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讀《橘子味的夏天》有感
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的讀《橘子味的夏天》有感，歡迎大家分享。
讀《橘子味的夏天》有感1
寒假里，我讀了一本書(shū)，名字叫做《橘子味的夏天》。當(dāng)我輕輕翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我心存疑慮：橘子味的夏天？難道這個(gè)夏天是酸溜溜，一波多折的？
果然真如我猜測(cè)的那樣。本書(shū)中這個(gè)女孩的名字叫做洛雨澄，五歲時(shí)，媽媽因?yàn)橐馔獾能嚨湺鴨噬�，從此她成了單親孩子跟著爸爸生活。本來(lái)這個(gè)突如其來(lái)的消息就已經(jīng)把她擊倒，可是這時(shí)本來(lái)十分疼愛(ài)她的外婆卻因媽媽的離世而對(duì)她心生怨恨，離別與惆悵籠罩著她，使她青春的心靈多了一層薄薄的霧。
讀到這里，我的`眼眶濕潤(rùn)了，對(duì)于文中的洛雨澄來(lái)說(shuō)，我要比她幸福許多。至少，我有一個(gè)完整的家，我有高大的爸爸和漂亮的媽媽，有爸爸媽媽的愛(ài)庇護(hù)著，爸爸媽媽會(huì)對(duì)我寵愛(ài)有加。如果考試考好了，爸爸媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我和表?yè)P(yáng)我；如果考試考差了，爸爸媽媽會(huì)安慰我和鼓勵(lì)我；如果無(wú)聊的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)陪我一起聊聊天，說(shuō)說(shuō)真心話。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能享受到爸爸媽媽的寵愛(ài)，可是洛雨澄卻永遠(yuǎn)也不能了。
現(xiàn)在想起來(lái)，我真是身在福中不知福�。∮浀糜幸淮卧亠堊郎�，我挑食不吃青菜，媽媽夾了一塊芹菜芯放在我碗里，溫柔的說(shuō)：“聽(tīng)話，吃一點(diǎn)青菜有利于健康，能抵抗免疫力�！笨墒俏覅s又把芹菜放進(jìn)媽媽的碗里，并且還倔強(qiáng)的頂嘴：“不吃就不吃�！边@時(shí)想起，覺(jué)得真不應(yīng)該。我有媽媽的關(guān)心，可是我卻不領(lǐng)情還一直頂嘴，可她呢，只有她和爸爸相依為命！雖然出生在雨季的洛雨澄擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但是生活并不寵溺她。媽媽的離世，爸爸一直以來(lái)的謊言，還有同桌即將要離開(kāi)的真相，已經(jīng)導(dǎo)致她的生活變的傷痕累累。
人們都說(shuō)：“可憐天下父母心�！笔前�！從現(xiàn)在開(kāi)始，我要珍惜眼前這些來(lái)之不易的幸福。家里十分寬敞的房子，嶄新的車子，溫馨的一家人，哪一樣不值得我去珍惜呢？父母辛辛苦苦的養(yǎng)育了我，長(zhǎng)大后我要好好報(bào)答他們辛勤的養(yǎng)育之恩！
讀《橘子味的夏天》有感2
《橘子味的夏天》是我偶然看到的一本好書(shū)，讀著這本書(shū)就可以感覺(jué)到了有橘子味的空氣。
《橘子味的夏天》是龐婕蕾所著的`一部?jī)和膶W(xué)。 《橘子味的夏天》講述：就像飄飛的蒲公英，女孩駱雨澄跟隨爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。她出生在雨季，有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，但她和她媽媽的緣分太淺，在新的城市，她結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，有了新的生活，空氣中似乎也有了一番橘子的氣味。可是，惆悵、離別、 讓這個(gè)夏天不簡(jiǎn)單。
作者簡(jiǎn)介；作者是龐婕蕾，16歲時(shí)，散文《我的畢業(yè)留言》在《中學(xué)生俱樂(lè)部》雜志上發(fā)表，是為在省市級(jí)刊物發(fā)表的第一篇作品。之后在《人生十六七》，《中學(xué)生博覽》，《當(dāng)代學(xué)生》，《少女》，《年輕人》等報(bào)刊發(fā)表習(xí)作數(shù)十篇。
《橘子味的夏天》這本書(shū)讓人覺(jué)得非常有趣，講的是雨澄的生活一部分，非常的精彩，讓人感覺(jué)到了她的喜怒哀樂(lè)，雨澄是一個(gè)感覺(jué)很特別的女生，她唯一最快樂(lè)的就是有一個(gè)很疼很愛(ài)她的爸爸，這本書(shū)讓我知道做人不能太自私，也不能老是為自己著想，有時(shí)候要替別人想想，這樣子對(duì)大家都好。
讀《橘子味的夏天》有感3
我讀了《橘子味的夏天》。
駱雨澄是一個(gè)剛從小城市搬到大城市來(lái)的女孩，因?yàn)闆](méi)有媽媽，她享受著爸爸雙份的愛(ài)。但是她所在學(xué)校的同學(xué)可不簡(jiǎn)單：令人捉摸不透的同桌陸盞，風(fēng)風(fēng)火火的樂(lè)悠悠，何雋，李婷，還有莊菲菲。
最初的`日子，雨澄每天和他們一起快樂(lè)的生活。然而好景不長(zhǎng)，一件意想不到的事情正在發(fā)生。原來(lái)，爸爸談戀愛(ài)了，而且對(duì)象不是別人，正是樂(lè)悠悠的媽媽——悠悠沒(méi)有爸爸。這讓原來(lái)活潑的雨澄變得心事重重。
一次到奶奶家吃飯時(shí)，雨澄終于忍不住心中的怒火，把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，爸爸揮舞起了他的大手掌……從那時(shí)起，雨澄就變得一言不發(fā)了，而她的爸爸似乎也不想理她。
老師知道了這件事，找雨澄談心后，讓她去找陸盞——因?yàn)樗?jīng)也遇到過(guò)同樣的問(wèn)題。陸盞弄明白雨澄的來(lái)歷后，給她講述了自己的故事……
一天早上，雨澄起床后發(fā)現(xiàn)，爸爸沒(méi)有起床。雨澄自己去買了早餐，吃完后，爸爸還是沒(méi)有起床！雨澄覺(jué)得很奇怪，一摸爸爸的頭，呀，熱得可以煎雞蛋了！沒(méi)辦法，雨澄只好給樂(lè)悠悠的媽媽打電話，請(qǐng)她一起幫忙把爸爸送進(jìn)了醫(yī)院。
期末考試結(jié)束了，爸爸的病也好了。在回家的路上，雨澄一邊走一邊數(shù)，從學(xué)校到家，剛好有六盞紅燈�；叵肫疬@個(gè)夏天——一個(gè)有酸有甜的橘子味的夏天。
這本書(shū)讓我體會(huì)到了父母的愛(ài)和同學(xué)之間的友誼！
讀《橘子味的夏天》有感4
暑假到了，老師給我們訂購(gòu)了一本感人的小說(shuō)——《橘子味的夏天》，它讓我感觸頗深，心靈受到了深深的撼動(dòng)。
這部小說(shuō)講述了女孩駱雨澄跟隨爸爸來(lái)到了一座完全陌生的城市，開(kāi)始了新的生活、結(jié)識(shí)了新朋友，并在爸爸和朋友們的陪伴下度過(guò)了一個(gè)最美的夏天的事。
文中的主角駱雨澄雖然從小在單親家庭中長(zhǎng)大，而且又和媽媽的緣分太淺太淺，早早成為了“單翼天使”，但她并不孤單。老師保護(hù)她的自尊，這讓她感到溫暖；朋友關(guān)心、幫助她，也讓她感到溫暖；爸爸給了她雙份的愛(ài)和別樣的快樂(lè)，令她更感受到溫暖的存在。即使經(jīng)歷了謊言、現(xiàn)實(shí)和考驗(yàn)，她也不在害怕，因?yàn)橛信笥雅惆樵谏磉叞。≌f(shuō)實(shí)話，溫暖在我們的生活中，其實(shí)無(wú)處不在，即使只是簡(jiǎn)單的一把傘、一個(gè)擁抱、一句問(wèn)候……
我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，讓我終身難忘。那是一個(gè)中午，一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨讓我停下了腳步。真倒霉，早上居然忘記帶傘了！沒(méi)辦法，我只好等雨停了再走吧。雨，依舊永無(wú)止境的下著，絲毫沒(méi)有停下的'意思�！昂�！”不知道是誰(shuí)拍了拍我的肩膀，我回頭一看，是同桌小楠。“沒(méi)帶傘嗎？一起走吧�！彼⑿χ�，不由分說(shuō)拉起我的手，不知怎的，一股難以言說(shuō)的暖流涌上心頭……在路上，小楠把雨傘偏向我一邊，雖然雨水滴濕了小楠的肩膀，但她仍假裝有說(shuō)有笑，想轉(zhuǎn)移我的注意力，不讓我發(fā)覺(jué)。到了小區(qū)門(mén)口，離我家還有一段路，小楠家卻在小區(qū)外面的公寓。唉—我該怎么辦呢？我望望我家，又望望小楠家，一臉失望�？沙龊跻饬系氖沁�沒(méi)等我開(kāi)口，小楠似乎看出了我的心事，竟然把雨傘往我手里一塞，轉(zhuǎn)身頭也不回的跑了，我想叫住她，卻怎么也叫不住了，心里忽然暖暖的…。.這就是無(wú)處不在的溫暖！正因?yàn)橛辛藴嘏年P(guān)懷，駱雨澄才并不孤單，我們每個(gè)人才不會(huì)孤單！這是愛(ài)的力量，這更是溫暖的力量！
其實(shí)，每個(gè)人的心中都有一份溫暖，只要你對(duì)別人以誠(chéng)相待，生活中對(duì)他人多一份關(guān)懷，那么溫暖將在你的心中發(fā)芽成長(zhǎng)，遍布人間的每一個(gè)角落！
讀《橘子味的夏天》有感5
《橘子味的夏天》讓我體會(huì)到親情和友情的力量。
《橘子味的夏天》主要內(nèi)容:主角駱雨澄從小就生活在小城市里，在她很小的時(shí)候，媽媽就因?yàn)檐嚨溗懒耍虼�，她就成了鄰居們可憐的對(duì)象。她和爸爸相依為命，然而，爸爸為了讓雨澄有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們就搬到了大城市里生活。雨澄在新的學(xué)校里，認(rèn)識(shí)了很多好朋友，并且和他們發(fā)生了很多有趣的事。雨澄的第一個(gè)朋友，她的媽媽和雨澄的爸爸在一次家長(zhǎng)會(huì)上認(rèn)識(shí)了，并且相愛(ài)了。雨澄極力阻止他們，可這一個(gè)決定卻讓爸爸發(fā)了高燒，去了醫(yī)院，無(wú)奈之下求助了那位阿姨，是阿姨救了雨澄的爸爸。
這個(gè)故事告訴了我一個(gè)道理：無(wú)論是誰(shuí)，都不會(huì)是十全十美的`，但不要抱怨。上帝在給你關(guān)閉一道門(mén)的時(shí)候，也為你開(kāi)啟了一扇窗。就像書(shū)中的雨澄一樣，她失去了媽媽，卻還有一個(gè)疼她的爸爸，有給她帶來(lái)快樂(lè)的同學(xué)。這本書(shū)告訴了我，很多小孩都沒(méi)了爸爸或媽媽，但我的爸爸媽媽卻還健在，而且我擁有了雙倍的愛(ài)。這不就是幸福么，其實(shí)，幸福就在我們的身邊，只不過(guò)是需要你去發(fā)現(xiàn)。
看完了這本書(shū)后，我深有體會(huì)，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要親人很朋友在身邊，還有什么不滿足的呢!我要珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
讀《橘子味的夏天》有感6
時(shí)光總在觸指間悄悄流逝，至今，我還記得剛剛拿起這本書(shū)的時(shí)候，只是被它的封面所吸引，打開(kāi)書(shū)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夏天原來(lái)充滿了愛(ài)。
就像飄飛的蒲公英，女孩駱雨澄跟隨爸爸來(lái)到了這座陌生的城市。她出生在雨季，有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但生活并不寵溺她，她和媽媽的緣分太淺太淺，只做了五年的母女，但幸運(yùn)的是駱雨澄有一個(gè)疼愛(ài)她的爸爸，給她了雙倍的父愛(ài)，甚至包干了一個(gè)母親應(yīng)該做的.所有的事。雨澄的父親硬是把所有的苦都埋在了心底，他放棄自己重組家庭，也不讓雨澄受到一絲的傷害。
后來(lái)，駱雨澄因?yàn)榘职忠瑢W(xué)的媽媽結(jié)婚，一氣之下離家出走，爸爸找了一天才找到她，并且與同學(xué)的媽媽分手，雨澄從這次的事情感受到了爸爸對(duì)她的愛(ài)，也明白了母親節(jié)那一份媽媽的信，是出自那位阿姨的手，最后她同意了爸爸的婚姻。
在新的城市，駱雨澄結(jié)識(shí)了新的朋友，有了新的生活�？諝庵兴坪跻灿辛碎僮影闱逍碌臍馕��？墒�，謊言、惆悵、離別、真相卻接踵而來(lái)，懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞的走過(guò)，只為在時(shí)光中的等代最美麗的綻放，這個(gè)夏天，是雨澄的成長(zhǎng)，更是我的成長(zhǎng)！
看完這本書(shū)，鼻子感覺(jué)酸酸的，眼睛都濕潤(rùn)了，因?yàn)樗屛颐靼滓ダ斫馑�，關(guān)心他人，去感受世間的美好。
讀《橘子味的夏天》有感7
在現(xiàn)實(shí)生活中生活中每一個(gè)人都有不幸，然而在不幸后我們就會(huì)變得更加成熟，穩(wěn)重。吃一塹，長(zhǎng)一智，不要以為壞事就是壞事它還有可能轉(zhuǎn)為一件好事，所以不要把什么事都想得那么糟，要開(kāi)朗的去面對(duì)就好了。
《橘子味的夏天》里面的主人公洛雨澄，媽媽因車禍喪生，從小和爸爸一起生活，本來(lái)疼愛(ài)她的外婆卻因媽媽的過(guò)世心生怨恨，和雨澄斷絕了聯(lián)系，她和爸爸兩個(gè)人不僅過(guò)著節(jié)儉的生活，還要一次次遭到奶奶和叔叔嬸嬸的刁難和提防，讓雨澄非常缺少親人的關(guān)愛(ài)讓雨澄的心靈受到傷害。在校園里，雨澄和同桌陸盞搞好了關(guān)系，和老鄉(xiāng)何攜互相幫助，成為了好朋友。在家庭當(dāng)中，通過(guò)不斷磨合，雨澄走出了孤獨(dú)的心態(tài)，理解了爸爸，理解了愛(ài)。
對(duì)文章中的雨澄來(lái)說(shuō)我可比他幸福多了，有一個(gè)健全的家庭，爸爸媽媽都非常的`愛(ài)我，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以享受到他們對(duì)我的愛(ài)，可雨澄卻不能；我有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年，但他卻沒(méi)有，她的童年全是自卑的。
現(xiàn)在想起來(lái)，我真是心在福中不知福�。∮械臅r(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴。雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但生活并不寵愛(ài)她，媽媽因車禍的離世、爸爸戀愛(ài)的謊言、同桌即將要離開(kāi)自己的真相，導(dǎo)致她的童年變得傷痕累累。我一定要珍惜現(xiàn)在這些來(lái)之不易的幸福，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美的綻放。
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