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《徐悲鴻學畫》讀后感
認真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《徐悲鴻學畫》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《徐悲鴻學畫》讀后感1
前幾天，我在家里看了一本書，里面有一篇文章給我留下了深刻的印象，它就是《徐悲鴻學畫》，看了以后，使我受益匪淺。
故事講的是：徐悲鴻是著名的大畫家，它長年累月畫個不停，夏天，他頂著烈日畫農(nóng)民辛勤勞動的情景；冬天，他冒著嚴寒畫風雪中的樹木、村莊。為一畫好奔跑的馬，他就跟在馬車后面仔細觀察馬在運動時的神態(tài)和肌肉的變化。有多少次，由于他兩只眼睛只顧著奔跑的馬，忘記了路上的坑洼，摔了跤，把手腳都磕破了，可他不喊一聲疼，爬起來繼續(xù)追馬。
這個故事告訴我們，干任何事情，只要不放棄，就會成功。
一次，我在廣場上練習游龍板，可我老滑不起來，只要一滑起來，就來個“破天摔”，已經(jīng)四個“破天摔”了，但我還是不會滑，我不想再學了，可想起了徐悲鴻的故事，我就又來了力氣，經(jīng)過我的努力，最后終于學會了。
同學們，讓我們一起學習徐悲鴻永不放棄的'精神，只有這樣，我們才會到達成功的彼岸。
前幾天，我在家里看了一本書，里面有一篇文章給我留下了深刻的印象，它就是《徐悲鴻學畫》，看了以后，使我受益匪淺。
故事講的是：徐悲鴻是著名的大畫家，它長年累月畫個不停，夏天，他頂著烈日畫農(nóng)民辛勤勞動的情景；冬天，他冒著嚴寒畫風雪中的樹木、村莊。為一畫好奔跑的馬，他就跟在馬車后面仔細觀察馬在運動時的神態(tài)和肌肉的變化。有多少次，由于他兩只眼睛只顧著奔跑的馬，忘記了路上的坑洼，摔了跤，把手腳都磕破了，可他不喊一聲疼，爬起來繼續(xù)追馬。
這個故事告訴我們，干任何事情，只要不放棄，就會成功。
一次，我在廣場上練習游龍板，可我老滑不起來，只要一滑起來，就來個“破天摔”，已經(jīng)四個“破天摔”了，但我還是不會滑，我不想再學了，可想起了徐悲鴻的故事，我就又來了力氣，經(jīng)過我的努力，最后終于學會了。
同學們，讓我們一起學習徐悲鴻永不放棄的精神，只有這樣，我們才會到達成功的彼岸。
《徐悲鴻學畫》讀后感2
今天，我懷著激動的心情讀了《徐悲鴻學畫的故事》。故事中的徐悲鴻的事跡讓我久久難以忘懷，他的精神時�？M繞在我的腦海中，激勵著我去勇敢的面對童年的生活。
故事中的徐悲鴻正是風華正茂、憧憬著美好的未來。孤身一人，遠渡重洋，克服了路途顛簸，來到當時世界上風靡一時的`畫都——法國巴黎求學。居然“東亞病夫”這頂強加的帽子早他落戶，外國學生對他的冷嘲熱諷接蹱而來，甚至不可避免拳腳相加。徐悲鴻猶豫了、彷徨不定，深深地體會到了：在家千日好，出門萬事難的道理。“我是中國人，為祖國爭光是我的責任”——他終于挺起了中國人的脊梁。發(fā)憤刻苦學習，并受到了法國有名的藝術家拉蒙先生的指教，多次在隆重的巴黎繪畫比賽中獲得第一名，轟動了整個巴黎的美術界。他為中國人爭了一口氣。
反復的閱讀，讓我幼小的心靈時而義憤填膺，時而拍案叫絕，時而五味翻騰，時而默不作聲……“昏睡百年，國人漸以醒……”愛國武術大師《霍元甲》主題曲竟隨著我的“大鵬展翅”雄壯有力的唱出�！案墒裁茨�?一個姑娘家，想什么樣?”被異樣的舉動驚詫的爸爸吼道，怒氣沖沖的走上前來，瞟了一眼擺在課桌上的書，“你連個字都寫的一塌糊涂，還學什么霍元甲、徐悲鴻?”
爸爸的當頭棒喝讓我重新認識了我自己，是呀!像我一樣的小朋友，無論是看書，還是看電視劇，都會被劇中的情節(jié)所感染：捧腹大笑、淚流滿面、深惡痛絕。但是，對自己卻是那樣的放縱、姑息，從不嚴格要求，從不約束自己的言行。就連老師苦口婆心的諄諄教導竟然也給零落了。今天徐悲鴻的精神，爸爸的當頭棒喝讓我幡然醒悟——學而要思、學以致用，拿出自己的實際行動，讓徐悲鴻精神時刻鞭策自己，老師的教導左右自己。并把自己反思的心的體會在同學中交流，組成一個凝聚力特強的“學習徐悲鴻精神”團隊。
讓徐悲鴻精神世代永存，因為他就是中國人的脊梁。
《徐悲鴻學畫》讀后感3
今天，我讀了《徐悲鴻學畫的故事》這篇文章，我的心情久久不能平靜。我由哀的體會到‘少年強，則國強；少年富，則國富’所包含的深刻意義。
故事是這樣的：徐飛鴻年輕的時候，曾經(jīng)在法國巴黎徐梁畫院和巴黎國力高等美術學院學習繪畫。她不僅在經(jīng)濟很困難，常常遭到別人的鄙視。徐悲鴻非常氣憤。從此以后，徐悲鴻就下定決心，一定要學好繪畫，為祖國爭光，為中華民族爭氣。他十分認真地學好了學校里安排的所有課程，許多法國畫家看到了他這種刻苦學習的精神都很感動。一年以后，他參加各種考試，徐悲鴻多次獲得了比賽的第一名。不久，徐悲鴻又在巴黎展出了自己的油畫。
故事講完了，這位徐飛鴻的形象，深深地印在我的腦海里。為了祖國，徐悲鴻認真繪畫，讓那些鄙視我們中國人的外國人，知道我們中國的厲害之處，徐悲鴻當了中國的.一名出色的繪畫家。由此我想到到這樣的一句話：少年強，則國強；少年富，則國富。從古到今，在我們中華人民，大部分都是想徐悲鴻那樣，認真學習，爭奪第一的精神。我應該多向徐悲鴻學習一下，這種精神。我平時做作業(yè)不是很認真，每次寫句子這種題，我總忘加句號。我很容易寫生字的時候，總是多一橫少一橫，多一點少一點。現(xiàn)在我知道了要向徐悲鴻學習，他畫畫時，很仔細的畫，一點都不錯，爭取考上好大學。
少年強，則國強；少年富，則國富！我們這新一代的少年要深切記住這一點，少年強，那國家也就強大；少年富，那國家也就富裕。我們現(xiàn)在刻苦學習，將來為國家做出更多的貢獻，讓我們的祖國更強大，更富饒。
《徐悲鴻學畫》讀后感4
《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文，主要講了1919年徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，向達仰學畫，引起了一些外國學生的嫉妒，他們說：中國人就是到了天堂深造，也不會成才。徐悲鴻沒有與他們爭論，而是要用事實讓他們認識真正的中國人，從此徐悲鴻就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，終于，他以優(yōu)異成績通過了結業(yè)考試，他的畫作震動了巴黎畫界。
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這一課，我透過漫長的歷史歲月，仿佛看到徐悲鴻向達仰認真學畫的情景；仿佛看到徐悲鴻每餐只用一杯開水，兩片面包，把省來的'錢，購買了繪畫用品；我又仿佛看到徐悲鴻的畫作，轟動了巴黎畫界，外國學生向他投來羨慕的眼光。
徐悲鴻勵志學畫的精神，讓我不禁聯(lián)想起了許多像他一樣，孜孜不倦，持之以恒的人。如宋代的司馬光，為了學習用圓木做了個警枕，枕頭一滾他就起來讀書學習。著名畫家齊白石不教一日閑過，就是到了晚年也要堅持每天作畫三幅。還有李時珍為了撰寫《本草綱目》櫛風沐雨，跋山涉水，采草藥，訪名醫(yī)，走遍了大半個中國。他們都是我學習的好榜樣。
看看徐悲鴻他們，再看看我自己，我不禁羞紅了臉。有一次我寫了一篇作文《我的爸爸》，我把作文交給老師后，段老師說：寫的很不錯，可是有幾個地方要重寫一下，就可以當范文了。可是我不聽老師的指教，硬是不想重寫了�；氐郊依锉粙寢屃R了一頓，被爸爸打了一頓。晚上我向段老師承認了錯誤，并把《我的爸爸》重寫了一次，果真段老師就給我上范文。從那以后我上課都聽得很仔細，并且老師讓我重寫的作文，我就立刻重寫。
通過《徐悲鴻勵志學畫》的故事我知道了少壯不努力，老大徒傷悲。每一個成功的人，都是經(jīng)過堅持不懈的努力才得來的。
《徐悲鴻學畫》讀后感5
生命是一種責任，生命是一個過程，生命也是一種目的。在短暫的生命歷程中，我們必須使生命具有更高的意義，在自己有限的生命中建立起一些永恒的東西。
一個人只要熱愛自己的國家，有一顆愛國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚、什么冤屈都能受得了。
生命中最好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的足跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的地方，裹在層層的重負之下，它與生命同在，一旦觸動它的`密碼，它便如潮水般進來，浸泡你，柔軟你，感動你。
1919年至1927年，徐悲鴻在歐洲留學，主要是法國巴黎徐梁畫院和巴黎國立高等美術學校學習。那時有個外國學生向徐悲鴻挑釁說：“中國人愚昧無知，生就得當亡國奴的材料。即便把你們送到天堂去深造，也成不了材�！边@一下可把徐悲鴻激怒了。他用炯炯的目光注視著這位富有的洋學生說：“先生，你說中國人不行嗎？那好，我代表我的祖國，你代表你的祖國，我們比試比試，等學習結業(yè)時，看誰是人才，誰是蠢材。”
徐悲鴻從此奮發(fā)努力，他像一匹不只疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。徐悲鴻的生活十分艱苦，他只租了一間小閣樓，經(jīng)常每餐只用一杯白開水和兩片面包，為的只是省下錢來購買繪畫用品。經(jīng)過不懈努力，徐悲鴻進入巴黎國立學校的第一年，第一次作人體油畫，就受到法國藝術家弗拉蒙先生的好評。接著在數(shù)次競賽考試中都獲得了第一名。這時，那個曾向徐悲鴻進行挑釁的學生，不得不承認自己不是中國人的對手。
成功需要激情，激情的培養(yǎng)需要精神，精神的煥發(fā)需要自我提高，自我提高需要要求的嚴格，正是徐悲鴻嚴于律己、勤學苦練的行動，使得他為祖國贏得了榮譽。
徐悲鴻的故事深深的鼓舞了我，我要向徐悲鴻學習，學習他那種勤學苦練、為國爭光的可貴精神。從現(xiàn)在開始，我要好好學習，長大后報效我們偉大的祖國。
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