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散步的讀后感

時(shí)間:2023-04-18 19:14:26 讀后感 我要投稿

散步的讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的散步的讀后感,歡迎大家分享。

散步的讀后感

散步的讀后感1

  向來認(rèn)為。有一門課是必得學(xué)的,甚至從幼兒園開始,直到人一生老去,不管學(xué)到什么程度,這門課都得開,一生都得學(xué),那就是美學(xué),不帶功利性的,自覺而隨從心靈的。

  到底何為美學(xué)?

  這本《美學(xué)散步》會(huì)帶我們尋找和發(fā)現(xiàn)我們心中的美。美,一直都存在,美是絕對(duì)自然,絕對(duì)和諧,絕對(duì)靈動(dòng)的。那種自然美是最能打動(dòng)人心的,宗老一直說魏晉文人發(fā)現(xiàn)了自然山水之美并把這種美發(fā)展到一個(gè)高峰,我喜歡魏晉那個(gè)時(shí)期的不受束縛的自然之美,所謂自然美不僅僅指的是自然景觀之美,還指的是真實(shí)的人的情感之美,不矯揉造作、不嘩眾取寵,不虛榮虛假,真實(shí)的做一個(gè)自然美的人。即使這個(gè)人的外貌丑如鐘無艷,只要她是真實(shí)的`,自然的也可以是美麗的。

  藝術(shù)可以是美的,景物可以是美的,人的身體可以是美的,思想可以是美的,只要是存在于這世間所有的一切都可以被納入到美學(xué)的范疇。美學(xué)的范圍很廣,但是宗白華老先生卻并沒有像同時(shí)代的其他人那樣把美學(xué)作為一個(gè)體系去研究,而是比較感性比較詩意的在美中散步。他的美學(xué)讓人讀起來就如身在美的寶庫中,雙眼所見,雙耳所聽,雙手所觸都是那么的美。他用詩一般的語言帶領(lǐng)讀者去欣賞中西方那些極美的存在,去鑒賞被稱之為“美”的寶物。在這種美的散步中不僅知識(shí)面擴(kuò)大了很多,對(duì)美的看法也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

  美,可以是一種生活態(tài)度。我們需要美,我們既是美的欣賞者又是美的創(chuàng)造者。美,讓我們的生活有了更豐富的顏色,讓我們的精神更加的充實(shí)?墒,當(dāng)一個(gè)人一直處于很忙碌的狀態(tài)是很難發(fā)現(xiàn)美的,所以適當(dāng)?shù)男菹,放下腳步來好好欣賞周圍所存在的一切美,這樣我們會(huì)發(fā)現(xiàn)人生真的很美好。

散步的讀后感2

  生命不是匆匆而過的時(shí)間,而是我們真心感悟的過程……

  不知你看過這么一個(gè)故事沒有:上帝給我個(gè)任務(wù),讓我牽著一只蝸牛去散步。我不能走太快,可蝸牛盡力爬,也只是挪那么一點(diǎn)。我催他、罵他、唬他,甚至想踢他,“真奇怪,為什么上帝叫我牽一只蝸牛散步?”好吧,我不管了。任蝸牛慢慢爬,我在后面生悶氣。咦?我聞到了花香,我感到了微風(fēng),我聽到了鳥叫,我看到了星辰,原來夜里的風(fēng)是這樣溫柔,星斗是這么亮麗。咦?以前怎么沒有這種體會(huì)?莫非我錯(cuò)了?原來上帝是叫蝸牛牽我去散步。

  你找到你的蝸牛了嗎?

  阿爾卑斯山上的標(biāo)語:“慢慢走,請(qǐng)注意欣賞!备枋值母袊@,還有哲學(xué)家的領(lǐng)悟。放放松,為自己發(fā)現(xiàn)一些樂趣,隨心所欲地去欣賞身邊美好卻被我們?cè)?jīng)遺忘的事物吧!

  牽著蝸牛散步,其實(shí)就是放慢我們前進(jìn)的腳步,去細(xì)心地關(guān)注身邊的'美麗,學(xué)會(huì)欣賞一切。更是去發(fā)現(xiàn)世上真正美麗的事物,并去珍惜。

  急匆匆的教不會(huì)讓你無法看清楚身邊的景色,甚至是路過。

  小時(shí)候,經(jīng)常和伙伴們坐在地上,仰頭看著天上閃爍的星星,一顆,兩顆……在星空中尋找北斗七星,尋找最亮的星星。長大了,急匆匆地上學(xué),急匆匆地回家,還有大堆的作業(yè)。天又黑了,星星又眨起了眼睛,就算我完成了作業(yè),可仍有更多的事等著我去做。

  無意間的抬頭,窗外的星星又閃又亮,真的好美……

  我們不用把自己的作息表排得滿滿的,給自己留下一點(diǎn)空間,去發(fā)現(xiàn)去欣賞……

  正如這篇文章的結(jié)尾:走的時(shí)候,是為了另一個(gè)境界;停的時(shí)候,是為了欣賞人生。

散步的讀后感3

  今天我們學(xué)到散步這一課了,老師叫我們先讀課文。看完后我深受感動(dòng)。本來散步是一件很平常的事,我們一家?guī)缀趺刻於忌⒉剑吹竭@篇文章,我的心酸酸的。

  《散步》一文主要寫了作者、老母親、妻子和兒子一同出去散步的事。在散步的過程中,體現(xiàn)了他們一家的其樂融融、互相幫助、互相關(guān)懷,更說明了親情無價(jià)。

  在散步時(shí),作者的母親和兒子發(fā)生了分歧,因?yàn)樽髡叩哪赣H要走大路,大路平順,對(duì)老人來說是比較方便的。而作者兒子卻要走小路,因?yàn)樽咝÷酚幸馑迹诼飞弦部梢酝嬉煌。但是,作者畢竟是一家之主,所有的人都得聽他的。作者考慮到母親體弱多病,應(yīng)當(dāng)順?biāo)囊。所以作者決定委屈兒子,因?yàn)樽髡吲惆樗?時(shí)日還長。作者便說:“走大路”。然而,出于對(duì)孫兒的愛,就決定走小路了。

  從這件開始由意見分歧到因?yàn)樽髡邔?duì)母親的孝心和母親對(duì)孫兒的愛而意見一致的事,充分說明了他們一家人是多么和睦。看到這里,我不禁想到了我自己。作者對(duì)母親是多么孝順,而我呢?當(dāng)母親累了時(shí)連端上一杯茶都做不到,我實(shí)在是太慚愧了!

  通過這篇課文給了我很大的啟發(fā),看到了家庭中不能沒有親情,生活中不能缺少融洽、和諧的氣氛,這樣,當(dāng)我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)的壓力包圍中回到家里,才能得到真正的釋放和解脫。和諧的家庭是我們最好的避風(fēng)港!

散步的讀后感4

  清晨,太陽初升,那圓滾滾的小月亮仍然依依不舍地在空中停留著,明媚的陽光為大地穿上了一件金色的禮服。

  我們?cè)谏介g的道路上散步:我、我的爺爺和奶奶。?

  原本爺爺和奶奶是在家中休息的,畢竟年齡大了,自然是不愿出門的。我說,正因?yàn)槿绱,才?yīng)該多鍛煉鍛煉,強(qiáng)筋健骨。爺爺和奶奶這才勉強(qiáng)答應(yīng)。?

  回想著七年前,也就是我四五歲時(shí),健壯的爺爺和奶奶并肩漫步在路上,中間夾著一個(gè)幼小的我。?

  山間的道路上,我小心翼翼地?cái)v扶著爺爺和奶奶,他們的臉上也一直洋溢著快樂的笑容。就這樣,我伴隨著爺爺奶奶緩緩地,慢慢地,悠閑地走著。道路旁兩排整齊的柳樹是高大的,低垂的柳枝在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著,這愉悅的溫馨感不由得使我想要回憶往事。?

  “我小時(shí)候是什么樣子的?”我說!澳阊,小時(shí)候可搗蛋呢。”爺爺奶奶隨之應(yīng)答。哈哈!一說起我小時(shí)候,那還真是滔滔不絕呢。?

  不知不覺,已經(jīng)走到半山腰的小廣場(chǎng)了。我一眼便瞅到了那棵松樹前的一根木棍,我傻傻地把它撿起來要給奶奶做拐杖,奶奶看到我的樣子,咧著嘴笑了,我也跟著笑了起來。盡管奶奶那泛黃的`牙齒已所剩無幾,但在燦爛的陽光中,奶奶的笑容依然是美的。?

  就這樣,我們?cè)趶V場(chǎng)的一個(gè)小蘑菇亭下閑聊著一些生活中的繁雜瑣事,笑聲驚動(dòng)了叢林里的一片鳥兒,鳥兒在空中盤旋著飛長遠(yuǎn)方,笑聲依然在林中回蕩。?

  此時(shí),太陽已升到了頭頂,一個(gè)明媚的上午就這樣飛快地度過了,我們迎著耀眼的光芒,向著山下的回家之路走去。

散步的讀后感5

  《散步》一文中,開頭寫作者的老母親因?yàn)樯眢w不好而不想出來散步,但最終還是出來了?吹侥抢铮覀兌紩(huì)以為作者的母親是被作者強(qiáng)迫拉出來的,其實(shí)作者本意不是這樣的。俗話說:“生命在于運(yùn)動(dòng)”,作者也是想讓多病的母親出來呼吸一下新鮮的空氣,鍛煉一下身體,這對(duì)老人來說是有好處的。從這兒我也體會(huì)到了作者對(duì)母親的敬愛。

  在散步時(shí),作者的母親和兒子發(fā)生了分歧,因?yàn)樽髡叩哪赣H要走大路,大路平順,對(duì)老人來說是比較方便的。而作者兒子卻要走小路,因?yàn)樽咝÷酚幸馑,在路上也能夠玩一玩?墒牵髡弋吘故且患抑,所有的人都得聽他?。作者研究到母親體弱多病,應(yīng)當(dāng)順?biāo)囊。所以作者決定委屈兒子,因?yàn)樽髡吲惆樗臅r(shí)日還長。作者便說:“走大路”。然而,出于對(duì)孫兒的愛,就決定走小路了。

  從這件開始由意見分歧到因?yàn)樽髡邔?duì)母親的孝心和母親對(duì)孫兒的愛而意見一致的事,充分說明了他們一家人是多么和睦?吹侥抢,我不禁想到了我自我。作者對(duì)母親是多么孝順,而我呢?當(dāng)母親累了時(shí)連端上一杯茶都做不到,我實(shí)在是太慚愧了!

  從老母親對(duì)孫兒的疼愛,不禁讓我想起了《荔枝》一文。這是作家肖復(fù)興寫的,文中主要是講作者給母親買了一些荔枝,可是母親舍不得吃,卻給了她最心愛的孫子吃了。

  種種事跡都證明,親情是多么珍貴。我們都要去愛我們的親人,因?yàn)樗麄兪俏覀冏钣H近的人。其實(shí),我們的親人都深愛著我們,我們也應(yīng)當(dāng)愛他們,如果你沒有愛,請(qǐng)從此刻開始,愛你們的親人吧!

散步的讀后感6

  今天我們學(xué)到散步這一課了,老師叫我們先讀課文。看完后我深受感動(dòng)。本來散步是一件很平常的事,我們一家?guī)缀趺刻於忌⒉,但看到這篇文章,我的心酸酸的。作者的母親老了。不想出來散步,但作者希望母親出來走走,鍛煉鍛煉身體,母親順從了兒子,一家四口人出來散步。在路上時(shí),小家伙天真的說:“前面是媽媽和兒子,后面也是媽媽和兒子。”這句話體現(xiàn)了他們家的融洽,三輩人濃濃的情。

  但是后來發(fā)生了分歧。母親和孫子要走的路不一樣,畢竟是小孩,喜歡走小路。母親要走大路。是爸爸即是兒子的`作者還是決定委屈兒子順從母親走大路。最后婆婆疼愛孫子。走小路,最終一家人決定走小路。就這樣走到一處,作者背母親,妻子背兒子。他們都特別小心,最后作者還寫到他們背上的全世界。

  “全世界”我想他指的是一家人的全世界。我們一家人也是如此。爸爸常說我們家里的每個(gè)人都是他的命。我以前不懂事,從沒覺得珍惜。現(xiàn)在我明白了。爸爸媽媽辛苦的在外賺錢,回家還得照顧老小。我以后會(huì)在家照顧爺爺,爺爺那么疼我,有時(shí)我還沖他大吼!想到這里我很慚愧。爺爺雖然癱瘓了。但爸爸給他買好吃的,他總是悄悄留著給我?戳松⒉竭@篇文章。我懂事了。一定會(huì)聽爸爸媽媽的話,力所能及的分擔(dān)他們的擔(dān)子。孝敬爺爺。照顧爺爺。

散步的讀后感7

  《散步》一文中,開頭寫作者的老母親因?yàn)樯眢w不好而不想出來散步,但最后還是出來了?吹竭@里,我們都會(huì)以為作者的母親是被作者強(qiáng)迫拉出來的,其實(shí)作者本意不是這樣的。俗話說:“生命在于運(yùn)動(dòng)”,作者也是想讓多病的母親出來呼吸一下新鮮的空氣,鍛煉一下身體,這對(duì)老人來說是有好處的。從這兒我也體會(huì)到了作者對(duì)母親的敬愛。

  在散步時(shí),作者的母親和兒子發(fā)生了分歧,因?yàn)樽髡叩哪赣H要走大路,大路平順,對(duì)老人來說是比較方便的。而作者兒子卻要走小路,因?yàn)樽咝÷酚幸馑,在路上也可以玩一玩。但是,作者畢竟是一家之主,所有的人都得聽他?。作者考慮到母親體弱多病,應(yīng)當(dāng)順?biāo)囊。所以作者決定委屈兒子,因?yàn)樽髡吲惆樗臅r(shí)日還長。作者便說:“走大路”。然而,出于對(duì)孫兒的愛,就決定走小路了。

  從這件開始由意見分歧到因?yàn)樽髡邔?duì)母親的孝心和母親對(duì)孫兒的愛而意見一致的事,充分說明了他們一家人是多么和睦?吹竭@里,我不禁想到了我自己。作者對(duì)母親是多么孝順,而我呢?當(dāng)母親累了時(shí)連端上一杯茶都做不到,我實(shí)在是太慚愧了!從老母親對(duì)孫兒的疼愛,不禁讓我想起了《荔枝》一文。這是作家肖復(fù)興寫的,文中主要是講作者給母親買了一些荔枝,但是母親舍不得吃,卻給了她最心愛的孫子吃了。

  種種事跡都表明,親情是多么珍貴。我們都要去愛我們的親人,因?yàn)樗麄兪俏覀冏钣H近的人。其實(shí),我們的親人都深愛著我們,我們也應(yīng)當(dāng)愛他們,如果你沒有愛,請(qǐng)從現(xiàn)在開始,愛你們的親人吧!

散步的讀后感8

  親情是世界上最珍貴的東西。今天讀了《散文》一文,體會(huì)更加深刻。

  《散步》一文主要寫了作者、老母親、妻子和兒子一同出去散步的事。在散步的過程中,體現(xiàn)了他們一家的其樂融融、互相幫助、相互關(guān)懷,更說明了親情無價(jià)。

  《散步》一文中,開頭寫作者的`老母親因?yàn)樯眢w不好而不想出來散步,但最后還是出來了?吹竭@里,明白人都知道作者不是逼迫老母親出來的。作者是想讓母親出來呼吸一下新鮮空氣,這對(duì)老人來說是有很大的好處的。從這兒我體會(huì)到作者非常關(guān)心自己的母親。而我從來沒有關(guān)心過自己的母親,沒有為母親做過一些事。

  在散步時(shí),作者的母親和兒子發(fā)生了分歧,因?yàn)樽髡叩哪赣H要走大路,大路平順,對(duì)老人來說是比較方便的。而作者的兒子卻要做小路,小路有意思,在路上可以玩一玩。但是,作者畢竟是一家之主,所有人都得聽他的。作者考慮到母親體弱多病,應(yīng)當(dāng)順?biāo)囊狻K宰髡弑阏f:“走大路!比欢,出于對(duì)孫子的愛,老人就決定走小路了。從這里看出了中國人民的傳統(tǒng)文化:尊老愛幼。

  這件事看似簡(jiǎn)單的一件小事,卻體現(xiàn)出作者對(duì)母親的孝心,充分說明了他們一家是多么和睦。作者對(duì)母親是多么孝順,而自己從來沒有關(guān)心過父母,這讓我很慚愧!

  從這課中,我感受到了親情是多么珍貴,我們應(yīng)該去愛我們的親人,因?yàn)樗麄兪俏覀冏钣H近的人。如果你沒有愛,請(qǐng)從現(xiàn)在開始,愛你的親人吧!

散步的讀后感9

  前兩天,看到一位朋友發(fā)在朋友圈里的一句話:“陪著蝸牛去散步!蔽彝蝗幌肫鹨郧白x過的臺(tái)灣作家張文亮寫的一首散文詩《牽一只蝸牛去散步》,想到這段時(shí)間急躁的心態(tài),我決定再次拜讀這首充滿寬容、善良、愛心和支持的散文詩。

  詩中這樣描述蝸牛:“它已經(jīng)在盡力的爬了,為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)?我催他、吼他,蝸牛用抱歉的眼光看看我,仿佛說,人家已經(jīng)盡力了嘛。我拉他、扯他,甚至想踢他。蝸牛受了傷,它流著汗,喘著氣,往前爬……”

  我頓悟:牽著蝸牛去散步,這不正是我現(xiàn)在的工作嗎?詩中的蝸牛,就是我現(xiàn)在所教的這些孩子們。我嫌他們學(xué)的太慢,嫌他們調(diào)皮搗蛋,我催他們、吼他們,甚至有想踢他們。但有什么用呢?這只會(huì)讓我更惱火,而享受不到一點(diǎn)陪伴他們成長的樂趣。我生氣的'時(shí)候也會(huì)讓孩子們像蝸牛一樣受了傷、流著汗、淌著淚。想到這,這群天真無邪的孩子怎能不讓人心疼呢?作為一名教師,我應(yīng)該尊重孩子的成長規(guī)律,允許孩子犯錯(cuò)誤,我及時(shí)幫他們改正就是了。我要聽聽孩子們心里的聲音,認(rèn)真觀察每個(gè)孩子的特征,用最適合他們的方法去教他們,而不是一味的由著自己的性子來。其實(shí),孩子在他們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中向我展示了很多的美好和樂趣,只是我的腳步太快,快的忘記了欣賞,我應(yīng)該給孩子們一點(diǎn)時(shí)間,讓他們慢慢成長。

  牽一只蝸牛去散步,讓自己慢下來,讓課堂慢下來,認(rèn)真的陪著我的小蝸牛們慢慢成長,去感悟前所未有的美好,不急功近利,只靜待花開。

散步的讀后感10

  明天過后,世間或再一次歷盡炎涼滄桑;明天過后,或許埃及金字塔之密以被揭開;明天過后……

  當(dāng)讀到文章第二自然段時(shí),我便略略懂得了世間母親對(duì)兒子的信賴。其實(shí)有時(shí),一步步走向衰老的她們,也同小孩一樣,需要受到最細(xì)致的呵護(hù)。

  “這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽兒也密了;田野的冬水田也咕咕地起著水泡……這一切都使人想到一件東西——生命”。是啊,生命是如此可貴,它能夠一下子給予人新的活力,當(dāng)然也能夠一下子奪走人的一生。

  “我”愛自我的母親,而母親更愛自我的孫子。

  當(dāng)“我”決定依了時(shí)日不多的母親走大道之時(shí),母親卻愛撫地摸了自我孫兒的小腦袋,變了主意。因?yàn)樗裏o法看著自我深愛的人為了自我的私欲而失望。正如“我”對(duì)母親一樣。我想,母親必須明白自已時(shí)日不多,她是想在這最終的時(shí)日里,在她力所能及的.事情上,給“我們”帶來歡樂,帶來一份份最溫磬、最完美的祝福。

  “‘我’背著母親,妻子背著兒子,似乎‘我們’背上的加起來,就是整個(gè)世界”。的確,對(duì)“我”和妻子來說,最為重要的,便是“我們”的母親和孩子,他們就是我們的世界!

  明天過后,或許一向陪伴著我們的人突然離去,或許我們與自已最深愛的人陰陽兩別……但不管距離多么遙遠(yuǎn),那樸素而真摯的愛,也絕不會(huì)斷。

  明天過后……

散步的讀后感11

  《散步》這篇課文所講的是莫懷戚和母親,妻子、兒子一家四口散步的生活瑣事,內(nèi)容好像比較淺,但仔細(xì)品味,便能感覺到這正是平常生活中流淌的親情,滋潤的家人的心靈,承托起一個(gè)溫暖的家,讓我們的心靈仿佛受到了一條暖流的沖擊,暖了心田。

  莫懷戚,現(xiàn)代作家,代表作有小說《詩禮人家》《經(jīng)典關(guān)系》,小說集有《大律師現(xiàn)實(shí)錄》等。這篇文章寫于1985年,作者的父親剛剛?cè)ナ,照顧了作者父親多年的'母親好像一下給抽掉了生活目標(biāo),變得沒有精神,沒有了以前的狀態(tài)了。作者學(xué)醫(yī)的弟弟告訴他,母親這是得了喪偶綜合癥了,這時(shí)候,最不能缺的就是子女的陪伴,于是便有了作者一家四口三代人在田野上散步卻透露著孝與親情的日,嵤。

  文中寫到“這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命!弊髡咴趯戇@篇文章后20年曾解釋過這篇文章的寫作意圖:“看起來當(dāng)然是講尊老又愛細(xì),其實(shí)我骨子里是想寫生命!蹦赣H——又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬,而田野上大塊小塊的新綠隨意地鋪著,樹枝上的嫩芽兒也密了,這很難不讓讀者的心里想起“生命”。

  “我”成了家里的頂梁柱,承托起了一個(gè)溫暖的家!拔摇钡哪赣H老了,她早已習(xí)慣聽從她那強(qiáng)壯的兒子;“我”的兒子還小,他還習(xí)慣聽從他高大的父親!拔摇笔菦Q定分岐結(jié)果的人,也是一家人最信任的人。“我”和妻子慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地?fù)纹鹆苏麄(gè)世界。

  文章已經(jīng)結(jié)尾,而我的心卻仍然被震憾著。初讀文章,仿佛只是一篇普通的日記,但深讀文章,才發(fā)現(xiàn)作者不僅做到了“一言可傳神,無言亦傳神”,還處處透露著生命和親情,寫出了生命延續(xù)的真諦。讓我們像作者學(xué)習(xí),感受生活中的一切美好,記錄下來吧!

散步的讀后感12

  假如母親是樹,那我就是樹上的果實(shí);假如母親是鳥,那我就是在鳥巢里嗷嗷待哺的鳥寶寶;假如母親是海,那我就是在大海里自由自在生活的小魚兒。愛的舉動(dòng)可以感染每一個(gè)人,只要你愿意付出關(guān)愛,你身邊的世界便會(huì)明亮起來。

  今天看了一篇課文《散步》。講了一位爸爸和他的妻子,兒子,一同陪身體不好的母親去田野散步。母親老了,走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。母親希望去平順的大路走走,而兒子卻覺得小路有意思。伴同兒子的時(shí)間還久,爸爸決定還是順母親的心意。但母親摸摸孫兒的小腦瓜,改變了主意:”還是走小路吧,我走不過的地方你就背著我!斑@樣,他們?cè)陉柟庀拢蛑墙鹕牟嘶,整齊的桑樹和水波粼粼的魚塘走去。到了一處,爸爸蹲下來,背起了母親,妻子也蹲了下來,背起了兒子。爸爸和妻子都慢慢地,穩(wěn)穩(wěn)地,走的很仔細(xì),好象爸爸背上的同妻子背上的加起來,就是整個(gè)世界。

  佛教講”誠愛“,儒家講”兼愛“,基督講”博愛!按丝,他們的身影構(gòu)成了一條和諧的.音符,一道亮麗又溫馨的風(fēng)景線。他們彼此之間的愛深深地打動(dòng)了我。這一刻,讓我體會(huì)到了真正的愛的感覺。我們的生活傾注了父母對(duì)我們多少的心血,多少的愛。而我們又該如何回報(bào)那份無私的愛,能為父母做些什么呢?我們每個(gè)人都應(yīng)該帶著一顆愛心活著。多關(guān)注和關(guān)心身邊的人與事。用我們的真誠和關(guān)愛打動(dòng)所有人。用恩情傳播愛意,用愛連接心靈。愛讓我們的真情永存,愛也讓我們懂得了人與人之間”送人玫瑰,手有余香“的道理。有了愛,我們的世界才會(huì)和諧。讓我們手拉手,共同迎接和諧的明天。

  有愛就有和諧。

散步的讀后感13

  今天,老師給我們讀了一本書,它的名字叫《母雞蘿絲去散步》。里面主要講了母雞蘿絲出門去散步,剛好被狐貍給看到,狐貍非常想吃母雞蘿絲,就躲在雞窩的下面。蘿絲走到了院子,狐貍也就跟到了院子,母雞的旁邊有一把耙子,當(dāng)母雞快要走過耙子的時(shí)候,狐貍猛地一跳,可是他并沒有抓住母雞,卻一腳踩住了耙子,耙子像一個(gè)人剛從睡夢(mèng)中驚醒一樣,“登”的一下豎立起來,打著了他。

  蘿絲繼續(xù)走,她走到池塘,狐貍也就跟到池塘,蘿絲快要走過池塘的時(shí)候,狐貍又猛地一跳,這次他照樣沒有抓住蘿絲,卻把自己給摔到了池塘里,激起一大片水柱,把旁邊的兩只小青蛙嚇得一蹦三尺高?墒悄鸽u蘿絲一點(diǎn)兒都沒有察覺,仍然悠閑的散步。

  蘿絲仍然在散步,她走到干草堆,狐貍也跟到干草堆。當(dāng)蘿絲走到干草堆的正上方是,狐貍不管三七二十一就猛撲過來,這一次狐貍還沒有抓住母雞,可他自己卻摔到了干草堆里。

  母雞蘿絲繼續(xù)向前走,她走到了磨坊,狐貍就也跟到了磨坊,蘿絲走過磨坊的時(shí)候,她不小心用腿纏住了掛面粉的.繩子,等她走遠(yuǎn)了,繩子被掛斷了,面粉從袋子里呼的一下全灑在狐貍身上,面粉袋墜落的時(shí)候狐貍撲了上來……最后蘿絲安全的回到了家。

  貪吃的狐貍受到了應(yīng)有的懲罰。

散步的讀后感14

  清晨迷迷糊糊地被爸媽叫起洗漱、吃早餐,急急忙忙的趕去學(xué)校開始一天的學(xué)習(xí)任務(wù),下午回到家寫作業(yè),有時(shí)又會(huì)因?yàn)槟ゲ浔粙寢尣煌5膰Z叨。吃一頓簡(jiǎn)單的晚餐,晚上明明很困卻也要被催著才不情愿地睡下。按照固定的生活模式,一天天過著平凡的日子。

  開學(xué)那天拿到課本,第一次翻開書,認(rèn)真地看著《散步》這篇文章。文中只是描寫了散步的片段,卻讓我回想起了生活中的許多點(diǎn)滴。包括爸媽的嘮叨和批評(píng),還有我曾經(jīng)心里偷偷埋怨過的他們太過嚴(yán)厲。我突然覺得這一切也是那么的溫馨美好,好像淡淡的鵝黃色,好溫暖。只是那么平常的生活瑣事,卻讓我回想起了生活中許多隱隱的.心酸。包括爸媽頭上慢慢增多的白發(fā),包括爺爺奶奶漸漸彎起的腰。對(duì)他們,我有太太多的感謝,和太多太多虧欠的抱歉。面對(duì)他們?cè)诓恢挥X中漸漸蒼老的臉,還有多久,你們可以陪伴在我身邊。

  如水的歲月中漸漸地我長大了。漸漸地你多了幾分滄桑,我少了幾分稚嫩。漸漸地我才懂得那些和家人在一起的日子才是最最珍貴的。那些平凡的日子才是我最寶貴的財(cái)富。也是這樣,我漸漸懂得,在我慢慢長大的時(shí)候,你們卻會(huì)慢慢老去,你的手是會(huì)慢慢變粗糙的,你的背也不是永遠(yuǎn)累不彎的。但是無論再過多少個(gè)慢慢,請(qǐng)放心,我會(huì)幫你梳頭,幫你系扣子、綁鞋帶,會(huì)盡可能的陪在你身邊。就像你當(dāng)年做的一樣。我會(huì)牽著你的手慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地、仔細(xì)地走。就像當(dāng)年你牽著我一樣……

散步的讀后感15

  周末午飯后,兒子突然叫我寫“散步”讀后感,很少拿筆的我實(shí)感為難,為了完成任務(wù),于是,拿起課本讀了起來。

  “散步”記述生活中的一件小事,一家四口祖孫三代互敬互愛,融洽合睦的生活場(chǎng)景,讀著讀著被作者濃濃的親情所感動(dòng),更勾起了我對(duì)親情的思緒無限……

  我想起我小時(shí)候的那個(gè)年代,印象中雖沒有“散步”文中的那些影子,只有父母日出日作,忙碌生機(jī)的場(chǎng)面;那時(shí),我除了上學(xué)讀書外,其余時(shí)光均在幫助家里做點(diǎn)力所能及的事情,為兒時(shí)的'那個(gè)家添點(diǎn)生活所需;有時(shí)偶能出下遠(yuǎn)門,父母總是忙這忙那,不停地叮囑,站在路邊默默地送著我漸漸遠(yuǎn)去的身影,然后,數(shù)著時(shí)辰盼著我歸來的日期……幕幕情景,也依然是跟“散步”文中那樣充滿著幸福,享受著親情。

  而今,自己已是孩子的父親,為人之父自感責(zé)任之重,平時(shí),習(xí)慣于忙自己的事情而疏忽和孩子的溝通;離開自己多年的父母也沒能接過來好好照顧她們,陪她們說說話,散散步。為此,心中充滿歉意。

  人們都說,人到了中年最累,上有老人下有小孩,身上責(zé)任重大,既要贍養(yǎng)父母,又要教育孩子,可誰又能說這不是一種幸福。愿這份責(zé)任能給我們一家人也能擁有“散步”文中的那種融融之樂。

  兒子進(jìn)到初中后大不一樣了;學(xué)習(xí)主動(dòng)起來了;成績也上去了,在班上和全年級(jí)都排在了前面;還當(dāng)上了班干部。這次的家長會(huì)感覺就是不一樣,當(dāng)上臺(tái)替兒子領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí),感到特別自豪!

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