關(guān)于湯姆索亞歷險記讀后感7篇
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編收集整理的關(guān)于湯姆索亞歷險記讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于湯姆索亞歷險記讀后感1
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡。
故事的`主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動奉上謝禮。后來和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽。這些頑皮的舉動，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來作證人，拯救那無辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆索亞歷險記》在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。
關(guān)于湯姆索亞歷險記讀后感2
讀了《湯姆索亞歷險記》后，我覺得湯姆索亞真是個可愛的孩子。
湯姆擁有豐富的想象力，強烈的好奇心，他不斷地尋求新鮮的事物。他不滿足現(xiàn)狀，不愿過庸俗保守的生活，因此，他對家庭學(xué)校和教堂都很反感。他總是他的`姨媽開玩笑，甚至還與學(xué)校的老師，教堂里的牧師開玩笑。
小說中有許多小插曲，寫的就是湯姆的惡作劇，而這些惡作劇也顯示了他非凡的想象力，體現(xiàn)著他全新的生活文化。他厭惡學(xué)校那一套令人窒息的校規(guī)，他追求自由公道的世界，追求友誼。不怕危險。對湯姆來說，社會，常規(guī)，道德都具有偽善性和欺騙性，他反對這一切。他的動力來自于他那強烈的好奇心，豐富的想象力以及源源不斷地創(chuàng)造力。
關(guān)于湯姆索亞歷險記讀后感3
我覺得湯姆·索亞值得我們學(xué)習(xí)。雖然有時他很調(diào)皮，會讓他的姨媽很頭疼，甚至?xí)灥�，但他那種頑強、樂于助人、堅持不懈的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
湯姆·索亞有很多朋友，他從不后悔為朋友所做的.一切。
有一次，湯姆和他的好朋友貝奇在一個沒有人的地方玩，玩了好長時間，他們餓了，兩個人平分了一塊蛋糕，貝奇很快吃完了，但還餓，湯姆把自己的半份又分了一大半給貝奇，自己只吃了一小塊。
還有一次，他的朋友搞壞了老師的教科書，湯姆勇敢地承擔(dān)了責(zé)任，為此，他挨了老師一百鞭，放學(xué)后還被老師在學(xué)校多留了兩個小時。其他同學(xué)都很佩服他，我也同樣很佩服他。
湯姆·索亞的那份堅強、勇于承擔(dān)責(zé)任的精神很值得我們學(xué)習(xí)！
關(guān)于湯姆索亞歷險記讀后感4
我在語文書上看到了一篇課文，叫做《湯姆·索亞歷險記》。這本書是馬克·吐溫四大名著之一。
《湯姆·索亞歷險記》里寫的都是湯姆·索亞的歷險故事。他和朋友去墓地試膽、試當(dāng)海盜、鬼屋尋寶、山洞迷路、洞中尋寶。他還幫人們抓住了喬埃。
我認為這個湯姆·索亞真是個勇敢、聰明、有正義感、具有探險精神、善良的`孩子。
在生活中，又有多少個人具有湯姆·索亞的品質(zhì)呢？在生活中有那個小孩敢去墓地里面呢？有那個小孩敢去鬼屋里玩、尋寶呢？有那個小孩在山洞里迷了路還勇往直前呢？有那個小孩敢直接沖撞大強盜呢？
湯姆·索亞是一個不聽話的孩子，但他是一個勇敢、聰明、有正義感、具有探險精神、善良的孩子�，F(xiàn)在也沒有幾個像湯姆·索亞那樣的孩子了，所以我們一定要學(xué)習(xí)他那好的精神。
關(guān)于湯姆索亞歷險記讀后感5
假期里，我看了一本由美國作家馬克？吐溫寫的一本書，名字叫《湯姆索亞歷險記》。這本書非常好看，里面的主人公湯姆是一個聰明、頑皮、勇敢、愛冒險的孩子。
書里最精彩的是湯姆和哈克去墓地試膽量，卻在那里看見一場謀殺案。印第安人喬殺死了一名大夫，卻又嫁禍給了波特。他們看了非常害怕發(fā)誓不說出去，可到了法官審理時，湯姆勇敢地站出來為波特作了證。我非常佩服他。
還有一次蓓姬組織野餐會，湯姆和小伙伴們都積極參加了。野餐會后，大家都進山洞玩，直到玩膩了，湯姆和蓓姬離開大家獨自到另一個山洞里探險，在山洞里他們看到了閃閃發(fā)光的鐘乳石，美妙的泉水，可同時也遇上兇猛的'蝙蝠和殺人兇手印第安人喬。更可怕的是他們迷路了，又餓又累。最后幸運的是湯姆大喊一聲嚇跑了印第安人喬，并利用風(fēng)箏線找到了出口平安地回家了。湯姆真是個沉著冷靜，勇敢機智的孩子。
這本書太好看了，我準備再看一遍。
關(guān)于湯姆索亞歷險記讀后感6
在書中，湯姆·索亞是一個活波，好動，有正義感，富有幻想和冒險精神的小男孩。他討厭長輩們的干巴巴的說教，更討厭大人們用刻板的“好孩子”的標準來衡量自己。
扮海盜，尋寶，探險······他做的事讓大人們目瞪口呆，孩子們卻興奮不已。
在書中我認識到了兇狠殘忍的印第安喬，與湯姆關(guān)系密切的流浪漢哈克；深愛湯姆的波莉姨媽；撒切爾法官大人的女兒貝基······
有一次，貝基偷看老師的一本書，被湯姆看到了，慌亂中，書被撕破了，貝基害怕的哭了。當(dāng)老師問是誰把書弄爛時，湯姆自告奮勇的站起來，承認是自己。
皮鞭的`痛苦并沒有動搖他的決心，他的這種勇敢的精神令我佩服。我想：貝基一定會打心里感激他的。
在書中還有很多有趣的故事，要是還能延續(xù)該多好��！這樣，我就可以和湯姆一起再次尋寶，探險了。
總之，這本書在我心中留下了很深的印象，消磨我無聊的時光，我真的喜歡這本書。
關(guān)于湯姆索亞歷險記讀后感7
湯姆索亞歷險記是取材于美國南北戰(zhàn)爭前的社會生活，是作者對童年的回顧。作品通過兒童的目光來看待周圍的現(xiàn)實，提示了十九世紀五六十年代美國南方社會閉塞、沉悶、死板的生活，畸形的教育制度和宗教的.虛偽。
讀了這本書，我認為湯姆是一個聰明的孩子，他淘氣但富有同情心。他對當(dāng)時社會的腐敗十分不滿，認為寧愿當(dāng)一生英雄也不愿當(dāng)一天總統(tǒng)。在姨媽眼里，他調(diào)皮搗蛋，壞心眼兒多，卻又不由自主地喜歡他;可在孩子們眼里，他卻是一個英明的，是個英雄。從他們身上我看到了自己想要的影子：聰明、機靈、勇敢、正直、樂觀。
所以我要學(xué)習(xí)他的這些優(yōu)點，在學(xué)習(xí)方面要各方面做到更加細心想得更周全，這樣才能學(xué)習(xí)得更加合理輕松;在生活方面要團結(jié)周圍的同學(xué)，一起為寢室爭光，爭取為文明安全寢室添上自己的光彩;在品德方面我要事事保持樂觀的態(tài)度，并積極帶動同學(xué)們，遇事要積極主動，這樣的學(xué)生才是一個好學(xué)生!
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