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智慧背囊的讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的智慧背囊的讀后感，希望能夠幫助到大家。
智慧背囊的讀后感1
暑假里我看了《智慧背囊》，精彩的故事，智慧的升華，都讓我愛(ài)不釋手。
開(kāi)始以為《智慧背囊》，聽(tīng)名字就感覺(jué)這本書(shū)里講得應(yīng)該是一些大道理之類(lèi)的。但是。當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看了第一個(gè)故事，我就對(duì)他愛(ài)不是手了!我便如饑似渴地讀著一個(gè)又一個(gè)精彩地故事。
上午看了一個(gè)多小時(shí)，便看了三分之一，匆匆忙忙的吃過(guò)了午飯，又想看書(shū)，開(kāi)始得先休息一下才可以。
到了一點(diǎn)半的時(shí)候，我又拿起了《智慧背囊》，讀起了那一個(gè)個(gè)精彩的.故事。
雖然我才讀了三分之一，但感觸已經(jīng)特別的深了。例如《總統(tǒng)也可以是很可愛(ài)的人》、讓我感受到了雖然小布什貴為總統(tǒng)，但是總統(tǒng)不一定要天天繃著臉，做一個(gè)開(kāi)心的總統(tǒng)不是更好嗎：不光是總統(tǒng)，無(wú)論你是什么達(dá)官貴人，在世上活的要開(kāi)心，天天繃著臉，一臉嚴(yán)肅的活著就很累了!
接著是一篇《用心準(zhǔn)備》的故事。文章描述了“我”一家人看望爺爺奶奶的時(shí)候，買(mǎi)了一些營(yíng)養(yǎng)品。在公交車(chē)上“我”一家遇到看小男孩一家。他們回家過(guò)年做了一些鰻魚(yú)塊�！拔摇本蛧L了一小口，味道是好極了。吃完了，仍是余鮮滿(mǎn)口，而且做起來(lái)工藝也十分的負(fù)載。“我”感到了那些營(yíng)養(yǎng)品失去了電視上的光澤。
這件事告訴了我們，做什么事，都要去用心準(zhǔn)備，用心準(zhǔn)備出來(lái)的東西，比起隨意挑選的東西更好，更有一種特別的味道!
《智慧背囊》交會(huì)了我許多課堂上永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西，我也推薦你們看哦!
智慧背囊的讀后感2
我愛(ài)讀書(shū)，我讀過(guò)的書(shū)有:《昆蟲(chóng)記》、《智慧故事全集》、《成語(yǔ)故事》、《朱自清散文優(yōu)秀》、《88個(gè)偉人的故事》……其中，我最喜歡《88個(gè)偉人的故事》。因?yàn)槔锩娴墓适码m然短，但都讓我受益匪淺。
這本書(shū)里，給我留下印象最深的是《諸葛亮巧答先生》這一篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了諸葛亮小時(shí)候父親帶著他去拜水鏡先生為師，但是，水鏡先生必須得讓諸葛亮答對(duì)三個(gè)問(wèn)題才能收他為徒，聰明的諸葛亮都回答上來(lái)了，水鏡先生不得不收下它了。三年后，水鏡先生又出了一道題:從現(xiàn)在起到午時(shí)三刻止，誰(shuí)能得到我的允許走出水鏡莊，誰(shuí)就出師。其他弟子都大呼小叫，只有諸葛亮趴在桌子上鼾聲大作。諸葛亮醒來(lái)知道先生出了這樣一道題，他狠狠的辱罵水鏡先生，水鏡先生氣的`渾身打哆嗦，讓他立刻滾出水鏡莊。諸葛亮就這樣順利做對(duì)了水鏡先生的這道題。讀到這，我非常佩服諸葛亮，他機(jī)智聰明、善于思考、另辟蹊徑、從而解開(kāi)了老師出的一道道難題。我們平時(shí)也要向他那樣多動(dòng)腦筋，這樣才會(huì)越來(lái)越聰明。
這就是我的智慧小背囊，怎么樣，不錯(cuò)吧!
智慧背囊的讀后感3
很快，四年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我們又迎來(lái)了一個(gè)全新的暑期，可是在這漫長(zhǎng)的兩個(gè)月里，每天都循環(huán)著“吃飯、睡覺(jué)、寫(xiě)作業(yè)”，很是讓人不耐煩。就在我感到無(wú)聊之極的時(shí)候，《智慧背囊》出現(xiàn)了。
這本書(shū)既填補(bǔ)了暑假的空缺、換來(lái)了暑假應(yīng)有的繽紛，又使我懂得了很多的.道理，教會(huì)了我如何做人。
讀完這本書(shū)，我的心靈上有了很大的觸動(dòng)�！恫灰艞壪Ｍ芬晃�，主要講了一個(gè)得了絕癥的小姑娘，知道自己活下去的機(jī)會(huì)很小，就當(dāng)她要放棄希望的時(shí)候，她不經(jīng)意間聽(tīng)到了母親因?yàn)樽约旱牟∏樗奁�，于是，她決定不放棄希望，與病魔抗?fàn)�，不為別的，只為為自己的病情而哭喊的媽媽。這個(gè)故事是我感動(dòng)，因?yàn)榕⒛転樽约旱膵寢尪鴪?jiān)持生的希望，使我明白:不管是為了誰(shuí)，都要堅(jiān)持生的希望。
對(duì)于這本書(shū)，我沒(méi)有再多的評(píng)價(jià)，但書(shū)中的文章卻給足了空間讓我們反思，這件事我作對(duì)了嗎？這件事我做錯(cuò)了嗎？又該怎么改正。
總而言之，這是一本好書(shū)，一本名副其實(shí)的好書(shū)，它打動(dòng)所有人的心靈，有可能會(huì)徹底改變一個(gè)人的人生。
《智慧背囊》在肩，人生愛(ài)意無(wú)限！
《智慧背囊》在手，啟迪智慧不愁！
這本書(shū)將使我終身難忘，同時(shí)，它也在默默凈化著每個(gè)人的心靈。
智慧背囊的讀后感4
媽媽在網(wǎng)上幫我買(mǎi)了一套書(shū)，一共有四套，上面是改變青少年命運(yùn)的60個(gè)勵(lì)志故事。先是一篇文章，然后下面是哲理感悟。
這是我從60個(gè)故事里選出來(lái)的一篇：[提燈籠的盲人]這個(gè)故事很感人，講述了一個(gè)商人在一團(tuán)漆黑的路上走著，但是他沒(méi)帶照明的.工具。他看見(jiàn)了一點(diǎn)燈光，燈光照亮了路，走起路來(lái)已經(jīng)方便多了。燈光漸漸靠近，當(dāng)他看見(jiàn)提著燈籠的人是個(gè)盲人。商人很奇怪的問(wèn)盲人：“你本人雙目失明，為什么要打燈籠？’’“那是因?yàn)槲以诤诎抵行凶�，怕別人看不見(jiàn)而撞倒我。’’這個(gè)盲人為別人照亮了漆黑的路，為別人帶來(lái)了方便同時(shí)也保護(hù)了自己。就像這個(gè)故事：有個(gè)人登山遇到暴風(fēng)雪，手腳僵硬結(jié)果他遇到一個(gè)相同遭遇的人。他立刻脫下濕手套，給他按摩。而他因?yàn)樘鎸?duì)方按摩消除手腳僵硬。“善心’’永遠(yuǎn)是世間最美麗的東西。
這篇作文告訴我們：只要真心幫助別人的人，沒(méi)有不幫助自己的。此生最美妙的報(bào)洲就是這樣的。分享自己的故事，傾聽(tīng)別人的故事，安撫別人，自己的不開(kāi)心和痛苦，也能隨之減少。人與人之間的關(guān)懷是可以治療彼此的傷痛的。希望大家可以助人為樂(lè)。
智慧背囊的讀后感5
《智慧背囊》這本書(shū)里，有許許多多的小故事，但在小故事里卻有著大道理。
其中，愛(ài)是一種支撐，講了在第二次世界大戰(zhàn)期間，一位母親和她三歲的孩子沒(méi)有糧食，隨著人群走動(dòng)，母親突然看見(jiàn)了一位醫(yī)生，那醫(yī)生是她以前的鄰居，為人十分善良，母親把孩子要交給他，因?yàn)樗靼走@樣才能把孩子養(yǎng)大成人，自我也許活不下去，但絕不能讓孩子活不下去，但醫(yī)生卻拒絕了，母親只好帶著孩子一齊逃命，她明白如果堅(jiān)持不下來(lái)，孩子也將不能長(zhǎng)大成人，路上許多人都倒下了，而那母子卻奇跡般的來(lái)到難民區(qū)，住在難民營(yíng)，那時(shí)母親才明白醫(yī)生是讓母子倆互相支撐，這樣母子才能平安。
醫(yī)生不幫忙母親，是因?yàn)樗胱屇缸觽z互相支撐，支撐的`源泉是愛(ài)，如果堅(jiān)持不下去，孩子就不能活下去。母親對(duì)孩子的愛(ài)，不僅僅保護(hù)了孩子，同時(shí)就了自我。一次我自我修自行車(chē)螺帽擰不上去，媽媽給我喝了口水，鼓勵(lì)我不要放下，最后最后擰上去了。媽媽給了我支撐，愛(ài)就是支撐，是奇跡，是力量。
智慧背囊的讀后感6
暑假里，我讀了《智慧背囊》里的一篇小故事——我們不做鯊魚(yú)。
這個(gè)故事是說(shuō)海洋學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將一只最兇猛的鯊魚(yú)和一群熱帶魚(yú)放在同一個(gè)池子，然后用強(qiáng)化玻璃隔開(kāi)。最初，鯊魚(yú)每天不斷沖撞那塊“看不到”的'玻璃，怎奈這只是徒勞，它始終不能游到對(duì)面去。持續(xù)了好一些日子，每當(dāng)玻璃一出現(xiàn)裂痕，實(shí)驗(yàn)人員馬上加上一塊更厚的玻璃。后來(lái)，鯊魚(yú)不再?zèng)_撞那塊玻璃了。實(shí)驗(yàn)到了最后階段，實(shí)驗(yàn)人員將玻璃取走，但鯊魚(yú)卻沒(méi)有反應(yīng)，每天仍是在固定的區(qū)域游著，而且過(guò)去失敗的印象總在眼前晃動(dòng)，把本可唾手可得的成果，以及放在面前的機(jī)遇一次次錯(cuò)過(guò)。這個(gè)故事告訴我們要經(jīng)得起失敗和挫折，敢于不斷嘗試，要有一次次的碰壁也絕不回頭的毅力和膽魄。
看了這個(gè)故事，暑假里我學(xué)滑板，剛開(kāi)始只要腳一踏上滑板就摔跤，我當(dāng)時(shí)就想，我一定要堅(jiān)持，不能學(xué)習(xí)鯊魚(yú)，不能半途而廢，就一遍遍地練，滑呀滑，越滑越好，最后我終于學(xué)會(huì)滑板了。
新學(xué)期就要開(kāi)始了，我決心要把學(xué)習(xí)滑滑板的毅力用在學(xué)習(xí)上，遇到困難堅(jiān)決不放棄，爭(zhēng)取在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
智慧背囊的讀后感7
前幾天，我看完了《智慧背囊第15輯》，真讓我受益無(wú)限。其中，讓我有很深感悟的一則小故事，就是《標(biāo)準(zhǔn)答案》了。
《標(biāo)準(zhǔn)答案》這一則小故事講述了主人公在報(bào)紙上見(jiàn)到一則“腦筋急轉(zhuǎn)彎”題，覺(jué)得挺好玩兒，回家時(shí)就想考考兒子，在考兒子時(shí)發(fā)生的種種事情。父親把題目說(shuō)了出來(lái)，兒子頓了頓，說(shuō)出了種種其它因素，直到都被提問(wèn)的父親不耐煩地一一否決了以后，兒子才終于說(shuō)出了父親心目中的.標(biāo)準(zhǔn)答案。后來(lái)，父親才醒悟，并知道了，現(xiàn)實(shí)生活中哪有什么標(biāo)準(zhǔn)答案啊，一個(gè)不起眼的元素，結(jié)果就會(huì)全盤(pán)改變。
我也覺(jué)得是如此，因?yàn)椤皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”嘛！連古人都說(shuō)了。生活中的每一種事物都是可以從不同的角度去觀察、思考的。就像人一樣，如果你去仔細(xì)打量，多方面去了解一個(gè)人，你才能找出他（她）的所有“閃光點(diǎn)”和“不足之處”，正所謂“要走別人沒(méi)走過(guò)的路”，我們只有去不斷創(chuàng)新，才會(huì)有所超越，去不斷探索，才會(huì)有所收獲，雖然是一份耕耘、一份收獲，但是只有去努力創(chuàng)新，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，科學(xué)才會(huì)發(fā)展，我們?nèi)祟?lèi)的社會(huì)才會(huì)更加和諧��！
智慧背囊的讀后感8
讀過(guò)《智慧背囊》這本書(shū)的人，將都會(huì)十分喜歡它。這本書(shū)主要告訴了我們?cè)S多為人處世的深刻道理。比如，“珍惜擁有”這篇文章告訴我們只有失去后才明白珍惜擁有，所以要珍惜自我此刻擁有的；又比如，“樸實(shí)精神”這篇文章講述了愛(ài)因斯坦的故事，并且告訴我們做人要看內(nèi)在美�？傊�，這本書(shū)資料很豐富，我個(gè)性喜歡。
這本書(shū)最大的特點(diǎn)是透過(guò)許多事例讓我們懂得了許多深刻的哲理。它無(wú)聲地在教育我們就應(yīng)如何為人處世。書(shū)的資料通篇沒(méi)有任何無(wú)聊的東西，所有文章又出自學(xué)生之手，使我們讀來(lái)感到十分的親切易懂。該書(shū)十分耐讀，資料雖淺顯，但蘊(yùn)涵的哲理卻十分深刻，而這些道理卻是我們今后步入社會(huì)做大事的基礎(chǔ)。
讀了這本書(shū)，我受益匪淺。它讓我懂得了怎樣對(duì)待自我、怎樣對(duì)待他人、怎樣做事、怎樣做人、怎樣思考。它像我的老師、像我的父母、更像我形影不離的好朋友。讀了“跨越苦難”這篇文章，我明白了人的一生不可能一帆風(fēng)順，人在一生中肯定有時(shí)會(huì)碰到困難、苦處，一些怯弱者會(huì)退縮，而勇敢者將會(huì)跨越苦難，迎接新的`挑戰(zhàn)。讀了“底層起步”這篇文章，使我明白了不能把自我看得太好、不能為小小的功勞就得意忘形、不能好高騖遠(yuǎn)，就應(yīng)低一層眼光來(lái)看自我，只有謙虛才能進(jìn)步，只有不滿(mǎn)足此刻和永遠(yuǎn)的不滿(mǎn)足才能不斷到達(dá)更高的境界。
我想今后還要多看些《智慧背囊》、《做人道理》等這一類(lèi)對(duì)自我有益的書(shū)，這樣才能使自我長(zhǎng)知識(shí)、修品行，使自我能不斷進(jìn)步和提高。
智慧背囊的讀后感9
今天，我看了《智慧背囊》第二輯里的一個(gè)小故事—《生命的價(jià)值》。
這個(gè)故事主要是寫(xiě)：一個(gè)演說(shuō)家，把一張２０美元的鈔票，用三種不同的模樣展現(xiàn)在２００個(gè)聽(tīng)眾的.眼前。第一次時(shí)，演說(shuō)家拿著嶄新的２０美元，問(wèn)誰(shuí)要，大部分的人都舉手了。第二次時(shí)，他拿著已經(jīng)團(tuán)過(guò)的２０美元，問(wèn)誰(shuí)要，一只只手再次伸了出來(lái)。第三次時(shí)，他手里拿著一張已經(jīng)被團(tuán)過(guò)、被踩過(guò)的２０美元，問(wèn)誰(shuí)要，雖然那時(shí)的２０美元已變得又臟又皺，但它還有人要，因?yàn)樗�是２０美元 , 它并沒(méi)有被貶值。
這個(gè)故事告訴我們：我們就像這張鈔票一樣，在人生路上，會(huì)被自己決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。盡管我們覺(jué)得自己似乎一文不值了，但無(wú)論發(fā)生什么，在上帝的眼中，我們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在它看來(lái)，骯臟或整潔、衣著整齊或不整齊，我們?nèi)匀皇菬o(wú)價(jià)之寶，生命的價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不依仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們?cè)谑〉臅r(shí)候，在覺(jué)得自己一文不值的時(shí)候，應(yīng)該想到：我們的生命就是無(wú)價(jià)之寶！
智慧背囊的讀后感10
寒假里，我讀了《智慧背囊》這本書(shū)。當(dāng)我一看到文章得題目時(shí)，就想怎麼有智慧的口袋哪？于是我?guī)н@大大的問(wèn)號(hào)，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū)。
看完書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)真是一本好書(shū)。我挑了我感覺(jué)最好的一篇講給大家聽(tīng)。故事的題目：《一枚戒指》他講述的是：一個(gè)覺(jué)得自己什么也做不好的小伙子十分苦惱，于是他就來(lái)問(wèn)他的老師讓他來(lái)幫他解決問(wèn)題。老師先讓他去集市賣(mài)掉自己的戒指最少一個(gè)金幣，然后再幫他。他來(lái)到集市很努力的賣(mài)，卻沒(méi)人買(mǎi)。后來(lái)老師讓他去珠寶店只問(wèn)價(jià)不賣(mài)，結(jié)果珠寶店老板給七十個(gè)金幣。老師告訴孩子：你就是這枚戒指，在人生的大市場(chǎng)里要自我珍視，同時(shí)也要努力。這個(gè)故事告訴我們：只要你有一顆真正堅(jiān)實(shí)的心，有珍貴的品質(zhì)，每個(gè)人都是價(jià)值連城的`珠寶。
現(xiàn)實(shí)中就有這樣的人，海倫·凱勒她即失明又失聰，甚至連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，她在莎莉文老師的關(guān)懷下憑著驚人的毅力考上了哈佛大學(xué)。還有澳大利亞的約翰庫(kù)緹斯他無(wú)法安裝假肢不坐輪椅，一直堅(jiān)持用雙手走路。他成為了全大洋洲殘疾網(wǎng)球冠軍，也是游泳好手，還會(huì)開(kāi)車(chē)。
“是金子總會(huì)發(fā)光的”他們是殘疾人都能成功，我們健康人怎能不如他們呢？讓我們一起為自己的理想奮斗吧！
智慧背囊的讀后感11
記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友�！笔前。x一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話(huà)。在我的腦海中珍藏著一本讓人智慧一生的書(shū)——《智慧背囊》。
這套書(shū)一共5冊(cè)，將5冊(cè)書(shū)并排放在一起，上面的.圖案是一條栩栩如生的金魚(yú)，每一本中的每一個(gè)故事都使人受益匪淺。
其中一段話(huà)一直在我腦海中記憶猶新：“一株不起眼的野菜，在常人眼里，只是一株沒(méi)有絲毫用處的，甚至還很討厭的雜草，在一個(gè)醫(yī)生的眼里，卻成了好東西。
這就像一個(gè)人，或許你很平凡，很普通，既沒(méi)有好看的外表，也沒(méi)有過(guò)人的才華，不被人注意，甚至被人看輕，但是，我們?nèi)耘f應(yīng)該熱愛(ài)生活，仍舊應(yīng)該對(duì)自己充滿(mǎn)信心因?yàn)榭倳?huì)有人欣賞你。這段話(huà)一直在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，使我戰(zhàn)勝挫折！
滴水成海，一滴水蘊(yùn)藏著大海的洶涌澎湃，博大深沉，一滴水中昭示著大海的歡樂(lè)與苦難，過(guò)程與結(jié)果。我每每讀這本書(shū)，我的心靈似乎收到薰陶。一個(gè)故事，一段經(jīng)歷，就是人生之海中的一滴水，一則小故事蘊(yùn)涵著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦……
智慧背囊的讀后感12
《智慧背囊》挖掘的是小故事中的大道理，呈現(xiàn)的是小細(xì)節(jié)中的大智慧�！吨腔郾衬摇肥且惶赘挥姓芾�、耐人尋味、讓人受益的`好書(shū)。
今年老師要求我們看一看《智慧背囊》第一冊(cè)，我翻起書(shū)看了幾篇，就被里面的文章所吸引，讓我興趣盎然，愛(ài)不釋手。這套書(shū)共有15輯，我都看完了。
一、監(jiān)獄可能還不夠用
拿破侖做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，問(wèn)一群學(xué)生可不可以廢除監(jiān)獄？學(xué)生們覺(jué)得不可思議，說(shuō)了一大堆反駁的話(huà)。而拿破侖說(shuō)假如是真的，學(xué)生們又說(shuō)出了一大堆該如何做防止犯罪的事。
這告訴我們，人們認(rèn)為某事做不到時(shí)，大腦就會(huì)為你找出非常多理由；當(dāng)你相信某一件事做得到時(shí)，大腦就會(huì)找出非常多的方法。所以先要相信一件事能做到，再去做，才會(huì)成功。
二、最優(yōu)秀的是你自己
蘇格拉底想找個(gè)閉門(mén)弟子，叫他助手去找，而助手找了很久也沒(méi)有找到，找來(lái)了也蘇格拉底不中意。在蘇格拉底臨死時(shí)，跟助手說(shuō)他才是最優(yōu)秀的，只是他自己沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
有時(shí)，我們自己就是最優(yōu)秀的，但我們常常不相信自己，沒(méi)自信，便沒(méi)有了成功，自信使不可能變?yōu)榭赡�，不自信使可能變�(yōu)椴豢赡堋Ｋ砸嘈抛约菏亲顑?yōu)秀的。
書(shū)中還有許許多多飽含哲理的文章，讓人反省、催人奮進(jìn)，希望你有機(jī)會(huì)也能細(xì)細(xì)品味……
智慧背囊的讀后感13
《智慧背囊》挖掘的是小故事中的大道理，呈現(xiàn)的是小細(xì)節(jié)中的大智慧。
《智慧背囊》盛滿(mǎn)的是一個(gè)個(gè)內(nèi)容十分豐富的小故事，讓人在閱讀中汲取知識(shí)和道理。每則孝故事都蘊(yùn)含不同的道理，每個(gè)小細(xì)節(jié)都展現(xiàn)不同的智慧。就好似各式各樣、營(yíng)養(yǎng)豐富的自助餐，可以各取所需，在品味中收獲人生的智慧。
《智慧背囊》是夜晚的天空，書(shū)中的小故事就是耀眼的明星，點(diǎn)綴著天空；是翠綠的草叢，書(shū)中的小故事就是艷麗的花兒，裝飾著草叢。
每個(gè)小故事后面都有透徹的點(diǎn)悟——“輕輕告訴你"，用和善、誠(chéng)懇的語(yǔ)調(diào)，告訴我文中蘊(yùn)含的美麗的智慧、動(dòng)人的情感以及生命的跳動(dòng)。如春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，不知不覺(jué)中，真、善、美可能已經(jīng)撫摸過(guò)你的內(nèi)心。
《智慧背囊》蘊(yùn)含一株株小草的頑強(qiáng)，蝸牛的堅(jiān)持……
我走近了《智慧背囊》，他讓我感受到了尊嚴(yán)的`高貴，感受到了寬容的博大，感受到了愛(ài)的力量。
她讓我體會(huì)到了小草的執(zhí)著，感受小魚(yú)的呼吸，知道人生的坎坷與美好。
走近《智慧背囊》，她會(huì)讓你知道充滿(mǎn)真愛(ài)的人生旅路有多美好。走近《智慧背囊》，她會(huì)讓你感受到溢滿(mǎn)真情的生命時(shí)空是用什么都換不來(lái)的。
讓我們一起走進(jìn)《智慧背囊》！
智慧背囊的讀后感14
人生中離不開(kāi)故事，生活中少不了故事，總有那么多故事值得我們珍惜，讓我們的生命感動(dòng)。今天，我讀了《智慧背囊》真正明白了這句話(huà)的含義。加快腳步，一起跟我走向智慧的世界，給你講一個(gè)又一個(gè)的故事！
我給大家講的是《遠(yuǎn)離仇恨》，這個(gè)故事主要講了：有一位力大無(wú)窮的'英雄叫海格力斯。有一天，海格力斯在坎坷不平的山路上，發(fā)現(xiàn)路的正中間有一個(gè)袋子，他覺(jué)得非常礙腳，便踢了袋子一腳，誰(shuí)知那東西并沒(méi)有被踢開(kāi)，反而膨脹起來(lái)。海格力斯惱羞成怒，操起一個(gè)碗口粗的木棍狠狠砸他，那東西竟然再次膨脹，大到把路堵死了。正在這時(shí)，山中走出一位老人，對(duì)他說(shuō)：“朋友，快別動(dòng)它，那是仇恨袋，你不犯它，它便當(dāng)小如初，你的心里老記著他，侵犯它，它就會(huì)膨脹起來(lái)，擋住你前進(jìn)的路，與你敵對(duì)到底！”
從這個(gè)故事中我明白了：在現(xiàn)實(shí)生活中，難免與別人產(chǎn)生摩擦、誤會(huì)，甚至是仇恨。俗話(huà)說(shuō)的好“多一個(gè)朋友多一條路，多一個(gè)仇人多一堵墻”，所以要使自己的路越走越寬，就要心里裝滿(mǎn)寬容，忘掉仇恨，遠(yuǎn)離仇恨，那樣就會(huì)少一分阻礙，多一份成功！
一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理，一段小經(jīng)歷濃縮了生命的真諦，不正是這一本普通的書(shū)讓我明白了做人的道理，希望大家聽(tīng)了我的介紹，一起來(lái)看看吧！
智慧背囊的讀后感15
在幾個(gè)星期前，爸爸媽媽帶著我去書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)，名字叫《智慧背囊》，里面寫(xiě)的是一些感恩故事。
翻開(kāi)第一頁(yè)，第一個(gè)故事叫《暴風(fēng)雨中的菊花》，寫(xiě)的是一名小乞丐餓著肚子攢錢(qián)為過(guò)世的母親買(mǎi)菊花的故事。小乞丐攢下錢(qián)買(mǎi)了一束菊花，在母親的生時(shí)送上。這讓我很驚訝，就連小乞丐都會(huì)記得自己母親的生，并在母親生時(shí)送上菊花，為什么我們就做不到呢?母愛(ài)比海深，我們只是給母親做一個(gè)小卡片，母親也會(huì)喜出望外。
每當(dāng)我們過(guò)生的時(shí)候，父母總會(huì)為我們買(mǎi)蛋糕，唱生快樂(lè)歌，可是我們卻連父母的生都記不住。所以，我覺(jué)得我們要向小乞丐學(xué)習(xí)，用自己的愛(ài)回報(bào)自己的父母。
在后面的故事中，我學(xué)會(huì)了感恩、關(guān)愛(ài)、去愛(ài)，去關(guān)懷別人。在這其中，我最喜歡以色列感恩的'莊稼，這個(gè)故事表達(dá)了以色列的感恩之心。在以色列的垃圾箱內(nèi)，就算是爛衣服也要洗好、疊好，整齊的放在垃圾箱里，好給另外的一些窮人再次使用。而且，以色列每個(gè)近路邊的四角上的莊稼，在秋天成熟時(shí)都不收割。這些莊稼只要是需要的人，誰(shuí)都可以收割，沒(méi)有人會(huì)指責(zé)你，因?yàn)槟蔷褪墙o需要的人留下的。
《智慧背囊》讓我感悟了怎樣去關(guān)愛(ài)別人，感恩他人，善待他人。
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