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爸爸的花兒落了讀后感合集15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的爸爸的花兒落了讀后感，希望能夠幫助到大家。
爸爸的花兒落了讀后感1
成長(zhǎng)的故事，有喜有憂，有笑有淚，譜成一曲完整的成長(zhǎng)之歌。文章語(yǔ)言淡雅，雖寥寥數(shù)語(yǔ)卻震人心靈。在英子細(xì)細(xì)的回憶中，一個(gè)高大的父親形象鮮活起來(lái)。爸爸是慈祥和藹的，在明知自己不久于人世，還細(xì)心叮囑女兒畢業(yè)典禮不要遲到；爸爸對(duì)英子的教育是嚴(yán)肅的、嚴(yán)格的，卻又包含著深深的、濃濃的愛(ài)。在英子遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí)，爸爸用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言鼓勵(lì)她，要勇敢面對(duì)，要敢于往前闖；當(dāng)英子害怕去做事情時(shí)，爸爸用樸實(shí)的語(yǔ)言、細(xì)致的教導(dǎo)鼓勵(lì)她掌握本領(lǐng)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；當(dāng)英子面對(duì)親人的離開(kāi)而絕望時(shí)，是爸爸給了她希望。爸爸又是熱愛(ài)生活的，他那么愛(ài)花，將對(duì)生活的熱愛(ài)不僅留在對(duì)花的照顧中，更留在英子童年的.快樂(lè)生活中。爸爸的死，使英子一瞬間長(zhǎng)大。英子在爸爸的教誨下，真的長(zhǎng)大了，即使面對(duì)艱辛的生活，也表現(xiàn)出獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。
爸爸的花兒落了，但爸爸的“果實(shí)”長(zhǎng)大了。
從一棵幼小的樹(shù)苗變成挺拔的大樹(shù)，從一只脆弱的雛鷹成長(zhǎng)為強(qiáng)壯的雄鷹。也許這就是我們所理解的長(zhǎng)大了。但是通過(guò)閱讀了這篇文章，通過(guò)英子的親身感受，我認(rèn)為長(zhǎng)大不只是生理上的變化，更重要的是心理上的成熟。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸不會(huì)過(guò)分溺愛(ài)我，只說(shuō)：“自己要用自己的方法解決！”他總是無(wú)時(shí)不刻教育著我。是呀，父母的愛(ài)總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒(méi)有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因?yàn)樘颖懿豢赡芙鉀Q問(wèn)題，我知道這就是長(zhǎng)大。
爸爸的花兒落了讀后感2
今天，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》，讀著這文質(zhì)兼美的文章，我的心不禁濕潤(rùn)起來(lái)，被這偉大而厚重的父愛(ài)所感動(dòng)。同時(shí)，我在英子身上也學(xué)會(huì)了很多……
學(xué)會(huì)勤奮
藤鞭子的咻咻聲使英子記憶猶新，也使她成為每天等待校工開(kāi)大鐵柵欄門的學(xué)生之一。那天早上，下著大雨，英子起晚了，在爸爸“起”的命令下她仍無(wú)動(dòng)于衷，爸爸氣極了，把英子從床上拖起，藤鞭子在空中一輪，雨聲混著英子的哭聲。最后英子還是冒著大雨上學(xué)去了。后來(lái)，英子改掉了賴床的毛病，養(yǎng)成了很好的生活習(xí)慣。俗話說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，勤奮是人成功的唯一途徑。想起每天早上窩在被窩里的我，我不禁慚愧起來(lái)。從英子身上我學(xué)會(huì)了勤奮。
學(xué)會(huì)“闖練”
“闖練，闖練，英子！”爸爸讓英子寄錢給日本的'陳叔叔，英子雖然很害怕，但還是硬著頭皮去做了，她小心地走向銀行，等從正金銀行出來(lái)時(shí)，她的心終于落下了，她十分高興。的確，困難像瘋狗你越跑他就越追，只有勇敢的面對(duì)，才能解決它，消滅它。在學(xué)習(xí)生活中有許多條“瘋狗”，只要堅(jiān)定不移，就會(huì)成功，從英子身上，我學(xué)會(huì)了“闖練”自己。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)
“沒(méi)有了爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟妹妹，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是不是？”爸爸不能參加英子的畢業(yè)典禮，這讓英子十分難過(guò)，但爸爸的祝福使她記憶猶新，是的，她已經(jīng)長(zhǎng)大了，要幫媽媽管弟弟，肩上的擔(dān)子重了。我們?cè)缫验L(zhǎng)大，但我們是否學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，我叩問(wèn)自己，從英子身上我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
爸爸的話英子記住了，我也記住了：
我們每個(gè)人都是父母最寵愛(ài)的花，
我們?cè)谒麄兊木呐嘤拢?/p>
健康成長(zhǎng)，結(jié)出豐碩果實(shí)。
爸爸的花兒落了讀后感3
這篇文章是臺(tái)灣女作家林海音的《城南舊事》中的一篇小說(shuō)。我讀了很感動(dòng)。
小說(shuō)中的英子已經(jīng)十二歲了，童年漸漸離她遠(yuǎn)去。爸爸讓英子自己去參加畢業(yè)典禮，并在臺(tái)上發(fā)言，要求她去歷練。告訴英子：“無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。聽(tīng)了爸爸的話，英子勇敢地站在臺(tái)上。此時(shí)，英子的內(nèi)心非常矛盾：“我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！”但是匆匆歲月，還是讓英子意識(shí)到她真的長(zhǎng)大了。
愛(ài)花兒、愛(ài)生活、愛(ài)孩子的爸爸去世了，英子告別了童年，擔(dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān)。
小時(shí)候，英子上學(xué)總是遲到。有一次，早上天下著大雨，英子起來(lái)晚了，不想去上學(xué)。結(jié)果爸爸把她從床頭打到床腳，從床上打到床下。爸爸打了英子，又心疼英子，給她送去花襖還有兩塊錢。真是可憐天下父母心！從此，英子再也沒(méi)有遲到過(guò)，并且還是每天早去，等教育員開(kāi)門的學(xué)生之一。
生活中我也有過(guò)類似的經(jīng)歷。二年級(jí)一次寫(xiě)家庭作業(yè)，我字跡潦草，還錯(cuò)了好幾道題，爸爸檢查了我的作業(yè)說(shuō)我的態(tài)度不認(rèn)真，把我狠狠的'揍了一頓。中午吃飯時(shí)竟然一直往我碗里夾肉！我知道這也是爸爸愛(ài)我的一種表現(xiàn)。
原來(lái)爸爸真的非常非常愛(ài)我！讀了《爸爸的花兒落了》，我知道了全世界的爸爸都一樣，都非常非常愛(ài)自己的孩子。
爸爸的花兒落了讀后感4
今天，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花兒落了》這篇文章，《爸爸的花兒落了》讀后感600字。講的是林海音對(duì)父親的回憶。其中有一句話給我的'印象十分的深刻：“大小姐，到了醫(yī)院，好好勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”
這是林海音知道父親辭世后廚子老高對(duì)她說(shuō)的話，當(dāng)時(shí)林海音就只有十二歲。
這是就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！老高的話回響在我耳邊。大了，就不再是小孩子了，就是個(gè)小小的大人了。就要勇于擔(dān)當(dāng)，就要懂得責(zé)任了！
林海音十二歲，就是個(gè)頂梁柱了。她就要?jiǎng)駤寢�，幫助媽媽，照顧四個(gè)妹妹兩個(gè)弟弟了！
再想想我自己，我如今已經(jīng)十三歲了，但是還是把自己當(dāng)做一個(gè)小孩子，不懂得幫助父母，不懂得責(zé)任這兩個(gè)字的份量。以前有些什么事，我總是理直氣壯地想：我還是個(gè)小孩子呢，擔(dān)心個(gè)什么呢？看了《爸爸的花兒落了》，我不禁驚訝：林海音過(guò)的是什么樣子的生活？我呢？我過(guò)的是什么樣子的生活？衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。自己回想著，我真真為我們家中做過(guò)些什么呢？偶爾做點(diǎn)小事，父母便說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，長(zhǎng)大了�！蔽艺娴拈L(zhǎng)大了嗎？并沒(méi)有，只是我自己認(rèn)為的而已。只因?yàn)槲疫�是只把自己當(dāng)做個(gè)小孩子，自認(rèn)為做一些五歲的小孩就能做到的事就十分了不起了。就算是五歲小孩就能做到的事，一年中也難得有那么幾次。
我已經(jīng)十三歲了，真的應(yīng)該長(zhǎng)大了。
爸爸的花兒落了讀后感5
讀了林海音寫(xiě)的《爸爸的花兒落了》這篇課文，我從中感受到了英子的爸爸對(duì)英子那種與眾不同的父愛(ài)，本文用了插敘的手法，以花和畢業(yè)典禮為線索，把現(xiàn)在和以前連接在一起，卻又不像讀散文似的，非常連貫，本文插敘了兩件事，一是：“我”看天下著雨，自己又遲到了，索性賴床不起，結(jié)果被爸爸不留情面地毒打了一頓，還被迫著去上學(xué)，到了學(xué)校，聽(tīng)著老師的話，不由得自責(zé)，爸爸追著來(lái)學(xué)校，默不作聲地給了我兩個(gè)銅板和花夾襖，由此，我可以看出父親對(duì)英子深沉的愛(ài)。二是：爸爸叫“我”獨(dú)自一人去闖練——給在日本的叔叔寄錢，“我”完成了任務(wù)�？蛇�是去不了對(duì)父親的依賴。英子的父親很無(wú)奈，可直到英子父親去世后，英子竟一瞬間長(zhǎng)大了。林海音才12，3歲，卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)社會(huì)的落后，讓她提早脫離了童年，變成了一個(gè)小大人。
英子在畢業(yè)典禮時(shí)還是想著爸爸的病情，讓我知道，英子很關(guān)心爸爸，在英子心里，爸爸是值得尊敬的，即使爸爸在“我”賴床想逃學(xué)的時(shí)候打了“我”一頓，但是英子知道，爸爸這是為她好。“自從那次以后我在也沒(méi)有遲到過(guò)”說(shuō)明了父親對(duì)英子的影響力很大，每個(gè)父母都是孩子的`第一任教師，如果父母自己都沒(méi)有做好榜樣，那自己也會(huì)被父母所感染，可見(jiàn)家庭對(duì)孩子的影響，父親那無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)和生命的逝世讓英子意識(shí)到自己應(yīng)該長(zhǎng)大，幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，肩上擔(dān)任的擔(dān)子重了許多。
我們的父母也許沒(méi)有象英子的爸爸一樣對(duì)我們狠打，卻會(huì)批評(píng)我們，給我們一些教訓(xùn)，但是從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們言語(yǔ)的微微嘮叨中，可以看出父母對(duì)我們的愛(ài)，是那么偉大和無(wú)私，更是那么的高尚。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，報(bào)答父母。
爸爸的花兒落了讀后感6
《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬(wàn)千、百感交集。我只明白我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大……
《爸爸的花兒落了》寫(xiě)了爸爸與“我”之間的往事，寫(xiě)了作者父親的嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣!”這就預(yù)示著作者的'父親不能看著女兒上臺(tái)做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心境。上臺(tái)做代表，是作者在父親鼓勵(lì)下努力的成果，然而父親病了。作者一向以來(lái)都把父親的話記在心里，一向努力拼搏下去，而我呢?爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一向沒(méi)有去做，把他說(shuō)的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵(lì)我。
作者與自我的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸爸總是抽空耐心為我講解;當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸不會(huì)過(guò)分溺愛(ài)我，只說(shuō)：“自我要用自我的方法解決!”他總是無(wú)時(shí)不刻教育著我。是呀，父母的愛(ài)總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒(méi)有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因?yàn)樘颖懿豢赡芙鉀Q問(wèn)題，我明白這就是長(zhǎng)大。
作者在文章寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作99.，者不在逃避問(wèn)題，她鎮(zhèn)定自若地理解了事實(shí)，她決定了負(fù)起幫忙家人的職責(zé)。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長(zhǎng)大就意味著負(fù)職責(zé)，長(zhǎng)大就意味著不在讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，可是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性。
我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，我明白做錯(cuò)事要自我承擔(dān)，我明白做人不能夠任性妄為。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會(huì)到了長(zhǎng)大……
爸爸的花兒落了讀后感7
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花落了》里，我卻讀出了“我”對(duì)失去父親的痛楚、無(wú)奈和對(duì)父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會(huì)到了父親的良好教育對(duì)“我”今后成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。
讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛(ài)、鼓勵(lì)孩子、很重手足情、特別愛(ài)花的性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。
給我印象很深的一個(gè)片段是賴床事件。那天早上，起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會(huì)遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢做洋車上了學(xué)。爸爸擔(dān)心我親自來(lái)學(xué)校看我，并帶來(lái)了我的花夾襖，還給了我?guī)讉�(gè)銅板，這使我深刻的.體會(huì)到了父愛(ài)，并再也沒(méi)遲到過(guò)。
通過(guò)這個(gè)片段，也使我體會(huì)到了她父親嚴(yán)在其外，愛(ài)在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來(lái)把我從睡夢(mèng)中叫醒；有時(shí)候睡得太沉了，爸爸也會(huì)想辦法讓我起來(lái)：用手電筒晃眼睛；掀開(kāi)被子讓我凍醒；把我枕頭抽走……有多是。有時(shí)我真的要晚了，爸爸就會(huì)不耐煩地催促我。開(kāi)始我并不理解爸爸，甚覺(jué)委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。我的爸爸也很偉大！
爸爸的花兒落了讀后感8
《爸爸的花兒落了》這篇課文，我已經(jīng)不記得看了多少遍，只記著讀完后的我思緒萬(wàn)千、百感交集。我只知道我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大……
《爸爸的花兒落了》寫(xiě)了爸爸與“我”之間的往事，寫(xiě)了作者父親的`嚴(yán)厲、慈祥。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見(jiàn)你上臺(tái)一樣！”這就預(yù)示著作者的父親不能看著女兒上臺(tái)做代表。作者僅僅以一朵夾竹桃襯托她渴望父親去看的心情。
上臺(tái)做代表，是作者在父親鼓勵(lì)下努力的成果，然而父親病了。作者一直以來(lái)都把父親的話記在心里，一直努力拼搏下去，而我呢？爸爸常常提醒我要努力學(xué)習(xí)，常常提醒我不要害怕困難，可是我一直沒(méi)有去做，把他說(shuō)的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，直到后悔了，爸爸照常鼓勵(lì)我。
作者與自己的父親之間發(fā)生了太多的事，父親做的一切都為了兒女。當(dāng)我遇到難題時(shí)，爸總是抽空耐心為我講解；當(dāng)我遇到困難時(shí)，爸爸不會(huì)過(guò)分溺愛(ài)我，只說(shuō)：“自己要用自己的方法解決！”他總是無(wú)時(shí)不刻教育著我。是呀，父母的愛(ài)總是那么的偉大，我漸漸變了，我變得沒(méi)有以前任性，我漸漸懂事了，我遇到困難不再退縮，因?yàn)樘颖懿豢赡芙鉀Q問(wèn)題，我知道這就是長(zhǎng)大。
作者在文章寫(xiě)愛(ài)花的爸爸病危，以花暗示父親的病情加重直至死亡。作者不在逃避問(wèn)題，她鎮(zhèn)定自若地接受了事實(shí)，她決定了負(fù)起幫助家人的責(zé)任。文中以“爸爸的花兒落了……我已不再是小孩子”結(jié)尾。是呀，長(zhǎng)大就意味著負(fù)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著不在讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在幼小生命的肩上，但是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大，不再任性。
我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，我明白做錯(cuò)事要自己承擔(dān)，我明白做人不可以任性妄為。當(dāng)讀完這篇文章后，我體會(huì)到了長(zhǎng)大……
爸爸的花兒落了讀后感9
這篇短文是說(shuō)有一個(gè)父親，雖然他的表面看起來(lái)很嚴(yán)肅，但內(nèi)心卻是一位慈父。在他的女兒要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求他的種種，不禁流下淚來(lái)�；氐郊液螅胖栏赣H已經(jīng)逝世了。
看完這篇文章后，讓我了解父母親對(duì)我們愈嚴(yán)格，就代表他們愈愛(ài)我們，正所謂「愛(ài)之深、責(zé)之切」。就像小時(shí)候，如果我們做錯(cuò)事，爸爸就會(huì)罰我們跪下，要求我們反省，但最后爸爸叫我們起來(lái)的時(shí)候，還是會(huì)問(wèn)我們的膝蓋痛不痛。由此可見(jiàn)，父母親還是愛(ài)我們的，但如果不嚴(yán)格要求我們、處罰我們，我們是永遠(yuǎn)都不知道做錯(cuò)了事，雖然爸爸現(xiàn)在不會(huì)處罰我們了，因?yàn)樗f(shuō)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己分辨事情的對(duì)錯(cuò)，但還是會(huì)跟媽媽一樣口中念念、罵罵，可是每當(dāng)我想起父母親以前打我們、罵我們，但卻是關(guān)心我們的，我的心理就有一種奇怪的感覺(jué)，使我眼眶紅紅、鼻頭酸酸的。也提醒我要好好的努力用功讀書(shū)。
要不是有父母親在我小的時(shí)候，教導(dǎo)我一些做人的道理，事情的對(duì)錯(cuò)，我想我早再國(guó)中時(shí)期，或更早的國(guó)小時(shí)期就交錯(cuò)朋友變壞了，還好我的父母親灌輸給我一些正確的觀念，使我不至誤入歧途，但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不可以叫父母親一直在我身旁幫我，而是要自己試著去嘗試、去努力，能夠自己處理自己的事物，不要再依賴著父母親。
所以我決定我一定要好好的用功讀書(shū)，來(lái)報(bào)答父母親辛苦的.賺錢供我們念書(shū)、食衣住行，我們也要好好孝順父母親，也不會(huì)辜負(fù)父母親對(duì)我們的期望。父母親付了那麼大的心血栽培我們，所以我們也要以相同的價(jià)值來(lái)報(bào)答父母親的辛苦。
爸爸的花兒落了讀后感10
"世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶"這是一句我們熟悉的贊美母親的歌謠。
從古至今，有著許許多多的人都在為母親唱贊歌，但是，在林海音的《爸爸的花兒落了》里，我卻讀出了"我"對(duì)失去父親的痛楚、無(wú)奈和對(duì)父親的深深眷戀、緬懷，也從中體會(huì)到了父親的良好教育對(duì)"我"今后成長(zhǎng)的深遠(yuǎn)影響。讀完這篇文章之后，我心潮澎湃，久久不能平靜。她的父親嚴(yán)中有愛(ài)、鼓勵(lì)孩子、很重手足情、特別愛(ài)花的'性格在她的筆下被表現(xiàn)得淋漓盡致。給我印象很深的一個(gè)片段是賴床事件。那天早上，起床時(shí)就已經(jīng)不早了。因?yàn)槲液ε律蠈W(xué)會(huì)遲到，所以我賴在床上不想上學(xué)，但爸爸不同意，在我的抗拒下，最終挨了打，還是花錢坐洋車上了學(xué)。
爸爸擔(dān)心我親自來(lái)學(xué)�？次�，并帶來(lái)了我的花夾襖，還給了我?guī)讉�(gè)銅錢，這使我深刻的體會(huì)到了父愛(ài)，并再也沒(méi)遲到過(guò)。通過(guò)這個(gè)片段，也使我體會(huì)到了她父親嚴(yán)在其外，愛(ài)在其內(nèi)的性格。這使我聯(lián)想到了我的父親。其實(shí)，在上學(xué)日，我也是不愿意起床，都是爸爸每天來(lái)把我從睡夢(mèng)中叫醒；有時(shí)候睡得太沉了，爸爸也會(huì)想辦法讓我起來(lái)：用手電筒晃眼睛；掀開(kāi)被子讓我凍醒；把我枕頭抽走使我驚醒…。有時(shí)我真的要晚了，爸爸就會(huì)不耐煩地催促我。
開(kāi)始我并不理解爸爸，甚覺(jué)委屈。但是今天學(xué)完這篇課文，也理解了爸爸，一切便釋然了。世上不只有媽媽好，世上還有爸爸好。我的爸爸也很偉大！
兩篇文章從不同的角度談感，按理，對(duì)大家該有借鑒和幫助的。拭目以待吧！
爸爸的花兒落了讀后感11
《爸爸的花兒落了》寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛(ài)。這也讓我從中體會(huì)到父母對(duì)我們的愛(ài)是真摯無(wú)私的。
我們老是埋怨父母太嘮叨，而對(duì)我們不夠關(guān)愛(ài)。但其實(shí)這種愛(ài)的表現(xiàn)在日常生活，我們子女是無(wú)法體會(huì)到這種感情，有的過(guò)了多年后才能逐步體會(huì)到。這也是否太晚了吧！長(zhǎng)輩們以這種崇高美好的感情深深地感動(dòng)和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛(ài)的滋潤(rùn)并從中健康的成長(zhǎng)。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實(shí)際上卻充滿了愛(ài)心。這也充分的說(shuō)明了為什么打是疼，罵是愛(ài)…它的起發(fā)點(diǎn)總是好的，可是子女卻無(wú)法體會(huì)與了解。我們應(yīng)該多注意平日所發(fā)生的事，認(rèn)真對(duì)待周圍的人事物，并能感受到人性的美和人情的美。我有一個(gè)普通的父親，給了我樸素的父愛(ài)，外表雖冷若冰霜，但內(nèi)心火熱如炬。無(wú)形中，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但花白的'頭發(fā)，開(kāi)始昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真的證明。父親的嚴(yán)厲，父親的責(zé)打，都掩蓋不了他對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，這愛(ài)是父與子之間的愛(ài)，是血與血之間的愛(ài)，是一個(gè)男人與另一個(gè)男人之間的愛(ài)。它是父親給予我最寶貴的財(cái)富。
謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬！
爸爸的花兒落了讀后感12
第一次讀這篇文章的時(shí)候，立即被那淳樸真摯的父愛(ài)感動(dòng)了。那一句“晚了也得去，怎么可以逃學(xué)!起!”讓我頗有感觸，命令中帶有憤怒，嚴(yán)厲中滲透著慈愛(ài)，這也會(huì)讓我想到我的媽媽。
每個(gè)父母都愛(ài)著自己的孩子，但他們的方式都不同�？戳宋闹邪职謱�(duì)英子的`愛(ài)，不禁讓我想到在海南時(shí)媽媽對(duì)我的另一種愛(ài)。
在海南的第二天，經(jīng)過(guò)了一上午的休息，下午要去游園了。我換好了衣服，見(jiàn)媽媽遲遲不起，便催促著她�？蓩寢屄貜拇采吓榔饋�(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不行啊，我現(xiàn)在過(guò)敏的很厲害，不能曬太陽(yáng)。所以，等一下就你和爸爸去……”“不行!”我還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，我就反對(duì)道。媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，只問(wèn)了一句“為什么?”我沒(méi)有料到媽媽會(huì)這樣問(wèn)我，可我還是振振有詞地說(shuō)到：“我們好不容易來(lái)一次海南，每一個(gè)行程都那么好玩，不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)，可你卻要把這一下午的時(shí)間拿來(lái)休息!”說(shuō)完這段話，我偷偷瞄了一眼爸爸，只見(jiàn)他手拿著一根煙卻沒(méi)有點(diǎn)著，緊皺著眉頭。安靜了三秒……
“幫我拿杯冷水來(lái)�！卑职址畔铝藷煛�
“沒(méi)有，這里只有熱水�！�
“不行，我只要冷水……”
“你這是強(qiáng)人所難!”
“你剛才也是強(qiáng)人所難，知道嗎?”爸爸瞪大了眼睛。
“好了，好了。沒(méi)事的，我可以去，走吧!”媽媽一邊穿衣服一邊說(shuō)到。這時(shí)候，我不知道該說(shuō)什么，驚訝地看著她。而媽媽，居然笑了。
父親的嚴(yán)厲是一種愛(ài);母親的付出是一種愛(ài)。只有真正經(jīng)歷過(guò)的，才能知道——父愛(ài)如山，母愛(ài)如海!
爸爸的花兒落了讀后感13
今天，我們學(xué)習(xí)了《爸爸的花落了》，讀了這篇美麗的文章，我的心不禁濕潤(rùn)了，被這偉大而沉重的爸爸的愛(ài)所感動(dòng)。同時(shí)，我也從櫻子身上學(xué)到了很多。
學(xué)會(huì)勤奮
藤條抽打的咔噠聲讓櫻子記憶猶新，也讓她成為每天等待校工打開(kāi)大鐵柵欄的學(xué)生之一。那天早上，雨下得很大，英子起床晚了。她仍然對(duì)父親“起床”的命令無(wú)動(dòng)于衷。爸爸非常生氣，他把英子從床上拽了起來(lái)。藤條抽打在空中，雨聲夾雜著櫻子的哭聲。最后，英子冒著大雨去上學(xué)。后來(lái)，英子改掉了臥床不起的毛病，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。俗話說(shuō)，“在書(shū)山的路上有一條路是勤奮的，但在船上學(xué)習(xí)和努力工作是沒(méi)有盡頭的�！鼻趭^是一個(gè)人成功的唯一途徑。每天早上一想到我躺在床上，我就會(huì)不由自主地感到羞愧。我從櫻子身上學(xué)會(huì)了勤奮。
學(xué)會(huì)實(shí)踐
“跑步，跑步，那里！”爸爸讓櫻子把錢寄給在日本的陳叔叔。英子雖然很害怕，但還是很努力。她小心翼翼地向銀行走去。當(dāng)她走出永進(jìn)銀行時(shí)，她的心終于沉了下來(lái)。她很高興。的確，困難就像瘋狗。你跑得越多，追得就越多。只有勇敢地面對(duì)它們，我們才能解決和消除它們。在我們的學(xué)習(xí)生活中有很多“瘋狗”。如果我們堅(jiān)持下去，就會(huì)成功。從櫻子身上，我學(xué)會(huì)了“實(shí)踐”自己。
學(xué)會(huì)成長(zhǎng)
“沒(méi)有父親，你必須照顧好自己和弟弟妹妹�！蹦阋呀�(jīng)長(zhǎng)大了，不是嗎？”父親不能參加英子的畢業(yè)典禮，這讓英子很傷心，但父親的祝福讓她記憶猶新。是的'，她已經(jīng)長(zhǎng)大了，幫媽媽照顧哥哥，她肩上的擔(dān)子很重。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，但我們是否學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大，我問(wèn)自己，從櫻子我學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。
爸爸的話英子記得，我也記得：
我們每個(gè)人都是父母最喜歡的花。
我們是由他們養(yǎng)育的。
健康成長(zhǎng)，成果豐碩。
爸爸的花兒落了讀后感14
瘋傻和善的秀貞、命運(yùn)悲苦的宋媽、聰慧大方的英子……假期里，我閱讀了林海音奶奶寫(xiě)的《城南舊事》，書(shū)里的這些經(jīng)典人物深深打動(dòng)了我。
書(shū)中最感人的故事是《爸爸的花兒落了》。故事講述了六年級(jí)的英子去學(xué)校參加畢業(yè)典禮，代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)并致謝辭。英子是多么希望爸爸去，可她爸爸病倒了，躺在醫(yī)院里不能來(lái)。畢業(yè)典禮結(jié)束了，她爸爸卻已經(jīng)離世。原本無(wú)憂無(wú)慮的英子，在爸爸過(guò)世后的一瞬間悲痛萬(wàn)分，但她要堅(jiān)強(qiáng)，要一夜間長(zhǎng)大，要幫助她媽媽撐起家庭的重?fù)?dān)。
這本書(shū)讓我明白了，成長(zhǎng)的過(guò)程就是失去的過(guò)程，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中會(huì)失去時(shí)間、青春、家人、朋友。但我們要像英子一樣勇于告別過(guò)去，樂(lè)觀面對(duì)未來(lái)的困難、挫折，讓自己強(qiáng)大起來(lái)，這樣我們才能真正長(zhǎng)大。正如林海音奶奶所說(shuō)的，走人生的'路程，就像爬山一樣，看起來(lái)走了許多冤枉的路，崎嶇的路，但最終會(huì)到達(dá)山頂。
我自己也有從失敗到堅(jiān)強(qiáng)的經(jīng)歷。記得，我第一次擁有一輛嶄新的兩輪自行車時(shí)，我輕蔑地盯著它，自言自語(yǔ)到：“這可太簡(jiǎn)單了，我會(huì)騎四輪車，兩輪肯定沒(méi)問(wèn)題。”誰(shuí)知，我雙手扶住車把，人剛坐上車墊，兩腳準(zhǔn)備發(fā)力，突然感覺(jué)車身開(kāi)始搖晃，車走起了“S”形。我心里緊張極了，更加用力抓緊車把。只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，我從自行車上狠狠地摔下來(lái)，手和腿都蹭破了，我號(hào)啕大哭。媽媽安慰我道：“不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小失敗就退縮，只有勇敢堅(jiān)強(qiáng)，才能克服困難�！苯酉聛�(lái)，我每天都努力練習(xí)，告誡自己只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折，才能獲得成功。
讀完了這本書(shū)，每當(dāng)我回憶起英子面對(duì)挫折時(shí)的樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，我都會(huì)想起學(xué)騎自行車的情景。因?yàn)樗�，我更理解了“�?jiān)強(qiáng)”的含義。
爸爸的花兒落了讀后感15
《爸爸的花兒落了》寫(xiě)出了作者所感受到的那種影響自己一生的真摯的父愛(ài)。這也讓我從中體會(huì)到父母對(duì)我們的愛(ài)是真摯無(wú)私的。
我們總是埋怨父母太嘮叨，對(duì)我們不夠關(guān)愛(ài)。但其實(shí)這種愛(ài)的表現(xiàn)在日常生活中，我們子女往往無(wú)法體會(huì)到這種感情，有的過(guò)了多年后才能逐步體會(huì)到。這也是否太晚了吧！長(zhǎng)輩們以這種崇高美好的感情深深地感動(dòng)和鞭策著一代代的年輕人，好讓子女能感受到愛(ài)的滋潤(rùn)并從中健康的成長(zhǎng)。文章中爸爸的思想性格是表面嚴(yán)厲，但實(shí)際上卻充滿了慈愛(ài)的.，這也充分的說(shuō)明了為什么打是疼，罵是愛(ài)……出發(fā)點(diǎn)總是好的，可是子女卻大多無(wú)法體會(huì)與了解。我們應(yīng)該多注意平日所發(fā)生的事，認(rèn)真對(duì)待周圍的人和事物，才能感受到人性的美和人情的美。
我有一個(gè)普通的父親，他給了我樸素的父愛(ài)，外表雖冷若冰霜，但內(nèi)心火熱如炬。無(wú)形中，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)爸爸老了，真的老了，似乎就在一夜之間。雖然他還是滿心的不服，但漸漸變得花白的頭發(fā)，慢慢變得昏花的雙眼，和五十余載的春秋輪回，就是最真實(shí)的證明。父親的嚴(yán)厲，父親的責(zé)打，都掩蓋不了他對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，這愛(ài)是父與子之間的愛(ài)，是血與血之間的愛(ài)，它是父親給予我最寶貴的財(cái)富 。謹(jǐn)以此文，向天下為兒女操勞一生的父親們致敬！
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