讀《魯賓遜漂流記》有感通用15篇
當(dāng)認真看完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，歡迎大家分享。
讀《魯賓遜漂流記》有感1
在生活中我們有時會遇到困難，遇到困難時我們是應(yīng)放棄，還是努力戰(zhàn)勝它。當(dāng)困難很難戰(zhàn)勝時是氣餒，還是堅持。在讀過《魯賓遜漂流記》之后我對此深有感受，與大家交流交流。
《魯賓遜漂流記》主要講了英國青年魯賓遜不安于中產(chǎn)階級的安定平庸生活，三次出海經(jīng)商的故事。因遇海盜被摩爾人擄住，做了幾年奴隸后逃往巴西，成了種植園主。為解決勞動力缺乏問題，在去非洲販賣黑奴途中遇風(fēng)暴只身漂流到一座無人荒島。小說主要寫他在島上28年的生活。他戰(zhàn)勝悲觀情緒，建住所、制器皿、馴野獸、耕土地，用各種方法尋找食物。終于戰(zhàn)勝自然，改善了生活環(huán)境。在第十七年救了一個土著，經(jīng)訓(xùn)練成為自己忠實的奴仆。后又獲得新的居民，成為該島的統(tǒng)治者。最后乘英國商船回國的故事。
表現(xiàn)了魯賓遜的堅強，不怕困難。在面臨生存危機時他沒有放棄生的希望，種植糧食，養(yǎng)殖動物。還馴服了野人“星期五”。他面對困難是何等的無畏。
我們在生活，學(xué)習(xí)中遇到的.困難是何等的渺小，而魯賓遜面對生存的考驗都勇敢的戰(zhàn)勝了它，我們還怕什么嗎？
讓我們在今后的學(xué)習(xí)生活中更加堅強吧！
讀《魯賓遜漂流記》有感2
從小到大，讀過的書不也說有百千本，但幾十本總還是有的。這些書中，惟有在讀《魯賓遜漂流記》的時候心中才涌動著莫名的激動。也許是因為作者手筆太好了吧，讓人感到身臨其境，或者是我讀得太投入而不能自拔。但是我知道一點，那就是我最喜愛或者說最敬佩故事的主人公——魯賓遜。
當(dāng)他不受父母束縛，堅持自己理想的時候，我便看出他那倔強的脾氣。當(dāng)他離開幸福的小家出海闖天下的時候，我便看出他對于冒險的渴望。當(dāng)他遇到狂風(fēng)暴雨，船翻人將亡的時候，我更看出了他有著機智、靈活的'頭腦。入微的閱讀使我更加佩服他，佩服他能夠在荒島上修建住處，種植糧食，馴養(yǎng)家畜……有自己的雙手和大腦開辟屬于自己的家園；佩服他戰(zhàn)勝野人，救出了“星期五”時的勇敢；佩服他勇于對抗命運，從病魔口中死里逃出的頑強，佩服他用辛勤的勞作換來豐碩的成果。正如“有耕耘才會有收獲”，他豐衣足食的過著不幸之中又萬幸的生活。不拋棄，不放棄。他樂觀地面對著生活，懷著一份童年時的天真與信心，對未來充滿著無限的渴望。想像一下，如果我是他，那情景又會是怎樣呢？是悶死、餓死，還是被野人或者野獸吃掉？這些使我不敢再往下想像。他所經(jīng)歷的一切的一切，使我永生都難以忘記。
不只一次地重看這本書，我給予它的是無數(shù)的感嘆聲，而它所給予我的卻是哲理中的人生。
讀《魯賓遜漂流記》有感3
在20xx年8月我買了這本書，但至今才算看完，因為當(dāng)時并不算大的我，只愿意去看這本“神書”中的最精彩部分，對主人公甚至有種崇拜感，但慢慢地，我有了一個巨大的疑問，那就是“到底是什么給了他無窮的動力于驚人的能量”是冷靜思考分析形勢的能力？是他的勇氣？毅力？似乎都是對的，然而，令我不解的是，比魯濱遜更有這些特點的人不在少數(shù)，但從未耳聞現(xiàn)實中的“魯濱遜”，這到底是為什么？在一次次的思考中，書中不斷出現(xiàn)的“上帝、圣經(jīng)”給了我靈感，問題的答案似乎只有一個，主人公相信上帝的存在于對他的庇護，在惡境中仍能將自己的能量最大化，反之，一個沒有信仰的人，即使學(xué)富五車、才高八斗，在精神沒有寄托的.情況下，面對考驗，本領(lǐng)能學(xué)以致用嗎？這樣看來，荼毒了多少科學(xué)巨人的基督教，倒還有點用處。那為何科學(xué)家們大多不信教卻能夠成就大業(yè)呢？這個理論好像行不通了，其實不然，只是因為，科學(xué)家們信仰的是他們心中的科學(xué)真理。如果我們能夠?qū)⒆约旱睦硐肷A為一種信仰，那么這種信仰帶給我們的力量絕對不止世界三大宗教，是不可摧毀的力量！
雖說信仰是重要的，但平時的積累絕不可或缺。在魯濱遜初到荒島時，他的平生積累都用了起來，首先，他用數(shù)學(xué)知識確定了自己的方位，算出了時間；又用了一些木匠的技術(shù)，做成木排，才得以將在大船上的許多之后對他的極其重要的物品運到岸上；之后他又憑借槍法，打下了不少獵物，緩解了面包的短缺；此外它還研究出防止鳥類危害田野的方法又制造了那艘盡管無法下水的獨木舟，而最令人難忘的是，他憑借出海前的積累，竟做成了一系列的生活用品，如桌子、鍋等。所有的這些，產(chǎn)生了一個看似荒唐的結(jié)論：他還過的不錯。這樣看來，一個人倘若在現(xiàn)實生活中極為孤立，只愿獨自生活，卻沒有在集體生活中練就過硬的本領(lǐng)，這是自然規(guī)律鎖不容允許的！魯濱遜成功生存絕非只靠臨時來的勇氣、毅力，更多的是出海前的積累！
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“……這樣，為了不讓他們知道我就是總督，我現(xiàn)在是以另一個人的省份出現(xiàn)，并不時地向他們提到總督、駐軍和城堡等問題……”
“……我還特地從英國帶來了一個木匠和一個鐵匠，讓他們留下來幫助我的臣民，此外，我把島上的土地分成若干份給他們，而小島的產(chǎn)權(quán)卻歸我所有，他們只是根據(jù)各自的要求，擁有一份土地的使用權(quán)……”
在古代中國，有讀書人信仰的儒家圣賢之道，有五千年的文化積累，當(dāng)然達到了前面所述主人公成功的兩個原因：信仰與積累，然而，東西方文明差距巨大，終究是觀念的不同�！皬姸黄郏话浴笔侵袊膫鹘y(tǒng)，然而在一代偉大的航海家鄭和于今印度科澤科德逝世六十多年后，一個叫做達·伽馬的人也到了那兒，他的人在得知那兒的巨大財富后，樹上木樁，宣布這里屬于他們----葡萄牙的領(lǐng)地，瘋狂掠奪當(dāng)?shù)氐馁Y源，給原本手中是黃金的土著人只留下了《圣經(jīng)》（在非洲）；在美洲，殖民者屠殺了無數(shù)印第安人；在非洲，殖民者的瓜分使非洲絕大多數(shù)國家的領(lǐng)土邊界以經(jīng)緯線來劃定而今都是直線，這就是殖民主義。
而在這本書作者生活的17世紀末期至18世紀中葉，正是跨大西洋殖民主義貿(mào)易日益發(fā)達之時，作者將這種思想加至在主人公身上，因此，才會出現(xiàn)引用原文的兩段的情況了。此先它們使我義憤填膺，主人公不過是一個流浪者，卻在幾十年后將接納自己的小島據(jù)為己有，更有到哪都依仗武力的強大與鄙視土著文化的心態(tài)，是把自己當(dāng)做上帝懲罰粗俗食人部落的利器，而毫不尊重當(dāng)?shù)厝说摹懊裰鳌迸c“主權(quán)”，然而，這種殖民思想只能在短時間內(nèi)作威作福，但一方面，主人公表面鄙夷那些土著人，但當(dāng)他們的腳印突然出現(xiàn)在他【的面前是，他“像只兔子似的跑回了窩”十分害怕�？梢娺@種思想是欺軟怕硬的，是站不住腳的。果然，在原著中，當(dāng)主人公第三次回去時，居民們分成幾派爭權(quán)奪利，絲毫不把主人公放在眼里，他已是名義上的統(tǒng)治者了，所以，這種“殖民政府”的根基并不牢固，只有以德服人，才能笑道最后！
讀《魯賓遜漂流記》有感4
堅強、自信是指在遇到困難時始終不放棄、自強不息。“人多，人足以依賴，要生存只有靠自己。”這是拿破侖說過的一句話，這不禁讓我想起剛讀過的《魯賓遜漂流記》，主人公魯賓遜就是一個自強不息的楷模。
這篇文章講了魯賓遜是個愛航海冒險的英國人，他不怕航海中有危險，始終懷抱著一個愿望——走遍天涯海角�？墒撬谝淮魏胶Ｖ杏龅搅宋ｋU，漂泊到一個荒島上。盡管他擁有一些食物，但不能長久的維持生活，想生存就得自己勞動。后來，他憑自己一定能夠活下去的意志，不僅養(yǎng)出了牛羊，還種出了米糧。從此魯賓遜就不愁吃了，在荒島上度過了二十六年，終于在第二十六年的一天乘船回到了英國。
正是因為他的堅強不息，頑強自信和求生意志使他在荒島上活了下來，如果讓我和魯賓遜比，那我真是自愧不如。記得有一次，我想做一個飛機模型，爸爸幫我買了一個，還用心地教我拼裝�？墒俏铱匆娔敲炊嗟腵零件，就開始退縮，后來我只做了一點兒就放棄了，余下的全部留給了爸爸做，但是當(dāng)時我沒因為我的不堅定而感到羞愧。讀了《魯賓遜漂流記》后，我懂得了意志堅定的重要，我要以魯賓遜為榜樣，學(xué)習(xí)他堅強的意志。
我相信只要目標專一，有堅定的意志，就一定會取得成功！
讀《魯賓遜漂流記》有感5
幾個星期前，我們剛剛學(xué)習(xí)了《魯賓遜漂流記》的梗概和精彩片段。相信這一次學(xué)習(xí)一定勾起了不少同學(xué)的饞蟲吧，你們是不是已經(jīng)對這本書“垂涎欲滴”了呢？說實在話，我已經(jīng)N+1遍讀這本書了，書中的故事情節(jié)總是吸引著我一遍又一遍的翻開這本書。
17世紀中葉，故事的主人公魯賓遜·克魯索出生于英國一個中產(chǎn)階級家庭，家庭富裕的他不愿過平凡的生活，于是便背著父母當(dāng)上了一位與海浪搏擊、生活充滿驚險的水手，在波濤洶涌、危機四伏的大海上航行。由于一次海難，魯賓遜孤身一人流落到一個荒無人煙的小島上，陷入絕境的他以人們難以想象的堅強和毅力以及自己的智慧、勤勞，開荒地、建住所、養(yǎng)山羊、造船只。憑借他樂觀向上的積極態(tài)度活了下來，而且救下了一名險些被他人變?yōu)槎侵惺车耐林敗靶瞧谖濉�。正�?dāng)魯賓遜為拯救一批淪落為土著人的西班牙遇難船員時，他的'命運卻來了個180°旋轉(zhuǎn)—一艘貨船發(fā)生了叛亂，船長和大副被帶到了魯賓遜所在的孤島上，魯賓遜不僅救出了船長，還巧妙地幫助船長平息了叛亂。終于，在29年2個月零19天的孤島生活后，帶著一筆不菲的財富載譽歸國。
魯賓遜這神話般的離奇經(jīng)歷可以給我們帶來很多的啟示：在遇到困難與不信是，不要琴藝低頭，相信自己，只有有毅力、有膽量、有一個聰明頭腦的人才能最終取得勝利之門的金鑰匙，才能取得最終的、萬眾矚目的成功。
讀《魯賓遜漂流記》有感6
今天，我買一本《魯賓遜漂流記》，打開一看，我一下子被吸引住了，這本書的內(nèi)容實在太精彩了。
主人翁魯濱遜十九歲不幸流落荒島，憑著自己驚人的毅力在島上生活了二十八年。這本書最吸引我的是“我的新伙伴”這一節(jié)，講了魯濱遜見到了一些腳印，他認為是野人的`腳印，他想野人住哪？野人為什么要來到島上？……一天，他見到一群野人押著一個野人，那些野人打算吃掉自己的同胞。魯濱遜看不下這一幕，就扣動扳機打死了那些野人，救出了那個準備被同胞吃掉的野人，給他取名叫“星期五”，并教星期五說話和打獵。我覺得魯濱遜有一個美好的心靈。
讀完這本書，我受到很大的啟發(fā)。想想我自己生活在爸爸媽媽的關(guān)心中，是多么幸福�。】捎袝r候我會為一點點小事而發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)上遇到了難題，總是不愿意動腦筋，想媽媽為我解答，這是多么不好的壞習(xí)慣。所以，我要學(xué)習(xí)魯濱遜，遇到困難不要輕易放棄，要想辦法解決，做一個勇敢的好孩子。
讀《魯賓遜漂流記》有感7
這本書講的是魯賓遜不顧父母的勸阻，出去航海，在航海的過程當(dāng)中，魯濱遜遇到了許多令人不可思議的困難，但他都一一克服了，實在太讓我們敬佩了。有一次魯賓遜被一次風(fēng)暴卷到了一個荒無人煙的小島上，于是，魯濱遜的生活就開始了，他想盡一切方法造出了吃的面包等食物，為了不讓自己感到孤獨，他還養(yǎng)了一只鸚鵡作伴�？梢韵胂螅绻话闳嗽谶@個小島上生活，該會是什么樣子啊，由此可以看出，魯濱遜是多么勇敢，機智的`人啊。
事實可以證明，我們必須要學(xué)會生存，學(xué)會獨立，實際生活中也的確如此，有時候一些同學(xué)在生活中永遠都是依賴別人，碰見什么事總會繞彎子，我們應(yīng)該向魯賓遜學(xué)習(xí)面對困難冷靜面對，用心思考，想出解決問題的方法。一個人的理想就是靠自己來完成的，魯濱遜就是一個很好的例子。
讀《魯賓遜漂流記》有感8
前不久，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。
這本書主要講了魯賓遜出身在一個有著幸福生活的家庭�？婶斮e遜一心想出海。于是，他不顧家人的反對，出了海。而幾次航海經(jīng)歷是幾經(jīng)波折，頻遇風(fēng)險。一次，魯賓遜躲過了巨浪的吞噬，爬上了一個荒島，在那里開始了長達二十八年的孤島生活。在島上，魯賓遜用自己的雙手和智慧生存了下來。有一次，他從食人族手中救下一個土族人，因為當(dāng)天正好是星期五，所以就給他取名為星期五。不久，魯賓遜又救下一些食人族的俘虜后，便在島上稱王。后來，一艘英國航船駛經(jīng)荒島，魯賓遜才得以離開荒島，返回英國，過起了安定幸福的`生活。讀完整本書后，給我的感觸很深。魯賓遜的經(jīng)歷表現(xiàn)了他面對磨難不低頭，一直斗爭下去的頑強意志。這種精神令我敬佩。在平時的學(xué)習(xí)生活中，我們碰到困難，難題不能退縮，要努力想辦法解決它。這樣，我們才能獲得成功。所以，只有意志堅定，勇于戰(zhàn)勝困難的人才能獲得最后的成功！
讀《魯賓遜漂流記》有感9
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書感到魯賓遜很樂觀，在悲觀中奮斗，創(chuàng)造美好的生活。
魯賓遜自幼酷愛冒險，并且由其是喜歡航海，因此他十九歲便開始航海。但在一次不幸遇難后，流落在荒島上，但他在荒島上開辟土地，建設(shè)家園。從沒有工具到工具齊全，從吃著動物的肉到糧食，從無意中發(fā)現(xiàn)大麥到種植大麥，從渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……雖然野人頻頻出現(xiàn)，但他還是在絕境中奮起拼搏，并成功的救助了一個年輕的勇士－星期五，兩人共同奮斗，最終就起了一個船長，而離開了這個荒島，將船上的一些叛徒安置在了這個荒島，過了幾年，這個荒島經(jīng)過人們的建設(shè)變成了欣欣向榮的寶島。
這種精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的'精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏，我們有美好的家園，但我們同樣要去拼搏。在學(xué)習(xí)中拼搏，正如我們遇到難題時，努力思考，這是學(xué)習(xí)中的拼搏，將不懂的知識學(xué)會。這也是學(xué)習(xí)中拼搏，學(xué)習(xí)中的拼搏無處不在，努力吧！奮斗吧！
我們知識島就是“荒島”，我們的思想在不斷地向島上運輸著知識，相信頭腦中的荒島也會變成欣欣向榮的寶島。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種在絕境中奮斗的精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感10
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》以其扣人心弦的細節(jié)、妙趣橫生的語句、一波三折的情節(jié)在我的大腦中留下了深刻的印象，也在我的腦海中謀得了一席之地，永遠地扎根了下來。
小說講了英國青年魯賓遜懷著環(huán)游四海的遠大理想，辭別家人，孤身一人踏上了東渡的旅程。起初的旅程還算走運，但是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，海上的天氣時好時壞，變化無常，突如其來的大風(fēng)暴使船上的每一個人手忙腳亂，大家正在不知所措的同時，風(fēng)暴可不會等待，風(fēng)卷殘云般的吞噬了大船，命大福大的魯賓遜成了唯一的幸運兒，飄到了一個孤島上。如此，想要在這樣的一個島嶼上生存，可能有些不可思議，甚至是不可能，可是魯賓遜就是把不可能變成了可能，成為了一個奇跡。在荒島之上，魯賓遜忍受了常人難以承受的寂寞，他一次又一次地從生命的'縫隙中得到了啟示，從絕望的懸崖中掙脫了出來，最終取得了成功。為了生存，他想盡了一切辦法：種植水稻、開墾荒地、養(yǎng)殖羔羊、造船出海、對付野人……最后，他終于成為了贏家�；氐搅斯枢l(xiāng)。
魯賓遜的勇氣當(dāng)然很值得我們學(xué)習(xí)，因為從某種意義上來講，魯賓遜無疑早已成為了勇敢的代名詞。不過，并不是只有他的勇氣才值得我們學(xué)習(xí)，我還應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)不怕苦、不服輸?shù)木�。如果是常人，誰會在荒島上有這么大的作為呢？
讀完這本書，我受益匪淺，魯賓遜的精神使我明白了“只要功夫深鐵杵磨成針”的道理。因此，在以后的學(xué)習(xí)生活里，我也一定要有魯賓遜的精神，做什么事情都要不怕麻煩不怕困難，一心一意把這件事做到底，不到成功不回頭。同時，也讓我感受到了我們自己是多么的渺小，自己的道路是多么的平坦，而魯賓遜卻是多么的龐大，他的道路是多么的坎坷。即便是一位飽經(jīng)滄桑的期頤老人的經(jīng)歷和魯賓遜相比起來只及后者的幾萬分之一。沒錯，這就是魯賓遜，一個飽經(jīng)滄桑的人！的確，只有意志堅強的人才能得到上帝的恩惠，才能成為有成就的人！
讀《魯賓遜漂流記》有感11
——讀讀《魯賓遜漂流記》有感
“書是全世界的營養(yǎng)品”這句話是高爾基先生說的，的確，我前幾天剛讀完《魯賓遜漂流記》這本書，是我受益匪淺。書里的主人公魯賓遜在一次行海中船不幸觸礁，船上的人都死了，但魯賓遜卻奇跡般的活了下來，海水把他卷上荒島。在克服了最初的絕望后，魯賓遜用自己勤勞的雙手把荒島變成了世外桃源；后來他又救了一名野人，那天正好是星期五，于是他就給野人取名叫“星期五”并開始教化他。最后，經(jīng)過二十多年的'荒島生活后他們終于回到了英國。
我在學(xué)習(xí)上已有困難就想臨陣退縮，所以成績老上不去，作文也老是寫偏題，現(xiàn)在我連學(xué)習(xí)的興趣都沒了，自從讀了《魯賓遜漂流記》之后我每當(dāng)看到難題時就想起那個不向困難低頭的魯賓遜。今后我們?nèi)松牡缆飞蠒懈嗟睦щy的著我們?nèi)ッ鎸Ξ?dāng)我們遇到困難時要堅強，不害怕，不退縮，堅強面對一切。
《魯賓遜漂流記》留有一句話是這樣說的，“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！” 花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機。讓我們今后多向那個自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸，不向困難低頭的魯賓遜學(xué)習(xí)！
讀《魯賓遜漂流記》有感12
我在細細品讀完《魯濱孫漂流記》后，便非常敬佩魯濱孫自立的精神。
魯濱孫只身漂流到荒蕪人煙的島上，在我們一般人看來，早就郁郁而死了。而魯濱孫卻靠著他堅強的意志活了下去，并且還在島上建立了自己的物質(zhì)與精神的“王國”，狩獵、制造工具、種地、養(yǎng)羊、做面包、奶油、奶酪和蠟燭……這一切的一切，都是多么難能可貴的啊!
魯濱孫在流落荒島后，首先想到的是自己要活下去，而不是自己要如何走上黃泉路。此后，他又為了生存從船上卸下東西、為自己開辟住所、制造工具、尋找食物、節(jié)約任何要用到的資源……所有這些都只為一個信念:活下去!這豈止是自救的完美展現(xiàn)，更是自強、自立、自信的完美展現(xiàn)!如果魯濱孫沒有這種難能可貴的精神，他又怎能在二十八年后，在上帝的重重考驗和上帝創(chuàng)造的驚濤駭浪中艱難地獲救呢?如果魯濱孫沒有勇氣、沒有信心，他又怎能在野蠻的宴會正在舉辦時，救出一個野人做自己的仆人、朋友，陪伴他度過在島上的最后兩年的美好生活呢?如果魯濱孫沒有做生活的征服者，而做了生活的傀儡，他又怎能種地、養(yǎng)羊、曬葡萄干，為他在在看似無法生存的島上的生活增光添彩呢?
現(xiàn)在，我們都被父母嬌生慣養(yǎng)著，長大后，在蜜罐里泡大的`我們又怎樣經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗，經(jīng)受酸甜苦辣咸這五味來回變換的折磨呢?如果被危險嚇倒，站起來后還不只是踉踉蹌蹌地走完人生遍布坎坎溝溝的道路嗎?如果不學(xué)會自強、自立，成人后籠罩在自卑的陰影中，又將怎么辦呢?
學(xué)會自立，學(xué)會生存!誤入歧途后，尋找到指引正確道路的燈塔，才是關(guān)鍵!不畏懼，不退縮!危險擋在面前，只有勇于面對、勇于挑戰(zhàn)，才能使它變得粉身碎骨、支離破碎!不拋棄，不放棄!任何一絲微不足道的希望，都有可能鑄造出人生軌跡的華麗轉(zhuǎn)身，鑄就你的輝煌人生!
讀《魯賓遜漂流記》有感13
我讀了《魯賓遜漂流記》這本書，我覺得魯賓遜是一個勇敢又勵志的英國青年。他第四次航海時流落到了一個荒無人煙的.島上。開始了島上的生活。因為缺少工具、缺少助手、缺乏經(jīng)驗，做每件工作都要花費許多時間。例如，整整四十二天才做成一塊木板······就這樣，靠著耐心和不斷的勞動，完成了許多常人難以想象的工作。讀了這本書讓我懂得了做什么事情都要堅持不懈，永不放棄的精神就一定能行。
讀《魯賓遜漂流記》有感14
小說最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面做面包……在島上的第24年，他還搭救了一個野人，給他取名為“星期五”。在他的教育下，“星期五”成了一個忠實的奴仆。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的.物質(zhì)和精神“王國”。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
《魯濱遜漂流記》講的是一個叫魯濱遜克魯索的人的故事。
他出生在約克郡一個富裕的家庭。他的父親希望他學(xué)習(xí)法律，安安穩(wěn)穩(wěn)的當(dāng)法官，可魯濱遜從小就渴望冒險，所以他拋棄了家里的地位、錢財，不顧親人的極力反對，在18歲時離家航海。在途中，他已經(jīng)遇到過許多險情——遇到強勁的暴風(fēng)雨、被海盜頭子抓去當(dāng)奴隸……他沒有想到這是上帝對他離家航海的懲罰，仁慈的上帝一次次讓他逢兇化吉，他卻沒有感謝上帝，一心想去航海冒險。最后惹惱了上帝，把他的船打翻，讓他漂流到一個無人的荒島上。他終于相信了已經(jīng)被他遺忘的宗教，天天認真禱告。
后來他從被掀翻的船上找到了一部分生活必需品，又想了許多有創(chuàng)意的辦法，努力活了下來。并且救出了被其他部落的土著人俘虜?shù)綅u上的土著人，并給他取名：星期五，使他成了他忠實的仆人，最后還救了一位英國帆船的船長，并且?guī)椭?zhèn)壓了船上的叛亂，并一起回到了英國�；氐搅宋拿魍恋�。
我很佩服文中的主人公：魯濱遜克魯索。因為他孤身一人能在孤島生存，并生活的津津有味：有自己開墾的麥田、有牧場、有兩所木房子、有自己烘制的鍋……并且堅持了15年，直到有人到來孤島來救援他。 而現(xiàn)在的我們，別說在孤島，一個人在家里都有可能不能自食其力的生存。
我們這祖國的新一代，安于現(xiàn)狀，不思進取，腦子都生銹了。而魯濱遜克魯索在孤島上必須運用智慧才能存活。假如他當(dāng)時安于現(xiàn)狀，不到島的另一邊探索，就不會發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園；假如他沒用勇氣救船長，就會失去讓他重新回到文明世界的難得的機遇；假如他當(dāng)時沒有把自己的“住宅”加了一層防護用的樹，那么在阻止船上的人的叛變時，就沒有他們既能躲藏又能射擊的好地方……
我一生的榜樣——魯濱遜克魯索！
讀《魯賓遜漂流記》有感15
《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。
它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時候，背著父母，報名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒被淹死，獨自漂流在一個荒島上，
接著自己探查了這個島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個人，并為他取名為星期五。
后來，他終于離開了陪伴他27年又75天的.這個島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。主人公魯濱遜正是憑著頑強的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)�！遏斮e遜漂流記》這本書給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒有離開家，那么他的人生一定沒有那么精彩，在他的眼中就只有金錢，和過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。他也就不會懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛(wèi)自己的家園，他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動：在荒島上看見俘虜快被野人吃掉的時候，舍身去救他——一個素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。
我想：我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí)，要勇于向困難挑戰(zhàn)，打不垮，壓不彎，壓力越大越要堅強，這樣才能塑造出一個嶄新的自我。勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，勇于探索。我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的創(chuàng)新精神。
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