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四年級讀書心得(15篇)
心中有不少心得體會時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編精心整理的四年級讀書心得，希望對大家有所幫助。
四年級讀書心得1
今天，我不小心打開了馬克和吐溫寫的百萬英鎊。這個故事寫得很好，好像把我?guī)У搅爽F(xiàn)場。主人公亨利是個很普通的人。有一次，當(dāng)他在周末駕船時，不幸被風(fēng)暴刮到了倫敦。很快他就變成了窮光蛋，身無分文。這時，兩兄弟打賭，如果一個聰明善良的窮人拿到一張百萬張鈔票會發(fā)生什么，亨利就是他們選擇的人。而且他也開始了神奇的旅程。
無論他走到哪里，人們都以最謙卑的態(tài)度巴結(jié)他。不管他做什么，所有的店主都是免費的，但他希望他再來幾次。他的地位也超過了普通貴族，人們?yōu)檎J(rèn)識他感到驕傲。最后，百萬張鈔票不僅一分錢也沒花，還賺了20萬。絕對諷刺。當(dāng)我走出這個故事時，我想知道為什么窮人不值得尊重，而富人值得尊重。有些窮人也值得尊重。
例如，一個撿垃圾的老人每天撿很多臭垃圾，應(yīng)該是一個很難謀生的老人。很多人看不起他，給他開了惡意的玩笑。有一次，我們的小學(xué)生為汶川的孩子們捐錢。這時，我看到老人也在努力擠到捐款現(xiàn)場，很難從口袋里拿出一張皺巴巴的`十元錢，扔進捐款箱 什么也沒說就走了。
看到這一幕，我的鼻子立刻酸酸的。雖然他捐的錢不多，但卻彌足珍貴。還有一次，我在新聞中看到蘭考縣一位在醫(yī)院門口賣水果的普通婦女，在過去的十年里，她收養(yǎng)了100多名被遺棄在醫(yī)院門口的殘疾棄嬰。但后來因家中失火燒死了7個孩子而被起訴。但她仍然值得我們尊敬。因為她畢竟救了100多個孩子。合上書后，我由衷地感嘆 吐溫真是一位偉大的作家，我向他致敬。
四年級讀書心得2
有一天，老師發(fā)了一本叫《稻草人》的一本書，我馬上津津有味地看了起書來，《稻草人》主要講了稻草人整天站在那里，在夜間遇到的幾件事，他看到新出的稻穗一個挨著一個，他想今年的收成一定可以使它的主人高興。稻草人正在想的時候，一個小蛾飛來，是稻子的仇敵，也是主人的仇敵，那只小蛾落在一片稻草葉上，稻草人的扇子搖動起來了，好像想驅(qū)趕它似的。后來，小蛾飛走了�？墒侨~子上有許多的子，他很傷心。不到幾天蛾下的子變成了肉蟲，到處都是了，它不禁想一下子跳過去阻止肉蟲。他還看到有一個婦女還有一個小孩想喝茶，在那里號啕大哭，婦女也無可奈何，稻草人看到一個婦女想尋死，忽然她舉起胳膊，一跳，那女的掉到水里去了。稻草人恨不得自己去做柴，給孩子們煮茶喝。恨不得奪下小肉蟲的`贓物，給漁婦煮粥吃，又恨不得馬上去救那個女人。但是它被釘在土里。
當(dāng)我出去玩的時候，看到一個小女孩在地上哭，我很想去幫忙，但是我怕我一過去把她扶起來后，讓她爸爸媽媽以為是我弄她的，當(dāng)我去散步的時候，看見幾個比我大的學(xué)生在踩花草樹木，我很想去阻止他們，但是我怕他們會責(zé)罵我，當(dāng)我去呼吸新鮮空氣的時候，看見有人在殺小動物，想去阻止他，但是我怕，他們會說我。我不像稻草人一樣，想去又不能去，而我是想去又不敢去。
讀完這本書我明白了做什么事都要勇敢，不能放棄任何機會，讓我變得大膽、自信、勇敢，我還要上多積極發(fā)言。
四年級讀書心得3
這本書是中國的四大名著之一。主要寫了東漢末年，大規(guī)模的農(nóng)民起義徹底動搖了東漢王朝的統(tǒng)治，中國進入了一個群雄爭霸的時代。
作家羅貫中給我們描繪了一場驚心動魄的戰(zhàn)爭，塑造了眾多栩栩如生的人物形象，如足智多謀的'諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、一身是膽的趙子龍、熱愛百姓的劉備、還有曹操、周瑜等人。
其中我最喜歡的人就是足智多謀的諸葛亮。就拿草船借箭來說吧，自從諸葛亮來到東吳之后，周瑜十分嫉妒他，以免在東吳留下后患，就讓他在三之內(nèi)造好十萬支箭，要不然就殺掉諸葛亮。但諸葛亮就懂得觀查天氣，他就用二十條船綁在一起，上面安上稻草人，然后敲鑼打鼓，浩浩蕩蕩地開到曹軍陣前，曹軍以為吳軍要進攻他們，立刻射出十萬支箭。這時，諸葛亮的草船上的稻草人上已經(jīng)密密麻麻地扎滿了箭，仔細(xì)一數(shù)，有十多萬支呢！曹操突然晃然大悟，只能眼睜睜地看著諸葛亮帶著自已十幾萬支箭跑走了。
特別是空城計，最驚心動魄。當(dāng)司馬懿率領(lǐng)十五萬大軍來到城下時，當(dāng)時城里只有幾十名老官兵，而諸葛亮卻把大門打開像里面有埋伏似的，司馬懿疑心本來就多，看到諸葛亮這么做，以為真有埋伏，就慌忙退兵了。
直到現(xiàn)在，我還對諸葛亮贊嘆不已！
四年級讀書心得4
前幾天，我看了《駱駝王子》這本書。書名中的駱駝王子是一匹駱駝，也理所當(dāng)然的是這本書的主角。你可能問了，駱駝不就駱駝嗎，咋還成王子了？這個問題嘛，一時難以解釋出青紅皂白來，長話短說，馬上進入正題。
故事中的“我”，是作者——稱號“動物小說大王”沈石溪。他和他的`西藏向?qū)姲驮臼侨タ疾煲吧鷦游�，卻漫不經(jīng)心地遇到了一小群稀有的野駱駝?wù)诒幌∮械难┍分鸬牟亓缪�。�?jīng)歷過重重心理障礙后，作者和駱駝群交上了朋友。
現(xiàn)在應(yīng)該告訴你為什么叫駱駝王子了。因為小駱駝從小就被駱駝群寵愛，就像小王子一樣高枕無憂，所以叫它駱駝王子。
雖然駱駝群生活一直很風(fēng)平浪靜，但是被寵壞了的孩子不會有出息。所以，長大了的駱駝王子雖然駝毛油光水滑，駝峰既挺拔，又飽滿，四肢強健，長得相貌堂堂；心理上卻是個“永遠(yuǎn)長不大的孩子”。它們不知道，正是因為駱駝王子的無知，引來了驚濤駭浪……
初始，因為駱駝王子毀了首領(lǐng)，所以群族四分五裂。后來，駱駝王子的媽媽好不容易找到了可以重建群族的機會，但也因為駱駝王子嫉妒媽媽喜歡小的孩子，所以也不歡而散。最后，駱駝媽媽也被逼無奈離開了駱駝王子。駱駝王子因沒有生活自理能力，所以走投無路的駱駝王子只好投奔了作者，永遠(yuǎn)的成了一匹托運的家駱駝。
這個悲慘的結(jié)局告訴我們了：一定不能衣來伸手，飯來張口，要培養(yǎng)自理能力以后才能成才。
四年級讀書心得5
讀書是一件歡樂的事。通過讀書，我們不僅可以學(xué)到學(xué)問，而且還可以增加修養(yǎng)。因而，我特別的喜愛讀書。
書是學(xué)問的海洋，許多科技創(chuàng)造都是建立在科學(xué)家廣博讀書的基礎(chǔ)上，我們通過讀書，自己還可以制作一些東西，如我們可以制作遙控飛機，等等。特殊是通過讀書，還可以了解中國的文化歷史，如爸爸老早給我買的《三國演義》，使我知道了三國主要指魏、蜀、吳，同時我還知道了曹操并不是戲曲所描寫的'是個大奸臣，而是一個有膽魄的政治家。通過讀書，我們的確可以增長學(xué)問。
仔細(xì)讀書，我們還可以學(xué)會做人的道理，增加自己的修養(yǎng)。當(dāng)然，一個人來到這個世界，必需通過訓(xùn)練，廣泛讀書，學(xué)會如何為人處事，如我們學(xué)一篇關(guān)于雷鋒叔叔的課文，我被雷鋒叔叔出差一千里，而好事做了一火車的精神深深感染，我心想：“假如我們每個人都能像雷鋒叔叔那樣做一個全心全意為他人服務(wù)的人，那我們這個世界將變得更加和諧�！蔽野迪聸Q心，我以后肯定要做一個像雷鋒叔叔那樣的人。
讀書是宏大的，讀書也是每一個人所應(yīng)當(dāng)提倡的。我喜愛書，更喜愛讀書。
四年級讀書心得6
以前，我曾學(xué)過《不懂就問》這一篇文章，這篇課文，主要寫了孫中山小的時候在私塾讀書，那時，先生只要求學(xué)生把課文背下來就行了，從不給同學(xué)們講解課文的意思，學(xué)生也都不敢問老師，可是，孫中山卻壯著膽子問先生。從那以后，先生把課文的意思告訴了同學(xué)們，孫中山也一直保持著不懂就問的學(xué)習(xí)態(tài)度。這篇課文告訴我們，不懂的問題就要問，不可以不懂裝懂，不能隱瞞，否則，不懂的問題將會積少成多。
爸爸也經(jīng)常這么教育我，告訴我不懂的問題就去問他�？墒�，我總是不把爸爸的話放在心上，遇到不懂的問題就讓它過去。
就在這個星期日的早晨，我急急忙忙地那著奧數(shù)書，對爸爸說：“我有一個問題弄不明白，想要問你�！卑职趾芨吲d的說：“哪一題？”“就是商品的`利潤那一單元，我都不是很懂。”爸爸聽后，拿起了筆和紙，一句一句地幫我分析題意，教我這么做，直到我弄明白了為止。
早上很快的過去了，該吃中午飯了。不過，我還有最后一個例題沒有講完，隨后，爸爸接到了一個電話，接了電話后，對我說：“我呆會兒還要去醫(yī)院有事，所以，最后一個例題就等你下午上完奧數(shù)課回來再講吧�！薄安恍校 蔽一卮鸬�，臉變得紅通通的，支支吾吾的說：“下午……我……就要……進行……奧數(shù)考試了�！甭犃诉@話后，爸爸的臉立刻變得嚴(yán)肅了，說：“你這么能這樣？平時不懂的不問，直到考試臨時才來問�！甭犃诉@話，我的心里很不是滋味，不過，爸爸還是幫我把例題給講完了，講完后，爸爸匆匆忙忙地吃了幾口飯就走了。
不過，遺憾的是，那天下午，老師并沒有舉行奧數(shù)考試，而是幫我們復(fù)習(xí)了一下前面的知識，可是，不懂就問這個道理已經(jīng)深深的印在了我的心中。
四年級讀書心得7
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；才智里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀�！绷袑幰苍f過：“書籍是巨大的力氣�！薄皶侨祟愡M步的階梯�！边@是高爾基的一句名言。不管怎么說，這些名人名言都充分表現(xiàn)了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得喜愛生活，心里布滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關(guān)懷他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們學(xué)校生，更應(yīng)多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長學(xué)問，提高寫作力量，而且可以陶冶我們的情操。
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上�！睂�，書籍是學(xué)問的源頭，是人類的.精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開學(xué)問寶庫的鑰匙。讀書，能使人開心，使人聰慧，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。
書是有價的，但又是無價的。世上的書那么多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內(nèi)存的學(xué)問是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。
為了歷史的前進，社會的進展，人們渴求學(xué)問。學(xué)問就是力氣，學(xué)問就是生產(chǎn)力。只有學(xué)問才能構(gòu)成巨大的財寶源泉，既使土地獲得豐收，又使文化富強昌盛。
努力讀書吧，它是學(xué)問的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！
四年級讀書心得8
“習(xí)慣鑄造人格”，若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜愛讀書，現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣，我情愿將我的讀書的心得體會，與大家共享！
我喜愛讀書獲得的歡樂。由于讀好書就像與名人圣賢促膝談心，傾聽教導(dǎo)，何不充實？讀書如與知音閑聊神侃，心不設(shè)防，口無遮攔，何不舒服？與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜？俗話說得好，人生得一知己，足矣。博覽群書如得知音很多，有知音的理解與共鳴，何不滿意？讀書者足不出戶，天下大事無一不曉，如何不聰？
如何讀書才能樂？必需是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財而讀書定是無樂可言。歡樂的讀書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味。”這兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡，失去讀書的.真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的熟悉，心情各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激揚，有的高談闊論、天馬行空。假如長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應(yīng)博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。
讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種苦痛呢？讀書之所以苦，是由于你急迫想了解作者思想?yún)s往往晦澀難解、意深難測；又由于外界精彩的世界太喧嘩吵鬧，讀書的冷凳子難坐；還由于與遙遠(yuǎn)的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨。
讀書使我牢固了很多知音，從書中我看到了不一樣的世界。
四年級讀書心得9
最近，我看了一本叫《假如給我三天光明》的書，里面的仆人公是海倫凱勒。
海倫凱勒誕生在一個亞拉巴馬州北部一個小鎮(zhèn)一一塔斯咯姆比亞。在十九個月時因患猩紅熱被奪去了視力和聽力，海倫凱勒即是聾子也是瞎子，由于失去了聽覺，不能矯正錯誤,她說話也模糊不清。對于一個殘疾人來說，世界是一片黑暗和安靜，在這樣的狀況下要學(xué)會讀書、寫字、說話，沒有強大的記憶力，簡直是不行能的事，但是，海倫凱勒沒有向困難屈服。他為了能清晰發(fā)音，用一根小繩系在一個金屬棒上，刀在嘴中，另一端拿在手中，練習(xí)手口一心，寫一個字念一聲，最終，她最終學(xué)會了說話。海倫的一生都是在黑暗中度過，她多么想看看外面的世界，哪怕是“三天的光明”，光明對于我們健康的人來說是再一般的.不過的東西了，我們可以看到各種顏色的事物，聽到來自世界的各種聲音，我們卻毫不在乎，不珍惜我們所擁有的一切,假如只給我“三天光明”，三天之后，我們再也聽不見，看不見身邊的事物和聲音，我又該怎樣度過這珍貴的三天時間呢？我進入了深深地深思。
我從這本書里知道了要珍惜自己的所擁有的一切事物，海倫凱勒堅持不懈的精神永久的牢記在我的心中！
四年級讀書心得10
我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質(zhì)。
鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞里，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃，鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊??但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃！”蘆花村里的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的.小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河里去了，鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來已從水底游到遠(yuǎn)處了。
四年級讀書心得11
寒假里，經(jīng)過老師的推介，我讀了本由美國作家貝芙莉 克萊瑞學(xué)的國際大獎獲獎小說《親愛的漢修先生》這本書。
故事的主人公鮑雷伊是個六年級的學(xué)生，他在二年級的時候讀了本課外讀物，他很喜歡這本書的作者漢修先生，便寫信和他聯(lián)系。
到了六年級，雷伊因為父母離異轉(zhuǎn)學(xué)了，為了完成老師布置的作業(yè)，他跟漢修先生聯(lián)系得更加密切了。在信中，他說出了他父母離異的實情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的寂寞和無助。通過和漢修先生的'書信來往，雷伊不但學(xué)會了應(yīng)該如何面對生活，理解了父母無法共處的原因，體會到了父母對他的關(guān)愛，而且還練就了手好的文筆——篇描寫他和爸爸出游的文章得了榮譽入圍獎，同時也更加堅定了他要成為名作家的信心。
雷伊媽媽的形象是最令我感動的。她正確地引導(dǎo)孩子，讓他樂觀堅強地面對人生。她說：“我每次望著海浪，都會覺得不管事情看起來有多糟，人生還是可以走下去的�！眿寢寣θ松鷪詮姷膽B(tài)度對小雷伊產(chǎn)生了很大的影響。
在家里，媽媽給了他充足的慈愛和尊重；在信中，漢修先生讓他懂得了父母對他的愛和如何面對生活。
讀完這本書，讓我回味無窮，我想到了句俗話：世界上無論是什么事都要經(jīng)過磕磕絆絆，不可能帆風(fēng)順的。
四年級讀書心得12
今年暑假，我花費了一些時間讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，故事里的主人公把我深深地打動了。
這部小說主要講的是愛探險的魯濱遜不顧家人的反對，坐上船開始了航海的征程。但突如其來的風(fēng)暴讓船沉了，也搶走了船上除他以外其他人的生命，他成了唯一的幸存者，他登上了小島，開始了長達二十余年的野人生活。從最初的無衣、無食、無火種，到成功種出水稻、建成防護林，經(jīng)歷了無數(shù)次的`磨難，最終終于回到了家。
對于魯濱遜來說，島上的生活是殘酷的，沒有了家，沒有了船，衣食住行都成了難以解決的問題，可是他沒有絕望，而是采取了一種“兵來將擋，水來土掩”的態(tài)度，積極克服困難，保存生命，給自己保留著永不磨滅的希望。
—同樣，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也會有無數(shù)的困難險阻，這時我們的態(tài)度就變得至關(guān)重要，是向困難低頭，是設(shè)法繞過，還是主動解決？無疑，前兩種辦法都是不可取的。比如做數(shù)學(xué)難題，我不會做，沒什么損失；下次再遇到另一個，我還是躲過去；可是考試的時候遇到了，就有了損失。
所以有了困難，我們應(yīng)該努力去克服，而不是一味退縮。想象一下，如果小島上的魯濱遜悲觀絕望，面對大海一籌莫展，那么他早就死在了小島上；被擄后的越王勾踐如果一味怨天尤人，不思進取，如何報國恨家仇，如何雄霸天下？同樣，當(dāng)我們遇到困難時，也要樂觀地面對，增強我們克服困難的信心和能力！
四年級讀書心得13
分品�！睕]有人不吃養(yǎng)分品，也就是沒有人不讀書。
最早，我讀的是故事書，故事書把我?guī)У蕉嘧硕嗖实墓适虑楣?jié)里，有時候我會難過，有時候我會快樂，有時候我也會升起憐憫之心，書中的故事深深地將我吸引住了。
隨后，在媽媽的指導(dǎo)下，我又迷上了歷史書，《中華上下五千年》使我知道了五千年的歷史。從炎黃部落到現(xiàn)在富強的國家，從夏商周青銅時代到現(xiàn)在的興衰榮辱，一次次驚心動魄的戰(zhàn)斗，一個個震動天下的創(chuàng)造，造就了我們民族的.歷史。
讀了這些書后，我寫文章的水平提高了一些，有一次放暑假，老師讓我們寫作文，我寫了一篇《我的外公》，文中寫了我的外公很勤快，縣水文站的領(lǐng)導(dǎo)看中了他這一點，特地將水表監(jiān)測儀安在了外公家門前，讓外公每天負(fù)責(zé)看水位的凹凸，并準(zhǔn)時將水情報告給縣水文站，于是，外公不管亂風(fēng)下雨，都像一只勤勞的蜜蜂，每天準(zhǔn)時看水位，準(zhǔn)時將水情報告縣水文站。這篇文章被老師貼在了墻上，我的心里像是吃了蜜一樣甜，快樂極了。
讀書讓我學(xué)會了積累，學(xué)會了寫作文。寫作文讓我知道了：作文肯定要寫真情實感，還要多觀看身邊的一切事物，由于這樣才可以寫好作文。
讀書使我歡樂，我還要多讀書、讀好書、愛讀書。
四年級讀書心得14
在放暑假時媽媽帶我去圖書館借了一本書叫《我要做好孩子》，這本書特別好看！這本書是黃蓓佳阿姨寫的她女兒上學(xué)校六班級時的一些事。這本書的小仆人公是一個胖胖的、學(xué)習(xí)中等的'，但機敏、和善、正直的一個女孩子——金鈴。
給大家大體介紹一下故事的也許，金鈴為了做一個讓家長、老是滿足的“好孩子”，她做了種種努力，并為了保留心中的那一份天真純凈，和家長、老師做了很多“抗?fàn)帯�。最終他和同學(xué)們一起信念十足的走進升學(xué)的考試考場。
“這真像我們的女兒啊！”看完這本書的媽媽也感嘆起來，的確金鈴跟我有許多地方很像，金鈴她很大方，把自己辛辛苦苦攥的錢買了個娃娃，她特別喜愛。但她送給了生活不幸的小辛辛。金鈴也很有愛心，她觀察一只受傷的小鳥還關(guān)心它，可是小鳥被一群壞小孩弄死了，金鈴很難過，就寫了一片作文紀(jì)念小鳥。金鈴又很愛學(xué)習(xí)，雖然她數(shù)學(xué)學(xué)的不好，但是經(jīng)過她的努力，成果提高了上去。她作文寫的特別好，我也跟金鈴一樣有愛心，觀察小野貓餓了就從家里拿東西喂它，我也愛寫作文，并且我跟金鈴一樣也想做個好孩子。
我也要學(xué)習(xí)金鈴做一個歡樂、和善、正直的好孩子。
四年級讀書心得15
每個人都有自已值得回憶﹑值得珍惜的時光。對于我來說，童年是我最寶貴的收藏。就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他最悲慘的遭遇，一段深情的回憶！據(jù)我了解，《童年》是高爾基用字體傳寫的小說三部曲的第一部，他想我們展示了阿基沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有19世紀(jì)到70到80年代的俄國社會風(fēng)貌。
讀完《童年》，我感受到了作者那時的悲慘遭遇，我覺得我是幸運的，最起碼我比他幸福。因為作者三歲時，父親病故，母親就帶他回了娘家�？上В夤莻�自私﹑貪圖而又專橫的`小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貨，但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財夢從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十歲的作者被外公趕出了家門，到社會自謀生路。高爾基真實描述了自己苦難的童年，我為自己慶幸沒有出生在那個時代，沒有受到那樣的苦，自己沒有失去父母。我很幸福，因為我有一段美好的童年。
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