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金色的腳印讀后感

時間:2023-04-08 16:29:52 讀后感 我要投稿

金色的腳印讀后感集合15篇

  當仔細品讀一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編收集整理的金色的腳印讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

金色的腳印讀后感集合15篇

金色的腳印讀后感1

  以前,我對狐貍的印象非常壞,它狡猾,它兇殘,它無情無義。對這樣的家伙,我恨到了極點。

  但自從讀了《金色的腳印》以后,由恨轉(zhuǎn)到愛,又由愛轉(zhuǎn)到敬。原來狐貍也是一個有情有義的動物啊。

  《金色的腳印》主要講一只小狐貍被捉到正大郎家,它整天不吃不睡,眼里總流露出悲傷。正大郎看見老狐貍晚上偷偷來給小狐貍喂奶,并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在正大郎家的地板上做了個窩,住了下來。

  讀到這里,我被震撼了。狡猾的'狐貍竟然也有這樣的愛子之情,舐犢之愛。它們也像我們?nèi)祟愐粯,有情有義。狐貍的故事使我感到了天下父母的偉大!

  由此我不禁想到,在我們身邊,處處都有愛在包圍著:在我們傷心的時候,“愛”使我們快樂;在我們灰心的時候,“愛”使我們樂觀;在我們犯錯的時候,“愛”使我們知錯能改……所以我們大家應該珍惜這份愛,因為它來之不易。

  動物之間也有愛,也有情,但是現(xiàn)在有的人為了錢還在獵殺動物,我想向他們說一句:動物和人類一樣,都有生命和感情,不要再獵殺動物了。讓我們大家和平相處,做個朋友吧。

金色的腳印讀后感2

  我們學了《金色的腳印》這課,讓我明白了父母對子女的愛是多么的偉大。

  課文主要講老狐貍和小狐貍間的親情,以及狐貍和正太郎之間建立深厚感情的生動故事,說明人類只要愛護動物,動物也會通人性,能和人和睦相處。文中的狐貍爸爸和媽媽讓很讓我感動,它們?yōu)榫刃『,去給小狐貍喂奶、送食,之后冒著生命危險在小狐貍被捉的地方的'木板下面做了窩,它們還在想辦法救小狐貍。開始它們咬小狐貍被拴住的鐵鏈,發(fā)現(xiàn)不行,之后兩只老狐貍發(fā)現(xiàn)木樁有用,就趁沒有人的時候,從地板下鉆出來咬木樁,因為老狐貍想:只要我天天努力的咬木樁,就能救我的兒子出去。文中的正太郎也使我感動,他發(fā)現(xiàn)了狐貍,卻不說出去,還給老狐貍送吃的。當他得知小狐貍被別人拿走了,他在去拿回小狐貍的途中還摔傷了,我原先以為狐貍十分狡猾,可讀了這課我改變了我的看法。

  《金色的腳印》象征著純潔、完美和珍貴,狐貍雖然是動物,但它們也像人一樣,生命同樣珍貴。那回歸山林的腳印是珍惜生命的象征,這腳印飽含著人類對其它生命的珍重于愛護,體現(xiàn)了人類完美的感情,在這金色的腳印體現(xiàn)著狐貍一家生死相依的濃濃親情以及它們對人類的友善,因此《金色的腳印》也是對完美崇高情感的贊美。

金色的腳印讀后感3

  以前我認為狐貍是狡猾的壞蛋,在讀了《金色的腳印》這篇文章后,我對狐貍的看法改變了。

  《金色的腳印》一文主要向我們講述了這樣一個感人的故事:有一個善良的狐貍家庭,有一天小狐貍不小心被正太郎的仆人擒住后,小狐貍的父母冒著生命危險想辦法來營救它。在營救小狐貍的`過程中小狐貍一家與主人公正太郎建立了深厚的感情,在一次意外中狐貍還救了正太郎一命。后來又在正太郎的幫助下小狐貍獲得了自由。

  通過《金色的腳印》這篇文章我明白了一些道理,人類要好好地愛護動物,動物也是通人性的,會用愛心來回報對它們好的人。在這個社會中,有人有困難,有許多人會去幫助,而又有許多人只不過視而不見,從這樣可以看出一些人品質(zhì)低劣。應該人人的心中都多一點愛,處處多關(guān)愛別人,多為社會做出貢獻,我們的社會才會更和諧,美好。

金色的腳印讀后感4

  學完了課本第14課《金色的腳印》,我有一種深刻的感受,那就是人與動物相互信任、相互幫助、相互關(guān)愛的光芒,它是人與動物之間的純潔友誼,不僅很美,而且還有重要的教育意義。

  這篇課文主要講的是一名叫正太郎的孩子,在夜間無意中發(fā)現(xiàn)了一只被抓的小狐貍,它的父母想要拯救小狐貍,一次次的嘗試又一次次的失敗,卻始終鍥而不舍,從中他感受到了關(guān)愛與親情,雖然沒有幫助狐貍一家逃脫,但是內(nèi)心卻有些動搖。第二天他發(fā)現(xiàn)狐貍一家在他家地板下安了窩,繼續(xù)準備營救小狐貍。正太郎將自己的食物留了一些送給狐貍一家,漸漸地與他們產(chǎn)生了感情。當他最終下定決心想要放走小狐貍的時候,發(fā)現(xiàn)小狐貍被別人帶走了,便毅然獨自去救小狐貍。在路上,正太郎遇到了困難,差點失去性命,是小狐貍父母解救了他。最后,正太郎將小狐貍解救出來,一家人重新團聚、回歸自然。

  在我們的記憶中,狐貍應該是狡猾奸詐的,但看了這個故事之后,我感到動物之間也有愛,也懂得感恩,不管誰都有自己的`父母,都有親情。在地球上,不僅生活著我們?nèi)祟,還有動物、植物,各種有生命的物體。相互之間和諧相處,互愛互助、相互信任,才能形成美好的家園。

金色的腳印讀后感5

  以前,我對狐貍的印象非常的壞,它狡猾、兇殘、無情無義。這樣的家伙,我恨到了極點。

  但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐貍由恨轉(zhuǎn)愛,又由愛轉(zhuǎn)到敬。原來狐貍也是有感情的'動物!

  《金色的腳印》一文主要講一只小狐貍被捉到正太郎家,它整天不吃不喝,眼里總是露出悲哀。有一次,正太郎無意中看到老狐貍晚上偷偷的給小狐貍喂奶,正太郎看見了這一瞬間,決定把小狐貍放了。小狐貍和父母團聚,一家三口又聚在了一起。

  讀到這里,我被深深地震撼了:狡猾的狐貍竟然也有這樣深的愛子情,護犢意,它們也像人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母愛的偉大。

  父母為了自己的孩子可以貢獻出自己的一切,甚至不惜犧牲自己的生命!這使我想起了篇文章:一只小鳥被關(guān)在籠子里,母鳥為了救小鳥得到自由,犧牲了自己,撞斷了籠子。小鳥得到了自己,母鳥卻死了。這些自然界的母親保護孩子的行為使我深深的明白了一個道理:父愛和母愛是世界上最偉大的。

金色的腳印讀后感6

  從《金色的腳印》中,我看到了人與動物之間的濃濃的親情。

  小狐貍被正太郎家里的傭人捉來了,小狐貍什么都不吃,每天都在嗥叫,正太郎非常同情小狐貍,此時此刻,我的心情同正太郎一樣,這只小狐貍多可憐呀!

  小狐貍的父母來救小狐貍了,但是,無論它們用了什么辦法,都沒能把小狐貍救出來。我也為它們感到著急,老狐貍的行為讓正太郎感動了,正太郎決定給餓著肚子的'老狐貍投送食物。

  老狐貍知恩圖報,救了正太郎。正太郎把小狐貍放了,迎著耀眼的朝陽,狐貍們的腳印閃著金色的光芒,一直延伸到密林深處。

  我感受到動物之間那比山高,比海深的親情,如果在現(xiàn)實中,人比動物聰明,人所能做的動物都往往做不到,但是動物的親情,人沒有幾個能做到。

  但人是有愛心的,像正太郎一樣,愛心需要關(guān)愛,如果沒有關(guān)愛,愛心就被吞噬了。

  我們要保護動物,愛護動物。

  要記住一句話:

  將臨在動物的事終究會降臨人的身上。

  人們關(guān)愛動物,共創(chuàng)和諧地球的光芒。

金色的腳印讀后感7

  這天咱們學了一篇課文,這篇課文的名子叫做《金色的腳印》。

  這篇課文講述了一個叫正太郎的.小孩家的男傭從山里捉來一只可憐的小狐貍。小狐貍的父親、母親為了救小狐貍,在正太郎家里的木板下做窩。正太郎知道后,不但沒有說,還經(jīng)常送食物給老狐貍吃。之后又把小狐貍還給了老狐貍。

  看到這篇文章后,我想起了三年級時發(fā)生的一件事。一天我和小伙伴們在一棵樹下發(fā)現(xiàn)了一只小貓。咱們都用小石子扔它。小貓雖然躲來躲去,但還是被擊中了幾下。之后咱們竟然又把小貓放在學校的假山上。這座假山四面環(huán)水,小貓根本無法過去。幾天后,當咱們再次來到假山邊時,發(fā)現(xiàn)小貓已死在假山旁。

  可憐的小貓不知嘗試了多少次“泅渡”,但最終還是失敗了,性命丟失在“荒島”上。

  每當我想起這件事,我心里就十分難過,咱們就這樣以前糟蹋了一個無辜的性命!這天看了這篇文章,我更覺慚愧,和正太郎相比,咱們顯得是多么的殘忍、冷酷!我發(fā)誓從今以后,要愛護動物,不傷害動物。不僅僅自我要做到,而且向別人宣傳不好傷害動物。

金色的腳印讀后感8

  大家好!我是二(5)班的陸李瑄,寒假里我讀了《金色的腳印》這本書,今天很高興和大家一起分享。

  以前我一直覺得狐貍非常壞,所以十分討厭這種動物。但自從讀了《金色的腳印》這本書后,我感覺狐貍也是一種有愛心的.動物呀!

  《金色的腳印》講了一只小狐貍被捉到了正太郎家中,它天天不吃不喝不動,眼里總是流眼淚。有一次,正太郎見老狐貍偷偷來給小狐貍喝奶,還讓公狐貍放哨。讓他驚奇的是,小狐貍的爸爸媽媽為了照顧小狐貍,竟然在正太郎的地板上做了窩,住了下來。

  讀到這,我被感動了:兇殘的狐貍也有這樣的護犢情意。其實在我們大家的身旁,也處處有愛在包圍著:在我們心灰的時候,有“愛”在鼓勵我們;在我們傷心的時候,有“愛”在安慰我們……。我想說:“動物和人一樣,有生命和感情,讓我們大家一起做朋友吧!”

金色的腳印讀后感9

  腳印,是黑色的,但是,在動物的親情中,卻是金色的。為什么是金色的,往下看就知道。

  有一天,正太郎的傭人捉到了一只小狐貍,因此引起了兩只老狐貍來到正太郎家,先后用了調(diào)虎離山計、咬木樁救小狐貍。最后,他們和正太郎成了朋友,正太郎為了把小狐貍從安田先生要回來,掉下了懸崖,老狐貍一直不斷用舌頭舔,用身體暖,最后終于把正太郎叫醒。幾天后,正太郎把小狐貍放了,小狐貍剛剛跑出十幾米遠,老狐貍就出現(xiàn)了。

  我看過后,不禁想到了我們的爸爸媽媽。我想,如果那個小狐貍是我們,我們媽媽爸爸就會和老狐貍一樣上刀山下火海,為了救出我們,會不顧一切的'勇往直前,直到救出我們。

  動物的親情,是偉大的親情,這種親情是不同于任何一種,但是,有可能超過任何一種。

  我想,小狐貍以后會更加的愛自己的爸爸媽媽。同樣,我們有比小狐貍更好的條件,所以我們也要向小狐貍那樣,愛自己的爸爸媽媽。因為,我們要記住,爸爸媽媽是唯一會為我們赴湯蹈火的。

金色的腳印讀后感10

  今日,我們學習《金色的腳印》這一課。一翻開課文,這個課題就吸引了我的注意,我便一口氣把這篇課文讀完了,它給我留下了深刻的印象。

  這篇課文講述了一對狐貍不顧生命危險,千方百計救助它們的幼仔以及正太郎受到感動幫忙這對老狐貍,最終被這對老狐貍救助的動人故事。

  老狐貍為了救小狐貍,寧可冒著生命危險,也在所不辭,這種精神是何等偉大!

  這不由得使我想到了我們的.母親。在我們的成長過程中,母親為了兒女的成長,付出了多少心血。∷齻兠繒r每刻都在為我們操勞,每時每刻都在為我們奔波,但卻無怨無悔。有句話說得好:“母親的愛是永遠不會枯竭的,能夠戰(zhàn)勝死亡和對死亡的恐懼,僅有母親才能生命維持和延續(xù)下去!

  母愛是偉大的,母愛是崇高的,讓我們共同來歌頌偉大的母愛吧!

金色的腳印讀后感11

  以前,我對狐貍的印象非常壞,總以為它狡猾,兇殘,無情無義。對這樣的家伙,我恨到了極點。

  但自從讀了《金色的腳印》一文,我對狐貍由恨轉(zhuǎn)到愛,又由愛轉(zhuǎn)到敬。原來狐貍也是一種有感情的動物呀!

  《金色的腳印》主要講了一只小狐貍被捉到正太郎家,它整天不吃不睡,眼里總是流露出悲傷。有一次,正太郎看見老狐貍晚上偷偷來給孩子喂奶,并且由公狐貍放哨。更讓他吃驚的是,狐貍爸爸和狐貍媽媽為了照顧小狐貍,竟在正太郎家的地板上做了個窩,住了下來。

  讀到這里,我被震撼了:狡猾的狐貍竟然也有這樣深的`愛子情,護犢意,它們也像人類一樣有感情。狐貍使我感受到了父母的偉大!

  在我們身邊,處處都有愛在包圍著。 更多有關(guān)金色的腳印的作品

  在我們傷心的時候,“愛”便安慰我們;在我們灰心時候,“愛”便鼓勵我們;在我們犯錯的時候,“愛”便變成嚴厲的批評……所以我們大家應該珍惜這份愛,因為它來之不易。

  但是現(xiàn)在的人為了錢還在獵殺動物,我想向他們說一句:“動物和人一樣,都有生命和情感,不要再獵殺動物了,讓我們大家和平相處,做個朋友吧!”

金色的腳印讀后感12

  兩三天前,家里的傭人從山里捉來一只小狐貍,直到今天,不論喂什么,它都不吃。這天半夜,正太郎被驚醒了,只見一只老狐貍嘴里叼著一只雞,把秋田狗引開了。這時,一只老狐貍悄悄的出現(xiàn)了,小狐貍想跟它走,可沒走成。后來,老狐貍在沒來過。正太郎想讓老狐貍自己的`力量把小狐貍救出。小狐貍被安田先生帶走了。去的時候,不慎跌落山崖,老狐貍把他救了。第二天,它和爸爸把小狐貍放了。

  老狐貍會感激正太郎一家的,正太郎讓老狐貍有了展示母愛父愛的機會,也讓小狐貍看清了自己的媽媽爸爸有多么的愛它。

  記得小時候,媽媽帶我坐海盜船,總是用手護著我,不讓我害怕,恐懼。

  回想小時候,做錯了一件小事,就會被媽媽批里很不滿,可現(xiàn)在想起,真是不應該,如果我是大人的話,也會批評孩子。當我們心里不滿時,應該多站在大人的角度替他們想想,這時,就會明白了。

  母愛的力量是偉大的。人和動物一樣,都有愛,有時甚至動物的愛比人的大。

金色的腳印讀后感13

  前幾天,我在語文課上學到了金色的腳印這一課。這篇文章使我感觸很深。

  這篇文章講述了一個發(fā)生在狐貍與人之間的故事。通過男孩子正太郎千方百計幫助狐貍一家,老狐貍又救助了正太郎的事,贊美了人與動物之間互相信任、互相幫助、和諧相處的美好關(guān)系,也展現(xiàn)了動物之間生死相依的濃濃親情。

  在這個新的時代里,有很多的人喜歡花很多的錢去購買用小動物的皮毛制成的衣物或包。由于人類的大量捕殺,許多動物已經(jīng)從這個世界上消失了,那些瀕臨滅絕的動物們也整天憂心忡忡。人類殘忍得剝奪了小動物們的自由,有些小兔子,從出生到死去都是呆在灰暗的籠子里的`,它們可能從來沒有看見過藍藍的天空和綠綠的小草。在動物園里的動物雖然死亡率很低,但是,它們完全失去了原有的野性和自由。那些在籠子里的狼,看見了小羔羊也不會去捕殺,有的甚至害怕得撒腿就跑,這還是狼嗎?

  美國總統(tǒng)林肯說過:“我對人權(quán)和動物權(quán)益一樣重視,這也應是全體人類該有的共識!毕M蠹叶喽鄮椭磉叺男游,給它們一次生存的機會;還它們一片自由的天空!

金色的腳印讀后感14

  以前我對狐貍的印象非常不好,覺得它狡猾、殘忍、無情。我討厭這樣的人到了極點。

  但是自從看了文章《金色的腳印》,我就從恨變成了愛,變成了尊重狐貍。原來狐貍也是感情動物!

  《金色的腳印》主要講的是一只小狐貍抓到了正太郎家。他整天不吃不睡,眼睛里總是流露出悲傷。有一次,正太郎看見老狐貍晚上偷偷喂小狐貍,公狐貍就守在一旁看著。更讓他驚訝的是,狐貍爸爸和媽媽在他家的地板上做了一個窩來照顧小狐貍。這些都被正太郎看到了。他很感動,放了狐貍。?怂购退母改赣謭F聚了。

  讀到這里我驚呆了!狡猾的狐貍對孩子的感情像椰子油一樣深厚,可以和人類一樣有感情。?怂棺屛腋惺艿搅烁改钢異鄣膫ゴ!

  父母可以為孩子付出一切,甚至可以犧牲自己的生命!在我們身邊,到處都有愛:在我們難過的.時候,“愛”安慰我們;當我們氣餒時,“愛”鼓勵我們;當我們犯錯的時候,“愛”就變成了善意的批評……所以我們要珍惜這份愛,因為它來之不易。

  但是現(xiàn)在人們?nèi)匀粸榱隋X而獵殺動物。我的家鄉(xiāng)對他們說:“動物和人一樣,有感情,有生命。停止獵殺動物。讓我們大家和睦相處,做朋友!”

金色的腳印讀后感15

  在童話和寓言的故事中,狐貍往往與“狡猾、奸詐”這些詞緊密相連,而這篇文章中的狐貍是愛的,它們和人類中的父母一樣十分疼愛自我的孩子。

  這篇課文講了男孩正太郎家的傭人從山里抓來一只小狐貍,他的父母千方百計地要救它出去,但是小狐貍被鐵鏈拴住了,它們無能為力。只好在正太郎家里做了一個窩,并和同情關(guān)心小狐貍的正太郎建立了親密的關(guān)聯(lián),之后,小狐貍讓安田先生帶走了,正太郎在去要回小狐貍的路上一不留意掉下了懸崖,小狐貍的父母救了他。最后,正太郎要回了小狐貍和父親一齊把它放回了山里。小狐貍和它的父母最后團聚了。它們留下的腳印在陽光的照射下閃著金色的光芒。誰說狡猾的動物不溫柔?誰說動物心中沒有愛,誰說狐貍沒有人性?我看見母親的溫柔在孩子的身上閃現(xiàn),我看見父親的關(guān)懷在孩子身上發(fā)光,我感受到了人間的真情在動物身上流露。父母的愛,是一種剛毅的力量,不管他們遇到什么挫折都不會放下孩子,父母的愛,是一種職責,不論兒女在天南地北都牽動著父母的.心。

  父母的愛,是一首無字的歌,只有音律,沒有愛的宣言。父母的愛是世間萬物所享有的。文中狐貍走過的腳印在陽光的照耀下閃著金色的光芒。那不就是人間的真情嗎?

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