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讀小王子有感(集合15篇)
品味完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀小王子有感,歡迎閱讀與收藏。
讀小王子有感1
“就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在星星上的花朵,那么當(dāng)你看著天空的時(shí)候,你會(huì)感到甜蜜和快樂(lè),所有的星星都像花朵一樣。
高中時(shí)我讀《小王子》,立刻被他清新的文筆和簡(jiǎn)單的世界所吸引。六年后,此刻,讀《小王子》時(shí),不禁一次又一次地落淚,心悸為王子的心靈感到難過(guò),感動(dòng)了他純潔而執(zhí)著的愛(ài),為他的純真和哀悼漸漸消失。正如作者在序言中所說(shuō)的,他把童話獻(xiàn)給孩子們。
我不知道這本書在歐美地區(qū)很有名。這是一本我的成人和孩子都喜歡讀的書。難怪我媽媽會(huì)給我。我后來(lái)讀了。小王子生活在一個(gè)非常小的星球上,每天給他的玫瑰花澆水。然后小王子離開了這個(gè)星球,看到了許多奇怪的怪物在這個(gè)星球上,直到他來(lái)到地球,看到一名飛行員誰(shuí)打破了一架飛機(jī)在沙漠中。小王子與飛行員有深厚的友誼,但他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球,小王子被毒蛇咬了,然后飛行員再也沒(méi)有見(jiàn)到他。
在這本書的開始,對(duì)缺乏想象力的人的諷刺,“這些人不會(huì)積極的了解;對(duì)于我們的孩子,總是向他們解釋一次又一次......”所以我不會(huì)跟他談蟒蛇,原始森林,或星星。我只談他們能理解的事情,比如橋牌、高爾夫、政治、領(lǐng)帶等等。這樣,這個(gè)人會(huì)很快樂(lè),一遇到一個(gè)合理和體貼的人!焙秃⒆訉(duì)大人說(shuō),“我看到一個(gè)漂亮的房子,這是玫瑰和天竺葵的磚,窗戶和屋頂上的鴿子!八麄儽仨毮軌蛳胂竽欠孔邮裁礃,你要說(shuō),“我看到一幢房子值二萬(wàn)美元。”他們說(shuō),“這房子肯定是美麗的!比缓笸ㄟ^(guò)小王子的眼睛發(fā)現(xiàn)成年人無(wú)事生非,分享財(cái)富、金錢和權(quán)力,為了忘記他生命的真正價(jià)值的.知識(shí)真的要失去他們最寶貴的天真和純真,失去了想象與美。
從小王子的話,我們可以看到一切都有它的表面和真實(shí)性。在許多情況下,我們只看到表面的東西,而忽視內(nèi)在的利益。小王子想起了狐貍的話:“只有心靈才能看到事物的本質(zhì),真正重要的東西是肉眼看不見(jiàn)的”。于是他說(shuō):“因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)的花,星星看起來(lái)如此美麗!薄吧衬敲利惖模?yàn)樯衬锏哪硞(gè)地方有一個(gè)很隱蔽的地方!薄鞍,小王子的心非常豐富”。很多東西是神秘的,因?yàn)槲覀冇萌庋劭床灰?jiàn)它們。其實(shí),這些都是那么簡(jiǎn)單,只需要一顆充滿愛(ài)的心。
讀小王子有感2
“對(duì)我來(lái)說(shuō),你還這是一個(gè)小男孩,就像其他千萬(wàn)個(gè)小男孩一樣。我不需要你。你也同樣用不著我。對(duì)你來(lái)說(shuō),我也只不過(guò)是一只狐貍,和其他千萬(wàn)只狐貍一樣。但是,如果你馴服了我,我們就互相不可缺少了。對(duì)我來(lái)說(shuō),你就是世界上的唯一的了;我對(duì)你來(lái)說(shuō),也是世界上的唯一!
已經(jīng)不是第一次讀《小王子》了,卻還是像第一次一樣被它所深深吸引。《小王子》以第一人稱手法講述了住在B612小行星的小王子離開了自己居住的家,開始游歷,先后遇到了各種各樣的人。最后來(lái)到了地球。遇見(jiàn)了花、蛇、人,還有一只狐貍。那只狐貍教給了他一個(gè)詞——馴服,讓小王子和作為讀者的我們明白了愛(ài)和責(zé)任。最后,小王子遇到了作者,把自己的經(jīng)歷告訴了他。
這本書的.中心思想是馴服,小王子馴服了花,還馴服了一只睿智的狐貍,狐貍告訴他,實(shí)質(zhì)性的東西,用眼睛是看不見(jiàn)的。正因?yàn)樾⊥踝訛槊倒寤ɑㄙM(fèi)了時(shí)間,這才使玫瑰花變得如此重要。小王子要對(duì)他的玫瑰負(fù)責(zé)。
那么,馴服,就是愛(ài)和責(zé)任。小王子為玫瑰和狐貍付出時(shí)間,他就得到了狐貍和玫瑰的愛(ài),小王子也要對(duì)自己馴服過(guò)的一切負(fù)責(zé)到底。他們彼此關(guān)愛(ài),互相信任,他們?cè)诒舜说纳辛粝律钌畹睦佑。啦幌А?/p>
“我的生活很單調(diào)。我捕捉雞,而人又捕捉我。所有的雞全都一樣,所有的人也全都一樣。因此,我感到有些厭煩。但是,如果你要是馴服了我,我的生活就一定會(huì)是歡快的。我會(huì)辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會(huì)使我躲到地下去,而你的腳步聲就會(huì)像音樂(lè)一樣讓我從洞里走出來(lái)。再說(shuō),你看!你看到那邊的麥田沒(méi)有?我不吃面包,麥子對(duì)我來(lái)說(shuō),一點(diǎn)用也沒(méi)有。我對(duì)麥田無(wú)動(dòng)于衷。而這,真使人掃興。但是,你有金黃色的頭發(fā)。那么,一旦你馴服了我,這就會(huì)十分美妙。麥子,是金黃色的,它就會(huì)使我想起你。而且,我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……”
小王子最后丟下了沉重的軀體,他的靈魂回到了他的小星球里,那里有兩個(gè)活火山,一個(gè)死火山,還有一朵獨(dú)一無(wú)二的花。在那里每天可以看不下四十三次日落,孤獨(dú)的小王子在夕陽(yáng)余暉中凝望……
讀小王子有感3
暑假里我讀了《小王子》這本書,這本書是由法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣?颂K佩里所寫的。他是法國(guó)文學(xué)史上最神秘的傳奇作家,與伏爾泰、盧梭、雨果同入先賢祠,入祀先賢祠是法國(guó)人至高無(wú)上的殊榮,這里供奉著法國(guó)歷史上最杰出的人物。
安托萬(wàn)寫的《小王子》是一本充滿哲理的書,這本書里有很多個(gè)隱藏在故事情節(jié)當(dāng)中的道理,有很多話都蘊(yùn)涵著深刻的內(nèi)涵,令我印象最深的是這句話:“沙漠之所以美麗,是因?yàn)樗谀硞(gè)地方隱藏了水井。”正如小王子所說(shuō):“我看見(jiàn)的是軀殼,最重要的東西是看不見(jiàn)的!蔽矣X(jué)得這句話的道理是永遠(yuǎn)不要放棄一絲絲希望,因?yàn)橄M悄茏屛覀冇袆?dòng)力去克服任何困難的。希望雖然只是一個(gè)信念,他是看不見(jiàn)的,但希望就像大海上的航標(biāo)給我們指引方向,給我們動(dòng)力。
這段話讓我想到了一個(gè)我曾經(jīng)看過(guò)的故事。故事是這樣的:有一個(gè)人獨(dú)自駕駛著飛機(jī),穿越撒哈拉沙漠,但是途中墜毀了。他身上也沒(méi)有帶水,只有一個(gè)蘋果。他沒(méi)有辦法,只能自己徒步尋找出路了。到了第二天上午,他已經(jīng)渴得不行了,但是他還是沒(méi)吃那個(gè)蘋果,因?yàn)樗耄阂俏疫留著這個(gè)蘋果,就還有一點(diǎn)希望,這樣我到實(shí)在渴的時(shí)候可以吃。到了第三天,他熱得暈倒了。等他醒來(lái)的.時(shí)候已經(jīng)被當(dāng)?shù)厝怂偷结t(yī)院了,他的手里還攥著那個(gè)已經(jīng)干了的蘋果。如果當(dāng)初沒(méi)有這個(gè)蘋果,他有可能熬不過(guò)兩天。
人生如沙漠,信念就是那個(gè)蘋果,在沙漠中迷路的人,他們?yōu)榱俗叱錾衬,盡可能地保留最后一點(diǎn)水,這最后一點(diǎn)水就是希望。這讓我想到了希望工程,希望工程就幫助了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)貧困家庭的失學(xué)兒童,使他們重返校園,改變了大批失學(xué)兒童的命運(yùn),點(diǎn)燃了他們對(duì)生活的希望。我想這就是這項(xiàng)事業(yè)叫希望工程的原因吧!
一個(gè)人失去了信念和希望,他往往會(huì)一事無(wú)成!白鋈巳绻麤](méi)有夢(mèng)想,跟咸魚有什么分別!”這句電影臺(tái)詞也是這么說(shuō)的。
在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也要相信自己、自信、要樹立信念,相信通過(guò)自己的努力能克服學(xué)習(xí)上的困難。
通過(guò)看《小王子》,我懂得了很多道理,收獲很大。如果你對(duì)這本書感興趣,也趕緊去看一看吧。
讀小王子有感4
開始寫是你見(jiàn)過(guò)一個(gè)小小的男孩,它有陽(yáng)光般的金黃色的頭發(fā),他一直對(duì)你微笑著,對(duì)你的問(wèn)題卻始終不回答;蛟S,他還會(huì)請(qǐng)你畫只小小的綿羊,那他就一定是小王子。
《小王子》向我們講述了“我”偶然在一次飛機(jī)出故障的情況下,遇見(jiàn)了小王子,并聽(tīng)他講了他的旅行經(jīng)歷,最后同小王子分別的故事。
這本書講的故事并不長(zhǎng),但全篇都充滿著一種淺淺的憂傷的味道。小王子對(duì)他的玫瑰那種執(zhí)著讓人感動(dòng),他會(huì)為她尋找避風(fēng)的東西,會(huì)為他驅(qū)趕蟲子,會(huì)心甘情愿的聽(tīng)他說(shuō)著自己驕傲的謊言,會(huì)在五千朵和他一樣美的花兒面前堅(jiān)定地相信她是他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰,會(huì)在別的星球上看著天空想念她,心中滿是幸福的味道……
玫瑰對(duì)他的那種含蓄讓人回味,他會(huì)為了自己在他心中的地位而編造一些謊言,會(huì)故意裝的'弱不禁風(fēng)讓他來(lái)關(guān)心自己,會(huì)在他走時(shí),義無(wú)反顧地支持他,會(huì)故作堅(jiān)強(qiáng),讓小王子放心的去流浪,即使要把自己之前所有謊言都反駁掉……
這本書讓我懂得了“獨(dú)一無(wú)二”這個(gè)詞的含義。它代表的是一種承諾,就像是小王子對(duì)玫瑰的堅(jiān)定,他永遠(yuǎn)會(huì)相信,她是獨(dú)一無(wú)二的,不管是不是有其它比她更美的花。小王子會(huì)因?yàn)檫@四個(gè)字,無(wú)論在哪兒,只要想起他的花在夜空中的某一顆星星上,仰望著星星在空中,便覺(jué)得所有星球上都花香四溢。就像她說(shuō)的那樣,星星很美,是因?yàn)橛幸欢浠ㄔ谀莾。所以,?qǐng)我們所有人珍惜吧。自己生命中每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人,他們的存在,會(huì)讓你寂寞時(shí),只要一看向他們所在的方向,想到或許他們正在那兒某個(gè)地方?jīng)_自己笑著,心里也在惦念著自己,無(wú)論在天涯還是海角,無(wú)論是?葸是石爛,無(wú)論日轉(zhuǎn)還是星移,都會(huì)倍感溫暖。因?yàn)樽约阂彩撬麄円簧歇?dú)一無(wú)二的人。
小王子就像是彼得·潘——那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的男孩,他的笑容是那樣近,又是那樣遙不可及文章最后,小王子為了旅途的輕松,把驅(qū)殼留在了沙漠上,他真的回到他的B612星球上了嗎?我想一定是的,他的靈魂,會(huì)飛回他獨(dú)一無(wú)二的玫瑰身邊,他會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守護(hù)在B612星球——和她深愛(ài)的玫瑰在一起。
讀小王子有感5
《小王子》講述了一個(gè)既美麗又傷感的故事:故事里飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障被迫降落到了遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上,這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩出現(xiàn)了執(zhí)拗地請(qǐng)“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子純潔憂郁來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星,愛(ài)提問(wèn)題對(duì)別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了。他是因?yàn)榕c他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游分別造訪了國(guó)王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球最后降臨到地球上試圖找到紓解孤獨(dú)和痛苦的良方。
在這篇文章里作者把一些想法利用小王子與他人的對(duì)話表達(dá)出來(lái)但都不是很明確使我有足夠的空間思考這部作品的魅力。
在《小王子》中我學(xué)會(huì)了一種責(zé)任叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述他的心聲時(shí)說(shuō):“如果你馴養(yǎng)我那我的生命就會(huì)充滿陽(yáng)光你的腳步聲會(huì)變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì)讓我迅速躲到地底下你的腳步聲則會(huì)像音樂(lè)一樣把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā)金黃色的麥子會(huì)讓我想起你我也會(huì)喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后小王子還是離開了狐貍他說(shuō):“那你還是什么也沒(méi)得到吧……”“不至少我還擁有麥子的顏色……”
我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì)失去可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后得到與失去都已變得不再重要。重要的是以一種平和的心態(tài)去對(duì)待無(wú)論結(jié)局是喜是悲至少我們還擁有麥子的顏色。
從小王子的話里我們能感知到任何事物都有他的表面性與真實(shí)性很多時(shí)候我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的!庇谑撬f(shuō)“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)的花星星才顯得如此美麗!薄吧衬利愐?yàn)樯衬哪程庪[藏著一口井!卑⌒⊥踝拥膬(nèi)心真是很豐富的。很多事物因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o(wú)法看到才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的`簡(jiǎn)單只需要一顆充滿愛(ài)的心。
《小王子》這本書是朋友介紹的,沒(méi)事的時(shí)候找來(lái)看看的。原本沒(méi)有多大的期待,但讀完之后感覺(jué)收獲很多。在這篇文章里有太多的想象空間也有太多令人尋味的意思;蛟S我沒(méi)讀懂或許因?yàn)槟挲g限制我讀不懂。請(qǐng)讀一讀《小王子》你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無(wú)趣然而最重要的是你得拋開世俗的眼光保持一分童稚的純真。沒(méi)有人永遠(yuǎn)童年可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些因?yàn)橛幸磺(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。
讀小王子有感6
《小王子》里傲慢的國(guó)王、虛榮的人、酒鬼、唯利是圖的商人、死守規(guī)定的點(diǎn)燈人、理論脫離實(shí)際的地理學(xué)家,都有他們的象征意義。 那么蛇象征著什么?蛇說(shuō)的'那些話,粗看令人不寒而栗,“凡是我碰過(guò)的人,我都可以把他送回老家去。”它又說(shuō),“不過(guò),你這么純潔,來(lái)自一顆星星……”小王子說(shuō):“喔,我明白,但是為什么,你總說(shuō)謎一樣的話?”“我能解開所有的謎!鄙哒f(shuō)。 細(xì)品之,它揭示了死亡的奧秘。人生就是一場(chǎng)夢(mèng),人生就是一個(gè)謎。走到生命盡頭的時(shí)候,夢(mèng)醒了,謎也解開了。每個(gè)人的生命中,都住著一條蛇,它不斷地誘惑著你“如果你想回老家,回故鄉(xiāng),回到你出發(fā)的地點(diǎn),我可以……”這條蛇既對(duì)你懷著悲憫,又對(duì)你懷著殺意。人生中的種種苦,都是毒蛇的化身,我們每天都在品嘗毒液?傆幸惶,蛇會(huì)讓我們回到故鄉(xiāng),不管我們?cè)覆辉敢猓苍谀且凰查g,解開了所有的謎。
讀小王子有感7
這幾天,我讀了《小王子》的前幾章。講的是:在我六歲那年,我看了一本叫《來(lái)自大自然的'真實(shí)故事》的書,其中有一幅圖是一條蟒蛇正在吞食一頭猛獸,蟒蛇一口吞下,便撐的走不動(dòng),它們就會(huì)睡上幾個(gè)月,這幾個(gè)月里便是在消化食物。我把它畫下來(lái),我叫它作品一號(hào),所有人都說(shuō)它是一頂帽子,在一次飛機(jī)駕駛中我的飛機(jī)受損,落在了沙漠里,我結(jié)識(shí)了一位新朋友,只有他知道,我畫的是什么,他讓我給他畫只羊,畫了幾次他都說(shuō)不行,后來(lái)我給他畫了一個(gè)紙箱,說(shuō):“你要的羊就在里面!彼浅M意。
讀小王子有感8
幾年前,我一度認(rèn)為《小王子》只是一本單純的童話書,并且不屑于去看這本書。后來(lái)在某人的強(qiáng)烈推薦下才看了這本書。第一遍讀的時(shí)候,感覺(jué)它就是一本普通的童話書,直到長(zhǎng)大一些再讀這本書,才懂得了它真正要傳達(dá)的東西。
文章主要講了主人公飛行員因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠,并遇見(jiàn)了小王子——神秘的小王子來(lái)自另一個(gè)星球B612。飛行員作為敘述者,他轉(zhuǎn)述了小王子為什么離開他的星球以及對(duì)六個(gè)星球的歷險(xiǎn):他遇見(jiàn)了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家、蛇、三枚花瓣的沙漠花、玫瑰園、扳道工、商販、狐貍以及我們的敘述者飛行員本人的故事。
《小王子》雖然是童話書,但它也不僅僅是一本童話書。它的語(yǔ)言簡(jiǎn)單平實(shí),字里行間卻蘊(yùn)含著滿滿的溫情,要真正看懂文字后面的內(nèi)容,甚至需要一定的人生閱歷。
有一句話叫“少年不識(shí)愁滋味”。我想,說(shuō)這句話的人一定不是一名“少年”。即使是少年,也有少年的“愁”——為了考試焦頭爛額,對(duì)“大人世界”的一切明明無(wú)法理解,卻要想盡辦法去適應(yīng),在掙扎和不愿中走向成熟。小王子的經(jīng)歷,也是一個(gè)懵懂青澀的少年走向成熟的過(guò)程。小王子與我們一樣,討厭“大人”的呆板、刻薄、偏見(jiàn),卻又不得不經(jīng)歷這些成長(zhǎng)的煩惱。
在生活中,太多太多的人在不斷地催促我們:“你要趕緊長(zhǎng)大”或者“你該長(zhǎng)大了”。當(dāng)然,成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,我們要隨著年齡的.增長(zhǎng)承擔(dān)更多的責(zé)任。但其實(shí),有的時(shí)候,就算我們不停地走,也走不了多遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)告訴我們,我們應(yīng)該長(zhǎng)大了;生活告訴我們,我們應(yīng)該保持一顆童心。每個(gè)人的心中,都有一顆B612——那顆小小的星球里面,裝著我們最純粹的情感,以及我們最美好的回憶。
讀小王子有感9
今天,我讀完了《小王子》這本書了。
小王子住在一個(gè)比一個(gè)屋子還要大一點(diǎn)的房子里,那個(gè)星球上有一朵玫瑰花和三座火山。有一天,小王子受不了玫瑰花的驕氣了,所以,他就去別的星球去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。他看見(jiàn)了自以為是的國(guó)王、自欺欺人的'實(shí)業(yè)家、勤勞的點(diǎn)燈人、不把花兒放在眼里的地理學(xué)家,之后,就到了地球。
通過(guò)這本書小狐貍和小王子的對(duì)話中,我知道了,被自己馴養(yǎng)過(guò)的東西或動(dòng)物,對(duì)于自己就是獨(dú)一無(wú)二的東西,還要對(duì)那個(gè)東西負(fù)責(zé)任。
我覺(jué)的這本書可真好看呀!
讀小王子有感10
“物以稀為貴”,如果世上只有三座火山與一朵嬌艷的玫瑰,相信你一定會(huì)把它們照顧得無(wú)微不至。小王子就是過(guò)著這樣無(wú)聊而閑淡的日子。之所以他從未覺(jué)得厭煩,是由于他從未見(jiàn)過(guò)世面。
但想必這次旅行,可不一般。
他拜訪了神氣威嚴(yán)的國(guó)王,認(rèn)識(shí)了愛(ài)慕虛榮的自負(fù)者,體會(huì)了酒鬼的凄慘憂傷,見(jiàn)識(shí)了商人的認(rèn)真負(fù)責(zé),結(jié)交了恪盡職守的點(diǎn)燈人,領(lǐng)悟到了地理學(xué)家的嚴(yán)肅謹(jǐn)慎……之后,他來(lái)到了這個(gè)神妙莫測(cè)的星球——地球上。這可能比任何一個(gè)星球都特殊:一望無(wú)際、寥無(wú)人煙,仿佛掉到了一張深黃色的紙巾上。這只是他——小王子的感受,因?yàn)樗恢肋@是方圓千里沒(méi)有蹤跡的沙漠。直到碰到了陷入絕境的“我”,在回想之前一幕幕自己追根問(wèn)底的情景,他才知道宇宙的基本法則——愛(ài)!它是生命的`源泉,是一切的意義。而重要的、本質(zhì)的東西,眼睛是看不到的。因?yàn)椋喝耍荒苡眯娜ビ^察!
作為小王子,雖然他一臉懵憧,一口懵聲,其實(shí)心里早已恍然大悟。既然他已經(jīng)對(duì)自己的花兒花費(fèi)了不少時(shí)間與精力,就要永遠(yuǎn)負(fù)責(zé),盡心盡力對(duì)待它。因?yàn)樗鼘?duì)自己來(lái)說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二的,而小王子對(duì)它的待遇更是舉世無(wú)雙!
“古往今來(lái)人們開始探索,都應(yīng)起源于對(duì)自然萬(wàn)物的驚異!比藗円ㄟ^(guò)探索來(lái)發(fā)現(xiàn)世界,才能像小王子一樣去活得更精彩,更有意義!但有些人總是盲目地去追求一些東西,又對(duì)自己所處的境遇不滿意,而焦急煩躁,不停地繞圈子,最后空手而歸,后悔莫及。這么做,又有什么意義?
因?yàn)檫@種驚異,并不是單純的好奇,要想活的精彩必須要努力去探索,去發(fā)現(xiàn)。人生只有一次,平平淡淡是一生,絢麗精彩也是一生。有些人會(huì)選擇風(fēng)平浪靜,但是淺水中沒(méi)有大魚,沒(méi)有付出,哪來(lái)的收獲?
讀小王子有感11
寒假里媽媽紿我買了一本書《小王子》,我很喜歡這本書,只要回到家,一有時(shí)間我就讀。讀完了《小王子》這本書,我從中受到了很大的啟發(fā)。
書的大體內(nèi)容是這樣的:從前有個(gè)小王子住在一個(gè)小得只有他一個(gè)人的星球上,每天給他的玫瑰花澆水,后來(lái)小王子離開星球去旅行,見(jiàn)到好多奇奇怪怪的其他星球上的人。他來(lái)到地球,在一片沙漠中看到一個(gè)飛行員。小王子和飛行員結(jié)下了深厚的友誼,可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球,小王子被蛇咬了一口,后來(lái)飛行員就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
讀了這本書書,我終于明白什么叫純潔的心靈了。小王子深深地愛(ài)著他的'玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還請(qǐng)飛行員給羊帶了口罩。對(duì)他來(lái)說(shuō),他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰都不一樣,如果花兒沒(méi)有了,就好像所有的星球都失去了光芒。我真喜歡書中的小王子,因?yàn)樗兄┮话慵儩嵉男撵`。這是多么真摯的感情啊!
我非常喜歡這本書,這本書教會(huì)了我很多做人的道理,其實(shí)有時(shí)候大人們也會(huì)做很多錯(cuò)事,他們的做法也不一定都對(duì)。我覺(jué)得在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們只要永遠(yuǎn)保持一顆純潔的心靈,就一定會(huì)找到我們真正追尋的東西。
讀小王子有感12
上次班主任研究會(huì)的幾位老師在給我們培訓(xùn)的過(guò)程中都談到了《小王子》一書,其中對(duì)于教育的重要意義與啟示感觸很多,針對(duì)自己之前讀書少的問(wèn)題,趕緊找來(lái)閱讀。這真的是一部充滿詩(shī)意的童話,作品刻意追求并表現(xiàn)出來(lái)的想象力,智慧,情感,使孩子和成年人都喜歡,并隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)新的精神財(cái)富,尤其對(duì)于我今后的教育工作有了很多啟發(fā)。
小王子所講述的是一個(gè)美麗傷感的故事,故事的主人公小王子因?yàn)榕c一朵美麗驕傲的玫瑰花慪氣而出走,它在各個(gè)星球中漫游,分別拜訪了愛(ài)慕虛榮的人,酒鬼,貪婪的商人等,他對(duì)他們的生活很不理解,最后他來(lái)到地球,卻結(jié)識(shí)了蛇與狐貍,并從狐貍那里獲得了人生的真諦,知道了“愛(ài)是一種責(zé)任,只有通過(guò)交流才能找到友誼與幸福。”
王子第一節(jié)中的題目是“一頂吃掉大象的帽子”。小王子將自己的大作拿給大人們看,問(wèn)他們是否被這幅畫嚇壞了,而大人們卻答道一頂帽子怎么會(huì)把人嚇壞。小王子說(shuō)我畫的是正在消化一頭大象的巨蟒。既然大人們沒(méi)看出來(lái),小王子又畫了一幅,這一次他把巨蟒肚子里的情景畫了出來(lái),以便大人們能看清楚,大人們總要?jiǎng)e人把什么事情都解釋的'明明白白?戳诵⊥踝拥牡诙嬜,大人們叫他把作品放到一邊,讓他將心思用在學(xué)習(xí)地理﹑歷史﹑算術(shù)和語(yǔ)法上。于是六歲那年,他放棄了當(dāng)畫家這個(gè)偉大職業(yè)的夢(mèng)想,兩幅畫作的先后碰壁讓他心灰意冷。
孩子畫的是一條蟒蛇,大人們卻看到的是一頂草帽,這種看待事物的差別,不單單是眼光問(wèn)題,還有從看待問(wèn)題角度折射出來(lái)的內(nèi)心價(jià)值取向和世界觀的不同。孩子的世界是神奇曼妙的,作為成年人的我們永遠(yuǎn)不明白他們?cè)谙胧裁醋鍪裁;蛘,只有富有?ài)心和童趣的人,才可以真正理解走進(jìn)他們的內(nèi)心。
想想自己平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,總是會(huì)抱怨為什么有這么多不聽(tīng)話成績(jī)很差的學(xué)生,總是采用生硬的話語(yǔ)來(lái)進(jìn)行所謂的教育,孩子們能聽(tīng)進(jìn)去多少又或許這種教育方式產(chǎn)生了多少教育意義卻從未思索,自身存在的很多問(wèn)題也從未及時(shí)反省。正如《小王子》中所說(shuō)我們與學(xué)生的看待問(wèn)題的眼光不同,所以在工作中與學(xué)生產(chǎn)生了許多無(wú)謂的“摩擦”。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我們必須會(huì)變小孩子,才配做小孩子的先生!边@便是要求我們對(duì)學(xué)生的理解,從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問(wèn)題,讓學(xué)生的個(gè)性得到尊重與張揚(yáng),實(shí)現(xiàn)他們身心素質(zhì)的和諧發(fā)展,這樣的教育或許才是真正的教育。
更好的貼近孩子們的心靈,汲取更多的教育原理,研讀《小王子》,我還在繼續(xù)。
讀小王子有感13
《小王子》是一個(gè)童話故事,但它卻與一般的童話不同。一般童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣,幸福美滿地生活,而憂傷的小王子卻在發(fā)現(xiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。純真兒童和懵懂少年是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和沉重的感情的,然而它卻以一則寓言故事讓我們看到了愛(ài)的責(zé)任,了解了怎樣真正去愛(ài)。
小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單,主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因?yàn)橐欢涿利惗鴭蓺獾拿倒,小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星。他先后游歷了六個(gè)星球,在這些星球上,他遇到了一些他覺(jué)得很不可理喻的大人:狂妄自大的國(guó)王,財(cái)迷心竅的商人,迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷地感慨:“大人的世界確實(shí)奇怪!痹谶@里,作者以小王子孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄。最后他來(lái)到了地球,在這里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑。最后,小王子在離開他的星球一周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他就可以“擺脫軀體的重量”,回到他的B-612小游星,回到他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。
作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程,恰恰就是我們生活的歷程,讓我們更深刻地體會(huì)到作者傳達(dá)出的情感。我們就是小王子,我們做過(guò)孩子,為了一顆丟失的糖果而哭泣,為了一個(gè)玩具而心花怒放。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里,太陽(yáng)不一定是金色的,圓的,月亮可能會(huì)睡著,草不一定是綠的,只要愿意,我們可以讓它像鮮花一樣微笑?墒窃(jīng)的.單純與快樂(lè)會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而遭遇困惑與煩惱,我們不再滿足于自己生活的小小世界,而向往著更廣闊的世界更豐富的生活。我們總以為外面的世界更美好,那里才有自己的理想家園。
于是許多人選擇了心靈的流浪。小王子和他的花的沖突是他命運(yùn)的轉(zhuǎn)折,因?yàn)檫@次轉(zhuǎn)折,小王子開始了他的追求,追求自己也說(shuō)不清楚的東西。流浪中,小王子看到了世間再態(tài),形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)里迷失著本性。權(quán)利、虛榮、貪婪、懦弱滋生在人們的心里。這一切我們?cè)诔砷L(zhǎng)中也曾遇到過(guò),成了每個(gè)人的必經(jīng)之路。在自己遍歷世界的過(guò)程中了解到了原來(lái)自己未知的世界,但是,當(dāng)經(jīng)歷了形形色色的生活后卻發(fā)現(xiàn)遺失了的才是最美。往往在發(fā)現(xiàn)時(shí),一切已經(jīng)來(lái)不及。于是有人在路上彷徨,有人痛苦,有人迷失,有人墮落。
小王子是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅艘恢缓,這只狐貍使他明白,愛(ài)意味著責(zé)任,意味著慈悲,有了愛(ài)(廣義的愛(ài)),生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他:“對(duì)于你使之馴順的東西,你永遠(yuǎn)有責(zé)任。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)!薄叭绻闶刮荫Z順了,我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光,歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不同的腳步聲。”愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦,同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞,使生活變得充滿情趣和意義。正如小王子對(duì)“我”說(shuō)的:“這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好像開著花!边@讓小王子明白了愛(ài)不是一種占有,不是索取,而是奉獻(xiàn)與犧牲,他開始重新審視自己與玫瑰的關(guān)系,明白了那朵自己曾經(jīng)為之付出的花已經(jīng)成為了心中的唯一,不是其他嬌艷的花朵可以比的。
可是小王子,并沒(méi)有因?yàn)槊靼走@個(gè)道理而過(guò)上幸福的生活。他沉浸在對(duì)玫瑰的愛(ài)戀與回憶中無(wú)法自拔,一心渴望著回到過(guò)去,追求曾經(jīng)的幸福,可那一切都已隨時(shí)間的流失而逝去?杀男⊥踝幼呱狭艘粭l悲劇的道路。他沒(méi)有看到在他“遺失”一些東西時(shí),生活向他展開了另外的美好,那就是狐貍對(duì)他付出的愛(ài),他“馴服”了狐貍,卻又拋棄了對(duì)狐貍的責(zé)任。我們不知道自己的命運(yùn),我們不斷地追求。我們都在尋找“遺失的美好”,而忘記了,會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。
這是一個(gè)平實(shí)的故事,它用那么平實(shí)的語(yǔ)言,來(lái)向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西。就像小王子所說(shuō)的:真正重要的東西是看不見(jiàn)的。我們都會(huì)有小王子的經(jīng)歷,那是生活給我們的考驗(yàn),我們卻不希望有小王子的結(jié)局,失去了才懂得珍惜,遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界,都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是,怎么可能呢?我們不能留住時(shí)間,不能讓現(xiàn)在成為不朽,但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在,盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現(xiàn)在。
讀小王子有感14
“小王子,小王子,是你微笑的眼睛……”童年的旋律在耳邊縈繞。我撫摸著那微微泛黃的深藍(lán)色封面,望著那個(gè)站在灰色小星球上的金發(fā)男孩……
三年前的那個(gè)暑假,媽媽給我買了很多書,想讓我暑假過(guò)得充實(shí)一些,《小王子》也是其中一本。我看到這書的封面第一感受就是——童話書?好無(wú)聊!而且書的封面上的那個(gè)小男孩好丑。
“你想,它能跑到哪兒去嗎?”“哪兒都行。它一直往前跑……”“那有什么關(guān)系呢?我住的地方很小很小!苯又,他似乎有點(diǎn)憂郁地補(bǔ)充一句:“一直往前跑,也跑不了多遠(yuǎn)……”
不過(guò)一會(huì)兒,我便被這有趣的故事深深吸引了。小王子住的B612小行星就是這么小,只有房子那么大。他擁有著兩座活火山、一座死火山和一座漂亮的房子。而最讓小王子欣喜的是一朵玫瑰花。這是一朵再普通不過(guò)的玫瑰花,但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)卻是獨(dú)一無(wú)二的花。小王子呵護(hù)她,愛(ài)護(hù)她,可卻因一些小問(wèn)題跟她鬧了矛盾。小王子無(wú)奈地離開了自己的星球——他必須和花兒說(shuō)再見(jiàn)了。
“丁紫桐,睡覺(jué)了!”哎!煩死了,老媽又來(lái)催了。
“知道了,知道了!”我邊回應(yīng)邊繼續(xù)看。
“啪!”“砰!”房間的頂燈和我的房門都被關(guān)上了,屋內(nèi)一片漆黑。我躺在床上,心里冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,反正媽媽不知道,我再偷偷看一會(huì)書吧。
我把臺(tái)燈打開,拿起書,剛準(zhǔn)備看的時(shí)候,耳邊突然想起了一陣腳步聲。不好,是媽媽!“吱——”房門拉開了,我還沒(méi)有藏好書裝睡著的時(shí)候,媽媽就已經(jīng)站在了我的床前。
“你怎么還不睡覺(jué)?還想不想長(zhǎng)個(gè)子。 眿寢屔鷼獾卮蠛鸬,說(shuō)完就摔門而出。
我愣在那里,感覺(jué)有無(wú)限的委屈,再也沒(méi)有心思看了,書被我扔到了一邊。
從那以后,我再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)那本書。直到三年后的一天,我在書櫥的角落里發(fā)現(xiàn)了這本書。往事的回憶如沾著灰塵的扉一樣,正在我腦海中打開。我重新打開了這本《小王子》認(rèn)真地讀完了它。
后來(lái),小王子來(lái)到了許多的.星球,最后,他來(lái)到了地球。小王子在地球上看到了許多與他那朵一模一樣的玫瑰花。他傷心極了。他本以為他的花是獨(dú)一無(wú)二的。這時(shí),一只狐貍解開了小王子所有的心結(jié):“如果我們倆互相需要,對(duì)我來(lái)說(shuō),你是世界上獨(dú)一無(wú)二的……”小王子與玫瑰就是這樣的,即使有一千個(gè)小王子,有一千朵玫瑰花,他們也會(huì)認(rèn)出對(duì)方,因?yàn)檫@就是愛(ài)。然而小王子卻忽略了這份愛(ài)后的責(zé)任,他既然愛(ài)玫瑰花,就應(yīng)該將玫瑰花照顧好,而不能因?yàn)槊倒寤ǖ牟粷M意而逃避。愛(ài)一個(gè)人,一個(gè)東西,就應(yīng)該為它撐起責(zé)任,不然,那空虛的愛(ài)也只是個(gè)花架子。
這時(shí),我又想起了我的媽媽,我愛(ài)她,她愛(ài)我,這是不可否認(rèn)的。而她讓我早睡覺(jué)是因?yàn)樗龕?ài)我,想讓我長(zhǎng)高,這是她的責(zé)任。而我的責(zé)任就是乖乖地聽(tīng)她的建議,不要讓她生氣。但不懂事的我就像起初的小王子一樣,不僅沒(méi)有完成自己的責(zé)任,也沒(méi)有理解到媽媽的責(zé)任,才會(huì)發(fā)生這樣不愉快的事情。
“只有用心靈看,才能看得清楚本質(zhì)的東西,眼睛是看不見(jiàn)的!痹S多人只看到了愛(ài)的美好,卻沒(méi)有看到愛(ài)的背后是重重的責(zé)任,這只能用心靈去感受。只有個(gè)人為這份愛(ài)承擔(dān)一點(diǎn),付出一點(diǎn),這份愛(ài)才能長(zhǎng)久、美好。
故事的最后,小王子回到了自己的星球,去完成自己的責(zé)任了。
仰望星空,我仿佛看到了那B612小行星,看到了那朵玫瑰花,看到了小王子純真的笑臉……
讀小王子有感15
《小王子》對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最美麗,同時(shí)也是最令我傷心的故事了。被定義為童話的《小王子》,對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻不單單是童話,F(xiàn)在的我們?cè)缫堰h(yuǎn)離了所謂的“幼稚”,開始變得越來(lái)越“成熟”。那時(shí)“幼稚”的我們會(huì)因一個(gè)玻璃珠而傻傻地笑個(gè)不停,會(huì)因?yàn)榭床坏綃寢尪鴤牡乜迋(gè)不停,會(huì)因?yàn)橥低蹬艹黾议T而興奮不已,有時(shí)甚至?xí)瞪档赜冒胩靵?lái)發(fā)呆,也會(huì)為了給自己的洋娃娃打扮而拆掉自己的衣服。那時(shí)的世界天馬行空,那時(shí)的世界天真爛漫,那時(shí)的世界無(wú)所畏懼?墒锹鼐驮诓恢挥X(jué)中長(zhǎng)大了,玻璃珠不見(jiàn)了,洋娃娃也逐漸被疏離,我們的世界中開始充滿了各種各樣的定理,數(shù)不清的主義,諸多難以理清的問(wèn)題,各類惱人的作業(yè),各種各樣漂亮的衣服,同時(shí)也漸漸地發(fā)現(xiàn)有些事情不再是眼淚可以解決的了。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而去甘心埋頭于那些根本做不完的無(wú)聊的習(xí)題之中,說(shuō)服著自己去寫下他們滿意的答案,不要再把自己的思想完全地傾瀉在試卷上,開始變成所謂的努力,所謂的乖巧,學(xué)會(huì)了隱藏自己的真實(shí)看法,去不斷地取悅試卷,逐漸走向了所謂的“成熟”。當(dāng)捫心自問(wèn)時(shí),只會(huì)去告訴自己,這一切只是暫時(shí)的,只要高考結(jié)束,就可以找回曾經(jīng)的自己了。可是事實(shí)卻極具諷刺的意味,雖然還會(huì)時(shí)常叛逆,時(shí)常不滿,卻不再會(huì)無(wú)所顧忌地將自己的思想傾瀉出來(lái)了,也很少再會(huì)去義憤填膺。當(dāng)捫心自問(wèn)時(shí),只會(huì)去告訴自己,這一切都是為了自己理想的實(shí)現(xiàn)?墒侵S刺的'是,自己逐漸遠(yuǎn)離的不正是自己的理想所鐘愛(ài)的嗎?總是在不斷地去努力,用自己的一生去奮爭(zhēng),疲憊不堪的身軀在不斷地奔波,深埋在心中的思緒逐漸變得孤獨(dú),在不斷提醒自己這一切都是為了理想的同時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在自己不斷向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的過(guò)程中,理想早在這場(chǎng)周旋中變得脆弱不堪,變得痛苦而孤獨(dú),本質(zhì)的美麗開始變得越來(lái)越模糊。自己的世界中不再有著絕對(duì)的善與惡,也不再相信著那些政客的鬼話,開始變成所謂的智慧,而曾經(jīng)的自己早已漸漸地被時(shí)光所隱沒(méi),那些充滿色彩的童年故事慢慢地被遺落在了角落,變得落寞而孤獨(dú),難以再去觸摸,漸漸地遠(yuǎn)離、消散……留下地只是不知所錯(cuò)的嘆息。
我們無(wú)法避免童年世界的漸漸消失,走出那個(gè)大人眼中無(wú)法理解的天馬時(shí)空的世界,靠近這個(gè)真實(shí)的世界,變成現(xiàn)在的自己,無(wú)法再變回那個(gè)天馬行空的孩子。理智地來(lái)講這無(wú)所謂悲傷,也無(wú)所謂喜悅,可當(dāng)我們被迫或自愿選擇離開童年時(shí),我們只能在這條無(wú)法回頭轉(zhuǎn)向的路越走越遠(yuǎn),這樣說(shuō)起來(lái),心中總是夾雜著憂傷與不舍。
不過(guò)值得慰藉的是,我們?cè)?jīng)都是那個(gè)小王子,遇到過(guò)花兒和狐貍,想要擁有朋友,愿意“馴養(yǎng)”與被“馴養(yǎng)”,永遠(yuǎn)不理解何為大人眼中的正事,用心去尋找著自己想要的東西而無(wú)所畏懼。其實(shí),小王子從來(lái)都沒(méi)有離去,只是隨著我們年紀(jì)的增長(zhǎng),他漸漸地將自己埋入我們那一方寸之地最不易被人發(fā)現(xiàn)的角落,可是不管怎樣,對(duì)于已經(jīng)成年的自己來(lái)說(shuō),這總是一件即悲傷有無(wú)法遺忘的事情。
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