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小學(xué)生柳林風(fēng)聲讀后感

時間:2023-04-04 19:46:07 讀后感 我要投稿

小學(xué)生柳林風(fēng)聲讀后感

  認真讀完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編整理的小學(xué)生柳林風(fēng)聲讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生柳林風(fēng)聲讀后感

小學(xué)生柳林風(fēng)聲讀后感1

  今年暑假,我看了許多的課外書,其中一本我特別喜愛,百讀不厭,它的名字是《柳林風(fēng)聲》。接下來我給大家介紹一下:《柳林風(fēng)聲》是一本兒童小說,它的作者是英國的作家格雷厄姆所寫。

  《柳林風(fēng)聲》它主要寫了居住在野森林里和小河附近的一群好朋友鼴鼠,河鼠,小青蛙和老虎的故事。其中,我最喜歡小青蛙逃出牢房的故事。小青蛙先是得到守牢房女兒的'幫助,她讓小青蛙假裝洗衣婦逃出去,然后小青蛙逃出了牢房,再得到火車員的幫助,小青蛙又來到了另一片森林的故事。

  在小青蛙逃出牢房的故事中,小青蛙從狂妄自大,不務(wù)正業(yè)變成了知錯就改。從小青蛙的巨大變化中,我知道了原來我之前也跟狂妄自大的小青蛙一樣。小青蛙為什么會進牢房,因為它并沒有想過,或者有預(yù)謀地策劃過偷別人的車,也沒有想到過會遇到警察,更沒想到會因為這件事而被判二十年的監(jiān)禁……全是它一時沖動,一時糊涂。

  讀了這個故事,我明白了我們不能像小青蛙一樣驕傲,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小青蛙之后的做法,要謙虛。凡事應(yīng)該三思而后行。

小學(xué)生柳林風(fēng)聲讀后感2

  這是一部關(guān)于友誼、關(guān)于家園的溫情之作,是西方兒童的床頭“寶貝書”,當(dāng)然這不僅僅是西方兒童的,也成為了我,東方兒童的床頭“寶貝書”。

  這本書主要講了:一只鼴鼠經(jīng)過了一天的忙碌,在河岸遇到了河鼠,很快他們倆成為了好朋友,鼴鼠就跟河鼠一起來到了森林。后來鼴鼠為了尋找老灌而自己獨行,后來,河鼠發(fā)現(xiàn)了立即去找鼴鼠,最終,他們一起找到了老灌。又后來,他們碰到了蟾蜍,這是一只一事無成、自以為是的蟾蜍還好遇到了一群好伙伴,他們總是在蟾蜍最需要幫助的時候伸出援手?伤麉s總不悔改。后來,蟾蜍又闖了大禍,,他被關(guān)進了監(jiān)獄。誰知道,他又滔滔不絕講述他的奇妙經(jīng)歷、又夸夸其談他的英雄事跡了。

  其中,我最喜歡的篇章是:森林。河鼠表情嚴(yán)肅,站在那里思索了一會兒,接著他就轉(zhuǎn)身來到屋里,講一根皮帶系在腰間,……,撒開腿就朝大森林跑去。

  從這可以看出河鼠與鼴鼠的友情,有句話說得好:讓人敬佩的不是你有多少朋友,而是,在他遇到困難的`時候,有多少人想起他。河鼠和鼴鼠就是證明這句話的最好例子,不像有些人,好的時候跟他玩,把他捧到天上,不好的時候,就像丟東西一樣,把他丟掉,一點也不心酸,一點也不心疼。

  這就是《柳林風(fēng)聲》,讓你領(lǐng)悟友情的難能可貴。

小學(xué)生柳林風(fēng)聲讀后感3

  今年暑假,我讀了一本叫(柳林風(fēng)聲)的書。這本書,使我深有感觸。書中有:愛冒險的蟾蜍,調(diào)皮的鼴鼠,熱心助人的河鼠,不茍言笑的獾先生,還有胖乎乎的水獺,有禮貌的小刺猬,周游世界的航海鼠......

  在這本書中,我最喜歡河鼠,因為它很善解人意,天真,浪漫。記得有一次,貪玩的鼴鼠獨闖森林,卻生陷重圍,生死未卜;

  河鼠知道后,顧不得穿衣服,冒著鵝毛大雪去找鼴鼠。這種熱心助人,為朋友兩肋插刀的精神值的我們每一個人去學(xué)習(xí)。還有一次河鼠看見路邊一位老奶奶挨餓,它給老奶奶錢買吃的,還幫老奶奶買了一件衣服。你看,河鼠多么有同情心啊!

  啊!河鼠我多么崇拜你啊!在今后的`生活中我會向你學(xué)習(xí),幫助有困難的人,安慰傷心的人,和周圍的朋友團結(jié)有愛,做一個樂于助人,聰明,乖巧的好孩子。我相信有情比黃金更寶貴。

小學(xué)生柳林風(fēng)聲讀后感4

  今天我讀了一本書“柳林風(fēng)聲”,真是讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光,還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。

  這個故事把我們到了無邊無際的柳樹林,而我們就好似這樹林里的居民。我們可以感受到老成持重的.獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠,還有放浪不羈蛤蟆,它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無聲的東西,那就是友情。

  也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無奇,但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索,把那些點點滴滴的故事通過動物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來。

  如此美妙、動人、有趣而溫馨的作品,真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中,也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧,那就是心靈的平靜與自然。

小學(xué)生柳林風(fēng)聲讀后感5

  一條奔騰的大河邊,一座幽深的野林里,上演了多少動人的故事。愛冒險的蟾蜍玩膩了賽艇玩賽車,不斷的闖禍,甚至把自己送進了監(jiān)獄;調(diào)皮的鼴鼠獨闖野林,卻身陷重圍生死未卜;性格寬厚的河鼠熱心助人,為朋友兩肋插刀,卻差點走火入魔;不茍言笑的獾先生振臂一揮,英勇率軍替朋友奪回失去的家園;還有胖乎乎的水獺、有禮貌的刺猬、喜愛周游世界的航海鼠……

  《柳林風(fēng)聲》這篇幽雅的散文講述的就是發(fā)生在林間河邊的'故事,讀了它,你一定會沉醉在作者描繪的大自然四季變幻的迷人景色中,也一定會為作者生動地展現(xiàn)的動物們在不同季節(jié)里的精彩故事而喝彩,更會為刻畫出的動物之間的深厚友情而感動。這本書我已經(jīng)反復(fù)讀了好幾遍,每讀一次對文中蘊含的深意就了解得更進一層。我想我們?nèi)祟愂澜珉y道不是和動物的世界是一樣的嗎?一樣需要人人互相幫助、勇于奉獻、文明禮貌,如此我們?nèi)祟惖氖澜缫欢〞、善、美?/p>

小學(xué)生柳林風(fēng)聲讀后感6

  暑假里,媽媽帶回了《柳林風(fēng)聲》這本書,書面上有一只戴著眼鏡、帽子的小鼴鼠和一只戴帽子肥肥的河鼠帶著小籃子,劃著小船在河里劃來劃去。他們要干什么去呢?我的好奇心使我一口氣讀完了它,我讀了三遍:第一遍我了解了大意,沒有細細去體會,第二遍我被感動,第三遍我感受到友誼的偉大!

  作者肯尼思.格雷厄姆用動物贊美了友誼。那片柳林不僅神秘還美麗,在這美麗的柳林 里身邊活著一群個性鮮明的小動物們,演出了一個動人的故事,那友誼與溫情是最令我向往的,有膽小的鼴鼠、熱情的河鼠、聰明的'冷靜的獾老實的水獺,和虛榮的蛤蟆。他們有福同享有難同當(dāng),過著快樂、樸素而又幸福的生活雖然不富裕卻平靜快樂!

  可快樂并不長久,自從蛤蟆繼承了父親的遺產(chǎn)就開始浪費了,一會玩輪船,一會迷上了開車便經(jīng)常鬧事,還犯了法偷了別人的車,坐了牢,朋友們幫他改掉了壞毛病,從黃鼠狼那手里搶回了住宅。它寫出了春天的萌動,夏天的生機,秋天的感傷和冬天的恬靜。通過動物歌頌了友誼,寫出了友誼的偉大。

  我們要知道友誼的可貴,友情的偉大,要珍惜身邊的每一個朋友,不能白白浪費友誼,它不能用金錢來衡量,不可以過分自私過分的貪婪,為個人利益而不顧群體利益,我們要樂于助人,為生命增添光彩,要踏踏實實過好每一天。

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