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讀《城南舊事》有感

時(shí)間:2023-04-13 16:31:59 讀后感 我要投稿

讀《城南舊事》有感(通用15篇)

  當(dāng)看完一本著作后,相信大家的視野一定開拓了不少,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的讀《城南舊事》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《城南舊事》有感1

  在今年的寒假里,我懷著深深的童真反復(fù)拜讀了臺(tái)灣女作家林海音的自傳體小說《城南舊事》。這是一本散發(fā)著芬芳的書,更是一本開卷有益的書,它使我從中領(lǐng)略到了很多的人生道理,每看一遍,我都會(huì)有新的感悟和新的收獲。

  《城南舊事》講述的是上世紀(jì)二三十年代北京城里的故事,描述了小英子在北京的童年生活,她的.童年經(jīng)歷深深地吸引著我。在《城南舊事》里,東陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親,他們都和英子建立下了深厚的感情,英子和他們之間發(fā)生的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著人世間溫馨的親情和友愛,散發(fā)著真善美,它讓我懂得了愛心,善心,真心。我很喜歡書中的主人公英子,她勇敢樂觀,純真善良,對(duì)生活充滿了好奇心,她總是用真誠(chéng)去接觸生活中的每一個(gè)人。她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過。當(dāng)我看到英子將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給秀貞她們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔(秀貞的親人)時(shí),我感動(dòng)得潸然淚下。她這么小的年齡就知道幫助關(guān)愛別人,她閃光的品質(zhì)值得我們每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)。

  我們生活在幸福的新時(shí)代,雖然沒有那么多的悲歡離合,沒有那么多的苦難童年,但我們?cè)谏钪,同樣需要具備英子?jiān)強(qiáng)、樂觀、善良、純潔的品質(zhì),讓我們懂得珍惜、懂得堅(jiān)強(qiáng)、懂得感恩。

讀《城南舊事》有感2

  人們常說,文學(xué)是時(shí)代的反映。那么亂世在作家筆下就常常表現(xiàn)為一種奔騰激蕩的大江大河。雖然也有沈從文先生筆下遠(yuǎn)離了亂世塵囂的《邊城》里最最純粹的愛情等待。然后我們看到更多的卻依舊是郭沫若筆下奔騰的天狗和涅槃的鳳凰。

  當(dāng)我們把著眼點(diǎn)放在在歷史、政治、文化的大激蕩上,個(gè)體之為人最細(xì)膩的那部分喜怒哀樂便似乎沒那么重要了。就好像巨浪拍打過后,沿岸上僅存的三兩個(gè)水滴一樣,輕而易舉的被忽略掉了。

  這本由臺(tái)灣女作家林海音女士的追憶之作《城南舊事》卻通過另一種視角,即通過一個(gè)孩子天真稚嫩的雙眼帶領(lǐng)讀者重新走過那個(gè)往昔亂世,不為人所注意的一個(gè)個(gè)側(cè)面。

  在那里烽火狼煙將被隱去,一群無關(guān)緊要的小人物逐漸登場(chǎng),他們?cè)诋?dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的大環(huán)境下的各種喜怒哀樂將逐漸清晰。這里沒有大江大河的奔騰激蕩,歲月只不過是城南老街巷里一條緩緩淌過的清澈小溪。

  兒童的活動(dòng)范圍是有限的。對(duì)于小說的主人公林英子來說,她眼中的世界不過是北平城南的一方土地,那里有爸爸精心侍弄的花草,胡同邊上空地里的荒草叢,沐著冬陽(yáng)悠閑而來的運(yùn)煤駝隊(duì),還有偶爾得了父母恩準(zhǔn)可以去逛一逛的熱鬧街市,這便是她生活的全部。

  她的生活好像不受亂世控制的世外桃源一樣。至少外面的風(fēng)雨激蕩,她感受不到,也看不到。然而我們并不能說這并不是我們生活的真實(shí)。

  就像《論語(yǔ)·先進(jìn)》曾皙所說的“異乎三子者之撰”的志向一樣——暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人。浴乎沂,風(fēng)乎舞雩,詠而歸;蛟S只有當(dāng)每一個(gè)個(gè)體都可以自由地唱著歌的世界才是孔子一生所追求的大同。

  胡適先生說過,為個(gè)人爭(zhēng)自由就是為國(guó)家爭(zhēng)自由。爭(zhēng)取個(gè)人的人格就是為社會(huì)爭(zhēng)取人格。真正的自由平等的國(guó)家不是一群奴才建立起來的'。正是同樣的道理,童年雖然在亂世中度過的,但是回憶并不一定要承擔(dān)起書寫亂世的義務(wù)。文字在這里拋棄了它慣常地被賦予了書寫時(shí)代的責(zé)任,僅僅只是一個(gè)人回憶她童年的愚愛而神圣。

  構(gòu)成《城南舊事》的五個(gè)故事里面的每一個(gè)人物——被逼著學(xué)唱曲的妞兒、惠安館瘋子秀貞、騎著驢回鄉(xiāng)下的宋媽、不理人的德先叔和斜著嘴笑的蘭姨娘,還有草叢里的偷兒、愛喝酒的善良爸爸。

  他們每一個(gè)人的生活軌跡都或多或少地被當(dāng)時(shí)所處的亂世影響著、改變著,甚至我們可以說他們最后的悲劇都是根植于時(shí)代和社會(huì)的癥結(jié)。然而在兒童視角的敘事當(dāng)中,時(shí)代背景僅只是作為一個(gè)人背后存在的,甚至被有意無意地淡化和抹去。

  對(duì)于宋媽失去一雙兒女的悲劇,英子罵的是宋媽的丈夫。她說:“宋媽為什么要嫁給黃板兒牙這蠢驢?”對(duì)于荒草叢里的小偷被巡警抓走,大人們抱怨的是世風(fēng)日下、人心不古。而英子卻念念不忘曾經(jīng)約好的“我們看海去”。

  《城南舊事》中的細(xì)節(jié)尤其值得注意。第一個(gè)故事惠安館的結(jié)尾:妞兒跟著她媽媽秀貞在大雨的夜里趕去坐出城的火車。對(duì)于她們的結(jié)局究竟如何,作者并沒有明確交代,給讀者留下了懸念與想象的空間。但我們卻可以根據(jù)書中一些記載來簡(jiǎn)單拼湊出一個(gè)模糊的情狀。

  書中是這樣講的:

  英子在半睡半醒當(dāng)中聽到媽媽和宋媽的一番對(duì)話。媽媽還在哭。宋媽說:“可也真怪事,她怎么能一拐就拐了倆孩子走呢?咱們要是晚回來一步,英子就能追上了。唉!越想越怕人,乖乖巧巧的妞兒。唉!那火車,倆人一塊,唉!我就說妞兒人家長(zhǎng)得俊是俊,就是有點(diǎn)薄相!

  “別說了,宋媽。我是聽一回心驚一回。妞兒的衣服呢?”

  “雞籠子上仍的那兩件嗎?我已經(jīng)燒了。”

  “在哪兒燒的?”

  “我就在鐵道旁邊燒的。唉!挺俊的小姑娘。唉!唉!”

  兩個(gè)人唉聲嘆氣,停了一會(huì)兒沒有說話。

  時(shí)代的癥結(jié)帶來了不可避免的悲劇結(jié)局,但是作者沒有明確的去說,而是用一個(gè)模糊的結(jié)尾為人物留下了最后一絲溫情。

  《城南舊事》的五個(gè)故事,每一個(gè)都是以離別為結(jié)局——秀貞和妞兒在雨夜里出逃;草叢里的小偷被巡警抓走了;德先叔和蘭姨娘一起離開了;宋媽騎著驢回鄉(xiāng)下了,最后爸爸的花兒落了,而英子也再不是小孩兒了。

  大時(shí)代的悲歡離合在兒童視角的敘事中被縮小了,人卻被放大了。亂世在一個(gè)人的記憶里漸漸模糊,由湍起的大江大河倒退回記憶中流淌在北平城南的那一條清澈的小溪。孩子看到的世界是經(jīng)過過濾的,篩去了雜質(zhì)和渾濁,也篩去人和事物背后的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系與糾葛,只留下最外面的一層。雖然看不到世界的全貌,但也恰恰是因?yàn)槿绱耍袝r(shí)反而更能看到世界的真實(shí)。

  采用兒童視角敘事形式的《城南舊事》,將故事局限在北平城南的街巷和胡同里,淡化了時(shí)代的影子。將其中的人物當(dāng)成一個(gè)個(gè)個(gè)體來書寫,不必是某一類人的縮影,也不必是一個(gè)個(gè)生命的符號(hào),僅僅是用最虔誠(chéng)的溫情還有敬意來書寫他們最真實(shí)的喜怒哀樂。

  1988年當(dāng)作者林海英女士再次回到闊別已久的故鄉(xiāng)北京時(shí),眼見著高樓大廈和車水馬龍,卻只能怔怔地問了一句“我的城墻呢?”墻,對(duì)于一個(gè)城市的過去來說,它意味著安全。對(duì)于一個(gè)城市的現(xiàn)在來說,它阻礙了交流與擴(kuò)張,但是對(duì)于一個(gè)人來說,它可能就意味著永遠(yuǎn)回不去的夢(mèng)中童年。

讀《城南舊事》有感3

  在半個(gè)世紀(jì)的別離中,城南的落花依舊,我拾起地上飄零的片段,恍然間仿佛穿梭到了二十年代末的老北京,那個(gè)活潑可愛的小女孩穿著厚重的棉襖倚在院門口,背著手高聲誦讀著:“我們看海去!”

  我最喜歡的就是《城南舊事》里的“我們看海去”。年幼的小英子總是用童真的眼光看世界,她分不清哪個(gè)是瘋子,哪個(gè)是傻子,哪個(gè)是騙子,哪個(gè)是賊子,純粹得沒有一絲雜質(zhì)。她在一次偶然中與一個(gè)奇怪的大人相識(shí),那個(gè)大人會(huì)與他在草叢里念詩(shī),那個(gè)大人會(huì)與她約定“我們看海去”,那個(gè)大人會(huì)和她講許多別人不知道的'事,那個(gè)大人會(huì)送她佛珠,那個(gè)大人會(huì)用平等的眼光看她……她對(duì)這個(gè)大人的身份有頗多猜疑,卻獨(dú)獨(dú)沒有想過他是個(gè)“壞人”。

  還記得他問小英子:“小英子,你說我是好人?壞人?嗯?”在小英子的世界里沒有好人和壞人的概念,于是她便茫然地?fù)u頭,當(dāng)他認(rèn)為小英子否定了他是壞人的時(shí)候,“他笑了,眼淚從眼屎后面流出來!币粋(gè)成年男人竟會(huì)因一個(gè)否定而落淚,這是我沒有想到的,也是讓我為之動(dòng)容的。我想,世上本沒有好壞之分,一個(gè)“好人”是兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子,一個(gè)“壞人”也是兩個(gè)眼睛一個(gè)鼻子,“好人”并不是做的所有事都是好事,“壞人”也并不是做的所有事都是壞事。童年時(shí),分不清好壞,而當(dāng)媽媽告訴小英子這個(gè)人是個(gè)小偷,是個(gè)壞人時(shí),小英子依在媽媽身邊,無比悲傷。她不愿接受大人的那一套,不愿長(zhǎng)大。

  翻看了多遍“我們看海去”,書中的一切是那么有條不紊,像溪流緩緩,像在讀一首淡雅而含蓄的詩(shī),像老式黑白電影放映,有著那個(gè)年代的寧?kù)o。它讓我想起了我的童年,那同樣純粹且沒有一絲雜質(zhì)的大院,似乎大院中的每個(gè)人都是好人,每個(gè)人都是純粹的。我淡淡地笑,似乎也約定過“我們看海去”那般約定。長(zhǎng)大后,忘了到底是什么約定,也不會(huì)再說“我們看海去!”

  《城南舊事》是一個(gè)孩子對(duì)這個(gè)世界的理解,又一次輕啟,隔絕現(xiàn)世喧囂,躍入眼中的又是那篇“我們看海去!”

讀《城南舊事》有感4

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!惫适陆Y(jié)束了,小英子也告別了她的童年生活,合上書,我的心久久不能平靜。

  是啊,每個(gè)人都有自己的童年,而我正處于幸福的童年中,我尤其喜歡課外閱讀,每當(dāng)我翻開一本新書,就猶如置身在一個(gè)新世界里似的,感覺真美妙!讀這本《城南舊事》也不例外,書中的每一個(gè)故事情節(jié)都深深地吸引著我、打動(dòng)著我。

  也許,童年是記憶的開始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年啊!是夢(mèng)中的真實(shí),是真實(shí)中的`夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》,我漸漸地走進(jìn)了書里,看著英子在北京城南度過的幸福童年時(shí)光,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢地滲入我的腦海中∶冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,這些都令我向往;井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情,這令“我”難以割舍的情感都不是一朝一夕可以筑成的,但是他們都在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng),頓然破碎?梢哉f,童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人人生的重要段落。

  相比之下,我的童年過得無憂無慮,但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻很真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。

  可以說,她的思想像金子一樣閃光,像瑪瑙一樣純潔,像水晶一樣透明,像牡丹一樣鮮艷。而現(xiàn)在隨著科技的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦和靈魂,使得我們不能像英子一樣擁有純真的童趣,童年便在時(shí)光的步影中悄然消失了。我們的童年生活是無比珍貴而又短暫的,所以我們應(yīng)該像書中的英子一樣,學(xué)會(huì)珍惜友情和親情,用一顆善良的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人、每一件事,讓我們的童年生活也和英子一樣豐富多彩,充滿溫暖和幸福。

  這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng)吹進(jìn)我的心田,讓我知道別錯(cuò)過童年。因?yàn)榛▋褐x了還會(huì)再開,太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來,而我的童年卻一去不會(huì)復(fù)返。希望“童年”這首歌在我的心中輕輕地吟唱……永遠(yuǎn)……

讀《城南舊事》有感5

  歲月悠悠,時(shí)光匆匆,淡淡的憂傷,單純的快樂,都融合在這本《城南舊事》里,似一首淡雅清新的詩(shī)。翻開書頁(yè),一個(gè)個(gè)溫暖的故事讓我深深感動(dòng)著,讓我的心沉醉在小英子的北京童年之中。

  《城南舊事》里的故事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)二十年代的北京老城。小說以樸實(shí)、純真的筆調(diào),講述了主人公小英子滿含懷舊基調(diào)的童年。書中的一切讀來都是那么美好溫馨,而那絲絲縷縷的憂傷,卻又往往于不經(jīng)意間,在溫軟的舊時(shí)光中飄散開來:緩緩行進(jìn)的駱駝隊(duì)讓英子記住了童年的冬陽(yáng);惠安館的“瘋子”秀貞教會(huì)了她辨別真善偽善;與迫于生計(jì)而行竊的男人相約看海,卻第一次真正體會(huì)到社會(huì)的'不公;使出渾身解數(shù)撮合蘭姨娘與德先叔,小英子用自己的智慧維護(hù)家庭的和睦;宋媽接連失去兩個(gè)孩子,卻不曾屈服于愛捉弄人的命運(yùn),重新點(diǎn)燃對(duì)生活的希望……

  《城南舊事》中最讓我難以忘懷的,是《爸爸的花落了》。英子小學(xué)畢業(yè)了,她憑著優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)成為畢業(yè)典禮上的學(xué)生代表,可病重的爸爸缺席了她的畢業(yè)典禮,錯(cuò)過了她的致謝。他躺在病床上告訴英子:“無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了!彼拇_努力闖過了這一關(guān),可是傍晚回家時(shí),她才得知,爸爸已經(jīng)離開了。爸爸的花兒落了。仿佛短短一瞬間,英子就長(zhǎng)大了,意識(shí)到自己是家里最大的孩子。也許那一刻,她已明白了自己肩上的責(zé)任,已經(jīng)下定幫媽媽分擔(dān)家庭重任的決心。她只是一個(gè)剛從小學(xué)畢業(yè)的孩子,得知父親去世的消息時(shí),她沒有崩潰,沒有哭鬧,只是平靜地說:“我知道是什么事了,我就去醫(yī)院。”而在那一天早上,她還儼然一副天真小女孩的模樣,因?yàn)槟懬佣M职謥韰⒓赢厴I(yè)典禮,為她壯膽。看到她平靜堅(jiān)強(qiáng)的樣子,我不禁鼻子一酸:原來,一個(gè)孩子的成長(zhǎng)只需短短一瞬。

  小時(shí)候,我們總盼望著快點(diǎn)長(zhǎng)大,以為長(zhǎng)大了就可以自由自在、無拘無束,看電視、玩游戲不會(huì)被念叨,可以熬夜,可以通宵,可以睡到自然醒。小小的我們還不能理解的是,“長(zhǎng)大”二字貌似簡(jiǎn)單,可它的背后,是沉甸甸無法推卸的責(zé)任啊。也許長(zhǎng)大真的與年齡無關(guān),一個(gè)人什么時(shí)候懂得了愛,學(xué)會(huì)扛起責(zé)任,就什么時(shí)候蛻變成了一個(gè)大人。

  《城南舊事》的每個(gè)小故事,都感人肺腑,蘊(yùn)含著溫暖的人間煙火氣息。它的每一幕場(chǎng)景,每幅一畫面,都那么地溫潤(rùn)淳樸,安靜祥和,從容地描繪出一個(gè)孩子眼中的老北京。也許,她想告訴我們:

  人生路漫漫,且行且珍惜。

讀《城南舊事》有感6

  《城南舊事》是著名女作家林海音撰寫的一部自傳體小說。它以作者七歲到十三歲的生活為背景,講述了二十世紀(jì)二十年代北京城南一座四合院里的故事。小說透過主人公小英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。半個(gè)多世紀(jì)前,小英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣來到了北京。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到很新奇;莅拆^門前的瘋女人,遍體傷痕的妞兒,出沒在草叢里的小偷,和自己朝夕相伴的宋媽……他們都是英子的好朋友,可是他們都一一悄然離去。當(dāng)年不諳事理的'英子苦苦思索卻又不得其解。50年過去了,已經(jīng)遠(yuǎn)離北京城的英子,帶著她對(duì)這些事情的一縷哀愁與思念,寫下了這部著名的《城南舊事》。

  讀著《城南舊事》,我仿佛跟隨英子來到了半個(gè)多世紀(jì)前的老北京城,從書中,我不但看到了一個(gè)孩子眼中的老北京,也看到了世間的炎涼,更看到了小英子的純樸與善良,看到了她成長(zhǎng)經(jīng)歷的豐富與厚實(shí)。

  《城南舊事》讓我明白了成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何,而是在于過程是否有意義。沒有意義,沒有感慨,沒有收獲,沒有坎坷,這樣的成長(zhǎng)不叫成長(zhǎng),而是單純的消磨時(shí)光,浪費(fèi)時(shí)光。讀了《城南舊事》這本書,我感覺自己忽然好像長(zhǎng)大了許多。

讀《城南舊事》有感7

  最近,班級(jí)發(fā)了一本書,名叫《城南舊事》。讀了題目,我立馬對(duì)他產(chǎn)生了好感。

  《城南舊事》,多么樸實(shí)溫馨的名字呀。書中通過英子的雙眼,描述了大人世界的喜怒哀樂和悲歡離合,講述了20世紀(jì)20年代的老北京故事!痘莅拆^》傳奇里講了主人公英子瞞著大人偷偷認(rèn)識(shí)了惠安館里面瘋子秀貞。秀貞告訴她,她的娃兒小桂子不見了。于是英子便幫他尋找著。可找是找著了,是她的小伙伴妞兒,秀珍卻把妞兒無情的帶走了。

  我非常喜歡《城南舊事》的作者林海音在書中的一句名言:每一個(gè)進(jìn)步,都靠自己的'力量,我以受人憐憫為恥。是啊,每一個(gè)進(jìn)步都要靠自己的力量。我原以為賺錢很容易,以為來料加工做商標(biāo)很輕松就可以賺錢,我就開始拿好幾把來做。后來我才發(fā)現(xiàn)做商標(biāo)也挺不容易的,坐了三天三夜才賺到十幾塊錢?磥碜鍪裁炊家袆诳,才有成果。每一個(gè)進(jìn)步,都靠自己的力量,我以受人憐憫為恥。每次遇上困難,耳邊總會(huì)回想起這句話。

讀《城南舊事》有感8

  城南舊事,那些善良和童真的“聚集”之地;城南舊事,發(fā)生在作者林海音身上的趣事。

  初看《城南舊事》我印象最深及最不解的地方是“惠安館”這里。里面講了小時(shí)候的林海音幫一位和她年齡相差大的秀貞找她的孩子“小桂子”。后來找到了,那小桂子就是她的好友“妞兒”,她把她媽媽的金鐲子給秀貞當(dāng)盤纏,讓她們離開。我最不解的地方來了,金鐲子最后又回到媽媽的手中了,我猜想是秀貞還給她的吧。從這里,我感受到小英子的善良,從跟秀貞聊天、幫她找小桂子,把鐲子給她們當(dāng)盤纏都可以看出。小英子還在媽媽、宋媽、爸爸等人物的制止下,繼續(xù)與秀貞做朋友,依然認(rèn)為秀貞不是瘋子,依然陪她聊天,說明了小英子的.童真與善良是那么的圣潔,在這樣的情況下依然不被“海水淹沒”。

  當(dāng)小英子搬到新家時(shí),她的童真與善良依然沒變。她去撿球時(shí),看到了一個(gè)小偷,但她不知道的情況下,不認(rèn)為他是壞人,信任他。還替他保守秘密,不動(dòng)他的物品。在她信任小偷的同時(shí),小偷也信任了她。

  真正的善良與童真就是這樣,無論在怎樣的環(huán)境與人物的情況下,都不會(huì)變。永遠(yuǎn)不能被淹沒……

讀《城南舊事》有感9

  作者林海音用筆描述了自己的童年,所以才有了現(xiàn)在的《城南舊事》這本書。英子初到北京,人不生,地不熟。但他在七歲到13歲的時(shí)候,結(jié)交了很多朋友。但在英子的世界,所有人都是純真的。英子剛認(rèn)識(shí)瘋子的時(shí)候,英子就幫她們母女相認(rèn),這就體現(xiàn)了英子熱情善良品質(zhì)。這也是他朋友多的理由。

  除了瘋子秀貞,英子還結(jié)交了漂亮愛笑蘭姨娘,爸爸的好友德先叔,小佳子思德叔,小偷等朋友,其中英子還當(dāng)了一次紅娘,把德先叔和蘭姨娘說到了一起,湊成了一對(duì),讀著書想到她們每個(gè)人的畫面,感覺像一副非常淳樸的鄉(xiāng)下生活的圖畫。

  同樣,在開心的同時(shí)也是悲慘的,英子在一個(gè)美好的十五歲,她的.父親走了。隨著父親的離開,她變成了一個(gè)肩負(fù)重任的大姑娘了,從此這個(gè)大姑娘的童年的消失了,讓她成了一個(gè)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)小大人。照顧弟弟妹妹,還要幫助大人,

  讀了這本書里的悲悲喜喜,快快樂樂,都在這本書里展現(xiàn)的淋漓盡致。這本書看完讓我體驗(yàn)了生活中的悲歡離合。

讀《城南舊事》有感10

  《城南舊事》是作者林海音自己的童年回憶,通過閱讀我看到了她的純真、善良。和她一樣,我們的也簡(jiǎn)單而快樂。一本書,一個(gè)玩具,一次游戲,一場(chǎng)爭(zhēng)吵……看起來微不足道,卻承載著我們的快樂、追求和夢(mèng)想。

  可童年不是耐用品,一次性消費(fèi),很快就會(huì)失去。善良真誠(chéng)的英子、薄相的妞兒、失子發(fā)瘋的秀貞、草垛里的小偷、時(shí)代覺醒的反抗人物蘭姨娘、知識(shí)淵博的德先叔、保姆宋媽、嚴(yán)肅的爸爸、善良的母親……作者童年里的'一幕幕也讓我想到自己童年中的很多人和事。他們都像書中的人物一樣,一個(gè)個(gè)從身邊走過,越行越遠(yuǎn)。英子在失去中漸漸長(zhǎng)大,我呢?

  我覺得:我們要珍惜童年的每一分每一秒,生命只有一次,童年也只有一次。有些事情,錯(cuò)過了就是錯(cuò)過了,再也補(bǔ)救不了了。學(xué)會(huì)珍惜,才能不怕失去,才能在失去中逐漸成長(zhǎng)。讓我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

讀《城南舊事》有感11

  《城南舊事》這本書我是前幾天才看的,但至今我仍對(duì)它記憶猶新,它帶給我的不僅是好詞好句,還有好玩的事情,各種各樣的感情編織在一起,形成一個(gè)對(duì)舊時(shí)代的懷念。

  這本書的`作者是林海音,在文中叫做英子。林海音出生于1918年日本大阪,但不久后便返回了臺(tái)灣,當(dāng)時(shí)臺(tái)灣被日本侵占,英子一家便遷居北京,林海音即在北京長(zhǎng)大。林海音在我心中是一個(gè)偉大的作家,畢業(yè)后便當(dāng)了好多日?qǐng)?bào)的記者。她有好多好多書,但我最喜歡還是這一本《城南舊事》。

  文中人物有很多,有秀貞。妞兒。宋媽。爸爸。媽媽,當(dāng)然還有英子,里面的人物描寫得惟妙惟肖。那時(shí)的英子已經(jīng)懂得了友誼,幫秀貞找女兒,為了讓秀貞和小桂子能找到爸爸,偷偷把媽媽的金鐲子送給秀貞做盤纏等等事件。

  在書中,我最喜歡的地方就是爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。有些地方讓人讀起來難免心寒:做大人,常常有人要我做大人。宋媽臨回老家的時(shí)候說:英子,你大了,可不能跟弟弟在吵嘴!他還小。蘭姨娘跟那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說:英子,你大了,可不能招你媽媽生氣了!蹲在草地里的那個(gè)人說:等你小學(xué)畢業(yè)了,長(zhǎng)大了,我們看海去。雖然,這些人都隨我長(zhǎng)大沒了影子,是跟我失去的童年一塊失去了嗎?。英子越來越大,懂得道理也越來越多,但心情和小時(shí)候有了極大的反差。

  看到這里,我對(duì)這本書有了更多疑惑,是我太小看不懂?還是有些地方太深?yuàn)W呢?但到這里,英子的童年失去了,我在想,我長(zhǎng)大后,是否也會(huì)像英子一樣失去一段愚駿而又神圣的童年呢?

讀《城南舊事》有感12

  說到童年,我首先想到的就是林海音的《城南舊事》這本書!冻悄吓f事》

  是以林海音7歲到13歲的生活為背景的一部自傳體小說,描繪了20世紀(jì)20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。

  這本書的,讓我印象最深刻的是《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》這篇文章,講了在一個(gè)寒冷的冬天,英子家門前來了幾頭駱駝。英子從來沒見過駱駝,為了珍惜這段看到駱駝的機(jī)會(huì),她特意搬了一把椅子,目不轉(zhuǎn)睛地看著。直到駱駝隊(duì)走得沒有了蹤影,才戀戀不舍地走進(jìn)家門。就在之后,英子就每天追著宋媽問:“駱駝隊(duì)來了嗎?”

  我讀完了這篇文章,想了想,以前自己為了玩,沒有好好學(xué)習(xí),在學(xué)校上課,還想著時(shí)間過去得快一點(diǎn)兒,F(xiàn)在想一想,我覺得我以前是不對(duì)的,F(xiàn)在的生活和讀書的機(jī)會(huì)都是來之不易的,機(jī)會(huì)只有一次,要珍惜現(xiàn)在讀書的機(jī)會(huì)。如果不珍惜,將來后悔的'不是別人,而是我自己。

  每當(dāng)我看到這篇文章時(shí),就會(huì)想起這件事。在一個(gè)星期六的早晨,媽媽把我從熱乎乎的被窩里拉了出來,讓我去上課?墒俏也幌肴,于是心生一計(jì),趁媽媽去開車時(shí),一溜兒煙跑到了樓道里。當(dāng)媽媽回來時(shí),發(fā)現(xiàn)我不見了。媽媽提著嗓子,拼命地喊著我的名字找我?吹竭@個(gè)情景,我不禁有點(diǎn)心疼,正想著要不要告訴媽媽。可是如果我現(xiàn)在下去,就要去上課,上課那么無聊,枯燥。我不想去上課,所以我并沒有下去找媽媽,而是安靜地躲在樓道里。我本想等媽媽走了再回家,可是過了沒多久,媽媽找到了我,讓我去上課。我蹲下身子,搖了搖頭,對(duì)媽媽說我不要去上課,可媽媽卻罵了我一頓。無奈之下,我一邊哭一邊去上課。現(xiàn)在回過頭來一想,我當(dāng)時(shí)是不對(duì)的。媽媽辛辛苦苦地賺錢給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,我卻不去上。我這樣既浪補(bǔ)費(fèi)了媽媽的錢,還浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)!

  “少壯不努力,老大徒傷悲!蔽覀円o緊抓住現(xiàn)在讀書的機(jī)會(huì),努力汲取知識(shí),朝著自己的目標(biāo)不斷前進(jìn),讓自己變得更加優(yōu)秀,不能讓將來的自己后悔。

讀《城南舊事》有感13

  母愛是不分等級(jí)的,每一位母親都毫無保留的把一顆真心放在孩子身上,也許她們能給我們的不是最好的,但一定是她最用心做的。

  《城南舊事》中那個(gè)人人口中的瘋子秀貞,未婚先孕對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的女子就是羞恥不堪的,甚至是被家人唾棄的,但她卻可以盯著巨大的壓力,讓小桂子平安降生,雖然女兒被扔掉,她自己也成了人人避之不及的瘋子,但是今年的襯褂,就差縫妞子的背心,開了領(lǐng)子的棉襖。一件件位小桂子準(zhǔn)備了衣服,日復(fù)一日,年復(fù)一年的見證者她都自己女兒的愛,在遇見英子后,總托她幫忙找小桂子,她對(duì)女兒的愛是不加掩蓋的,只遵從自己的.內(nèi)心

  從小便照顧英子的宋媽,是個(gè)鄉(xiāng)下人,沒有讀過書,迫于生計(jì),在生下丫頭子后便來到了英子家當(dāng)奶媽,每天幫別人照顧孩子,對(duì)自己的孩子卻連面都很少見,宋媽難道就不愛自己的孩子嗎?答案當(dāng)然是否定的,給小栓子做的鞋,不停給英子講兩個(gè)兒女的事中,還是看見了一個(gè)母親對(duì)孩子的思念,在得知兒子死于非命,女兒被賣掉之后,崩潰的嗚咽,不停追尋的足跡,與一聲聲詢問女兒下落的話語(yǔ),即使背上汗?jié)窳艘膊煌O履_步,都足以證明她對(duì)女兒的愛也并未向時(shí)間屈服。

  我的奶奶也很平凡,每天早說燒好早餐,每次不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)柜子里疊放整齊的衣服,她一直在為我們做事,沒有一句怨言。雖然在那個(gè)時(shí)代沒有讀過幾天書,不麻煩自己的兒女,總是把自己縮成一團(tuán),變得很渺小,渺小到?jīng)]有誰(shuí)能注意到,她的存在看似早已習(xí)慣,卻在奶奶去旅游時(shí),不規(guī)律的作息,胡亂了事的三餐,漸漸堆積的衣服,卻告訴我們她是不可缺少的。

  也許我們的母親沒有多美麗,沒有多富有,沒有多文化,但她們永遠(yuǎn)是最愛我們的。

讀《城南舊事》有感14

  童年的記憶是珍貴的,相信很多人都有同感。正因如此,在假期里,我讀了一本書,名字叫做《城南舊事》。這本書是著名作家林海音寫的。本書中,寫的都是她自己小時(shí)候發(fā)生的一些趣事。

  小英子的趣事大多發(fā)生在惠安館里面:當(dāng)時(shí),惠安館里住著一個(gè)“瘋子”。每一次經(jīng)過那里的'時(shí)候,宋媽和媽都不讓她停留,但是,小英子卻是一個(gè)充滿好奇心的小孩子,她背著家里人來到了惠安館里,找到了傳說中的“瘋子”————秀貞。慢慢的,小英子與秀貞成為了好朋友。后來,小英子才知道,秀貞“瘋”的原因是為了她的孩子———小桂子。當(dāng)時(shí)小英子有一個(gè)非常要好的好朋友,名字叫妞兒。并且發(fā)現(xiàn),妞兒就是秀貞幾年前丟失的孩子,小桂子。雖然有些不舍,可是她還是很開心。最后,秀貞帶著小桂子一起走了。

  由此可見,小英子是一個(gè)樂于助人、善良的小孩。

  可惜,與小英子成為好朋友人不知道為什么,最后都不知道去向,與小英子分離。與她永別。就連她那嚴(yán)厲又慈祥的爸爸也離她而去。

  通過這本《城南舊事》,讓我知道:童年是每個(gè)人小時(shí)候最珍貴的記憶。可是,童年就像一架飛機(jī)一樣,飛快的駛過,永遠(yuǎn)也不能回來,我們也一去不復(fù)返。我要在我的童年時(shí)光里留下最美好的記憶。并且,我要把我的童年記憶永遠(yuǎn)記下來,要珍惜我現(xiàn)在的朋友,以后可能會(huì)忘掉,所以我要珍惜朋友,記住童年……

讀《城南舊事》有感15

  我的眼停駐《城南舊事》的封面,入眼依舊是略帶肅穆的灰色,但我此刻卻覺得這個(gè)樣子像極了小鎮(zhèn)人家的銅門,仿佛隨著我的打開,一段蒙塵的往事就會(huì)被人念起。如同我第一次讀這本書一樣,我安靜站在亮光處,手指摩挲冰涼的紙張,捏起扉頁(yè)上的黃繩,就這樣走進(jìn)林所描述的城南舊事。

  干凈的書頁(yè)惹的人不經(jīng)把目光放柔幾分,林的文字給人的感覺就是像坐在廊檐下看細(xì)水長(zhǎng)流的婦人,她撩發(fā)的動(dòng)作在說,她就在那兒,吟誦她自己的人生。翻頁(yè)之間,似舊電影那昏黃的圖片流水般滑過眼前。

  那是夜,下著豆大的雨。那生疼的字眼告訴我們,那場(chǎng)雨模糊不只是追著車的小英子的視線,還有秀貞和妞兒湮滅在鐵軌上的身影。

  那個(gè)躲在草垛里,對(duì)英子說一起看海去的人在那一天被警察捆走了。

  長(zhǎng)的一排整齊的白牙,會(huì)做西瓜燈的蘭姨娘坐著黃包車隨四眼狗揚(yáng)塵而去了。

  宋媽也不會(huì)再在冬日的早晨揮著雞毛撣子催促作者起床。

  最終在六月,爸爸的花兒落了,紅絲帶系著的白紙筒獨(dú)在抽屜里感傷。

  深深吐出一口氣,只覺莫名壓抑。我不知作者停筆時(shí)是何心情,那段留聲機(jī)唱過的`歲月所含的滋味也許只有也只能作者一人獨(dú)嘗。一個(gè)人站在時(shí)光的末端回看自己所走過的路程,萬(wàn)般滄桑也不過是煙花碎。沉重的嘆氣聲輪回久了,無可奈何之下,一切或喜或悲就都顯得不重要了。

  能回憶的總是沉重的,也許,我該說是時(shí)光。流光掠影飛濺,這些物是人非,這都是我的筆所不能描繪的。

  就像我曾經(jīng)以為我會(huì)癡迷那甜的粘牙冰糖葫蘆一輩子,但后來隨著課業(yè)時(shí)間的緊張,校門口的糖葫蘆我卻不再光顧了。每當(dāng)我在放學(xué)的人流中與那些小販擦肩而過,都會(huì)下意識(shí)加快腳步,我不敢對(duì)上他們的目光,肩上的重量提醒著我,我已經(jīng)不能做太多事情。

  我也還記得我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的大雨,與摯友手牽手在雨中狂奔。那場(chǎng)雨沖走了我稚嫩的時(shí)光,連說再見的機(jī)會(huì)也沒有留給我。

  誰(shuí)會(huì)告訴我幼年種在墻角的含羞草是否安好?

  你們可聽到我舊時(shí)唱的不成調(diào)的歌謠?

  又可曾看到我死拉著父親的手撒嬌的樣子?

  還是說我臉上肆意的淚水打濕過你們的手?

  真是此去經(jīng)年人獨(dú)悲。

  語(yǔ)頓,你們聽到了么?那是小英子口袋里的小石子劃過磚墻的聲音,她沿著墻根走過的腳步在我們的目送里漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)記憶模糊成詩(shī),只盼得我也有那個(gè)機(jī)會(huì),坐在漏光樹葉下,悠悠喝晚茶,任那熱氣氤氳過白衫,對(duì)路人說時(shí)光的故事。