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關(guān)于讀后感(匯編15篇)
讀完一本書以后,相信大家的收獲肯定不少,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于讀后感1
我懷著激動(dòng)的心情,寫下了《匆匆》的讀后感。這是一篇令人深思的文章。文章主要說了:作者對虛度時(shí)光而感到的無奈和惋惜,說明了作者已有所覺醒,但是又為前途不明而感到彷煌的復(fù)雜心情。我掩卷沉思,從中得到了啟迪。
我們每個(gè)人,都應(yīng)該趕在時(shí)間的前面,做時(shí)間的主人。時(shí)間就像奔騰的急流,一去不復(fù)返;不管是什么人,只有趕在時(shí)間的前面,才能夠?yàn)闀r(shí)間的主人,才能夠?yàn)槿嗣褡龀鲐暙I(xiàn)!古往來今,有多少有志之人都把時(shí)間看作生命。
我們小學(xué)生,更應(yīng)該珍惜時(shí)間,趕在時(shí)間的前面,為將來建設(shè)祖國。然而在上學(xué)期,我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了時(shí)間的`后面:我本打算在假期里練字,可是,一到假期,我就覺得時(shí)間還長呢,明日還多著呢!轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了,我才真正領(lǐng)會(huì)到高爾基所說:”世界上最快而又最慢,最長而最短,最平凡而又最珍貴,最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間!斑@句話的含義。
而今邁步從頭來,讀了《匆匆》這篇文章,我真正懂得了珍惜時(shí)間的重要。
關(guān)于讀后感2
讀了季老的《懷念母親》,讓我受益匪淺,感受頗深。
在季老的筆下,他描寫出失去生母的悲痛欲絕,以及留學(xué)他鄉(xiāng)時(shí)對祖國母親的深深思念。在留學(xué)期間,他對祖國母親魂?duì)繅艨M,每天盼望回到祖國。季老從不同的角度來表達(dá)對母親的思念。他先從日記中摘錄思念母親的文字。后來,又摘錄散文《尋夢》中思念母親的文字。季老用這些文字,表達(dá)了他對親生母親崇高的敬意與對祖國母親真摯的愛慕。
讀了《懷念母親》,我更深地感受到母愛有多偉大,我是多么地依賴母親。“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!比税。偸窃谑ブ蟛艜(huì)懂得珍惜?偟绞ツ赣H后,才會(huì)愧疚。到那時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)母親給予我們太多,而我們回報(bào)得太少。想到這里,我暗下決心:在學(xué)校,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),不辜負(fù)母親的殷切期望。放學(xué)回家后,我會(huì)珍惜與母親在一起的時(shí)光。我要學(xué)會(huì)為母親分擔(dān)家務(wù),多與母親說幾句貼心的話,做母親的“貼心小棉襖”。從今以后,我一定會(huì)好好孝敬自己的'母親。
雖然,我未嘗過思念祖國母親是什么滋味。一想起那些海外華僑人士,想起他們,我便能感受到他們思念祖國母親的心情。今后,也許我沒有機(jī)會(huì)出國,但我會(huì)在自己的工作崗位上盡職盡責(zé),好好報(bào)效我的祖國母親。
關(guān)于讀后感3
《青鳥》是我第一次接觸戲劇是我看過的第一個(gè)劇本。
這是由有勇無謀的蒂蒂兒、聰明膽小的米蒂兒、活潑可愛的狗、花言巧語的貓、美麗善良的光明、相貌丑陋內(nèi)心善良的仙姑……構(gòu)成的奇妙世界。講述了一場奇妙的夢,反映了孩子們對美好愿望的向往。它使我懂得了外表美不一定心靈美,外表丑不一定心靈丑,看一個(gè)人不能光看外表。蒂蒂兒一家盡管貧窮,但很和睦、互相謙讓、十分和諧。外表幸福的人不一定真正幸福。只有公正、善良、善于思考、重于理解、會(huì)欣賞、才能得到真正的快樂。只有擁有濃濃的母愛才是人間最幸福的人,母愛是最偉大的愛,它是那么的無私無怨無悔。生活在幸福中的`蒂蒂兒、米蒂兒不知道青鳥其實(shí)就在身邊,而到處去尋找青鳥,尋找心中的夢,不知道擁有濃濃的母愛擁有和諧的家庭就生活在幸福中。
我第一次看戲劇就看了這么一本宣揚(yáng)友愛、幸福、和諧的書,真是太幸福了。
關(guān)于讀后感4
孔子(公元前551年—公元前479年)姓子,氏孔,他是今天的東曲阜人,祖籍是今天的河南夏邑。孔子是中國古代著名的思想家,和教育家,他開創(chuàng)了私人講學(xué)風(fēng)氣,他也倡導(dǎo)了仁,禮,義,智,信,是儒學(xué)家派創(chuàng)始人?鬃又饕某删褪恰洞呵铩罚抻啞读(jīng)》,創(chuàng)辦私學(xué)。
我讀完了《論語》,覺得《論語》給了我許多的啟示。話說有一天,子路來孔子家學(xué)習(xí),穿著一身非常華麗的衣服,慢慢地走了進(jìn)來,孔子讓他換一件非常樸素的衣服,子路聽到后,連忙跑回了家換了一件樸素的衣服回來了。卻還是原來的樣子?鬃訉λf:“由誨女知之乎,知之為知之,不知為不之,是知也!币馑际:由我教給你怎么樣做的話,你明白了嗎?知道就是知道,不知道就是不知道,這就是智慧。
有一次數(shù)學(xué)考試,我有一道數(shù)學(xué)題不懂,就去問老師。老師講過后,我還是不明白,雖然我沒有弄懂但我卻不敢說,我怕老師說我笨,結(jié)果下一次考試,我又做錯(cuò)了,扣了四分。
《論語》使我們懂得了很多,比如:學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)方法,更多的'是做人的道理。你只要悟出其中的道理,人生就會(huì)無往而不勝!
關(guān)于讀后感5
《走遍天下書為侶》,這篇文章生動(dòng)地把作者愛讀書的表現(xiàn)寫了下,使我每天都戀戀不忘,連上數(shù)學(xué)課時(shí)也經(jīng)常因?yàn)橄脒@篇文章而被受皮肉之苦。
這篇文章,把作者的愛讀書,喜歡讀書的表現(xiàn)生動(dòng)的描寫了下來,而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了,做這些的答案令我大吃一斤,我以為作者肯定會(huì)選擇筆記本電腦,在他的船上上網(wǎng),還可以聊天,我萬萬沒有想到作者會(huì)選擇一本書,還會(huì)在船里一遍又一遍的讀那本書,甚至?xí)痴b,但作者卻有“溫故而知新”的想法。
作者的讀書方法也讓我佩服,我把他的讀書方法概括成了:熟讀課文,續(xù)寫故事,理解內(nèi)容,了解作者。
作者把書看做自己溫暖的家和互相學(xué)習(xí),互相指點(diǎn)的同學(xué)。這樣的'比喻是多么的親切,可想而知,作者對書的感情有多么的濃厚!
我讀了這篇文章,使我明白了一個(gè)道理:我們要讀書,就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚,還要把作者讀書方法進(jìn)行運(yùn)用!作文
關(guān)于讀后感6
在錢先生的諸多成就中,小說不過是很小的一部分,但近年來,關(guān)于他的眾多著述,讀者耳熟能詳?shù)目峙轮挥小秶恰妨恕J聦?shí)上,早在《圍城》出版之前,錢鐘書便以博學(xué)和才氣聞名,而小說的出版,不過是再一次證實(shí)了這位天才的能耐。《圍城》的創(chuàng)作對錢鐘書而言是個(gè)漫長而充滿趣味的過程,這些在后來錢夫人為他寫的序里面,有著詳實(shí)的描述。他似乎有意顯擺自己駕馭題材和語言的能力,雖然小說沒有別的小說那樣曲折離奇或感人至深的故事線索,卻頻頻于瑣碎中見奇,妙語連珠,以至于他那句“結(jié)婚仿佛金漆的'鳥籠,籠子外面的鳥想住進(jìn)去,籠內(nèi)的鳥想飛出來;所以結(jié)而離,離而結(jié),沒有了局!薄啊粐У某潜ぃ峭獾娜讼霙_進(jìn)去,城里的人想逃出來!鄙踔脸搅诵≌f本身,在后世人的眼里成了至理的名言!
《圍城》在出版之后,被譽(yù)為諷刺當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的“新儒林外史”,事實(shí)上,在那個(gè)年代里,作家們忙于改造國人,爭當(dāng)人民的思想家,錢鐘書對于故事和文字的趣味,本身就是對時(shí)代的一種諷刺。總之,無論是就小說本身還是對文字的玩味,《圍城》都是一本值得推薦的好書。
關(guān)于讀后感7
《一千零一夜》這幾冊書是爸爸在我很小的時(shí)候買給我的禮物。從此,我小的時(shí)候最美好的夢就是從《一千零一夜》中度過的。我不僅感謝爸爸,我還感謝這本書。其中,我記憶猶新的故事就是《死神和富有的國王》。
這篇故事主要講了一個(gè)國王因?yàn)榀偪竦乃压卫习傩盏腻X財(cái),只顧自己在金碧輝煌的宮殿里享受天倫之樂而遭死神親自來奪命的下場。我認(rèn)為像國王的自私自利,只供自己貪圖享樂的人是可恥的!
在這個(gè)故事中有一句話讓我懂得了做人之根本:“財(cái)富是讓你救濟(jì)貧民,修橋鋪路,建設(shè)國家和慈善機(jī)構(gòu),可國王你只顧自私自利,只供個(gè)人貪圖享樂,不怪你自己,反而責(zé)怪我們,現(xiàn)在只有讓別人去享受了。”這是故事中財(cái)富向國王說的話。是的`,貪圖富貴,貪圖錢財(cái),這哪是一個(gè)一國之君所有的行為?我們應(yīng)該去利用它,利用財(cái)富去救助災(zāi)困人民,可是,朋友們,你們是否又做到呢?
我曾反復(fù)讀過好幾遍,我知道作者還在告訴我,告訴大家:完美的走完寶貴的一生,坦然地面對自己的死亡。
關(guān)于讀后感8
這本書一共有十五課,每一課都是有許多個(gè)文明美德的小故事組成的,每個(gè)故事的背后都蘊(yùn)含著一個(gè)道理,它們深入淺出,不信,你瞧:第十課《老師,您好》告訴我們:要尊敬師長;第十三課《公眾場合我最棒》告訴我們排隊(duì)時(shí)不能插隊(duì),要尊重他人。如果書中的道理都學(xué)會(huì)并做到了,他能伴隨我們成長,使我們受益一生。
其中,讓我印象最深的是《爸爸媽媽辛苦啦》這一篇,它讓我想起了生活中的一段小插曲兒:有一次我發(fā)燒了,媽媽用臉盆接了點(diǎn)冷水,又放了兩條毛巾浸濕,把其中一條擠干后放在我頭上,過了一會(huì)兒,毛巾熱了,媽媽又換了一條毛巾。過了一段時(shí)間,媽媽還在繼續(xù),累了也不休息,渴了也不喝水,一直在我床邊!……爸爸媽媽整天在外奔波、打工、賺錢,都是為了我們,而我們自己又如何才能不讓他們操心?我認(rèn)為作為一個(gè)學(xué)生,能做的就是把學(xué)習(xí)成績搞上去,在生活中要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),不要讓父母擔(dān)心,F(xiàn)在他們用堅(jiān)實(shí)的.臂彎為我們遮風(fēng)擋雨,將來我們要用自己日益豐滿的羽翼為爸爸媽媽撐起一片藍(lán)天。
讀完了這本書,我明白了文明美德是多么重要,我們應(yīng)該從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
關(guān)于讀后感9
前幾天,老師教了一篇新課文——《懷念母親》。這篇課文是北京大學(xué)副校長季羨林爺爺寫的,課文講述的是季羨林爺爺六歲離開生母,到城里去住,在母親身邊待了幾天,又回到城里,后來,母親只活了四十多歲,季爺爺痛苦了幾天,食不下咽,寢不安席,從此季爺爺成了一個(gè)孤兒,一想到母親,季爺爺就淚流不止。
從季爺爺?shù)娜沼浿械摹疤鹈邸迸c“凄涼”這兩個(gè)詞可以看出季爺爺身在異國感覺與自己的祖國,與自己的母親距離遠(yuǎn)了,與親人的接觸少了,心中有憂愁,所以感覺凄涼。但又能對常懷念起祖國的親朋好友,感到他們的關(guān)愛無處不在,所以心里又是甜蜜。
讀了這篇課文后,我的心久久不能平靜,是啊,母愛是無處不在的,母愛總是在這些小事上體現(xiàn)出來。在我們感到冷時(shí),母親給我們披上一件溫暖的大衣;在我們生病時(shí),母親冒著大雨帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生;在我們傷心難過時(shí),總是母親給予我們安慰;在我們……
親生母親是偉大的,祖國母親也是偉大的.。在四川5·12大地震時(shí),祖國母親伸出援助之手,哪里有困難哪里就有祖國母親。母愛是無私的;母愛是偉大的;母愛是不求回報(bào)的。有首詩寫得好,“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!
關(guān)于讀后感10
當(dāng)我讀到“外祖父一個(gè)箭步?jīng)_上來,推到了外祖母,把我搶過去!睍r(shí),覺得外祖父真的是個(gè)魔鬼,連這么小的孩子都不放過。當(dāng)我讀到“他吻了吻我的額頭,又摸了摸我的頭,開始講他小時(shí)候的事,干瘦的.身體輕輕地晃著。”時(shí),我又吃驚又高興。驚訝的是他現(xiàn)在又慈祥又親切,和兇暴殘酷的打我的那時(shí)候的他比起來,簡直是兩個(gè)人。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切,小主人公和他的外祖父又和好啦。
當(dāng)我讀到“茨岡說:”我用和條胳膊去擋鞭子,想把那樹條子擋段,這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時(shí),把你抱走了。“時(shí),覺得非常感動(dòng)。茨岡和小主人公沒有一點(diǎn)親戚關(guān)系,只是普通的朋友關(guān)系,卻要不顧自身危險(xiǎn)替小主人公擋鞭子。他這種精神非常值得咱們學(xué)習(xí)。
《童年》這本書讓我學(xué)到了非常多東西。我希望大家也讀一讀,相信你們和我一樣,也能學(xué)到非常多東西。
關(guān)于讀后感11
本文是郭沫若先生的一篇隨筆之作,但它的風(fēng)采卻能敵過萬作, 石榴是夏天的心臟,火熱的靈魂,這是《石榴》的中心,文中作者把石榴比做心臟主要原因是所謂的“榴紅似火”,也許所指的,并不僅僅是色彩上的相似,而正是這種火熱的生命力量。
《石榴》這篇文章是一篇寫自然的散文,郭沫若這位作家筆下的石榴不僅有著夏天的品格,它的花朵,還是夏天的心臟。在自然與科學(xué)的意義上,漫無邊際的夏天的熱力雖然來自于太陽,但在《石榴》之中,在文學(xué)角度上來講,這樣的熱力卻是來自于“石榴”,來自于那一朵一朵的小小的.“榴火”。正是那火紅的、燃燒的石榴的花朵,在給夏天輸送著源源不斷的熱力,她是夏天的心臟,也是夏天的靈魂、夏天的生命之源。這篇文章的思想還代表著火熱的心,與頑強(qiáng)的毅力,告誡人們要想石榴一樣有夢想有活力。
關(guān)于讀后感12
今天,我讀了一篇很有哲理的文章《小草》。故事講了一顆幼小的種子在貧困巖石里生長的故事,它頑強(qiáng)的生命力使自己長的健康又強(qiáng)壯。當(dāng)詩歌贊美它時(shí),小草卻說:“值得人們贊美的是陽光和雨水,還有緊抱著我的巖石媽媽。”
小草的'生命是那么頑強(qiáng),不管生活多么惡劣,多么不適合植物生長,小草從不抱怨,又那么謙虛,認(rèn)為沒有給自己一點(diǎn)營養(yǎng)的巖石媽媽最偉大。
在現(xiàn)實(shí)生活中又多少人和小草一樣,他們沒有優(yōu)越的條件,沒有可以幫助自己的東西,在人生道路上遇到無數(shù)的困難,小草讀書筆記 他們艱難而坎坷地行進(jìn)著。有著積極向上的心態(tài)。有些人只會(huì)抱怨上天對自己的不公平。讓自己摔跟頭、自己卻不去改變命運(yùn),用意志打到一切。像小草一樣不退縮,利用好陽光、雨水、春風(fēng)。頑強(qiáng)克服一切困難。
做人就應(yīng)該做出小草的精神,有著頑強(qiáng)向上的精神。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草的這種精神,用這種品質(zhì)駕航,駛向成功的彼岸。
我愿成為一株小草
關(guān)于讀后感13
“暖國的雨”、“江南的雪”、“朔方的雪”,作者把這三個(gè)形象放在一起到底想告訴讀者什么?
作者明顯偏愛“朔方的雪”,可為什么花大量的筆墨寫“江南的雪”,甚至于用兩個(gè)小節(jié)寫塑雪羅漢的情景?
“江南的雪”象征美好的世界,“朔方的雪”象征為著追求美好而須的不屈的抗?fàn)帯?/p>
《雪》寫于19XX年1月,19XX年1月,當(dāng)時(shí)正處于北伐革命的前夜,國共兩黨結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線,革命形式出現(xiàn)了可喜的局面,但魯迅當(dāng)時(shí)生活的北平仍在北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下,反動(dòng)勢力猖獗,斗爭極其激烈。
作者在全文描述了三種雪:一是尚未化為雪的“暖國的雨”;二是滋潤美艷之至的“江南的雪”;三是孤獨(dú)、自由、奮飛向上的“朔方的雪”。用大量的篇幅描寫被化妝、快速融化的“雪羅漢”。通過描寫北方的`雪則是對北方局勢的不滿,并認(rèn)為要像北方的雪一樣通過奮斗來爭取自由。(.)
作者對三個(gè)形象的基本態(tài)度似乎也與作者用語的感情色彩,作者的人生態(tài)度相吻合了。
作者表現(xiàn)了對南方局勢的擔(dān)憂,那是被美化和吹捧的一種暫時(shí)假象,是沒有生命力的“雪羅漢”而已。并指出,革命不是那么容易成功,是需要無數(shù)革命志士通過奮斗去爭取,才會(huì)有光明的一天。
關(guān)于讀后感14
自從讀完《感悟母愛》這本書,就覺得母愛是偉大的,是無私的。母親為了我們能安心學(xué)習(xí),有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,日夜操勞,四處奔波。為了我們,她奉獻(xiàn)了自己的青春,教育我們。這才讓我們明白:母愛是人世間最美、最徹底的愛!
總有一個(gè)人將我們支撐,總有一種愛讓我們心痛。這個(gè)人就是母親,這種愛就是母愛。母親是偉大的,沐浴著母愛的人是幸福的。在母愛的支撐下,母親富有超常的堅(jiān)韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志,是我們得以進(jìn)步的原動(dòng)力。母親的愛就像春天的燕子為我們銜來醉人的春光;母親的愛就像汩汩流水,時(shí)時(shí)滋潤著我們幼稚的心靈;母親的愛是一曲深情的樂譜,為我們彈奏出最動(dòng)人最燦爛最純真的音韻;母親的愛是上蒼給予我們最豐厚的'禮物,最甜美的甘泉。母愛無時(shí)不有,無處不在,即使在最黑暗的角落,母愛也放射出最耀眼奪目的絢麗色彩。
世上有這么一種愛,只是給予,不求索取,不溯既往,不討恩情,這種愛叫母愛,這個(gè)人叫母親。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣,她經(jīng)過,多少年默默無聞付出,她不圖收獲。從現(xiàn)在開始,就讓你把特別的愛獻(xiàn)給自己最偉大的母親吧!
關(guān)于讀后感15
朱自清先生曾經(jīng)說過:“我的寫作大體上屬于樸實(shí)清新一路。一方面自己的才力只能做到這一步,一方面也是國文教師的黃靜教我走這一步!敝熳郧逑壬脑捳f得實(shí)在是謙虛。是的,人在成名的時(shí)候不要滿足于此刻,而是要把自己當(dāng)成一個(gè)求知若渴的學(xué)生來豐富和增廣知識(shí)。
朱自清先生寫在《小學(xué)生朱自清讀本》中的文章,一至五十頁我已看過了,其中,我最喜歡的文章就是《過新年》了。
《過新年》寫的是朱自清先生兒時(shí)有關(guān)新年前夕的故事。從一句“昨天家里來了些人到廚房里煮出些肉包子、糖饅頭和三大塊風(fēng)糖糕來,他們倒是好人哩!”中看出了朱先生小時(shí)候的.天真,和并不常吃肉包子、糖饅頭、風(fēng)糖糕,只有過新年才能吃到。所以才會(huì)使兒時(shí)的朱自清十分喜歡、十分感激那些蒸肉包子、風(fēng)饅頭、蜂糖糕的人們。
還有一處,從這一處可以看出朱先生兒時(shí)的天真、可愛以及看了媽媽的舉動(dòng)后的幼稚可愛可笑的想法。這一處便是“我看見娘放好幾碗菜在畫的人兒面前,給他們吃;我的寶寶們?yōu)槭裁床怀阅?呵!只怕我沒有磕頭罷,趕快磕頭罷!”
兒時(shí)的朱先生真是很可愛呀!
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