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《天才少年維克多》讀后感集錦15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家整理的《天才少年維克多》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《天才少年維克多》讀后感1
當(dāng)我看到書單里的《天才少年維克多》時，我就在想維克多會是怎樣的一個人呢？他從小就是天才嗎？或是長大后經(jīng)過努力才成為了天才少年？帶著這些疑問，我翻開了《天才少年維克多》這本書。
《天才少年維克多》是一個“傻瓜”歷時17年終于成為名揚世界的天才的故事。本書的主人公維克多是一個早產(chǎn)兒，出生時體重偏輕，個子不高，力氣不大，跟別人相比，樣樣都不如別人，而且也經(jīng)常受到伙伴們的欺負(fù)。在大部分人眼里，維克多一直像傻瓜般的存在，連他自己都認(rèn)為他本來就應(yīng)該是這樣的。直到智商測試的結(jié)果真相大白，原來維克多的'智商是173，并不是73。從此以后，他充滿自信，充滿活力，最后成為了世界頂級智商俱樂部的主席，成為了聞名世界的天才。
書中的蕾切爾老師多次用“相信自己”這句話來鼓勵維克多。這句話對于我來說也作用不小，記得剛學(xué)跆拳道時，每次打?qū)崙?zhàn)我都缺少自信，只要看到對手上場，我就心里緊張，腿法全亂，平時學(xué)的好好的基本功根本用不上，每次實戰(zhàn)都是輸。后來教練幫我分析原因：我并不是基本功不夠扎實，而是因為我缺少自信，面對對手不敢踢，不敢打。教練給我加油鼓勁，我向一些有經(jīng)驗的冠軍學(xué)員請教實戰(zhàn)經(jīng)驗，現(xiàn)在的我在競技實戰(zhàn)中自信心十足，每次都發(fā)揮不錯。在今年暑假的建德市青少年跆拳道比賽中，我還獲得了同級別賽的第三名呢！
看完這本書以后，我終于知道了只要相信自己，每一個平凡的孩子都有可能成為天才。
《天才少年維克多》讀后感2
讀了《天才少年維克多》，我真為維克多開心.
維克多剛?cè)雽W(xué)，大家都把它當(dāng)笨蛋看待，因為他說話結(jié)巴。大幅同學(xué)還千方百計陷害他，可他從不反駁，因為爸爸說，那樣不好。維克多經(jīng)常被人排擠，除了一個人——蘿拉。羅拉是個不自信的人，他爸媽都叫他“丑丫頭�！�
羅納德老師是唯一不信任維克多的老師，他認(rèn)為，笨蛋就是笨蛋。通過智商測試，維克多的智商只有73！看到這里，我都吃驚了，維克多那么棒，專業(yè)的斯圖爾特老師都對他信任有加，他的`智商真么會必動物略勝一籌呢？
后來，他們了解到維克多的智商原來是173，是舊金山最高的，蘿拉事實上，她很美麗，他兩都成了有學(xué)問的人。
讀了這本書后，我明白了一個道理，做任何事自己都要自信，這樣才能，例如我去年一次英語考試，我對一些題目不自信，改了又改，使考試成績低下，而另一次，我很自信，結(jié)果考了100分，請你們做任何事都要自信，不要想維克多一樣白白浪費了13年，這對人來說太寶貴了，古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
《天才少年維克多》讀后感3
早晨醒來，窗外已是陽光明媚。吃過早飯，來到地下室，整理儲藏間，突然我發(fā)現(xiàn)本書－《天才少年維克多》�？吹綍て鹆宋覞夂竦呐d趣，迫不及待的跑去房間看了起來。
這本書將講的是主角維克多從個‘傻瓜’蛻變成位聞名四海的經(jīng)理的故事。維克多是個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲被診斷為認(rèn)知能力低下。智商檢測只有75。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學(xué)校卻總是被受嘲弄和打壓。當(dāng)他細(xì)心的指出參賽模型的缺陷時，同學(xué)們當(dāng)沒有聽見，還嘲笑他，個傻瓜懂什么。他解開道難住全班的數(shù)學(xué)題時，連老師都認(rèn)為維克多是在撒謊。后來被學(xué)校勸退學(xué)，不得以初中沒畢業(yè)就輟學(xué)了……
維克多長大后，在次無意中把廣告牌的網(wǎng)址輸進(jìn)電腦，獲得了艾弗利公司－天才的公司的錄用資格，艾弗利公司給維克多做的智商測驗，驚奇的發(fā)現(xiàn)維克多的智商高達(dá)175，維克多也以為自己看錯了，經(jīng)過多次檢測，證實維克多就是個高智商的'天才。維克多獲得在艾弗利公司上班的機會，后來經(jīng)過重重的困難，當(dāng)上了艾弗利公司的老板。
看到這里我已熱血沸騰，我們常常被容易被人誤解，但在任何時候，都要相信自己。永不放棄。
《天才少年維克多》讀后感4
這個暑期，我閱讀了《天才少年維克多》這本書，這是由美國作者喬辛·迪·波沙達(dá)和雷蒙德·喬伊共同創(chuàng)造的一本著作。
主人公維克多是個早產(chǎn)兒，說話結(jié)巴，從小被人嫌棄，平時經(jīng)常受到嘲弄和打壓。早晨上課前，同學(xué)在他的凳子上放了裝滿藍(lán)墨水的氣球，維克多不留神坐爆了，弄的褲子上臟兮兮的；數(shù)學(xué)課上，維克多解開了一道難題，可老師確肯定他在撒謊……這么多讓人很氣憤的事，雖然讓維克多有點生氣，但是他沒有討厭同學(xué)，也沒有對老師的誤解而憤憤不平。看看維克多，再想想我自己，我就經(jīng)常因為別人罵我胖而特別傷心或憤怒。
因為老師的失誤，將維克多那173的智商看成了73，導(dǎo)致他被學(xué)校勸退輟學(xué)，初中都沒有畢業(yè)。但是維克多自己沒有放棄，他相信自己，一直努力著。成年后，他學(xué)開車，找工作，繼而成為著名公司的經(jīng)理，還得到了董事長的肯定和贊賞，并成為智商協(xié)會主席。
讀完這本書后，我覺得維克多成功的.原因就是自信，相信自己能做到，有恒心，決不放棄。而我確總是不自信，上課的時候不敢主動舉手，很多事情都不敢去嘗試。現(xiàn)在，每當(dāng)我有了一些負(fù)面情緒的時候，我就會想起維克多，暗暗鼓勵自己，要自信，要不懈努力，戰(zhàn)勝一切困難！無論一個人的先天條件如何，只要不懈努力，不驕傲，不氣餒，不放棄，就一定會獲得成功的。還有我們不能欺負(fù)那些貌似比我們?nèi)醯耐瑢W(xué)，或許在某個方面，他們比我們要強許多。
《天才少年維克多》讀后感5
我讀了《天才少年維克多》這一本書受益匪淺，書中的主人公維克多給我留下了十分深刻的印象。他雖然被人嘲笑是“傻瓜”，但是最后他還成為了世界智商俱樂部的主席。從維克多身上我學(xué)會了自信和堅強！
《天才少年維克多》作者是美國的喬辛·迪·波沙達(dá)和美國的雷蒙德·喬伊。我第一次看到這一本書的時候就被它的書名所吸引了，維克多是現(xiàn)實生活中的世界智商俱樂部的主席。他是一個早產(chǎn)兒所以他身體弱，說話晚，吐字不清，醫(yī)生說他有語言障礙。到了學(xué)校里除了“丑丫頭”蘿拉，他被其他同學(xué)稱為“傻瓜維克多”還被同學(xué)排擠，嫌棄，嘲笑，不跟他玩。他在數(shù)學(xué)課上解答出了難題，卻被老師認(rèn)為是抄的'，動作慢被人笑話，智商175被老師看成75同學(xué)嘲笑他是低能兒……他度過了一個十幾年的“傻瓜”童年！之后維克多被勸綴學(xué)連初中都沒有畢業(yè)就去打工了。
后來維克多和以前的同學(xué)蘿拉一起回到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)維克多的智商原來是175。在蘿拉和老師的縱勇下維克多加入了世界智商俱樂部——門薩協(xié)會，并成為了俱樂部的主席！
現(xiàn)在，有一些事情我都沒有去嘗試，就對自己說這件事情我是不可能完成的。而維克多雖然沒有學(xué)歷，但是他相信自己成為了經(jīng)理，后來還是世界智商俱樂部的主席。
這一本書告訴我們對自己要有信心，不要被別人的話所打擊，相信自己有這個能力。不管怎么樣要對自己有信心肯努力就一定可以獲得成功！
《天才少年維克多》讀后感6
在國慶長假里，我讀了《天才少年維克多》這本書，感到十分高興。
維克多是個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字不清楚，六歲時被診斷為認(rèn)知能力低下。維克多剛?cè)雽W(xué)，同學(xué)們都把他當(dāng)笨蛋看待，因為他說話結(jié)巴。達(dá)夫同學(xué)千方百計陷害他，可他從來不反駁，因為他爸爸告訴他這樣不好。維克多經(jīng)常受人排擠，除了一個人羅拉，羅拉是個不自信的小女孩，她的爸爸媽媽都叫她“丑丫頭”。
羅納德老師是唯一一個不信任維克多的'老師，他認(rèn)為，傻瓜就是傻瓜。經(jīng)過智商測試，維克多的智商只有73！看到這里，我大吃一驚！心想，維克多這么聰明，又深得斯圖爾特老師的信任，智商怎么可能只有73呢？我?guī)е蓡柪^續(xù)往下看。后來身為讀者的我和書中的人物蕾切爾老師、羅拉、維克多全都明白了：維克多的智商是173，被羅納德老師誤認(rèn)為成了73。至于叫羅拉“丑丫頭”，也是有原因的，事實上，羅拉很漂亮。他們知道了真相，并且都成為了有學(xué)問的人。
維克多智商高達(dá)173，破了舊金山的智商記錄，我真為他感到高興，當(dāng)初他被羅納德老師誤會，使維克多度過了十多年的傻瓜人生，但是他挺過來了，我真為他感到驕傲。其實，維克多從小就與眾不同，我覺得，如果我是維克多，肯定忍受不了十多年的傻瓜生活——處處被人排擠、處處被人欺負(fù)，我真得向維克多致敬。
看完了這本書，我學(xué)到了許多，給我印象最深的一條就是：相信自己。只有自己相信自己，才能走向成功。
《天才少年維克多》讀后感7
我讀了《天才少年維克多》這一本書受益匪淺，書中的主人公維克多給我留下了十分深刻的印象。他雖然被人嘲笑是“傻瓜”，但是最后他還成為了世界頂級智商俱樂部的主席。從維克多身上我學(xué)會了自信和堅強！
《天才少年維克多》作者是美國的喬辛·迪·波沙達(dá)和美國的雷蒙德·喬伊。我第一次看到這一本書的時候就被它的書名所吸引了，維克多是現(xiàn)實生活中的世界頂級智商俱樂部的主席。他是一個早產(chǎn)兒所以他身體弱，說話晚，吐字不清，醫(yī)生說他有語言障礙。到了學(xué)校里除了“丑丫頭”蘿拉，他被其他同學(xué)稱為“傻瓜維克多”還被同學(xué)排擠，嫌棄，嘲笑，不跟他玩。他在數(shù)學(xué)課上解答出了難題，卻被老師認(rèn)為是抄的，動作慢被人笑話，智商175被老師看成75同學(xué)嘲笑他是低能兒……他度過了一個十幾年的“傻瓜”童年！之后維克多被勸綴學(xué)連初中都沒有畢業(yè)就去打工了。
后來維克多和以前的同學(xué)蘿拉一起回到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)維克多的.智商原來是175。在蘿拉和老師的縱勇下維克多加入了世界頂級智商俱樂部——門薩協(xié)會，并成為了俱樂部的主席！
現(xiàn)在，有一些事情我都沒有去嘗試，就對自己說這件事情我是不可能完成的。而維克多雖然沒有學(xué)歷，但是他相信自己成為了經(jīng)理，后來還是世界頂級智商俱樂部的主席。
這一本書告訴我們對自己要有信心，不要被別人的話所打擊，相信自己有這個能力。不管怎么樣要對自己有信心肯努力就一定可以獲得成功！
BeYourself！
做你自己！
《天才少年維克多》讀后感8
讀了《天才少年維克多》，我真為維克多開心。維克多剛?cè)雽W(xué)，大家都把他當(dāng)笨蛋看待，因為他說話結(jié)巴。達(dá)夫同學(xué)還千方百計陷害他，可他從不反駁，因為爸爸說，那樣不好。維克多經(jīng)常被人排擠，除了一個人蘿拉。蘿拉是個不自信的人，她爸媽都叫她“丑丫頭”。
羅納德老師是唯一不信任維克多的老師，他認(rèn)為，笨蛋就是笨蛋。通過智商測試，維克多的智商只有73！看到這里，我都吃驚了，維克多那么棒，專業(yè)的斯圖爾特老師都對他信任有加，他的智商怎么會只比動物略勝一籌呢？
后來，身為讀者的我和書中人物蕾切爾老師、斯圖爾特老師全都明白了：是，維克多的'智商是173，這是真的！至于叫蘿拉“丑丫頭”，也是有原因的。事實上，她很美麗。知道了真相，他倆都成了有學(xué)問的人。
73和173，相差太多了吧！維克多真棒，破了舊金山的智商紀(jì)錄！被羅納德老師誤會，使維克多度過了十多年的笨蛋人生。我真為維克多驕傲。其實，他小時候就與眾不同。我覺得，如果我是維克多，肯定忍受不了十幾年都帶著“笨蛋“的稱號生活，被人排擠，被人欺負(fù)。我真得向維克多學(xué)習(xí)。至于羅納德老師還有達(dá)夫等同學(xué)，我希望你們不要從門縫里看人——把人看扁了。
從這本書中，我學(xué)到了很多，最重要的一條就是自信。大家都自信起來吧！
《天才少年維克多》讀后感9
“不管擁有多么杰出的才能，如果自己都不相信自己，那么這些才能根本沒有用武之地。”這句話每當(dāng)在我要考試時，都會在我的耳邊徘徊。沒錯，每個人的人生都不會一帆風(fēng)順，總會遇到一些困難與挫折，《天才少年維克多》里的主角維克多。羅杰斯就是這樣。
維克多是個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打擊：他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，同學(xué)當(dāng)沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；他解開了一道難住全班的數(shù)學(xué)題，老師認(rèn)為他撒謊；維克多的智商測試成績?yōu)?73，卻被一位名叫羅納德的老師誤認(rèn)為73，結(jié)果成績外泄，維克多被學(xué)校勸退輟學(xué)，連初中都沒畢業(yè)。
一次偶然的機會，維克多因為做出了廣告牌上的`一道題而被艾弗利公司錄取，并且得知自己的智商為173，告別了傻瓜人生。后來成為世界頂級智商俱樂部主席。
在維克多的小學(xué)階段，雖然被同學(xué)指認(rèn)為“傻瓜”使維克多感到十分窩火，可他卻依然不討厭同學(xué)、老師。如果換成我的話，我可能會從此對同學(xué)和老師很冷漠。在這本書中，我最喜歡的人就是斯圖爾特老師和蕾切爾老師，他們在維克多傷心時安慰他，使他重新有了信心。
謝謝《天才少年維克多》告訴了我：一定要相信自己是一個偉大的存在，這樣才能實現(xiàn)更偉大的夢想！
《天才少年維克多》讀后感10
今天我讀了一本很有趣的書，天才少年維克多。維克多是一個早產(chǎn)兒，他說話很結(jié)巴，個子很矮，在她六歲的時候，智力測試結(jié)果為73，維克多對事物的理解能力落后于其他同齡的孩子，而且講話很費力，懷疑有語言障礙，在學(xué)校里，他總是被別人稱為傻瓜。
但是在新村科技會上，他指出了模型的錯誤，卻沒有一個人聽他的。就算他有樹枝擺的畫比別人好，也只有斯圖爾特老師才會被吸引。但是最后，他不但成為了艾弗利公司的經(jīng)理。還是國際門薩協(xié)會的新任主席呢，這讓我驚嘆不已。
我覺得維克多是獨特的孩子，他是一個天才，我在讀的'時候總是叫他傻傻的天才。他雖然被別人稱為傻瓜，但他卻絲毫不理會他們，完全沒把他們當(dāng)回事兒。有些老師對維克多一點兒都不好，有些老師就跟父母一般喜歡她。他們想到別人想不到的，像畫畫，他的老師說：“畫大自然中的事物�！本S克多去畫了別人意想不到的風(fēng)。于是老師卻認(rèn)為他是在亂畫。
維克多因為自信而成為了艾弗利公司的經(jīng)理和國際門薩協(xié)會的主席。所以我認(rèn)為無論什么事，都到達(dá)到十全十美的，即使遇到困難也應(yīng)該去嘗試。
《天才少年維克多》讀后感11
我最喜歡《天才少年維克多》這本書了。
這本書是一次在書店偶然發(fā)現(xiàn)的，看了一下目錄，發(fā)現(xiàn)這本書還挺有趣，便買下了，回到家我決定好好看這本書。這本書介紹了主人公維克多在6歲時被確診為認(rèn)知能力低下，上學(xué)后，因為吐字不清而被同學(xué)嘲笑，后來初中都沒有畢業(yè)。又在一次打工時發(fā)現(xiàn)頂極公司在招聘員工，要求答對一條很難的數(shù)學(xué)題，維克多把它記在紙上，決定回家解答。最后維克多解開了題目，便打電話給頂級公司，又一點點“蛻變”成世界頂級智商俱樂部主席的真實故事。
雖然維克多是個早產(chǎn)兒，說話晚，吐字也不清楚，六歲時被診斷為認(rèn)知能力低下。雖然爸爸媽媽總給他加油鼓勵，但在學(xué)校他卻備受嘲弄和打壓：他細(xì)心地指出參賽模型的缺陷，同學(xué)全當(dāng)沒聽見，還嘲笑他傻子懂什么；他解開一道難住全班的數(shù)學(xué)題，老師認(rèn)為他撒謊；智商測試結(jié)果外泄，維克多被學(xué)校勸退輟學(xué)，初中都沒畢業(yè)。
夢想著自己的文字能像春日午后的`暖陽和意式濃縮咖啡一樣帶給人們小小的幸福。讀這本書我?guī)е苫蟮男那�，為什么只有斯圖爾特老師喜歡維克多？為什么達(dá)夫要嘲笑維克多？
這本書告訴我，不要在意別人的眼光，要做真實的自己！
《天才少年維克多》讀后感12
寒假里，我看了《天才少年維克多》。這本書講了維克多是一個早產(chǎn)兒，就連講話都講不清楚，六歲時被診斷為認(rèn)知能力低下，所以維克多從小就沒有人肯跟他一起玩。
手工美術(shù)課上，老師讓他們用紙盒做一件物品。維克多班上的人就隨便應(yīng)付一下就走了，只有維克多一個人坐在那里仔仔細(xì)細(xì)的做。他們都嘲笑他是傻子，花那么長時間還比他們做的差。維克多沒有放棄繼續(xù)認(rèn)真的做著，最后維克多的成品卻比他們每一個人都做的`要精致，他的作品成了展示品。
有一次做汽車手工，五人一個小組，維克多被分到拼裝汽車模型那一組，在拼裝中他說了好多次發(fā)動機裝錯了，可他們都不信他的話，結(jié)果比賽那天拼裝好的車子怎么也開不動。檢查中發(fā)現(xiàn)果然是被維克多說中是發(fā)動機裝錯了。
還有一次智商測試，他測出才73分，被班里同學(xué)嘲笑�？伤麄冋l都想不到一個中學(xué)都未畢業(yè)的人，竟然能加入艾弗利成為正式員工！后來才知道原來是老師把維克多的智商分?jǐn)?shù)173分錯寫成73分。
每個人都不可能是完美的人，有的人口語表達(dá)能力很弱，但絕不能否定他的作文寫得很好；有的人動手能力欠缺但是思維能力很強�！短觳派倌昃S克多》這本書，告訴我們在任何時候dou要相信自己，不要被他人左右。不要他人認(rèn)為我們不可能成功，我們就跟著放棄。只要自己肯刻苦努力，一步一步地踏踏實實地走，總將會獲得成功！
《天才少年維克多》讀后感13
有一天，我去圖書館借書看，偶然發(fā)現(xiàn)了一本叫做《天才少年維克多》的書，非常吸引我，于是我把它借回家，津津有味的看了起來。
這是一本講述一個被稱為“傻瓜”的天才的書。主人公叫作維克多，他經(jīng)過不斷的努力最后當(dāng)上了艾弗利公司的經(jīng)理和國際門薩協(xié)會主席的故事。
這本書非常吸引人和感人，有的是寫維克多陪伴媽媽，有的是寫維克多怎么幫助爸爸，但是我最喜歡的其中一個故事是《廣告牌的秘密》：維克多原本的工作是一個干雜物的，但是他沒有錯過任何一個機會，有一次在馬路上看到了艾弗利公司出的一道很難的數(shù)學(xué)題，他日以繼夜地鉆研解出了這道難題，也因此順利進(jìn)入了艾弗利這個大公司。維克多開心了好久，好久……
《成為天才的傻瓜》也很有趣，這個故事主要說的是維克多想去檢驗他的智商到底是高還是低，當(dāng)他看到檢驗報告上寫著智商為173的`結(jié)果時，立刻癱倒在地，并自言自語道：“原來我不是傻瓜！”當(dāng)他回到公司的時候，已經(jīng)充滿了活力，充滿了自信。
《天才少年維克多》帶給我很大的感觸：現(xiàn)在被人戲弄的同學(xué)，通過自身的努力奮斗，有可能將來會是一個身懷絕技的天才！我要好好學(xué)習(xí)，做一個跟維克多一樣的人。
《天才少年維克多》讀后感14
《天才少年維克多》一書中的主人公維克多是一個被誤解為有智力問題的人。維克多發(fā)明了一個東西，因為之前有人發(fā)明過，再加上羅老師認(rèn)為他很笨，所以大家都不相信維克多是他發(fā)明的，誤解了他。還有同學(xué)嘲笑他的智商，其實他是個有173智商的天才。
對于這個，我深有感觸。因為我也嘗過被誤解的滋味，很不好受：記得有一次，我在認(rèn)真的寫作業(yè)，小弟在我身后偷偷玩手機。他聽到有人要進(jìn)來了，便趕緊放下手機，還有我的手帕蓋住。隨后就躲到窗簾后面一動不動，門打開了，是姐姐，姐姐撿起了地上的手帕，看見了手機。表情嚴(yán)肅地對我說：“妹妹，你想玩手機，可以，和我說嘛，為什么要偷偷摸摸地玩，還用手帕蓋住想不被我發(fā)現(xiàn)，你這樣試圖掩蓋你的錯誤是不對的.！”我抬起頭來，一臉的疑惑。姐姐看著我疑惑的表情接著說到：“你看看，這不是你的手帕嗎？”
我依然是一臉懵。姐姐生氣了：“你還不承認(rèn)錯誤？！”“我不是……不是我……”還沒等我反應(yīng)過來，門已經(jīng)關(guān)上了，姐姐在外面說：“反省好了再出來！”
小弟從窗簾后面走了出來，半開玩笑地說：“姐，謝謝你替我背黑鍋！嘻嘻�！蔽液芟肴ズ徒憬憬忉屒宄�，可她就是不聽……
我同情維克多，因為有一樣的遭遇。但維克多即便被人誤解卻仍執(zhí)著于喜歡的事，毫不理會這些誤解，并最終獲得了大成就。于是，我想，我一定要學(xué)習(xí)維克多，做一個積極樂觀向上的人，寬容那些對自己的誤解，就有更多時間去做自己喜歡的事。
《天才少年維克多》讀后感15
一個人是傻瓜，還是天才，有時只在一念之間。今年暑假，我見證了一個傻瓜變成天才的瞬間，他就是天才少年維克多。
維克多是個早產(chǎn)兒，生下來體重就比正常嬰兒輕一公斤，六歲的時候，被懷疑事物理解能力落后，有語言障礙。在學(xué)校里，許多同學(xué)都不喜歡他，排斥他，罵他是個大傻瓜。成績也常常倒數(shù)第一。沒錯，就是這樣一個“傻瓜”最后成為了愛弗利公司的經(jīng)理，國際智商組織門薩協(xié)會主席。你們一定會好奇，究竟是什么改變了他的命運呢？
我想，應(yīng)該是他相信自己，讓自己變得自信，一直做他自己。
記得一開始，羅納德老師把維克多的智商弄錯了，智商173的維克多被學(xué)校里的同學(xué)看不起，他也認(rèn)為自己是一個傻瓜。多年以后，維克多的智商被重新確認(rèn)，他居然是一個天才！可是，在智商確認(rèn)之前，高智商并沒有給他帶來任何幫助，因為維克多不相信自己。
盡管如此，斯圖爾特教授和蕾切爾老師卻一直鼓勵維克多，對他不放棄，一直教導(dǎo)他要對自己有信心。即使維克多想放棄自己，他們卻用愛、信任和關(guān)懷來澆灌維克多脆弱的'心靈。多年后。在老師、朋友的幫助下，終于，維克多勇敢地邁出了第一步，他提交了第一份策劃書，得到了認(rèn)可。正是這份策劃書鼓勵了維克多走上事業(yè)的高峰，成為了門薩主席。
讀了維克多的經(jīng)歷。我明白了一定要相信自己，絕不放棄，今天的痛苦可能變成明天的希望。請記住最后一句話“Be yourself”做你自己，你一定會成功。
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