讀《狗來了》有感7篇
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的讀《狗來了》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《狗來了》有感1
狗來了，它只不過是一只最為普通的狗，卻在克里斯蒂娜·涅斯特林格筆下，創(chuàng)造出一個個引人入勝的故事，一個個為之驚嘆的奇跡。
它獨自離家闖蕩世界；它足智多謀，不費吹灰之力為幫他人除惡揚善；他用一個晚上背臺詞，便成為一個萬人矚目的演員；它教學生的方法別具一格，是個人見人愛的好老師；它“勇敢”地當過30只小貓的養(yǎng)父；它還是合格的木匠、有證書的游泳救生員……它會黯然神傷，它會沾沾自喜，它會幼稚無比，它會自言自語，它會慌不擇路、狼狽不堪。當他人受于水深火熱之中時，它會伸出援手；當它處于天涯亡命之時它會一如既往地樂于助人。
試問，在現(xiàn)實中有多少人會像這只名不見經(jīng)傳的狗一樣無私奉獻？沒有多少人，但他們總會像夜空中那輪朦朧的新月一樣，高掛天空，為我們照亮天昏地暗的夜晚。退休多年，自己并不富裕，幾年舍不得買一件新衣服，卻縮衣節(jié)食每個月化名給希望小學寄去一百元錢的老人。在塔亭般的.了望耬里，守望著大地上的蔥綠，年復一年地聆聽著花草樹木的絮絮低語，恪盡職守的看林人。在他人遭遇挫折和失敗時，如同陽光縷縷，以樂觀、真誠的心態(tài)向人伸出援手的人，正如給干涸的土地帶來縷縷生機的雨水。這些人耐心地成長，自尊地生活，擁有許多人無法企及的精神，一心為他人著想，一心為創(chuàng)造美好未來而獻身，為他人幸福而心滿意足。
如果，有一天，你在大街上看到一個衣衫襤褸，處于失魂落魄，痛苦難忍時，你會熟視無睹，拂袖而去嗎？你會視而不見嗎？你會待這涸轍之鮒棄之不顧嗎？倘若那只狗在現(xiàn)場的話，它一定會盡心竭力地去幫助那人，因幫助他人而感到快樂，用它的率真和善良渲染每一個當事人的心，我也會義無反顧地去拉他一把，以熱情去對待。
請注意，人生路口有狗出沒！它以它的行動洗滌了每一個人的污漬，給予我們新的思維，新的情感，新的價值觀。渲染了一代又一代人的心，拒絕冷漠，互幫互助。
讀《狗來了》有感2
《狗來了》的主要內(nèi)容是：狗的孩子都長大了，老伴也去世多年。因此，狗決定離開家，到廣闊的世界去看看。首先，狗遇到了豬，幫助它交到了好運，讓它實現(xiàn)了當明星的愿望。與豬分別后，狗又進入一所學校，它被熊校長誤認為是教育局派來的代課老師。狗當上代課老師，讓孩子們在生活中實踐，在實踐中學習，在學習中成長。因此，校長信任它，家長支持它，學生喜歡它�？墒呛镁安婚L，狗不是代課老師的事還是被教育局發(fā)現(xiàn)了。警察追捕它，幸好有大家的幫助，因此逃了出來，熊校長也為此被解職，陪伴狗開始了廣闊世界的闖蕩之旅。
《狗來了》借一只機智的老狗，給我們出了一道考題，拷問我們內(nèi)心深處不輕易示人的`部分，或自私，或守舊，或冷漠。狗總是毫無保留地對他人伸出援手，用它的率真和善良，教會我們待人處事可以有的新的思維、真誠的態(tài)度和良善的價值觀。年邁的老狗尚且在追尋生命的價值，何況年輕的我們呢？這些感受都是這本金獎小說告訴我的。
讀《狗來了》有感3
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)它是一本諷刺小說。它在每個章節(jié)都含有諷刺意味。如：諷刺人們的自私，社會的冷酷，醫(yī)院欺詐消費者，社會冤枉好人，教育局對老師使用不當造成教育質(zhì)量下滑。其中，我對第三章感觸最深。這一章主要講的是狗來到了學校，被誤認為是老師。于是，狗就帶著孩子們快樂地學習。每天在外出的過程中，狗不僅會對孩子們進行交通安全教育，而且會在體育鍛煉時教給孩子們數(shù)學等方面的知識。因此，孩子們過得非�？鞓�，學習效率也顯著提高。但是教育局的人不僅沒有感激狗解決了他們的燃眉之急，幫他們教育學生，還下通緝令要逮捕狗，這讓我非常憤怒。由這一部分內(nèi)容，我就想到了在現(xiàn)實生活中，主動學習的孩子越來越少，學校教育缺乏創(chuàng)新是根本原因。如果能多挖掘一些像狗一樣的好老師，讓學生少刷題、少抄寫，還愁不能調(diào)動學生學習的積極性，提高學習效率嗎？
《狗來了》這本書值得我們我每個人們?nèi)タ础Ｒ驗樗鼘⑷伺c動物完美地結合在一起，丟掉彼此的皮囊，以平等的.公民身份，演繹了社會上各種各樣的人和各自的人生現(xiàn)價值觀。抨擊了社會上的假惡丑，弘揚了真善美，借助文字真正傳遞了一種正能量。愿你也能捧起這本好書，在作者的諷刺中成長、學習、反思、醒悟！
讀《狗來了》有感4
這是一本讓人愛不釋手的書，這是一本扣人心弦的書，這是一本精彩絕倫的書，這本書就是榮獲國際兒童文學最高獎項之一——國際安徒生獎的作品《狗來了》。
這本書的主人公是一只身強力壯、行狹仗義的狗。說它身強力壯，是因為它單手就能將一只小花狗高高舉起，甚至還能背著一只體重超過它十幾倍的棕熊在馬路上奔跑。當然，這只狗能成為我心目中的英雄，可不僅僅是因為它身強力壯，更重要的是它那行俠仗義、舍己為人的高尚品格，讓我深深佩服。
尤其是那一次，狗和豬來到一座劇院前面，豬告訴狗它最大的愿望就是當明星。于是，狗就進了劇院。剛一進劇院，它就被劇院經(jīng)理看中了，經(jīng)理讓它當主角�？晒窙]有忘記豬的囑咐，它把豬的心愿告訴了經(jīng)理，請求經(jīng)理給豬找個角色。經(jīng)理被狗的誠心打動了，答應幫助豬實現(xiàn)心中的理想。正當豬想要感謝狗的'時候，狗卻不要它的感謝，讓他先背好臺詞，準備演出�？吹竭@里，我被狗的這種心中有它人，只求付出，不求回報的精神深深地打動了。
《狗來了》這本書講述的是一個關于友情，關于朋友之間如何彼此相處和相助的美妙故事。我要向故事中的狗學習，做一個正直、善良、行狹仗義的好少年。
讀《狗來了》有感5
《狗來了》是一部老少皆宜的作品，有的書經(jīng)常會被長輩悄悄拿出來細細把它讀上一遍，這本書就是這種為數(shù)不多的類型，真不愧獲過國際小說大獎啊，讀《狗來了》有感作文。這部小說主要講了：狗的兒女已經(jīng)長大成人了開始獨立生活了，狗的老伴也已去世多年了，狗就想去看看外面無邊無際的世界，于是夠就賣了房子和所有的東西給馿，狗知道馿看中了冰箱里的食物，就一個也不留給它，因為他太貪心了，狗在異國干了第一份工作—保安員，也遇見了豬，它們倆也開始一起開始了行程，不久它們在劇院再見了，因為豬找到了自己的事業(yè)，不久后狗又去了學校被熊校長認為是新教師，但學生們都很喜歡這位“新老師”，但是好景不長，教育局的真正的新教師來了，教育局知道后，就報了案，警察也來了，學生們?nèi)椭诽映隽藢W校，狗又遇見了熊，原來熊被解職了，狗和熊也開始了逃亡生活，隨后狗和熊又回到了狗的故鄉(xiāng)開始了新的生活，小學六年級作文《讀《狗來了》有感作文》。我的感想是：在這部作品中，“狗先生”以及他的`朋友沒有一味地叫我們善良，而是教會了我們善良中也要學會分辨朋友，要學會用正確的方法和敵人以及邪惡對抗，同時也要保護自己，這本書雖然告訴了我們外面的世界很精彩，卻也告訴了我們只有家才是最溫暖的，我們要珍惜我們現(xiàn)在的幸福。
讀《狗來了》有感6
友情的力量
————讀狗來了有感
世界上三件東西最寶貴:知識、糧食和友誼。
————(緬甸)諺語
這是一個關于友情,關于朋友之間如何彼此相處和相助的美妙故事。
一只老狗,她的孩子們都長大成人了,老伴也去世多年,于是狗決定離開家,到遼闊的世界去。在這過程中,他結交了好多朋友,幫助朋友完成愿望,冒充新代課老師給孩子們上課,在熊被揭穿后,關鍵時刻奮不顧身的將熊解救出來。狗對朋友忠誠對待,當朋友遇到不幸,他能不顧自己的生命赴湯蹈火,此時此刻,你有何想法呢?
最讓我難忘和記憶深刻的還是狗冒充代課老師給孩子們上課,它教學不拘泥于成法,而是讓孩子們在實踐中學習知識,在快樂中接受文化,孩子們的作業(yè),他認真批改,認真對待,因此,受到了孩子們的歡迎和尊重。
讀完這本書,這讓我記起了從前的'種種往事,現(xiàn)在說來是多么的可笑。比如:有一天,看見自己最要好的朋友和自己的仇人(曾經(jīng)有點誤會的)在說說笑笑,或垮著腰走在一起的時候,總會吃醋,根本不會問清到底是怎么一回事,就把同學痛罵一頓后,狠狠的說一聲“絕交”。再比如:像有的人,他有著和他學習成績一樣或各方面不如他的朋友,跟這些人和睦相處,但一天,他的朋友超過他了,老師更喜歡他了,往往這些人會羨慕，嫉妒，恨,他在以后的日子會把你當仇人看待,這樣的人更不會珍惜友誼,而是再利用你。
在平時,還有許許多多的例子,動不動就為一些雞皮小蒜的小事鬧得不可開交,動不動就生朋友的氣,動不動就憤怒的對朋友說一聲:“絕交”,從來不知道珍惜友誼,沒有狗的寬容大量,而只是心胸狹窄,現(xiàn)在我恨不得趕緊找個地縫鉆進去,一個不懂的友情的人將來怎樣在飄蕩社會里,所以我要像狗學習,珍惜友誼,忠誠地對待朋友。
你現(xiàn)在在是否和我一樣,有了深刻的感悟,那么讓我們一起呼吁:珍惜友情,從你我身邊做起。
讀《狗來了》有感7
《狗來了》這本書是榮獲了國際大獎小說的一本題材廣泛、內(nèi)容豐富、格調(diào)健康、品位出眾的書，是青少年讀者的成長過程中的良師益友！這份讀物的主要內(nèi)容是：狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家，到遼闊的世界去。狗先遇到作弊的豬，幫助豬實現(xiàn)了當明星的愿望。與豬分手后；狗誤入一所學校，被能當做新來的代課老師。狗只得上課，它教學不拘泥于成法，讓孩子們在實踐中學習知識，成為了最愛歡迎的老師。但好景不長，狗冒充老師的事被教育局發(fā)現(xiàn)了，警察也追捕它，幸好大家的幫助，狗得以逃脫。熊校長因此也被迫與狗開始了逃亡生活。熊對教育現(xiàn)狀不滿，企圖通過從政來改變這一切，于是扮作婦女參加議員競選，不幸被政敵揭穿。關鍵時刻狗奮不顧身地將熊救出來了。帶著闖蕩世界的種種歡欣與無奈與熊一起回來到自己的家鄉(xiāng)。
我讀了這本書的感受和體會是：沒想到會有人把狗寫得和人一模一樣，真是太有材了！狗在我們?nèi)说男闹兄皇且粋�可以伴隨人們一起玩耍的形象，更沒想到作者可以把一只普普通通的'狗寫出它自己的人生、夢想、性格。而且書上都是以動物形象來描寫。比如雞、豬。我印象最深刻的是狗的朋友豬，豬有一個概念我們都很不贊同，就是“如果作弊會讓我自己覺得很幸運不是嗎“我想說，如果你想幸運也不一定要作弊，對不對？很多事要靠自己的努力才能爭取到！一份付出，一份收獲。加油吧！
我想在這里給大家推介幾本國際大獎小說“《城堡的秘密》《蛋殼里出來的奶奶》《撲克游戲》《愛的魔法》。這幾本書中有的驚險，有的有趣，有的讓我們在書里吸取知識，有的還需要我們?nèi)ニ伎�，有的也像神話一樣。趕快去書中看一看吧！這個暑假你將過得充實精彩！
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