小學(xué)三年級(jí)讀后感13篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)讀后感，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 篇1
我們今天學(xué)了一篇千古流傳的故事：《螳螂捕蟬》。使我感受深刻的句子有：“吳王聽了這話，恍然大悟，就說‘你講的很有道理！’于是，他打消了攻打楚國(guó)的念頭。”這根據(jù)前幾句話，說明這位年輕的侍衛(wèi)官非常有頭腦，他不但勸得方法妙，而且語言妙，先吸引吳王的注意，使被動(dòng)變主動(dòng)。而吳王呢，他先前雖有不正確的.想法，但理解能力很強(qiáng)，他知道侍衛(wèi)官這樣做的真正目的是什么，所以吳王才打消攻打楚國(guó)的念頭。
這個(gè)故事告訴我們不要只顧眼前的一點(diǎn)小利益而不顧后患。我們無論做什么事都要三思后行，不能魯莽。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 篇2
這兩天里，我讀完了《綠野仙蹤》這本書，覺得非常受益。
小主人公多羅西茜是個(gè)快樂的小女孩兒，她因?yàn)辇埦盹L(fēng)降落到了奧芝境內(nèi)，房子又砸死了東方惡女巫。隨后，她又踏上了去翡翠城的道路。路上，她結(jié)識(shí)了稻草人、鐵皮人、膽小獅，他們也一起出發(fā)去翡翠城。路上，雖然有各種艱險(xiǎn)，但最終他們還是到達(dá)了目的地�？墒�，奧芝卻讓他們?nèi)⑺牢鞣脚住２贿^，他們最終還是殺死了西方女巫，回到翡翠城。誰知，奧芝的真面目原來是一個(gè)老頭！但除了多羅茜以外，所有人的愿希望都通過老頭的'“魔法”實(shí)現(xiàn)了，只剩了多羅茜。等他們好不容易想出了辦法，卻失敗了。最后他們又來到了奎德林國(guó)，實(shí)現(xiàn)了愿望。這看似是個(gè)童話，實(shí)則是個(gè)有深刻道理的故事，他們一行人就是帶著信念與理想上路的，最后實(shí)現(xiàn)了愿望。這難道不是道理嗎？我們?cè)S多人就是帶著這些上路的。
自信吧，你一定能成功；相信吧，帶著信念與理想上路。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 篇3
這是一本有趣的書，我一會(huì)兒被安妮的搞怪行為弄的.哈哈大笑，一會(huì)兒被她那勇敢的精神所打動(dòng)。
安妮是孤兒院里的一個(gè)小女孩，被一戶人家領(lǐng)養(yǎng)了，在這個(gè)家庭里因?yàn)樗牡絹戆l(fā)生了許多有趣的事，也發(fā)生了許多讓人感動(dòng)的事。
安妮非常喜歡和大自然親近，她跟大山做好朋友。
安妮是個(gè)天真、可愛、善良的小女孩，最讓我感動(dòng)的是馬修去世了，只有瑪麗拉一個(gè)人在家，安妮為了陪瑪麗拉，放棄了的女王學(xué)院，選擇在埃文利教書，留在瑪麗拉身邊，以回報(bào)他們給她的愛。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 篇4
今年寒假我看了《福爾摩斯探案集》，這本書太好看了，太有趣了。那里面一共有8個(gè)案件故事，每個(gè)都那么精彩，激動(dòng)人心，引人入勝。我覺得福爾摩斯真?zhèn)ゴ笱�，�?xì)心的觀察，確鑿的證據(jù)，嚴(yán)密的推理，最后找出犯人來讓人心服口服。福爾摩斯冷靜、勇敢，智慧超群，觀察力非常強(qiáng)，重重案件里的蛛絲馬跡都逃不過他的眼睛，什么炸彈犯、殺人犯、搶劫犯瞞的`多隱弊，但是狐貍總是會(huì)露出尾巴的，到最后各種不相干的奇怪現(xiàn)象在福爾摩斯的層層推導(dǎo)下都被連接在一起，還原了真相。
看了《福爾摩斯探案集》這本書，讓我想起了一部動(dòng)畫片：《名偵探柯南》，也是破案的。歇克洛。 福爾摩斯和江戶川 �？履隙己苈斆鳎⿲W(xué)多才，愛動(dòng)腦筋，那么能干，我們大家都要好好學(xué)學(xué)他們哦！
小學(xué)三年級(jí)讀后感 篇5
《窗邊的小豆豆》，是媽媽在三年級(jí)時(shí)買的，當(dāng)時(shí)我只是漫不經(jīng)心的'瞟了幾眼，寒假期間又慢慢的品味了一遍，有趣極啦！
小豆豆頑皮可愛，有著一顆好奇心，見什么都想碰一碰。一次，小豆豆看見一張報(bào)紙，就用力的跳上去。但沒想到掉進(jìn)了糞坑里。原來是清潔工有事走了，為了不讓臭味兒飄出去才用報(bào)紙掩蓋住的，結(jié)果小豆豆搞得渾身臭哄哄的，媽媽看見了又好氣又好笑。
這使我想到了自己：小時(shí)候，第一次看到螞蟻，趁爹媽不注意，捉了一只放在手心里，心想：“這是什么東西？這么�。窟@么黑？咦！它在爬！不知道味道怎么樣，我嘗一下吧！”我裝做打哈欠，張大嘴，一下就把螞蟻送進(jìn)了嘴里，我用力嚼，好難吃！這下可好，讓我肚子痛了好幾天，這也是因?yàn)楹闷嫘年J的禍！
我從中知道了好奇心也是有壞處的，做什么事情都要先考慮清楚，不可以冒冒失失的。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 篇6
現(xiàn)在我們看的書是美德故事，里面寫了許多有趣的事情，又很有趣，里面寫了幾個(gè)好玩的，誠(chéng)實(shí)守信的，很多很多。
里面寫了誠(chéng)實(shí)守信。善良人愛。勤儉節(jié)約。堅(jiān)韌勇敢。勤勞實(shí)干。謙虛好學(xué)。政治真誠(chéng)。孝敬父母。尊重他人這幾個(gè)主題。里面寫著不同的`東西，故事那里面，我喜歡讀孝敬父母里面的母親的腳，就很好讀，有時(shí)間你也去讀一讀。
我讀這本書感受到了很多，先說誠(chéng)實(shí)守信，里面都是守信用的人，里面不僅誠(chéng)實(shí)守信，都是一些農(nóng)民。善良人愛里面都是有愛心的人，比如說拾火柴的小女孩，里面說了一個(gè)可愛善良的小女孩，和他的祖母生活在一起，但他們很窮，小女孩無私奉獻(xiàn)，能夠傾其所有的幫助別人，我們也會(huì)得到豐厚的回報(bào)。這些內(nèi)容里面都很美，我都喜歡讀。
這一本書我看了很長(zhǎng)時(shí)間，我很喜歡，我以后還要看。希望你也可以看一看。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 篇7
這首詩寫的是“雨”，詩人敏銳的抓住這場(chǎng)雨的特征，從各個(gè)方面進(jìn)行描摹。第一句寫了下雨的季節(jié)，直接贊美了這場(chǎng)及時(shí)雨。仿佛知曉人們的心思，在最需要的時(shí)候悄然來臨。后面三句集中寫“夜雨”。野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩人于是興奮地猜測(cè)：等到天明，錦官城里應(yīng)該是一片萬紫千紅吧。詩中沒有一個(gè)“喜”字，但處處都體現(xiàn)著詩人的喜悅之情。
這一場(chǎng)雨就好似選好時(shí)候，正當(dāng)春天萬物生長(zhǎng)之時(shí)就隨即降臨。細(xì)雨隨著春風(fēng)在夜里悄悄來到，它默默地滋潤(rùn)萬物，沒有一點(diǎn)聲音。雨夜中，田野間的小路黑茫茫，只有江中漁船上燈火獨(dú)自明亮著。要是早晨起來看看，錦官城里該是一片萬紫千紅吧�。ǹ纯磶в杏晁腵紅花之地，就會(huì)看到在錦官城里的花因沾上雨水而顯得飽滿沉重的樣子。）
小學(xué)三年級(jí)讀后感 篇8
今年暑假，我讀了一本小說，這部小說給了我很大的啟發(fā)，讀完這部小說我感慨萬千。給了我很大啟發(fā)，使我受益匪淺。我非常喜歡讀。
這本書講的是關(guān)于一個(gè)叫祥子的人的故事。他自幼家境困苦，是京城的一個(gè)車夫。他不怕吃苦，一開始并沒有一般車夫的惡習(xí)，而且心地善良。
他勤勞，樸實(shí)，忠厚。他有積極進(jìn)取心和人生理想。但是在那個(gè)黑暗年代，他經(jīng)歷了買的.新車，攢了三年買的新車，拉了幾次就被搶了。他又被逼娶了自己并不喜歡的虎妞。虎妞難產(chǎn)死了，他又買了新車葬了虎妞。自己喜歡的人上吊自殺了等事情后。他對(duì)生活的信心和期望以及要強(qiáng)的性格在一點(diǎn)一點(diǎn)的喪失。他變得懶惰，狡猾，極端自私，還耍無賴，逐步滑向罪惡的深淵。
看完這篇小說，我感慨萬千，如果祥子不生活在那個(gè)黑暗年代，那一定會(huì)靠自己的努力創(chuàng)造出幸福美滿的生活。，
我不僅為祥子而感到悲劇，更為當(dāng)時(shí)的中國(guó)而悲劇。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 篇9
《昆蟲記》是我很喜歡看的一本書，他是遠(yuǎn)近聞名的昆蟲學(xué)家法爾布寫的，法爾布從小喜歡昆蟲，他對(duì)昆蟲的癡迷，著迷，迷戀，把他引進(jìn)了昆蟲的殿堂。人們?yōu)榱思o(jì)念他，把他的兩個(gè)口袋裝得滿滿的！
我喜歡《昆蟲記》里面的一片螢火蟲，法布爾把螢火蟲寫的那么優(yōu)雅，把它們的.捕獵方法寫的那么的仔細(xì)溫柔。螢火蟲喜歡在小溪邊的草叢里，哪里有許多螢火蟲的獵物——蝸牛。螢火蟲的體內(nèi)有一根“麻醉針”。它用翅膀飛到蝸牛的背上，用這根針里的“藥”打進(jìn)蝸牛的體內(nèi)�？梢宰屛伵灥谷烊�。
法爾布對(duì)昆蟲的熱愛足以達(dá)到連昆蟲體內(nèi)的一根針都能看出來，真是太了不起了。我們所有人都應(yīng)該向這位偉大的昆蟲學(xué)家學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察身邊的事物。
“觀察，觀察，再觀察”總會(huì)找到什么的。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 篇10
今天，我讀完了《同桌冤家》這本書。搞笑、開心、快樂，當(dāng)我一被表弟惹生氣的時(shí)候，我就看這本書，總能在書中找到樂趣。
這本書里的主人公有四位，阿呆，一個(gè)呆呆的.胖子，用惜城的話來說：“長(zhǎng)得像早熟的冬瓜�！边溥涫莻�(gè)聰明的小妞，別人有困難的時(shí)候，她總是能想出好的辦法，拔刀相助。兔子和咪咪是好朋友，總是愛惡整惜城，惜城是一個(gè)干瘦的小男人，是聰明的男生。兩對(duì)同桌，四個(gè)冤家，笑料層出不窮，好戲天天上演。
故事最有趣的是公平的三八線。我和同桌有時(shí)候也會(huì)因?yàn)檎l的地方大而爭(zhēng)吵，故事里惜城和兔子也一樣，因?yàn)闋?zhēng)地盤而畫三八線，以后我一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助。
只有我們團(tuán)結(jié)起來，才會(huì)有更多的樂趣和收獲。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 篇11
老師讓我們每天看《愛的教育》10篇，我已經(jīng)讀了22篇，其中《帕多瓦的小愛國(guó)者（每月故事）》和《倫巴第的小哨兵（每月故事）》很讓我感動(dòng)。
尤其是《倫巴第的小哨兵（每月故事）》，它主要講了一個(gè)騎兵小分隊(duì)進(jìn)入村莊，一名棄兒在高大樹上，幫他們看前、后、左、右面是否有敵人，可右面的敵人隱藏在“暗處”，男孩為完成幫助小分隊(duì)打探遠(yuǎn)方消息而犧牲。
作文中“凄厲”和“呼嘯而過”兩個(gè)詞充分說明子彈很快地向男孩射來，表現(xiàn)出了男孩在極度危險(xiǎn)的情況下為小分隊(duì)放哨;“威嚴(yán)”、“發(fā)怒”等詞表示出軍官不想讓男孩為自己打探消息而失去性命的著急;“以為軍官向男孩扔去自己的榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆边@句話表現(xiàn)出了軍官對(duì)男孩的.敬佩。這些充分說明了男孩為拯救祖國(guó)而不顧一切代價(jià)。從中我也模模糊糊知道了犧牲就是死的值得，犧牲一般用于為了國(guó)家、為了人民而亡。我們要熱愛祖國(guó)，但不用犧牲，只要有這個(gè)遠(yuǎn)大志向，走在這個(gè)志向之路，那就是好樣的。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 篇12
因?yàn)槲业膯⒚衫蠋煙o意中提到了一本書，所以我便在書店買了這本書。這本書也是我今天要向大家介紹的，這本書叫什么名字呢？接著往下看就知道了。
這本書叫《意林》，書中的一篇文章讓我感悟了許多道理。作家余華，他認(rèn)識(shí)的漢字也就是兩千個(gè)左右，對(duì)于一位作家而言，這是短處，可中國(guó)的`批評(píng)家們紛紛贊揚(yáng)他語言簡(jiǎn)潔，對(duì)此余華坦言：“我的語言簡(jiǎn)潔是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的漢字不多�！币�?yàn)檎J(rèn)識(shí)的漢字不多所以語言簡(jiǎn)潔，這真是一種別樣的長(zhǎng)處。無獨(dú)有偶，一位舞蹈家，他在跳舞時(shí)戴著帽子，左手插兜，后來，這樣的動(dòng)作竟成了代表他舞蹈的經(jīng)典動(dòng)作。其實(shí)，他戴帽子是因?yàn)樗枪忸^，左手插兜是因?yàn)榫o張。一系列的巧合使他成了一個(gè)有自己風(fēng)格的舞蹈大師，真是有趣。
小學(xué)三年級(jí)讀后感 篇13
在這個(gè)星期，我一口氣讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書，這是一本有趣又有意義的好書，讀了以后我深有感觸。
這本書的主要人物：馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后，他們同桌的冤家戰(zhàn)爭(zhēng)，就這樣拉來了序幕。挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的'基本都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數(shù)學(xué)課，路曼曼逮住機(jī)會(huì)就向馬小跳展開反擊，他們你不讓我，我不讓你，就這樣一部好看的戲出演了。
在我們生活當(dāng)中，同桌冤家這樣的戲經(jīng)常上演。每個(gè)和我坐的人，你不讓我，我不讓你，你爭(zhēng)我斗，我與同桌總是水火不容……
從這本書上，我體會(huì)到了，原本可以很和諧的團(tuán)體，會(huì)被自己的壞習(xí)慣破壞，退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團(tuán)體不好嗎？何必你爭(zhēng)我斗呢？
這本書不僅啟發(fā)了我，還告訴我做一個(gè)懂禮貌的人，應(yīng)該做什么，不該做什么？這本書對(duì)我啟發(fā)真大！在以后的新學(xué)期里，我一定和同學(xué)好好相處。
【小學(xué)三年級(jí)讀后感】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)讀后感06-08
小學(xué)三年級(jí)讀后感03-28
小學(xué)三年級(jí)讀后感【精】01-04
【薦】小學(xué)三年級(jí)讀后感03-15
【熱】小學(xué)三年級(jí)讀后感03-15
小學(xué)三年級(jí)讀后感【薦】12-31
【精】小學(xué)三年級(jí)讀后感12-31