讀《番茄太陽》有感7篇

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的讀《番茄太陽》有感，歡迎大家分享。

讀《番茄太陽》有感1

　　明明是個(gè)盲童，生下來就看不見美好的世界，她只有通過摸和聽來感知，而精彩的世界只有通過觸摸感知，是多么悲慘的事情。生活雖然給了她很多的不幸，但是她天真、樂觀，心中永遠(yuǎn)閃亮著一顆火紅的“番茄太陽”。其中文章里有這樣一句話：“明明一面用手摸一面笑：‘真的么？太陽像番茄么？那我就叫它番茄太陽。’明明咯咯的笑聲銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走�！辈蛔屑�(xì)閱讀的話，還真知不道這樣的話語竟是出自一個(gè)只有5歲的孩童之口，這是多么的豁達(dá)可愛、乖巧懂事。小女孩“烏黑的頭發(fā)，象牙色的'皮膚，精致的眉毛，笑起來像個(gè)天使”，紅紅的番茄何止僅僅是小女孩心中的太陽，這漂亮的臉蛋難道不是紅紅的番茄的真實(shí)寫照么？生活給予了我們很多，但我們很少感受到它的溫暖，美好生活賦予我們幸福的花朵，我們經(jīng)常感覺不到它的存在。

　　擁有的就是幸福，得到的就應(yīng)該珍惜。我們擁有明明所不擁有的光明，而她那顆知恩圖報(bào)、心中有愛的胸懷卻讓我再次感動。文中這樣說：“阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等你給我長大了，我把我的腿給你，好不好？”。讀到這里，流淚的何止是作者，這句話怎是只給作者一人說的！她這種飽含著愛的笑容，包含著感恩的笑容，怎不象“番茄太陽”般燦爛迷人？

　　生活中總會有這樣那樣的挫折，猶如天上的陰云，如果消沉，只有凄風(fēng)冷雨了。我們應(yīng)該向明明學(xué)習(xí)，用愛心去對待生活，用樂觀向上去承受一切，我們的生活也會陽光普照，也會燦爛無比。

　　紅紅的“番茄太陽”一直掛在我的心中，溫暖著我的心。

讀《番茄太陽》有感2

　　這篇文章寫的是作者在一次車禍中癱瘓，靠拐杖走路，為逃避父母包辦婚姻來到一個(gè)陌生的城市，靠寫作投稿為生，生活過得很艱難，心情十分灰暗。這時(shí)，作者在菜市場遇到了一個(gè)叫明明的盲童小女孩以及她的父母，善良、聰明而又美麗的盲童明明給作者帶來了很多快樂，溫暖了作者的心，感化了作者的心靈。

　　在文中，作者衛(wèi)宣利寫道：因?yàn)榧冋�，明明的臉美得就像“番茄太陽”。明明的眼睛自從生下來就看不見，她的生活是如此艱難，但是她們一家人在殘酷的命運(yùn)面前依舊笑得這樣燦爛，對美好生活充滿著向往，這一家人在“風(fēng)雨中”和和睦睦、相親相愛的動人場景，牽動著作者的心。尤其是面對樂觀的明明，作者的心充滿了感動，明明雖然雙目失明，但她對生活中的一切充滿了好奇，她無法感受太陽的形象和色彩，只能用摸過的番茄來形容太陽，在明明看來番茄就像太陽，太陽就像番茄，所以她把太陽叫做“番茄太陽”。當(dāng)她知道別人為她捐獻(xiàn)了眼角膜時(shí)，她想到的是像好心人一樣，等長大了，把自己的腿送給作者，明明的話令作者感動。在作者的眼中，明明的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀和陽光般的微笑給作者帶來了希望和溫暖，所以在作者心目中明明的笑臉就是最美的“番茄太陽”，明明美好的心靈，就像番茄太陽照亮著作者的心。

　　明明她就是平凡樸素的盲童女孩，但她那活潑開朗、純真善良的`心靈，她那無私的愛，就像她所摸到的“番茄太陽”那么美麗、那么溫暖，永遠(yuǎn)留在作者衛(wèi)宣利的心里溫暖著她的心，激勵著她前進(jìn)。明明善良、懂事的品質(zhì)同樣深深地打動了我的心，我們要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那一顆充滿著愛、感恩的心！生活中總會有這樣的困難或者那樣的挫折，我們要學(xué)習(xí)明明，以樂觀的心態(tài)去對待生活，克服人生道路上的種種坎坷。讓“番茄太陽”永遠(yuǎn)掛在我們的心中，讓我們彼此關(guān)愛，走向幸福美滿的生活吧！

讀《番茄太陽》有感3

　　今天，我又一次讀了《“番茄太陽”》，這篇課文，它主要是寫衛(wèi)宣利阿姨遇到了一個(gè)雙目失明但十分堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人，她是明明。

　　明明的父母聽親戚說城里大醫(yī)院可以換角膜，為了讓明明重見天日，她的父母就帶明明到城里來了。

　　明明雖然雙目失明，但很樂觀，她還特別愛笑，她的笑聲像銀鈴一樣清脆。她的眼睛看不見，但心靈也很好，她還對衛(wèi)宣利阿姨說 過這樣一句話：阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給我的。等我好了，等我長大了，我把我的腿給你，好不好？從這句話里能看出明明的真誠和善良，但明明的樂觀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了她的真誠和善良。

　　我還從一篇文章里讀過一個(gè)非常樂觀的'人，說被一場車禍弄斷了兩根手指頭的人，他竟用八根手指造出了一支新形的笛字，他游歷了各處，每個(gè)人都替他的那一雙手惋惜，有的則被他的笛聲所吸引，最后，他的笛子成了創(chuàng)意獎二等獎，他的笛聲也得了三等獎，他的樂觀為他創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)造了生命中最美好的一段時(shí)光。

　　從她的樂觀，我想起了一件事：那天我正在背書，我認(rèn)為我背得滾瓜爛熟，到我爸爸那邊卻只有一句話：“不熟，再去讀�！蔽冶嘲�，背啊，背啊，背了一次又一次，我終于背完了，可爸爸卻說：“回去，默寫一遍，

讀《番茄太陽》有感4

　　今天，我們學(xué)了《“番茄太陽”》這篇文章，使我深有感觸。這篇文章主要講述了作者在一個(gè)小城市里，認(rèn)識了一個(gè)盲童明明。因?yàn)槊髅鞯纳屏迹�陽光，給雙腿殘疾的作者在生活艱難，心情陰郁的時(shí)候帶來溫暖，快樂的事。

　　通過文中的“每次從菜場經(jīng)過都能看到那家人，夫妻倆忙碌，女孩安靜地坐著，說話聲音細(xì)細(xì)柔柔，特別愛笑�！边@句話，讓我們仿佛見到那個(gè)快樂，充滿陽光，善良，樂觀的小女孩明明。她并沒有因?yàn)殡p目失明而埋怨世界，埋怨父母對她的不公，而是溫溫柔柔地說著話，笑盈盈地對著身邊的人，樂觀地對待著自己的生活。這不僅溫暖了作者，還溫暖了我。讓我懂得了生活中不能因?yàn)椴环Q心便怨天尤人，要樂觀，真誠地對待我們的生活。一個(gè)盲童都能這樣，何況身體健康，生活這么幸福的我們呢？難道我們不能做到嗎？

　　文中的明明除了會笑，愛笑感染著我，她那顆善良的心更讓我們感動。她說：“阿姨，媽媽說我的眼睛是好心人給的，等我好了，等我長大了，我把我的腿給你好不好？”一句簡單的話，雖然只是她美好的愿望，也許不會實(shí)現(xiàn)，但她的心是真誠的.，她的這句話是讓人感動的。因?yàn)樽约旱玫搅撕眯娜说膸椭�，所以自己也想去幫助作者，她的善良讓我感動。我們也要學(xué)習(xí)她知恩圖報(bào)的精神。

　　太陽代表了溫暖，我們也要像文中的明明一樣。讓我的生活充滿溫暖，樂觀，快樂地對待我們的生活。

讀《番茄太陽》有感5

　　讀了《番茄太陽》，我被明明的笑聲所折服，她那笑聲給我留下了深刻的印象，我也從她獨(dú)特的笑聲中感受到她的活潑開朗，感受她給我們帶來的陽光般的燦爛。讀完課文，我認(rèn)為盲童明明的笑聲更是難得可貴。因?yàn)橐粋�(gè)盲童，她的`眼前沒有光明，沒有色彩，只有一片黑暗。她看不到五彩繽紛的花朵，她看不到瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，看不到藍(lán)綢子似的小溪，她的腦袋里甚至沒有萬物的概念。明明之所以能這樣笑，是因?yàn)樗�雖然眼前一片黑暗，但心底卻是一片光明！她聰明、純潔、心地善良，自己已經(jīng)是殘疾，卻同情關(guān)愛同是殘疾的作者。

　　合上書，想一想。生活中像盲童明明一樣的人們有許多，她們微笑著接受了現(xiàn)實(shí)。就拿著名跳馬選手桑蘭來說吧，誰都知道，她是在友好奧運(yùn)會上遭遇不幸的，原以為她會整天以淚洗面，可是她沒有！她用微笑面對著，承受著，她憑著頑強(qiáng)的意志，讓海內(nèi)外人士贊嘆不已。

　　殘疾人尚且如此熱愛生活，珍愛生命，追求美好，那我們健全的人更應(yīng)如此。愿普天之下的人們皆能展翅飛翔，更愿那些斷翅的小鳥能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)！

讀《番茄太陽》有感6

　　你相信嗎？一個(gè)盲童居然可以讓一個(gè)失去生活勇氣的人重新有了生的希望。那么，《番茄太陽》中的盲童女孩明明便做到了。

　　作者衛(wèi)宣利阿姨當(dāng)時(shí)只有十七八歲，正是一個(gè)花季的年齡，而一個(gè)無情的車禍卻奪去了她的雙腿。作者沒有辦法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，一下子陷入生活的陰影。于是，她背井離鄉(xiāng)，離開父母，來到了一個(gè)舉目無親的城市，無依無靠。而就在此時(shí)，作者認(rèn)識了一個(gè)叫明明的盲童，從此，她的生活有了很大的改變。明明雖然是盲童，但卻十分樂觀向上，明明把作者從陰影中解脫出來，讓她重新燃起了希望的火焰，如同一顆“番茄太陽”溫暖著作者的心。

　　其實(shí)，生活中的“番茄太陽”何止明明一人，有的'時(shí)候，在不經(jīng)意間，你也會變成“番茄太陽”。

　　記得有一次美術(shù)課，我有一種顏色的顏料用完了，我十分著急，我輕聲地問同桌借顏料，同桌想都沒想，拿出他的顏料給我，只說了一句三個(gè)字的話：“你用吧！”頓時(shí)，一股暖流涌遍了我全身。我立即向同桌道謝，而同桌只是笑笑。

　　再有一次語文課，老師要我們做練習(xí)，同桌寫錯(cuò)了字，這才發(fā)現(xiàn)自己忘帶了橡皮。正當(dāng)他急得象熱鍋上的螞蟻時(shí)，我把我的備用橡皮遞給了同桌，同桌一時(shí)被感動的不知如何是好。過了好半天，才冒出來一句話：“謝謝你。”我頓時(shí)感到快樂無比，充分感受到了“贈人玫瑰，手留余香”的真正含義。

　　說真的，做一回“番茄太陽”很快樂。

讀《番茄太陽》有感7

　　我讀過《番茄太陽》之后，深有感觸，這是一個(gè)很美的故事，故事是：一位小姑娘雖然是一位小盲童，但是，她那熱愛生活的精神使我感動至極，雖然我是一個(gè)殘疾的人，但是，我這一種無比灰暗的心情使我慚愧不已，但是，最后小女孩給我留下的善，讓我感動的流下了淚，我覺得小女孩的微筆就是那最美的番茄太陽。

　　這一篇課文給我的啟發(fā)是：只要我們讓那一些殘疾人更加的熱愛生活，讓我們給他們一些鼓勵，這一個(gè)世界將會變得更美好！

　　這位小女孩跟我的領(lǐng)導(dǎo)----徐爺爺一樣，對生活是那樣的熱愛。我的領(lǐng)導(dǎo)徐爺爺是一位下半身全部癱瘓的老人，雖然他是一位癱瘓的老人，但是，徐爺爺還是一樣熱愛生活，熱愛那美麗的大自然。

　　我記得有一次，徐爺爺正在花園里一邊欣賞著那爭奇斗艷的'花朵，一邊聽著那動聽的音樂，徐爺爺正在專心致志聽音樂的時(shí)候，我喊了他一下，他一驚，然后生氣地說“小子，這么好的氣氛就被你給打破了�！彼�眼睛一斜，發(fā)現(xiàn)了我的運(yùn)動鞋，說：“怎么，上次輸了，不服氣”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們又開始比賽。

　　是的，如果我們給殘疾人一些鼓勵的話，那些人就會更加熱愛生活，那么，我們的世界將會變成一個(gè)美好的世界！讓我們一起行動起來吧！

【讀《番茄太陽》有感】相關(guān)文章：

讀《番茄太陽》有感04-18

《番茄太陽》教學(xué)反思03-23

番茄太陽教學(xué)反思04-05

語文番茄太陽教案02-16

番茄太陽教學(xué)反思15篇02-23

語文番茄太陽教案10篇02-16

《番茄太陽》讀后感04-07

番茄太陽讀后感06-08

番茄太陽讀后感11-10