小狗的小房子讀后感3篇

　　品味完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小狗的小房子讀后感，希望能夠幫助到大家。

小狗的小房子讀后感1

　　《小狗的小房子》講述的是生活在一棟房子里的小貓和小狗的故事，雖然在一棟房子里，但它們似乎不太熟，一個(gè)生活在屋里，一個(gè)生活在院子里，平時(shí)沒(méi)什么來(lái)往。一天它們相約去小河邊玩耍，膽小的小貓因?yàn)楹ε麓蠡依�、害怕下雨竟然讓小狗把房子也給背上。一路上小狗累得氣喘吁吁，被房子壓得抬不起頭，根本看不到周圍的風(fēng)景，而小貓呢，它可是高興得很，一路上說(shuō)個(gè)不停，埋怨小狗嚇跑了蝴蝶，到了河邊，又讓小狗用尾巴釣魚(yú)，爬到樹(shù)上捉螞蚱，結(jié)果小狗的腿被劃破了。

　　看到這里，小朋友們是不是也覺(jué)得這個(gè)小貓除了嘴甜會(huì)哄人之外似乎也沒(méi)什么優(yōu)點(diǎn)嘛，但好在它是個(gè)心地善良的小貓，看到累得精疲力盡又受傷的小狗，它終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，勇敢地承擔(dān)起照顧小狗的責(zé)任，發(fā)揮自己聰明才智將房子和小狗推回了家。

　　女兒看完這個(gè)故事后說(shuō)我可不能像小貓最開(kāi)始的那個(gè)樣子，好朋友之間要互相幫助、互相關(guān)心愛(ài)護(hù)，不能把事情都推給別人做。

　　這個(gè)故事除了小狗和小貓外，還有第三個(gè)人物，那就是房子的女主人。雖然出場(chǎng)不多，但我覺(jué)得很重要，通過(guò)她對(duì)小狗和小貓兩種截然不同的態(tài)度，我們大概能夠了解為什么小狗和小貓會(huì)有這兩種不同的性格。小貓就像是溫室里長(zhǎng)大的孩子，被家長(zhǎng)保護(hù)得太好，嬌滴滴又膽小，害怕作出改變，并且不懂得照顧別人的感受，比較自私。而小狗呢，它是屬于放養(yǎng)型的，勇敢有擔(dān)當(dāng)，會(huì)照顧別人，女主人的冷淡讓它非常期待別人的夸贊，小貓的一句“哈，小狗，你真有力氣”就讓它信心百倍地扛著小房子上路了。

　　以故事中女主人為鑒應(yīng)該是我讀這篇故事最大的感受了，家長(zhǎng)既要懂得放手，又要能夠不時(shí)地給孩子以鼓勵(lì)，讓他們獨(dú)立成長(zhǎng)，放手后你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們并不如你所想象的那樣柔弱，故事中的小貓最后不也是變得勇敢起來(lái)了嗎。

　　另外這本書(shū)除了故事好，對(duì)人物和景的描寫(xiě)也很美。嬌滴滴又膽小的.小貓和勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)男」罚�在閱讀的時(shí)候不由地讓人想模仿它們說(shuō)話的語(yǔ)氣。春意盎然的小樹(shù)林，開(kāi)滿小野花的小河邊，嗡嗡地飛著的小蜜蜂，啾啾地叫著的小鳥(niǎo)。雖然書(shū)本里沒(méi)有圖畫(huà)，但卻讓讀者感覺(jué)仿佛置身于大自然中，似乎也聞到了綠草的清香，看到了在河里游來(lái)游去的小魚(yú)，聽(tīng)到了樹(shù)林中小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，實(shí)在是美極了。

小狗的小房子讀后感2

　　這個(gè)暑假我讀了很多好看的書(shū)，特別是《小狗的小房子》這本書(shū)非常有意思。

　　《小狗的小房子》講的是兩個(gè)好朋友小貓和小狗的故事。下過(guò)雨后，小貓和小狗想去森林里玩。小貓比較嬌氣，玩累了要有椅子坐，下雨了要有房子躲雨，所以它讓小狗背著房子、椅子出門(mén)。房子是那么重，椅子在房子里滑來(lái)滑去，小狗累的滿頭大汗、筋疲力盡。終于到了小河邊，小貓開(kāi)心地玩起抓蝴蝶，小狗卻累得睡著了，甚至來(lái)不及喝一口水。小朋友們，你們喜歡小貓這樣的朋友嗎？小貓沒(méi)有看到小狗是那么累，為了自己玩得開(kāi)心，它把小狗叫醒，又讓小狗幫它抓魚(yú)、陪它過(guò)家家、修椅子、爬樹(shù)捉螞蚱。最后，小狗從樹(shù)上掉下來(lái)，腳上劃了一個(gè)大口子，流了很多血。小狗甚至都站不起來(lái)，只能躺在那兒，閉著眼睛喘氣。

　　不能把小狗一個(gè)人留在森林里，會(huì)被大灰狼吃掉。要趕快帶小狗回家清洗傷口、上藥，小貓勇敢地承擔(dān)起救助小狗的重任。沒(méi)有小狗可以依靠，所有事情只能自己來(lái)，小貓這才知道，小狗有多累。這時(shí)候的小貓像換了一個(gè)人，不再嬌里嬌氣，什么都靠別人。小狗的腳在流血，小貓用白緞帶細(xì)細(xì)地給小狗包扎；小房子太重了，搬不動(dòng)，小貓想到在房子下面塞上幾根圓木，利用輪子的原理把房子推回家。最后，小貓用智慧化解了各種危機(jī)，把小狗安全地送回了家。小朋友們，這時(shí)候的小貓，你們想跟它做朋友嗎？不用說(shuō)，這么聰明、能干的小伙伴，大家一定都爭(zhēng)著跟小貓玩吧！

　　這個(gè)故事告訴我們，平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫。平時(shí)經(jīng)常幫助別人，自己遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)幫助自己。好朋友之間要互相幫助，互相關(guān)心。雖然有時(shí)候會(huì)生氣，會(huì)吵架，但在朋友遇到困難的時(shí)候，不能丟下自己的朋友不管。

　　我還想到了自己的家人，平時(shí)都是爺爺奶奶做家務(wù)照顧我，媽媽輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，爸爸給我買(mǎi)禮物。每天早晨，有干凈的衣服穿；到吃飯的時(shí)間，熱乎乎的'湯飯端上餐桌；凌亂的書(shū)房，第二天總會(huì)變得井井有條；垃圾筐每天有人倒，地板每天拖，家里隨時(shí)有蔬菜、水果……這些都是爺爺、奶奶、媽媽每天在做的。就像小貓一樣，小狗為它做了很多事情，它都感覺(jué)不到，甚至生氣小狗到了河邊光顧著睡覺(jué)，而不陪它玩。小貓沒(méi)有想到，小狗為了讓它開(kāi)心，已經(jīng)很累了。奶奶每天早起做飯，一定很辛苦吧！爺爺掃地、拖地腰會(huì)酸吧！媽媽輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，一定在焦慮工作又要熬夜加班才能完成吧！所以脾氣比較火爆。為了賺錢(qián)養(yǎng)家，爸爸好幾個(gè)月才能回家一次，肯定在想我們吧！

　　我以后一定要多關(guān)心我親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，多做一些力所能及的事情，減輕他們的負(fù)擔(dān)。最重要的是，一定要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，換我來(lái)照顧他們。

　　一本好書(shū)，就像一個(gè)好老師，教會(huì)我們很多道理。小朋友們，如果你們還沒(méi)有讀過(guò)《小狗的小房子》，一定要讀一讀哦！

小狗的小房子讀后感3

　　今天，我讀了一本非常有趣的故事書(shū)，它的名字叫《小狗的小房子》。書(shū)中一共講述了七個(gè)生動(dòng)有趣的小故事，每個(gè)小故事都使我感觸頗深，受益匪淺。

　　故事主要講述了小狗和小貓是一對(duì)好朋友。有一天，小狗和小貓想去河邊玩兒。可是小貓膽子很小，怕在路上遇見(jiàn)大灰狼，小狗為了保護(hù)小貓，背上了自己的木頭小房子。

　　一路上，小狗吃力地扛著木頭房子，而小貓卻只顧著自己玩兒，還一會(huì)兒讓小狗幫它釣魚(yú)，一會(huì)兒又讓小狗上樹(shù)幫它追螞蚱。這些都是小貓自己會(huì)做的事情，卻都讓小狗來(lái)承擔(dān)，結(jié)果害得小狗從樹(shù)上摔了下來(lái)，閉著眼睛一動(dòng)也不動(dòng)。小貓急哭了，一心想救活小狗，它幫小狗包扎傷口，并且決定用小房子把它送回家。一路上，小貓遇到了很多困難，想出了很多奇妙的好辦法，終于把受傷的小狗送回了家。

　　故事中的小狗勇敢、善良，而小貓卻任性、膽小。一路上，小狗像哥哥一樣照顧小貓。在小狗受傷后，小貓也勇敢地承擔(dān)起救助小狗的責(zé)任，并用自己的智慧化解各種危機(jī)，把小狗安全送回家。我在想是什么樣的力量讓小貓有了這么大的改變，也許是友情的力量吧。好朋友就是要互相幫助，互相關(guān)心，不能把事情都推給別人做。

　　這個(gè)故事除了小狗和小貓外，還有它們倆的女主人，雖然出場(chǎng)不多，但是我覺(jué)得很重要，通過(guò)她對(duì)小狗和小貓兩種截然不同的態(tài)度，我大概能夠了解為什么小狗和小貓會(huì)有兩種不同的性格。

　　小貓就像是溫室里長(zhǎng)大的孩子，被家長(zhǎng)保護(hù)得太好，特別膽小，害怕做出改變，并且不懂得照顧別人，顧及別人的感受，比較自私。而小狗呢，它是屬于放養(yǎng)型的，勇敢有擔(dān)當(dāng)，會(huì)照顧別人，并且希望得到別人的肯定。好在故事中的小貓最后通過(guò)努力，也變得勇敢起來(lái)。

　　這本書(shū)的故事情節(jié)跌宕起伏，語(yǔ)境描寫(xiě)生動(dòng)美麗。比如描寫(xiě)春意盎然的.小樹(shù)林，開(kāi)滿小野花的小河邊，嗡嗡地飛著的小蜜蜂，啾啾地叫著的小鳥(niǎo)。雖然書(shū)本里沒(méi)有圖畫(huà)，但我卻似乎聞到了綠草的清香，看到了河里游來(lái)游去的小魚(yú)，聽(tīng)到了樹(shù)林中小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，實(shí)在是美不勝收�。�

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