書(shū)籍讀后感(通用14篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的書(shū)籍讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)籍讀后感 篇1
今天，快遞員叔叔把媽媽買(mǎi)的《哈佛家訓(xùn)》送來(lái)了。我迫不及待地讀起來(lái)，書(shū)里面有很多小故事，告訴我們做人、做事的'道理。其中有一篇故事《兔子和月亮》，使我深有感觸。
有一只兔子經(jīng)常在老槐樹(shù)下欣賞夜空，月亮圓時(shí)它覺(jué)得月亮象一面鏡子；月亮缺時(shí)它覺(jué)得月亮象香蕉；沒(méi)有月亮?xí)r，它認(rèn)為是天上的星星代替月亮來(lái)和它玩。因此，兔子很快樂(lè)。天神的神聽(tīng)說(shuō)了，就決定把月亮送給兔子，兔子非常高興�？墒沁^(guò)了不久，兔子再也不快樂(lè)了。月亮圓時(shí)，它怕別人嫉妒來(lái)爭(zhēng)搶；月亮缺時(shí)，它懷疑有人把月亮偷走了一塊，它整天憂心匆匆的。老槐樹(shù)告訴它，不快樂(lè)的原因是它認(rèn)為月亮是它自己的。
這則故事告訴我們，美好的東西需要與別人分享，分享是最快樂(lè)的，分享比擁有能獲得更多的幸福。
書(shū)籍讀后感 篇2
你知道三角形的作用嗎？你知道混合運(yùn)算是怎樣算的'嗎？那就跟我一起“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”吧！
它是一本根據(jù)故事來(lái)傳授知識(shí)的書(shū)，讓我們對(duì)枯燥的的數(shù)學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。它把數(shù)學(xué)問(wèn)題融入到故事中，不是簡(jiǎn)單、直觀的數(shù)學(xué)算式，而是在故事中思考數(shù)學(xué)問(wèn)題。例如猴媽媽買(mǎi)桃分桃的故事。它是一個(gè)童話故事，講述了小猴可愛(ài)的一面，同時(shí)也提出了數(shù)學(xué)難題。讓我在不知不覺(jué)中用數(shù)學(xué)知識(shí)幫小猴解決了問(wèn)題。還有很多呢，比如怎樣列除法算式、用諧音記數(shù)字和十進(jìn)制的由來(lái)。希望你也來(lái)讀這本好書(shū)。
書(shū)籍讀后感 篇3
《父親的城》這篇文章是我在“冰心獎(jiǎng)”這套書(shū)里找到的，其中有一本書(shū)的名字也叫《父親的城》，就是以這篇文章來(lái)命名的。《父親的城》這篇文章主要講“我”從小就在鄉(xiāng)村生活，在鄉(xiāng)村上學(xué)，媽媽和我在一起，而父親則在離“我們”五十里之外的`小城上班。雖然那座城市不大，但還是引起了“我”對(duì)城市的好奇，幾次向“媽媽”央求，最后“媽媽”同意了我，可是因?yàn)橘u(mài)雞蛋到了黃昏，最后因堵車(chē)而退票，最后又回了家。而第二天父親竟然回了家，要我去城里讀書(shū)，后來(lái)“我”因?yàn)槌煽?jī)好，去了省城，后分配工作又被分配到了父親的那座小城，一年后，父親退休了，而“我”繼續(xù)在崗位上工作著。
《父親的城》充分的描寫(xiě)了“我”年輕時(shí)的幻想和激情，它雖然沒(méi)有什么大道理之言，但卻真實(shí)的描寫(xiě)了部分60后與70后小時(shí)候真的故事。我爸爸小時(shí)候也是這樣的，他以前也跟我講過(guò)，我跟這篇文章還有一樣莫名的親切感，所以我才選這篇文章的讀后感。
書(shū)籍讀后感 篇4
推薦語(yǔ)：為什么我們記得過(guò)去，而非未來(lái)？時(shí)間“流逝”意味著什么？是我們存在于時(shí)間之內(nèi)，還是時(shí)間存在于我們之中？卡洛·羅韋利用詩(shī)意的文字，邀請(qǐng)我們思考這一亙古難題——時(shí)間的本質(zhì)。
在我們的直覺(jué)里，時(shí)間是全宇宙統(tǒng)一的'，穩(wěn)定地從過(guò)去流向未來(lái)，可以用鐘表度量�？闪_韋利向我們揭示出一個(gè)奇怪的宇宙，在這里，時(shí)間的特質(zhì)一一坍塌，在最基本的層面上，時(shí)間消失了。他告訴我們，我們對(duì)時(shí)間流逝的感知，取決于我們的視角……
書(shū)籍讀后感 篇5
我是一名二年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)和玩的時(shí)候，頭腦中常常冒出許多為什么，我就開(kāi)始看了《身邊的科學(xué)》這本書(shū)，我的很多問(wèn)題在書(shū)中都有了答案，我真是太喜歡這本書(shū)了。
《身邊的科學(xué)》這本書(shū)全面的介紹了動(dòng)物、植物、人體、生活、歷史、宇宙、地球、氣象、兵器、戰(zhàn)爭(zhēng)等方面的.問(wèn)題，滿足了我許多的好奇心。比如蜜蜂、螞蟻、蜻蜓、蝴蝶還有歌唱家蟋蟀和禪等等，它們奇特的地方都有詳細(xì)的描寫(xiě)，真是個(gè)奇妙的動(dòng)物世界。書(shū)中還講了有趣的樹(shù)木，漂亮的花草和各種水果蔬菜的知識(shí)，把我?guī)нM(jìn)了豐富多彩的科學(xué)園地。還介紹了神秘的宇宙世界，告訴了我宇宙中太陽(yáng)、月亮、星星之間有那么多奇妙的聯(lián)系，真是太神奇了。
這本書(shū)是我開(kāi)啟知識(shí)之門(mén)的鑰匙，讓我在科學(xué)的世界中快樂(lè)成長(zhǎng)，是我的好朋友，所以我把它介紹給大家，希望大家也喜歡它。
書(shū)籍讀后感 篇6
最近學(xué)校開(kāi)展了讀愛(ài)國(guó)書(shū)籍的活動(dòng)，我從活動(dòng)中收獲了很多。
星期天，媽媽總是帶我來(lái)到書(shū)店，我每次來(lái)到書(shū)店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認(rèn)真的閱讀書(shū)籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎》津津有味地看了起來(lái)，書(shū)中那一段段感人至深的故事，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)陌生而又令人沸騰的世界。
我想，特別是黨的改革開(kāi)放以來(lái)祖國(guó)所發(fā)生的翻天覆地的.巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動(dòng)。我作為一名愛(ài)國(guó)的小學(xué)生，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，為我們的X族有自豪感和信心，立志發(fā)揚(yáng)光大我們祖先的光輝業(yè)績(jī)，創(chuàng)造更高更美的社會(huì)主義新文明，為我們的祖國(guó)做出新的貢獻(xiàn)。
書(shū)籍讀后感 篇7
《母愛(ài)》講述的是一個(gè)真實(shí)的故事。
青海的一個(gè)沙漠地區(qū)，極度缺水，每人每天所有用水只有1。5公斤，也就有三瓶礦泉水那么多，飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括牲口用水，全靠這1。５公斤珍貴的水。
人缺水，動(dòng)物也渴啊！一天，一頭老牛闖入公路。攔住了運(yùn)水的車(chē)。老牛立在車(chē)前，被主人用長(zhǎng)鞭打得鮮血直流不肯，也不肯挪動(dòng)半步。運(yùn)水戰(zhàn)士感動(dòng)了，寧愿違反規(guī)定，取出半盆水放在牛面前。出人意料的是，老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是仰天呼喚，一會(huì)兒跑出一頭小牛，受傷的老牛慈愛(ài)的.看著小牛喝完水，然后母子掉轉(zhuǎn)頭走了。
看完了這個(gè)悲傷的故事，我再次認(rèn)識(shí)到：不論是人，還是動(dòng)物，母愛(ài)都是無(wú)私的，是偉大的。我們應(yīng)該孝敬媽媽，永遠(yuǎn)。
書(shū)籍讀后感 篇8
一片神秘美麗的劉樹(shù)林，微風(fēng)吹動(dòng)了柳樹(shù)的發(fā)梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回盼。它們——一群個(gè)性鮮明而有可愛(ài)的小動(dòng)物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場(chǎng)場(chǎng)妙趣橫生的動(dòng)人故事。最打動(dòng)人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛(ài)冒險(xiǎn)的鼴鼠，熱情又浪漫的河鼠，睿智俠義的獾先生，敦厚老實(shí)的水獺，虛榮又喜歡吹牛的蛤蟆時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里。
這本書(shū)想告訴我們有很多，比如告訴我友情的力量是偉大的，是可以挽救很多東西的，還有告訴我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不能白白的`放棄，應(yīng)為友誼是十分寶貴的，是不能用金錢(qián)來(lái)衡量的，告訴我們要懂得珍惜自己的一切，懂得愛(ài)護(hù)身邊的每一個(gè)人，要機(jī)智勇敢的面對(duì)一切。告訴了我們要學(xué)會(huì)認(rèn)真，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天！
書(shū)籍讀后感 篇9
我看了一本書(shū)，《追蹤世界之謎101天》。
這本書(shū)帶我們遨游世界各國(guó)的文化歷史，追蹤世界的七大奇跡，未解之謎。這本書(shū)帶我旅游亞洲、歐洲、美洲、非洲和大洋洲。
我從中學(xué)到了很多的知識(shí)，例如，巨大的巴比倫空中花園是如何建造的？古代人為什么在原野上豎起巨石陣？等許多問(wèn)題，《追蹤世界之謎101天》里還有很多很多的好詞好句，不僅值得我們一看，我還摘抄了一些。如：潺潺流淌、姍姍來(lái)遲�？催@本書(shū)時(shí)，我好似正在漫步世界。上面有一些個(gè)地方的精美插圖，更讓我感到插圖中的人就是我，我在這里漫步旅行。雖然里面有些句子讓我們不懂它的含義，但是，我深深地陷進(jìn)了這本書(shū)中，不問(wèn)，自然就知道這些句子的'含義了。正如書(shū)的封面所謂的一樣，不帶地圖去旅行。
我以前還一直以為，只有去那一個(gè)地方，才能解開(kāi)那個(gè)地方的謎，誰(shuí)知，我還想錯(cuò)了，原來(lái)在這本《追蹤世界之謎101天》里什么都有，我就不需要再去個(gè)國(guó)家看個(gè)究竟了！這本書(shū)我喜歡！
書(shū)籍讀后感 篇10
今天終于把英文版的《國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)》讀完了，用了我9個(gè)多月的時(shí)間。這是我讀完的第一本英文教材，可喜可賀。
第一次回國(guó)休假的時(shí)候買(mǎi)了兩本經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的書(shū)，《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》，用了我?guī)讉�(gè)月的時(shí)間讀完，這些書(shū)解答了我在看新聞時(shí)遇到的很多疑問(wèn)，開(kāi)始對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生興趣，之后，在mlimanicity的書(shū)店買(mǎi)了本英文版的國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。
讀英文比中文費(fèi)勁多了，總要查字典，順便記住了一些單詞，可謂一舉兩得。讀這種書(shū)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的.好方法，文法比較規(guī)范，比看電影或者讀小說(shuō)有用。
國(guó)外的生活比較單調(diào)，所以有很多空余的時(shí)間，無(wú)聊的時(shí)候把麻將撿起來(lái)了，但打完麻將覺(jué)得恐慌，所以睡前找本書(shū)來(lái)讀。我現(xiàn)在比以前有耐心多了，以前讀本小說(shuō)都很難，一般都是有始無(wú)終的，國(guó)外的環(huán)境倒是能讓人靜下心來(lái)讀書(shū)。
經(jīng)濟(jì)學(xué)的書(shū)有助于增長(zhǎng)智慧，但對(duì)業(yè)務(wù)用處不大，以后多讀些跟專業(yè)相關(guān)的書(shū)。
書(shū)籍讀后感 篇11
暑假我讀了很多書(shū)，有小說(shuō)，有童話故事，還有科普書(shū)籍。科普書(shū)籍中最為精彩的還是百科全書(shū)。它講述了地球的每一個(gè)角落。這本書(shū)中分為五章：先是“森林”，其次是“草原”，然后是“沙漠、凍原”，最后是“水域。我先來(lái)講一下”森林“吧！
大家應(yīng)該都會(huì)喜歡春天，春天也是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，森林里也發(fā)生了奇妙的變化，大樹(shù)上綠色的嫩芽探出了頭，地上的'花兒也競(jìng)相開(kāi)放。你看，這些粉紅色的杜鵑花多漂亮��！雖然杜鵑花很漂亮，但是動(dòng)物們卻不喜歡它，因?yàn)樗那o和葉子都不易消化，所以動(dòng)物們都不去吃它。草莓也是很多人都喜歡吃的水果，草莓是一種草本植物，它不但長(zhǎng)的好看，而且它的果實(shí)還含有豐富的維生素，不僅我們?nèi)祟悙?ài)吃它，就連很多的動(dòng)物也把它當(dāng)作美味佳肴。同學(xué)們你們知道草莓的種子在哪里嗎？你看草莓紅紅的表面上，那些小黑點(diǎn)就是草莓的種子了。
其實(shí)百科全書(shū)還是很有意思的。
書(shū)籍讀后感 篇12
利用假期的時(shí)間，我讀完了一本好書(shū)——《愛(ài)麗絲漫游奇境記》。講小女孩愛(ài)麗絲在夢(mèng)中與鏡中奇遇。
讀完以后，我頓時(shí)有種新鮮的感覺(jué)，在奇遇中，充滿看各種奇特的幻想，能變大、小的身子，組成王國(guó)的撲克，能穿入鏡中，讓人忘記名字的樹(shù)林……，像是五彩繽紛的美夢(mèng)，讓我們盡情的飛翔在夢(mèng)里。開(kāi)始，愛(ài)麗絲和小兔子進(jìn)了樹(shù)洞，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)空間里，桌上有一個(gè)盒子，她悄悄的走過(guò)去，打開(kāi)了這個(gè)盒子，發(fā)現(xiàn)里面有兩瓶水與一把鑰匙。愛(ài)麗絲覺(jué)得很渴，便拿起一瓶水喝了下去，過(guò)了一會(huì)兒，她的身體變得好大，頭已經(jīng)到房頂了，她哭了起來(lái)。無(wú)奈之下，她又喝了另一瓶水，一會(huì)兒身體便變小了。經(jīng)過(guò)這些事后，他的膽子大了起來(lái)。之后來(lái)到王后的棒球場(chǎng)，看見(jiàn)球是刺猬。還遇到神秘莫測(cè)的'切舍貓，童話中格瑞芬和假海龜，總喊著要砍別人頭的撲克女王和一些撲克士兵……最后，她終于回到了現(xiàn)實(shí)中。
通過(guò)這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)了愛(ài)麗絲是一個(gè)活潑天真可愛(ài)、明辨是非、充滿著同情心和好奇心的小女孩兒，我們要學(xué)習(xí)她的純真，做個(gè)善良、明辨是非的人。
書(shū)籍讀后感 篇13
失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的，和一般的孩子沒(méi)什么不一樣，但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的'憂傷。
《單翼天使不孤單》中張小偉這一人物就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂(lè)來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)發(fā)覺(jué)出來(lái)。就這樣，他一直憋在心里，在寂寞與孤獨(dú)中伴著委屈與淚水度過(guò)了多少個(gè)春秋……
但在我看來(lái)，單翼一樣可以很美麗，也一樣可以創(chuàng)造奇跡，甚至可以比我們做得更好。因?yàn)�，你們還有夢(mèng)。這一個(gè)個(gè)夢(mèng)會(huì)牽引著你們?nèi)プ分鹚�，找尋它。一邊的痛楚可以轉(zhuǎn)化為一種力量，帶著你飛，在自己的天空中任意地飛，自由地飛。
走自己的道，讓別人說(shuō)去吧，相信自己，我們都是一樣的，沒(méi)有什么不可能。
書(shū)籍讀后感 篇14
這部小說(shuō)描述的是作者和他的朋友們生活窮困潦倒，他們沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有固定的工作，也沒(méi)有特定的生活目標(biāo)，只要一有機(jī)會(huì)就來(lái)回穿越全國(guó)，在旅途的沿線一路尋找刺激，生活相當(dāng)混亂，就連他們的話語(yǔ)也是沒(méi)有邏輯的。
他們是那個(gè)時(shí)代的'反叛者，他們的共同之處就是他們對(duì)社會(huì)公認(rèn)的一切都抱有背道而馳的態(tài)度，他們被稱為“垮掉的一代”。他們把自己關(guān)注的重點(diǎn)放在個(gè)人在社會(huì)生活中的生活狀態(tài)，抗議社會(huì)對(duì)他們的壓抑，所以他們通過(guò)頹廢、墮落、浪蕩甚至犯罪等等方式來(lái)“報(bào)復(fù)”社會(huì)。他們認(rèn)為這一切都可以通過(guò)文學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)，但是他們的文學(xué)是以否定那些所謂高雅文化為基礎(chǔ)的，只追求無(wú)節(jié)制的自我放縱，所以導(dǎo)致其作品都是雜亂無(wú)章，語(yǔ)言粗俗鄙陋。
但通過(guò)這部作品，讀者難免會(huì)多了一份同情和心酸，我仿佛能體會(huì)他們對(duì)于生活迷茫、焦灼卻又無(wú)能為力，他們旅行的過(guò)程也是一個(gè)不斷尋找的過(guò)程，他們?cè)趯ふ乙环N價(jià)值和信仰，但是他們的行為逾越了法律和道德界限，最終什么都沒(méi)有找到，還是只能回到各自“自由”的生活軌道上面，繼續(xù)無(wú)度地?fù)]霍青春和時(shí)光。
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