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裝在口袋里的爸爸讀后感6篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的裝在口袋里的爸爸讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
裝在口袋里的爸爸讀后感1
《裝在口袋里的爸爸》讀后感
前段時(shí)間，媽媽買來(lái)幾本《裝在口袋里的爸爸》。爸爸那么大，怎么能裝在口袋里呢？我很好奇。原來(lái)，“爸爸”以前是五大三粗的，可是，“媽媽”認(rèn)為“爸爸”沒(méi)有別人的爸爸那么有出息，不斷地埋怨他、責(zé)罵他�！鞍职帧北弧皨寢尅绷R得越來(lái)越小，最后變得只有拇指那么大了�！皨寢尅本妥尅鞍职帧毖b在“我”的口袋里，每天監(jiān)督我。
拇指大的“爸爸”就像一個(gè)袖珍玩具，可愛(ài)極了�？墒牵S多對(duì)“爸爸”來(lái)說(shuō)易如反掌的事，現(xiàn)在變得千難萬(wàn)難了。比如，接電話“爸爸”得用九牛二虎之力爬到桌子上去，然后，從電話機(jī)上像舉一輛汽車一樣摘下聽(tīng)筒。到電話的一端聽(tīng)對(duì)方在說(shuō)什么，聽(tīng)完后急急忙忙跑到電話的另一頭，用他所能發(fā)出的'最大的聲音同對(duì)方說(shuō)話，再急急忙忙跑到另一頭去聽(tīng)……打一次電話，他相當(dāng)于跑了幾千米的馬拉松。有一次，“我”忘了關(guān)水龍頭就去上學(xué)了，爸爸發(fā)現(xiàn)后連忙順著自來(lái)水管爬了上去，可是，他的力氣太小，怎么也關(guān)不了水龍頭。最后，只好用勺子當(dāng)槳，坐在一只拖鞋里劃了出去。站在魚(yú)缸邊喂金魚(yú)時(shí)，一不小心掉進(jìn)了魚(yú)缸里。在公司上班，時(shí)時(shí)刻刻得提防被人踩，被東西壓......總之，他的生活、工作都遇到了難以想象的困難�？墒�，爸爸從來(lái)沒(méi)有自卑，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有逃避，沒(méi)有放棄。他勇敢地面對(duì)困難，一直認(rèn)真地，快樂(lè)地生活。
最讓我感動(dòng)的是“爸爸”幫助一個(gè)叫纖纖的女孩的故事。纖纖得
了癌癥，只能活一個(gè)星期了，但她想看馬戲，可是馬戲團(tuán)不表演。為了滿足纖纖最后的愿望，“爸爸”在家里刻苦練習(xí)表演馬戲，“爸爸”的演技雖然很差，在表演的過(guò)程中屢屢出現(xiàn)事故，被摔得遍體鱗傷，但是，他還是堅(jiān)持表演�！鞍职帧闭嫔屏及。�
這個(gè)拇指大的“爸爸”非常聰明。他發(fā)明了搖錢樹(shù)。這棵搖錢樹(shù)會(huì)認(rèn)人，貪心的人搖下的錢會(huì)變成炸彈、眼鏡蛇、吸血蝙蝠等可怕的東西，只有需要錢的幫助的人才能得到搖錢樹(shù)上的錢�！鞍职帧卑l(fā)明了可以讓人變成超人的手電筒，媽媽被這個(gè)手電筒照成了超人。還發(fā)明了聰明飯，吃了“爸爸”發(fā)明的聰明飯能讓人變得聰明絕頂……“爸爸”的發(fā)明是我們想都想不到的。
裝在口袋里的“爸爸”跟著“我”經(jīng)歷了各種各樣的險(xiǎn)境。面對(duì)險(xiǎn)境，“爸爸”從來(lái)不慌張，而是冷靜地想辦法脫離險(xiǎn)境。在公交車上，“爸爸”被小偷偷走了。他躲在抽屜里假裝上帝和小偷對(duì)話，不僅讓小偷把偷來(lái)的東西還給了失主，還還讓小偷做了很多好事，變成了好人。在山上，被老鷹抓去，差點(diǎn)被喂給小鷹吃的時(shí)候，爸爸急中生智，說(shuō)自己會(huì)講故事給鷹寶寶聽(tīng)，他講“從前有座山，山上有座廟，廟里住著小和尚，小和尚說(shuō)，從前有座山，山上有座廟，廟里住著小和尚……”這樣，鷹睡著了，“爸爸”乘機(jī)跑了。在海里遇到了一條大鯊魚(yú)，爸爸就組織所有的小魚(yú)聚在一起，排成一條大魚(yú)的形狀，一起把鯊魚(yú)打得落花流水，夾著尾巴逃跑了……所有的危險(xiǎn)在爸爸的勇敢機(jī)智中都變成了有驚無(wú)險(xiǎn)。
我喜歡這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、善良、勇敢、聰明的爸爸，喜歡這套書(shū)
中想象豐富、精彩無(wú)比的故事，喜歡書(shū)中風(fēng)趣幽默、形象生動(dòng)的句子。我要把這套書(shū)其他的幾本也買過(guò)來(lái)讀。
裝在口袋里的爸爸讀后感2
今年暑假的第一個(gè)星期五，爸爸給我買了一本童話故事，書(shū)名是《裝在口袋里的爸爸—爸爸變小記》。這本書(shū)是有很多小故事組成的，如《爸爸為什么會(huì)變小》、《變小后的爸爸是怎么生活的》、《大海航行靠舵手》、《爸爸當(dāng)足球教練》、《爸爸有沒(méi)有特異功能》、《上帝的電話》、《拾金不昧的好爸爸》、《爸爸成了巴巴馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)》、《爸爸能不能成為明星》、《我和爸爸還有老家的小人們》、《爸爸失蹤了》、《爸爸是怎樣長(zhǎng)大的》，一共有十二個(gè)故事呢。
其中，《爸爸為什么會(huì)變小》這篇故事是我最喜歡的。它講的是：楊歌的媽媽每天都聽(tīng)見(jiàn)小鄰居的爸爸在教育自己的孩子，教導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。而楊歌的爸爸什么都不管，別說(shuō)是自己的小孩，連自己都不管。媽媽很生氣，便每天對(duì)爸爸發(fā)一通脾氣，吼一頓。楊歌的爸爸每經(jīng)受媽媽一次罵身體就會(huì)縮小一截。就這樣一次又一次，周而復(fù)始，爸爸在媽媽的怒吼之下，身體縮小變得像玩具熊一樣大。楊歌覺(jué)得很驚奇，說(shuō)道：“太棒了，這樣的事情居然發(fā)生在我的身上……”
這時(shí)，怒氣未定的媽媽才有些察覺(jué)，但是事情并沒(méi)有因?yàn)閶寢尩挠兴煊X(jué)而有所改變。一天下午，媽媽外出散步，看到鄰居一家三口從外旅游回來(lái)，其中的爸爸大包小包買了很多東西。楊媽的氣不打一處來(lái)一到家又生氣了，抬手就把貼在房頂上的`“抬頭見(jiàn)喜”字樣的大紅色福貼都燒了。這時(shí)，爸爸就徹底變成了拇指小人。
唉，爸爸真可憐！
看完全書(shū)我明白了一個(gè)道理：男孩沒(méi)有教養(yǎng)是爸爸的責(zé)任。誰(shuí)叫有這句“子不教父之過(guò)”？當(dāng)然，我應(yīng)該可以“同理可證”，女孩沒(méi)有教養(yǎng)就是媽媽的責(zé)任嘍!呵呵，媽媽糾正了我的想法，這個(gè)“子”是孩子的意思，包含男孩和女孩，不單單指男孩。
現(xiàn)在來(lái)看看我的爸爸，在我的學(xué)習(xí)上，他心情好的時(shí)候教我一點(diǎn)。但是，往往是虎頭蛇尾，一會(huì)兒功夫就想著去打游戲或者“四國(guó)大戰(zhàn)”，對(duì)我的學(xué)習(xí)就不管不顧了，嘴里還振振有詞：“我們小的時(shí)候?qū)W習(xí)很自覺(jué)的，根本不要大人天天盯著。”我聽(tīng)了爸爸的話，似懂非懂難以理解�！澳阈W(xué)得時(shí)候，功課有這么難嗎？”我說(shuō)。媽媽在旁邊也數(shù)落爸爸，“我們應(yīng)該教會(huì)他學(xué)習(xí)的方法，并不是一味的糾正對(duì)與錯(cuò)，如果現(xiàn)在不讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那以后就更困難了�！�
聽(tīng)了媽媽的話，爸爸似乎有了一些轉(zhuǎn)變。接下來(lái)的幾天時(shí)間和幾個(gè)星期以后，事情有了變化，爸爸在學(xué)習(xí)上對(duì)我有耐心了，態(tài)度變好了，玩游戲的時(shí)間也選在我晚上睡覺(jué)之后了。
于是，這就讓我想起了《爸爸是怎樣長(zhǎng)大的》，講了楊歌他們請(qǐng)史威龍外國(guó)朋友吃飯，欺騙媽媽拿了500元錢，讓歹徒看見(jiàn)了就要搶錢。爸爸勇斗歹徒，雖然個(gè)子小，但是他的陽(yáng)剛之氣在瞬間立即爆發(fā)了。這時(shí)，身體便慢慢長(zhǎng)大。我想，應(yīng)該是楊歌爸爸的心理自我調(diào)整過(guò)了吧。而我的爸爸也做到了這一點(diǎn)，起到了爸爸的責(zé)任，我很高興。
愿天下所有的爸爸都來(lái)看這本《裝在口袋里的爸爸—爸爸變小記》，做個(gè)好爸爸！
裝在口袋里的爸爸讀后感3
《裝在口袋里的爸爸》是一本十分有趣的書(shū)，它講的是一個(gè)小朋友有一個(gè)拇指般大小的爸爸，和發(fā)生在他們身邊的一些有趣的事情，《裝在口袋里的爸爸》讀后感1200字。讀完這本書(shū)之后，我感受到做爸爸是一件十分辛苦和艱難的事情，還有做媽媽的也是，那我們做孩子的應(yīng)該關(guān)心父母，不要惹父母生氣，等到長(zhǎng)大以后要好好的養(yǎng)爸爸媽媽，買個(gè)很大的房子，找個(gè)仆人幫忙做家務(wù)，不讓爸爸媽媽再那么的辛苦！
這本書(shū)的人物有“我”、爸爸、媽媽、同學(xué)陳雪虎、陳雪虎爸爸、同學(xué)老肥、金元寶、金元寶爸爸、銷售員……“我”是一個(gè)普普通通的學(xué)生，卻生長(zhǎng)在一個(gè)不平凡的家里面，家里有爸爸媽媽，但是他的爸爸卻只有拇指般大小，媽媽很兇，很嘮叨�！拔摇笔且粋�(gè)十分希望能夠得到自由的人。爸爸是一個(gè)很典型的人物，他的身材很特殊，身高只有一寸，整天待在“我”的口袋里，那是因?yàn)樗毂粙寢屃R，每罵一次他，他的身體就會(huì)縮小一點(diǎn)，最后就從一米八幾、五大三粗的壯漢，變成了現(xiàn)在的拇指人了，他還整天監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)。媽媽是一個(gè)十分嘮叨的人，每次出門(mén)就會(huì)嘮叨很久，而且，媽媽很兇，每次爸爸和我做錯(cuò)事，她都會(huì)罵。陳雪虎一家超富有，是中國(guó)最富有的人，除了陳雪虎，他們家的人都很摳門(mén)。老肥是一個(gè)超級(jí)肥胖的肥仔，也很摳門(mén)，讀后感《《裝在口袋里的爸爸》讀后感1200字》。金元寶也是一個(gè)很摳門(mén)的人，他爸爸買下了整個(gè)香格里拉，很有錢。
這本書(shū)有二十三個(gè)章節(jié)，內(nèi)容很豐富，它的故事情節(jié)有很多，其中我很感興趣的有，拇指爸爸、書(shū)桌要革命世外桃源、抽屜里的香格里拉、我的'地盤(pán)我做主、不速之客、回來(lái)吧，香格里拉這幾個(gè)故事，它講的主要有三個(gè)方面，一個(gè)是拇指爸爸的產(chǎn)生，一個(gè)是換新書(shū)桌，還有一個(gè)是圍繞香格里拉發(fā)生的事情。在這里我主要介紹拇指爸爸這個(gè)故事。
拇指爸爸講的是爸爸由正常的爸爸變成拇指爸爸的過(guò)程，和變成拇指爸爸后，他的生活發(fā)生怎樣的變化。變成拇指爸爸后，爸爸以后坐公車都免費(fèi)，穿衣很省布，但是做別的事情例如接電話、在電腦上打字、上街、吃飯等都有了不便，最令我感到搞笑的是，爸爸吃飯時(shí)只要五十粒米飯就夠了，因?yàn)椋恳涣Ｃ罪垖?duì)于他來(lái)說(shuō)都有一個(gè)饅頭的大小，他用的湯勺是消過(guò)毒的挖耳勺，用的碗是牙膏蓋子，飯桌和椅子都是我的玩具！當(dāng)我看到這里我情不自禁的笑了起來(lái)，這真可愛(ài)！能有這么小的人嗎？這個(gè)爸爸實(shí)在是太好玩了！也是在這里，我看到了“我”的內(nèi)心世界，“我”真是太沒(méi)有自由了，整天都要帶著爸爸去干任何的事情，一舉一動(dòng)，都要被監(jiān)視得死死的，像一個(gè)犯人一樣，沒(méi)有半點(diǎn)的人身自由！“我”愛(ài)爸爸，但是他更希望能有個(gè)自由的人生。
整本書(shū)我看完了，在作者幽默的文筆下，我在閱讀中享受了很多的快樂(lè)。書(shū)中的爸爸媽媽都很不容易，爸爸為了找工作，把自己都變成了拇指人，媽媽為了生活，勤儉節(jié)約，連我的書(shū)桌很破舊了都不記得給我換了，“我”愛(ài)爸爸媽媽，同時(shí)，我也很想擁有自由的人生，不被監(jiān)視。這個(gè)故事讓我懂得了，孩子要愛(ài)爸爸媽媽，體諒爸爸媽媽的辛苦，爸爸媽媽也要關(guān)心孩子，放心孩子，讓孩子有個(gè)自由、快樂(lè)的童年！
裝在口袋里的爸爸讀后感4
夕陽(yáng)是一首悲歌，旋律涌進(jìn)了黛青色的云際。獨(dú)倚軒窗，窗外細(xì)雨紛紛，我又不禁憶起了那個(gè)夜晚，那間屋內(nèi)……
獨(dú)自一人坐在窗前，看了看手中的題目，百思不得其解。我捂住腦袋，閉目深思起來(lái)。乘三？還是除以三？亦或是乘四？“唉，到底怎么做這道題！�！笨鄲榔饋�(lái)，便離開(kāi)座位，在房?jī)?nèi)徘徊。偶然間，我發(fā)現(xiàn)柜子上有一個(gè)手機(jī)。“不如就用手機(jī)查一查吧。”腦中很快萌生出這樣的想法。但我轉(zhuǎn)念一想還是作罷。不過(guò)看見(jiàn)作業(yè)上的題目，我又陷入了困惑。題目做不出來(lái)，媽媽回來(lái)指不定又該說(shuō)教我了，與其被動(dòng)讓媽媽來(lái)訓(xùn)，還不如自己查一查寫(xiě)上答案呢。查，還是不查呢？查吧，萬(wàn)一媽媽發(fā)現(xiàn)了呢？不過(guò)也不一定會(huì)這么趕巧被她發(fā)現(xiàn)吧？抱著僥幸心理，我慢慢走向柜子，掂起腳，左顧右盼，仿佛做賊一般，拿下手機(jī)，回到座位。將攝相頭對(duì)準(zhǔn)題目，只一聽(tīng)，“咔嚓”一聲，就得出了答案。正當(dāng)我心中竊喜之余，媽媽卻早已來(lái)到我身后，一掌狠狠地拍在桌上，瞪著銅鈴般眼睛注視著我。我連忙低下了頭。空氣仿佛都凝固了，只有窗外的風(fēng)呼呼掠過(guò)，嘲笑著我。房間里的寂靜沒(méi)過(guò)多久，就被媽媽那河?xùn)|獅吼給打破了。
一句又一句的話，如刀子般沖破了耳朵的最后一道防線，直入我的內(nèi)心。一陣怒火也涌上心來(lái)，“題目不會(huì)，我又能怎么辦？不查手機(jī)就只能空著�。 闭Z(yǔ)罷，便怒氣沖沖進(jìn)了臥室，甩上門(mén)，跳上床便抽泣起來(lái)。
半個(gè)小時(shí)，一小時(shí)……怒火也隨之漸漸熄滅。
下了床，望見(jiàn)書(shū)架上那本《裝在口袋里的爸爸——人工智能超人》，一幕幕情節(jié)映入眼簾：主人公楊歌在一次偶然的機(jī)會(huì)下認(rèn)識(shí)了未來(lái)人工智能程序“Tiger”，受到了它的很多很多好處。但由于過(guò)度依賴，差點(diǎn)成為了它的傀儡。最終主人公在另一個(gè)人工智能程序的幫助下消滅了“Tiger”。轉(zhuǎn)念一想，我不禁忘卻了剛才的怒氣�，F(xiàn)在的科技的確發(fā)達(dá)，但我們也不能過(guò)度依賴于科技，否則福寶也會(huì)成為災(zāi)星，給我們帶來(lái)災(zāi)難，所以自己的努力才是最重要的啊。
“你還有資格笑我，呵呵，也不想想自己！”腦海中傳來(lái)的聲音牽動(dòng)了我的思緒。再回想起剛才的事，題目不會(huì)做，就該動(dòng)腦筋，翻翻書(shū)上的例題，多方面思考，才能把這個(gè)題目真正弄懂，過(guò)度依賴于手機(jī)做題只會(huì)讓我們的'頭腦越來(lái)越偷懶，越來(lái)越笨拙。
想到這，我的兩腮漸紅，鼻頭一酸，沖出房門(mén)，站在媽媽面前，說(shuō)道：“對(duì)不起，媽媽，我不應(yīng)該向你發(fā)火，依賴手機(jī)做題是我的不對(duì)。”媽媽緩緩起身，嘴角微微上揚(yáng)，露出了欣慰的笑容：“不要緊，明白了就好。”溫暖的大手輕撫著我的臉龐，一股暖流涌上心頭……
不知不覺(jué)間，皎潔的月光灑滿大地，照亮了潺潺流水的小溪，照亮了遠(yuǎn)處群山，更照亮了我童年成長(zhǎng)的路。
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，帶來(lái)萬(wàn)千思緒。是啊，禍福本相倚，只待細(xì)心辨。
裝在口袋里的爸爸讀后感5
《裝在口袋里的爸爸》讀后感
《裝在口袋里的爸爸》主要講述了楊歌的爸爸是怎么樣變小以及變小以后是怎么生活的故事。楊歌的媽媽總是動(dòng)不動(dòng)就諷刺、責(zé)罵楊歌的爸爸，爸爸在媽媽的責(zé)罵聲中，越變?cè)叫�，最后成了鉛筆頭那樣的小人。于是媽媽就把這個(gè)小爸爸派給楊歌，監(jiān)督他的學(xué)習(xí)，于是楊歌的爸爸就被楊歌裝在口袋里，整天帶在身上。此后發(fā)生了一系列的故事，最終爸爸恢復(fù)了原來(lái)的大小，可以說(shuō)是這是一個(gè)美好而有趣的故事。
其中一個(gè)故事講道，有一天，楊歌家發(fā)生了水災(zāi)：楊歌忘記關(guān)水籠頭上學(xué)去了，水嘩嘩地流個(gè)不停，幸好爸爸發(fā)現(xiàn)了，連忙順著自來(lái)水管爬了上去，他力氣太小了，怎么也關(guān)不上水籠頭，水池里的水越來(lái)越多，爸爸不得不用一把小勺子當(dāng)漿，坐在一只拖鞋里，劃了出去，才算撿了一條命。
這個(gè)故事用一個(gè)簡(jiǎn)單而形象的例子告訴了孩子這樣一個(gè)道理：在日常生活中也不能夠粗心大意，否則全家都有可能面臨著極大災(zāi)難。就像故事中所說(shuō)的楊歌忘記關(guān)水籠頭這件事情一樣，正是因?yàn)闂罡璧拇中拇笠�，忘記了關(guān)水籠頭這一件小事，引起了家中的水災(zāi)，還害得爸爸差一點(diǎn)淹死在水池子里面。
楊歌也是一個(gè)普通的`小孩子，有著一些奇思妙想。爸爸變小之后，似乎變得非常聰明，發(fā)明了天才制造機(jī)、返老還童丸、搖錢樹(shù)、美夢(mèng)制造機(jī)等，把楊歌所想到的東西變成了現(xiàn)實(shí)，簡(jiǎn)直就像是楊歌的哆啦A夢(mèng)一樣。但是并不像孩子們想的那么美好，這些發(fā)明常常帶來(lái)不好的結(jié)果，這也從側(cè)面教導(dǎo)了孩子們要學(xué)會(huì)通過(guò)自己的努力得到自己想要的結(jié)果，走捷徑、甚至想要不勞而獲的思想是不可取的。
“拇指爸爸”教導(dǎo)了楊歌，也教導(dǎo)了那些讀這本書(shū)的孩子們什么是勇敢，什么是誠(chéng)實(shí)，什么是善意的謊言。作為兒童讀物，《裝在口袋里的爸爸》系列叢書(shū)內(nèi)容活潑，思想正面，具有很好的教育意義，起到了引導(dǎo)作用，非常適合孩子們閱讀。
此外，我覺(jué)得這本書(shū)在吸引孩子們閱讀興趣、教導(dǎo)孩子們一些應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的品質(zhì)品德的同時(shí)，也很有科普意義。書(shū)中提及了很多魚(yú)類，比如說(shuō)，會(huì)爬樹(shù)的彈涂魚(yú)、長(zhǎng)著象鼻子的象鼻魚(yú)、友好的大海鱸、會(huì)治牙病的醫(yī)生魚(yú)、肚子會(huì)發(fā)光的燈魚(yú)、游泳游的最快的旗魚(yú)和劍魚(yú)等等，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)。此外，它還告訴了孩子們小海馬是爸爸生的、魚(yú)也可以結(jié)婚，還教會(huì)了孩子們使用一些成語(yǔ)和諺語(yǔ)。
最重要的是，這本書(shū)告訴了每一個(gè)閱讀它的人，只要你有信心、有勇氣、有智慧，那么就算是再?gòu)?qiáng)的敵人也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。因?yàn)槲蚁嘈�，這樣的一本書(shū)，能夠帶給孩子們快樂(lè)，知識(shí)，正確的價(jià)值觀，并且提供給他們一定的聯(lián)想的空間，使得他們能夠盡情的張開(kāi)想象的翅膀。
最后，我要說(shuō)，這本書(shū)里面講了很多故事，里面所描述的故事能夠深深地吸引每一位讀者，這本書(shū)的故事每一個(gè)都有讓人很感動(dòng)的地方，通過(guò)文字仿佛真的能夠看到這樣一個(gè)神奇的世界，這樣一個(gè)神奇的“拇指爸爸”。它讓我們看見(jiàn)了文字背后的畫(huà)面，也讓我們感受到善良、堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)等美好的品質(zhì)。這本書(shū)讓我很吃驚，因?yàn)樗鼘?shí)在寫(xiě)得太好了！
裝在口袋里的爸爸讀后感6
在書(shū)店里，我看到了一大堆《裝在口袋里的爸爸》系列的書(shū)，我心想：爸爸怎么會(huì)裝在口袋里呢？這本書(shū)應(yīng)該很有趣吧？于是我決定先買一本《神奇寶瓶》看看。
《神奇寶瓶》講的是：爸爸原來(lái)是個(gè)一米八的壯漢，每次他被媽媽罵一次，他就會(huì)縮小幾分，久而久之，爸爸就被裝在了口袋里，當(dāng)楊歌的教育部長(zhǎng)。一次，爸爸發(fā)明了一個(gè)可以把對(duì)方的好運(yùn)吸過(guò)來(lái)，放到自己身上，把自己霉運(yùn)吸出來(lái)，放在別人身上的神奇寶瓶，有了神奇寶瓶，楊歌的運(yùn)氣變得出奇的好，上課抽查背書(shū)，老師總是抽到楊歌會(huì)背的地方，不會(huì)背的`，就抽不到。在路上走著走著就撿到了錢。讓可憐的人運(yùn)氣變好，仗勢(shì)欺人的人運(yùn)氣變差楊歌將神奇寶瓶賣了出去，大街上就開(kāi)始流行神奇寶瓶，人們都靠神奇寶瓶混日子，后來(lái)猴子越獄成功，神奇寶瓶差點(diǎn)毀滅地球！楊歌也知道了，真正能改變命運(yùn)的，要靠奮斗。
在生活中，有些人丟了錢包、鑰匙，總是說(shuō)自己的運(yùn)氣不好，其實(shí)是因?yàn)樗麄冏约捍中牟旁斐傻�；有些人在路上撿到錢就說(shuō)自己運(yùn)氣好，然后走路時(shí)眼睛總是看地上，希望再撿到錢，其實(shí)撿到錢只不過(guò)是偶遇；有些人偷東西成功了，就說(shuō)自己運(yùn)氣好，其實(shí)這時(shí)被偷者的疏忽、馬虎和小偷的偷術(shù)高超造成的；有一次考英語(yǔ)考試，我對(duì)這個(gè)單元還不是太熟，有些單詞還不會(huì)讀，于是，我想混混運(yùn)氣，由于英語(yǔ)選擇題、判斷題、排序題很多，于是在做這些題目的時(shí)候，遇到不會(huì)的，我就隨便亂寫(xiě)，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)一看，才考了82分，我當(dāng)初還以為我那天運(yùn)氣不好，直到看了這本書(shū)，我才知道考差的原因是沒(méi)有好好讀英語(yǔ)。
在生活中，根本就沒(méi)有什么運(yùn)氣好不好的問(wèn)題，出現(xiàn)意外、挫折是因?yàn)樽陨砣秉c(diǎn)等造成的。就像書(shū)中楊歌所說(shuō)的：真正能改變命運(yùn)的，只有奮斗！
《神奇寶瓶》是一部?jī)和膶W(xué)小書(shū)，講的小人爸爸對(duì)科學(xué)發(fā)明有著狂熱的愛(ài)好，他想發(fā)明了一個(gè)神奇寶瓶，想借著寶瓶的幫助，使兒子學(xué)習(xí)一路綠燈、生活走捷徑�？山Y(jié)果卻不能如愿，兒子期末考試倒數(shù)第一，霉運(yùn)圍繞轉(zhuǎn)。
但學(xué)習(xí)有綠燈、生活有捷徑嗎？有，那就是要教育兒子要勤奮。
捷徑，即近路，走路時(shí)人們常常要打聽(tīng)有沒(méi)有近路。只要對(duì)方說(shuō)得明白，你照著他說(shuō)的路走，就可省時(shí)省力。然而，學(xué)習(xí)的事情，往往并非如此簡(jiǎn)單，只有靠勤奮。數(shù)學(xué)上有現(xiàn)成的公式，科學(xué)上有現(xiàn)成定理、分子式，同一個(gè)教室、同一個(gè)老師，如果不做一定量的練習(xí)題，不做一定量的實(shí)驗(yàn)，學(xué)生仍然掌握不了知識(shí)。寫(xiě)文章就更難了，古今中外，沒(méi)有哪一個(gè)作家是靠秘訣而成功的。沒(méi)有一定的社會(huì)實(shí)踐，沒(méi)有一定的語(yǔ)言功底，沒(méi)有一定的寫(xiě)作訓(xùn)練，任何高明的寫(xiě)作秘訣都無(wú)濟(jì)于事。正如郭沫若所說(shuō)的：形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練，天資就能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比的。
要想學(xué)習(xí)好，只有像書(shū)中楊歌所說(shuō)的：奮斗是改變?nèi)俗陨砻\(yùn)的唯一辦法！
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