'想象力。

  這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂的場面,讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換,時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶。可以肯定的一點(diǎn)是,這本書的作者是十分成功的。

  這個(gè)故事是這樣拉開序幕的:一天夜里,的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘,他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛,飛向他蔚藍(lán)的藍(lán)天。他可以不用長大,無憂無慮地在島上玩,不需要去學(xué)習(xí),不需要去工作,更沒人管!多快樂呀!

  當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑,我同時(shí)也為溫迪感到快樂。

  而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。

  后來當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。

  看完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來!

彼得·潘讀后感4

  暑假,我讀了一本名叫《小飛俠彼得。潘》的書。書中的主人公彼得。潘是一個(gè)很奇特的小男孩,他會(huì)飛,像卡爾松一樣,還永遠(yuǎn)不會(huì)長大,跟小孩子身高一樣高。本書先講了他帶溫迪、約翰和邁克爾來到了彼得的住所,孩子們夢境中才能見到的地方——夢幻島。然后,他們一起經(jīng)歷了許多有趣、驚險(xiǎn)的事。最后,彼得帶領(lǐng)孩子們回家了,溫迪,答應(yīng)每個(gè)春天給他做一次春季大掃除。

  其中,我覺得最有趣的故事是第二章《影子》和第三章《走吧,走吧!》。第二章有趣的是那個(gè)狗保姆——南娜,把正在逃走的彼得的影子給抓住了,然后立刻把窗戶關(guān)上。達(dá)林太太進(jìn)屋,看到南娜嘴里叼著什么東西。走近一看,原來是彼得的影子。我不經(jīng)想:影子是隨著主人走的',怎么可能被抓住?這真是又奇怪又好笑。第三章有趣的是彼得回來找自己的影子,他先用貼近自己的方法,結(jié)果失敗了。他第二次真是異想天開,竟用肥皂想把影子黏在自己身上,肯定失敗了。他開始坐在地上嚎啕大哭起來。這哭聲卻把熟睡的溫迪給吵醒了,溫迪聽了故事的來龍去脈,立刻二話不說,用自己的拿手好戲解決了問題?杀说眠B“縫”是什么都不知道。我想:畢竟是縫在腳上的,彼得走路的時(shí)候,后面拖著影子,那樣子一定很滑稽。

  整本書最讓我驚心動(dòng)魄的故事是第十五章《和鐵鉤船長拼個(gè)你死我活》。彼得的聰明、勇敢、武藝超群一下子就在這個(gè)故事顯露出來。彼得先扮鱷魚,肚子里鬧鐘的滴答聲上了船,這時(shí)鐵鉤船長早已躲了起來。他先把舵工用大砍刀殺死,關(guān)在籠子里的孩子們一起把他扔進(jìn)大海,然后他小心翼翼的走進(jìn)船艙。當(dāng)時(shí),鐵鉤船長已經(jīng)出來,因?yàn)樗麤]有聽到滴答聲了。接著,鐵鉤船長的那些走狗不是被殺死就是跳進(jìn)大海。最后孩子們被放了出來,觀看彼得和鐵鉤船長的大決戰(zhàn)。彼得憑借自己的身手敏捷、武藝超群打敗了鐵鉤船長。大家最后生活得都很快樂。

  我很喜歡彼得。潘,是因?yàn)樗砩系挠赂、善良、熱情好客都是我們成長的一個(gè)目標(biāo),我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

彼得·潘讀后感5

  從課外讀物這方面來說,我好羨慕當(dāng)今的孩子。適合各個(gè)年齡段孩子閱讀的圖書,種類齊全、質(zhì)量上乘、裝幀精美,恰似繁星滿天,美不勝收。近日,我重讀了《小飛俠彼得·潘》。這部兒童文學(xué)經(jīng)典,使我猶如進(jìn)入時(shí)空隧道,盡情地于童年之旅徜徉了一番。

  彼得·潘是永無島的主人,是一個(gè)永遠(yuǎn)都長不大的男孩。他很可愛,穿著樹葉做的衣服,微笑時(shí)露出珍珠般的乳牙。他的笑聲很好聽,因?yàn)樗保留著嬰兒時(shí)的第一次笑聲。只要你足夠幸運(yùn),彼得·潘就會(huì)在你身上吹點(diǎn)仙塵,帶著你一塊飛向神秘刺激的永無島!

  永無島上發(fā)生的故事特別好玩兒:走失的孩子出來尋找彼得·潘;海盜們出來尋找走失的孩子們;印第安人出來尋找海盜;野獸們出來尋找印第安人。他們?cè)趰u上一圈又一圈地轉(zhuǎn),誰也沒有追上誰,因?yàn)樗麄冃凶叩乃俣仁且粯拥。他們一直這樣不停地轉(zhuǎn)下去,直到?jīng)_突發(fā)生為止。

  在島邊環(huán)礁湖,彼得·潘模仿海盜胡克的聲音,救了虎蓮公主。他在戰(zhàn)斗中負(fù)傷,海水一點(diǎn)點(diǎn)漫上礁石,他卻把抓到的風(fēng)箏線系在溫迪身上,讓她先走。他說:“面對(duì)死亡,是最偉大的'冒險(xiǎn)。”可惡的海盜胡克用偷襲的手法,抓走了所有的孩子,咆哮著要處死他們。溫迪說:“所有做媽媽的,都希望自己的兒子,死得像個(gè)英雄!”在這危急時(shí)刻,彼得·潘模仿鱷魚肚子里時(shí)鐘“滴答滴答”的聲音嚇壞了胡克。孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起打敗了胡克。胡克無聲無息地葬身鱷魚腹中。

  永無島上還生活著仙子。彼得·潘告訴溫迪:當(dāng)嬰兒生下來時(shí),第一次的笑聲,會(huì)碎成一千塊,到處蹦跳。每個(gè)笑聲的碎片,都會(huì)變成一個(gè)小仙子。世界上的每個(gè)孩子,都有一個(gè)自己的小仙子。孩子們懂的事情越來越多,不久就不相信有仙子存在了。當(dāng)一個(gè)孩子說:“我不相信有仙子”,就會(huì)有一個(gè)仙子掉下來死掉。后來,仙子丁卡中毒將逝,由于孩子說相信有仙子,她又得救了。

  ……

  一位名師說過:教師要蹲下來看學(xué)生。老師要和學(xué)生相似,而不能要求學(xué)生和老師相似。感謝小飛俠彼得·潘,他透明純凈的童心,帶給我滿心純粹的快樂,并一次次激起我飛翔的沖動(dòng),帶我更加接近為師之道。

彼得·潘讀后感6

  大家好,我這一周讀了一本非常有趣的書,名叫《小飛俠彼得·潘》里面講述了文蒂他們非常神奇的冒險(xiǎn)旅程,下面就讓我給大家講一下吧!

  《小飛俠彼得.潘》的這本書里的主人公是善良的文蒂和聰明的彼得·潘。

  這時(shí),文蒂和邁克還有約翰正在熟睡,突然彼得·潘闖了進(jìn)來。他帶著孩子們離開了家,由叮叮鈴指路,飛到了永無鄉(xiāng)。

  永無鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方,可是,里面危機(jī)四伏,到處都是海盜,還是得小心,永無鄉(xiāng)里不僅住著海盜,還住著印第安人,印第安人的公主叫虎蓮,有一次,虎蓮被海盜抓到了,多虧彼得·潘及時(shí)趕到,救了虎蓮。

  在這本書里,我最喜歡的那就是彼得·潘還有文蒂,因?yàn)楸说谩づ寺斆,文蒂也善良,彼?潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不想長大的孩子。我也不知道他為什么不想長大,長大多好。

  最后,彼得·潘還有虎克船長決斗了,虎克船長的`劍法相當(dāng)厲害,彼得.潘的劍法也非同一般,可就是彼得的手太短,當(dāng)要刺向虎克船長的時(shí)候,卻夠不到,最后,彼得·潘一劍刺到了虎克船長,虎克船長看見自己的血,失去了斗志,跳入海里,結(jié)果被守在下面的大鱷魚被吃掉了。

  在《小飛俠彼得·潘》這本書中,還有許許多多有趣的故事:孩子們有一個(gè)地底之家,文蒂在地底之家里給他們考試,文蒂還把邁克掛在搖籃上,有一次,文蒂他們被海盜們抓去了,而且,海盜船長還在彼得·潘的藥里加了毒藥,彼得·潘想把毒藥喝下去,可是,叮叮鈴搶先一步,先把把毒藥喝了下去,彼得·潘趕緊問孩子們,你們相信有精靈嗎?孩子們拍拍手。叮叮鈴得救了 ……

  讀完這本書后,我的心里感概萬千,這本書中的主人公都有著許許多多寶貴的精神品質(zhì),之后,我一定要向他們學(xué)習(xí)。而且,在這本書中我還明白了一個(gè)道理:一定不要像虎克船長那樣陰狠,因?yàn)樯朴猩茍?bào)、惡有惡報(bào)。要做一個(gè)善良的人。

彼得·潘讀后感7

  這幾天,我讀了一本書,名叫《彼得潘》這本書是地球上很少能接觸到的完美的東西。

  彼得潘是一個(gè)不能長大的孩子,他需要?jiǎng)e人對(duì)他的愛,他可以在這些愛里任性的撒嬌,就象在雪地上撒野的孩子,可是他卻不愛別人;蛘哒f的更悲哀一點(diǎn)他不懂得怎么樣去愛別人。這本書讓我懂得了要想讓別人愛你,那么你也要愛別人。

  在這之前,我一直不相信神仙之說。但讀完了這本書才讓我認(rèn)識(shí)到——相信有就會(huì)發(fā)生。

  這本書給我的心靈帶來了很大的震撼。同時(shí)我也不得不佩服詹姆斯巴里那豐富的想象力。

  這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有那些溫馨的、快樂的場面,讓我也隨著故事的發(fā)展心情時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換,時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開懷大笑;又時(shí)而熱淚盈眶。可以肯定的一點(diǎn)是,這本書的作者是十分成功的。

  這個(gè)故事是這樣拉開序幕的:一天夜里,的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘,他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨著彼得潘一起飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——烏有島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。更讓我羨慕地是彼得很幸福。他可以飛,飛向他蔚藍(lán)的藍(lán)天。他可以不用長大,無憂無慮地在島上玩,不需要去學(xué)習(xí),不需要去工作,更沒人管!多快樂呀!

  當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的`感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑椋彝瑫r(shí)也為溫迪感到快樂。

  而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊讀,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。

  后來當(dāng)我讀到彼得潘的美麗小神仙——小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。

  讀完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來!

彼得·潘讀后感8

  所有孩子都會(huì)長大,除了一個(gè)人。那個(gè)人就是小飛俠彼得潘。

  彼得潘永遠(yuǎn)是個(gè)貪玩的孩子,總是開心地笑,無憂無慮地飛。在無憂島,他和海盜決斗,卸下別人一只胳膊;和其他沒家的孤兒一齊玩耍,當(dāng)他們的頭兒。在現(xiàn)實(shí)城市,他每一天晚上聽溫蒂講灰姑娘、睡美人和白雪公主的故事。

  他能夠做任何自己想做的事,但是自由過頭就是孤獨(dú)。正因自己的影子不跟著他,他悲哀地哭了。只有童話故事能安慰他,只有溫蒂能安慰他。但是他沒有父母,沒有感情,他不能長大。小飛俠的身份注定了溫蒂和那些孤兒都會(huì)離開他,他們務(wù)必長大,在現(xiàn)實(shí)世界中長大。而他務(wù)必孤單地飛,飛在無憂的世界里,永遠(yuǎn)做個(gè)孩子。

  小飛俠彼得潘有許多別的孩子不以前歷的快樂,但是有一種快樂他永遠(yuǎn)與之無緣。

  人都不想長大的`時(shí)候。覺得成人世界太多煩惱,太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭,甚至是情感的紛爭。覺得只有孩子的世界才最干凈、最單純,只要心里感到快樂就好了,其他的什么也不用想。想像童話故事里說的去和海盜決斗,去森林探險(xiǎn),想一向和伙伴們一齊玩,不回家。

  但是,有得必有失。不長大的孩子,在逃避了成人的煩惱和職責(zé)之時(shí),也錯(cuò)過了長大的快樂和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過了許多生活的經(jīng)歷,也就少了對(duì)世界的感悟,對(duì)自己的認(rèn)識(shí),少了成熟的心智。

  人生不可能簡單得就像童話世界或童年一樣。沒有人能夠像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長大。但是我們能夠在長大的同時(shí)持續(xù)一顆童心,持續(xù)著對(duì)世界的好奇心,對(duì)未來的探索精神。不好失去被感動(dòng)的潛質(zhì),不好失去對(duì)生活對(duì)自己的滿足感。每一天看看天空,看看花草樹木;享受每一頓飯,每一次休憩;在煩雜的生活中尋找樂趣;關(guān)心他人的同時(shí)收獲感動(dòng);時(shí)不時(shí)地對(duì)自己笑笑。簡單的快樂才是最快樂。

  雖然我們每一天都要應(yīng)對(duì)復(fù)雜的世界,但是每個(gè)人心里都有個(gè)無憂島。安靜的時(shí)候,回到無憂島里飛一會(huì)兒吧,一個(gè)人在無憂島里飛那么一會(huì)兒。

彼得·潘讀后感9

  這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一齊經(jīng)歷的探險(xiǎn)。還有溫馨的、歡樂的場面,讓我也隨著故事的發(fā)展心境時(shí)起時(shí)伏。表情也隨之變換,時(shí)而緊皺眉頭;時(shí)而開懷大笑;時(shí)而又熱淚盈眶。

  這個(gè)故事是這樣拉開序幕的:一天夜里,四歲的溫迪在她的屋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘,他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨彼得潘一齊飛往了屬于每個(gè)孩子的想象世界——永無島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。

  當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自我意愿建造房子是一件幸福的事情;我看到他們智斗兇惡的胡克船長時(shí),我有如身臨其境似的與他們并肩作戰(zhàn),當(dāng)他們勝利時(shí),我也不禁高聲歡呼;當(dāng)我明白每一個(gè)孩子都有仙女守護(hù)時(shí),我的心中頓時(shí)充滿憧憬。

  其實(shí)每一個(gè)人都不想長大,覺得成人世界太多煩惱,太多金錢、權(quán)力、地位、名聲的紛爭,甚至是情感的紛爭。覺得僅有孩子的世界才最干凈,是最純潔的,什么也不用擔(dān)心。想像童話故事里說的去和海盜決斗,去森林探險(xiǎn),想一向和伙伴們一齊玩,不回家。

  可是,有得必有失。不長大的孩子,在逃避了成人的煩惱和職責(zé)之時(shí),也錯(cuò)過了長大的歡樂和情感的體驗(yàn)。錯(cuò)過了許多生活的經(jīng)歷,也就少了對(duì)世界的感悟,對(duì)自我的`認(rèn)識(shí),少了成熟的心智。

  人生不可能簡單的像童話世界一樣。沒有人能夠像彼得潘一樣永遠(yuǎn)不長大?墒俏覀兡軌蛟陂L大的同時(shí)堅(jiān)持一顆童心,堅(jiān)持著對(duì)世界的好奇心,對(duì)未來的探索精神。

  雖然我們每一天都要應(yīng)對(duì)復(fù)雜的世界,可是每個(gè)人心里都有一個(gè)永無島,安靜的時(shí)候,回到永無島里飛一會(huì)兒吧,一個(gè)人在永無島里飛那么一會(huì)兒。

彼得·潘讀后感10

  達(dá)林夫婦有三個(gè)孩子。有一天,三個(gè)孩子隨著一個(gè)叫彼得·潘的孩子飛走了,家人十分驚恐。而孩子們則飛呀飛呀,飛到了永無島。在永無島上,他們有個(gè)很棒的家,還有許多孩子做朋友,生活得十分快樂。他們還在永無島上經(jīng)歷了許多有趣的事情,這些都令他們樂不思蜀?上У氖牵鳛楹⒆觽兊摹皨寢尅薄獪氐祥_始想家了,更糟糕的`是其他孩子也響應(yīng)著,經(jīng)過千辛萬苦,最終他們回到了家里。

  我真羨慕彼得·潘,他那種快樂的生活讓我嫉妒得發(fā)瘋。如果有一天我也能去永無島上該多好啊,我能無憂無慮地飛翔,穿著自己做的裙子快樂地跳舞。我可以盡情地玩耍,沒有任何“掛念”。我還有許多有趣的事情可以回味,那種滋味可真不錯(cuò)!

  彼得·潘非常勇敢,他經(jīng)常獨(dú)身一人與海盜廝殺,敢戲弄威風(fēng)凜凜的野獸。象我這樣膽小的女生可辦不到,這也是我羨慕他的原因。

  彼得·潘還是個(gè)任性的小男孩,他父母對(duì)他發(fā)了點(diǎn)脾氣他就受不了而離家出走,歲月的車輪漸漸地消失在遠(yuǎn)方,一晃幾十年過去了,他自始自終都沒有回到他母親的身旁。而且,無任如何彼得·潘都必須要穿得比別人漂亮,只要?jiǎng)e人的衣著勝他那么一點(diǎn)兒,他就會(huì)把別人趕出他的居所。要是我是彼得·潘的話絕對(duì)不會(huì)象他那樣任性。其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中這樣的例子并不少見。比如說,如果我外婆阻止弟弟看電視的話,他就會(huì)對(duì)外婆拳打腳踢,直至外婆無可奈何地甘拜下風(fēng)為止。瞧,在這件事例中,弟弟的任性沒有得到有效的制止,導(dǎo)致他以后在泥潭中越陷越深,逐漸養(yǎng)成了他自私自利的不良品性。該怎么解決呢?我有個(gè)好主意,我們可以不理他,如果他還囂張的話我們對(duì)他實(shí)行軟禁,相信他以后再也不會(huì)任性了?偠灾,我們應(yīng)對(duì)任性采取嚴(yán)格的手段和嚴(yán)厲的態(tài)度,這樣才能使他們“改邪為正”。

  彼得·潘這個(gè)永遠(yuǎn)長不大的小男孩,深深地烙印在我的記憶里,伴隨著我的成長,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!

彼得·潘讀后感11

  看完了簡直想給翻譯者鼓鼓掌,尤其是看完了譯后記之后。這個(gè)翻譯者不僅是表面上準(zhǔn)確翻譯了這本書,而且他對(duì)這本書的內(nèi)涵了解之深,理解之細(xì)膩,更讓我思索。很多書中我沒有讀懂的意象,經(jīng)過他的解讀我都有種恍然大悟的感覺。

  彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)也長不大的孩子,因?yàn)橥陼r(shí)期的貪玩,他錯(cuò)過了回歸家庭的時(shí)機(jī),也避開了長大成人的結(jié)局,從此以后忘掉了時(shí)間,永恒保留著童年時(shí)期的特性,自大,愛張揚(yáng)炫耀,以自我為中心,但又勇敢無畏,敢于與惡作斗爭,面對(duì)惡的時(shí)候,也不會(huì)心慈手軟。多像我們小時(shí)候啊,非黑即白,想要的就要留在身邊,溜走的就逐漸忘懷,不對(duì)的就要抗?fàn)幍降住?/p>

  溫蒂會(huì)長大,長大了就不會(huì)飛,甚至?xí)岩勺约涸?jīng)是否真的飛過。如果真的是這樣,那就讓過去的伙伴彼得永遠(yuǎn)留存在我們還微完全消逝的童年的美夢里吧,把這些夢幻好好保護(hù)在內(nèi)心,講給自己的孩子聽,讓自己的孩子,孩子的孩子擁有做夢的'能力,讓彼得潘再帶他們飛翔,孩子會(huì)長大,但也總有新的孩子不是嗎?

  譯者給我啟發(fā)最大的是對(duì)于胡克的解讀。我在讀書的時(shí)候,認(rèn)為彼得潘和胡克船長的斗爭,就是童年與成長的抗?fàn)帲瑫?huì)痛,會(huì)掙扎,會(huì)有挫敗。但是譯者直接點(diǎn)明了,其實(shí)胡克就是一個(gè)典型的成年人形象,優(yōu)良的出身,受過良好的教育,卻沒有培養(yǎng)出良好的品德,殘忍,血腥,暴力,但卻執(zhí)念于要擁有一個(gè)良好的形象,但即使強(qiáng)大如胡克,也有害怕的東西,那就是死亡。彼得潘不用擔(dān)心,他是永生的孩子,相對(duì)于這一點(diǎn),胡克堆死亡的恐懼,就是他的弱點(diǎn),她最后也被象征著時(shí)間流逝的鱷魚所吞噬,也印證了這一點(diǎn)。

  多諷刺啊,一個(gè)驕傲的海盜船長,卻害怕身后緊追不舍的鱷魚,其實(shí)就是害怕時(shí)間的追逐,再強(qiáng)大也會(huì)被時(shí)間打敗。想想還是時(shí)覺得很虛無!

彼得·潘讀后感12

  《彼得·潘》是英國劇作家杰姆·巴里最著名的一部童話劇,出版于1904年。

  小說講述的是:一天晚上,彼得·潘來到小姑娘溫迪家,教會(huì)了溫迪和她的兩個(gè)弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行,并把他們帶到了“永無島”上。他們一到島上,歷險(xiǎn)就連連不斷,他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。

  海盜船長詹姆斯·胡克作惡多端,他兇惡無比。因?yàn)楸说每车袅怂挠腋觳玻,他用一個(gè)鐵鉤來殺人。小說中寫道:一次,一個(gè)笨手笨腳的海盜不留意碰了一下他,就只聽一聲撕裂,一聲慘叫,那個(gè)海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒拿掉過。從那里我深刻地體會(huì)到海盜船長的殘酷,沒有人性!皯(zhàn)爭”在不斷地爆發(fā)著,海島已無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至,彼得·潘卻總能大顯身手,化險(xiǎn)為夷,想出巧計(jì)搭救出伙伴們。

  我覺得作者生動(dòng)地描繪了一個(gè)活潑、可愛的小男孩。有一次,他居然把自我的影子忘在了溫迪家,真是個(gè)粗心的小家伙哦!一天晚上,他準(zhǔn)備來取走他的影子。在他費(fèi)盡力氣找到后,人們肯定會(huì)想:他和他的影子碰在一齊時(shí),必須會(huì)像兩顆水珠碰到后那樣一下就匯成一體?墒虑閰s不像人們想像的那樣理所當(dāng)然。應(yīng)對(duì)這樣的狀況,誰都沒有料到的`是:彼得·潘竟然會(huì)想到用肥皂把自我的影子粘到自我的腳上?吹侥抢,我真是忍不住捧腹大笑,多可愛的小男孩呀!

  作者不但寫了彼得·潘的可愛之處,還主要描述了他的聰明、勇敢和機(jī)智。當(dāng)孩子們被海盜抓去時(shí),他利用胡克害怕鱷魚的弱點(diǎn),孤身一人闖過“鱷魚關(guān)”;悄悄潛入海盜船倉庫,搭救出伙伴們;又用計(jì)把胡克引入了鱷魚的口中……。彼得·潘伸張正義,除去了“惡魔”,此次永無島上恢復(fù)了寧靜的日子。

  看了這本書,我真期望我也能遇到彼得·潘,和他一齊飛到永無島去探險(xiǎn),那必須是最驚險(xiǎn)、最刺激的游戲。

彼得·潘讀后感13

  所有人都要長大,只有一個(gè)人例外:那就是彼得潘。這個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士風(fēng)度、又有些傲氣的小男孩,從一誕生就迷倒了許多大人和孩子。似乎每一個(gè)人在少兒時(shí)代,都會(huì)認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)精靈。彼得潘是因?yàn)橛白颖槐D饭罚耗饶纫聛砹,所以,第二天回到溫蒂家找影子,溫蒂?xì)心的幫他把影子縫回去了。彼得潘邀請(qǐng)溫蒂、約翰、邁克爾一起飛去夢幻島玩,后來與跟父母走失的孩子們?cè)谀墙?jīng)歷了很多有趣的事情。最后飛回家和保姆狗——娜娜,還有日夜盼望他們可愛的三個(gè)孩子能早點(diǎn)回來的達(dá)林夫婦團(tuán)聚。達(dá)大林夫婦并收下了那些沒有父母的孩子們,讓他們快快長大。

  “小飛俠”彼得潘和一些孩子一樣,都不想長大,想永遠(yuǎn)是小孩子,想像小鳥一樣在天空中自由自在的'翱翔?赐赀@本書,我終于知道了:因?yàn)楸说孟胗肋h(yuǎn)做一個(gè)天真無邪,活潑可愛,純潔的小男孩,永遠(yuǎn)玩得開心。哪個(gè)孩子不想飛的?哪個(gè)孩子不想在森林里探險(xiǎn)?哪個(gè)孩子不想玩游戲的?哪個(gè)孩子不想自由?沒有!現(xiàn)在的孩子們出去玩還要一個(gè)人盯著,這邊磕了,那邊碰了都不行,或者連跑都不可以。也不想想我們小孩子的感受,不能痛痛快快地玩耍,要不就只能呆在家里寫作業(yè),要不就只能在樓下走來走去,有什么好玩的?既不能鍛煉身體,又很無聊。他們一定非常盼望可以像彼得潘那樣自由自在地玩耍。家長要呵護(hù)孩子,但是沒有給我們自由。

  彼得潘很獨(dú)立,從一出生就沒有爸爸媽媽的呵護(hù),是因?yàn)樗牭搅俗约阂L大,所以,自己跑去和小精靈一起快樂的生活,不長大。說到這里,我想到我自己,每天上學(xué)、放學(xué)都要媽媽接送,,自己還不會(huì)煮飯,炒菜,平時(shí)都是父母煮飯,萬一他們不在家時(shí)怎么辦?我根本沒有自己在老家待過,都是跟爸爸媽媽一起的,什么都要依賴著爸爸媽媽。但是,我自從看完這本《小飛俠.彼得潘》后開始嘗試獨(dú)立。

  雖然彼得潘有點(diǎn)淘氣,但他的勇敢、獨(dú)立我銘記在心。聽了我的介紹,大家一定都想去夢幻島玩吧,想去見可愛的彼得潘吧!彼得潘也想見你哦!還期待什么!那就去看《小飛俠.彼得潘》,它會(huì)給你帶來更多驚喜!

彼得·潘讀后感14

  在暑假期間,我讀了《小飛俠彼得.潘》這本書。書中的主人公彼得潘是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長大的小飛俠。故事講述的是:一天晚上,彼得潘來到小姑娘溫迪家里,教她和兩個(gè)弟弟飛行。并把他們帶到了“永無島”上。來到島上,他們的歷險(xiǎn)就接連不斷,他們遇到了印第安人、海盜、美人魚。由于海盜胡克作惡多端,導(dǎo)致戰(zhàn)爭不斷爆發(fā),雖然麻煩事一件接著一件,不幸的事情就像蟲子一樣多,可是聰明的彼得總能發(fā)揮他的智慧,大顯身手,讓事情有一個(gè)好的結(jié)局。

  我喜歡彼得潘,雖然他有些驕傲自大,但是他珍惜友誼,機(jī)智勇敢,面對(duì)兇惡的海盜胡克沒有退縮。雖然彼得潘個(gè)子小,長不大,但是他做的很多事,我們長得高大的人也不一定能夠做得到。我也很喜歡溫迪,他美麗,溫柔善良,最后回家了還會(huì)帶著那些小孩子們。但是我覺得他不應(yīng)該不告訴父母就跟彼得潘去夢幻島,如果我們偷偷的離開家,離開爸爸媽媽,那他們得多著急,多難過呀!雖然我也很喜歡那個(gè)夢幻島,但是我不想離開家離開媽媽!坝袐尩暮⒆酉駛(gè)寶。”我們?cè)诩依镉懈改傅奶蹛酆秃亲o(hù),我們才是最幸福的孩子。

  這部書給我?guī)砹艘粋(gè)個(gè)含有神奇色彩的故事,讓我身臨其境:當(dāng)我讀到島上的孩子們?yōu)闇氐辖ㄔ煲淮泵利惖姆孔訒r(shí),我是多么的.感動(dòng)和羨慕。能夠得到一幢根據(jù)自己意愿建造的房子是每一個(gè)孩子都?jí)粝氲氖虑椋彝瑫r(shí)也為溫迪感到快樂。

  而當(dāng)他們智斗兇惡的胡克船長時(shí),我有身臨其境似的與他們“并肩作戰(zhàn)”我一邊看,也一邊為他們的出逃而“出謀劃策”。同時(shí)也為他們的勝利而歡呼雀躍。

  后來當(dāng)我看到彼得潘的美麗小神仙--小叮當(dāng)時(shí),也不由得想起我自己也會(huì)有一個(gè)時(shí)刻守護(hù)在我身邊的小神仙,這又讓我感到極其的興奮。

  看完這本書之后,我意猶未盡,并且明白了相信有就會(huì)發(fā)生!我于是也像其他孩子們一樣憧憬起與溫迪一樣的經(jīng)歷來!

彼得·潘讀后感15

  所有的孩子都要長大,只有一個(gè)例外,他就是英國的詹姆斯。巴里筆下的小男孩彼得.潘。彼得.潘是一個(gè)頑皮、淘氣、會(huì)飛翔、勇敢、有紳士度、又有些傲氣的小男孩。每個(gè)孩子都想飛翔,也幻想著自己的“夢幻島”。今年寒假我有幸讀完了《彼得·潘》這本書,書雖然讀完了,但是在我的腦海中我卻一直想象著、描繪著自己心中的彼得.潘。

  這本書生動(dòng)、詳細(xì)地介紹了溫迪和彼得.潘還有一群可愛的孩子們一起經(jīng)歷的探險(xiǎn)。這個(gè)故事是這樣拉開序幕的:

  一天夜里,四歲的.溫迪在她的屋子里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)穿著綠葉衣的小男孩彼得.潘,他們彼此作了介紹后就成了朋友。在彼得.潘的勸說下溫迪帶著她的兩個(gè)弟弟跟隨彼得.潘一起往了屬于每個(gè)孩子的想像世界永無鄉(xiāng)。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。

  這本書最光輝的形象無疑就是彼得.潘這一形象了,這也正是我最喜歡的一個(gè)角色。因他的勇敢、正直、勇于探索的精神深深地吸引了我。誰會(huì)相信一個(gè)只有十幾歲般大的孩子會(huì)和可惡、兇殘的海盜頭子決一死戰(zhàn),而最終打敗了胡克,為永無鄉(xiāng)里的人們除了害。這讓人覺得不可思議,小小年紀(jì)的他竟會(huì)如此勇敢。彼得.潘不公勇敢,他還很活潑可愛呢!有一次,他居然把自己的影子忘在了溫迪家,真是個(gè)粗心的小家伙呢!一天晚上,他準(zhǔn)備來取走他的影子。在他費(fèi)盡力氣找到后,人們肯定會(huì)想:他和他的影子碰到一起時(shí),必然會(huì)像兩顆水珠碰到后那樣一下就洰成一體。可事情卻不像人們想像那樣理所當(dāng)然。應(yīng)對(duì)這樣的狀況,誰都沒有料到的是:彼得.潘竟然會(huì)想到用肥皂影子粘到腳上。看到那里,我真是忍不住捧腹大笑,多可愛的小男孩呀!

  這個(gè)故事告訴我們,其實(shí)除了幻想的東西外,許多事情都應(yīng)該是我們要做到的。也許我們想要達(dá)到目的還需要很多時(shí)間,但我堅(jiān)信未來一定是需要這樣的人—有膽識(shí)、有能力、有勇氣。也只有這樣的人才可能是現(xiàn)在和未來人類的先鋒!

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