復(fù)興中華從我做起讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的復(fù)興中華從我做起讀后感，希望能夠幫助到大家。
復(fù)興中華從我做起讀后感1
學(xué)校組織了“復(fù)興中華從我做起”讀書(shū)活動(dòng)，我認(rèn)真閱讀《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)。從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事里，了解到在我們中華民族五千年悠久的歷史中不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)：指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的。
這本書(shū)里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千年多年的發(fā)展歷史中我們民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，在我們國(guó)家危難的時(shí)候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無(wú)，留取丹心照汗青”的精神。在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。
這本書(shū)里還列舉我國(guó)現(xiàn)代科技發(fā)展成就，我從書(shū)中了解到我們祖國(guó)近幾年的'不斷發(fā)展和進(jìn)步。從1999年11月20日“神舟一號(hào)”首發(fā)成功，到20xx年6月3日搭載著我們‘蛟龍’號(hào)載人潛水器的“向陽(yáng)紅09”實(shí)驗(yàn)?zāi)复瑥慕K江陰蘇南碼頭起航奔赴馬里納海溝區(qū)域，進(jìn)行7000米級(jí)深海試航任務(wù)。充分展現(xiàn)了我們偉大的中華民族“可上九天攬?jiān)驴上挛逖笞谨M”的偉大壯舉。通過(guò)讀書(shū)，我有一種自豪感從心中冉冉升起？通過(guò)讀書(shū)，我又一次感受到了我們偉大祖國(guó)日新月異的變化和強(qiáng)盛？為祖國(guó)復(fù)興作出貢獻(xiàn)的念頭漸漸浮現(xiàn)在腦海里？
復(fù)興中華，我該做什么？由于我們的年紀(jì)還小，要用的文化知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們就從平凡的小事做起吧！把復(fù)興中華的理想和抱負(fù)落實(shí)到每一天的行動(dòng)中去，就從每天在學(xué)校讀書(shū)開(kāi)始，從每天認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課做起，從在學(xué)校關(guān)心同學(xué)幫助同學(xué)開(kāi)始，從在家里孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩做起。從在社會(huì)上愛(ài)護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生開(kāi)始做起。復(fù)興中華可以從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始做起從最基本的開(kāi)始做起。。。。。 我們是中國(guó)未來(lái)的主人翁，我們要不斷充實(shí)自己，豐富自己的知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，做個(gè)善于合作的“小伙伴”，在家里要做個(gè)關(guān)心親人，熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”，在社會(huì)上要做個(gè)愛(ài)護(hù)公物，遵守秩序的“小標(biāo)兵”，要做一個(gè)心胸開(kāi)闊，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。
親愛(ài)的同學(xué)們：為了復(fù)興中華，我們努力吧！
復(fù)興中華從我做起讀后感2
在悠揚(yáng)的新年鐘聲里，我閱讀了學(xué)校組織下發(fā)的寒假讀本《復(fù)興中華 從我做起》。這本從中華文明一直寫(xiě)到現(xiàn)代美德的書(shū)令我受益匪淺。
書(shū)中，中華古代先進(jìn)的科技文化使我自豪不已。公元前1600年的商朝，居然能夠打造出那么厚重的青銅司母戊大方鼎；秦代以先進(jìn)的采礦、冶煉技術(shù)制造出經(jīng)過(guò)鉻鹽氧化處理的兵器，兵車(chē)馬器也都相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)，而西方到近代也才有此技術(shù)；漢代，大漠中宛如珠鏈一樣的古道蜿蜒直至羅馬，成為東西文化溝通的金橋，這就是絲綢之路……凡此種種，祖國(guó)偉大的'文明震驚了我的心靈，我再在目不暇接之余深深地感慨，嘖嘖贊嘆，我為我的祖國(guó)驕傲！我為我的祖國(guó)由衷地贊美！
不過(guò)，讓我贊嘆的絕不止這些，我們身邊普普通通的好心人所做的一例例事跡絕不亞于世間一切的偉大�！白蠲澜處煛睆堺惱�?yàn)榱藦募磳⑾嘧驳目蛙?chē)間救出學(xué)生，竭盡全力推出了學(xué)生，而自己卻被大客車(chē)碾過(guò)腿部，致使高位截肢；“最美司機(jī)”吳斌雖然被飛來(lái)異物擊中了肝臟、肋骨導(dǎo)致重傷，但卻沒(méi)有急救自己，而是先進(jìn)行一系列停車(chē)措施，緊接著再開(kāi)門(mén)讓乘客下車(chē)，最終因傷勢(shì)過(guò)重以身殉職……還有樂(lè)觀自主的黃美廉，無(wú)私奉獻(xiàn)的阿里木，他們身上一種種大愛(ài)、美德令我既敬佩又值得深思：不空談去舍身救人，就說(shuō)自信向上，我一遇到困難便畏懼退縮，不肯迎頭對(duì)待，而黃美廉卻以超常的毅志成為了畫(huà)家。我沒(méi)有殘疾，但在生活精神上輸給了黃美廉，慚愧！再比如，以前為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)我不愿解囊，僅捐了少的可憐的一點(diǎn)點(diǎn)零錢(qián)，可阿里木連他的日常必須的開(kāi)支都獻(xiàn)給了貧困生，和他一比，顯得我多么渺��！讀完故事，我覺(jué)得自己一定要改變心態(tài)，樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，主動(dòng)幫助他人，才是一名品格優(yōu)良的少先隊(duì)員。
看書(shū)的同時(shí)，叫我也想到了自己。書(shū)中有許多“家庭小主人”，他們從小自理自主，甚至有的還為殘缺的家庭添上了一份力。可是我呢？不但需要家人的照顧，自己還不學(xué)著干力所能及的家務(wù)事，這樣的話，別提長(zhǎng)大了去復(fù)興中華，連自理都不會(huì)，怎么行？所以我暗暗下了決心，不再說(shuō)空話，一定要學(xué)會(huì)自理，還要盡可能地幫助他人。
《復(fù)興中華 從我做起》，沒(méi)錯(cuò)，就像這本書(shū)的名字一樣，我們必須要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，做好身邊的事，長(zhǎng)大后才能夠真正地復(fù)興中華！
復(fù)興中華從我做起讀后感3
當(dāng)我懷著興奮的心情讀完《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)時(shí)，心情久久不能平靜。伴隨著《復(fù)興之路》的音樂(lè)史詩(shī)，感受著中華民族五千年歷史文化的燦爛輝煌，仿佛坐上‘神舟九號(hào)’為在天堂的最美司機(jī)吳斌帶去人們的期盼；搭乘”蛟龍“去探尋海底世界的奧秘；為中國(guó)奧運(yùn)健兒歡呼；為和諧自然努力，懷著對(duì)科學(xué)家的敬仰去知識(shí)的殿堂朝拜……而最讓我記憶深刻的是《發(fā)現(xiàn)生活中的美》。
法國(guó)的藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！比毡举愸R春麗的故事就是一種被人們發(fā)現(xiàn)的美。它沒(méi)有輝煌的成績(jī)，沒(méi)有動(dòng)人故事，恰恰相反，在它的賽場(chǎng)生涯中，它從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)一場(chǎng)比賽。在它連敗88場(chǎng)時(shí)，高知縣報(bào)紙對(duì)它作了專門(mén)介紹，由此一舉成名。人們紛紛捐贈(zèng)物品和食物為明知不能獲勝的春麗祈禱，但并沒(méi)有為人民帶來(lái)意外。2004年，創(chuàng)下113場(chǎng)連敗記錄的春麗已屆暮年按照日本賽馬屆的規(guī)矩，一匹從來(lái)沒(méi)有獲得過(guò)冠軍的賽馬，退出賽場(chǎng)后將被屠宰。但在日本公眾的要求下，春麗得以存活。在日本公眾看來(lái)，一匹從來(lái)沒(méi)有贏過(guò)的馬，每次出場(chǎng)卻都精神抖擻，盡全力奔跑，從不灰心懈怠，正是這一點(diǎn)，讓人感動(dòng)。
我們做為中華民族的新一代，就應(yīng)該具有這樣的一種執(zhí)著。因?yàn)樵谖覀兊某砷L(zhǎng)道路上失敗、挫折、懊惱會(huì)無(wú)所不在，如果因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就要放棄目標(biāo)，那就是最大的失敗。記得平時(shí)在遇到失敗時(shí)，爸爸常常鼓勵(lì)我說(shuō)‘失敗是成功之母，只要不放棄就會(huì)有成功的一天，要在失敗中看到希望�！�
盧梭曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：從我們心中奪走對(duì)美的愛(ài)，也就奪走了生活的全部魅力。因此，許多人給春麗的信中痛陳自己生活中的種種不幸，說(shuō)自己早已對(duì)生活失去信心，但看到春麗奮力奔跑的.樣子，使自己找回了生活的勇氣！
通過(guò)閱讀《春麗的故事》，我感受深刻。因?yàn)槲沂且粋�(gè)不能經(jīng)受挫折的女孩，每次遇到一點(diǎn)挫折我就怨聲載道，總認(rèn)為自己比別人差，怎么努力都不會(huì)有好的結(jié)果。甚至，灰心喪氣，放棄拼搏。如果中華兒女都如我一樣，怎么能從腐敗落后的舊社會(huì)一躍成為世界強(qiáng)國(guó)。復(fù)興中華從我做起，我一定要充滿信心，發(fā)現(xiàn)生活中的美，創(chuàng)造最美的中國(guó)。
生活如同一盤(pán)大餐，調(diào)味的人永遠(yuǎn)是你自己，就看你如何去發(fā)現(xiàn)、尋找調(diào)出美味的方法了。
復(fù)興中華從我做起讀后感4
今年寒假，我讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)，帶給我很大的啟發(fā)。這本書(shū)中主要寫(xiě)了我們祖國(guó)的變化和國(guó)力的強(qiáng)盛。從中我感受到了祖國(guó)日新月異的變化，一個(gè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的社會(huì)主義中國(guó)巍然屹立在世界東方。
其中令我印象深刻的是《楷模在我心中》這一課。我國(guó)近百年來(lái)的歷史涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)氣貫長(zhǎng)虹，光輝人間，感動(dòng)中國(guó)，激勵(lì)后代的優(yōu)秀兒女，他們是頂天立地，流芳百世的道德楷模，他們是建設(shè)祖國(guó)，復(fù)興中華的民族英雄！我們歌頌，敬仰他們，我們要弘揚(yáng)他們的精神，像他們那樣為國(guó)家富強(qiáng)，為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)！
其中，張麗莉這位偉大的老師給了我很大的震動(dòng)。在一輛客車(chē)突然失控并沖向?qū)W生的危急時(shí)刻，張麗莉老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車(chē)下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。她今年剛滿29歲，這個(gè)不平凡的瞬間感動(dòng)了所有人，她目前的病情更牽動(dòng)人心，張麗莉老師的事跡在社會(huì)上引起強(qiáng)烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲感天動(dòng)地的大愛(ài)贊歌。她踐行了中華民族見(jiàn)義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫(xiě)著最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當(dāng)之無(wú)愧的最美教師。
張麗莉老師對(duì)學(xué)生想媽媽一樣的`慈愛(ài)，純潔無(wú)私的大愛(ài)，并不只是閃現(xiàn)在救人的一瞬間，她在關(guān)鍵時(shí)刻舍生忘死救學(xué)生的壯舉是一種正義行動(dòng)，源于平時(shí)的情感積累，形成于長(zhǎng)年累月的行為習(xí)慣。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動(dòng)中國(guó)的同時(shí)，也給我們每個(gè)人最真實(shí)的感動(dòng)，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我要向張麗莉老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，雖難不是很遠(yuǎn)大，偉大，但是我還是愿意當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生，他可以拯救人的生命，沒(méi)有什么比生命更重要的了，所以我覺(jué)得很光榮。
同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。中華能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于我們?cè)谧母魑荒芊窦缲?fù)起時(shí)代的重托。我們要樹(shù)立正確的榮辱觀，銳意進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行！今天，為振興中華而努力學(xué)習(xí)，明天，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。
復(fù)興中華從我做起讀后感5
今天，我認(rèn)真品讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)，其中，盲聾人作家海倫·凱勒和殘疾人科學(xué)家霍金·史蒂芬的事跡令我感動(dòng)不已。
這兩人的人生軌跡有很多相同的地方：都曾飽受病痛的折磨，都靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏書(shū)寫(xiě)了別樣的人生。
海倫·凱勒，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，在她19個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)猩紅熱病奪去了她的視力與聽(tīng)力，這對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、無(wú)法忍受的痛苦，然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服�？恐约簣�(jiān)強(qiáng)的意志和莎莉文老師的精心引導(dǎo)，海倫向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)。
她開(kāi)始練習(xí)最簡(jiǎn)單的發(fā)音，用觸覺(jué)領(lǐng)會(huì)發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴唇的運(yùn)動(dòng)，有時(shí)為了發(fā)一個(gè)音，一練就是一個(gè)小時(shí)。無(wú)數(shù)次的失敗曾使她心力交瘁，但她始終不愿放棄心中的夢(mèng)想，依然為此而付出艱辛的努力，最終，她的汗水沒(méi)有白流，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種語(yǔ)言，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)從著名的哈佛大學(xué)畢業(yè)，后來(lái)堅(jiān)持寫(xiě)作，成為了世界著名的盲聾人作家。她的代表作《假如給我三天光明》是一篇?jiǎng)?lì)志文章，感動(dòng)和鼓舞了無(wú)數(shù)的年青人。
多么堅(jiān)強(qiáng)的意志！多么精彩的人生！
如果說(shuō)海倫·凱勒是用身體和意志去詮釋人生，那么，史蒂芬·霍金就是用精神和意志去書(shū)寫(xiě)別樣的精彩。
史蒂芬·霍金，少年時(shí)代就患上了肌肉萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，身體完全癱瘓，醫(yī)生說(shuō)他只能存活兩年半。在病魔面前，霍金努力抗?fàn)�，他�?duì)命運(yùn)說(shuō)：“隨你的便吧！時(shí)間只有兩年半，不算多，要努力做些有意義的事，讓生命留下一點(diǎn)輝煌�！泵鎸�(duì)常人難以想象的'艱難，他用自己的意志，用忘我的精神，頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�。在他的挑�?zhàn)面前，命運(yùn)好像作了退卻，一個(gè)兩年半過(guò)去了，幾個(gè)兩年半過(guò)去了，他還是堅(jiān)強(qiáng)地活著，并書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)人生奇跡，最終成為了世界上最偉大的天體科學(xué)家，他的名著《時(shí)間簡(jiǎn)史》影響巨大。
是什么力量支撐著霍金頑強(qiáng)地活著？是意志，是超乎常人的意志。
消沉的思想會(huì)毀掉一個(gè)人，而堅(jiān)強(qiáng)的意志可以成就一個(gè)人。海倫·凱勒和史蒂芬·霍金，他們兩人雖然身體殘疾，但意志堅(jiān)強(qiáng)。憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，他們戰(zhàn)勝病魔，挑戰(zhàn)人生，成就了他們的事業(yè)。
海倫·凱勒和史蒂芬·霍金以其自強(qiáng)不息的奮斗歷程告訴世人：沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，但只要意志堅(jiān)強(qiáng)，努力拼搏，就一定會(huì)書(shū)寫(xiě)一個(gè)別樣的人生。
作為學(xué)生的我，今后一定要從這兩位身殘志堅(jiān)的人物身上學(xué)習(xí)他們不向困難低頭、敢于挑戰(zhàn)人生的精神，堅(jiān)定信念，磨礪意志，為復(fù)興中華而努力奮斗！
復(fù)興中華從我做起讀后感6
假期，我看了《復(fù)興中華從我做起》這本書(shū)。我通過(guò)書(shū)里一個(gè)個(gè)的故事，逐漸了解了中華民族五千年悠久的歷史。
我們的祖先不僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，而且創(chuàng)造了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)。指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四大發(fā)明，不僅體現(xiàn)了中國(guó)人的智慧，還為世界文明發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。我們中華民族不僅勤勞、智慧，還在五千年的發(fā)展歷程中形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心價(jià)值的民族精神。我們國(guó)家在危難時(shí)，總會(huì)涌現(xiàn)出許多愛(ài)國(guó)志士，屈原、文天祥、岳飛都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。
可是，由于近代的閉關(guān)保守和政府的腐敗無(wú)能，西方列強(qiáng)用裝配著指南針和火藥的堅(jiān)船、大炮轟開(kāi)了我們的國(guó)門(mén)。自此，華夏大地成為了西方列強(qiáng)瓜分的獵物，成為了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，中華民族歷經(jīng)著被殖民的屈辱，中國(guó)人民經(jīng)受著戰(zhàn)亂的折磨。直到共產(chǎn)黨率領(lǐng)中國(guó)人民奮起抗?fàn)�，推翻了“三座大山”的壓迫，建立了新中�?guó)，中華民族開(kāi)始播下復(fù)興的種子。
改革開(kāi)放以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)歷經(jīng)三十年余的奮斗和快速發(fā)展，在各個(gè)領(lǐng)域都取得了舉世矚目的發(fā)展和進(jìn)步。從“神舟”航天飛船進(jìn)入太空到“蛟龍”載人潛水器深入海底，偉大的中華民族實(shí)現(xiàn)了“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”的偉大壯舉；從北京奧運(yùn)會(huì)到上海世博會(huì)，中華民族又向世人展現(xiàn)了改革開(kāi)放取得的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民素質(zhì)的提高。
看這本書(shū)時(shí)，我好奇地問(wèn)爸爸，什么是復(fù)興中華，我該做些什么呢？爸爸對(duì)我說(shuō)：“復(fù)興中華就是，中華民族從近代屈辱的歷史中走出來(lái)，中華兒女充滿愛(ài)國(guó)情懷，努力工作、學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新、發(fā)展，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)盛，人民過(guò)上更加富裕、安康的`生活。那么你作為個(gè)學(xué)生，想想自己能做些什么實(shí)際的小事，為這個(gè)夢(mèng)想做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”
我想，雖然夢(mèng)想很偉大，我個(gè)人很微不足道，可每個(gè)人只要把自己的事情做好，提高自己的能力，熱愛(ài)我們的祖國(guó)，關(guān)心我們的家園，這個(gè)偉大的夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)。我就把這個(gè)夢(mèng)想落實(shí)到自己的每一天吧！在學(xué)校里我要認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)科學(xué)文化，與同學(xué)和睦相處，幫助同學(xué)，熱愛(ài)班集體；從在家里要孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，承擔(dān)起自己力所能及的責(zé)任；在社會(huì)上要愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守秩序，講文明、懂禮貌。我們每個(gè)人從小做起，從點(diǎn)滴做起，一起實(shí)現(xiàn)復(fù)興中華這個(gè)偉大的夢(mèng)想吧！
復(fù)興中華從我做起讀后感7
寒假里，我讀了《復(fù)興中華從我做起》。這本書(shū)共有１５課，每一課雖篇幅不長(zhǎng)，但都意義深刻，每一課雖內(nèi)容不同但都讓我心生感觸，博大精深的中華文化讓我自豪，為國(guó)家做出杰出貢獻(xiàn)的人物讓我崇敬，在平凡的崗位上用自己不平凡的行動(dòng)來(lái)詮釋大愛(ài)的普通人更讓我感動(dòng)。
最美教師張麗莉在危險(xiǎn)瞬間，奮不顧身推開(kāi)學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢；最美司機(jī)吳斌被鐵塊砸中后拼盡最后一點(diǎn)力氣，把車(chē)停穩(wěn)，打開(kāi)車(chē)門(mén)，并掙扎著對(duì)乘客說(shuō)出了他平生的最后一句話：“不要亂，一個(gè)一個(gè)下，站在路邊�！比缓蠊鈽s地倒在了自己的工作崗位上。
在飛來(lái)橫禍的面前，在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他們勇敢地用自己的血肉之軀為他人撐起了一片大愛(ài)的天空，他們用自己的行動(dòng)證明了熱心人常有，好心人常在！他們是我們的楷模，他們是我們的榜樣。雖然我現(xiàn)在無(wú)法做到像他們那樣偉大，但我可以盡自己的能力幫助身邊需要幫助的人，我不想讓山東小悅悅的事件再在我們身邊發(fā)生。
說(shuō)到這，讓我想起去年夏天到福利院看望孤寡兒童的事。那天上午，我們陽(yáng)光中隊(duì)成員與家長(zhǎng)一行十幾人帶著禮物一起去福利院探望那里的孩子。在接待室里，我見(jiàn)到了一部分孩子。他們有的走路一瘸一拐，有的皮膚甚至連頭發(fā)都是雪白的，媽媽告訴我她得了白化病，有的'已經(jīng)六七歲了可是個(gè)頭卻只有正常兩三歲孩子那么高……
一開(kāi)始，他們不愿意和我們說(shuō)話，只顧竊竊私語(yǔ)，并不時(shí)地瞧我們一眼。我們都很納悶，后來(lái)聽(tīng)院長(zhǎng)介紹后我們才知道其中的原因。原來(lái)每年到了學(xué)雷鋒日那段時(shí)間就不斷有人來(lái)“探望”兒童，人來(lái)了之后，說(shuō)是來(lái)幫忙打掃衛(wèi)生，可是一塊抹布都不帶，還沒(méi)弄一會(huì)兒，就忙著拍照走人。孩子們覺(jué)得他們被利用了，所以對(duì)外人他們有時(shí)會(huì)抱著戒備的心態(tài)。聽(tīng)到這里，我覺(jué)得很氣憤，怎么能拿孩子們的自尊來(lái)作秀呢？他們需要的不是表面的形式，而是心靈的慰藉。
聽(tīng)完這些，我們主動(dòng)走過(guò)去和他們說(shuō)說(shuō)話聊聊天，并邀請(qǐng)他們一起聽(tīng)紅軍老爺爺講殺敵的故事，氣氛很快就融洽了。我們還一起參觀了他們很快就要搬遷的新家，那里環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施齊全，他們個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容。一想到這，我就不禁為他們高興，我想他們現(xiàn)在正在那里過(guò)著幸福的日子……
通過(guò)閱讀這本書(shū)，我愈來(lái)愈感覺(jué)到，只要人人都能獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，世界就會(huì)變成美好的人間！伸出愛(ài)的雙手，你我不再孤單！
復(fù)興中華從我做起讀后感8
《復(fù)興中華從我做起》 是一本教育我們?cè)鯓幼鲆粋�(gè)國(guó)家有用的人和一顆回報(bào)社會(huì)的心，等內(nèi)容的書(shū)。還教育我們要牢記歷史，落后就要被挨打的滋味。
這本書(shū)里有幾句名言佳句，“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”，就是其中一句。
在這本書(shū)里，我最喜歡這里面的“故事會(huì)”。我之所以會(huì)喜歡這本書(shū)里的“故事”，是因?yàn)樵谶@一個(gè)個(gè)動(dòng)人的“故事”里有令人感動(dòng)的故事。如：“飛人”劉翔、混入河馬群的“臥底”
和春麗的故事……等等都是我喜歡的。
其中我最喜歡“杭州最美的司機(jī)吳斌”，因?yàn)樗且幻麅?yōu)秀的、樂(lè)于助人的、投訴為零的司機(jī)，有一次，他在高速上還忍著劇痛做好安全停車(chē)，挽救了車(chē)上所有人的生命，而自己卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了世界，真不愧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們?yōu)槟愀械津湴?
《復(fù)興中華，從我做起》一書(shū)中有一篇叫“最美教師張麗莉”中寫(xiě)到“年輕的女教師張麗莉把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己”。
“新疆人民的‘好巴郎’阿里木”中講述了阿里木是如何獲得“感動(dòng)中國(guó)”年度人物的大獎(jiǎng)和幫助困難的學(xué)生。20xx年，阿里木將5千元錢(qián)捐給了畢節(jié)學(xué)院的困難學(xué)生，20xx年，阿里木買(mǎi)了181個(gè)新書(shū)包，翻山越嶺2個(gè)小時(shí)后將書(shū)包送到每一個(gè)孩子的`手中。阿里木從20xx年開(kāi)始做捐錢(qián)和書(shū)等一些東西，八年后他成了一個(gè)“感動(dòng)中國(guó)”的大人物。
現(xiàn)在我來(lái)介紹我們中國(guó)偉大的科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成就吧!
首先我們來(lái)看“蛟龍?zhí)枴�，它是我�?guó)最厲害的載人潛水器，因?yàn)樗梢酝瓿?000米級(jí)的海下測(cè)試，證明了“蛟龍?zhí)枴笔鞘澜缟献顓柡Φ妮d人潛水器。
神舟飛船中的“神舟九號(hào)”與“天宮一號(hào)”完成了一項(xiàng)極難的任務(wù)，那就是“對(duì)接”，完成對(duì)接任務(wù)可沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，如果一失手，那么極有可能造成飛船撞擊及墜落，造成人員傷亡等情況，所以必須在兩個(gè)飛行器相同的速度下才能順利地完成對(duì)接。
讀一讀文中的“兩彈一星”中的“兩彈”是指“原子彈”和“氫彈”，“一星”指的是“衛(wèi)星”。從這篇文章中可以看出造出“原子彈”和“氫彈”前輩科學(xué)家的貢獻(xiàn)是最大的，讓我們好好學(xué)習(xí)吧，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
這反映了一個(gè)民族的偉大并不在于外表，而是在于它的科學(xué)發(fā)不發(fā)達(dá)。
啊!我為我們的祖國(guó)感到驕傲。
最后說(shuō)一句“天下興亡，匹夫有責(zé)”， 只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)就能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。
復(fù)興中華從我做起讀后感9
寒假里，我讀了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)，里面的故事讓我深受感動(dòng)。其中講述的最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌、春麗的故事和熱愛(ài)生活這幾個(gè)故事尤其讓我感動(dòng)。
《最美教師張麗莉》講述張麗莉老師不顧自己的安危，冒著生命危險(xiǎn)保護(hù)了就要被車(chē)撞上的學(xué)生，而她卻倒在了車(chē)輪下不得不面臨雙下肢截肢。張麗莉老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，她用生命詮釋了教師的愛(ài)心，用熱血見(jiàn)證了師德的高尚�！蹲蠲浪緳C(jī)吳斌》，他開(kāi)了十年大巴車(chē)，每天上下班默默無(wú)聞，在遭受突如其來(lái)的'意外時(shí)，他承受著難以想象的劇痛，仍然像沒(méi)事一樣堅(jiān)持把車(chē)停在了安全位置，車(chē)上24位乘客的安危得到了保障，他卻因受傷太嚴(yán)重失去了生命。這兩則故事中的張麗莉老師、司機(jī)吳斌用自己的高尚行為證明了我們的社會(huì)熱心人常有，好人常在，“人間自有真情在”。
《春麗的故事》中，春麗是一匹日本賽馬，雖然它在賽場(chǎng)上從沒(méi)有贏過(guò)，但它卻是一匹從不氣餒的馬，每一次出場(chǎng)它都精神抖擻，從不灰心地奔跑。那時(shí)的日本經(jīng)濟(jì)很不景氣，許多人事業(yè)失敗，精神不振，每年自殺人數(shù)超過(guò)三萬(wàn)人。春麗成了日本人學(xué)習(xí)的榜樣，它的奮斗精神鼓舞了許多日本人，讓他們重新找回生活的勇氣�！稛釔�(ài)生活》中的霍金、黃美廉，他(她)們身殘志堅(jiān)，為人類做出了不朽的貢獻(xiàn)，霍金在只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下，創(chuàng)立了宇宙之始是“無(wú)限密度的一點(diǎn)”的著名理論。黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，肢體沒(méi)有平衡感，手腳時(shí)常亂動(dòng)，她靠著頑強(qiáng)的意志，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她對(duì)別人說(shuō)：“我只看我所有的，不看我沒(méi)有的。”(它、他、她)們是多么的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀啊!即使處在逆境，也毫不氣餒，永遠(yuǎn)不說(shuō)失敗，樂(lè)觀地面對(duì)生活，用自己的行動(dòng)證明，只要你努力，你就是生活的強(qiáng)者，你就會(huì)獲得人們的尊敬。
書(shū)中的故事讓我感動(dòng)，更催人奮進(jìn)。這些事跡激勵(lì)著我在今后的生活道路上，做一個(gè)品德高尚、心靈純潔的人，學(xué)會(huì)去關(guān)心別人，幫助別人。在遇到困難時(shí)，不輕易向困難低頭，努力去克服困難，永不氣餒，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)我所生活的地方，一點(diǎn)一滴從自己做好。
復(fù)興中華從我做起讀后感10
這本書(shū)里有很多關(guān)于中華民族的故事，其中有一篇故事，名叫《周總理給將軍們上禮儀課》讓我對(duì)“禮儀”這個(gè)詞有了新的觀點(diǎn)。
在上世紀(jì)50年，周恩來(lái)總理前去機(jī)場(chǎng)歡送西哈努克親王離京，前往送行的還有羅瑞卿、劉業(yè)樓等高級(jí)將領(lǐng)。巧的是，飛機(jī)起飛之際，先農(nóng)壇體育正有場(chǎng)足球出線比賽，是中國(guó)隊(duì)對(duì)印尼隊(duì)。這些送行的高級(jí)將領(lǐng)就迫不及待的向機(jī)場(chǎng)門(mén)口走去。周恩來(lái)就叫秘書(shū)把他們?nèi)冀谢貋?lái)，將軍們回來(lái)后，周恩來(lái)總理給他們上了一節(jié)15分鐘的禮儀課，耽誤了他們看球賽，讓他們深深的記住這個(gè)教訓(xùn)。
我繼續(xù)往下“探索”，了解到了我們祖國(guó)這幾年的進(jìn)步與發(fā)展，20xx年6月27日，中國(guó)“蛟龍”號(hào)馬里納海溝區(qū)域，在7062.68米的海底，再次刷新了“中國(guó)深度”，充分展現(xiàn)了我們偉大的中華民族“可上九天攬?jiān)拢上挛逖笞谨M”的偉大壯舉，一種自豪感從我心中出現(xiàn)，我又一次的感受到我們偉大祖國(guó)的變化和強(qiáng)盛。
這個(gè)寒假，我讀了《復(fù)興中華，從我做起這本書(shū)。雖然只有薄薄的一本，卻令我深有感觸。
書(shū)中的許多人物都令我敬佩萬(wàn)分，如：“烤羊肉串的慈善家”——阿里木，他用自己辛辛苦苦賣(mài)羊肉串?dāng)�下來(lái)的錢(qián)，資助了上百名山區(qū)里的貧困學(xué)生；“最美老師張麗莉”，她，只是一名普普通通的中學(xué)教師，卻在危機(jī)時(shí)刻用自己的血肉之軀為學(xué)生抵擋住了突如其來(lái)的車(chē)禍，唱響了黑夜上空一首動(dòng)人的歌曲；還有跟我們一般大的`邱小二，她在8歲那年，便開(kāi)始背自己的同學(xué)趙夢(mèng)雅——一位小兒麻痹癥患者每天上學(xué)放學(xué)。整整5年啊，邱小二風(fēng)雨無(wú)阻，年復(fù)一年的背著趙夢(mèng)雅上下學(xué)，這是怎樣一種偉大的情懷啊……
“復(fù)興中華，人人有責(zé)�！笨墒枪馓焯煸谀抢镒焐险f(shuō)說(shuō)，有用嗎？當(dāng)然沒(méi)有用！而“復(fù)興中華”也不是只有什么名人和領(lǐng)導(dǎo)干部可以做的，只要你有這個(gè)決心，并且付諸于實(shí)際行動(dòng)，那么便是人人都可以“復(fù)興中華”了！其實(shí)，這所謂的“復(fù)興中華”可以很簡(jiǎn)單，我們要記得從身邊的小事做起。比如：在社會(huì)上，我們應(yīng)銘記并傳承中國(guó)的文化，熱愛(ài)祖國(guó)，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)愛(ài)國(guó)的好市民；在家里，我們要關(guān)心家人，愛(ài)護(hù)家人，對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌，做一個(gè)尊老愛(ài)幼的好孩子；在學(xué)校里，我們要熱愛(ài)讀書(shū)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生……
“復(fù)興中華，從我做起。”從我們身邊的小事做起，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)……
復(fù)興中華從我做起讀后感11
偶爾無(wú)聊，見(jiàn)同桌書(shū)桌上放有一本《復(fù)興中華，從我做起》的書(shū)，覺(jué)得好奇，便拿來(lái)翻翻，以解煩悶，不知不覺(jué)，以沉醉其中。讀罷，不禁掩卷深思，浮想聯(lián)翩……
泱泱中華，九百六十萬(wàn)平方公里的大地上，每一寸土地都深深地烙印著華夏民族與炎黃子孫的足跡與榮耀。無(wú)論是奔騰的長(zhǎng)江、黃河，還是高聳連綿的秀麗山脈，都是我們靈魂為之寄托的歸處，我們無(wú)限向往，我們亦無(wú)比熱愛(ài)！
我們生長(zhǎng)在幸福的時(shí)代遠(yuǎn)離硝煙戰(zhàn)火，可是誰(shuí)能想到，我們的中華民族卻曾飽受了風(fēng)霜，歷盡了磨難呢？那一年，英法聯(lián)軍像強(qiáng)盜一樣闖入了圓明園，掠走了價(jià)值連城的奇珍異寶，然后一把大火將這個(gè)皇家園林毀于一旦；可恨的日本侵略者殘忍地制造了南京大屠殺，對(duì)中國(guó)人民進(jìn)行非人的折磨……當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們壯麗山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的`中國(guó)人被激怒了被喚醒了。為了心中神圣不可侵犯的祖國(guó)，他們?cè)诤诎抵忻�、在屈辱中抗�(fàn)帲瑹o(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民大眾經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，終于實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立和新中國(guó)的成立，揭開(kāi)了中華民族嶄新的發(fā)展篇章。
在這世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展、科技日新月異的今天。我們中華兒女該干些什么？要干些什么呢？這個(gè)時(shí)代的中華兒女是好樣的，看！宇宙飛船走訪了嫦娥的家園，奧運(yùn)之火燃到了世界之巔，劉翔那飛躍的跨步演示了中華兒女的風(fēng)采，中華已經(jīng)崛起，中華民族開(kāi)始偉大的復(fù)興。
作為中學(xué)生的我們不能兩耳不聞窗外事，我們肩上背負(fù)著中華民族的偉大復(fù)興使命，我們不能把愛(ài)國(guó)僅僅書(shū)寫(xiě)在作文里、試卷中。國(guó)家的命運(yùn)關(guān)系著每個(gè)國(guó)人的命運(yùn)，國(guó)家的興盛要依靠國(guó)人的奮發(fā)圖強(qiáng)，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年雄于世界則國(guó)雄于世界”。面對(duì)歷史的屈辱，現(xiàn)實(shí)的憤慨，我們應(yīng)該怎么做？學(xué)習(xí)！當(dāng)然是學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，獲得智慧，使自己在未來(lái)的工作領(lǐng)域中具有競(jìng)爭(zhēng)力，在紛繁復(fù)雜的形勢(shì)下，利用自己的智慧為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的力量。
忘記過(guò)去的苦難可能導(dǎo)致更大的災(zāi)禍，看不清現(xiàn)實(shí)怎能擁有光明的未來(lái)。我們一定要牢記歷史，不忘國(guó)恥，以振興中華為己任，讓上一代沒(méi)有完成的使命在我們這一代完成。讓祖國(guó)母親為我們驕傲，讓長(zhǎng)江黃河為我們呼嘯，讓勤勞勇敢的中華民族實(shí)現(xiàn)偉大的復(fù)興，永遠(yuǎn)屹立在世界太陽(yáng)升起的地方！
復(fù)興中華從我做起讀后感12
學(xué)校發(fā)了一本書(shū)，名字叫《復(fù)興中華，從我做起》。回到家后，我翻開(kāi)了書(shū)，開(kāi)始試讀起來(lái)。從書(shū)里一個(gè)個(gè)的小故事里，我漸漸了解到，在我們中華民族五千年悠久的歷史中，不僅僅創(chuàng)造了許許多多的燦爛文化，并且還發(fā)明了數(shù)之不盡的科學(xué)技術(shù)，指南針、造紙術(shù)、火藥、活字印刷這四樣?xùn)|西都是我們中華民族最早發(fā)明的，在世界上被稱作偉大的四大發(fā)明。這是我們每一個(gè)中國(guó)人都值得驕傲的。
這本書(shū)里還講到了我們中華民族古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。在五千多年的發(fā)展歷史中，我們民族構(gòu)成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，在我們國(guó)家危難的時(shí)候，更加體現(xiàn)出“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的精神，在歷史上，那些偉大的古人如屈原、文天祥、岳飛等都留下了一首首慷慨激昂的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇，有些我們?cè)谡Z(yǔ)文課上還學(xué)過(guò)呢！
曾記得有這樣一個(gè)故事：一枚一分錢(qián)硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被踩踏的滿身污垢。直到一名小男孩看到后將他撿起。周?chē)娜烁嬖V他：孩子，那只是一分錢(qián)，什么也買(mǎi)不了，它多臟啊，把它扔了吧�？墒�，那個(gè)男孩卻用手帕將它擦凈，大聲的'告訴大家：這上頭印有國(guó)徽，做為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)自我的祖國(guó)。多么稚嫩的臉龐，多么樸實(shí)的語(yǔ)言，賦予了愛(ài)國(guó)最真切的內(nèi)涵。
打開(kāi)中國(guó)的歷史畫(huà)卷，許多愛(ài)國(guó)偉人不勝枚舉。因?yàn)閻?ài)國(guó)，岳飛背刻“精忠報(bào)國(guó)”；因?yàn)閻?ài)國(guó)，周總理每一天只睡兩小時(shí)；因?yàn)閻?ài)國(guó)，朱光亞、蘇步青等名人毅然放棄國(guó)外優(yōu)越的物質(zhì)條件，飛回貧困的祖國(guó)參加建設(shè)；還是因?yàn)閻?ài)國(guó)，我國(guó)各條戰(zhàn)線的工作者，默默無(wú)聞地艱苦奮斗，釋放著自我全部的光和熱。
所有這一切都充分說(shuō)明，我們愛(ài)自我的祖國(guó)，就要用實(shí)際行動(dòng)去建設(shè)美麗的國(guó)家。所以，從此刻開(kāi)始，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起，以自我的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)。比如，認(rèn)真讀書(shū)、報(bào)效祖國(guó)是愛(ài)國(guó)，節(jié)儉水電、愛(ài)惜糧食是愛(ài)國(guó)，植樹(shù)造林、保護(hù)環(huán)境也是愛(ài)國(guó)，關(guān)心團(tuán)體、團(tuán)結(jié)互助同樣是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興�！敝腥A能否振興，祖國(guó)能否富強(qiáng)，取決于新時(shí)代的少年。所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
復(fù)興中華從我做起讀后感13
元旦假期，我讀了一本書(shū)，名字叫《復(fù)興中華，從我做起》。這本書(shū)主要講了為祖國(guó)建設(shè)出力的一些人。有些小學(xué)生也在其中。它告訴我們：每個(gè)人都要做好帶頭作用，祖國(guó)就是一個(gè)大家，而我們都是其中的一份子。
其中的故事都讓我很感興趣。最令我難忘的文章是一段對(duì)于“黃美廉”這個(gè)人物的描寫(xiě)。從介紹中，我了解到：黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥，這不但使她的肢體失去了平衡，吐詞不清，連模樣也十分怪異。醫(yī)生曾診斷她活不過(guò)6歲，而她卻頑強(qiáng)樂(lè)觀地活了下來(lái)，竟考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位，擁有許多的學(xué)生。讀到這里，我大為震驚，一個(gè)身患不治之癥的人，竟能憑借自己的.意志力存活下來(lái)，并一步步前進(jìn)，獲得令人矚目的榮譽(yù)，這是多么的不容易，需要多大的力量��！但往下再讀了一些后我才發(fā)現(xiàn)，黃美廉的輝煌，離不開(kāi)她樂(lè)觀的心態(tài)。在一次演講上，有學(xué)生問(wèn)她怨恨過(guò)自己?jiǎn)�？黃美廉依舊微笑，寫(xiě)下了這幾行字：一、我好可愛(ài)；二、我的腿很長(zhǎng)很美；三最后，她以一句話總結(jié)：我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的！我怔住了——我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的。她和霍金一樣，不都是靠著自己樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)持不懈的努力，才獲得了種種榮譽(yù)嗎？像他們這樣的人都不輕言放棄，那我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候，又有什么資格，輕易放棄呢？
讀了這么多，也聯(lián)想了這么多，我不禁想到了自己。記得有一次語(yǔ)文考試，我信心滿滿地等待老師下發(fā)分?jǐn)?shù)。但一拿到考試卷我就傻了眼：��？88、5分？我驚呆了。90分以上的那么多，一向語(yǔ)文學(xué)得不錯(cuò)的我，這次怎么只得了這么一個(gè)分?jǐn)?shù)？！我感覺(jué)自己快要哭出來(lái)了，同學(xué)們投來(lái)的目光都被我認(rèn)為是嘲笑。我垂頭喪氣地想：唉，都這樣努力了，都考不好，肯定沒(méi)救了！而我卻沒(méi)有想到，雖然分?jǐn)?shù)不高，卻足以讓我看清自己的不足，加以鞏固，取得更好的成績(jī)。我不禁紅了臉：以后不管什么事我都要樂(lè)觀去看待，一直堅(jiān)持不懈，總會(huì)有好結(jié)果的。只有心態(tài)好，努力學(xué)習(xí)，才能有所成就，有了成就，才能有個(gè)好的未來(lái)。
復(fù)興中華，從我做起，可不是嘴上說(shuō)說(shuō)。像我們這樣的小學(xué)生，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)、學(xué)習(xí)，才能有資本去為祖國(guó)拼一把！
復(fù)興中華從我做起讀后感14
當(dāng)拿著這本書(shū)津津有味地讀起時(shí)，我的心中掀起了一陣又一陣地波瀾。神舟九號(hào)航天員乘組、戴著呼吸機(jī)支援西藏的張敏、最美教師張麗莉、最美司機(jī)吳斌……
正是因?yàn)槲覀冎腥A大地有了這么多默默為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力的人，所以我們才能突破一個(gè)又一個(gè)的偉大的中國(guó)夢(mèng)！
我讀這本書(shū)時(shí)，留給我印象最深的就要數(shù)張敏伯伯了。他被選為支援西藏的干部，但當(dāng)他得知自己要趕赴林芝，做哪里八一中學(xué)的副校長(zhǎng)時(shí)，他毫不猶豫地接受了任務(wù)，并身先士卒地投入到工作中去。從海邊一下子來(lái)到林芝的'他，自己克服了胸悶頭痛的高原反應(yīng)。
支援西藏不到半年，正在工作勁頭兒上的張敏忽然發(fā)現(xiàn)身體異常，經(jīng)過(guò)檢查，他知道了自己的身體內(nèi)有一個(gè)腫瘤。在家人的一再催促之下，他只好不情愿地回到家鄉(xiāng)做切除手術(shù)。腫瘤是良性的，全家人也都放心了下來(lái)。由于太迫切回到林芝，他的傷還未痊愈就急忙趕回了學(xué)校。當(dāng)讀到這里時(shí)，我的眼眶里噙滿了淚水。張敏伯伯竟然能不顧個(gè)人安危趕赴林芝，這是一種多么高尚的道德品質(zhì)��！我看到書(shū)中的那張圖片時(shí)——張敏和他的學(xué)生們。我不禁潸然淚下，孩子們那一張張開(kāi)心的笑臉深深的印在了我的心里。
回去不久，張敏在睡覺(jué)時(shí)又出現(xiàn)了呼吸停頓的現(xiàn)象，脈搏最低每分鐘27次，氧飽和度55，處于危險(xiǎn)狀態(tài)。醫(yī)生告訴他要再做兩個(gè)呼吸道手術(shù)。他知道假如再做手術(shù)就不能繼續(xù)工作了，所以他毅然決然地選擇了藥物治療，需要隨時(shí)吸氧。于是，張敏拖著病體，帶著呼吸機(jī)又來(lái)到了八一中學(xué)。
數(shù)年后，八一中學(xué)的整體素質(zhì)水平提高了，升學(xué)率提升了，校園環(huán)境變好了……這所中學(xué)被評(píng)為林芝地區(qū)示范學(xué)校。八一中學(xué)之所以有了今天，是因?yàn)樗蒙鼡纹鹆诉@所學(xué)校的半邊天。
張敏伯伯的夢(mèng)想是把這所原本不起眼的中學(xué)里的孩子們培養(yǎng)得個(gè)個(gè)出人頭地，這也是國(guó)家的夢(mèng)想……同學(xué)們，我們眼中若是有了這樣的榜樣，那我們何嘗不會(huì)進(jìn)步呢？
也像書(shū)中所說(shuō)的那樣：只有56個(gè)民族擰成一股繩，中華民族才能擁有強(qiáng)大民族凝聚力，才能不斷創(chuàng)造歷史偉業(yè)，才能戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險(xiǎn)，才能維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一安全，才能巍然屹立于世界民族之林。
讀過(guò)這本書(shū)后，我想：相信通過(guò)我的努力我一定會(huì)美夢(mèng)成真，相信通過(guò)我們每個(gè)炎黃子孫的努力，我們擁有共同的中國(guó)夢(mèng)定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
復(fù)興中華從我做起讀后感15
美在哪里？法國(guó)藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美，無(wú)處不在——《復(fù)興中華，從我做起》讀后感。”我從《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)找到了美，它告訴我美的真諦。它告訴我，生活中處處都是美。
這本書(shū)告訴我，美就是一顆熾熱的中國(guó)心。看電視上的劉翔、朗朗、劉洋······他們都為我們的祖國(guó)增添了許多光彩，讓我們的祖國(guó)更加光亮，讓每個(gè)中國(guó)人的臉上多了幾分自信，讓外國(guó)人對(duì)我們刮目相看，讓全世界都知道中國(guó)；許多人為了科學(xué)而犧牲了自己的時(shí)間和精力，有些時(shí)候差點(diǎn)失去生命！可他們卻不放棄，因?yàn)樗麄円屪鎳?guó)變得更強(qiáng)大，黃院士為了祖國(guó)而不管美國(guó)對(duì)他提出的優(yōu)厚待遇，巴爾為了采集河馬的血液而不顧危險(xiǎn)，讀后感《美，無(wú)處不在——《復(fù)興中華，從我做起》讀后感》。他們都是為了科學(xué)而努力的！
他們是世界上最美的人。
這本書(shū)告訴我，美就是奉獻(xiàn)。吳斌，默默開(kāi)了10年長(zhǎng)途大巴，突然一塊鐵塊空中飛落嚴(yán)重砸傷了他，生死一分鐘，他承受著達(dá)到生理極限的劇痛，左手仍牢牢地抓住方向盤(pán)。那一瞬間，他成為24位乘客的守護(hù)神，他成為“最美司機(jī)”。張麗莉，一名普通的年輕教師，勇敢地用自己的血肉之軀保護(hù)學(xué)生，身受重傷，無(wú)愧為一名“最美教師稱號(hào)”。最美其實(shí)有很多，也許是爸爸，也許是媽媽，他們只是需要機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。
他們是世界上最美的'人。
這本書(shū)告訴我，美就是不氣餒，自強(qiáng)不息�；艚鹪�21歲時(shí)就患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，只剩下心臟、肺和大腦還能運(yùn)轉(zhuǎn)。他一時(shí)間迷失了自我，放棄了學(xué)業(yè)，自暴自棄，妄自菲薄。最后，在妻子簡(jiǎn)的幫助與開(kāi)導(dǎo)下，克服了身患?xì)埣驳姆N種困難。他堅(jiān)持學(xué)習(xí)、探索，終于，獲得了喜人的成績(jī)。這種精神令人敬佩！還有一位叫黃美廉女博士，她從小就患上了腦性麻痹癥，醫(yī)生判斷她的生命只能到達(dá)六歲。但她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。她用自己現(xiàn)在擁有的優(yōu)點(diǎn)鼓勵(lì)自己，也許這些優(yōu)點(diǎn)你早已習(xí)以為常，從未在意，但卻給她自信，給她斗志，讓她活得比誰(shuí)都精彩。
他們是世界上最美的人。
美的心靈，美的靈魂，美的細(xì)節(jié)，美的行為，生活中處處都是美。
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