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讀《手斧男孩》有感14篇
品味完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《手斧男孩》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《手斧男孩》有感1
捧起它——《手斧男孩》，就再也放不下了。我不得不被布萊恩的毅力所折服。他面對(duì)困境，總能用自己堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的斗志，利用所學(xué)到的知識(shí)，一次次化險(xiǎn)為夷;用冷靜的意志戰(zhàn)勝恐懼;用非凡的勇氣戰(zhàn)勝重重困難，創(chuàng)造奇跡。
意志——從飛機(jī)墜落在杳無(wú)人煙的森林深處那天起已經(jīng)53天了，布萊恩從最初自憐自艾，哀嘆受傷，孤獨(dú)，恐懼到學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取主動(dòng)，開(kāi)始了自救之路。他搭建了自己的“家”——小棚屋。他吃過(guò)了惡心“槳果”、黑霉、生烏龜?shù)啊Ｍㄟ^(guò)唯一陪伴他的工具手斧與巖石碰撞產(chǎn)生的火花生火。然后試著用森林已有的材料學(xué)會(huì)儲(chǔ)存火種。利用手斧學(xué)會(huì)做魚(yú)叉、弓箭。對(duì)書(shū)本掌握的知識(shí)抓到了魚(yú)。堅(jiān)持不懈研究著笨鳥(niǎo)的特征，抓到鳥(niǎo)吃到了肉。憑借著這些努力，他一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)野外生存。他的意志非常堅(jiān)韌，很迫切地想要活下去等爸爸來(lái)接他。他也曾大哭過(guò)，但沒(méi)有放棄，努力抑制心里的恐懼，竭力保持鎮(zhèn)定告訴自己一定行的!
是什么味道?濃烈的酒精將我喚醒。這時(shí)我已靠在墻壁冷汗遍布，恐懼爬滿(mǎn)我的整個(gè)身體。前面是一個(gè)個(gè)等待驗(yàn)血的低年級(jí)同學(xué)，哭嚎著，叫喊聲，交錯(cuò)在一起，令我發(fā)麻。我的雙腳像灌了鉛一樣不聽(tīng)使喚。我想迫切逃離這里，遠(yuǎn)離那讓我害怕的`東西，但我很清晰地知道那是不可能的�；秀遍g，我似乎聽(tīng)到布萊恩在我耳畔輕聲呢喃：“要冷靜，你可以的。”這聲音雖輕卻又那么堅(jiān)定。對(duì)，要冷靜!我試著像布萊恩那樣用一顆冷靜的心慢慢除去心中的恐慌。深呼吸，重復(fù)，一股意志強(qiáng)擰著我向前邁開(kāi)了步子，多么堅(jiān)定，多么堅(jiān)決……
勇氣——當(dāng)冰冷的針管扎進(jìn)我皮膚時(shí)，隆起的皮膚隱含著一陣刺痛。想要縮回的手，突然怔住了。我忽然想起布萊恩被豪豬刺傷的畫(huà)面。他的腿上好似有上百根鋼針扎進(jìn)去，頃刻間劇痛難忍，他用手指小心翼翼地摸到了一組針，這些針穿透褲管，深深地扎進(jìn)了小腿的肉中——他們堅(jiān)硬無(wú)比。他抓過(guò)一根鋼針，屏住呼吸，猛然往外一拔，疼痛從剛開(kāi)始針扎般的刺痛迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槿鹊淖仆矗鄣盟粩嗟匚鼩�。我深吸了一口氣，比起布萊恩我這點(diǎn)痛又算得了什么。忍住心中的不適，壓下肚中的翻江倒海。果然我的老毛病暈血又犯了，我眼前一片黑暗，耳中嗡嗡的響。好幾秒，以為自己就要倒地了，在護(hù)士擔(dān)憂(yōu)的瞳孔中看到了臉色蒼白的自己，我努力扶著桌角讓自己不要倒下去，就這樣奮力撐著，拼盡渾身的力氣，腦中布萊恩一遍遍跟我說(shuō)：“你一定行的，加油!”
成功——布萊恩發(fā)現(xiàn)營(yíng)救他的飛機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他飛走時(shí)，他絕望過(guò)，但他很快挺過(guò)來(lái)。這時(shí)的他真正成長(zhǎng)了，他明白一個(gè)道理，自憐自哀毫無(wú)用處。在他再一次受到駝鹿襲擊受傷，遭受到一次龍卷風(fēng)刮走了他的“家”變得一無(wú)所有后。也因禍得福，沉入湖底的飛機(jī)重見(jiàn)天日。布萊恩沒(méi)有放棄重新潛入水中。經(jīng)幾番努力終于得到了救生包還有失而復(fù)得的手斧。一架飛機(jī)通過(guò)他救生包發(fā)出的信號(hào)終于找到了他。第54天，他成功獲救。
我扶著墻出來(lái)中蹲在垃圾桶旁，終于忍不住吐了出來(lái)，一股滿(mǎn)是恐懼、擔(dān)憂(yōu)的傾瀉物，噴涌而出，感覺(jué)舒服多了。彎彎嘴角：真透徹，淋漓盡致。同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“還好吧?我還以為你像上次一樣要暈倒了�！�
我仰起冰冷的臉看著她笑了：“沒(méi)事，我再也不會(huì)那樣暈倒了�！�
在書(shū)中撿起一句話(huà)勉勵(lì)自己：人生過(guò)程就好像一只蝴蝶，而蛻變的過(guò)程往往是艱苦的，經(jīng)歷過(guò)多少摸索，多少?lài)L試，多少失敗，就像蝴蝶從蛹出來(lái)的掙扎，因?yàn)榭朔�，所以才�?huì)有那時(shí)美如畫(huà)的翅膀，而翅膀不僅美，也是一段描述成長(zhǎng)前摸索的痕跡。
我會(huì)記住，記住這一次的蛻變，記住那永不放棄的意念。
讀《手斧男孩》有感2
《手斧男孩》講的是一個(gè)城市公子，在他去看他爸爸的路上，不幸落入了了一個(gè)無(wú)人森林，與世隔絕，獨(dú)自生活。
誰(shuí)會(huì)相信一個(gè)在城市被父母溺愛(ài)了十幾年的公子會(huì)在一個(gè)無(wú)人森林里生活了兩個(gè)月，與大自然合為一體!
他是一個(gè)奇跡，他的奇跡并不應(yīng)為他的運(yùn)氣，也不是有人操控，而是因?yàn)樗兄豢伤甲h的毅力和勇氣，還讓他對(duì)森林有了新的認(rèn)識(shí)，也是因?yàn)橐懔陀職�，讓他成功的生存了下�?lái)。
在森林里，那位昔日的城市公子不見(jiàn)了，取而代之的是勇敢頑強(qiáng)的生存強(qiáng)者。
在他第一天到森林的`時(shí)候，他受到過(guò)挫敗;被蚊子咬的遍體鱗傷;被大風(fēng)吹來(lái)吹去，傷了內(nèi)骨，但是，這一切重新鍛造了那位公子的靈魂，讓他成為了強(qiáng)者!
我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。因此，我們應(yīng)該向這位公子學(xué)習(xí)，做一名勇敢者，任何困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步。對(duì)學(xué)習(xí)有著執(zhí)著的追求，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)，前進(jìn)!
讀《手斧男孩》有感3
這是一個(gè)森林探險(xiǎn)的故事。自從布萊恩墜機(jī)以后，他在原始叢林的冬天里沒(méi)有食物，沒(méi)有御寒的衣服，他再也不能像夏天那樣捕魚(yú)打獵……生存陷入了絕境，但是他卻告訴自己：積極應(yīng)對(duì)，做自己能做的事!
我覺(jué)得里面最精彩的是布萊恩與駝鹿殊死搏斗的場(chǎng)面。駝鹿是一種很兇猛的動(dòng)物，它的.腿就像小樹(shù)一樣粗壯，它的角可以輕易地將布萊恩叉在中間，它發(fā)起脾氣來(lái)就像失控的小卡車(chē)向你沖來(lái)。所以，布萊恩非常小心。布萊恩舉起弓，把最好的一支箭搭在弦上，等待駝鹿的出現(xiàn)。駝鹿終于來(lái)了，布萊恩向它放箭，箭猛地刺進(jìn)駝鹿的脖子。可是，受傷的駝鹿仍然不要命地向布萊恩沖過(guò)去，布萊恩一陣絕望。這時(shí)，他的腦海里閃過(guò)一句話(huà)：積極應(yīng)對(duì)，做自己能做的事!布萊恩撿起一根長(zhǎng)矛，對(duì)準(zhǔn)向他發(fā)起進(jìn)攻的駝鹿，鋒利的長(zhǎng)矛深深刺進(jìn)了駝鹿的胸膛，駝鹿便轟然倒下。
從布萊恩的身上，我學(xué)會(huì)了在不利的環(huán)境中找到有利的條件，在危險(xiǎn)中學(xué)會(huì)自救。人總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難，如果你戰(zhàn)勝了這些困難，就會(huì)變得越來(lái)越勇敢。有句話(huà)說(shuō)得好：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要牢牢地記住這句話(huà)，你就會(huì)像布萊恩一樣嘗到成功的滋味。
讀《手斧男孩》有感4
假如你只有一把手斧在加拿大荒無(wú)人煙的森林里，你能生存下來(lái)嗎？
也許你是老師眼中的好學(xué)生，是父母心中的乖孩子，是朋友的好伙伴，可當(dāng)你獨(dú)自一人置身于危機(jī)四伏的叢林深處，離開(kāi)了父母的庇佑?親人的陪伴，不再有唾手可得的`漢堡?薯?xiàng)l，不再有為你遮風(fēng)擋雨的家�？傊阋�(dú)自面對(duì)生活，你還能不能驕傲地說(shuō)：我能！
然而，在加拿大北部的原始森林里，，就有這樣一個(gè)男孩，他是一架墜落的飛機(jī)上唯一的幸存者，他雖然幸運(yùn)地逃過(guò)了一劫，但森林的重重危機(jī)又開(kāi)始時(shí)刻威脅他的生命：絕望?恐懼?饑餓?大黑熊?狼?駝鹿。這個(gè)男孩手握媽媽送他的手斧，狼來(lái)了，他怎么辦？大黑熊來(lái)了，他怎么辦？沒(méi)有吃的，他怎么辦？
這個(gè)男孩就是布萊恩，他獨(dú)自一個(gè)人，在原始森林中生活了54天，他曾經(jīng)絕望過(guò)，恐懼過(guò)，有過(guò)輕生的念頭。但他活了下來(lái)，靠的是什么？靠的就是那頑強(qiáng)，不屈的精神！
我一氣呵成地看完了這本書(shū)，進(jìn)入了深思：假如我在哪里，我會(huì)怎么樣呢？簡(jiǎn)直不敢往下想了。想想布萊恩，就覺(jué)得慚愧。我一遇到一丁點(diǎn)困難，就想放棄，就想退縮。像我學(xué)游泳，只要一嗆水，就會(huì)停下來(lái)，等待別人的救援。還有攀巖，望著那高高的頂部，我沒(méi)有了一點(diǎn)膽量，很快，我離開(kāi)了攀巖墻，回到了地面上。我怎能經(jīng)不起這一點(diǎn)小挫折？對(duì)于書(shū)中的布萊恩來(lái)說(shuō)，這是多么的微不足道呀！他所經(jīng)歷的困難比我多得多�？伤麘{他那頑強(qiáng)的毅力，活了下來(lái)！在與大自然的戰(zhàn)斗中，他勝利了！
所以，請(qǐng)大家為自己準(zhǔn)備一把手斧，這不是一把簡(jiǎn)單的手斧，它是一個(gè)象征，象征著你獨(dú)立生存的能力！因此，這本書(shū)一定是一本好書(shū)，它不僅讓我學(xué)會(huì)了許多生存技巧，更讓我對(duì)于困難再也不畏懼了!
讀《手斧男孩》有感5
“如果是我，能生存下來(lái)嗎？”
“我會(huì)怎樣選擇，是退縮？還是面對(duì)？”
這兩個(gè)問(wèn)題像播放器一般，在我的腦海中不停地跳躍。一張張圖片、一副副畫(huà)面漸漸構(gòu)成了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)虛擬的世界、夢(mèng)幻的世界、可怕的世界。這都是由美國(guó)作家蓋瑞﹒伯森寫(xiě)的一本極其經(jīng)典的書(shū)——《手斧男孩》帶給我的神奇。
一位名叫布萊恩的13歲紐約少年在去加拿大油田的路上由于飛行員猝死，飛機(jī)墜毀被丟入了一個(gè)與世隔絕的原始森林里，開(kāi)始了與死亡的斗爭(zhēng)。最后，他憑著勇氣與自信、智慧終于得救，但在這之前，在那54天內(nèi)他遇到了許多驚險(xiǎn)而又刺激的事：與黑熊搶吃黑莓，夜晚野豬暗訪(fǎng)，吞難吃的烏龜?shù)埃庥鳊埦盹L(fēng)，差點(diǎn)兒被駝鹿撞死……
在森林中最重要的生存法則就是勇氣。勇氣這個(gè)詞并不算怎么特別的好詞，但它卻是不尋常的'詞。它高貴，會(huì)帶給我無(wú)窮的力量，會(huì)讓我完成許多自認(rèn)為永遠(yuǎn)都無(wú)法完成的事。在困難面前，只有一個(gè)辦法：勇敢地去面對(duì)。因?yàn)椴既R恩獨(dú)自一人被困在森林中，沒(méi)有救兵，沒(méi)有希望。在那里哭退縮，害怕，絕望，在夢(mèng)里叫媽媽?zhuān)@一切都沒(méi)有用，只有靠自己的雙手，才有可能創(chuàng)造生的希望。
布萊恩從絕望到面對(duì)困難到陷入低谷到重生，這是個(gè)多么漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是他做到了。他把一無(wú)所有的一片森林，變成了最后快樂(lè)的小天地，有石屋能吃肉，能生火，能捕魚(yú)，開(kāi)始了新的生活。在城市里，布萊恩是在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大的衣食無(wú)憂(yōu)。而在這兒過(guò)的卻是孤獨(dú)、貧窮甚至是危險(xiǎn)的生活，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)與勇氣他一件一件戰(zhàn)勝了所有困難。
相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己突然什么都不是了。布萊恩在森林里會(huì)被一群蚊子搔擾都坦然面對(duì)。而我在晚上若被蚊子咬了一個(gè)包，都要大喊大叫，悶悶不樂(lè)，半夜里叫來(lái)媽媽?zhuān)环艑W(xué)就把書(shū)包遞給了外婆，每早要媽媽幫我準(zhǔn)備好衣服……
自憐自艾毫無(wú)用，勇氣是指南針，會(huì)幫我引向明亮的燈塔；勇氣是知識(shí)淵博的老者，告訴我人生的哲理；勇氣是……
讀《手斧男孩》有感6
最近我讀了一本書(shū)，名叫《手斧男孩》，讀完后我非常敬佩主人公布萊恩，也讓我感想很多。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)叫布萊恩的男孩在飛機(jī)失事后獨(dú)自一人在原始森林里是怎樣克服了食物的短缺，對(duì)野獸的恐懼以及惡劣天氣的侵襲生存了65天的故事。
讀了這本書(shū)后首先我覺(jué)得布萊恩很勇敢。因?yàn)樵跁?shū)里，有一只駝鹿無(wú)端的攻擊它，把他推出了他的小石屋，并一直攻擊他，而這個(gè)時(shí)候的布萊恩并沒(méi)有害怕，而是反抗，把駝鹿趕跑了。其次我覺(jué)得他很有智慧。因?yàn)楫?dāng)時(shí)從飛機(jī)上的急救包里找的食物吃完，他僅僅只用了一把手斧就做出了一把弓和幾只箭，還有一只用來(lái)射殺大型動(dòng)物的'長(zhǎng)矛。他還把吃剩下的兔子骨頭和內(nèi)臟用來(lái)捕魚(yú)。最后我覺(jué)得他永不言棄。因?yàn)橛幸淮危颢C打了很久也沒(méi)有找到食物，但是他并沒(méi)有抱怨或放棄，他知道他必須堅(jiān)持下去，最終他捕到了一頭駝鹿，讓他飽餐了一頓。
原始森林的夜晚一定比我們這里還要黑得多，還有許多的野獸，但布萊恩一個(gè)人在大森林生活卻一點(diǎn)都不害怕，十分勇敢。我想到了自己，我一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候頭也不敢露出來(lái)，被自己假想的不存在怪獸嚇到。自從我看了這本書(shū)后，我就變得勇敢多了，因?yàn)槲乙圆既R恩為榜樣。
我覺(jué)得《手斧男孩》這本書(shū)真好看，他不僅給我增長(zhǎng)了知識(shí)，還賦予了我勇氣，希望你們也能讀一讀這本書(shū)。
讀《手斧男孩》有感7
堅(jiān)強(qiáng)是一種生活態(tài)度，是心靈的堅(jiān)忍不拔，我們每個(gè)人都需要堅(jiān)強(qiáng)！而讀了《手斧男孩》這本書(shū)后，更讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義。
《手斧男孩》這本書(shū)主要講了：美國(guó)一個(gè)十三歲的男孩布萊恩坐著私人飛機(jī)去看望在大森林開(kāi)采油田的爸爸，飛行途中，飛行員突發(fā)心臟病死了，飛機(jī)墜毀在一個(gè)湖里，布萊恩憑靠著媽媽送給他的手斧，憑借勤勞的雙手，智慧的腦袋，在孤島上獨(dú)自生存了54天月后最終被救援的故事。
我讀著讀著，越發(fā)對(duì)布萊恩感到欽佩。威海明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人可以被打敗，但不能被打倒！我想布萊恩就是這種永不放棄的精神讓他堅(jiān)持到最后。假如我們這些“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口“的小學(xué)生也像布萊恩那樣遇到危險(xiǎn)，那后果肯定不堪設(shè)想。在這里，我再一次對(duì)自己說(shuō)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
跟同齡的布萊恩相比，我更加的自嘆不如。記得有一次我考試考砸了，沮喪和后悔充滿(mǎn)了我的心田。沮喪是因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)關(guān)心疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)缓蠡谑且驗(yàn)闆](méi)有認(rèn)真對(duì)待，敷衍了事�？偙е芭R時(shí)抱佛腳”的心態(tài)僥幸面對(duì)考試，導(dǎo)致我一個(gè)禮拜都在頹廢之中度過(guò)。
正如名人所說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)則萬(wàn)事成！當(dāng)今社會(huì)，哪個(gè)成功的人不是腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈地努力獲得的呢？我國(guó)奧運(yùn)冠軍劉翔力壓群雄，跑了100米12秒91的'傳奇成績(jī)。當(dāng)然沒(méi)有劉翔奮力拼搏，沒(méi)有劉翔和他的教練的堅(jiān)持，面對(duì)傷痛和壓力，劉翔毫不氣餒，正是這份堅(jiān)強(qiáng)使他一步步走向成功，不斷突破自己！司馬遷，相信這個(gè)名字大家都不陌生，他為了了卻父親的遺愿，也為了完成自己的夢(mèng)想，歷盡千辛萬(wàn)苦寫(xiě)下了流傳千古的歷史巨作《史記》。
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能達(dá)到彼岸！”人人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)強(qiáng)，不能堅(jiān)持，任何事情都不會(huì)成功的！
讀《手斧男孩》有感8
在暑假的時(shí)候，我看了一本叫《手斧男孩》的書(shū)，書(shū)中講了一位13歲的男孩，名叫布萊恩，他在野外求生的故事。
故事中講到：13歲的布萊恩，爸爸媽媽離婚了，法院把它判給了他媽媽?zhuān)挥兄苣┎趴梢匀ニ职旨�，在一個(gè)周末去他爸爸家路上的時(shí)候，飛行員心臟病復(fù)發(fā)了，一下子死了！飛機(jī)落在了一個(gè)“L”型的湖中，布萊恩逃了出來(lái)，外面都是樹(shù)木，他在一片大森林里！布萊恩產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求生意識(shí)，他學(xué)會(huì)了捕魚(yú)、捉“笨鳥(niǎo)”、找果子吃，可是一場(chǎng)龍卷風(fēng)奪走了他的一切，但他找到了救生包，偶然按了緊急發(fā)報(bào)機(jī)的開(kāi)關(guān)，一艘飛機(jī)接到求助信號(hào)，把他救走了……
我非常敬佩布萊恩求生的意志力，堅(jiān)強(qiáng)不屈，如果是我們就會(huì)手足無(wú)措，根本不知道自己應(yīng)該怎么做，我們都是家里的“小王子”、“小公主”，衣來(lái)生手飯來(lái)張口，雖然我們都很努力的學(xué)習(xí)，但是，我們自理能力都非常差，衣服不會(huì)洗，連最起碼的家務(wù)都不會(huì)，每次什么事情都是那么的理所當(dāng)然、順理成章，更不可能遇到困難去獨(dú)立思考，我們還特別任性，有時(shí)還會(huì)跟爸爸媽媽頂上兩句，不了解爸爸媽媽的一片苦心，也不理解他們對(duì)我們的一片愛(ài)，讀了這個(gè)故事我感到很羞愧，因?yàn)槲覀兩钤谶@么優(yōu)越的`條件里卻不珍惜身邊的一切，也不會(huì)為父母做一些力所能及的事情，只知道想吃什么，就要跟爸爸媽媽說(shuō)一聲，然后等一會(huì)兒，熱騰騰的飯菜和各種好吃的就擺在了眼前，現(xiàn)在我突然明白父母的愛(ài)是多么的偉大�。∫院笤谖业娜松缆分胁还苁巧�、學(xué)習(xí)、工作等都要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、刻苦、、獨(dú)立、自主的好孩子，當(dāng)我們遇到困難時(shí)不能退縮，要勇敢面對(duì)，機(jī)智應(yīng)對(duì)，沉著冷靜的去解決問(wèn)題，這樣才能做到最好，最重要的是我是男孩子一定要擔(dān)負(fù)起家里的責(zé)任，為爸爸媽媽分擔(dān)一切，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
我們應(yīng)該時(shí)刻記著布萊恩的精神，也要記著這么一句話(huà)：困境之中，一把“手斧”可以化險(xiǎn)為夷，但是，即使沒(méi)有“手斧”還要有勇氣！
讀《手斧男孩》有感9
暑假期間，媽媽從一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站上為我訂購(gòu)了一本《手斧男孩》。收到書(shū)的時(shí)候，媽媽強(qiáng)烈向我推薦這本書(shū)，甚至晚上還親自給我有聲有色的朗讀。聽(tīng)了媽媽朗讀的第一節(jié)以后，我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了，從此我就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
書(shū)中介紹了13歲的主人公布萊恩，因飛機(jī)失事墜落在原始森林中。慶幸的是他乘坐的飛機(jī)墜落在原始森林的一個(gè)L型湖中，所以他幸存下來(lái)了。
以前吃著漢堡薯?xiàng)l，從小無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在城市里長(zhǎng)大的.布萊恩，這次卻要獨(dú)自面對(duì)隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的一切困難：沒(méi)有果腹的食物、沒(méi)有容身的房屋沒(méi)有驅(qū)寒的衣物，甚至連弱小的蚊子也成了他的敵人……他有的只是一把手斧而已!
布萊恩用這把手斧和他的勇氣、智慧戰(zhàn)勝了一切困難，完成了看起來(lái)完全無(wú)法完成的任務(wù)。布萊恩不怕困難、永不放棄的精神，令我終身難忘!
讀《手斧男孩》有感10
今天，我讀完了《手斧男孩》這本書(shū)，這本書(shū)讓我明白了做任何事情都需要勇氣、發(fā)現(xiàn)常識(shí)，堅(jiān)持希望與信心。
本書(shū)講的是一個(gè)叫布萊恩的小男孩，他有13歲，現(xiàn)在他要去爸爸那里度暑假，然而，飛行員在空中突發(fā)心臟病死了，飛機(jī)失控了，布萊恩用他在飛行員那里學(xué)得的一點(diǎn)點(diǎn)飛行經(jīng)驗(yàn)，使得飛機(jī)迫降在一個(gè)L型湖邊，結(jié)果飛機(jī)失控檫著樹(shù)林跌進(jìn)湖里，他也被重重的摔到湖邊。
當(dāng)布萊恩醒來(lái)時(shí)，他一無(wú)所有，身上僅有他媽媽送給他的一把手斧。不過(guò)，布萊恩是很聰明的，他利用他在學(xué)校學(xué)得的知識(shí)，一步一步戰(zhàn)勝困難，最終獲救。
沒(méi)有容身之所，他就用手斧砍下樹(shù)枝，在懸崖的一個(gè)小山洞里搭起一個(gè)簡(jiǎn)易居所，沒(méi)有吃的，他就用手斧砍下柳條做弓，用鞋帶做弦，削了荊條做弓箭，去湖里射魚(yú)，沒(méi)有火，他就用手斧在巖石上擦出火星，然后用樹(shù)葉引火，最終生起了篝火，并且烤魚(yú)吃。
布萊恩是勇敢機(jī)智的，在他遇到黑熊時(shí)，他不去直視熊的.眼睛，熊走開(kāi)了，他才得以脫身。晚上蚊子密密麻麻，他無(wú)法入睡，就用青樹(shù)葉撤到火上，生起煙，趕走了蚊子。
我們這些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的孩子，如果遇到了這些困難又會(huì)怎么樣呢？我們有足夠的野外生存能力嗎？我們能將在學(xué)校里學(xué)到的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)知識(shí)運(yùn)用到野外生存中嗎？《手斧男孩》給出了我們標(biāo)準(zhǔn)答案。
讀《手斧男孩》有感11
放假的時(shí)候，我一口氣讀完了《手斧男孩》系列所有的書(shū)之后，我想了許多。主角布萊恩的求生意志和對(duì)大自然的尊敬深深地打動(dòng)了我。
《手斧男孩》系列共有五本，分別是《手斧男孩》、《冒險(xiǎn)河》、《一個(gè)人的冬天》、《尋找鹿精靈》、《獵殺布萊恩》。由于《手斧男孩》描述的故事太逼真就連美國(guó)國(guó)家地里雜志，都誤以為真，想把故事里布萊恩的事跡登上美國(guó)國(guó)家地里雜志呢！故事從一個(gè)名叫布萊恩的男孩開(kāi)始說(shuō)起。他的父母離婚了，他在看望父親的路上，飛行員突發(fā)心臟病，飛機(jī)失控，墜入一個(gè)湖中，布萊恩僥幸生存，在森林中獨(dú)自生活，他唯一的工具就是一把手斧。后來(lái)，他被一名皮毛商人救起�；丶液螅俜脚闪艘幻睦韺W(xué)家德里克一起與布萊恩重返森林，以讓那些飛行員等人學(xué)會(huì)野外生存知識(shí)。沒(méi)想到在一次打雷時(shí)，德里克意外受雷擊，昏迷過(guò)去。布萊恩帶著已經(jīng)昏迷的德里克又踏上了征途。在經(jīng)過(guò)119英里，63個(gè)小時(shí)的漂流后，布萊恩和德里克終于到達(dá)了布羅納克交易站，得救了。第二次回家后，布萊恩發(fā)現(xiàn)叢林生活才是他想要的生活，因此他又回到了叢林。但在一只神秘小狗的指引下，他見(jiàn)到了被巨熊殘害的克里族一家人，他決定為他們復(fù)仇。在小狗的幫助下，經(jīng)過(guò)一番殊死搏殺，最終，他殺死了那只巨熊。
我非常佩服布萊恩，他用勇氣驅(qū)散了恐懼和孤獨(dú)。在我的.生活中，每天都是父母的精心呵護(hù)，但如果當(dāng)我孤身一人在危機(jī)四伏的叢林深處時(shí)，真的是不知道該怎么辦才好。這套書(shū)讓我學(xué)到了很多野外生存的知識(shí)，如果我也在森林里走丟了，那么我會(huì)向布萊恩學(xué)習(xí)，當(dāng)絕望向我襲來(lái)時(shí)，我也許會(huì)感到害怕，但我一定也要向布萊恩那樣，勇敢地面對(duì)困難，決不放棄每一個(gè)生存的希望，讓學(xué)習(xí)到的生存知識(shí)派上用場(chǎng)，用實(shí)際行動(dòng)克服困難，成為像布萊恩那樣的英雄少年，創(chuàng)造生存的奇跡。
《手斧男孩》系列的書(shū)，男孩子必愛(ài)的一套書(shū)。
讀《手斧男孩》有感12
這個(gè)寒假，書(shū)讓我這個(gè)冬天充滿(mǎn)了甜蜜，以及溫暖。我讀了《我要做好孩子》，《我要做個(gè)升旗手》《山居歲月》、、、、、、每本書(shū)都有不一樣的道理。比如《我要做好孩子》主要寫(xiě)了一個(gè)十二歲的女孩，一直向前努力，誠(chéng)心想做一個(gè)好孩子。我要做個(gè)升旗說(shuō)明的'道理主要是：一個(gè)六年級(jí)的男孩，一直想做個(gè)升旗手，最后他終于成功了。
《手斧男孩》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)十二三歲的男孩因?yàn)轱w機(jī)突然掉落到了叢林里，之后，他用聰明的腦袋用樹(shù)枝，葉子搭起來(lái)一個(gè)帳篷，學(xué)會(huì)了做箭，射箭。但最讓我感動(dòng)的是：手斧男孩堅(jiān)韌不拔，能獨(dú)立生活的品質(zhì)，他遇到了很多困難，但他還是絞盡腦汁去想，自己下定決心，一定要完成。
我佩服手斧男孩的品質(zhì)，是因?yàn)樗�會(huì)去慢慢的感受大自然的美好與寧?kù)o，他遇到狼，熊，鹿，他還是平靜地去面對(duì)，這讓我非常佩服，如果換成我，我會(huì)怎么做呢?
我看完了《手斧男孩》懂得了一個(gè)道理，無(wú)論你生活在某種生活下，一定要活下來(lái)。
讀《手斧男孩》有感13
讀完《手斧男孩》這本書(shū)之后，回想起書(shū)中的那些精彩片段，真是歷歷在目、回味無(wú)窮，仿佛身臨其境��！今天我就想把這個(gè)既精彩又驚險(xiǎn)的故事推薦給大家，希望你們讀完之后也像我一樣意猶未盡。
《手斧男孩》這本書(shū)講述了一個(gè)名叫布萊克的男孩，他在乘坐飛機(jī)時(shí)，遇上了災(zāi)難：當(dāng)時(shí)飛行員心臟病突發(fā)，飛機(jī)墜落到了杳無(wú)人煙的原始森林里。幸運(yùn)的是布萊克沒(méi)有死掉，而是幸存下來(lái)了，他把飛機(jī)上能用的東西都卸了下來(lái)，在原始森林里一邊生活一邊等待救援。
故事中最吸引人的.部分是描述布萊克僅靠一把手斧，在森林里撲捉肉食動(dòng)物的場(chǎng)景，寫(xiě)他如何自我保護(hù)，如何與動(dòng)物周旋，如何堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。記得當(dāng)我讀到布萊克被龍卷風(fēng)襲擊時(shí)，我的心都被揪起來(lái)了，不禁擔(dān)心起他會(huì)不會(huì)就這樣死去？會(huì)不會(huì)有人來(lái)救援他？這時(shí)睡覺(jué)時(shí)間到了，媽媽在催我快點(diǎn)睡覺(jué)，可我一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，因?yàn)槲也恢澜Y(jié)果的話(huà)，那顆懸著的心是放不下的，我央求媽媽讓我看完，終于在媽媽的第二次催促中看到了結(jié)果：布萊克只是受了些輕傷、有驚無(wú)險(xiǎn)，嚇?biāo)缹殞毩耍?/p>
我推薦這本書(shū)給大家的另一個(gè)理由就是，他還會(huì)喚醒我們勇敢的心靈，面對(duì)困難，要堅(jiān)強(qiáng)不放棄！在困難中尋找一條成功的道路。哪怕只有一絲絲的希望，我們也要試一試，何況布萊克手里還有一把手斧！
同學(xué)們，如果你是布萊克，遇到這樣的困難，你能生存下來(lái)嗎？
讀《手斧男孩》有感14
這個(gè)假期里，我讀了許多書(shū)，最讓我印象深刻的還是《手斧男孩》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)13歲的少年布萊恩因?yàn)轱w機(jī)失事掉落在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他遇到的困難非常多，例如：恐懼，孤獨(dú)，和豪豬對(duì)戰(zhàn)，與熊對(duì)峙，受駝鹿攻擊，龍卷風(fēng)來(lái)襲……而他只有一把手斧。布萊恩也曾經(jīng)絕望過(guò)，但是布萊恩知道，他還有手斧，還有勇氣，因此，布萊恩搭起自己的庇護(hù)所，找到了食物，最后他憑著信心和毅力，終于被過(guò)路的飛機(jī)獲救了。
我十分佩服布萊恩在野外的生存能力，他把自己從失落、恐懼變成了自信、勇敢，這可不是一般人能做得到的，這都?xì)w功于他在危急關(guān)頭以及日常生活中善于運(yùn)用自己的聰明才智，這才使得他在荒島上能如此沉著、冷靜地去面對(duì)這一系列的難題，去克服這一個(gè)個(gè)的困難，讓自己變成了積極求生的.少年英雄。
我也從布萊恩身上學(xué)到了勇往直前、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，學(xué)會(huì)了要用樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去無(wú)視困難。我要像他一樣，做一個(gè)遇事不沖動(dòng)魯莽，三思而后行，能運(yùn)用智慧解決問(wèn)題的人。
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