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時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)

時(shí)間:2023-04-02 19:08:11 讀后感 我要投稿
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時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)

  心中有不少心得體會(huì)時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么要如何寫呢?以下是小編為大家收集的時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)

時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)1

  今天,我看了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書。讀過了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書,激起了我研究宇宙學(xué)的興趣,因?yàn)槲倚r(shí)候以為宇宙只有太陽(yáng)系,可《時(shí)間簡(jiǎn)史》時(shí)這本書卻告訴我宇宙不是只有太陽(yáng)系,而是好大的,所以激起了我研究宇宙學(xué)的興趣。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書主要內(nèi)容是:從古代的天文學(xué)說到了現(xiàn)代的天文學(xué),也是從宇宙大爆炸說到宇宙為什么會(huì)形成黑洞。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書說了許多,其中我喜歡《我們的宇宙圖像》那一章。讀了那一章我知道了人們?cè)缭诠?40年就知道了地球是圓的'。我還知道1514年哥白尼提出了一個(gè)觀念,觀念是太陽(yáng)是靜止地位于中心,而地球和其他行星繞著太陽(yáng)作圓周運(yùn)動(dòng)。我讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書學(xué)了許多天文學(xué)的知識(shí)。

  我看了作者簡(jiǎn)介:史蒂芬;霍金他出生于伽利略逝世三百周年紀(jì)念日。是不是在科學(xué)家逝世紀(jì)念日當(dāng)中出生的孩子長(zhǎng)大后都會(huì)有科學(xué)智慧嗎?不是的,這是因?yàn)樗r(shí)候認(rèn)真讀書才會(huì)有今天的成就!我也要向他學(xué)習(xí),以后做個(gè)天文學(xué)家。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書讓我明白了一個(gè)道理:努力學(xué)習(xí),以后才有成就。

時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)2

  宇宙是怎么產(chǎn)生的呢?很多人一直都被這個(gè)問題所困擾,當(dāng)然我也不例外。為了解決這個(gè)問題,我?guī)е闷嫘脑诤僦虚喿x了《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書。《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書是一部關(guān)于“宇宙”的書籍。當(dāng)我翻開這部書時(shí),我就仿佛走進(jìn)了宇宙,在宇宙中游歷。不知不覺,我已經(jīng)讀完了這本神奇的書。讀完這部書,我深有感觸,尤其是第6章講的“黑洞”。讓我久久不能忘卻……

  ?“黑洞”這一詞相信大家都并不陌生。但是又有幾個(gè)人真正了解“黑洞”呢?我想絕不會(huì)有很多。在《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書中當(dāng)然也介紹了“黑洞”,時(shí)間簡(jiǎn)史用通俗的語言告訴了我們“黑洞”的定義:超強(qiáng)的.引力以至于光都無法照射便被吸回的空洞就叫黑洞。連光都無法照射出來!我這才感受到了黑洞的力量。當(dāng)我真正了解“黑洞”知道了“黑洞”的定義時(shí),我不禁贊嘆道:這就是科學(xué)啊!真厲害!

  是啊!這就是科學(xué) ,是它讓我們知道深海底下有什么?是它讓我們感知到宇宙!浩瀚無垠的宇宙!是科學(xué)充實(shí)了我們的生活!是科學(xué)讓我們的生活變得多姿多彩!我們應(yīng)該感謝科學(xué),感謝那些為科學(xué)在奮斗的科學(xué)家們!

  眾所周知,愛因斯坦的狹義相對(duì)論規(guī)定,真空中的光速是宇宙中一切物體運(yùn)動(dòng)速度的上限。在我看來,就是一切有正質(zhì)量的物質(zhì)都只能無限接近于光速而不能到達(dá),就更別提超越了。

  讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書,我才真真正正感受到了科學(xué)。科學(xué)是無止境的,科學(xué)能夠探索宇宙,深海等等等等。我相信,科學(xué)一定會(huì)越來越發(fā)達(dá),撥開未解之謎的迷霧,為人類造福!讓人類的生活更加多姿多彩,五彩繽紛!

時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)3

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由英國(guó)偉大的物理學(xué)家,黑洞理論和“大爆炸”理論的創(chuàng)立人史蒂芬霍金撰寫的一本有關(guān)于宇宙學(xué)的經(jīng)典著作,是一部將高深的理論物理通俗化的科普范本。

  “任何物理論總是臨時(shí)性的:你永遠(yuǎn)不可能將它證明出來。不管多少回實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和某一理論相一致,你永遠(yuǎn)不可能斷定下一次結(jié)果不會(huì)和它矛盾!笔俏铱础稌r(shí)間簡(jiǎn)史》中所得出來的結(jié)論,這句話的大概意思是,所有的物理理論,你永遠(yuǎn)不可能說是真理,哪怕是準(zhǔn)確推測(cè)了千萬次,只要下一次出現(xiàn)了不貼合的推斷,那么這個(gè)理論就不成立。

  正如我在網(wǎng)上所看的馬克思的座右銘,思考一切,換而言之也就是懷疑精神。懷疑精神是人類前往的動(dòng)力,僅有這樣禮貌才會(huì)提高,不然將會(huì)面臨的.結(jié)果只會(huì)停滯不前。以前,我從來沒有過這個(gè)觀念。

  讀了這本書后,腦中一向旋繞著許許多多的問題。宇宙到底有沒有過大爆炸?宇宙到底是不是一個(gè)無限小的一個(gè)點(diǎn)?會(huì)坍塌,還是最終趨于穩(wěn)定?宇宙是無邊無際的還是有盡頭的的?人類能否發(fā)明出時(shí)光機(jī)回來過去?所有問題迎面而來。

  霍金曾說過:“我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單,就是完成我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),這包括宇宙為什么會(huì)存在!卑ɑ艚鹪04年也宣布過關(guān)于黑洞的理論存在的錯(cuò)誤。他說:“黑洞并非如他和其他大多數(shù)物理學(xué)家以前認(rèn)為的那樣。

  宇宙是神秘的也賦予黑暗,可是在我們內(nèi)心之中有擁有著這樣的宇宙!

時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)4

  所有的物理理論都是臨時(shí)性的……也才知道,我的固有的觀念‘如果所有因素都確定了,那么結(jié)果一定是可以計(jì)算出來的’原來是一種‘宿命論’。天哪,該怎么辦?我本來還堅(jiān)信人的思維也因?yàn)檫^往環(huán)境的確定性而屬于定數(shù)呢。先姑且不去考慮思想究竟是怎么產(chǎn)生的,因?yàn)樵诨诩兾镔|(zhì)的理論基礎(chǔ)搞清晰前去強(qiáng)迫自己想這個(gè)問題,可能無異于思想上的自殺吧。

  既然物理理論都是臨時(shí)性的,都隨時(shí)做好了被推翻的準(zhǔn)備,那么,人為定義的一些概念所支持的理論就更不長(zhǎng)久了……我深信不疑的數(shù)學(xué),也是否有一天被自己的悖論所推翻呢?

  我感覺自己已經(jīng)處于半混亂狀態(tài)了。我們這個(gè)世界,無論多么精彩或惡心,總有一天所有的這一切都不過會(huì)坍塌成黑洞里的一個(gè)極小的點(diǎn)而已……想到這里我不自覺的伸出手來,要去感受一下這周圍的空氣此刻是否還真實(shí)的存在著。而這個(gè)‘此刻’又意味著什么?也是宇宙永恒的一個(gè)組成部分吧。

  宇宙啊宇宙,你為何如此的存在呢?他們把宇宙大爆炸那一刻稱為奇點(diǎn),奇點(diǎn)之前就不負(fù)責(zé)任的不追究了?怎么能這樣呢?人類的目標(biāo),仍然是不斷去認(rèn)識(shí)和改造自己周圍的世界——無論這種認(rèn)識(shí)會(huì)帶來多么悲觀的結(jié)果。是否存在有一天,事實(shí)終于可怕到再?zèng)]有人敢于去探索呢?我想一定不會(huì)的,要不人類怎么會(huì)走到今天——在上帝的關(guān)懷下生活不是很溫暖的么。

  我一想到那些為了科學(xué)而放棄生活樂趣的人——他們才真正在推動(dòng)人類的前進(jìn)——我就不由得要鄙視自己,同時(shí)鄙視了其他象我一樣為了生活而奔波的人。

  當(dāng)同學(xué)把我的書寄過來的時(shí)候,雖然少了好些,可是也發(fā)現(xiàn)多了幾本原本不屬于我的書。很讓我感興趣的是有一本偵探小說,可是翻了翻后意味索然,又無意識(shí)的拿起了這本《時(shí)間簡(jiǎn)史》。但是拿起來就放不下了。后來我才意識(shí)到,這應(yīng)該是純興趣的選擇吧,我仍然熱愛科學(xué)的。第一次見它的時(shí)候好像是大一還是大二吧,不過它的出現(xiàn)并沒有轉(zhuǎn)移我們當(dāng)時(shí)打雙扣還是電腦游戲的任何注意力。我記得高二的時(shí)候看因斯坦傳的時(shí)候也是抱著濃烈的興趣在了解那些未知的不能理解的東西的。當(dāng)然因?yàn)楦呖嫉脑颍@種興趣很快給中斷了?墒菫槭裁催M(jìn)入大學(xué)后反而失去了對(duì)科學(xué)的興趣呢?這里面當(dāng)然有個(gè)人特性,但是教育體系,尤其是高等教育制度也著實(shí)很有問題。

  當(dāng)愛因斯坦在無聊的專利局里花在總結(jié)狹義相對(duì)論上的時(shí)間,被我們的教授們用來考慮做什么了呢?難道當(dāng)今的科學(xué)研究真的就昂貴到那種程度使得連理論物理學(xué)家都完全沒有施展的空間了?如果有人鄙視我們所有的教授和所謂的專家,我至少不會(huì)去譴責(zé)這個(gè)人。

  什么叫做對(duì)科學(xué)的獻(xiàn)身精神?什么是人道?完美的人道只會(huì)讓社會(huì)退步。必然有些人要犧牲自己的幸福,但是他們終將在歷史上留下自己的名字!專注于科學(xué)的科學(xué)家是受我敬重的,即便如霍金這樣身形難堪,這難堪也只會(huì)在我的'敬重中增加震驚而已。

  那么夫子提倡的仁德又居于何位呢?想到這里,又想打擊一下人為神話了的先古圣賢。都同樣是人,為什么先古的就能做到大圣大賢?再更廣泛的打擊一下那些人為夸張臆想以至于捏造的行為。不論我的思想觸動(dòng)有多大,神,還是我最討厭的東西。

  那么感情和藝術(shù)的地位呢?不得不承認(rèn)這些東西里邊有些是很崇高甚至偉大的,可是它們畢竟都盤旋在思想體系之內(nèi)。要通過它們?nèi)?chuàng)新到思想本身的起源以及意義,是不太可能了吧?而這些東西于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展也是必需的?梢娢覀冞@個(gè)世界為了發(fā)展,所需的額外的代價(jià)是多么的巨大!

  所有的理論,都是總結(jié)共性的基礎(chǔ)上具有預(yù)見性。所以不要在乎理論是否從字面上看起來是否膚淺,更應(yīng)該注意它是否有效——在此刻或者以后更長(zhǎng)一點(diǎn)的時(shí)間。

  正如書中處處注意處理科學(xué)與神學(xué)的關(guān)系一樣,這本書給我?guī)砀嗟膽?yīng)該不是科學(xué)知識(shí),而是哲學(xué)理念上的沖擊吧。容我整理一下,讓我思想重新有序,才能夠再次平和的看待這世界。

  有必要補(bǔ)充以下摘錄:

  迄今為止,大部分科學(xué)家太忙于發(fā)展描述宇宙為何物的理論,以至于沒工夫去過問為什么的問題。另一方面,以尋根究底為己任的哲學(xué)家跟不上科學(xué)理論的進(jìn)步。在18世紀(jì),哲學(xué)家將包括科學(xué)家在內(nèi)的整個(gè)人類知識(shí)當(dāng)作他們的領(lǐng)域,并討論諸如宇宙有無開初的問題。然而,在19至20世紀(jì),科學(xué)變得對(duì)哲學(xué)家,或除了少數(shù)專家以外的任何人而言,過于技術(shù)性和數(shù)學(xué)化了。哲學(xué)家如此地縮小他們的質(zhì)疑范圍,以至于連維特根斯坦——這位本世紀(jì)最著名的哲學(xué)家都說道:“哲學(xué)余下的任務(wù)僅是語言分析。”這是從亞里士多德到康德以來哲學(xué)的偉大傳統(tǒng)的何等的墮落!

時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)5

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者是被人稱為宇宙之王的史蒂芬·霍金。他是一個(gè)殘疾人,他不可以說話,而且頭只能朝右邊傾斜,肩膀也是左底右高,雙手緊緊并在當(dāng)中,兩制腳則朝內(nèi)扭曲,而且霍金他還被長(zhǎng)期禁錮在輪椅上,這樣的`殘疾人居然能寫出一本在全世界都擁有無數(shù)讀者的科學(xué)著作。就這一點(diǎn),我就很佩服他。

  霍金小時(shí)候很聰明,他竟然發(fā)現(xiàn)了八種進(jìn)入房間的方法;又有一次,霍金和小朋友們找到了一些碎零件,霍金利用這些碎零件組成了一臺(tái)簡(jiǎn)易電腦,電腦在當(dāng)時(shí)可是個(gè)稀罕玩物,霍金也因此出了名。這也是我敬佩他的原因。

  在《時(shí)間簡(jiǎn)史》里面,我最喜歡的是《宇宙是什么圖像》,我開始認(rèn)為宇宙就是個(gè)大圓球,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,宇宙年很大,大得不可估計(jì)。宇宙里有恒星及八大行星,太陽(yáng)系,還有黑洞。我最害怕的就是黑洞,霍金說“黑洞只是四維空間中的一種氣流,這種氣流受到壓迫后,形成了一種旋渦,這種旋渦能吸走任何東西,由于它又黑又像洞,所以叫黑洞。”如果黑洞吸多了,就會(huì)爆炸,里面的東西就會(huì)噴出來,就會(huì)有一次世界災(zāi)難。我真害怕,黑洞把我也吸進(jìn)去。當(dāng)我看到《時(shí)間簡(jiǎn)史》的內(nèi)容時(shí),還有些不懂,我才明白:要好好學(xué)習(xí),才能懂得這深?yuàn)W的知識(shí),才能認(rèn)識(shí)這個(gè)神奇的世界。全靠她那不屈不饒的心!像這些都是堅(jiān)持不懈、不屈不撓的象征。∥覀円欢ㄒ涀!

時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)6

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》中,偉大的科學(xué)家們?cè)诶^承前人的基礎(chǔ)上努力創(chuàng)新,從而不斷地推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。正是這種創(chuàng)新精神,才使得人類社會(huì)不斷地向前邁進(jìn)。馬爾滕曾經(jīng)說過:水不流動(dòng),必至污濁。同樣,一切事業(yè),假使使當(dāng)事者不常留意改進(jìn),改良,努力著創(chuàng)新,最終是準(zhǔn)會(huì)落伍,失敗的,所以說,創(chuàng)新是發(fā)展的不竭動(dòng)力。

  歷史,這輛時(shí)空之車,在時(shí)光中不知疲倦地穿梭,并將繼續(xù)向前方行進(jìn),創(chuàng)新便是它前進(jìn)的車輪。因?yàn)閯?chuàng)新,歷史才不斷地發(fā)展;厥淄,在農(nóng)業(yè)的發(fā)展史上有這樣一段足跡,黃帝發(fā)明農(nóng)耕器具,到后來人們使用水車,到如今的噴灌技術(shù)和農(nóng)業(yè)土地多利用,這是一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)新,這個(gè)創(chuàng)新,使中國(guó)這個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)可以養(yǎng)育著世界上1/5的人口,再想想,政治上無論是北孝文帝通過改革創(chuàng)新使國(guó)家興旺,還是唐太宗的“貞觀之治”,都使國(guó)家走向一個(gè)又一個(gè)歷史的巔峰;再想想,數(shù)學(xué)上無論笛卡兒創(chuàng)立了解析幾何學(xué),還是祖沖之將“π”算到小數(shù)點(diǎn)后9位,都使數(shù)字變得美輪美奐;再想想,科技上無論是我們國(guó)人為驕傲的四大發(fā)明,還是虎克發(fā)明了顯微鏡,都給人們帶來了福音;再想想,教育上無論是孔子的因材施教,還是當(dāng)前的以學(xué)生為主的教學(xué)方法,都為社會(huì)培養(yǎng)了大批人才。這些,不管在哪一行,無不都充分體現(xiàn)著創(chuàng)新的力量,揭示著,創(chuàng)新推動(dòng)者整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

  有的`朋友說:‘那都是偉人所做的大事,跟我沒有關(guān)系呀!悄憔湾e(cuò)啦。我們的日常生活中也都離不開創(chuàng)新。當(dāng)有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)擦黑板時(shí)有灰塵,于是發(fā)明了一個(gè)新種新的黑板擦。當(dāng)有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)考試時(shí)鉛筆容易壞,于是發(fā)明了自動(dòng)鉛筆。這些例子無一不證明著在日常生活中我們也離不開創(chuàng)新。

  不僅個(gè)人需要?jiǎng)?chuàng)新能力,而且整個(gè)國(guó)家也需要?jiǎng)?chuàng)新意識(shí)。因?yàn)橹挥袆?chuàng)進(jìn)才可以發(fā)展,只有發(fā)展,才可以屹立世界民族之巔。

  創(chuàng)新是后車輪,發(fā)展是前車輪,只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)國(guó)家不斷的發(fā)展。

時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)7

  從小時(shí)侯,我就常常抬頭仰望星空,那些亮閃閃的小點(diǎn)給人一種神秘的感覺,讓人想去不斷探索,不斷揭開其中的奧秘。

  到此刻,我的心里又有了一些疑問:宇宙有沒有邊界?如果有,那宇宙的外面又會(huì)是什么?它會(huì)不會(huì)消失?沒有宇宙之前有沒有時(shí)間?時(shí)間的本質(zhì)又是什么?這些問題在我心里蒙上了一層厚厚的紗。在《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書里,霍金先生對(duì)這些問題以通俗易懂的語言進(jìn)行了探討,讓我明白了更多的知識(shí)。

  初讀此書,我就被霍金先生那簡(jiǎn)單趣味,而又充滿著道理的語言給折服了,他把那些復(fù)雜,枯燥無味的公式,還有科學(xué)道理給分析的十分易懂,讓人一看就能明白其中的.奧秘。整本書的編排從淺顯到深入,讓我讀了還想讀,讓人欲罷不能。

  雖然我只讀懂了一小部分,但我依然能夠從霍金先生幽默的言語中發(fā)現(xiàn)他對(duì)生命、自由與死亡的獨(dú)特見解;艚鹣壬偸怯米钇揭椎恼Z言向我們闡述時(shí)間與空間的本質(zhì)以及宇宙的發(fā)展。他以簡(jiǎn)單的例子解釋著黑洞理論,反粒子和虛粒子的概念。這本書加深了我對(duì)宇宙知識(shí)的了解,聽到了一些一齊全然不知的名詞,讓我懂得了很多知識(shí),我對(duì)宇宙的興趣也更濃了。

  宇宙,這個(gè)對(duì)于我異常神秘的世界,我也開始了對(duì)于它的探索。

  搬出天文望遠(yuǎn)鏡,調(diào)整好焦距,把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)我觀察了很久的星星——土星?吹揭曇爸谐霈F(xiàn)了一個(gè)模糊的小點(diǎn)后,我開始了微調(diào)。視

  野中的圖像越來越清晰,一個(gè)帶有光環(huán)的黃色星星展此刻我的眼前,看到它,我不禁高喊起來:“我成功啦,我看到了土星!”在那一刻,我又不禁想起中國(guó)在天文領(lǐng)域的發(fā)展:2。16米天文望遠(yuǎn)鏡被譽(yù)為中國(guó)天文學(xué)發(fā)展史上一個(gè)里程碑,是我國(guó)自行研制的、迄今為止國(guó)內(nèi)最大、也是遠(yuǎn)東最大的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡,1998年榮獲國(guó)家科技提高一等獎(jiǎng),F(xiàn)AST天眼射電望遠(yuǎn)鏡,是目前世界上最大的射電望遠(yuǎn)鏡,還有數(shù)不勝數(shù)的火箭、衛(wèi)星等等,都代表了我國(guó)天文領(lǐng)域的重要發(fā)展,也體現(xiàn)了我國(guó)的科技技術(shù)的提升。

  隨著技術(shù)的發(fā)展,更多的問題接踵而來,讓人應(yīng)接不暇?墒沁@種。種的問號(hào)又是那么的趣味,那么的吸引我們的目光,讓人浮想聯(lián)翩,覺得神秘?zé)o比。這些問題必須會(huì)隨著時(shí)間的流逝,科技的發(fā)展而解開。此刻,就讓我們將這一切留給時(shí)間吧!

  讀了這本書,我已經(jīng)置身于廣闊的宇宙,期待解開更多的謎題。

時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)8

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》,一聽名字就知道這是一本科普書,的確,這是一本討論“空間與時(shí)間的本性,上帝在創(chuàng)生中的作用”的科普書,而作者正是大名鼎鼎的劍橋大學(xué)盧卡斯數(shù)學(xué)教授史蒂芬·霍金,還有著名的物理學(xué)家列納德·蒙洛迪諾。

  當(dāng)我剛翻開這本書的第一章,剛讀幾句話,就被這本書吸引住了。這本書的語言不同尋常,是那么能讓人理解其中的奧秘,那么有說服力。我用心地讀了幾章,明白了不少知識(shí),如:每一個(gè)物體都具有引力,而且如果有兩個(gè)物體,其中一個(gè)的引力是2倍,另一個(gè)的引力是3倍,兩個(gè)物體加起來的`引力就是6倍。

  在《時(shí)間簡(jiǎn)史》里,我最喜歡的一章是《相對(duì)論》。當(dāng)我讀完這一章時(shí),我立即明白了為什么一個(gè)物體(光除外)永遠(yuǎn)達(dá)不到光速:根據(jù)質(zhì)能方程w=mcc/2(c光速)可以算出來,當(dāng)物體運(yùn)行的速度越快,那么他的質(zhì)量就越大!那么根據(jù)你上面的公式F=ma→a=F/m,你想想分母無限大的時(shí)候那么加速度就會(huì)無限的小,趨近于零,再結(jié)合質(zhì)能方程算出來的結(jié)果只能是速度無限的接近于光速!只有當(dāng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成能量的時(shí)候才有可能達(dá)到光速!

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》我們看不明白,也未必就是正確的。人類在迷茫的道路上,不知道還要走多遠(yuǎn)。

  但我相信,盡管每個(gè)人的生命是有限的,可是人類天然的求知本能給了我們力量。這種接力會(huì)永遠(yuǎn)進(jìn)行下去,直到揭示無限的真知。

  也許到那一天,我們才能真正的解釋,生命、宇宙、和愛。而在這之間,迷茫,困惑不可避免的會(huì)成為我們生命的一部分;蛟S它們就是我們生活的動(dòng)力之一。空間、時(shí)間與宇宙中的奧秘還有很多,可以說是無窮的,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

時(shí)間簡(jiǎn)史讀書心得體會(huì)9

  宇宙經(jīng)過無數(shù)次的爆炸走向滅亡;又通過無數(shù)次爆炸,留下殘核而重生。

  在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中,霍金力圖以普通人能理解的方式來講解黑洞、宇宙的起源和命運(yùn)、黑洞和時(shí)間旅行、爆炸與重生等科普知識(shí),完全改變了人們有關(guān)物理學(xué)、宇宙和時(shí)間本身的觀念,向人們展現(xiàn)了當(dāng)代有關(guān)宇宙的最重要的科學(xué)思想。

  這本書讓我聯(lián)想到很多的事情,世界萬物的形成,人類及各種動(dòng)植物的最初形態(tài)-成長(zhǎng)-發(fā)展-衰亡的過程和輪回;就像草,世界的每個(gè)角落都能看到各種小草。它們?cè)诙鞎?huì)枯萎、發(fā)黃甚至死去。但是,每年的春天一到我們又能見到翠綠的草原,正是應(yīng)驗(yàn)了一句古詩(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。試想這不也是一種死亡后的重生嗎?

  在地球上,我們每個(gè)人都只是渺小得如一粒沙子;在整個(gè)太陽(yáng)系中,地球也只不過是千萬星球中的一顆;而在宇宙中,太陽(yáng)系是不是只是渺小的一個(gè),我們?nèi)祟惖奈恢糜质窃谀睦锬?

  回歸到地球上的萬物,不管是人還是植物,都會(huì)有終結(jié)而被取代的一天。因?yàn)橛钪媸遣灰?guī)律的,正因?yàn)橛钪娴牟灰?guī)律才有現(xiàn)在的太陽(yáng)系、現(xiàn)在的地球以及現(xiàn)在的人類和現(xiàn)在的美好生活。浩瀚宇宙,遼闊蒼穹,我們何其不只是一粒微塵,一粒各有缺陷,需要互相交融溝通的塵土。而世界上亦沒有十全十美,不管是對(duì)待自己的還是他們的錯(cuò)誤,我們能做的是只是以一顆微塵謙卑的心,給予多一點(diǎn)包容少一點(diǎn)責(zé)備,因?yàn)槲覀兌际巧钤谝粋(gè)不規(guī)律的宇宙之中,我們需要互相理解!

  在讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》的過程中,我也學(xué)著一些學(xué)者,又思考了一下那時(shí)間和空間又有什么關(guān)系乃?空間和時(shí)間其實(shí)是一個(gè)整體,有空間的地方就有時(shí)間,有時(shí)間的地方就有空間。那么,用宇宙論來說,,從星系光譜的紅移可以推斷,越遠(yuǎn)的星系以越快的速度離開我們而去,這表明整個(gè)宇宙處于膨脹的狀態(tài)。從時(shí)間上倒溯到過去,估計(jì)在100億到200億年前曾經(jīng)發(fā)生過一樁開天辟地的大事件,即宇宙從一個(gè)極其緊致、極熱的狀態(tài)中大爆炸而產(chǎn)生。那么宇宙在膨脹,時(shí)間就在延續(xù),宇宙一旦停止膨脹,那么時(shí)間也就停止。那就是世界末日。時(shí)間和空間只能是一個(gè)整體,它們之間的夾角只能是零。

  既然宇宙在膨脹,膨脹的速度怎樣?既然有速度,根據(jù)我對(duì)物理知識(shí)的一些了解,那么它必然會(huì)有一個(gè)參照物,就象光相對(duì)假設(shè)的以太一樣,我們又要假設(shè)什么呢?《時(shí)間簡(jiǎn)史》里面提到:萬物形成之前只是一個(gè)點(diǎn),它們之間的`距離為零,爆炸之后膨脹。那可以想象我們也是以相對(duì)于我們目前能看到的最遠(yuǎn)的地方的物體遠(yuǎn)離我們的速度遠(yuǎn)離它。

  后來我想到了以前看的那個(gè)《穿越時(shí)空》,根據(jù)《時(shí)間簡(jiǎn)史》的說法,那么,我能回到過去嗎?空間和時(shí)間就是一個(gè)整體。如果我們可以時(shí)間旅行,我們回到過去的時(shí)間那就是可以實(shí)現(xiàn)的?臻g和時(shí)間是連續(xù)的,過去的空間和過去的時(shí)間已經(jīng)成為現(xiàn)在的空間和現(xiàn)在的時(shí)間,我們也就是回到了現(xiàn)在。那就是在表達(dá)我們從現(xiàn)在回到現(xiàn)在。那就是仙子本身。我無法想象我們過去的某一時(shí)刻的時(shí)間和空間仍然在某個(gè)地方以某種形式存在,它們明顯已延續(xù)成了現(xiàn)在。

  《時(shí)間簡(jiǎn)史》里試圖把宇宙描述成一個(gè)有限但無邊界的空間,它是完全自足的,沒有開始也沒有結(jié)束,它就是存在?墒俏覀冞@些常人是不容易理解的。它從另一個(gè)角度再給我解釋宇宙的起因,物理、天文、宇宙學(xué)和勇氣的前沿被清晰地呈現(xiàn)在《時(shí)間簡(jiǎn)史》之中。

  在粗略地讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》的時(shí)候,開始有個(gè)宇宙,后來宇宙消失了,剩下的僅是一點(diǎn)點(diǎn),然后是爆炸,再然后是延伸,最后是大腦的一片空白。我無法用自己更多的語言來闡述書中的內(nèi)容,《時(shí)間簡(jiǎn)史》需要我以后花更多的時(shí)間和精力來解讀。在大量的科學(xué)面前,我也啞然了,做為一個(gè)大學(xué)生,應(yīng)該全面發(fā)展自己,不應(yīng)該局限于在一點(diǎn)上,所以我們需要想宇宙大爆炸一樣,把時(shí)間和空間利用起來,大學(xué)生后才不孤獨(dú)。我需要更多的學(xué)習(xí),求知的路上不能沒有我。

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