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海倫凱勒讀后感

時(shí)間:2023-04-05 08:19:39 讀后感 我要投稿

海倫凱勒讀后感(集合15篇)

  看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?以下是小編為大家整理的海倫凱勒讀后感,歡迎閱讀與收藏。

海倫凱勒讀后感(集合15篇)

海倫凱勒讀后感1

  《海倫凱勒》這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)的故事,讀了這本書(shū)使我受益匪淺。

  這本書(shū)講述了美國(guó)女作家教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒在一歲半時(shí),因生病而失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),這么沉重的打擊,不是一般人能夠承受的,但她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在她的.努力下,她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克拉女子學(xué)校,受到了政府的贊揚(yáng)!

  一個(gè)盲聾人竟然能獲得這么大的成就,真是難以想象,但凱倫凱勒做到了,她做到了。通過(guò)這件事,我在想一個(gè)盲聾人能夠獲得這大的成就,那我們有什么理由不比她更好呢?所以我覺(jué)得我們這些健康的人,應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光,珍惜快樂(lè)的生活!

  我們應(yīng)該怎樣面對(duì)人生?海倫凱勒的一聲為我們提出的問(wèn)題作出了圓滿的答案,她的不斷追求是我們的指向標(biāo)!

海倫凱勒讀后感2

  海諾凱倫是一位非常不幸的人!她聾,聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的叫聲,春夏秋冬的美妙聲音!她啞,說(shuō)不出自己的的想法,她盲,看不到五彩的色彩,生活在黑暗中!。那凱勒為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樗Φ臅r(shí)候突發(fā)了一種疾病雖然醫(yī)生呢說(shuō)他挺不過(guò)今晚,但他還是活了過(guò)來(lái),但是事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單

  雖然挺過(guò)了生死關(guān),但是生不如死的竟然在等待著19個(gè)月的小女孩!可是他沒(méi)有我們想的那樣不堅(jiān)強(qiáng),她很堅(jiān)強(qiáng),但是很喜歡惡作劇!甚至差點(diǎn)把別人的`頭發(fā)剪光!把妹妹摔死等等!他的嫉妒心理越來(lái)越大!這一切一切都是因?yàn)樗拿っ@。∽詈蠹议L(zhǎng)給凱勒找了一位老師老師叫莎莉文!新的路程又來(lái)了

  她在老師哪里也是一二在二而三的犯錯(cuò)!最后老師要對(duì)她實(shí)行嚴(yán)格的教育,雖然沒(méi)有贏得家長(zhǎng)的信任但是凱勒的確有進(jìn)步,會(huì)了女孩應(yīng)有的東西,爸爸看見(jiàn)了急嗎向老師賠禮道歉,老師交給他識(shí)字,她很厲害學(xué)會(huì)了好幾百字!好厲害

  這個(gè)小女孩最后有了她自己的美麗?

海倫凱勒讀后感3

  今天我讀了一本書(shū),書(shū)名是《海倫凱勒》。這本書(shū)令我受益匪淺。書(shū)中的女主人公海倫,原來(lái)是一個(gè)活潑開(kāi)朗的

  直到她七歲時(shí),在充滿愛(ài)心的莎莉文老師的費(fèi)經(jīng)心思的引導(dǎo)下,她擺脫了孤寂和痛苦的`陰影。從此奮發(fā)學(xué)習(xí)。在海倫凱勒二十四歲那年,她以優(yōu)異的成績(jī)完成了哈佛拉德克利大學(xué)四年的學(xué)歷,成為了文學(xué)史上第一位成功的盲聾人。

  和海倫相比,我們?nèi)缃竦纳钍嵌嗝葱腋。因此,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該抓緊每一分每一秒。不要讓光陰虛度,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這幸福的生活。

  我看完書(shū)后,深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得成就,不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗精神。平時(shí),有些人總是遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮了,沒(méi)有勇于嘗試的精神。所以,一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量,就不會(huì)被困難所束縛,海倫不就是這樣的人嗎?

海倫凱勒讀后感4

  在我們五年級(jí)課本里有一篇課文《海倫·凱勒》。文章寫(xiě)的是一個(gè)真實(shí)感人的故事。學(xué)完后我從中受到許多教益。

  這篇文章記敘了美國(guó)盲啞女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),成為了盲啞人。這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō),是不可想象的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了五種文字,二十四歲時(shí)她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。

  一個(gè)盲啞人能取得這么大的成就是何等地令人驚訝。我學(xué)完課文后,深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人能不能取得好成績(jī),不在于條件的好壞,而在于有沒(méi)有奮斗精神。平時(shí),有些人總以條件差、困難多呀作為沒(méi)有取得成就的'理由,和海倫相比,這些人是多么的渺小呀。

  這些日子,我在深思一個(gè)問(wèn)題:人應(yīng)該如何對(duì)待人生?人生的價(jià)值何在?我覺(jué)得海倫凱勒那光輝的一生為我們做出了圓滿的回答,她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

海倫凱勒讀后感5

  海倫.凱勒剛出生時(shí)是個(gè)健康、可愛(ài)又活潑的孩子。可是就在她18個(gè)月大時(shí),海倫.凱勒突然生了一場(chǎng)病,這場(chǎng)大病使她變成了一個(gè)看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn),又盲又聾的小女孩。

  因?yàn)楹?凱勒聽(tīng)不見(jiàn)別人的說(shuō)話,所以沒(méi)辦法學(xué)說(shuō)話,別人又看不懂她的手勢(shì),因此她常生氣,脾氣變的很不好。沙利文老師的到來(lái)改變了她的一生。

  沙利文老師教導(dǎo)海倫.凱勒運(yùn)用觸覺(jué)去感受周遭的事物,有一次她不了解“水”的意思,沙利文老師拉著她的手摸摸清涼的泉水。從那以后,她明白了,每一件事物都有一個(gè)名字。在她10歲時(shí)克服了自身的'障礙學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

  長(zhǎng)大后,她更像一般人一樣去上大學(xué),還到處去演講,鼓勵(lì)殘障人士肯定自己,立志做一個(gè)殘而不廢的人。

  讀了海倫.凱勒這篇文章我知道:海倫.凱勒是一個(gè)自強(qiáng)不息的身殘志堅(jiān)的人。她的成功是因?yàn)樗约簣?jiān)強(qiáng)不屈、鍥而不舍的精神和沙利文老師的淳淳教導(dǎo)。

海倫凱勒讀后感6

  世上無(wú)難事,只要肯登攀!珴蓶|。讀了這個(gè)感人的故事后,我徹底的明白了這句名言的意思。

  海倫·凱勒是一個(gè)家喻戶曉的人,在十九個(gè)月的時(shí)候,一場(chǎng)可怕的瘟疫殘忍地奪去了她的視力和聽(tīng)覺(jué),但是她沒(méi)有因此泄氣,反而和恩師蘇利文小姐一起共同度過(guò)難關(guān)。

  蘇利文小姐就像一只勤勞的鳥(niǎo)媽媽,而海倫就像一只剛剛出生的小鳥(niǎo),迫不及待地跟著蘇利文走出了這個(gè)黑暗的世界。

  我覺(jué)得,之所以海倫能成功并不是全部歸功于蘇利文小姐,(當(dāng)然,蘇利文小姐也是海倫一生中的`重要人物。)她從小就有一股鍥而不舍的勁兒,無(wú)論面對(duì)什么事都不會(huì)低頭,如果她每時(shí)每刻都懷著我不如別人的心理,那么無(wú)論有多好的老師她都不可能成功。

  海倫雖然看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn),但她依然這么努力,這么用功,我是一個(gè)健康的孩子,但卻不珍惜時(shí)間,不認(rèn)真學(xué)習(xí),我要向海倫學(xué)習(xí)!

  如果你有海倫和一樣的精神品質(zhì),你一定也能成功!

海倫凱勒讀后感7

  生命中最寶貴的是什么?是光明,是雙目,因?yàn)槟阋バ蕾p世界的神奇;生命中最美妙的什么?是聲音,是雙耳,以為你要去傾聽(tīng)世界的美好!

  你要去欣賞、去傾聽(tīng)這個(gè)充滿著樂(lè)趣和奧妙的世界,在學(xué)習(xí)中慢慢了解這個(gè)世界的奇特之處?墒侨绻幸惶欤闶チ斯饷,失去了聽(tīng)覺(jué),面對(duì)的將是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂,那你應(yīng)該怎么辦?自暴自棄?放棄自己的夢(mèng)想和未來(lái)嗎?不,你應(yīng)該靠自己的力量從黑暗中“走”出來(lái),重新感受這個(gè)世界,去欣賞屬于你的那個(gè)“世界”! 這是海倫凱勒給我的深刻啟示。

  當(dāng)讀《海倫凱勒》這篇課文的時(shí)候,我對(duì)這個(gè)一個(gè)一歲半的娃娃充滿了同情。是啊,命運(yùn)為什么要這樣折磨一個(gè)年僅一歲半的娃娃啊!她本來(lái)可以有大好的時(shí)光享受這個(gè)世界,卻因?yàn)樯艘粓?chǎng)重病而永遠(yuǎn)告別了光明和聲音,失去了她一生中最美好和寶貴的物品 ——雙目雙耳。但是命運(yùn)的折磨并沒(méi)有讓海倫低頭,在沙利文老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下,她有了一份活下去的勇氣,獲得了一份對(duì)生活、對(duì)光明、對(duì)聲音的渴望。為了她的夢(mèng)想,為了她心中的世界,她付出的不僅僅是一般的努力,流過(guò)的不僅是常人的的'汗水,而是令人難以想象的艱辛和努力!摸讀盲文以至小手摸出了血,練習(xí)發(fā)音直到喉嚨沙啞,甚至完全發(fā)不出聲音……讀到這兒,我的心中浮出了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩日夜刻苦練習(xí)的身影……這時(shí),我對(duì)海倫凱勒充滿了敬佩之情!

  是啊,要想戰(zhàn)勝病魔和命運(yùn)的折磨,必須先戰(zhàn)勝自我。海倫做到了,她戰(zhàn)勝了自己的病魔,戰(zhàn)勝了恐懼!

  比起海倫,我遠(yuǎn)比她差多了,遇到挫折,我應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫,學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)。有一次,我跟著爸爸學(xué)騎自行車。剛開(kāi)始,我對(duì)爸爸夸下了?冢欢ㄒ獙W(xué)會(huì)騎車,那是我只顧著好玩,根本沒(méi)想到騎自行車會(huì)很難。一開(kāi)始爸爸扶著自行車讓我騎,可我怎么也是掌握不好龍頭,不是向西轉(zhuǎn),就是往東斜,終于掌握好龍頭了,我開(kāi)始在爸爸的協(xié)助下慢慢行駛,突然,爸爸手一松,我摔了個(gè)狗啃泥,決定不騎了,但是爸爸卻說(shuō):“你這樣沒(méi)有耐心,長(zhǎng)大能做什么!”聽(tīng)了爸爸這話,我捏緊雙拳,決定一定要學(xué)會(huì)。可事實(shí)沒(méi)我想的那樣輕松,我連續(xù)摔了十幾次,可還是不會(huì)騎,我準(zhǔn)備放棄了。這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出海倫晝夜練習(xí)發(fā)音的情景,是啊,比起海倫,我摔的這幾個(gè)跟頭又算得了什么呢?于是我咬了咬牙,決定一定要學(xué)會(huì),不能放棄!終于,在海倫精神的鼓舞下,我學(xué)會(huì)騎自行車了,海倫,你是我的好榜樣!

  我們比海倫幸運(yùn),因?yàn)槲覀兛梢栽趯W(xué)習(xí)中了解、認(rèn)識(shí)、欣賞這個(gè)世界,可海倫只能靠手指“說(shuō)話”,只能用筆調(diào)描繪她心中“看”到的世界。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫不屈不撓的精神,以最堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝生活中的一切困難。

海倫凱勒讀后感8

  最近,我在中外名人故事上學(xué)習(xí)了《海倫凱勒》一文,給我以強(qiáng)烈的震撼。首先引起我好奇的是看到課文后的名著便覽:一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。要知道,別說(shuō)是一個(gè)殘障人,就是一個(gè)健全的人考上世界一流的哈佛大學(xué),也是非常不容易的。還有,她既看不見(jiàn),又聽(tīng)不見(jiàn),她是怎么學(xué)習(xí)、生活的呢?帶著這一連串的問(wèn)題,我仔細(xì)閱讀了課文。文中主要講了100多前,被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像的海倫凱勒不為命運(yùn)屈服,頑強(qiáng)成長(zhǎng)并幫助他人的.故事。

  讀完之后,合上書(shū)本,海倫凱勒的身影在我眼前久久不肯離去。一個(gè)剛生下來(lái),還沒(méi)學(xué)會(huì)走路就雙目失明、雙耳失聰?shù)娜,在老師的幫助下,不但學(xué)會(huì)了開(kāi)口說(shuō)話,而且學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)和閱讀,最后成長(zhǎng)為作家,一生寫(xiě)了14部著作。更重要的是她竟然能夠去幫助別人。這些成績(jī)?cè)诔H搜劾锟赡苄詭缀醯扔诹,然而海倫凱勒卻完成了這幾乎不可能的事。原因只有一個(gè),那就是海倫凱勒從不依賴別人生存,也從不把自己當(dāng)成殘疾人。她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)生命,敢于同命運(yùn)作斗爭(zhēng),她是生命中的強(qiáng)者。正如維尼所說(shuō):“平庸的人聽(tīng)從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自己的主宰!

  在歷史上,有很多像海倫凱勒這樣不屈服于命運(yùn)的人,如貝多芬、張海迪、愛(ài)迪生、阿炳、斯巴達(dá)克等等,他們都是地位卑微或具有生理障礙,然而奮起抗?fàn)帲罱K成功的人。今天,當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道,回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,她學(xué)習(xí)時(shí)的形象仍然是那樣飽滿,她的話語(yǔ)仍然是那樣有力:“她不分晝夜色,像一塊干燥的海綿吸吮著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。她是這樣地如饑似渴,以至小小的手指頭都摸出了血。”

  “為使我的伙伴——即使是最親密的伙伴——能聽(tīng)懂我的話,我夜以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某此詞語(yǔ)或句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到自己覺(jué)得讀對(duì)了為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí),練習(xí),練習(xí)!痹谶@些描述中,我找到了她最得如此不同于常人成績(jī)的答案,那就是付出了比常人多百倍、多千倍的汗水。

  對(duì)比我們擁有的條件,我們小學(xué)生不需要面對(duì)地位卑微和生理殘障,但是,這種精神仍是不可缺少的。尤其是在我們的學(xué)習(xí)中,有些同學(xué)總是認(rèn)為自己腦袋笨,條件不如別人好而自暴自棄,不求上進(jìn)。這樣,什么好處也沒(méi)有,只會(huì)令自己成績(jī)無(wú)法上升,虛度光陰,是千萬(wàn)不可效仿的。連海倫凱勒這樣剛生下來(lái)還沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話就雙目失明、雙耳失聰?shù)娜硕寄芸忌先藗儔?mèng)寐以求的哈佛大學(xué),我們身為健全人,更應(yīng)好好學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),長(zhǎng)大為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

海倫凱勒讀后感9

  海倫·凱勒的名字一定家喻戶曉,可提到安妮。莎利文,海倫·凱勒的家庭教師,那就不一定知道了。

  其實(shí),海倫·凱勒的成功,離不開(kāi)安妮·莎利文老師的`尊尊教導(dǎo),是她的無(wú)私奉獻(xiàn),把海倫·凱勒引入正軌,是她用自己的愛(ài)心教會(huì)了海倫·凱勒許多知識(shí)。

  可你們知道嗎?安妮·莎利文自己也是一個(gè)盲人,而且也是貧困家庭出身,以前還是脾氣暴躁的女孩,曾被家人兩度拋棄,最后到了一個(gè)收容所里,還要日夜照顧自己身患腫瘤的弟弟杰米。但是,她在這個(gè)收容所里學(xué)到了很多東西,友愛(ài)、關(guān)愛(ài)……

  她的求學(xué)欲就是在這里萌發(fā)的:有一次,她在大廳里溜達(dá),忽然看到桌子上放著兩捆被老鼠咬過(guò)的書(shū),便拿回去和弟弟一起看?吹揭话耄阌辛饲髮W(xué)的欲望。從此她便開(kāi)始了她的學(xué)習(xí)生涯……

  在我看來(lái),安妮。莎利文和海倫·凱勒一樣偉大。

海倫凱勒讀后感10

  你知道我最敬佩誰(shuí)嗎?當(dāng)然是海倫.凱勒呀!我最近一直在讀一本書(shū),那就是海倫.凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》。這本書(shū)講的是作者童年的故事。讀完以后,我合上書(shū)本,為海倫.凱勒的不幸遭遇而感到同情與憐憫!

  記得海倫.凱勒出生十九個(gè)月的時(shí)候,以為一場(chǎng)極為嚴(yán)重的病奪走了海倫.凱勒的雙眼和雙耳。不過(guò)海倫.凱勒并沒(méi)有因?yàn)槭チ穗p眼和雙耳而感到傷心和難過(guò)。而是靠自己堅(jiān)強(qiáng)而驚人的'毅力而在哈弗大學(xué)上學(xué),現(xiàn)在已成為世界有名的作家。海倫.凱勒用自己所感受到的,所想象到的,表達(dá)自己對(duì)知識(shí)的渴望。再看看自己,每次遇到殘疾人,就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。

  記得上次,我語(yǔ)文成績(jī)考了七十多分,我想哭,卻又哭不出來(lái),因?yàn)槲蚁氲搅撕?凱勒呀!因?yàn)楹?凱勒遇到困難的時(shí)候,他都勇于面對(duì),永不退縮。就這樣,讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)不但把內(nèi)容記到我的腦子里,而且吧海倫.凱勒的精神也深深地印在我的心中!

海倫凱勒讀后感11

  凱勒出生在1880年。他非常不幸,有一年,他生了一場(chǎng)大病,倒下了,導(dǎo)致她雙目失明,雙耳失聰,但是沙利文老師改變了她的一生,長(zhǎng)大后,把自己的愛(ài)全部奉獻(xiàn)給了殘疾人,并寫(xiě)了一部著作《假如給我三天光明》,她能做到這一點(diǎn)全是堅(jiān)持不懈、持之以恒得來(lái)的。這本書(shū)寫(xiě)出了海倫凱勒對(duì)光明的.向往。海倫雖然是個(gè)殘疾人,但身殘志堅(jiān)的她依然用自己所有的愛(ài)去幫別人。我們要向她學(xué)習(xí)她這種堅(jiān)持不懈、為民奉獻(xiàn)的精神。和我相比,我真是自愧不如。又一次,老師布置了三條比較難的題目,叫我們回家做,我以為很簡(jiǎn)單,沒(méi)想到做來(lái)做去就是做不起來(lái),所以我便不做了,想第二天老師會(huì)講的。于是我胡亂添了幾個(gè)式子上去,就了事了。沒(méi)想到,第二天老師沒(méi)有講,直接收了本子。我還別人對(duì)過(guò)了,錯(cuò)了兩題,這下死定了,我想。要是我昨天細(xì)心地計(jì)算,今天就不會(huì)錯(cuò)了。所以我下定決心以后一定改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。我一定要跟海倫凱勒一樣樂(lè)于奉獻(xiàn)、富有愛(ài)心。

海倫凱勒讀后感12

  《海倫凱掄傳》這本書(shū)講的是海倫凱勒這位小女孩的一生。海倫在他出生的第20個(gè)月時(shí)高燒不退,就是這場(chǎng)高燒是海倫失去了視力與聽(tīng)覺(jué)。就在這時(shí),海倫的父母為海倫找了一位老師---安妮莎莉文,也就是這位老師改變了海倫的一生。

  海倫在自己失去視力與聽(tīng)覺(jué)的時(shí)候,在莎莉文老師和父母的`精心教導(dǎo)下,克服了種種困難,最終考上了哈佛大學(xué)并學(xué)會(huì)了英。法,德,希臘,拉丁文這五種語(yǔ)言,海倫的一生是一個(gè)奇跡,這個(gè)人奇跡不是老天爺送給海倫的而是海倫和她的老師十幾年來(lái)的努力換來(lái)的。

  《海倫凱勒傳》這本書(shū)的著名散文《假如給我三天光明》我將去看日落,日出,戲劇,大街小巷,和人們的生活習(xí)慣。我讀完這篇散文后深有感觸,讓我深深感受到我們應(yīng)該珍惜我們擁有的一切。

  我認(rèn)為海倫的一生是非常有價(jià)值的,是非常值得我們紀(jì)念的。海倫用她的聰明才智成為了著名的演說(shuō)家和寫(xiě)作家,用她獨(dú)特的方式震撼了全世界。

海倫凱勒讀后感13

  《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事,我讀完這篇文章后,受益匪淺。這個(gè)故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時(shí),一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸,從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”,并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后,她把所有的愛(ài)都投到了殘疾人身上.

  一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的`寄生者。然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這美好的生活。

海倫凱勒讀后感14

  在一個(gè)天氣晴朗的星期天里,我坐房間里,看著一本令人們感動(dòng)的書(shū)《海倫·凱勒》。

  這一本書(shū)主要介紹了小海倫因大病一場(chǎng)后使她雙目失明,雙耳失聰。面對(duì)這樣的她,小海倫非常難過(guò),可就在這危急關(guān)頭,出現(xiàn)了一個(gè)人物來(lái)幫助小海倫。

  原來(lái)是她的家庭老師安妮。沙利文來(lái)教她摸盲文,在沙利文的幫助下,小海倫心中充滿了喜悅。我記得有一次她們經(jīng)過(guò)水井房時(shí),沙利文老師又教了海倫一個(gè)“水”字,海倫頓時(shí)就開(kāi)心起來(lái),海倫經(jīng)過(guò)多天的學(xué)習(xí),又學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)“泥土”、“種子”等等的許多單詞。海倫努力地去摸讀盲文,把手指頭都摸出血了,老師又用布把她的手指一一包扎了,再繼續(xù)摸讀盲文。

  海倫到10歲了,就更想說(shuō)話了,她的.父母將海倫送去盲啞學(xué)校,學(xué)校里的老師就開(kāi)始教她說(shuō)話,在學(xué)的過(guò)程中令我印象最深的是老師發(fā)音時(shí)要海倫把手放在臉上,用感覺(jué)來(lái)判斷舌頭和嘴唇的顫動(dòng)情況。這是多么艱難的學(xué)習(xí)呀!我還記得她說(shuō)的這一句話:“為使我的伙伴---即使是最親密的伙伴---能聽(tīng)懂我的話,我夜以繼日地努力,反復(fù)高聲朗讀某些單詞和句子,有時(shí)甚至要讀幾個(gè)小時(shí),直到自己讀對(duì)為止。我每天堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)、、、、!边@句話令我的印象特別深。

  到了最后,海倫經(jīng)過(guò)自己的努力終于成功,會(huì)說(shuō)話了。

  讀完了這一本書(shū),我想了想自己,做事都是不認(rèn)真的,我記得一件事讓我很深刻。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,我爸爸買了一個(gè)籃球回來(lái),我問(wèn)爸爸:“你買個(gè)籃球回來(lái)干什么呀?爸爸,我又不會(huì)打!卑职志驼f(shuō)了:“就是因?yàn)槟悴粫?huì)所以才要教你啊!蔽衣(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。

  到了傍晚,天氣雖然沒(méi)那么熱,但地面還是很燙的,我和爸爸來(lái)到了大操場(chǎng),拿著籃球拍來(lái)拍去的。爸爸對(duì)我說(shuō):“來(lái),別再玩其他的了,快點(diǎn)來(lái)學(xué)吧。”于是我把籃球給了爸爸,爸爸叫我先看他做一次,然后再讓我投一次,我一開(kāi)始就去投球,但是沒(méi)進(jìn)去,連續(xù)投了幾次還是不進(jìn),爸爸又對(duì)我說(shuō):“認(rèn)真點(diǎn),看我投的姿勢(shì)!蔽铱戳酥笤偻叮是不進(jìn),接著我繼續(xù)投,腳步就越來(lái)越接近籃球架,終于進(jìn)了一球,爸爸看了卻生氣了,原來(lái)是我走得太近來(lái)投。“這么近誰(shuí)都可以進(jìn)啦!站這里投,投一個(gè)兩分的球!卑职謬(yán)厲地對(duì)我說(shuō),從這時(shí)起,我才認(rèn)真起來(lái),我投了又投,投了又投,還是沒(méi)進(jìn),我當(dāng)時(shí)真的很想放棄,誰(shuí)知爸爸又說(shuō):“加油,加油,努力加油!你行的!彼脟(yán)厲又帶著希望的眼神沖著我喊,這時(shí)候,我的腦海里就出現(xiàn)了小海倫的畫(huà)面,這更加加強(qiáng)了我的信心。就這樣,我連續(xù)地努力地投進(jìn)了,最后成功了。地面現(xiàn)在沒(méi)那么燙,天氣也涼快起來(lái)了,我的心情也開(kāi)心得情不自禁的跳起來(lái)了。

  讀完這本書(shū)后,我明白了一個(gè)道理:任何的成功都是經(jīng)過(guò)百分之九十九的努力和百分之一的汗水形成的。

海倫凱勒讀后感15

  《海倫凱勒》真是一個(gè)感動(dòng)人心的故事。

  這篇文章講述了海倫一生的坎坷。在海倫一歲半時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的大病,使她失去了視力和聽(tīng)力。從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了,但她沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在莎利文老師的`精心指導(dǎo)下,她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”,并且還掌握了五個(gè)國(guó)家文字。經(jīng)過(guò)不懈努力,24歲的海倫又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是赫赫有名的哈佛大學(xué)。從那以后,她用生命的全部力量,為殘疾人造福。

  一個(gè)聾盲人能取得這么大的成功是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)既可憐而又愚昧的寄生者。然而她不但沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而且她以驚人的爆發(fā)力,頑強(qiáng)的生命力,走完了人生的道路,為人類做出了積極的貢獻(xiàn)。

  海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些浪費(fèi)時(shí)間的人十分后悔。這使我懂得一個(gè)道理:我們每一個(gè)人都不能虛度光陰,應(yīng)該珍惜美好的時(shí)光,珍惜美好的生活。

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