生命流淚的樣子讀后感14篇
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的生命流淚的樣子讀后感，希望能夠幫助到大家。
生命流淚的樣子讀后感 篇1
暑假里媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，有《幸福的鴨子》、《出賣(mài)笑的孩子》和《生命流淚的樣子》，生命流淚的樣子讀后感。其中我感受最深的就是《生命流淚的樣子》。
主人公盛欣怡是個(gè)性格軟弱、心地善良的女生。本來(lái)有一個(gè)非常幸福快樂(lè)的家庭，可是她的媽媽得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾纳詈托愿裆隙及l(fā)生了翻天覆地的變化……
在這個(gè)過(guò)程中，雖然有老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)了生命和愛(ài)的深刻涵義，讀后感《生命流淚的樣子讀后感》。
雖然欣怡的媽媽離開(kāi)了她，但我還想對(duì)她說(shuō)：你的媽媽雖然不在了，但是你還有你的爸爸和你的親人呀！他們都時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著你啊！你一定要振作起來(lái)，你要堅(jiān)強(qiáng)地活著，從這個(gè)痛苦中走出去。一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答關(guān)心你的`爸爸，這才是天堂的媽媽希望看到的。
讀完這本書(shū)，我哭了，不禁為盛欣怡的遭遇而感到同情，我和她一般大，但和她卻有著不一樣的命運(yùn)。在家里，我一直都是爸爸媽媽的“小公主”、“心頭肉”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都視我為掌上明珠，舍不得讓我吃一點(diǎn)兒苦。讀完這本書(shū)后，才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有很多細(xì)節(jié)，很多看不到的愛(ài)，包括媽媽平時(shí)的嘮叨，我才知道我是多么幸福！而年紀(jì)幼小的盛欣怡卻在媽媽病重的日子里，承包了所有的家務(wù)，盡管媽媽對(duì)她的表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意，而且還經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣，不斷地指責(zé)她，但是這些都沒(méi)能讓堅(jiān)強(qiáng)的盛欣怡停下忙碌的腳步，沒(méi)能讓她放棄自己的使命，沒(méi)能放棄救治媽媽的希望。
《生命流淚的樣子》這本書(shū)讓我體會(huì)到了母愛(ài)的深刻，母愛(ài)的無(wú)處不在。今后，我要更加孝順?gòu)寢尅?/p>
生命流淚的樣子讀后感 篇2
一次到書(shū)城購(gòu)書(shū)，突然看到題為《生命流淚的樣子》之書(shū)，便隨手拿起翻閱。
性格軟弱、心地善良的善良女孩盛欣怡，原本有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終離開(kāi)了她。十二歲的盛欣怡，過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
從小，傻傻的我一直都認(rèn)為曾祖父的死只是睡著了，以后就會(huì)醒來(lái)了。但直到現(xiàn)在，讀了這本書(shū)，我才真正明白什么是死、死的涵義是什么。
生命好比是一根蠟燭，當(dāng)火苗點(diǎn)亮?xí)r，就是一個(gè)生命新生時(shí)；當(dāng)蠟燭上的蠟一滴一滴滴落下來(lái)難道不生命在流淚么？當(dāng)這根蠟燭已燃盡，我才真正體會(huì)到生命的脆弱……
我相信，故事里的媽媽一定不愿意這么快離開(kāi)這多姿多彩的世界，更不想離開(kāi)尚且十二歲的欣怡。但臨終前，媽媽在電腦上敲出的`日記，足以表達(dá)媽媽對(duì)欣怡偉大的愛(ài)�！白罘判牟幌碌娜�，是尚且年幼的欣怡�！薄靶棱孀屛抑�，她什么都不會(huì)，我好不放心她！”“欣怡果然在進(jìn)步，高興，又難過(guò)�！边@些，不都是媽媽的心聲嗎？十二歲的欣怡，終于理解媽媽對(duì)她無(wú)言的愛(ài)：原來(lái)媽媽對(duì)我的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)減輕，而是對(duì)我最深最深的愛(ài)！
這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的故事，在這個(gè)愛(ài)的世界里，有親情，有友情，有師生情，使我感覺(jué)到這個(gè)世界的溫暖。
多么凄慘的故事！雖然媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了欣怡，但是她對(duì)欣怡的愛(ài)，始終不會(huì)褪色的！
生命流淚的樣子讀后感 篇3
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我從小就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。我看過(guò)的書(shū)猶如天上的繁星，比如:《卓婭和舒拉的故事》、《舒克貝塔航空公司》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、……但印象最深的，還要數(shù)這本書(shū)——《生命流淚的樣子》。
這本書(shū)是由陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫(xiě)的。哈哈，她也是我最喜歡的作家之一。這本書(shū)主要講述了:性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的'生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我的眼睛漸漸模糊，淚水也忍不住從眼眶里跳出來(lái)。因?yàn)樗?jīng)歷的事情，我又何嘗沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)呢？記得有一次，媽媽因?yàn)橐习�，就讓我洗碗、掃地、拖地并擦桌子。我不禁很生氣，心�?我又不是你的傭人，憑什么讓我干這么多事！于是，我脫口而出：“憑什么讓我干這么多事，你為什么不自己做？”可話(huà)剛出口，我就后悔了，因?yàn)閶寢寷](méi)有責(zé)怪我，而是默默地把她剛才吩咐我做的事做完�？粗鴭寢寗趧�(dòng)的背影，我感覺(jué)媽媽仿佛一下子老了十幾歲。那一刻，我真希望時(shí)光可以倒流，我寧愿做更多的事情，也不愿意讓媽媽再勞累了！
在生活中，我們常常經(jīng)歷這樣的事情：因?yàn)楦改竿映升埖恼佌伣陶d，我們卻毫不領(lǐng)情，嫌父母啰嗦；因?yàn)楦改覆荒軡M(mǎn)足自己的一己私利，而埋怨父母，責(zé)怪父母。生活中，這樣的事情還少嗎？想想看，作為高年級(jí)的我們，是否應(yīng)該多關(guān)心父母，體諒父母，幫助父母做一些力所能及的事情？想必現(xiàn)在你的心中已經(jīng)有了答案。
今天，我把這本書(shū)推薦給大家，希望你們讀到的不是冷漠，不是殘酷，而是溫馨和感動(dòng)——關(guān)于生命、親情、還有父母愛(ài)的真諦！
生命流淚的樣子讀后感 篇4
最近，我看了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，這是一本讓我覺(jué)得看完后非常有感悟的書(shū)。
《生命流淚的樣子》這本書(shū)，一共分為兩個(gè)故事。兩個(gè)小主人公分別叫做：盛欣怡、吳思靈。
在第一個(gè)故事中，六年級(jí)小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心底善良，有著一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭;但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而12歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的'深刻涵義。就如同一句話(huà)：人總有一死，但是，有些人早一些離開(kāi)，所以，我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!生命總是會(huì)和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，到了秋天，它們就會(huì)凋落和飄零，到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)康纳異?ài)孕育來(lái)年新的生命……地球上生命的軌跡大致都是如此。
第二個(gè)故事，小主人公吳思靈是個(gè)活潑可愛(ài)的男生，但是動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)哭鼻子，周?chē)娜硕加X(jué)得吳思靈缺少一些陽(yáng)剛之氣。老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都對(duì)這個(gè)性格顯得無(wú)可奈何。吳思靈總喜歡和女生在一起玩，但是，和女生“出動(dòng)”時(shí)，經(jīng)常被認(rèn)為是女生。連他自己也感到無(wú)奈。后來(lái)他明白，男子漢，從來(lái)都是頂天立地，而不要裝作“偽男子漢”。
一直以為世界上沒(méi)什么可感動(dòng)的，但看了伍美珍姐姐寫(xiě)的《生命流淚的樣子》我被深深觸動(dòng)了，盛心儀這個(gè)可愛(ài)的便利貼女生生活簡(jiǎn)單，在小姨家，媽媽身體狀態(tài)突然不好，心儀非常害怕，爸爸告訴她不要怕，凌楊波和蛋殼組合其他同學(xué)排擠心儀，后來(lái)知道媽媽患上不治之癥，心儀感到前所未有的難過(guò)。
看完《生命流淚的樣子》，我覺(jué)得我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜生命中的每一天。
生命流淚的樣子讀后感 篇5
愛(ài)像一朵綻放的百合，傾吐著它淡淡的芳香，純潔而清新。雖然沒(méi)有蝴蝶花的炫麗，沒(méi)有玫瑰花的嬌艷，也沒(méi)有秋菊的堅(jiān)強(qiáng)……但它卻有本身獨(dú)有的品志——冰清玉潔。在它樸素的外表之下，清新的花香令人心曠神怡為之陶醉。同學(xué)之愛(ài)、父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、舉手之愛(ài)……。。愛(ài)的百合開(kāi)遍了整個(gè)世界，愛(ài)的花香沁人心脾。
性格軟弱、心地善良的她，曾有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是媽媽突然得了不治之癥，這場(chǎng)飛來(lái)橫禍，像是一只利箭，深深地刺痛了她幼小的心靈，使她的性格都發(fā)生了很大的改變。媽媽的病讓她感到孤獨(dú)和困倦，在這個(gè)過(guò)程中雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)和友誼的'滋潤(rùn)，但媽媽最終還是永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她，而十二歲的盛欣怡，卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命地殘酷和愛(ài)的深刻含義。
讀到這本書(shū)的結(jié)尾，我哭了，不禁同情欣怡的遭遇，我和她一般大，但卻和她有著不一樣的命運(yùn)。在家里，我一直是爸爸媽媽心中的“小公主”“無(wú)價(jià)之寶”，“來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，對(duì)他們而言，我就是一是顆掌上明珠，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，舍不得讓我吃一點(diǎn)苦。我本以為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，在讀完這本書(shū)之后，我才真正體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。
媽媽對(duì)我的愛(ài)不是轟轟烈烈，更多的時(shí)候是無(wú)微不至的關(guān)懷，每一次安慰是愛(ài)，每一個(gè)微笑是愛(ài)，每一次鼓勵(lì)是愛(ài)，每一次批評(píng)也是愛(ài)……。以前，在家中我常常會(huì)惹媽媽生氣，有時(shí)甚至還與她頂嘴。但讀了《生命流淚的樣子》之后，我對(duì)媽媽的做法有了非常深刻的理解。世界上從沒(méi)有不愛(ài)孩子的媽媽?zhuān)呐u(píng)是為我好，是希望我知錯(cuò)就改，揚(yáng)長(zhǎng)避解。
別人都說(shuō)“父愛(ài)如山“我要說(shuō)“母愛(ài)如云”。山與云相比之下，云是顯得多么的柔弱，可是媽媽就是用她無(wú)處不在的愛(ài)像云一樣我包裹在愛(ài)的空間里，給予我信心，給予我勇氣，給予我力量，是我成長(zhǎng)的道路上的啟明星。
生命流淚的樣子讀后感 篇6
看到這個(gè)題目，許多人都會(huì)疑惑，生命怎么會(huì)流淚呢?我也是同樣的疑問(wèn)。帶著迷惑不解之心，我讀完了此書(shū)。合上書(shū)，我徹底地傻了。
這本書(shū)主要講的是一位性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，她的媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活亂七八糟乃至性格都發(fā)生了巨大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。
僅僅一個(gè)十二歲的小女孩，就嘗試著失去親人的痛苦，并孝順著自己的'爺爺奶奶，我無(wú)比佩服她。再看看我，身邊的每一個(gè)親人都健康幸福地生活著，但我卻不聽(tīng)話(huà)，惹媽媽生氣，跟媽媽吵架。有一次，太陽(yáng)毒辣地照著大地，我實(shí)在忍不住這份熱了，就跟媽媽提出來(lái)，要去小溪里洗澡，媽媽不答應(yīng)，我就喊道：“憑什么？今天那么熱，我就要去洗澡�！眿寢屵@下被我徹底惹火了，就罵了我?guī)拙�，我又頂了回去，就這樣，最后我哭了。現(xiàn)在想想真是好笑，當(dāng)時(shí)媽媽是為我好，保護(hù)我嘛，暑假里已經(jīng)有好幾位中小學(xué)生溺水身亡，老師還特意發(fā)了安全的短信呢！可當(dāng)時(shí)的我卻有著自己的性子，真是不該呀。生活中有許多的瑣事，我總是讓親人為我提心吊膽著。
讀了《生命流淚的樣子》，我覺(jué)得自己真得很幸福，每天睜開(kāi)眼迎接我的是從窗外射進(jìn)的第一縷陽(yáng)光，是母親親切的笑容。跟盛欣怡相比，我是多么幸福。
我發(fā)誓，從看完這本書(shū)起，我要珍惜我現(xiàn)在的生活，快樂(lè)健康地過(guò)好每一天，珍惜身邊的每一個(gè)親人。
生命流淚的樣子讀后感 篇7
書(shū)中主角——便利貼女生盛欣儀的生活簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，家庭也幸�？鞓�(lè)。但是，媽媽突然得了不治之癥——癌癥。這從天而降的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終還是永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
兒童時(shí)代的我們，總在父母無(wú)微不至的愛(ài)下一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地成長(zhǎng)，但有時(shí)候，媽媽的愛(ài)總會(huì)被誤解成一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，而爸爸的愛(ài)則被誤解為一種無(wú)法承受的壓力。然而有一天，爸爸媽媽突然不會(huì)讓我們像小時(shí)候那樣隨心所欲，并且很?chē)?yán)厲地要求自己，相信有些人也不能一時(shí)間接受在我們眼中猶如天翻地覆的變化，從而認(rèn)為是爸爸媽媽是“老虎”�？山�(jīng)歷了那件事以后，我不在這么認(rèn)為。
一天晚上，我因?yàn)閲I吐半夜三更被爸爸帶到醫(yī)院，可媽媽是怎樣都不陪著我去，這讓我認(rèn)為媽媽變得冷淡�；貋�(lái)后，已經(jīng)五點(diǎn)多了。我發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)是因?yàn)橐謇砦覈I吐的房間好讓我入睡才不和爸爸一起帶我到醫(yī)院。此時(shí)的我恍然大悟，這才明白了媽媽的用意。
爸爸媽媽雖然不想以前一樣讓我們那么衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，卻和從前一樣關(guān)愛(ài)我們。其實(shí)他們對(duì)我們的愛(ài)是永恒的，永遠(yuǎn)不會(huì)改變，只是方式不同罷了。正如書(shū)中盛欣怡的媽媽在臨終前讓她承擔(dān)了所有的'家務(wù)活，讓她覺(jué)得很疲倦，可是這還不都是為了讓盛欣怡從小適應(yīng)家務(wù)活，好在媽媽不在的時(shí)間學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)照顧家人。這，難道不是一種源于媽媽為盛欣怡著想的愛(ài)嗎?
請(qǐng)不要誤讀愛(ài)，父母的愛(ài)是世界上最偉大而又最無(wú)私、最永恒的!我們?cè)阢裸露某砷L(zhǎng)經(jīng)歷中跌跌撞撞地走過(guò)，為的是在時(shí)光中等待最美麗的綻放�？墒峭饷娴氖澜邕h(yuǎn)比想象中復(fù)雜很多，我們以后會(huì)遇到什么?我們以后會(huì)到來(lái)那里?都是不可預(yù)知的，我們還無(wú)法應(yīng)對(duì)，那么就讓我們?cè)诎职謰寢尩膼?ài)下積蓄更多的能量吧!相信我們總有一天會(huì)展翅高飛!
生命流淚的樣子讀后感 篇8
寒假里，我讀了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的一本書(shū)，名叫《生命流淚的樣子》。合上這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，這本書(shū)讓我感受到了母愛(ài)的偉大。
哦，忘了交代了，本書(shū)的主人公名叫盛欣怡，她原來(lái)有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，可是好景不長(zhǎng)，她的媽媽得了不治之癥，媽媽的忽然離去可謂是飛來(lái)橫禍，讓這個(gè)年僅12歲的小女生過(guò)早的體會(huì)到了生命和愛(ài)的真正含義。
看完這部書(shū)，我哭了，不僅僅是為盛欣怡的遭遇而感到同情，更是被媽媽那無(wú)私的母愛(ài)深深感動(dòng)了。
就在媽媽得癌癥的這幾天，她還經(jīng)常叫盛欣怡做各種家務(wù)，要知道，以前的盛欣怡可是個(gè)凡事都只會(huì)依賴(lài)媽媽的“小寶貝”啊！盛欣怡很難過(guò)，她以為媽媽不喜歡她了，可到最后她才恍然大悟：原來(lái)媽媽對(duì)她的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)她的愛(ài)有所減弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)閷?duì)她的.愛(ài)！這才是一個(gè)真正愛(ài)孩子的母親��！想到這，她已淚流滿(mǎn)面。
那一刻，她明白了媽媽的良苦用心；那一刻，她感受到了生命的偉大；那一刻，她知道了愛(ài)的真正含義……對(duì)于一個(gè)僅僅只有12歲的孩子，失去父母是一件多么令人傷心欲絕而又可怕殘忍的事�？吹竭@，我的淚水也已抑制不住地“唰唰”淌了下來(lái)。
可是，我們最不想要看到的事還是發(fā)生了——媽媽最終離開(kāi)了人世。
是啊，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”既然死亡我們阻止不了，那么就讓我們珍惜眼前所擁有的一切吧，不管是仇人還是朋友；不管是親情還是友情；不管是現(xiàn)在還是未來(lái)……都好好珍惜吧！歲月流逝的如此悄無(wú)聲息，錯(cuò)過(guò)的就永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，不要給你的人生留下一絲的遺憾！
愛(ài)到底是什么？這個(gè)問(wèn)題在看完這本書(shū)后得到了解決。愛(ài)是媽媽在時(shí)日不多時(shí)讓欣怡學(xué)做家務(wù)；愛(ài)是爸爸在媽媽生命最后之際不離不棄；愛(ài)是盛欣怡在媽媽生病時(shí)對(duì)她無(wú)微不至的關(guān)心……
我很喜歡一句話(huà)：生命是有限的，可愛(ài)卻是無(wú)限的！
生命流淚的樣子讀后感 篇9
寒假里我讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)。書(shū)中講了《生命流淚的樣子》《愿望飯團(tuán)的苦惱》這兩個(gè)故事。《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有老師不斷地鼓勵(lì)，但對(duì)友情和親情的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終離開(kāi)了她，而12歲的盛欣怡，卻過(guò)早地體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。讀了這個(gè)故事我深有感觸，母親對(duì)子女的愛(ài)很深。在生命最后一刻，盛欣怡的媽媽心里最放不下的人是尚且年幼的欣怡，她既要檢查欣怡的作業(yè)，又要“逼”欣怡把家務(wù)活做得最好。起初，欣怡以為媽媽是在虐待她，后來(lái)她終于明白，媽媽是在教她生活的技能，讓她擁有獨(dú)立生活的本領(lǐng)。欣怡無(wú)意中在媽媽在日記看到，“欣怡真讓我著我急，她什么都不會(huì)做，我好不放心她!我對(duì)欣怡從來(lái)沒(méi)有這樣狠心過(guò)�？吹剿齽诶鄣臉幼�，心疼得……不行，我不能心軟�！边@時(shí)，欣怡才知道，媽媽對(duì)自己的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢寣?duì)自己的愛(ài)有所減弱，更不因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)閷?duì)自己深深的愛(ài)!看到這里，我也淚流滿(mǎn)面。是呀，母親的.愛(ài)是無(wú)私的。我聯(lián)想到在汶川大地震中，有許多位母親用自己的身體保護(hù)著孩子，用自己的生命換回孩子的生命。想想我自己，平時(shí)母親對(duì)我的關(guān)心，我還不以為然，甚至覺(jué)得她嘮叨和厭煩，現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。雖然，我沒(méi)有欣怡一樣的遭遇，但我相信母愛(ài)都是一樣的偉大。今后，我一定要用實(shí)際行動(dòng)，來(lái)報(bào)答母親無(wú)私的愛(ài)。
生命流淚的樣子讀后感 篇10
愛(ài)好像一朵綻開(kāi)的百合花，它雖然沒(méi)有玫瑰花的艷麗，梅花的堅(jiān)強(qiáng)，蘭花的淡雅，但這愛(ài)的百合花卻開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)世界，沁人心脾！這愛(ài)的百合花也開(kāi)在了書(shū)中，讓我深深的感動(dòng)！
《生命流淚的樣子》是寫(xiě)的一個(gè)性格軟弱，心地善良的女生盛心怡的故事，她也如我們一樣有一個(gè)幸福的家，她的`媽媽就如一場(chǎng)夢(mèng)一樣得了不治之癥，她感到了無(wú)比的孤獨(dú)，在她媽媽有限的時(shí)間內(nèi)卻教給了她做家務(wù)事的習(xí)慣，媽媽走了，盛心怡感到了生命的殘酷和愛(ài)的溫暖。而作為讀者的我哭了，我不禁是對(duì)盛心怡感到同情，還有對(duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí)更加深刻了！
我合起了書(shū)，眼淚還在一滴一滴的往下流，想了想自己，在家里，真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，爸爸媽媽舍不得讓我吃一丁點(diǎn)苦，想到這里我深深地感到，自己仿佛生活在愛(ài)的海洋里，好幸福好幸福！有時(shí)，我也愛(ài)惹媽媽生氣，好頂嘴，媽媽生氣時(shí)我還假裝不理不睬，若無(wú)其事的樣子，媽媽在一旁說(shuō)我，我還假裝聽(tīng)不見(jiàn)。而且還說(shuō)媽媽偏心，光愛(ài)弟弟，他摔倒了媽媽十分關(guān)心，而我腿摔破了，媽媽不但不理不睬的，還抱著弟弟去玩了。當(dāng)我讀完《生命流淚的樣子》時(shí)，我才知道，我錯(cuò)了，每個(gè)孩子都是媽媽的心頭肉，是她的全部，之所以媽媽不理不睬，是讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，為了我好！
每一次批評(píng)是愛(ài)；每一次安慰是愛(ài)；每一次鼓勵(lì)是愛(ài)；每一次教導(dǎo)是愛(ài)；每一次打罵是愛(ài)；每一次叮囑是愛(ài)……
母愛(ài)是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云；
母愛(ài)是云，化作及時(shí)的雨；
母愛(ài)是雨，滋潤(rùn)久旱的樹(shù)；
母愛(ài)是樹(shù)，為你撐起綠蔭。
母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的，無(wú)論你身在何處都能感受到她的溫暖，你快樂(lè)，她幸福。你悲哀，她哭泣，只有她，永遠(yuǎn)不需要珍藏，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這就是母愛(ài)，偉大的母愛(ài)。
生命流淚的樣子讀后感 篇11
昨天去深圳書(shū)城買(mǎi)書(shū)時(shí)，看到陽(yáng)光姐姐出新書(shū)了，我毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)，書(shū)名是《生命流淚的樣子》，我一邊讀，一邊哭得“嗚嗚”的，真是一個(gè)傷心的故事。讀完之后，我心里的感受像打翻了五味瓶一般，很復(fù)雜。
這本書(shū)講了這樣一個(gè)感人的故事：
性格軟弱、心地善良的善良女孩盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖有著老師的不斷鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨(dú)和困惑。媽媽最終離開(kāi)了她。十二歲的盛欣怡，過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義……
這個(gè)故事，使我感到了上天的不公，讓一個(gè)善良、無(wú)辜的女孩受了傷、流了淚。但每一件事都有好的一面的，說(shuō)不定盛心怡這個(gè)膽小的女生能在這次經(jīng)歷中變得堅(jiān)強(qiáng)了。
下一刻，我想到了盛心怡的`媽媽。她一點(diǎn)也不想死，有誰(shuí)愿意離開(kāi)自己最親愛(ài)的孩子呢?這個(gè)世界上充滿(mǎn)了愛(ài)，連最?lèi)?ài)占小便宜、動(dòng)歪腦筋而且還很壞的小姨媽?zhuān)褪⑿拟鶍寢寷](méi)有一點(diǎn)血緣關(guān)系的小姨媽?zhuān)矊?duì)媽媽表達(dá)出了她內(nèi)心最真誠(chéng)的姐妹情和姐妹之間的依戀。
生命流淚的樣子，應(yīng)該是媽媽對(duì)盛心怡愛(ài)的最好表現(xiàn)吧?就像盛心怡說(shuō)的那樣：“原來(lái)媽媽對(duì)我的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑?duì)我的愛(ài)有所減弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄。媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，是因?yàn)閷?duì)我最深最深的愛(ài)!”不論是哭，是笑，是批評(píng)，或是表?yè)P(yáng)，媽媽都始終深?lèi)?ài)著盛心怡。雖然媽媽也擔(dān)心盛心怡在她死后不能獨(dú)立，所以過(guò)分要求她，是母女間發(fā)生了矛盾，還差點(diǎn)過(guò)早要了她的命!但古人說(shuō)過(guò)，患難見(jiàn)真情，在媽媽生命垂危時(shí)，她體現(xiàn)出的母愛(ài)，勝過(guò)任何時(shí)候，盛心怡終于明白了她的苦心。
在這么大的困難面前，盛心怡變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，讓媽媽放心了。她媽媽走時(shí)，一定很欣慰：我的女兒長(zhǎng)大了，原先性格軟弱、學(xué)習(xí)不好的女兒變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得勇敢了，敢于面對(duì)困難了，她走時(shí)笑容一定蕩漾在臉上吧!
生命流淚的樣子讀后感 篇12
期間我讀了陽(yáng)光伍美珍的作品《生命流淚的樣子》，感想很多。
《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使得他的生活乃至性格都發(fā)生了很大的變化……在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和的煩惱依然使她感的孤獨(dú)和困惑。最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而十二歲的欣怡，卻過(guò)早的體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻涵義。
在看這本書(shū)的.過(guò)程中我多次流下眼淚特別是我看到欣怡媽媽為了讓她早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)總是讓欣怡干所有的家務(wù)活，做不好就罵她……媽媽真是用心良苦��！其實(shí)媽媽也不好受的，可是又不能表現(xiàn)出來(lái)，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦。
讀完這本書(shū)我已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了，我不禁為盛欣怡的遭遇傷心，更被欣怡媽媽的良苦用心而感動(dòng)。想想自己和她差不多大，但和她卻有著不一樣的命運(yùn)。在家里，我一直都是媽媽的“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了，都視我為掌上明珠，舍不得讓我吃一點(diǎn)兒苦。在讀完這本書(shū)后，才體會(huì)到媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，不但體現(xiàn)在物質(zhì)上，還有很多細(xì)節(jié)，想想媽媽知道我膽小，有時(shí)一聽(tīng)見(jiàn)狗叫害怕我害怕，總是馬上沖下樓去接我放學(xué)，的時(shí)候媽媽總是為我撐起雨傘，自己的半截身子卻在雨中，媽媽是愛(ài)我的，我是多么幸福！可是頑皮的我時(shí)常惹媽媽生氣，在她批評(píng)我時(shí)與她頂嘴。在讀了《生命流淚的樣子》后，我知道了媽媽對(duì)我的嘮叨和批評(píng)就是對(duì)我的愛(ài)，就是希望我在今后的成長(zhǎng)道路上少走彎路，早日成才。我從欣怡身上看到了沒(méi)媽的孩子的不幸。所以，我要珍惜媽媽對(duì)我的愛(ài)。我也要學(xué)會(huì)向媽媽愛(ài)我一樣愛(ài)她，讓媽媽成為世界上最開(kāi)心快樂(lè)的媽媽。
生命流淚的樣子讀后感 篇13
讀了《生命流淚的樣子》這本書(shū)，書(shū)中媽媽對(duì)主人公欣怡的愛(ài)，深深地震撼了我的心靈。
主人公欣怡原本有一個(gè)幸�？鞓�(lè)的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥，這使欣怡的情緒十分低落，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線(xiàn)下降。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師的鼓勵(lì)，但她仍然感到孤獨(dú)和困惑。為此，原本溫柔賢淑的媽媽開(kāi)始對(duì)她嚴(yán)厲起來(lái)，欣怡包攬了所有家務(wù)，媽媽還要挑刺兒，做不好就讓她重做。媽媽還要求欣怡學(xué)習(xí)成績(jī)要名列前茅。欣怡每天都忙個(gè)不停，她開(kāi)始恨媽媽的冷血無(wú)情，欣怡媽媽離開(kāi)的前夜，她深情地看著女兒。欣怡感受到了媽媽的愛(ài)，尤其當(dāng)她無(wú)意中看到媽媽的日記后才恍然大悟，原來(lái)媽媽對(duì)她苛刻是想要她學(xué)會(huì)自立，變得堅(jiān)強(qiáng)。欣怡開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)了。
心怡媽媽的愛(ài)多么偉大�。〖词剐奶叟畠�，即使女兒不理解自己，欣怡媽媽也硬下心來(lái)，只為了讓女兒在失去自己的未來(lái)里能夠自立，變得堅(jiān)強(qiáng)。病魔纏身的欣怡媽媽能夠做到這樣，不過(guò)是母愛(ài)的本能罷了。母愛(ài)是值得頌揚(yáng)的！
我不由得想到了我的媽媽?zhuān)覌寢尯寥憧囵B(yǎng)育我，給我花錢(qián)從不遲疑，對(duì)自己卻很吝嗇。有一次我和媽媽去逛街，媽媽特別喜歡一條裙子，但媽媽看到價(jià)格牌上的`“200”后，便放下了手上的裙子。我知道媽媽舍不得買(mǎi)這么貴的裙子，但看到我非常喜歡一套標(biāo)價(jià)300多元的衣服時(shí)，媽媽卻毫不猶豫地將其買(mǎi)下了。媽媽這么愛(ài)我，可我卻不懂事，經(jīng)常跟她頂嘴，惹她生氣，有時(shí)甚至還會(huì)反感她的嚴(yán)格。
現(xiàn)在，我終于懂得媽媽嚴(yán)格也是為我好。我以后一定要腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，做生活的強(qiáng)者，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
生命流淚的樣子讀后感 篇14
今年的暑假我讀了很多好書(shū)，但是最讓我感動(dòng)的是《生命流淚的樣子》這本書(shū)。
這是一個(gè)生動(dòng)、充滿(mǎn)母女親情、感人至深的故事。在書(shū)中盛欣怡是一個(gè)性格軟弱、心地善良的小女生,她有一個(gè)幸福的家庭，但是媽媽突然得了不治之癥，為了愁錢(qián)爸爸把大房子和名牌車(chē)都賣(mài)了，帶著媽媽去各地有名的醫(yī)院治療，但最后還是挽救不了媽媽的生命，這場(chǎng)突如其來(lái)的橫禍?zhǔn)顾纳钅酥列愿窀鞣矫姘l(fā)生了很大的變化，十二歲的欣怡卻過(guò)早體會(huì)到生命與愛(ài)的深刻含義。
這個(gè)故事讓我了解了欣怡的媽媽是一個(gè)善良懂得報(bào)答的人，她的爸爸是一個(gè)當(dāng)家里遇到困難的時(shí)候，對(duì)家人不拋棄不放棄的人，原來(lái)在我印象中的小姨是一個(gè)愛(ài)占小便宜的人，而當(dāng)她得知媽媽生病的消息時(shí)，她也露出了善良的一面，小姨的.行為讓我懂得了，人也有好的一面和壞的一面。
當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí)，眼淚不禁奪眶而出，雖然我和欣怡差不多大，但是我和她的命運(yùn)卻截然不同，我的爸爸媽媽都很愛(ài)我，而欣怡雖然有爸爸但缺少母愛(ài)。我在家里是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的“小公主”，暑假里我也幫媽媽做過(guò)家務(wù)，但我還是有些家務(wù)活不會(huì)做，而欣怡卻比我強(qiáng)的多，她所遇到的困難也比我大的多，欣怡在生活中什么家務(wù)活都會(huì)做，她是個(gè)天天干家務(wù)活的“灰姑娘”，但她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)，我決定要向欣怡學(xué)習(xí)，做個(gè)孝順父母、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的小女孩。
這個(gè)故事讓我也懂得了，爸爸、媽媽是我們最重要的親人，如果他們離開(kāi)了你，你就會(huì)覺(jué)得好像是什么重要的東西沒(méi)有了，請(qǐng)記住一定要關(guān)心、尊敬自己的爸爸、媽媽?zhuān)煤玫膶W(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們，用好的行動(dòng)去報(bào)答他們，不要讓父母為自己操心。
與此同時(shí)我還從欣怡身上學(xué)到了無(wú)論有多么困難，都應(yīng)該堅(jiān)持不懈，永不氣餒。只要努力，就會(huì)成功！加油吧！成功是偏向勤奮者的！
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