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驢讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的驢讀后感 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
驢讀后感 1
今天，我讀了《驢和名聲》這一篇文章，這篇文章是說(shuō)：有一個(gè)叫麥曾的人，名聲不好。他經(jīng)常偷別人的東西，在背后說(shuō)別人的壞話，而且十分懶惰。大家都十分討厭他。阿凡提知道了，就決定教訓(xùn)他一下。一天，阿凡提在散步的時(shí)候見(jiàn)到了麥曾和一頭驢，就和麥曾打了個(gè)賭，賭驢聽(tīng)的懂人話。于是，阿凡提就把嘴靠近驢的耳邊，好像在說(shuō)話，其實(shí)，他是在驢耳朵里吐了一口唾沫，唾沫使驢很難受，就使勁搖起頭來(lái)，麥曾以為驢是因?yàn)榘⒎蔡嵴f(shuō)的話不對(duì)而搖頭，就對(duì)他說(shuō)：“我服你了，可你說(shuō)了什么話呢，它才這么使勁地?fù)u頭呢？”阿凡提就說(shuō)：“麥曾先生是個(gè)好人，大家都很喜歡他，所以它才搖頭表示不同意�！丙溤�(tīng)了，立刻滿臉羞紅地跑了。
讀了這篇文章，我明白了，名聲體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品德，是大家對(duì)一個(gè)人的評(píng)價(jià)。名聲好，就是說(shuō)明大家認(rèn)可你；名聲不好，就說(shuō)明大家討厭你。名聲好的人，平時(shí)會(huì)得到大家的幫助，做事情往往事半功倍，而且一個(gè)名聲好的人，每天的生活也一定是開(kāi)開(kāi)心心的'；而名聲不好的人，大家都不愿意與他交往，也沒(méi)有人愿意幫助他，他的日子就不好過(guò)了。所以，我們要多幫助別人，不要做壞事，爭(zhēng)取做一個(gè)名聲好的人。
驢讀后感 2
在空閑的時(shí)候翻開(kāi)了《文言文全解》，閱讀了《黔之驢》。
它是柳宗元在永州時(shí)期寫(xiě)的一組寓言《三戒》中的一則，作者在文中諷刺了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治集團(tuán)中官高位顯、仗勢(shì)欺人而無(wú)才無(wú)德，外強(qiáng)中干的某些上層人物。
當(dāng)我讀到“虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神，避林間窺之”，我本人十分認(rèn)同它的做法。遇到自己不認(rèn)識(shí)的事物，要善于利用自己那珍貴的好奇心小心翼翼地探個(gè)究竟，這也是一種學(xué)習(xí)。同時(shí)我們要避免一切的傷害，不要傷害到自己，更不能傷害到他人。
當(dāng)讀到“他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐，然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者”，我想虎并沒(méi)有被驢嚇倒它那強(qiáng)烈的好奇心，繼續(xù)勇敢得探討，最終也會(huì)看到真正的'事實(shí)。
其實(shí)世上許多貌似強(qiáng)大的事物，實(shí)際上往往是最虛弱的，它們終究逃不脫滅亡的命運(yùn)。世上真正有實(shí)力的人不在乎他人對(duì)他的看法，他只在乎自己所做的一切。相反，世上最虛弱的人最在乎他人對(duì)他的評(píng)價(jià)，別人言語(yǔ)上的抨擊就足以把他打垮。
我更欣賞虎的做法。在貌似強(qiáng)大的事物面前，強(qiáng)烈的好奇心促使它敢于了解強(qiáng)者的一切，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”啊。從虎吃掉驢的角度理解，可以理解成對(duì)貌似強(qiáng)大的東西，只要敢于斗爭(zhēng)，善于斗爭(zhēng)，就一定能戰(zhàn)而勝之。
面對(duì)是勇敢的表現(xiàn)，逃避是懦弱的表現(xiàn)。只要我們勇敢地面對(duì)，總會(huì)有成功的一天！
驢讀后感 3
翻開(kāi)第一頁(yè)，看到驢小弟的房間瓶子里插著花，桌子上放著很多小石頭，我就喜歡上了驢小弟，因?yàn)槲乙蚕矚g到自然界里采集石頭，采集花草，正在做插花試驗(yàn)?zāi)?！ 現(xiàn)在我爺爺家的綠化帶還埋著我采集的數(shù)不清的寶石呢？
翻開(kāi)第二面，左右兩幅同一環(huán)境同一動(dòng)物的圖畫(huà)有什么不同點(diǎn)呢？這是我想到的第一個(gè)問(wèn)題，第二個(gè)問(wèn)題是驢小弟沒(méi)有指頭怎樣撿起紅石頭呢？如果我有這么一顆紅石頭我會(huì)實(shí)現(xiàn)什么愿望呢？
從第 3 面到第11面，當(dāng)我看到了驢小弟變成了石頭。我想寶石有什么用呢？還不是自己害自已嗎？當(dāng)我看到燕麥谷中所有的動(dòng)物，都在尋找驢小弟的下落時(shí)，為什么警察不問(wèn)一問(wèn)迫逼驢小弟變成石頭的獅子呢？因?yàn)樗亲詈笠粋�(gè)和驢小弟在一起的。還有在燕麥谷這群多的動(dòng)物中，為什么只看到家畜呢？
我愛(ài)植物，在草莓山，我看到了一年四季的植物的變化，當(dāng)我看到驢小弟家里花瓶中的花干枯了時(shí)，看到他媽媽的眼淚時(shí)，我也心酸的.落了淚。
從第12面到最后，當(dāng)我看到樹(shù)上桃李盛開(kāi)，山岡上野花遍地時(shí)，我知道希望來(lái)了，當(dāng)我看到驢小弟的爸媽到草莓山上野餐時(shí)，我知道希望近了。在這世界上還有什么比父母之愛(ài)更偉大呢？
是父母的愛(ài)拯救了驢小弟，還有什么比一家人團(tuán)聚更幸福呢？ ！
看到這里，我又流淚，因?yàn)槲蚁肫鹆诉h(yuǎn)方的父親。
驢讀后感 4
時(shí)間過(guò)得真快，一周又匆匆忙忙結(jié)束了。這一周我讀了《驢小弟變石頭》，里面講述了驢小弟是喜歡搜集形狀和顏色都很特別的小石子。在一個(gè)下雨的禮拜六，他找了一顆非常特別的小石子，這顆石子紅的像火，閃閃發(fā)亮，圓溜溜的像彈珠。驢小弟非常喜歡這顆石子，更讓他意想不到的是這課小石子能達(dá)成他的愿望。
驢小弟非常開(kāi)心，他想和他的爸爸媽媽一起分享幸福，從此以后他就可以要什么有什么，然而最可悲的事情發(fā)生了，驢小弟遇見(jiàn)了兇猛的獅子，為了逃命它居然把自己變成了石頭，可憐的'驢小弟就這樣過(guò)了秋天又過(guò)了冬天，他靜靜地沉睡不被人發(fā)現(xiàn)，他的爸爸媽媽因?yàn)檎也坏剿卜浅５碾y過(guò)，又有誰(shuí)會(huì)想到草莓山上那塊巖石會(huì)是驢小弟呢？
在一個(gè)可愛(ài)的五月里，驢爸爸發(fā)現(xiàn)了那顆小石子，奇跡出現(xiàn)了，驢小弟又變回了自己，他又見(jiàn)到了自己的爸爸媽媽，還有什么比這更幸福的呢？驢爸爸把小石子放進(jìn)了保險(xiǎn)箱，或許有一天會(huì)用到，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，有驢小弟這就是幸福。我們一定要珍惜眼前的幸福，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)，永遠(yuǎn)的幸福。
驢讀后感 5
這幾天，我們學(xué)了一篇名叫《黔之驢》的文章。內(nèi)容講的是“好事者”將一頭驢運(yùn)入沒(méi)有驢子的黔地，結(jié)果被虎吃掉的故事。講完后，同學(xué)們都在討論虎的機(jī)智勇敢和驢的愚蠢，我想的卻是什么造成了驢的'悲劇……
首先，是好事者用船把驢運(yùn)入黔地，“至則無(wú)可用，放之山下�！比缓缶褪腔煮H、虎識(shí)驢、虎戲驢、虎吃驢。不難看出：起因是好事者！可人們又為什么要諷刺驢呢？
有人說(shuō)是因?yàn)轶H沒(méi)有自知之明，雖無(wú)真本領(lǐng)卻還要虛張聲勢(shì)，引禍上門(mén)，自招滅亡。我在這里要說(shuō)：“為什么驢要虛張聲勢(shì)呢？是因?yàn)樗苊庾约旱乃劳�。換一句話說(shuō)就是如果驢表現(xiàn)出軟弱的樣子，就會(huì)更快地死亡。驢是在爭(zhēng)取時(shí)間，好讓“好事者”回來(lái)救它，然而“好事者”再也沒(méi)有回來(lái)，就好像人們拋棄無(wú)用之物一樣……
再聯(lián)想到生活中，驢的悲劇不正是一些人的真實(shí)寫(xiě)照嗎？例如：某些沒(méi)有真是才干的人因?yàn)槔P(guān)系做了有權(quán)有利的官，最后還不是被革職？真正兇手就是拉關(guān)系的人，這又好像是“借刀殺人”了！
但愿生活中再也沒(méi)有“驢”因“好事者”而滅亡了……但愿……
驢讀后感 6
我讀過(guò)一篇小故事，叫做《井底的驢》。這篇文章主要講了一個(gè)農(nóng)民的驢子掉到了枯井里，但農(nóng)民沒(méi)有辦法救它。然后，農(nóng)民認(rèn)為這頭驢子老了，就把鄰居叫來(lái)幫忙填井。過(guò)了一會(huì)兒，農(nóng)民朝下看驢子，發(fā)現(xiàn)它利用土把自己升到了井口。最后，它成功解救了自己。
當(dāng)我讀到農(nóng)民認(rèn)為驢子已經(jīng)老了，把鄰居都叫來(lái)幫他填井的'時(shí)候，我覺(jué)得農(nóng)民忘恩負(fù)義，畢竟驢子為了農(nóng)民已經(jīng)獻(xiàn)出了自己的一生。但是，現(xiàn)在，農(nóng)民卻要活埋它，這個(gè)農(nóng)民太沒(méi)良心了。當(dāng)我讀到驢子憑借自己的智慧，成功解救了自己的時(shí)候，我認(rèn)為驢子很聰明，它有種不放棄、臨危不懼的精神。
在2008年的汶川大地震中，四川中學(xué)高一（1）班的朱付敏也像這頭驢子般解救了自己。當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他和同學(xué)都躲在桌子下。樓坍塌了，他和同學(xué)被壓在廢墟下，然后，他發(fā)現(xiàn)廢墟下有一條縫，就用手去摳那條縫，縫被越摳越大，而他的手卻流出了鮮紅的血。接著，他用衣服包住手接著摳，并叫同學(xué)們一起摳。就這樣，縫已經(jīng)大得可以容下一個(gè)人了，他和同學(xué)從這條縫爬出了廢墟。朱付敏成功解救了自己和同學(xué)。
我覺(jué)得，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這頭驢子，要學(xué)習(xí)它不放棄、臨危不懼的精神。但我們不能學(xué)這個(gè)農(nóng)民忘恩負(fù)義，要像那頭驢子一樣利用智慧克服困難，要永不放棄！
驢讀后感 7
我不得不感嘆《黔之驢》真是一篇有趣的文章啊，這篇文章講述在貴州一個(gè)地方?jīng)]有驢�？墒瞧袀�(gè)多事的人要運(yùn)送驢進(jìn)去，結(jié)果運(yùn)到以后發(fā)現(xiàn)驢沒(méi)有什么能耐，于是就把驢擱置在那里。結(jié)果當(dāng)?shù)乩匣⒖吹襟H，老虎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)東西，開(kāi)始就害怕，后來(lái)就慢慢習(xí)慣了驢的存在，最后老虎吃了驢。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理，就是生活當(dāng)中真正有本領(lǐng)的人往往顯得很膽小很怕事，而那些外形龐大，德行很好的人很有可能就是沒(méi)有什么能耐的。而當(dāng)這類沒(méi)有能耐、外形卻很有派頭的人遭人全然看穿的時(shí)候，這個(gè)人也就到了要覆滅的時(shí)候了。
通過(guò)閱讀《黔之驢》這個(gè)故事，我也想到了，其實(shí)文章當(dāng)中講述的`那只老虎不恰恰像是三國(guó)演義當(dāng)中的曹操嗎？曹操一生陰險(xiǎn)狡詐，在外人看來(lái)曹操不過(guò)就是一個(gè)艱險(xiǎn)小人，可是曹操最終還是完成了大業(yè)，建立了魏國(guó)，這不恰恰反映出曹操的實(shí)力嗎？反觀袁紹、公孫瓚、袁術(shù)之輩，外表看起來(lái)實(shí)力雄厚、品行端正，可是未必真是如此。
總之，這篇文章不錯(cuò)，我才學(xué)拙劣不能夠領(lǐng)取其中所涵蓋的更深意思。
驢讀后感 8
《開(kāi)心貓》是冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家湯素蘭阿姨的兒童文學(xué)作品，主要以童話故事為主，書(shū)中講述了許多個(gè)有趣的故事，讓我感覺(jué)恨不得一下子就看完它。在這其中，最讓我感動(dòng)的是《驢家族》。
故事講述了來(lái)自驢家族的父母，面對(duì)拾來(lái)的弟弟，付出了很多的愛(ài)，“我”卻誤解了父母，獨(dú)自躲到山洞中，變成一頭驢。爺爺奶奶為了照顧“我”，也先后變成一頭驢。而父母為了照顧無(wú)法變成驢的弟弟，不得不忍痛離開(kāi)了這個(gè)家。這個(gè)故事在帶給我們感動(dòng)的同時(shí)，也讓我們從中感受到了各種不同的愛(ài)。
當(dāng)故事中的“我”變成斜眼睛，長(zhǎng)出了驢耳朵，家人依然說(shuō)她漂亮，這使她覺(jué)得父母很虛偽。其實(shí)父母的愛(ài)是最偉大的，無(wú)論我們變丑變美，父母對(duì)我們的愛(ài)是始終不變的，我們應(yīng)該在擁有的時(shí)候好好珍惜，不要等到失去了才覺(jué)得后悔。
而同時(shí)，父母對(duì)于弟弟的愛(ài)，就是超越親情的世間大愛(ài)。就像在汶川地震中，許多孩子失去了父母，失去了家庭，社會(huì)上很多好心人伸出了自己的`雙手，把他們帶回家，給了他們很多的愛(ài)，讓這些孩子感受到了社會(huì)的溫暖，享受到了親情。
如果這個(gè)世界充滿了愛(ài)，那么生活就會(huì)變得更加美好，再也不會(huì)有爭(zhēng)斗，讓我們?cè)诟惺軇e人的愛(ài)的同時(shí)，也獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)吧！
驢讀后感 9
我今天給大家介紹一本書(shū)叫《驢小弟變石頭》。這本書(shū)講了一個(gè)簡(jiǎn)單、實(shí)在、感人的故事：喜歡收集石子的驢小弟有一天在草莓山上撿到了一顆紅色的魔法石，驢小弟偶然發(fā)現(xiàn)它可以實(shí)現(xiàn)一切愿望。驚喜的驢小弟高高興興地往家趕，想要給爸爸、媽媽一個(gè)出乎意料的激動(dòng)，驢小弟沉浸在高興、激動(dòng)中，突然遇見(jiàn)了一只饑餓的獅子。為了化險(xiǎn)緊張之中驢小弟把自己變成了石頭。變成石頭的驢小弟碰不著紅色的魔法石，變不回來(lái)了。驢爸爸、驢媽媽找了很長(zhǎng)時(shí)間，找遍了所有的地方，依然找不到他。驢爸爸驢媽媽在傷心、難過(guò)中度過(guò)了漫長(zhǎng)的一年。第二年春天，驢爸爸和驢媽媽好像不抱希望了，雖然無(wú)法忘記他們的寶貝兒子，但他們必須振作起來(lái)，面對(duì)新生活。驢爸爸和驢媽媽外出野餐。驢爸爸無(wú)意中撿到了那顆魔法石，他們碰巧在驢小弟變成的石頭上野餐，所以就把魔法石放在了驢小弟變的石頭上。此刻，驢小弟正在想爸爸和媽媽，于是奇跡發(fā)生了，他變回來(lái)了，一家人終于團(tuán)圓了。
這是講了一個(gè)魔法創(chuàng)造奇跡的`故事，更是一個(gè)“愛(ài)”的故事，講愛(ài)才是世上最珍貴東西。讀完這個(gè)故事，仿佛身邊愛(ài)意濃烈，特別是感覺(jué)到了自己的爸爸媽媽對(duì)自己的愛(ài)。
驢讀后感 10
剛發(fā)下新語(yǔ)文書(shū)，我就迫不及待的翻開(kāi)它，看看有什么新鮮文章。當(dāng)我翻到《黔之驢》這一課時(shí)，它就如磁鐵般似的深深把我吸引住，是我感慨萬(wàn)分。
文章講的是一頭驢子被一個(gè)商人遠(yuǎn)到了貴州的一個(gè)深山里。由于貴州沒(méi)有驢子，而且山里的老虎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)驢子，被這個(gè)龐然大物嚇壞了。后來(lái)老虎通過(guò)一次又一次的觀察和試探，最終發(fā)現(xiàn)驢子并不是很厲害的動(dòng)物。可想而知，驢子最終成為老虎的美餐。
當(dāng)我讀到“虎見(jiàn)之，龐然大物也，以為神，蔽林間窺之”，我知分認(rèn)同老虎的做法。遇到自己不認(rèn)識(shí)的事物，要善于利用自己那珍貴的好奇心小心翼翼的探個(gè)究竟，這也是一種學(xué)習(xí)。同時(shí)我們要避免一切的傷害，不要傷害到自己，更不能傷害到他人。當(dāng)讀到“他日，驢一鳴，虎大駭，遠(yuǎn)遁，以為且噬己也，甚恐，然往來(lái)視之，覺(jué)無(wú)異能者”。我想虎并沒(méi)有被嚇倒它那強(qiáng)烈的好奇心。其實(shí)世界上許多貌似強(qiáng)大的事物，實(shí)際上往往是最虛弱的，他們終究逃脫不了滅亡的命運(yùn)。世上真正有實(shí)力的人不在乎他人對(duì)他的.看法，他只在乎自己所做的一切。相反，世上最虛弱的人最在乎他人對(duì)他的評(píng)價(jià)，別人言語(yǔ)上的抨擊就足以把他打垮。
面對(duì)是勇敢的表現(xiàn)，逃避是懦弱的表現(xiàn)。只要我們勇敢的面對(duì)，總會(huì)有成功的一天！
驢讀后感 11
今天，我讀了《伊索寓言》，這本書(shū)給我印象最深的一個(gè)故事是馬和驢。
這個(gè)故事講的是一匹馬和一頭驢，驢背了很多東西，想讓同行的馬幫它分擔(dān)一些，馬不理睬驢，后來(lái)驢子精疲力竭而死，主人便把從死驢身上剝下的驢皮和驢子身上背的'東西全部放到馬的身上，讓馬背著那些東西。(.)
我喜歡這篇文章是因?yàn)樗忉尦隽艘恍┤粘Ｉ钪袨槿颂幨碌囊恍┱芾怼?/p>
記得有一次上美術(shù)課，老師讓我們做大力神——（吊桿車），要求分組做，每個(gè)組都有一個(gè)組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)安排各個(gè)成員分工購(gòu)買材料，我們組都按要求帶來(lái)了材料，但是有一位同學(xué)沒(méi)有帶，最后組長(zhǎng)讓他拿著錢到樓下去買，可是他就是不去，最后我們組的作品沒(méi)有完成，我們把這件事情告訴了別的同學(xué)，以后再有美術(shù)活動(dòng)，再也沒(méi)有人愿意和他一起做了。
通過(guò)這篇文章和這件事，我明白了，無(wú)論做什么事，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，才能夠做到事倍功半，如果不團(tuán)結(jié)的話，只能夠是事半功倍，最終受害的還是自己。
我覺(jué)得《伊索寓言》這本書(shū)很棒，因?yàn)樗嬖V我們?cè)S多哲理，我建議大家看一看。
驢讀后感 12
前幾天，我讀了一篇小短文，給了我很多感觸：在人生的道路上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到磕磕絆絆，當(dāng)我們被石頭絆倒的時(shí)候，我們要勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)我們的旅程。
這篇短文講的是：一頭驢不小心掉進(jìn)了一口枯井里，它在里面苦苦的叫著。驢的主人也很著急，他后來(lái)斷定這頭驢老了，這口枯井也該填了。于是他準(zhǔn)備把這口枯井填實(shí)，這頭驢也就不要了。他找來(lái)了土壤叫來(lái)了鄰居準(zhǔn)備填實(shí)。這時(shí)候的驢好像意識(shí)到了什么，馬上不叫了，而是把落在背上的土壤都抖在下面，并把它踩實(shí)，就這樣，它越升越高，最后跳了出來(lái)，逃走了。
試想一下，如果那頭驢還在不停的叫著，那又會(huì)怎么樣呢？驢還在苦苦的叫著，土壤在它的背上越積越多，最后它被埋在了土壤下面，枯井也被填滿了就是這樣一個(gè)小故事，激起了我的'思考
在人生的道路中，有時(shí)我們就像井底的驢，那些撒落下來(lái)的塵土就像困難和挫折，關(guān)鍵就看我們?cè)趺磳?duì)待這些困難和挫折，是克服它們并把它們踩在腳下，還是讓它們將自己掩埋。等到我們把自己升到井口時(shí)，就說(shuō)明我們已經(jīng)走向了成功。讀完這篇短文后我想到了自己，有時(shí)遇到了困難就退縮，我們要學(xué)習(xí)驢子，遇到困難不退縮，要克服困難，把它狠狠地踩在腳下。
在人生的旅途中，我們難免會(huì)像驢兒一樣陷入自己所謂的枯井里，會(huì)被各式各樣的泥沙傾倒在我們身上，而想要從這些枯井中脫困的秘訣就是：將傾倒在我們身上的泥沙抖落在地上，然后勇敢地踩到上面去！
驢讀后感 13
每種物體的心中都有一種信念，小苗如何破土而出？是靠堅(jiān)定的信念；梅花為什么錚錚傲骨？是源自于一種不服輸?shù)男拍�；飛蛾為什么要撲火？是一種求生的欲望！在人和動(dòng)物的心里，那份信念便是——夢(mèng)！
《狼王夢(mèng)》這本書(shū)主要講的是母狼紫嵐在被獵狗追擊時(shí)誕下狼崽，歷盡千辛萬(wàn)苦扯大小狼，然而大自然總是殘忍的，它的子女一一離開(kāi)了它。最后這匹母狼為了自己的狼孫要去除掉金雕，以完成那個(gè)自己的血統(tǒng)的延續(xù)者當(dāng)上狼王的夢(mèng)。雖口吐白沫仍堅(jiān)持不懈；雖傷痕累累仍殊死一搏；雖年老體邁仍竭盡全力。最后它與金雕同歸于盡了。這以正常來(lái)說(shuō)是不可能的，但它卻做到了。這不為什么，只為它的一個(gè)夢(mèng)。
我相信現(xiàn)在六年級(jí)的學(xué)生絕大多數(shù)的同學(xué)都想考上一所好的中學(xué)，然后將來(lái)出人頭地。這也是一個(gè)夢(mèng)，但夢(mèng)會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)還是另一碼事，但沒(méi)有夢(mèng)是萬(wàn)萬(wàn)不能的。一顆種子不可能你不去澆水它也會(huì)茁壯成長(zhǎng)。我們的升中們也需要知識(shí)來(lái)灌溉，聚沙成塔，即使我們的積累量只是一天一首古詩(shī)，那一個(gè)月下來(lái)便是三十首，一年下來(lái)便是365首，《唐詩(shī)三百首》也都輕而易舉了。萬(wàn)世矚目的`光采后一定有著拼搏過(guò)的痕跡；舉世無(wú)雙的輝煌抹蓋了心酸的淚水；驚天動(dòng)地的成就鋪復(fù)著駁雜的傷痛。鋪滿心血的夢(mèng)中有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，心血傾注入2里面的一棵小苗，小苗會(huì)因這傾注的心血而茁壯成長(zhǎng)，成為森林中的佼佼者。那時(shí)，便可以站在上面俯視這一路的風(fēng)景。
這個(gè)夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
驢讀后感 14
文章講述了，作者在七歲那年，媽媽又生了一個(gè)弟弟。家里的人對(duì)弟弟付出了很多的愛(ài)，而吃醋的作者在竹林里開(kāi)始產(chǎn)生了懷疑：我不是爸爸媽媽親生的，是他們撿來(lái)的，而弟弟才是他們親生的骨肉。傷心之余，作者在一天晚上戴上奶奶送給她的的銀耳環(huán)把自己埋在山洞里，變成了一頭驢子。爺爺奶奶為了不讓她感到孤單，也都變成了驢子。忽然有一天，她的爸爸媽媽和弟弟全部都不見(jiàn)了，她感到了很失落。后來(lái)，她的爺爺奶奶告訴了她兩個(gè)秘密：一是我們家族的人可以變成驢子；二是弟弟不是親生的，而是撿來(lái)的。
讀了這一篇故事我懂的了你如果有了一個(gè)弟弟或妹妹，全家人都再全心全意地照顧他（她）時(shí)，你不要不開(kāi)心，因?yàn)樗�很小，生活不能自理，不懂事，所以全家人都照顧他是應(yīng)該的。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，生活可以自生自立了，所以給他注入更多的愛(ài)是應(yīng)該的。
當(dāng)父母把更多的愛(ài)給弟弟或妹妹的時(shí)候，我們不要埋怨他們，記恨他們，因?yàn)楦改敢卜浅５锰蹛?ài)你，雖然此時(shí)給你的愛(ài)沒(méi)有給弟弟或妹妹的愛(ài)多，但是在你小的時(shí)候?qū)δ愕母冻鲆彩侨绱�，為了自己的孩子，他們�(cè)敢飧冻鲎约旱娜�，甚至生命�?/p>
世界上，父母及家人的.愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。他不會(huì)因?yàn)楹⒆拥亩嗌俣鴾p少付出，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)每個(gè)孩子都是一樣的。在我們感受愛(ài)的同時(shí)也該獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)，讓世界充滿愛(ài)，讓生活變得更加美好、幸福！
驢讀后感 15
做人是我們大家從小就得學(xué)的。小時(shí)候我聽(tīng)爺爺給我講了一個(gè)故事，到現(xiàn)在還深深的印在我的腦海里。
這個(gè)故事的大概內(nèi)容是：從前有一直驢，他自己認(rèn)為他很聰明，便一心想做點(diǎn)什么事，好讓大家贊賞他的才智。有一天驢來(lái)到一位獵人的家門(mén)口，看見(jiàn)一只獅子皮。他以為是一只獅子呢，便撒腿就跑。但剛跑出幾米就覺(jué)得不對(duì)頭，就回去一看。啊，原來(lái)是一張獅子皮。驢的心頭不禁一動(dòng)，用這張獅子皮不是可以做出點(diǎn)驚天動(dòng)地的大事嗎？驢把獅皮披在身上去羊群和牛群走了走，羊和牛都嚇的撒腿就跑。驢還挺高興的說(shuō)：嘿嘿，看看你以后還敢小看我！后來(lái)這頭驢披著獅皮有來(lái)到深山里，一會(huì)一只老虎走過(guò)來(lái)，那只虎耀武揚(yáng)威，一副不可一世的樣子。驢看到不禁有些害怕，驢轉(zhuǎn)念一想，我有的獅子皮我怕誰(shuí)。一會(huì)兒老虎看到獅子，也抬腿溜掉了，有一只狐貍聽(tīng)說(shuō)附近來(lái)了一頭獅子，便四處去找了，狐貍邊跑邊喊：獅子大王，獅子大王，小的來(lái)陪你了！驢知道狐貍是一個(gè)狡猾的東西；想嚇走他，于是，驢在站起身子的.同時(shí)，有發(fā)出了聲音。這下可嚇壞了，狐貍連忙：你知道，假如沒(méi)有聽(tīng)過(guò)你的叫聲，就是我也會(huì)怕你的�，F(xiàn)在可就不是了。
這個(gè)故事告訴我們：做人要城實(shí)不能向這頭驢學(xué)習(xí)，他就想自己變強(qiáng)大，做超出自己能力的事，我們以后少做，做人要講究誠(chéng)實(shí)，守信。
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