綠山墻的安妮的讀后感9篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的綠山墻的安妮的讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠山墻的安妮的讀后感1
這個(gè)學(xué)期，老師給我們推薦了一本書，叫《綠山墻的安妮》。讀完之后，我還沉浸在故事中，故事中的一些情節(jié)仍然歷歷在目，使我記憶猶新。
故事的主人公是一個(gè)叫安妮的小女孩，她身世凄慘，從小就父母雙亡，成了孤兒。六歲時(shí)，她開始去一戶人家看孩子，后來進(jìn)了一家孤兒院。她十一歲時(shí)，住在綠山墻的馬修和馬瑞拉收留了她，從此她開始新生活。安妮因?yàn)閻刍孟肴沁^不少麻煩，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。最后，她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的馬瑞拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)了一名小學(xué)教師。
書中“安妮營救明妮·梅”這個(gè)故事深深地震撼著我。一天，戴安娜的妹妹明妮·梅生病了，病得很嚴(yán)重，恰巧戴安娜的父母都不在家。她十分驚慌，急忙跑到綠山墻去找安妮，請(qǐng)求她的幫助。在這之前，有一天。安妮不小心把戴安娜灌醉了，巴里太太十分生氣，不允許戴安娜與安妮一起玩。安妮并沒有因?yàn)榘屠锾豢显徦暡还�，為了不讓戴安娜�?dān)心，她毫不猶豫地跑到戴安娜家里救明妮·梅。在安妮的幫助下，明妮·梅脫離了危險(xiǎn)期。巴里太太也因此原諒了安妮。安妮不計(jì)前嫌，樂于助人的行為深深打動(dòng)了我。我們也要像她那樣寬容。因?yàn)閷捜菔侨伺c人相互理解和信任的橋梁。樂觀的心態(tài)來自寬容，來自大度。
正因?yàn)榘材菀詷酚^的態(tài)度對(duì)待每一天，她的生活自然也是多姿多彩的。雖然她常犯錯(cuò)誤，但她并沒有自暴自棄，而是盡可能地改正錯(cuò)誤。面對(duì)自己不幸的身世和遭遇，她沒有絲毫的'抱怨，總是以微笑面對(duì)一切。安妮曾經(jīng)說過：“生活就像一面鏡子，只有你笑著對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你，與其每天愁眉苦臉地，還不如開開心心地過好每一天，這樣我也可以讓在天堂的父母安心�！边@是多么高明的見解啊！我突然想起了我自己，平時(shí)我只要做錯(cuò)了一點(diǎn)事就心煩氣躁，由此常常悶悶不樂。與安妮相比，我感到很慚愧。
安妮就像一盞明燈，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的道路。以后，我應(yīng)該樂觀地對(duì)待一切，因?yàn)橐粋�(gè)人擁有了樂觀的心態(tài)，才能走出困境，只有這樣才會(huì)獲取真正的快樂。
綠山墻的安妮的讀后感2
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我，這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經(jīng)歷，但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學(xué)時(shí)開始，我就立志做一名三好學(xué)生，但是，直到現(xiàn)在為止，每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個(gè)人不知偷偷哭了多少回，沒有評(píng)上三好學(xué)生，主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏大，而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的重要原因是因?yàn)槲业膫�(gè)性，因?yàn)閻勖孀�，所以不敢舉手發(fā)言，怕說錯(cuò)了讓同學(xué)看不起；因?yàn)槟懶。龅讲欢脝栴}就不敢問老師，不敢向同學(xué)請(qǐng)教；因?yàn)椴蛔孕�，所以不敢拓展學(xué)習(xí)思路，學(xué)習(xí)成績(jī)始終不能上一個(gè)臺(tái)階。唉！我的這些個(gè)性，不是很像書中安妮小的時(shí)候嗎？
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的`故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評(píng)上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指�，一分收獲，通過不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
綠山墻的安妮的讀后感3
今天我看了一本書，書名叫《綠山墻的安妮》。
這本書講了：住在綠山墻的馬修和瑪瑞娜，為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手，瑪瑞娜想在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一歲左右的男孩，不料，讓馬修和瑪瑞娜倆出乎意料的事是孤兒院送來了一個(gè)紅色頭發(fā)的小女孩，她叫安妮，她是一個(gè)喋喋不休的女孩。
安妮她天真爛漫，滿腦子都是浪漫的想像，她會(huì)想像：頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的.故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事；櫻花是白雪王后；有蘋果味的天藍(lán)葵是邦妮。然而，由于酷愛想像以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩， 她在不斷的闖禍，也在犯錯(cuò)誤的同時(shí)在不斷的改正錯(cuò)誤。她改變了馬修和瑪瑞娜，后來，以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，并且拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，因?yàn)橐疹櫳〉默斎鹉�，就沒有去上學(xué)，留下來照顧瑪瑞娜。
第一次讀這本書的時(shí)候，我的想法很片面，我就覺得安妮是個(gè)愛說的孩子。 原本瑪瑞娜是不能接受安妮的，因?yàn)榘材莺軔壑v話，而瑪瑞娜卻很愛安靜，所以她會(huì)覺得安妮很煩。而后來漸漸的覺得安妮是個(gè)好孩子，也慢慢的喜歡上了她。
但這次閱讀下來，我的想法就改變了。我覺得安妮她樂觀向上，可以以樂觀的態(tài)度去迎接每一天，她靠著自己的努力，考上了奎因?qū)W院�？墒恰驮诶咸鞛榘材荽蜷_人生的另一扇大門時(shí)，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥而眼瞎的瑪瑞納，而選擇放棄自己的夢(mèng)想，陪伴寂寞的瑪瑞娜。安妮是為了感恩吧，為了感恩而選擇放棄自己的理想，去報(bào)答那個(gè)改變她一生的人……每一個(gè)女孩都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)安妮的樂觀、學(xué)習(xí)安妮的堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)習(xí)安妮對(duì)生活的熱愛、學(xué)習(xí)安妮努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的精神。
當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著明媚的陽光；當(dāng)我們生活是黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著蔚藍(lán)的天空；當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著甜蜜的微笑；
要相信生活有陽光，生活就會(huì)有陽光，要向生活微笑，生活也會(huì)向你微笑。給你帶來真正的快樂。是你時(shí)刻用一顆積極樂觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來星空中那些小星星是多么的璀璨！
愛與關(guān)懷是世間最美好的，它們可以讓人幸福快樂。
綠山墻的安妮的讀后感4
早從網(wǎng)上了解過《綠山墻的安妮》，今天拿到書，一睹為快。
安妮是一個(gè)孤兒，曾輾轉(zhuǎn)送人，幫忙料理家務(wù)、照看孩子，后來，不得不來到孤兒院。馬修、馬瑞拉一家本想收養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助家里干農(nóng)活，可是竟陰差陽錯(cuò)地和安妮相遇�？墒�，馬修的妻子——馬瑞拉并不喜歡這個(gè)滿臉雀斑、瘦小的小女孩。安妮本以為找到了歸宿，可馬瑞拉的不認(rèn)可使安妮的心旋即落入谷底，但堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘用超乎尋常的想象驅(qū)走孤獨(dú)和傷感。她對(duì)綠山墻的喜愛，對(duì)大自然的熱愛，對(duì)世界的寬容，她的超乎常人的樂觀，感化了馬瑞拉。馬瑞拉接受了她。從此，安妮便成了這個(gè)家庭的一員。讀著讀著，我就在想，假如是我，處在這樣的絕望境地，我會(huì)怎樣呢？是勇敢樂觀地面對(duì)，是任憑命運(yùn)的安排還是心灰意冷，埋怨世界的不公？我真得好佩服這個(gè)年紀(jì)小小的孩子。我喜歡上了她！
安妮的可貴之處還在于她是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。在馬瑞拉家中，因?yàn)椤般@石胸針”、“紅酒事件”、“染發(fā)風(fēng)波”等，她曾使馬瑞拉傷心、難過�？砂材莸摹板e(cuò)誤只犯一次的承諾”及行為的證明，讓馬瑞拉漸漸喜歡上了這個(gè)孩子。也讓我不知不覺中對(duì)這個(gè)孩子愛得更深！
安妮是懂得感恩的。馬修和馬瑞拉給予了她家的溫暖。她的勤勞能干、體貼和寬厚的愛使馬修夫婦倆幸福無比！特別是當(dāng)馬修去世后，她不忍心丟下馬瑞拉一個(gè)人忍受暮年的`孤苦，毅然決然地放棄了深造的機(jī)會(huì)。陪在了馬瑞拉的身邊。安妮自己拯救了自己，她把握住了自己的命運(yùn)，在即將再次被送往孤兒院的時(shí)候，命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)讓她有了一個(gè)家。而馬修和馬瑞拉更是幸運(yùn)的，上帝送給他們一個(gè)那么優(yōu)秀的孩子。
讀著這本書，我一次又一次地進(jìn)入到故事中間，在馬修家的院子里望著在樹林中穿梭的小姑娘，坐在馬車上聽她講啊講，身邊的萬物，她都能賦予它們靈性，她都能給予自己的解讀和命名，她是愛這個(gè)世界的，沒有挑剔，有的是欣賞。我看到了她在一片花海中，與鳥兒一起鳴唱，與蝴蝶一塊兒起舞。她仿佛是一個(gè)精靈，帶給這個(gè)世界那么多的快樂，那么多的愛和溫暖。
“綠山墻的安妮”——與你相遇，想說不愛都不容易。
綠山墻的安妮的讀后感5
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品�？梢�，書在我們生活中十分重要，書也是百寶箱，里面蘊(yùn)含很多道理書使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，讓我們變得有修養(yǎng)。
我最喜歡讀的書是《綠山墻的安妮》，里面有親情、友情。這本書的作者是露西·莫德·蒙哥馬利，從小擅長(zhǎng)編故事。1904年春天，蒙哥馬利一時(shí)靈感迸發(fā)，花費(fèi)兩年時(shí)間以自己生活過的卡文許迪村為背景，創(chuàng)作了《綠山墻的安妮》。小說寫完后，一開始沒有出版社愿意出版，一直到1908年，才有出版商愿意出版這本書，圖書上市后，立即引發(fā)了暢銷狂潮，蒙哥馬利因此備受世人矚目。露西的小說處女作《綠山墻的安妮》俘虜了眾多女孩子的心。大文豪馬克吐溫的金貴文字也擠在成堆的信件中，老吐溫晚年虛弱凄涼，安妮的故事照亮了他的苦境。他激動(dòng)快樂地寫道：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。不錯(cuò)，《綠山墻的.安妮》的吸引力的確很大，我會(huì)反復(fù)閱讀，不斷領(lǐng)會(huì)書中的道理，正好印證了那句書讀百遍，其義自現(xiàn)。
這本書主要講述了一對(duì)上了年紀(jì)的兄妹在綠山墻生活，他們打算從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，可以當(dāng)他們的幫手，可是孤兒院卻送來了一個(gè)紅頭發(fā)的女孩，還長(zhǎng)著一臉雀斑，她就是安妮，好心的兩兄妹依然收留了她，安妮在綠山墻發(fā)生了一連串有趣的故事，也認(rèn)識(shí)了最好的朋友—黛安娜，她的冤家—吉爾伯特……
在這本書中，我最喜歡的是安妮，雖然她長(zhǎng)得不漂亮，喋喋不休。但她身上有許多值得讓人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，她熱情，純潔善良，積極向上，不被困難打倒，有孝心。
這本書也帶給我許多感動(dòng)，安妮與馬修、馬麗拉不是親人勝似親人。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)孤兒院錯(cuò)送了一名女孩到他們家，善良的馬修并沒有把安妮送回孤兒院，在他的堅(jiān)持下，才最終把安妮留在了綠山墻農(nóng)舍，他十分疼愛安妮，把她當(dāng)作自己的女兒。馬麗拉雖然外表古板嚴(yán)肅，對(duì)安妮很嚴(yán)厲，但是心里卻很喜歡安妮。安妮也十分孝順，當(dāng)馬麗拉的眼睛有問題，安妮放棄了讀大學(xué)的好機(jī)會(huì)，留在家里照顧馬麗拉。雖然他們兩兄妹與安妮沒有血緣關(guān)系，但親得像一家人。同樣讓我感動(dòng)的還有安妮與黛安娜之間的友情，他們有福同享，有難同當(dāng)，令我感動(dòng)不已。
讀了《綠山墻的安妮》，我有很多感觸，也帶給我很多感動(dòng)，讓我受益匪淺，希望大家可以讀，一定會(huì)有意外收獲。
綠山墻的安妮的讀后感6
在愛德華王子島上生活著一對(duì)兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩做幫手，卻因?yàn)橥楣硎股癫畹厥震B(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的女孩兒，可就是這一個(gè)有著豐富的想象力和夸張的語言的小姑娘，卻給這一對(duì)兄妹帶來了春天般的生機(jī)。
故事情節(jié)一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對(duì)大自然以及鄉(xiāng)村生活的詩意描摹使人神往。
雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的.影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，你會(huì)感覺你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)�？傊�，這個(gè)活潑可愛的小女孩感動(dòng)著一代又一代的小讀者。而紅頭發(fā)安妮也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
綠山墻的安妮的讀后感7
星期天，我和媽媽一起津津樂道地閱讀了加拿大作家露西。蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》這本書，他的書就像一塊磁鐵，深深地吸引著我。 日記
這本書的主角是安妮。雪莉，也是書中我最喜歡的人物。她是一個(gè)滿臉雀斑，愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)小女孩。
安妮是個(gè)命苦的孩子，她三個(gè)月大就失去了父母，好心的托馬斯太太收留了她，但不幸的是，后來托馬斯太太又被火車壓死了。安妮只好去了孤兒院，直到四個(gè)月后，她才來到了一個(gè)美麗的村莊——綠山墻。安妮天生活潑樂觀、想象力極為豐富，在她的眼里，白色花枝就像一位新娘，那波光粼粼的池塘是閃光之湖。她能聽到小溪在歡笑，聽到花兒在細(xì)雨；在她的眼里，到處都充滿了詩情畫意……
是啊，安妮的命運(yùn)是悲慘的，但她的心里是樂觀的，無論遇到多么不幸的`事情，她總能用快樂的心去面對(duì)，正是安妮有一顆快樂的心，所以，她眼中的一切都是那么美好：美麗的果園、美麗的鮮花……這一切都和她夢(mèng)想中的一樣美麗，一樣美好！她歡呼，她雀躍，多么快樂的小女孩��！如果我們也都像安妮一樣，無論遇到什么事，只要你往好的方面想一想，哪里還有痛苦和難過？這一點(diǎn)我深有體會(huì)，也深信不疑。記得有一次，我和同學(xué)們一起跳大繩，可我對(duì)跳大繩一竅不通，但我又想鍛煉鍛煉自己，于是，我便在同學(xué)們的后面排隊(duì)。不一會(huì)兒，就輪到我了，看著來勢(shì)兇猛的大繩，我心里害怕極了，但我還是勇敢地往前沖�？粗罄K即將落地，我趕緊也像同學(xué)們一樣，往上一跳，這畢竟是第一次跳，經(jīng)驗(yàn)不足，我不但自己沒跳過，還差點(diǎn)兒被大繩拌個(gè)四腳朝天。后面的同學(xué)有的暗自竊笑，有的還在小聲地嘟囔：“不會(huì)跳還排隊(duì)，又磨磨蹭蹭，真是的！”就連我最要好的好朋友也不歡迎我參加。我傷心地坐在草坪上直抹眼淚�！按蠹也幌胛姨痪褪且�?yàn)槲也粫?huì)跳嗎？我多練一練不就會(huì)了嗎？熟能生巧”。想到這兒，我開心的一笑，又重新回到隊(duì)伍里和大家一起玩去了。
和安妮相比，我們遇到的困難和挫折太微不足道了。只要我們能像安妮一樣，能樂觀地對(duì)待困難和挫折，我們的生活永遠(yuǎn)都充滿詩情畫意，快樂會(huì)與我們形影不離！
綠山墻的安妮的讀后感8
安妮·雪莉是一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā)、臉上長(zhǎng)滿雀斑的小女孩，作為孤兒的她做過很多家務(wù)，她一直渴望能有一個(gè)溫暖的家。就是因?yàn)楣聝涸汗ぷ鞯氖韬龃笠�，她才有幸與馬修、瑪麗拉兄妹倆成為一家人。安妮給他們兄妹倆帶去了許多歡聲笑語，使原本死寂沉沉的綠山墻變得生氣勃勃。
安妮具有豐富的想象力，她常把自己想的漂漂亮亮，胖胖乎乎的，胖得連胳膊上都有小窩窩；她給櫻花樹取名字，把盛開的野櫻花樹想象成穿白色婚紗、頭披美麗彩霞般面紗的新娘；把巴里池塘稱呼為波光湖；把云杉林想象成魔鬼森林。我覺得想象固然重要，但要是想過頭了，可就會(huì)招惹麻煩：有一次安妮在烤餡餅，她把餡餅放進(jìn)烤箱后，她一直想象自己是一位被施了魔法的公主，結(jié)果把烤餅的事給忘了，因而受到瑪麗拉的嚴(yán)厲訓(xùn)斥。
安妮有強(qiáng)烈的自尊心，她因?yàn)槔偾袪柼f她雀斑多，紅頭發(fā)而氣得從頭到腳都在打顫；因?yàn)榧獱柌亍げ既R恩抓著她的紅辮子梢拉出老長(zhǎng)，叫她“胡蘿卜”而大發(fā)雷霆，把石板向吉爾伯特的腦袋上拍去……
安妮有樂觀向上、積極面對(duì)生活的精神。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)異的成績(jī)考上了夏洛特鎮(zhèn)的“女王學(xué)校”，還獲得艾弗里大學(xué)獎(jiǎng)金。這一點(diǎn)我深有感觸：剛開始，和我一起學(xué)羽毛球的同學(xué)有很多，但最后許多同學(xué)都受不了高強(qiáng)度的`訓(xùn)練，只剩下兩三個(gè)人。暑假里，當(dāng)同學(xué)們躲在空調(diào)房里的時(shí)候，我們卻在40多度高溫的體育館里揮汗如雨地練球，正因?yàn)槲覀儾慌驴啵慌吕鄣膱?jiān)持，在多次比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。只有付出辛勤的汗水，才有豐碩的成果。
更為可貴的是，安妮懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。她為了照顧得了眼病的瑪麗拉，毅然放棄了大學(xué)學(xué)位，回到偏僻的綠山墻。我記得媽媽給我講過一個(gè)“烏鴉反哺”的故事：有一只小烏鴉，它小時(shí)候都是它的爸爸媽媽出去找食，然后一口一口喂給它吃。漸漸地，小烏鴉長(zhǎng)大了，小烏鴉的爸爸媽媽也老了，飛不動(dòng)了，不能出去找食物了。長(zhǎng)大的小烏鴉沒有忘記爸爸媽媽的哺育之恩，它學(xué)著它們的樣，不管是刮風(fēng)還是下雨，小烏鴉一點(diǎn)兒也不怕，天天出去給它們找吃的，喂飽了爸爸媽媽，它自己才肯吃。
總之，我非常喜歡安妮，就像書里的人物都喜歡她一樣。這本書我已經(jīng)讀了好多遍了，但還是一點(diǎn)都不厭倦，因?yàn)闀镉袀�(gè)可愛的“安妮”。
綠山墻的安妮的讀后感9
有一本書向人們講述了關(guān)于友情、責(zé)任和愛的故事，讓每一個(gè)讀過這本書的人都會(huì)深深被感動(dòng)，這就是《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》講的是：主人公安妮她長(zhǎng)著一頭她自己討厭至極的紅頭發(fā)，是一個(gè)臉上有很多雀斑而且嘰嘰喳喳有說不完的話的女孩。雖然她從小失去父母，被孤兒院收養(yǎng)，可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的'回聲，就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì)說話，一定會(huì)給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友，向她們?cè)V說心事……看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象，你會(huì)感覺你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。
安妮還是一個(gè)熱愛生活的孩子，她對(duì)周圍的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，師長(zhǎng)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，但憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。這本書就是塑造了一個(gè)令人感動(dòng)與喜愛的兒童形象。美國幽默大師馬克·吐溫也稱贊安妮是“最最惹人憐愛的女孩”。
想到我自己，每次考試前都只愛給自己出幾道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題來復(fù)習(xí)一下，在作業(yè)本上一遇到難題，自己只會(huì)三下五除二的算算，算不出來問家長(zhǎng)、同學(xué)。算出來了，都不會(huì)驗(yàn)算一下直接寫下來。而安妮呢，總是會(huì)認(rèn)真思考問題，遇到困難決不氣餒，即使比別人慢一拍也要算出來，我真應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)！
你相信生活有陽光，它就會(huì)有陽光，你向生活微笑，它也會(huì)毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧！
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